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SERVIÇO PÚBLICO FEDERALUNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA

DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS

CARGO: BIBLIOTECÁRIO - DOCUMENTALISTA

PRIMEIRA FASE

PROVA OBJETIVA

DIA: 15/02/2004 HORÁRIO: 09:00 às 12:00DURAÇÃO: 3 horas

I N S T R U Ç Õ E S

Para fazer a prova você usará:

a) este caderno de prova com 10 (dez) folhas;b) um CARTÃO-RESPOSTA que deve ser assinado.

Confira o número de inscrição, o cargo, o nome e a identidade indicados abaixo. Assine no local indicado.

A interpretação das questões é parte integrante da prova, não sendo permitidas perguntas aos fiscais. Não destaque folhas da prova.

No CARTÃO-RESPOSTA, confira o nome e o número de inscrição. Examine se há marcações indevidas no campo destinado às suas respostas. Se houver, reclame imediatamente.

Verifique, no caderno de prova, se faltam folhas, se a seqüência de questões, no total de 50 (cinqüenta), está correta e se há imperfeições gráficas que possam causar dúvidas. Comunique imediatamente ao fiscal qualquer irregularidade.

Para cada questão são apresentadas 4 (quatro) alternativas diferentes de respostas (A, B, C e D). Apenas uma delas constitui a resposta correta em relação ao enunciado da questão.

Utilize somente caneta esferográfica com tinta preta.

Questões em branco ou que contenham mais de uma resposta ou emendas ou rasuras não serão consideradas.

Não será permitida, durante a realização da prova, a comunicação entre os candidatos, o porte e utilização de aparelhos celulares ou similares, de máquinas calculadoras ou similares, de livros, de anotações, de impressos ou de qualquer outro material de consulta, sendo eliminado do concurso o candidato que descumprir esta determinação.

Ao terminar a prova, entregue o CADERNO DE PROVA COMPLETO (com exceção da última folha, a qual poderá ser destacada) e o CARTÃO-RESPOSTA.

O tempo de duração da prova (3 horas), inclui o tempo destinado ao preenchimento do CARTÃO-RESPOSTA.

___________________________________________ASSINATURA DO(A) CANDIDATO(A)

INSCRIÇÃO LOCAL / SETOR / GRUPO / ORDEM C A R G O

NOME DO(A) CANDIDATO(A) No DA IDENTIDADE

LÍNGUA PORTUGUESA

Texto: Os tropeços da razão

Galileu disse que a Terra gira em torno do Sol. Darwin afirmou que os homens e os macacos têm antepassados comuns. Einstein disse que massa vira energia e que o tempo anda mais devagar em um avião. Essas mudanças de paradigmas foram marcos importantes no desenvolvimento da ciência.

Com sua espantosa imaginação, cada um desses gigantes da ciência abalou as bases do conhecimento em sua área. Mas, no fundo, a revolução científica maior ocorreu na forma pela qual se passou a decidir quem tinha razão. Galileu foi condenado e quase queimado em praça pública pelos tribunais da Santa Inquisição. [...] Após décadas titubeando, Darwin arrostou o pensamento religioso da época. Mas já não se arriscava a ser queimado vivo, e a discussão lentamente pendeu para os argumentos científicos. No início do século XX, tomou corpo a teoria da relatividade, incendiando a física clássica. Mas diante da novidade, a igreja nada disse, e os físicos perguntaram: “Ah, é? Cadê a evidência?”

A marca do progresso científico é justamente o maior peso que vai ganhando a evidência empírica para decidir quem está certo. Perdem espaço a fé, a ideologia e a superstição nessa tarefa. [...] Obviamente nem todas as ciências avançam em igual ritmo. E a geografia do progresso é cheia de grotões sombrios, nos quais ainda impera o espírito da Inquisição. [...]

Já se disse que existe um limite para o que se pode fazer com números, bem como um limite para o que se pode fazer sem números. Julgamentos morais e escolhas acerca de nosso futuro não se resolvem por números, mas o erro oposto também ocorre, pois na educação resvalamos para épocas pré-científicas, tratando assuntos quantificáveis sem usar números. É como discutir o peso de alguém em vez de pedir que suba na balança. Queremos discutir se a educação piorou sem usar nem entender estatísticas. Decidimos qual forma de ensinar é melhor sem medir se com ela os alunos aprendem mais. [...] Não fosse o bastante, a evidência rigorosamente controlada é tratada como um palpite de mais alguém. De Einstein, involuímos para Galileu.

