-Ficheiros_materias-Ing5 - Resumos Corrigido 29-08-2012(1)

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    Este e-book parte integrante da plataforma de educao J Passei e propriedade

    da DAVIT - Desenvolvimento de Tecnologias de Informao, Unipessoal Lda.

    Disciplina:

    Ingls I

    Ano de escolaridade:

    5 ano

    Coordenao:

    Maria Joo Tarouca

    Design:

    Inesting

    Reviso:

    Cladia Boquinhas

    J Passei

    Rua das Azenhas, 22 A

    Cabanas Golf

    Fbrica da Plvora

    2730 - 270 Barcarena

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    e-mail: [email protected]

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    Saying hello and introducing yourself ............................................................... 6

    Verb To Be.................................................................................................... 6

    Pronomes Pessoais Personal Pronouns ........................................................... 7 Verb To be .................................................................................................... 7

    Verb to be (short form) .................................................................................. 8

    The numbers. From 1 to 12 ............................................................................ 8

    Days of the week .......................................................................................... 10

    Number from 13 20 ................................................................................... 10 Countries and Nationalities ............................................................................ 11

    Jobs ............................................................................................................ 14

    A/an ........................................................................................................... 14

    Verb To Be Negative form ........................................................................... 15 Numbers 21 - 100 ........................................................................................ 15

    The colours .................................................................................................. 16

    What, When, Who, where Wh questions ....................................................... 17

    Verb Have got .............................................................................................. 19

    Verb have got - Negative ............................................................................... 19

    Animals ....................................................................................................... 20

    My family .................................................................................................... 22

    Possessive adjectives .................................................................................... 23

    Present Simple ............................................................................................. 25

    Adverbs of frequency .................................................................................... 26

    On/at/until................................................................................................... 26

    The clothes .................................................................................................. 28

    Present Simple - Negative ............................................................................. 28

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    Home .......................................................................................................... 31

    There is/ There are affirmative and negative .................................................... 32

    There is/ There are questions and short anwsers .............................................. 32

    Food and drink ............................................................................................. 35

    Countable and uncountable nouns .................................................................. 35

    How many / How much ................................................................................. 36

    Activities ..................................................................................................... 38

    Can/Cant .................................................................................................... 38

    School ......................................................................................................... 42

    Present continuous ....................................................................................... 42

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    01.

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    Hello! How are you? Are you ready for a great adventure? I am going to help you

    step by step!

    Ol! Como que ests? Preparado para um aventura fantstica? Eu vou ajudar-te

    passo a passo!

    Welcome to the English world. Bem vindo ao mundo da Lngua Inglesa.

    Vamos comear por aprender a cumprimentar as pessoas e a dizer o nosso nome e

    perguntar o delas.

    Em ingls as pessoas geralmente cumprimentam-se assim:

    Hello! How are you? Isto significant "Ol! Como est(s)?"

    A resposta geralmente : Im fine thanks! And you? "Estou bem obrigado! E tu?"

    Repara que podes usar o Hi, ou hello para dizer ol!

    How old are you? Isto significa quantos anos tens?

    A resposta pode ser: "Im ten. Ou "Im tem years old". Ambas querem dizer tenho 10 anos.

    Vamos agora comear a estudar o verbo "To Be". Este verbo o equivalente aos

    verbos ser e estar da lngua portuguesa.

    Este verbo fundamental para entenderes bem o ingls, por isso estuda-o bem. Eu

    ajudo!

    Relembra os pronomes pessoais:

    Eu, tu, ele/ela, ns, vs, eles/elas.

    Estes pronomes em ingls ficam assim:

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    Pronomes

    Pessoais

    Personal

    Pronouns

    Eu I

    Tu You

    Ele He

    Ela She

    Coisas/Animais It

    Ns We

    Vs You

    Eles/Elas They

    Repara que em ingls existe um

    pronome pessoal que ns no temos,

    o It. Este pronome serve para

    identificar coisas ou animais.

    Exemplo: Ele um co.

    Em ingls fica:

    It is a dog. E NO He is a dog.

    O "he" e o "she" s se usa para

    identificar pessoas.

    O "they" como tambm j reparaste

    o equivalente ao nosso eles e elas!

