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# ESCOLA SEM MUROS BEM VINDO A MATEMÁTICA DO FUNDAMENTAL I
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# ESCOLA SEM MUROS
BEM VINDO
A MATEMÁTICA DO
FUNDAMENTAL I
Querida família
Estamos aqui para continuar nossas vivências com a
aprendizagem de nossos filhos. Esta semana estamos
apresentando mais um jogo para auxiliar no desenvolvimento
de habilidades essenciais para o aprendizado.
Vamos aproveitar e continuar criando com nossas crianças
atividades diferenciadas e que levem ao desenvolvimento de
habilidades essenciais para o aprendizado. Esta semana
iremos desenvolver habilidades de Números.
Bons estudos
01
03
02
04
HABILIDADES DESENVOLVIDAS
(EF03MA02) Identificar características do
sistema de numeração decimal, utilizando a
composição e a decomposição de número
natural de até quatro ordens.
(EF03MA06A) Resolver e elaborar problemas
de adição com os significados de juntar,
acrescentar, comparar e completar
quantidades, utilizando diferentes estratégias
de cálculo exato ou aproximado, incluindo
cálculo mental.
3º ano
Desenvolvimento do jogo
Vamos continuar desenvolvendo jogos com nossas crianças?
Nossa atividade tem inicio com a construção dos jogos junto com as crianças e os
familiares. Eles gostam de participar desta etapa do jogo e vai ser um momento de muita
diversão em família.
O lúdico faz parte do aprendizado, brincando ela está interagindo com os outros,
construindo seus conhecimentos, vivenciando regras e enriquecendo a criatividade, é um
desenvolvimento integral.
Brincar faz bem e desenvolve habilidades necessárias para a aprendizagem de nossas
crianças.
Chegou a hora da diversão. Brincando também
estamos aprendendo
Jogo : Dominó da decomposição e composiçãoO jogo de dominó auxilia nossas crianças a resolver problemas de adição para fazer a composição
dos números decompostos.
OBJETIVOS
❖ Identificar a composição e a decomposição dos números naturais;
❖ Desenvolver raciocínio lógico matemático;
❖ Registrar os cálculos de adição realizados durante o jogo de dominó;
❖ Desenvolver a atenção, concentração;
❖ Vivenciar regras.
Vamos precisar de:
❖ 28 peças de dominó com as composições e decomposições;
❖ Folha para registro das contas de composição dos números;
❖ Lápis e borracha;
❖ Tesoura para recortar as peças d edominó.
❖ Mínimo de 2 participantes;
❖ Dividir as peças entre todos os participantes;
❖ Escolher a ordem dos participantes;
❖ O 1º jogador escolhe uma peça e coloca na mesa para iniciar o jogo;
❖ Cada participante do jogo de dominó deve tentar encaixar alguma de suas
peças nas que estão nas extremidades do jogo;
❖ Encaixar uma peça por vez;
❖ Quando não tiver uma peça que encaixe passa a vez para o próximo
participante do jogo;
❖ Se precisar pode realizar o cálculo da composição do número.
54 123 45 32 115
100+20+
340+5 30+2
100+10+
527
20+7 76200+10+
720+2
100+30+
4
70+6 217 22 134 40+9
36 30+6 10+8 30+1 60+3
49 18 31 63 151
100+50+
180+8 77 48 95
88 70+7 40+8 90+5 64
60+4 80+1 37 60+9 20+5
81 30+7 69 25 198
100+90+
8100+1 50+2
101 52 50+4
Senhores pais ou responsáveis ajude suas crianças
a recortar as peças do dominó.
OBRIGADA
Até a próxima com novos jogos
para desenvolver com sua família.
Foi muito bom brincar com vocês.
Professora Valéria Aparecida de Araujo
Equipe de Práticas Pedagógicas / SEED / PMT
PREFEITURA MUNICIPAL DE TAUBATÉ
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
EPP – Equipe de Práticas Pedagógicas