(Adaptado de: MOURA CASTRO, Cláudio de. Os tropeços da razão. Veja. São Paulo: Abril, p. 24, 3 dez. 2003).

01) Assinale a alternativa CORRETA.

Do texto de Cláudio de Moura Castro se depreende que:

A ( ) o ser humano chegou ao seu desenvolvimento pleno, tanto científico quanto moral.B ( ) o autor acredita que, sob alguns aspectos, voltamos à época de Galileu, pois ainda

tratamos evidências científicas como se fossem palpites.C ( ) no século XX, a ciência foi definitivamente marcada por mudanças de paradigmas, o que

significou um retrocesso no seu desenvolvimento.D ( ) hoje tudo pode ser resolvido por números.


Pela leitura do texto acima pode-se deduzir que o autor:

A ( ) tem uma visão pessimista da atual maneira de discutir certos problemas.B ( ) considera que dar palpites para solucionar problemas é tão importante quanto analisar

dados estatísticos.C ( ) acredita que, no futuro, tudo poderá ser explicado por meio de números, mesmo as

questões morais.D ( ) defende os que viviam em épocas pré-científicas, porque tratavam de assuntos

quantificáveis sem usar números.

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03) Segundo referências feitas pelo texto acima, relacione os cientistas (coluna 1) com suas descobertas (coluna 2).

Coluna 1 Coluna 2 I - Galileu ( ) Teoria da evolução das espécies. II - Einstein ( ) Sistema heliocêntrico.III - Darwin ( ) Teoria da relatividade.

Assinale a alternativa que apresenta a seqüência CORRETA.

A ( ) I, III, II.B ( ) II, I, III.C ( ) III, I, II.D ( ) II, III, I.


Na frase “Essas mudanças de paradigmas foram marcos importantes no desenvolvimento da ciência”, a palavra sublinhada pode ser substituída sem alterar o sentido do texto por:

A ( ) opiniões.B ( ) padrões.C ( ) assuntos.D ( ) estilos.


Na frase “Darwin arrostou o pensamento religioso da época” a palavra sublinhada significa:

A ( ) confirmou.B ( ) arrastou.C ( ) negou.D ( ) afrontou.

06) Identifique a seqüência de elementos que assegura o encadeamento lógico-discursivo do texto abaixo.

“No século XVI Galileu abalou a Igreja Católica com suas descobertas, _____ seguido por Darwin e por Einstein, que incendiou a física clássica.

_____, o maior progresso foi dar espaço à evidência empírica para decidir quem está certa: a fé, a ideologia ou a ciência.

_____, hoje ainda impera o espírito da Inquisição em certos grotões sombrios.”


A ( ) depois / porém / no entanto.B ( ) porque / embora / sobretudo.C ( ) embora / assim que / porém.D ( ) sobretudo / quanto mais / porque.

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07) De acordo com o texto, indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmações abaixo.

( ) Quando Einstein apresentou sua teoria, os físicos solicitaram evidências empíricas.( ) A igreja recusou-se a aceitar a teoria da relatividade.( ) Há limites para o que se pode fazer sem números.


A ( ) V – F – F.B ( ) F – V – V.C ( ) V – F – V.D ( ) F – V – F.

08) Leia o texto abaixo:

“Galileu disse que a Terra gira em torno do sol. Darwin afirmou que os homens e os macacos têm antepassados comuns. Einstein disse que massa vira energia...”

Assinale a alternativa CORRETA.

As três orações sublinhadas podem ser sintaticamente analisadas como:

A ( ) orações adverbiais.B ( ) orações objetivas diretas.C ( ) orações adjetivas.D ( ) orações objetivas indiretas.

09) Leia a oração abaixo e identifique a função sintática dos termos sublinhados.

“Perdem espaço a fé, a ideologia e a superstição nessa tarefa”.


A ( ) Adjunto Adnominal.B ( ) Objeto direto.C ( ) Objeto indireto.D ( ) Sujeito composto.

