“Toda vez que a gente lê um livro está escrevendo a nossa história e...

PENSAMENTOS LEITORESPensamentos leitores

JUNTOS PELALEITURA

“Toda vez que a gente lê um livro está escrevendo a nossa história

e quando a gente escreve, está lendo o mundo.”

Iniciativa: Apoio técnico:

Ana Maria Machado

PensamentosLeitores

EDIÇÃO BRASILEIRA SÃO PAULO, JUNHO DE 2016.

AUTORASAlda BeraldoLucinha MagalhãesMarília NovaesSandra M. M. Medrano

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICASandra M. M. Medrano

COORDENAÇÃO EXECUTIVAComunidade Educativa CEDAC:Patrícia DiazRoberta Leite PanicoTereza Perez

Fundação SM:Mariana FrancoPilar LacerdaCarla DomingosMarisa Abuin

Data: __/__/__

Pertence a

PENSAMENTOS LEITORESColeção de palavras

“Dos diversos instrumentos do homem, o

mais assombroso é, sem dúvida, o livro.

Os outros são extensões de seu c

orpo. O

microscópio, o telescópio, são ext

ensões da

vista; o telefone é extensão da v

oz; temos

o arado e a espada, extensões

do braço.

Mas o livro é outra coisa: o livr

o é uma

extensão da memória e da imaginação.”

Jorge Luís Borges, em O livro,

conferência feita em Buenos Aires,

maio de 1978.

MYRA - JUNTOS PELA LEITURA

Coleção de palavrasSabia que é muito comum que pessoas colecionem trechos lidos em diferentes lugares, para guardar e reler em vários momentos da vida?

Aqui temos alguns exemplos para você apreciar. E, em seguida, algumas páginas em branco para que você possa começar a sua própria coleção.

“Alguns livros funcionam como uma chave para as salas desconhecidas do

nosso próprio castelo.”

“De todas as maneiras

de investigar o mundo

eu prefiro todas.”

Franz Kafka, em Diários.

Raul Seixas

PENSAMENTOS LEITORESColeção de palavras

PENSAMENTOS LEITORESNa sessão de leitura

Qual dessas opções você gostaria de

seguir?

PENSAMENTOS LEITORES

Na sessão de leitura

Para escolha da leitura da próxima sessão

Para suas sessões de leitura, sugerimos algumas opções que podem ser utilizadas por você e seu tutor.

Quando vamos escolher uma leitura, podemos ter várias formas diferentes para selecionar o que queremos ler.

Se você tivesse as seguintes opções, como gostaria de escolher sua próxima leitura?

Escolher com o tutor 3 livros do mesmo tipo para ler um depois do outro.

Levar 1 livro do qual gosta muito para ler com o tutor.

De 10 livros selecionados pelo tutor, escolher 5; dos 5, escolher 3; dos 3 escolher 1

Você e seu tutor podem repetir essa escolha em diferentes momentos.

Aprender a letra de uma música de que você gosta muito e quer memorizar.

Buscar alguma notícia no jornal, para ter mais informação sobre algo que está acontecendo no mundo.

Ler algum folheto que você recebeu em casa e gostaria de entender melhor do que se trata.

Entrar em um site na internet para buscar uma informação.

Outro material de seu interesse e que deseja compartilhar com seu tutor.

Para escolher materiais de leitura diferentesVocê já percebeu que muitas leituras que fazemos não são em livros?

Isso mostra como a leitura está em muitos momentos do nosso dia a dia e em todos os cantos.

Que tal combinar a leitura de outro material para a próxima sessão?

Aqui, algumas sugestões:

A- Um poema engraçado.

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B- Um poema de amor.

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C- Um poema triste.

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D- Uma música.

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Compartilhar algo com seu tutor

É muito comum que a gente leia algo de que goste muito e queira compartilhar com alguém.

Aproveite uma das sessões de leitura e compartilhe com seu tutor. Escreva nos espaços o que você compartilhou para ficar registrado.

H- Um conto de amor.

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I- Um conto de aventura.

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J- O que mais você quiser.

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E- Uma receita culinária.

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F- Uma história em quadrinhos.

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G- Um conto de terror.

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PENSAMENTOS LEITORESMemória de leitura

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Minhas memórias de leitura: _______________________________________

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Livro: _____________________________

Autor: ____________________________

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Memória de leituraMuitos escritores e leitores relatam que costumam escrever algumas palavras sobre o livro que leram para que possam se lembrar depois, se gostaram ou não do livro; se algo chamou a atenção; se tem algum trecho emocionante, enfim, algo que os faça lembrar da experiência que tiveram ao ler aquelas palavras.

Quer fazer o mesmo?

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Para pensar em diferentes momentos...Quando estamos aprendendo algo, é muito comum que a gente pense uma coisa no começo e com o passar do tempo isso vá mudando.Já reparou nisso?

Aqui vamos abrir espaço para que você escreva o que pensa sobre algumas coisas e poderá voltar a estas perguntas em diferentes momentos para escrever o que pensa com o passar do tempo.Experimente...

Pode ser muito interessante ver como seu conhecimento vai se transformando(marque a data para poder saber quanto tempo se passou entre um e outro registro).

O que é poema para você?

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Autor: ____________________________

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Livro: _____________________________

Autor: ____________________________

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PENSAMENTOS LEITORESPara pensar em diferentes momentos...

Do que você não gosta quando lê?

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Do que você mais gosta quando lê?

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Qual sua história preferida?

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Para você, é interessante ler um jornal? Por quê?

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Que coisas você gosta de ler na internet? Por quê?

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Dos livros que já leu, quais você selecionaria para reler?

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Tem uma música que é a nossa cara, uma comida, um jogo. Que história ou livro tem a sua cara?

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Escreva três palavras novas que você não conhecia e das quais gostou.

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1- Sítio do Picapau Amarelo, Monteiro Lobato.

Mapa por onde passei...Que tal marcar no mapa os lugares em que os livros e a leitura te levaram?Caso queira, pode usar uma espécie de legenda: coloque um número no local do mapa e depois indique a que livro se refere, como no exemplo.

1. Vale do Paraíba, São Paulo, Brasil,

PENSAMENTOS LEITORESMapa por onde passei...

“Toda vez que a gente lê um livro está escrevendo a nossa história

e quando a gente escreve, está lendo o mundo.”

Iniciativa: Apoio técnico:

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