Post on 05-Oct-2020
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A PANDEMIA DE CORONAVÍRUS – COVID 19 – CIRCULAR 86/2020, 09.09.2020 – IPÊ
Itapecerica da Serra, 14 de setembro de 2020.
Disciplina: Páginas da apostila a ser
desenvolvidas.
Professor (a) – (Lucimar Damasceno).
V16TAREFA ( ) 5º ano Aliança.
( ) 5ºano Sinceridade.
Aluno:___________________________________
Cronograma: Manual do aluno e caderno de atividades.
➢ Língua portuguesa páginas 6 a 45.
➢ Matemática páginas 4 a 37.
➢ Ciências páginas 4 a 31.
➢ História páginas 4 a 40.
➢ Geografia 4 a 29.
Atente-se
➢ Conforme os alunos irão desenvolvendo as atividades do” Manual do aluno” por tema, eles
precisam concluir o “Caderno de atividades”,
➢ “Manual do aluno” explica o contexto e o “Caderno de atividades” serve para saber se o aluno
compreendeu o tema proposto, por esse motivo precisam trabalhar em conjunto com os dois
apostilados.
Grata!!!!!
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A PANDEMIA DE CORONAVÍRUS – COVID 19 – CIRCULAR 86/2020, 09.09.2020 – IPÊ
Itapecerica da Serra, 14 de setembro de 2020.
Disciplina: Educação sócio emocional
Professor (a) – (Lucimar Damasceno).
V16TAREFA ( ) 5º ano Aliança.
( ) 5ºano Sinceridade.
Aluno: ______________________________________________
1. O que é ser uma pessoa honesta?
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2. Por que é importante ser honesto?
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3. Por que vale a pena ser honesto?
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Itapecerica da Serra, 14 de setembro de 2020.
Disciplina: Arte.
Professor (a) – (Lucimar Damasceno).
V16TAREFA ( ) 5º ano Aliança.
( ) 5ºano Sinceridade.
Aluno:_________________________________________.
Pintar o mobile conforme as cores do folclore.
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A PANDEMIA DE CORONAVÍRUS – COVID 19 – CIRCULAR 86/2020, 09.09.2020 – IPÊ
Itapecerica da Serra, 14 de setembro de
2020.
Disciplina: Simulado Saresp Língua
portuguesa.
Professor (a) – (Lucimar Damasceno).
V16TAREFA ( ) 5º ano Aliança.
( ) 5ºano Sinceridade.
Aluno:_________________________________________________
______________________________________________________
Preenchimento do gabarito obrigatório.
Questão 1 ––––––––––––––––––––––––––––––––|(Sobral-CE). Leia a tirinha abaixo e responda.
Sobre o conteúdo, podemos afirmar que o texto fala sobre
(A) intolerância, desrespeito e violência à criança.
(B) os assaltos que acontecem nos sinais de trânsito das cidades.
(C) os problemas da poluição causados pelos automóveis.
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(D) um exemplo de amor ao próximo.
Leia o texto para responder a questão 1 e 2.
(Sobral-CE). Texto para as questões 02 e 03.
Os mistérios de Vênus Embarque nessa missão espacial e surpreenda-se com o planeta mais próximo da Terra
Vênus é o planeta mais próximo da Terra: a distância entre ambos varia entre 39 e 260 milhões de
quilômetros. Seu brilho é inconfundível: depois do Sol e da Lua, é o astro que mais se destaca no céu! Muitos
astrônomos chamam-no de “gêmeo da Terra”, já que os dois planetas apresentam massa e tamanho bastante
similares – a Terra possui 12 756 km de diâmetro, enquanto Vênus possui 12 103 km. [...]
O fato de Vênus girar em torno de seu próprio eixo em direção oposta à da Terra e da maioria dos outros
planetas do Sistema Solar, também é um mistério que precisa ser explicado. [...]
A rotação desse planeta ocorre de forma bastante lenta: ela leva cerca de 250 dias terrestres para se
completar, ou seja, essa é a duração de um dia em Vênus! O mais engraçado é que, lá, o ano é mais curto que o
dia! Isso mesmo: o astro leva 224 dias para completar uma volta em torno do Sol – a translação. [...]