10) Na oração “Na educação resvalamos para épocas pré-científicas...” as palavras sublinhadas podem ser classificadas morfologicamente como:


A ( ) verbo / preposição / adjetivo / substantivo.B ( ) substantivo / verbo / preposição / adjetivo.C ( ) substantivo / preposição / adjetivo / verbo.D ( ) adjetivo / verbo / preposição / substantivo.

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NOÇÕES DE INFORMÁTICA

11) Analise as seguintes afirmações relacionadas a processamento de dados, hardware, software e periféricos.

I - Um processador com velocidade de 3,6 GHz tem maior capacidade de processamento que um de 2400 MHz, com a mesma arquitetura.

II - MODEM é a abreviatura de modulador/demodulador e serve para realizar a conexão discada a redes do tipo Internet com velocidade máxima de 28,8 Kbps.

III - A cache é uma memória intermediária, que é utilizada para a troca de dados entre o processador e a memória RAM.

IV - Discos óticos e discos rígidos são memórias auxiliares de acesso direto enquanto que as fitas DAT são de acesso seqüencial.

V - Um disquete de 3,5 polegadas tem maior capacidade de armazenamento que um CD-ROM.

Assinale a alternativa que contém todas as afirmações VERDADEIRAS.

A ( ) I, III e IV.B ( ) II e V.C ( ) I, II e IV.D ( ) I, II e III.

12) Com relação aos dispositivos de hardware dos computadores, relacione a coluna A com a coluna B:

Coluna A Coluna B I - Memória RAM ( ) Dispositivo de entrada. II - Teclado ( ) Execução de cálculos.III - CPU ( ) Armazenamento temporário de informações.IV - Monitor de vídeo ( ) Armazenamento permanente de informações. V - Disco rígido ( ) Dispositivo de saída.


A ( ) II, III, V, I, IV.B ( ) IV, I, III, V, IV.C ( ) II, III, I, V, IV.D ( ) II, I, III, IV, V.

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13) Analise as seguintes afirmações relacionadas a processamento de dados, hardware, software e periféricos.

I - O Sistema Operacional é o componente que gerencia os recursos e os processos que rodam no computador.

II - O software que gerencia e coordena os detalhes internos e a utilização do sistema de computador é chamado gerenciador de banco de dados.

III - O bit é a menor quantidade de informação que se registra na memória.IV - O byte é um conjunto de bits que pela combinação de seus estados pode representar

qualquer caracter. V - O byte é um conjunto de bits que pela soma de seus estados pode representar

qualquer caracter.VI - O byte é um conjunto de bits que pela combinação de seus caracteres pode

representar qualquer dado.


A ( ) I, II e V.B ( ) I, III e IV.C ( ) II, III e IV.D ( ) II, III e VI.

14) Analise as seguintes afirmações relacionadas a características comuns nos sistemas operacionais Windows/95 e Windows/98:

I - Multitarefa e monousuário. II - Multitarefa e multiusuário.III - Em alguns tipos de janelas, permite executar operação de copiar o conteúdo de uma janela e

colar em outra janela.IV - Em alguns tipos de janelas, permite executar operação de recortar o conteúdo de uma

janela e colar em outra janela.V - Tem recursos de rede, mas não pode limitar o acesso do usuário remoto às pastas

compartilhadas.VI - O prompt do MS-DOS não pode ser mostrado na forma de janela.


A ( ) Todas são falsas.B ( ) II, V e VI.C ( ) I, II, IV e V.D ( ) I, III e IV.

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15) As colunas abaixo descrevem ações de um processador de textos comum de mercado (MS-WORD, OpenOffice) e os comandos ou ícones relacionados.

Ação do processador Ícone ou comando de menu

I - Insere um arquivo no final do documento corrente. ( ) II - Transfere o conteúdo da área de transferência para

o ponto corrente do cursor. ( ) III - Permite a remoção do objeto selecionado e copia

esse objeto para a área de transferência, de onde tal objeto pode ser utilizado uma única vez no texto.

( ) Inserir / Arquivo

IV - Permite gravar o documento corrente. Caso o documento corrente ainda não possua nome, permite escolher um nome, um formato e uma localização para armazenamento.

( ) Editar / Colar

V - Permite que se copie o objeto selecionado para a área de transferência, sem removê-lo do texto. Essa cópia pode ser utilizada por um número indefinido de vezes, desde que não seja removida através de nova ação de copiar ou recortar.

