Um guia fácil para elaboração de referências Prof. Marcelo Krokoscz

12 de Setembro de 2013

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REFERÊNCIAS

» Por que há tanta dificuldade com a redação científica ?

» Como selecionar e utilizar adequadamente as fontes de pesquisa?

» Dicas e recursos elementares para a escrita científica.

DIFICULDADES COM A REDAÇÃO CIENTÍFICA

ESCRITA

» Dificuldades com a escrita científica:

1. A produção textual como “preenchimento” de modelos padronizados (PÉCORA, 2002),

2. Formação básica caracterizada pelo hábito de se fazer transcrição literal (SALOMON, 2001).

3. Preocupação acentuada em aspectos relacionados à forma (caligrafia, margens e adequação na apresentação) (GARCEZ, 1998).

Fonte: Citados por Oliveira (2007).

METODOLOGIA

» Dificuldades metodológicas:

Processo de revisão pelos pares: por que são rejeitados

os manuscritos submetidos a um periódico científico?

Fonte: Job; Mattos, Trindade (2009).

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PROBLEMAS COM FONTES:

COMO UTILIZAR AS FONTES DE PESQUISA

Fonte: http://plagiarismadvice.org/images/plagad/webinars/2013-31-07-TipSheets-orange.pdf

REFERÊNCIAS COMPLETAS

DIFERENTES DOCUMENTOS

REGRAS ESPECÍFICAS

VÁRIAS CONVENÇÕES ESTILÍSTICAS

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REFERÊNCIAS COMPLETAS

» Uso das fontes

REFERÊNCIAS COMPLETAS

» Uso das fontes

SELEÇÃO DAS FONTES >>> REFERÊNCIAS >>> CITAÇÕES

C) CITAÇÃO O uso das tecnologias da informação nos processos avaliativos intensificam o envolvimento e conhecimento da comunidade educativa (LEITE, 2010).

B) REFERÊNCIA LEITE, Denise (Org). Inovação, Avaliação e Tecnologias da Informação. Porto Alegre: Pacartes, 2010.

A) FONTES e BASES de INFORMAÇÃO

REFERÊNCIAS COMPLETAS

RECOMENDAÇÕES:

» Conheça a CONVENÇÃO adotada;

» Consulte o MANUAL da sua instituição;

» Solicite a ajuda de um/a BIBLIOTECÁRIO/A.

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Fonte: http://plagiarismadvice.org/images/plagad/webinars/2013-31-07-TipSheets-blue.pdf

TÉCNICAS DE PESQUISA

Como usar o Mendeley? http://www.youtube.com/watch?v=j0JxpwgzJbQ

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USO DE FONTES

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ESTILOS DIFERENTES

Fonte: http://plagiarismadvice.org/images/plagad/webinars/2013-31-07-TipSheets-blue.pdf

PARÁFRASES

» Como elaborar paráfrases?

No website do Massachusetts Institute of Technology são apresentados os seguintes procedimentos :

» Trocar as palavras originais por sinônimos;

» Mudar a estrutura da sentença (por exemplo, invertendo períodos);

» Trocar a voz passiva para a ativa e vice versa;

» Reduzir frases em alguns parágrafos;

» Mudar algumas partes da narrativa original.

Fonte: http://integrity.mit.edu/academic-writing/avoiding-plagiarism-paraphrasing

PARÁFRASES

Fonte: http://plagiarismadvice.org/images/plagad/webinars/2013-31-07-TipSheets-blue.pdf

POR QUE CITAR?

Neste sentido, embora se admita que os processos avaliativos não sejam meramente técnicos (ABREU JUNIOR, 2007) e que devem contar com a sensibilização e envolvimento de toda a comunidade educativa, é preciso reconhecer que “o levantamento de dados e a sua organização são aspectos importantes no processo de avaliação [...]” (LEHFELD et al. 2010, p. 734). Entretanto, nos processos de pesquisa geralmente são utilizados como instrumentos de coleta de dados formulários impressos ou eletrônicos disponibilizados em páginas nas internet. Contudo, sabe-se que apesar destas estratégias proporcionarem uma “avaliação profunda e permitirem planejamento para um melhor desempenho futuro, [consistem num] processo demorado e caro” (CHIAVENATO, 2004 apud REIFSCHNEIDER, 2008, p.51). REFERÊNCIAS [Corretamente listadas no final do trabalho]

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OUTRAS DICAS E RECURSOS

Veja também: “Identifying plagiarism in student work ?” By Dra. Wendy Sutherland-Smith

www.plagiarismadvice.org -> resources -> webinar series

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Outras DICAS E RECURSOS que auxiliam na utilização das referências

http://www.rexlab.ufsc.br:8080/more/

CURSO DE REDAÇÃO CIENTÍFICA http://propgdb.unesp.br/redacao_cientifica/

BRITO, Gisele Ferreira de (Org.). Manual de normalização de trabalhos acadêmicos e referências bibliográficas: de acordo com as normas vigentes da ABNT. São Paulo: FECAP, 2010. Disponível em: <http://biblioteca.fecap.br/wp-content/uploads/2012/09/manual_trabalhos_academicos.pdf>. Acesso em 11 set. 2013.

GARCEZ, Lucilia Helena do Carmo. A escrita e o outro. Brasília: UnB, 1998.

JOB, Ivone; MATTOS, Ana Maria; TRINDADE, Alexandre. Processo de revisão pelos pares: por que são rejeitados os manuscritos submetidos a um periódico científico. Movimento, Porto Alegre, v. 15, n. 3, set./dez. 2009.

OLIVEIRA, Marta Melo de. Plágio na constituição de autoria: análise da produção acadêmica de resenhas e resumos publicados na internet. 2007. 150 f. Dissertação (Mestrado em Letras) – Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, 2007. Disponível em: < http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=109058 > Acesso em 11 set. 2013.

PÉCORA, Alcir. Problemas de redação. São Paulo: Martins Fontes, 2002.

SALOMON, Delcio Vieira. Como fazer uma monografia. 10. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2001.

REFERÊNCIAS

Prof. Marcelo Krokoscz

Website: www.plagio.net.br

Email: marcelix@usp.br

MUITO OBRIGADO!