Elisa Martins. http://cienciahoje.uol.com.br
Questão 2 –––––––––––––––––––––––––––––––|
Segundo o texto, em Vênus, o ano é mais curto que o dia. A causa disso é porque
(A) a rotação desse planeta é bastante lenta.
(B) esse planeta gira em torno de seu próprio eixo.
(C) o astro leva 250 dias para completar uma volta em torno do Sol.
(D) o astro leva 224 dias para completar uma volta em torno do Sol.
Questão 3 –––––––––––––––––––––––––––––––|
Segundo o texto, o que ainda é um mistério é o fato de
(A) a rotação do planeta Vênus ocorrer de forma bastante lenta.
(B) a Terra não parecer com o planeta Vênus.
(C) Vênus girar em torno de seu próprio eixo em direção oposta à da Terra.
(D) Vênus ser o planeta mais próximo da Terra.
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Questão 4 –––––––––––––––––––––––––––––––|
(Sobral-CE). Texto para as questões 06 e 07.
A lua Numerosas lendas dizem que, no princípio, dois sois nasceram juntos. Isso provocou um calor e uma luz
insuportáveis e uma rivalidade violenta entre os dois astros. Na áfrica, contam que um dos sois sugeriu ao outro
tomar banho juntos, mas ele só fingiu pretender entrar no rio. O outro mergulhou mesmo e apagou-se quase por
completo. Transformado-se na Lua, ele não pôde mais aquecer, embora ainda ilumine.
Muitos povos explicam que as manchas na superfície da Lua são marcas da poeira que o Sol, despeitado,
jogou para apagar o brilho dela.
Catherine Ragache e Claude Ragache. A criação do mundo. São Paulo: Ática, 2003.
A palavra “ele” (linha 8) está se referindo ao
(A) calor da África.
(B) calor e à luz insuportáveis.
(C) sol que mergulhou no rio.
(D) sol que sugeriu o mergulho.
Questão 5 –––––––––––––––––––––––––––––––|
No texto, a palavra “Isso” (linha 2) refere-se ao termo
(A) “nasceram juntos” (linha 2).
(B) “no princípio” (linha 1).
(C) “Numerosas lendas” (linha 1).
(D) “um calor e uma luz” (linha 2-3).
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Itapecerica da Serra, 14 de
setembro de 2020.
Disciplina: Simulado Saresp
Matemática.
Professor (a) – (Lucimar
Damasceno).
V16TAREFA ( ) 5º ano Aliança.
( ) 5ºano Sinceridade.
Aluno:___________________________________________________________
_________________________________________________________________
Preenchimento do gabarito obrigatório. (fazer as contas na prova.)
Questão 1 –––––––––––––––––––––––––––––|
(Saresp 2007). Em um parque há 28 crianças: 15 meninas e 13 meninos. Qual fração representa o grupo das
meninas em relação ao total de crianças?
(A) 28
13 (B)
13
28 (C)
28
15 (D)
15
13
Questão 2 –––––––––––––––––––––––––––––|
(Saresp 2007). André dividirá quatro barras de chocolate igualmente entre seus cinco netos. A fração da barra de
chocolate que cada menino receberá é:
(A) 4
5 (B)
5
4 (C)
5
1 (D)
4
1
Questão 3 ––––––––––––––––––––––––––––––|
(Saresp 2007). O número 0,27 corresponde à fração:
(A) 7
2 (B)
100
20 (C)
2
7 (D)
100
27
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Questão 4 ––––––––––––––––––––––––––––––|
(Saresp 2007). Fazendo a decomposição do número 572, temos:
(A) 5 x 100 + 7 x 10 + 2 (B) 7 x 100 + 5 x 10 + 2
(C) 5 x 10 + 7 + 2 (D) 5 x 1000 + 7 x 100 + 2
Questão 5 ––––––––––––––––––––––––––––––|
(Saresp 2007). A altura de Karen é 1,45 metros e a de seu irmão é 1,27 metros. Quantos centímetros Karen tem a
mais que seu irmão?