( ) Formatar / Parágrafo

VI - Abre uma caixa de diálogo que permite a escolha de um arquivo, que será inserido na posição atual do cursor no arquivo corrente, ou irá substituir qualquer bloco de texto que esteja selecionado atualmente.

( )

VII - Permite a remoção do objeto selecionado e copia esse objeto para a área de transferência. Essa cópia pode ser utilizada por um número indefinido de vezes, desde que não seja removida da área de transferência.

VIII - Abre uma caixa de diálogo que permite ajustar parâmetros como alinhamento, recuos e espaçamento.

IX - Abre uma caixa de diálogo que permite gravar o documento corrente, permitindo ainda escolher um nome, um formato e uma localização para armazenamento, mesmo que o documento já possua um nome.

X - Abre uma caixa de diálogo que permite a escolha de um arquivo, que será inserido no início do documento corrente, independente da posição atual do cursor ou do bloco de texto selecionado.

XI - Abre uma caixa de diálogo que permite ajustar tamanhos, cores, margens e efeitos do parágrafo corrente.

XII - Permite que se copie o objeto selecionado para a área de transferência, sem removê-lo do texto. Essa cópia pode ser utilizada uma única vez.

Associando-se os comandos ou ícones às ações do software, a numeração da coluna da direita deve ser:


A ( ) VII, V, VI, II, VIII e IV.B ( ) V, VII, VI, II, VIII e IX.C ( ) VII, XII, I, X, XI e IV.D ( ) III, V, VI, X, VIII e IX.

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16) Na planilha eletrônica abaixo, solicita-se calcular os valores finais (coluna E) segundo a fórmula VF = VO – D + VI onde:

VF = Valor FinalVO = Valor Original D = Desconto (em percentual - %) VI = Valor do imposto (em percentual - %)

A B C D E

1 VO D % VI % VF2 200,00 15,00 10,003 500,00 17,00 12,00

Procedimentos: I - Inserir na célula D2 a fórmula = A2 - (A2*B2/100) II - Inserir na célula E2 a fórmula = D2 + (D2*C2/100) III - Copiar a fórmula da célula E2 para E3 I V - Inserir na célula D2 a fórmula = 200 - (B2/100) V - Copiar a fórmula da célula D2 para D3 VI - Inserir na célula E2 a fórmula = 200 + (C2/100) VII - Inserir na célula E2 a fórmula = A2 - (A2*B2/100) + (E2 - (A2*C2/100)VIII - Solicitar o resultado

Assinale a alternativa que apresenta a seqüência de procedimentos CORRETOS:

A ( ) I, V, VI, III e VIII.B ( ) I, V, II e III.C ( ) IV, V, VI, III e VIII.D ( ) VII e IV.

17) Com referência aos comandos e caracteres utilizados para se fazer referência a diretórios no sistema MS/DOS, assinale a alternativa INCORRETA.

A ( ) O caracter . se refere ao diretório corrente.B ( ) O caracter .. se refere ao diretório pai.C ( ) O comando CD seguido de ENTER transfere você de volta para seu diretório raiz.D ( ) O comando CD caminho seguido de ENTER transfere você para um diretório

denominado caminho.

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18) Na figura abaixo, o endereço de uma página na Internet foi divido em 5 partes

Associe a Coluna A com a Coluna B de forma a melhor descrever cada uma das partes do endereço.

Coluna A Coluna B I - Endereço do site onde se situa o recurso procurado

(informações).( ) http://

II - Domínio no qual a máquina que contém as informações procuradas está registrada.

( ) www.ufsc.br/

III - Nome do arquivo que contém as informações. ( ) concursos/ IV - Protocolo usado para conexão. ( ) index. V - Browser utilizado no acesso ao recurso. ( ) html VI - Ferramenta de busca dos recursos na Internet. VII - Extensão do nome do arquivo de informações,

representando um arquivo de hipertexto.VIII - Caminho do arquivo que contém as informações

armazenadas na máquina provedora do recurso. IX - Extensão do nome do arquivo de informações,

representando um arquivo de texto.

Assinale a alternativa que contém as descrições CORRETAS.

A ( ) IV, I, VIII, III e VII.B ( ) V, I, IX, III e VII.C ( ) IV, II, VIII, III e IX.D ( ) VI, II, V, VII e VIII.