    Repara que o "you" pode ser tu ou vs/vocs. A nica maneira de saberes como

    traduzir atravs do contexto.

    Affirmative

    Passemos agora ao estudo do verbo "To be". Repara na tabela seguinte:

    Ver To Be Verbo ser/estar

    I am Eu estou/sou

    You are Tu s/ests

    He is Ele /est

    She is Ela /est

    It is (coisas ou animais)

    /est

    We are Ns somos/estamos

    You are Vs sois/ estais

    They are Eles/ elas so/esto

    Aps uma cuidada anlise da tabela podes verificar que o verbo "to be" s tem trs

    formas (am, is, are) e pode der traduzido como ser ou estar. Mais uma vez s

    atravs do contexto podes perceber se vais traduzir este verbo como ser ou estar.

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    Forma contrada do verb "to be".

    Agora que j conheces a forma normal do verbo "to be", est na hora de

    aprenderes a forma curta. Repara:

    Ver To Be Short form

    I am Im

    You are Youre

    He is Hes

    She is Shes

    It is Its

    We are Were

    You are Youre

    They are Theyre

    Como vs o que acontece o verbo juntar-se ao pronome pessoal e a primeira

    letra do verbo substituda por um apstrofe ().

    Exemplo: He is a boy. Fica Hes a boy.

    J chega de tanta gramtica, no achas? Que tal estudarmos agora os nmeros?

    Vamos comear do nmero 1 ao nmero 12!

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    (Dias da semana)

    Vamos agora aprender os dias da semana. Repara como se escrevem os dias em

    ingls:

    Dias da semana Days of the week

    segunda-feira Monday

    tera-feira Tuesday

    quarta-feira Wednesday

    quinta-feira Thursday

    sexta-feira Friday

    sbado Saturday

    domingo Sunday

    Repara que em ingls usam-se letras maisculas para escrever os dias da semana!

    E todas as palavras acabam em "day" que quer dizer dia! Como vs no assim

    to difcil!

    Agora que j sabes os nmeros de 1 a 12, vamos aprender mais oito.

    Observa a tabela e tenta descobrir um padro (algo sempre igual):

    Nmeros Numbers

    Treze Thirteen

    Catorze Fourteen

    Quinze Fifteen

    Dezasseis Sixteen

    Dezassete Seventeen

    Dezoito Eighteen

    Dezanove Nineteen

    Vinte Twenty

    Ento? Conseguiste? Claro que sim! Como j verificaste, estes nmeros acabam

    todos em "teen"!

    "Teen" em ingls quer dizer adolescente, e se reparares estas so as idades da

    adolescncia".

    ATENO: repara que o nmero 13 NO TRHEETEEN , nem o 15 FIVETEEN!

    ESTES SO OS DOIS ERROS MAIS COMUNS. TENTA EVIT-LOS!

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    Scotland, England, Wales and Northern Ireland are the countries of the UNITED

    KINGDOM!

    The capital of England is London. London is very big and pretty city with seven

    million people.

    The capital of Scotland is Edinburgh. The capital of Wales is Cardiff and the capital

    of Northern Ireland is Belfast.

    L o texto acima e tenta traduzi-lo. Depois compara com a traduo

    apresentada em baixo:

    Esccia, Inglaterra, Pas de Gales e Irlanda do Norte so os pases do Reino Unido!

    A capital de Inglaterra Londres. Londres uma cidade grande e bonita com sete

    milhes de habitantes.

    A capital da Esccia Edimburgo. A capital do Pas de Gales Cardiff e a capital da

    Irlanda do Norte Belfast.