(A) 28 cm (B) 18 cm (C) 15 cm (D) 12 cm
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A PANDEMIA DE CORONAVÍRUS – COVID 19 – CIRCULAR 86/2020, 09.09.2020 – IPÊ
Itapecerica da Serra, 14 de
setembro de 2020.
Disciplina: Redação.
Professor (a) – (Lucimar
Damasceno).
V16TAREFA ( ) 5º ano Aliança.
( ) 5ºano Sinceridade.
Aluno:____________________________________________________________
_________________________________________________________________
Para fazer essa atividade o aluno precisará assistir o vídeo de terça-feira data 14 de setembro
vídeo 16.
Parte inicial. Título: O carbúnculo azul.
Dois dias após o Natal, fui visitar o meu amigo Sherlock Holmes. Ele estava sentado no sofá
e, ao seu lado, havia um maço de jornais e um chapéu de feltro bastante velho e rasgado. Próximo a
ele, estavam uma lente e uma pinça, o que sugeria que o objeto estava ali para ser cuidadosamente
examinado.
-- De quem é esse chapéu?
-- Não se sabe quem é o dono. Chegou no dia de Natal, juntamente com um ganso. O
comissário Peterson voltava de uma festa quando presenciou um conflito entre um homem, que
carregava um ganso e o chapéu que usava para trás.
-- Mas por que o comissário Peterson não os devolveu ao homem depois?
-- Como não achou mais o dono, o comissário Peterson os trouxe aqui para que eu o
ajudasse a encontrá-lo. O problema é que, embora houvesse um cartãozinho com a mensagem “Para a
sra Heny Baker” preso à perna do ganso e as iniciais H.B no forro do chapéu, há centenas de pessoas
em nossa cidade cujos comes começam com essas letras.
-- E que pista você poderá encontrar para identificar o homem? – perguntei, curioso.
-- Você conhece os meus métodos, Watson. Verei o que posso deduzir sobre as
características da pessoa que usava esse chapéu.
Segurando e olhando atenciosamente para o chapéu, Holmes disse:
-- O homem é um intelectual. De uns três anos para cá, vive em péssimas condições de vida.
Provavelmente, a esposa tenha deixado de cuidar dele e não o ame mais. Por isso, levava o ganso à
mulher, como uma forma de agradá-la. Lembre-se, Watson, do cartão preso à perna da ave.
De repente, a porta abriu e o comissário Peterson entrou correndo:
-- O ganso, sr. Holmes, o ganso....... – disse ofegante. Veja o que minha esposa encontrou!
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O homem estendeu a mão, mostrando uma bela pedra preciosa azul cintilante.
-- Não é o carbúnculo azul da condessa de Morcar? Foi perdido, se não me engano, no Hotel
Cosmopolitan. – disse, conforme me lembrava dos anúncios dos jornais.
-- Exatamente. No dia 22 de dezembro, portanto há cinco dias. John Horner, um encanador, foi
acusado de roubar a pedra do porta-joias da condessa de Morcar e as evidências contra ele levaram o
caso para o tribunal.
Sherlock Holmes procurou entre os seus jornais até que encontrou a página que apresentava a
notícia e a leu em voz alta.
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A PANDEMIA DE CORONAVÍRUS – COVID 19 – CIRCULAR 86/2020, 09.09.2020 – IPÊ
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setembro de 2020.
Disciplina: Leitura.
Professor (a) – (Lucimar
Damasceno).
V16TAREFA ( ) 5º ano Aliança.
( ) 5ºano Sinceridade.
Aluno:____________________________________________________________
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A PANDEMIA DE CORONAVÍRUS – COVID 19 – CIRCULAR 86/2020, 09.09.2020 – IPÊ
Itapecerica da Serra, 14 de
setembro de 2020.
Disciplina: Caligrafia.
Professor (a) – (Lucimar
Damasceno).
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( ) 5ºano Sinceridade.
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Boa prova!!!!!