19) Dentre os maiores cuidados de segurança que um usuário de computadores deve ter em uma instituição que utiliza a Internet, destacam-se:


A ( ) Vírus, conta de e-mail, senha e impressoras.B ( ) Notebooks, senha, vírus e conta de e-mail.C ( ) Conta de e-mail, impressoras, senha e cópias de segurança.D ( ) Senha, vírus, cópias de segurança e conta de e-mail.

20) Ao utilizar os serviços de correio eletrônico (e-mail) de uma instituição, os cuidados que um usuário deve tomar para fazer uso adequado do serviço podem ser melhor representados pelas seguintes medidas:


A ( ) Não usar aplicativos diferentes para abrir os e-mails, não emprestar a caixa postal, usar antivírus, verificar a procedência, chamar sempre o suporte, não abrir anexos executáveis.

B ( ) Não anotar a senha perto do computador, não repassar e-mails duvidosos, chamar sempre o suporte, não abrir anexos executáveis, não enviar e-mail para listas de discussão, remover semanalmente os e-mails recebidos.

C ( ) Verificar a procedência, não abrir anexos executáveis, não repassar e-mails duvidosos, usar antivírus, não usar a caixa postal de outro usuário, não enviar informações sigilosas por e-mail.

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D ( ) Não emprestar a caixa postal, não repassar e-mails duvidosos, verificar a procedência, não enviar e-mails para listas de discussão, não enviar informações sigilosas por e-mail, remover semanalmente os e-mails recebidos.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

21) Relacione a segunda coluna com a primeira e depois assinale a alternativa que apresenta a seqüência CORRETA.

Questões que a indexação deve responder:

COLUNA 1 COLUNA 2

1. Determina os assuntos que o documento trata. ( ) O que?

2. Objetivos do documento (causa, ação). ( ) Quando?

3. A forma como os documentos se apresentam. ( ) Como?

4. Época em que o assunto descrito aconteceu. ( ) Quem?

5. As pessoas que o documento trata. ( ) De que forma?

A ( ) 1, 2, 3, 4 e 5.B ( ) 1, 2, 3, 5 e 4.C ( ) 2, 1, 3, 4 e 5.D ( ) 1, 4, 2, 5 e 3.


A ( ) A notação na CDU é mista porque utiliza números decimais, sinais, símbolos, letras ou palavras.

B ( ) A CDU só utiliza um ponto após os três primeiros dígitos.C ( ) Para representar uma classe principal na CDU são necessários três dígitos.D ( ) A CDU só utiliza dois pontos para a sua notação.

23) Indique com ”V “ se verdadeiro e “F “ se falso e assinale a alternativa que apresenta a seqüência CORRETA.

Quanto aos sinais gráficos na CDU: ( ) a barra inclinada ou oblíqua ou traço oblíquo é usado para agrupar assuntos compostos cujas

notações não são consecutivas nas tabelas;

( ) o sinal de relação indica uma relação geral, recíproca, na qual A:B e B:A têm o mesmo valor;

( ) os sinais da CDU, em número de três, são usados sempre para classificar assuntos simples.

A ( ) V – V – V.B ( ) F – F – F.C ( ) F – V – F.D ( ) V – F – V.

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24) Analise as afirmativas abaixo.

I - Na CDD a Tabela 3 destina-se a subdividir a classe 800, Literatura, relacionando números atribuídos às coleções de obras literárias, à história e à crítica literária, aos tipos de escritores, aos gêneros literários, etc.;

II - Na CDD a Tabela 4 destina-se a oferecer subdivisões à classe 400, Línguas, relacionando os vários aspectos de estudo de uma língua;

III - O sistema da CDD traz sete Tabelas auxiliares;

IV - A notação do sistema CDD é considerada mista.


A ( ) I, II, III e IV estão corretas.B ( ) I, II e III estão corretas.C ( ) I, II e IV estão corretas.D ( ) I, III e IV estão corretas.

25) Enumere as questões abaixo observando a numeração correspondente ao conceito e depois assinale a seqüência CORRETA.

(1) revocação(2) precisão(3) especificidade(4) exaustividade

( ) Relação entre o número de documentos relevantes recuperados e o número de documentos recuperados.