    AJUDA: Flag=Bandeira

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    Agora repara o que aconteceu quando se uniram as quatro bandeiras de cima para

    criar a bandeira do Reino Unido:

    Esta a bandeira do Reino Unido e chama-se "Union Jack"

    As pessoas de Inglaterra so os ingleses, as de Portugal portugueses. Mas, e em

    ingls, sabes como ? Vamos ver:

    Country Nationality

    Portugal Portuguese

    England English

    Spain Spanish

    Brazil Brazilian

    Greece Greek

    France French

    Japan Japanese

    America American

    German German

    Italy italian

    Como podes ver, a maior parte das nacionalidades acaba em "ese", "ish" ou "an"

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    Nesta unidade vamos aprender vrias coisas. Iremos comear por estudar algumas

    profisses em ingls:

    Jobs Profisses

    Baker Padeiro

    Butcher Talhante

    Chef Cozinheiro

    Doctor Mdico

    Farmer Agricultor

    Hairdresser Cabeleireiro

    Judge Juiz

    Mechanic Mecnico

    Model Modelo

    Nurse Enfermeira

    Footballer Futebolista

    Singer Cantor

    Taxi driver Taxista

    Teacher Professor

    Vet Veterinarian

    Policeman Polcia

    Fire Fighter Bombeiro

    De certeza que j reparaste que em muitas frases em ingls, aparece o "a" antes

    dos nomes comuns muitas vezes. Mas sabes o que significa?

    Vamos perceber isso agora!

    O "a" ou "an" usa-se em ingls antes dos nomes comuns no singular e significa um

    ou uma! ATENO, s podes usar antes de nomes comuns no singular.

    Exemplo: She is a teacher Ela uma professora.

    Repara se a frase for no plural e tentarmos por o "a":

    Exemplo: They are a teacher Eles so um professor. Como vs no faz sentido!

    Usamos o "an" se o nome comum imediatamente a seguir comear com consoante,

    e o "a" se o ome comum comear com vogal. Repara:

    An actor A computer An old city A footballer A dog

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    Negative form Negative Short

    form

    I am not Im not

    You are not You arent

    He is not He isnt

    She is not She isnt

    It is not It isnt

    We are not We arent

    You are not You arent

    They are not They arent

    Como podes reparar, para formar a negativa s acrescentar o "not" frente da

    forma verbal!

    Se, no entanto, preferires utilizar a forma curta, deves sempre ter em ateno o

    seguinte: junta o "not" forma verbal e substitui o "o" por um apstrofe !

    Exemplo: She is not = She isnt. Repara como o "o" de "not" desapareceu sendo substitudo por um apstrofe!

    Vamos agora descobrir uma maneira muito simples de saber os nmeros em ingls

    de 20 a 100. Para isso s tens de prestar ateno a um truque muito simples que

    te vou ensinar. Repara:

    20 Twenty

    30 Thirty

    40 Forty

    50 Fifty

    60 Sixty

    70 Seventy

    80 Eighty

    90 Ninety

    100 One hundred

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    S tens de saber escrever estes nove nmeros para saber os outros todos at 100.

    Como? Muito simples. Imagina que queres dizer 23, s tens de escrever vinte em

    ingls e mais trs : twenty three. Agora queres escrever 67: fica Sessenta mais sete ou seja, sixty seven. sempre assim. Deixo-te mais alguns exemplos:

    93- Ninety - three

    82 Eighty two

    33 Thirty three

    45 Forty five

    fcil no ? Claro que sim. Afinal de contas no tens de decorar 100 nmeros

    mas apenas 30!

    Com certeza que j sabes o que "red" quer dizer. vermelho. Mas e "green" ou

    grey"? isso que vamos descobrir. Olha para o nome das cores em ingls:

    Se quiseres distinguir cores claras de escuras s tens de escrever "light" antes da

    cor se quiseres dizer claro ou "dark" se te quiseres referir a uma cor escura.

    Exemplo: Light blue azul claro

    Dark blue azul escuro

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    "What is your name?". Esta provavelmente a frase que melhor conheces em

    ingls. No entanto sabes o que significa o "what"? e o "when", "where" ou "who"?

    Estas so as chamadas "wh questions" Perguntas com wh. Chamam-se assim porque usamos palavras que comeam com wh para fazer perguntas!

    Portanto, estas palavras so usadas para perguntar algo. O que que perguntam

    vamos descobrir agora!

    Wh questions

    Where Onde

    What O qu/Qual

    Who Quem

    When Quando

    Estas palavras colocam-se sempre no incio das perguntas!

    Exemplo: Where are you? Onde ests tu?

    Who are you? Quem s tu?

    When is the party? Quando a festa?

    What is your favourite colour? Qual a tua cor preferida?

