SUPERINTENDÊNCIA DOS CENTROS

DE ENSINO MÉDIO EM PERÍODO INTEGRAL

NÚCLEO BÁSICO

COMUM

PROJETO

DE VIDA Práticas de Laboratórios

Estudo Orientado

Tutoria Avaliação Semanal

Protagonismo juvenil

Preparação Pós-Médio

Disciplinas Eletivas

TAREFA PARA A VIDA INTEIRA

Conceito e estruturação

Não há como dizer para um jovem o que ele deve ser ou fazer. Mas há como, e deve‐se,

incentivá-lo a refletir sobre

“ o que ele sabe que é”

“o que ele gostaria de ser”

e ajudá-lo a planejar o caminho que ele precisa seguir para alcançar “o que ele pretende ser”

O que é um Projeto de

Vida?

• Possuímos muitos sonhos que desejamos realizar. Temos a opção de escolhermos o nosso destino e o nosso caminho. No entanto, muitas vezes, ficamos confusos quanto ao caminho a tomar ou, às vezes, escolhemos rotas que nos afastam dos nossos objetivos. Isso acontece justamente por não ter planejado antes o que realmente queremos.

De maneira bem simples e objetiva, construir um Projeto de Vida consiste em documentar os sonhos, metas, objetivos, desejos e ambições do jovem em relação ao seu futuro. É também onde escrevemos tudo aquilo que precisamos fazer para alcançar nossos objetivos. É, portanto, escrever o planejamento do que queremos para o nosso futuro e definir os caminhos que deveremos percorrer para atingi-los.

Construção • A construção do PV é um

processo e parte do autoconhecimento;

• As oficinas do Acolhimento geram a primeira “matéria prima”;

• Não é simples, rápido nem fácil, mas é possível, é um dos processos mais transformadores humanos;

Ao final da jornada do EM cada

jovem deverá :

• Ter descoberto a necessidade de projetar em forma de ações seus desejos;

• Ter vivenciado a experiência de construir e cuidar de seus projetos;

• Ter traçado minimamente aquilo que ele deseja construir em sua vida num prazo de CURTA, MÉDIA e LONGA duração.

Com o apoio dos professores, da equipe escolar e da sua família

Qual é o Resultado do Projeto de vida?

Construir um

Projeto de vida

consiste em

documentar

OS SONHOS,

METAS,

OBJETIVOS E

AMBIÇÕES

em relação ao

FUTURO

Nele o JOVEM:

• Escreverá tudo que precisa fazer para

realizar seus sonhos;

• Planejará o que quer para o futuro;

• Irá traçar os caminhos que deverá

percorrer para atingir seus objetivos;

• Irá transcrever sonhos, traçar metas e

determinar prazos;

Estrutura com base na Tecnologia de Gestão Educacional - TGE

Três Etapas

• Passo 1

Autoconhecimento

• Passo 2 –

O que eu quero para o meu

futuro?

• Passo 3 –

Tomando decisões e

planejando minhas ações

Estrutura de elaboração do Projeto

de Vida

Consiste em ajudar o estudante a

seguir um processo que permite

documentar seu PV, incorporando uma

forma lógica de pensamento estruturado

que ajudará a definir objetivos, fazer

escolhas, estabelecer ações e acompanhar

a realização de seus planos.

Objetivos da estruturação do Projeto

• Facilitar a compreensão de fundamentos que

sustentam o processo de elaboração do PV;

• Garantir que a elaboração do Projeto de Vida

considere todos os aspectos da formação

humana do estudante;

• Seja fruto de uma análise consciente e

individual;

• Facilitar na condução das ações de apoio e

ajuda aos tutores.

Premissas para a construção do PV

• Querer ser:

• Querer estar;

• Querer transformar sonho em realidade.

É PRECISO DEDICAR ALGUM TEMPO AO FUTURO PORQUE É NELE QUE PASSAREMOS A MAIOR PARTE DE NOSSA VIDA

Objetivo das aulas de Projeto de vida

• Motivar o estudante a elaborar seu projeto

de vida;

• Dar sentido à criação do documento com

a perspectiva à vida futura do estudante;

• Fazer crer no aproveitamento do seu

potencial;

• Alimentar o instrumento de registro do

Projeto de Vida.

Pontos de atenção para construção

do Projeto de Vida

• Criação de expectativas em relação ao futuro;

• Estimulo àqueles que nem ousam sonhar.

• Construção da identidade;

• Orientação quanto aos valores, princípios éticos, crenças que devem nortear seus objetivos de vida;

• Orientação quanto ao processo de escolha e a decisão como um ato de responsabilidade pessoal;

• Compreensão de que o sucesso da elaboração do PV depende da obstinação pessoal e a ajuda e apoio de outras pessoas..

Referências:

Internet: • http://www.pjsjc.com.br/documentos/projeto-pessoal-de-vida.pdf • http://www.inspetoriasalesiana.com.br/admin/outros_docs/NS_projetovida.pdf • http://www.perspectivas.com.br/17e.htm • http://www.viadeacesso.org.br/ Livros: • Covey, Sean. As 6 decisões mais importantes que você vai tomar na vida. Editora Best Seller. Rio de

Janeiro, 2007. • Fraiman, Leo. Orientação Profissional na Sala de Aula. Escolas Associadas. São Paulo. • ICE – Manual Operacional Projeto de Vida: O Jovem e sua Formação Acadêmica – Dicas e

Informações úteis para os estudantes. • ICE – Manual Operacional Projeto de Vida: o jovem e o mercado de trabalho. • Mayer, Canísio. Na dança da vida: reflexões e exercícios para dinâmicas de grupo. Editora Ideias &

Letras. São Paulo, 2005. Coleção Mais Vida. • Guia de auxílio à escolha profissional para adolescentes e jovens. Fundação Tide Setubal. São Paulo,

2011.

SUCEPI - Profª Leila

Técnica Pedagógica

3201 - 9206