( ) Relação entre o número de documentos relevantes recuperados e o número de documentos relevantes existentes no sistema.

( ) A decisão administrativa de atribuir grande quantidade de termos a um documento na indexação, dá-se o nome de...

( ) Nível de detalhe permitido ao sistema de indexação para expressar o conteúdo do documento em função de seus objetivos.

A ( ) 1, 2, 3, 4.B ( ) 2, 1, 3, 4.C ( ) 1, 2, 4, 3.D ( ) 2, 1, 4, 3.


Participação de várias bibliotecas executando o processamento técnico de seus acervos, sob a coordenação de uma central que, dentre suas competências, reproduz catálogos e/ou fichas catalográficas distribuindo a uma coletividade. Isto refere-se ao programa de catalogação:

A ( ) na fonte.

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B ( ) localizada.C ( ) centralizada.D ( ) cooperativa.

27) Leia o texto abaixo.

Visando o controle Bibliográfico Universal – CBU – existem alguns padrões que devem ser adotados para controle e intercâmbio de informações bibliográficas de forma universal.

Identifique quais os padrões aceitos e adotados internacionalmente para a catalogação.

I - ISBN II - AACR2III - ISBD’sIV - ISSN


A ( ) I e III estão corretas.B ( ) II e IV estão corretas.C ( ) II e III estão corretas.D ( ) I e IV estão corretas.


O advento de formatos padronizados e o surgimento de bases de dados cooperativas possibilitam às bibliotecas a otimização desse processo através da aquisição de registros correspondentes às fichas catalográficas de seus acervos. Atualmente, qual o formato bibliográfico que padroniza a representação descritiva automatizada dos acervos bibliográficos, considerado um padrão internacional?

A ( ) MARC/CALCO.B ( ) MARC21.C ( ) Micro-Isis.D ( ) Bibliodata.


A ( ) A ISBD dividiu a descrição bibliográfica em oito áreas.B ( ) A ISBD trata da descrição e pontos de acesso de um documento.C ( ) A ISBD prescreve regras para cabeçalhos de pessoas e entidades.D ( ) A ISBD fornece e controla o Número Internacional Normalizado de Publicações Seriadas–

ISSN.

30) Assinale a resposta CORRETA.

A 2a edição brasileira do Código de catalogação anglo-americano está estruturada em 2 volumes. O volume 1 contém a Parte I que trata da descrição dos documentos além dos apêndices (A, B, C e D) e índice. O volume 2 corresponde à Parte II relativa aos pontos de acesso, cabeçalhos, títulos uniformes e remissivas, acrescido de um apêndice denominado “Entradas para nomes de língua portuguesa” e por último um índice relativo aos dois volumes.

Quem preparou o apêndice “Entradas para nomes de língua portuguesa”?

A ( ) Comissão Brasileira de Publicações Oficiais.B ( ) Library of Congress.

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C ( ) Comissão Brasileira de Documentação em Processos Técnicos da Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários.

D ( ) American Library Association.


I - Catálogo de autoridade mantém a uniformidade nos cabeçalhos dos nomes de pessoas e entidades.

II - Catálogo de registro permite a realização do inventário do acervo de uma biblioteca.

III - O CCN, coordenado pelo IBICT, é um catálogo coletivo de publicações seriadas.

IV - O AACR2 tem a finalidade de conduzir o usuário da ficha catalográfica ao livro na estante, através do número de chamada.


A ( ) I e III estão corretas.B ( ) II e IV estão corretas.C ( ) I, II e IV estão corretas.D ( ) Nenhuma das alternativas está correta.


No acervo de uma biblioteca existe uma obra de autoria da empresa TELESC S.A. e outra da mesma empresa que atualmente passou a denominar-se BRASIL TELECOM S.A. Para relacionar no catálogo de autor os dois nomes desta empresa, o AACR2, recomenda a ficha:

A ( ) remissiva ver.B ( ) remissiva ver também.C ( ) remissiva Autor. Título.D ( ) remissiva simples.

33) Assinale a resposta CORRETA.

A ( ) A Classificação Decimal é uma das etapas do processo de indexação.B ( ) A única forma de estrutura de um índice interno é em linha.C ( ) Vocabulário controlado é uma lista de termos autorizados. D ( ) Tesauro é uma linguagem pré-coordenada.