    Como vs em todas as perguntas, a palavras com "wh" est no incio!

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    Affirmative

    Vamos agora comear a estudar o verbo "have got". Este verbo o equivalente ao

    verbo TER da

    Lngua portuguesa.

    Relembra os pronomes pessoais:

    Eu, tu, ele/ela, ns, vs, eles/elas.

    Estuda a tabela seguinte:

    Verbo ter Verb have got

    Eu tenho I have got

    Tu tens You have got

    Ele tem He has got

    Ela tem She has got

    Coisas/Animais tem It has got

    Ns temos We have got

    Vs tendes You have got

    Eles/Elas tm They have got

    Decerto j notaste que s existem

    duas formas deste verbo: o "have

    got" usado com o eu, tu, ns, vs e

    eles/elas e o "has got" que usado

    com a terceira pessoa do singular.

    Passemos agora ao estudo do verbo "have got" na forma negativa.

    Verbo ter

    (forma negative)

    Verb have got

    (negative form)

    Eu no tenho I have not got

    Tu no tens You have not got

    Ele no tem He has not got

    Ela no tem She has not got

    Coisas/Animais no

    tem It has not got

    Ns no temos We have not got

    Vs no tendes You have not got

    Eles/Elas no tm They have not got

    A nica diferena entre a forma

    afirmativa e a negativa a o "not"

    entre o have/has e o "got".

    Podes tambm usar a forma curta:

    Have got= havent got

    Has got= hasnt got

    Neste caso tal como no verbo "to

    be" sai uma letra e aparece um

    (apstrofe).

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    "Cat" e "dog". Duas palavras que j deves ter ouvido vrias vezes e at

    possivelmente conheces o seu significado: gato e co. Mas e "duck", "horse" ou

    "shark"? J ouviste ou leste? Vamos estudar melhor as que conheces e descobrir

    palavras novas sobre animais:

    Animais Animals

    Gato Cat

    Co Dog

    Cavalo Horse

    Pato Duck

    Tubaro Shark

    Aranha Spider

    Coelho Rabbit

    Rato Mouse

    Cobra Snake

    Tartaruga Turtle

    Pssaro bird

    Lagarto Lizard

    Ovelha Sheep

    golfinho Dolphin

    Leo Lion

    guia eagle

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    Vamos agora aprender como se dizem os nomes das pessoas que fazem parte da

    tua famlia. Claro que j deves conhecer "dad" e "mum", ou "father e "mother", que

    pai e me. Mas e av? Ou tio? isso que vamos agora descobrir:

    Repara no texto seguinte:

    FATHER: - Hello son. How are you?

    MIKE: - Im fine thanks. And vou dad?

    FATHER: - Im ok! Have you got a present for your brother? His birthday is on Wednesday!

    MIKE: - Yes I have. And for mum too!

    FATHER: - You are a good brother and a good son!

    As palavras sublinhadas so todas relacionadas com relaes de

    parentesco:

    Father pai

    Son filho

    Dad pai

    Mum me

    Brother irmo

    Para alm destas existem mais algumas que vamos aprender no 5 ano:

    Famlia Family

    Granddad Av

    Granny Av

    Uncle Tio

    Aunt Tia

    Daughter Filha

    Sister Irm

    Wife Mulher

    Husband Marido

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    Repara:

    Parents = mother + father

    Grandparents = Granny + Granddad

    Podes usar a palavra "parents" quando te queres referir aos teus pais e

    "grandparents" para os teus avs!

    NOTA: Usamos o on + day, ou seja on Tuesday por exemplo.

    Usamos o on + data, ou seja on 2nd July.

    Usamos o in + ms, my birthday is in October!

    Agora vais estudar os determinantes possessivos. Em portugus o meu. Minha, teu,

    tua e por a em diante! Observa a tabela:

    Determinantes

    possessivos

    Possessive

    Adjectives

    Meu(s) / minha(s) My

    Teu(s)/tua(s) your

    Dele His

    Dela Her

    Dele/Dela (objetos

    ou animais) Its

    Nosso(s)/ nossa(s) Our

    Vosso(s)/Vossa(s) Your

    Dele(s)/Delas(s) Their

    Repara que a mesma palavra em ingls serve para o masculino, feminino, singular

    e plural. Ex your pode ser traduzido por vosso, vossos, vossa ou vossas

    dependendo do contexto!

    Na frase "My father is tall" , vais traduzir o "my" por o meu pai alto.

    Mas na frase "My pens are black" j traduzes o my por as minhas canetas so

    pretas.

    NOTA: Em ingls no usamos o artigo com possessivos mas na traduo vamos ter

    de o colocar!

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    Nesta unidade vamos aprender a afirmativa do "present simple", vais poder

    constatar que os verbos so muito mais fceis em ingls que em portugus pois

    existem menos formas!

    Repara no texto seguinte:

    Hello. My name is Peter! I always get up ate seven oclock. I usually have breakfast at eight oclock. I go to school with my brother. I have lunch at school! When I get home, I watch Television and play with my sister.

    I go to bed early. I never go to bed after ten oclock.

    Os verbos sublinhados esto no "present simple" e usam-se para falar de rotinas

    e/ou hbitos!

    Como te disse atrs, esta forma verbal muito fcil! Repara:

    No present simple a forma verbal a mesma para todas as pessoas EXCEPTO para

    o "he", "she" e "it" que so a terceira pessoa do singular!

    Com a terceira pessoa geralmente acrescenta-se um s ao radical do verbo.

    EXEMPLO: I Play, you Play, He plays

    ATENO: Se o verbo terminar em y, tiras o y e acrescentas ies:

    EXEMPLO: I study, you study, he studies

    Se o verbo terminar em : o, ch, sh, ss. Tens de acrescentar es!

    EXEMPLO: I watch, you watch, he watches

    E pronto, s isto que tens de recorder sempre que quiseres usar o "present

    simple"!

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    Adverbs of

    frequency

    Advrbios de

    frequncia

    Always +++++ (sempre)

    Usually ++++

    Often +++

    sometimes ++

    never (nunca)

    Os advrbios de frequncia servem ,tal como o nome indica, para dizeres o nmero

    de vezes que realizas alguma ao!

    Para melhor perceberes o seu significado, em vez de os traduzir, resolvi colocar uns

    +, ou seja, quantos + tiver o advrbio mais regular a aco praticada quando o

    usas. Portanto o always sempre e o never nunca! Com o sistema dos +

    consegues perceber facilmente o significado do usually, often e sometimes, e acima

    de tudo o seu grau de intensidade!

    Claro que j percebeste que os coloquei em ordem decrescente!

    EXEMPLO: eu NUNCA acordo s 7! I NEVER wake up at 7 oclock!

    Eu acordo SEMPRE s 8! I ALWAYS wake up ate 8 oclock!

    CUIDADO: o advrbio de frequncia coloca-se SEMPRE ANTES do verbo, excepto

    com o verbo "to be". Com este verbo aparece depois.

    Aposto que te baralhas sempre com estas trs palavrinhas! Vou ensinar-te uma

    maneira muito fcil de saberes quando deves usar cada uma delas!

    O "on" usas com os dias da semana:

    EXEMLO: I Play football on Mondays! Jogo futebol s segundas feiras.

    O "at" usas com as horas:

    EXEMPLO: I Play football at 3 oclock! Jogo futebol s 3!

    Repara que apesar de terem tradues iguais, s podes usar o "on" com os dias e 0

    "at" com as horas!

    O "until" tambm usas com as horas. Mas traduzes por at:

    EXEMPLO: I Play football until 9 oclock. Jogo futebol at as 9.

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    T- shirt ou sweatshirt. J ouviste estas palavras e decerto sabes o seu significado.

    So peas de roupa e palavras que pedimos "emprestado" Lngua Inglesa. Mas e

    trainers? Shoes? Ou Trousers? Queres descobrir?

    Estuda com cuidado a tabela seguinte:

    Roupa The clothes

    Vestido Dress

    Camisa Shirt

    Saia Skirt

    Sapatos Shoes

    Tnis Trainers

    Cales Shorts

    Fato de treino Tracksuit

    Calas Trousers

    Calas de ganga Jeans

    Botas Boots

    Casaco Jacket

    Cinto Belt

    Chapu Hat

    Colete Vest

    Meias Socks

    Camisola Sweater

    Luvas Gloves

    Repara que tal como em portugus, h palavras que s se usam no plural, por

    exemplo "shoes", "shorts", "jeans", "socks" "gloves" e trainers.