Sobre a formação e desenvolvimento de coleções da biblioteca universitária deve-se levar em conta essencialmente:

A ( ) as necessidades de seus usuários.B ( ) os interesses da instituição mantenedora, a quem cabe liberar os recursos financeiros.C ( ) o material bibliográfico disponível no mercado livreiro local. D ( ) todo o material bibliográfico, independente de seu assunto, disponível no mercado editorial.

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I - Aquisição compartilhada é a decisão de várias unidades de informação que visa estabelecer uma rede de aquisição e repartir as compras.

II - Na cooperação corrente, a unidade de informação que compra um documento avisa às outras unidades de que não há necessidade de adquiri-lo.

III - Na aquisição compartilhada há redução de custos e duplicação de coleções.

IV - A aquisição gratuita pode efetuar-se pela permuta, pela doação.




Sendo a informatização das bibliotecas o imperativo atual, é de fundamental importância que o Bibliotecário saiba traçar, com segurança, os fluxos dos serviços que administra. Sobre a vantagem do fluxograma, é CORRETO afirmar que:

A ( ) permite penetrar na essência, na intimidade da instituição e desse modo, possibilita a

avaliação das rotinas.B ( ) permite verificar como funcionam todos os componentes de um sistema, facilitando a análise

de sua eficácia. C ( ) permite representar a estrutura da instituição, configurando seus diversos órgãos com suas

posições e respectivas interdependências.D ( ) permite estruturar a biblioteca de acordo com a sua finalidade.


Segundo a ABNT/NBR6023:2002, qual é a referência correta do artigo de periódico?

A ( ) COSTA, Filipe Campelo Xavier da e LÁRAN, Juliano A. A compra por impulso em ambientes on-line. RAE, São Paulo, v.43, n.4, p.36-47, out./dez. 2003.

B ( ) COSTA, Filipe Campelo Xavier da & LÁRAN, Juliano A. A compra por impulso em ambientes on-line. RAE, São Paulo, v.43, n.4, p.36-47, out./dez. 2003.

C ( ) COSTA, Filipe Campelo Xavier da; LÁRAN, Juliano A. A compra por impulso em ambientes on-line. RAE, São Paulo, v.43, n.4, p.36-47, out./dez. 2003.

D ( ) COSTA, Filipe Campelo Xavier da; LÁRAN, Juliano A. A compra por impulso em ambientes on-line. RAE, São Paulo, v.43, n.4, p.36-47, out./dez. 2003.

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De acordo com a ABNT/NBR6027:2003. Quanto a Sumário pode-se afirmar que:

I - a palavra sumário deve ser centralizada e com a mesma tipologia da fonte utilizada para as seções primárias;

II - sumário é a enumeração das divisões, seções e outras partes de uma publicação, na mesma ordem e grafia em que a matéria nele se sucede;

III - o sumário deve ser localizado como último elemento pré-textual;IV - sumário é a enumeração de elementos selecionados do texto, tais como datas, ilustrações,

na ordem de sua ocorrência.



39) Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira e depois assinale a seqüência CORRETA.Respondendo sobre os órgãos responsáveis pela:(1) DIN ( ) Normalização no Brasil(2) ABNT ( ) Normalização na França(3) AFNOR ( ) Normalização na Inglaterra(4) BSI ( ) Normalização na Alemanha

A ( ) 2, 3, 4, 1.B ( ) 2, 1, 3, 4.C ( ) 2, 4, 1, 3.D ( ) 1, 2, 3, 4.


( ) Número Internacional Padronizado para Publicações Seriadas (ISSN).( ) Número Brasileiro Padronizado para Livros (ISBN). ( ) Descrição Bibliográfica Internacional Padronizada (ISBD). A ( ) V – V – V.B ( ) F – F – F.C ( ) V – F – V.D ( ) F – V – F.


Sobre “Depósito Legal” podemos CORROBORAR com as seguintes afirmações:

( ) objetiva a divulgação de literaturas estrangeiras no Brasil;( ) possibilita o controle, a elaboração e a divulgação da Bibliografia Brasileira Corrente, bem

como a defesa e preservação da língua e da cultura nacionais;( ) visa assegurar o registro e a guarda da produção intelectual nacional.

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A ( ) V – V – V.B ( ) F – F – F.C ( ) V – F – V.D ( ) F – V – V.