    Na unidade anterior falamos do presente (present simple) dos verbos regulares.

    Nesta nova unidade vamos abordar a negativa. Vais aprender a manifestar acordo

    ou desagrado com algo e dar a tua opinio em ingls!

    Como j deves ter suspeitado, o nosso velho amigo "not" vai aparecer outra vez!

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    Relembra o present simple:

    Presente Present simple

    Eu gosto I like

    Tu gostas You like

    Ele gosta He likes

    Ela gosta She likes

    Coisas e animais

    gosta It likes

    Ns gostamos We like

    Vs gostais You like

    Eles/Elas gostam They like

    Como decerto te lembras, no "present simple" a nica forma que muda a terceira

    do singular ("he","she","it"). Vais reparar que na negativa sucede exatamente a

    mesma coisa:

    Presente Present simple

    Eu no gosto I do not like

    Tu no gostas You do not like

    Ele no gosta He does not like

    Ela no gosta She does not like

    Coisas e animais

    no gosta It does not like

    Ns no gostamos We do not like

    Vs no gostais You do not like

    Eles/Elas no

    gostam They do not like

    Neste caso podes verificar que para construir a negativa usamos o "do not" antes

    do verbo em todas as pessoas exceto na terceira pessoa do singular: ("he", "she",

    "it"), neste caso usamos does not.

    Repara que na negativa o like ( ou outro verbo qualquer regular) fica sempre igual.

    O que muda o DOES!

    ATENO PODES USAR A FORMA CONTRADA:

    DO NOT= DONT

    DOES NOT= DOESNT

    Na forma contrada como j estudaste anteriormente substitumos uma letra, neste

    caso o "o" por um apstrofe!

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    08.

  • 5. Ano | ingles i | resumos

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    Decerto j ouviste a palavra "bedroom" ou j viste escrito WC em alguma casa de

    banho. Nesta unidade vais conseguir perceber que palavras so essas. Vamos

    estudar as casas e o vocabulrio relacionado com elas.

    Divises Rooms

    Bathroom Casa de banho

    Bedroom Quarto

    Dining room Sala de jantar

    Living room Sala de estar

    Kitchen Cozinha

    Hall Hall

    Basement Cave

    Study Escritrio

    Como podes comprovar pela tabela acima, a maioria das divises da casa acaba em

    "room".

    Mas para alm das divises da casa vamos tambm estudar algumas palavras

    relacionadas com este tema, nomeadamente nomes de moblia e de outras partes

    da casa. Observa a tabela:

    Jardim Garden

    Cadeira Chair

    Sof sofa

    Cama Bed

    Mesa Table

    Prateleira Shelf

    Banheira Bath

    Frigorfico Fridge

    Tapete Rug

    Porta Door

    Janela Window

    fogo Cooker

  • 5. Ano | ingles i | resumos

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    Para dizer-mos o que h em algum lado, em portugus usamos: existe/h ou

    existem. Por exemplo: "existem dois sofs na sala, ou h dois sofs na sala"!

    Se bem te recordas do verbo "to be", "is" e "are" so respetivamente singular e

    plural. Se te lembrares sempre disto nunca te vais enganar nesta matria!

    Portanto em ingls se quisermos dizer existe no singular usamos o There is.

    Exemplo: H uma cama no quarto, fica "There is one bed in the bedroom"

    Se quisermos dizer existem, vamos utilizar "there are".

    Exemplo: Existem duas janelas no quarto. "There are two Windows in the bedroom"

    Singular Plural

    There is There are

    Mas agora perguntas tu , e bem, e se eu quiser dizer "no existe(m)"?

    Para te responder a esta pergunta, vou recorrer outra vez ao verbo "to be".

    Lembras-te da negativa desse verbo? isnt e arent!

    Por isso como j percebeste, a negativa no singular fica "there isnt". Exemplo:

    "there isnt a fridge in the bedroom" No h um frigorfico no quarto.

    No plural a negativa no plural fica "there arent". Exemplo: "there arent" two

    Windows in the bathroom" no h duas janelas na casa de banho.

    Singular Plural

    There isnt There arent

    Para completares esta parte da unidade tens de aprender a perguntar se existe

    algo em algum stio. Recordas como se faz a interrogativa com o verbo "to be" por

    exemplo? Escrevias o verbo no incio da frase. Com o "there is" o mesmo sistema.

    Repara nesta frase na afirmativa: there is a sof in the living room (existe um sof

    na sala de estar). Para transformar esta frase em pergunta s tens de mudar o

    verbo de lugar:

    Is there a sof in the living room ( h um sofa na sala de estar?)

    As respostas podem ser : sim h Yes, there is. Ou no, no h no, there isnt.

  • 5. Ano | ingles i | resumos

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    Mais uma vez o verbo "to be" vem em teu apoio. J reparaste que escreves as

    respostas de maneira igual.

    Repara agora na tabela que resume tudo:

    Pergunta Resposta

    Is there ? Yes, there is.

    No, there isnt.

    Are there? Yes, there are.

    No, there arent.

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    09.

  • 5. Ano | ingles i | resumos

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    Com certeza que sabes o que um hamburger ou banana e ainda chocolate. Mas

    nem todas as palavras da alimentao se escrevem da mesma maneira em ingls e

    portugus! Vamos descobrir as diferenas:

    Food and drink Comida e bebida

    Apple Ma

    Banana Banana

    Bread Po

    Butter Manteiga

    Cheese Queijo

    Chicken Frango

    Chips Batatas fritas

    Coffee Caf

    Eggs Ovos

    Ham Fiambre

    Milk Leite

    Orange Laranja

    Orange juice Sumo de laranja

    Peas Ervilhas

    Potatoes Batatas

    Rice Arroz

    Water gua

    Yoghurt Iogurte

    Vamos aprender a distinguir os nomes contveis dos nomes no contveis. Como j

    deves ter percebido pelo nome os nomes contveis podem-se contar, os no

    contveis no podemos precisar a quantidade e por isso usamos palavras como

    "algum".

    Em ingls quando os nomes so contveis podemos dizer:

    There is an Orange

    There are four oranges

    Se os substantives forem no contveis usamos o some

    There are some coffee in the kitchen

    There are some rice in the table

  • 5. Ano | ingles i | resumos

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    Em ingls usamos o "how many" para fazer perguntas sobre substantivos

    contveis.

    EX: How many oranges are there? Quantas laranjas h?

    Usamos o "how much" para fazer perguntas sobre substantivos no contveis:

    EX: How much cheese is there? Quanto queijo h?

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    10.

  • 5. Ano | ingles i | resumos

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    De certeza que gostas de fazer alguma coisa diferente nos teus tempos livres.

    Vamos aprender agora os nomes dessas atividades!

    Activities

    Play football Jogar futebol

    Ride a bike Andar de bicicleta

    Do gymnastics Fazer ginstica

    Go walking Andar

    Go swimming Nadar

    Go running Correr

    Do judo Praticar judo

    Play basketball Jogar basquetebol

    Play the guitar Tocar guitarra

    Bake a cake Fazer um bolo

    Como j reparaste em ingls usamos vrios verbos com diferentes atividades,

    repara nas regras:

    Usamos o RIDE + a horse, a bike

    Usamos o Play + jogos ( football, basketball, handball etc)

    Usamos o play + instrumentos (the guitar, the piano etc)

    Usamos o go + atividades acabadas em ING (skiing, jumping, climbing, swimming

    etc)

    Usamos o do + artes marciais e ginstica (karate, judo, gymnastics)

    O verbo "can" significa conseguir/saber, e como vistes nos exerccios anteriores

    aparece em bastantes frases, portanto o melhor ficarmos a saber como se usa

    no achas?

    No te assustes e comeces j a dizer "- Mais um verbo!!?? Que seca!!" porque este

    muito fcil!

    Repara:

    O verbo "can" utiliza-se sempre na mesma forma COM TODOS os pronomes:

    I can

    You can

    He can

    She can

    It can

    We can

    You can

    They can

  • 5. Ano | ingles i | resumos

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    Se juntares ao "can" um verbo principal, este fica sempre no infinitivo sem o "to"

    atrs!

    I can sing Eu consigo/sei cantar You can play football Tu consegues/sabes jogar futebol He can jump ele consegue saltar She can ride a horse ela consegue andar a cavalo It can run ele(a) consegue correr We can speak English ns conseguimos falar ingls

    You can do kung fu Ns conseguimos praticar Kung fu They can do gymnastics Eles(as) conseguem praticar ginstica

    Para construir a negativa deste verbo nada mais fcil, s tens de fazer como no

    verbo "to be", ou seja acrescentar o "not", substituindo o "o" por um apstrofe!

    Can negative form

    I cant

    You cant

    He cant

    She cant

    It cant

    We cant

    You cant

    They cant

    Repara nos exemplos:

    We cant ride a big horse. Ns no conseguimos montar um cavalo grande

    I cant sing very well. No sei cantar muito bem

    Para construres a interrogativa. Mais uma vez tens de recorrer ao mecanismo

    utilizado com o verbo "to be", ou seja primeiro o verbo e s depois o sujeito:

    EXEMPLO: Can you ride a bike? Sabes andar de bicicleta?

    Can you Play tennis? Sabes jogar tnis?

    As respostas possveis so:

    Yes,___can,

    Ou

    No, ___cant.

    Como este verbo s tem uma forma, facilita-te imenso na altura de responder ou

    perguntar, pois vais sempre usar o mesmo.

  • 5. Ano | ingles i | resumos

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    Em baixo fica uma tabela que resume esta matria toda:

    Afirmativa

    I can Play basketball

    He can ride a bike

    Negativa

    I cant Play basketball

    He cant ride a bike

    Interrogativa Respostas

    can you Play

    basketball?

    Yes, I can

    No, I cant

    can he ride a bike? Yes, He can

    No, he cant

    Nota que usei propositadamente no exemplo a terceira pessoa para veres que fica

    sempre igual!

    Agora que j cobrimos toda a parte prtica, vamos testar os teus novos

    conhecimentos num exerccio:

    Play

    football sing Do Judo

    Ride a

    horse

    Speak

    japanese

    Play

    tennis

    Peter no no No no no No

    Mary No yes No No yes No

    Stacy No No Yes No no No

    Joe no No No Yes no No

    Mark yes No no No no No

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    11.

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    Nesta unidade final do 5 vamos aprender os nomes das disciplinas em ingls e o

    "present continuous"!

    Repara na tabela abaixo:

    Subject Disciplina

    Art Desenho (E.V.T.)

    English Ingls

    French Francs

    Geography Geografia

    Gymnastics /

    Physical Education Educao Fsica

    History Histria

    Maths Matemtica

    Music Musica

    Science Cincias

    Information

    Technology

    Tecnologias de

    informao

    Repara que apesar de matemtica se escrever com s no fim continua a ser singular!

    De resto se reparares bem as palavras tem algumas semelhanas por isso no te

    ser difcil perceber esta matria!

    O "present continuous" usa-se para descrever uma aco que AINDA est a

    decorrer.

    Este verbo formado com o "verb to be" seguido do verbo principal + ing.

    EXEMPLO: I am playing football. Estou a jogar futebol.

    He is doing is homework. Ele est a fazer o trabalho de casa.

    Resumi a matria na tabela seguinte para poderes consultar:

    Como verificas, para construir a negativa s acrescentar o not entre o verbo

    auxiliar (to be) e o verbo principal acabado em ing.

    Afirmativa negativa

    Im reading Im not reading

    Youre reading Youre not reading

    Hes reading Hes not reading

  • 5. Ano | ingles i | resumos

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    ATENO

    Nem todos os verbos principais se constroem acrescentando apenas o ing.

    Repara nas excees:

    Maioria dos verbos + ing (work working)

    Verbos acabados em e retiras o e e acrescentas o ing (dance dancing)

    Verbos terminados em vogal e depois consoante, exemplo sit ou run, repetes a

    consoante e acrescentas ing (sitting, running)