A Biblioteca Nacional ao longo de sua existência tem cumprido a maioria das funções que lhe competem, segundo prescreve seu estatuto. Sobre seus serviços é correto afirmar que são de sua competência:

A ( ) preservação de documentos; Direitos autorais; Agência brasileira do ISBN; Produção da Bibliografia Brasileira; Acesso a informações; Atendimento ao público.

B ( ) preservação de documentos; Depósito legal; Direitos autorais; Agência brasileira do ISBN; Produção da Bibliografia Brasileira; Acesso a informações; Atendimento ao público.

C ( ) preservação de documentos; Depósito legal; Direitos autorais; Agência brasileira do ISBN e ISSN; Produção da Bibliografia Brasileira; Acesso a informações; Atendimento ao público.

D ( ) preservação de documentos; Depósito legal; Direitos autorais; Agência brasileira do ISBN; Acesso a informações; Atendimento ao público.


Das definições citadas abaixo, assinale a que se refere ao Estudo de Usuários.

A ( ) São investigações que visam identificar todas as bases de dados existentes e informar aos usuários.

B ( ) São investigações feitas para implantar um sistema de informação para os usuários.C ( ) São investigações capazes de mostrar ao usuário a estrutura organizacional da biblioteca.D ( ) São investigações para se saber o que os usuários precisam em matéria de informação, ou

então, para saber se as necessidades de informação por parte dos usuários de uma biblioteca estão sendo satisfeitas de maneira adequada.

44) GROGAN traça oito passos para a seqüência lógica das etapas decisórias que constituem o processo normal de referência.

Abaixo estão listados os passos, escolha a seqüência CORRETA.(1) O problema.(2) A estratégia de busca.(3) O processo de busca.(4) A questão inicial.(5) A resposta.(6) A questão negociada.(7) A necessidade de informação.(8) A solução.

A ( ) 1, 7, 4, 6, 2, 3, 5, 8.B ( ) 1, 2, 3, 4, 5, 6 ,7, 8.C ( ) 1, 3, 2, 4, 5, 6, 7, 8.D ( ) 2, 3, 1, 4, 5, 7, 6, 8.


Com relação ao desbastamento de coleções de acervo, é correto afirmar que consiste na:

A ( ) retirada de documentos pouco utilizados pelos usuários, de uma coleção de uso freqüente para outros locais.

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B ( ) retirada definitiva do material do acervo da biblioteca, com a correspondente baixa nos arquivos de registro da mesma.

C ( ) retirada temporária do material do acervo da biblioteca, com a correspondente baixa nos arquivos de registro da mesma.

D ( ) retirada para definir normas e procedimentos para utilização do acervo da biblioteca.


As bibliotecas, independentemente de sua categoria, pertencem praticamente a uma organização maior. Portanto, sobre o estabelecimento de sua missão, é CORRETO afirmar que:

A ( ) deverá estar intimamente sintonizada com a missão dos serviços e produtos que oferece.B ( ) deverá estar intimamente sintonizada com a missão do usuário.C ( ) deverá estar intimamente sintonizada com a missão do usuário da organização.D ( ) deverá estar intimamente sintonizada com a missão da organização.


I - A difusão seletiva da informação (DSI) é um procedimento que permite fornecer a cada usuário, ou grupo de usuários, referências dos documentos que correspondem a seus centros de interesse.

II - Perfil de um usuário é uma equação de pesquisa que exprime as informações que ele deseja receber regularmente de um serviço de difusão seletiva de informação.

III - Os serviços de banco de dados e as redes de telecomunicações têm um papel essencial na difusão das informações.

IV - Um dos objetivos da cooperação internacional em matéria de informação é restringir a utilização do capital de conhecimento da humanidade, minimizando um progresso mais rápido.


48) Padrões para bibliotecas podem ser definidos como critério pelo qual serviços bibliotecários podem ser medidos e avaliados. Padrões podem ser interpretados de diversas formas; como o modelo de um ideal, uma medida para avaliação e como instrumento para assistir a decisão e a ação não somente dos Bibliotecários, mas também para leigos envolvidos diretamente com o planejamento e administração de serviços bibliotecários de uma instituição.

Com relação às áreas de aplicação de padrões em bibliotecas, podemos dizer que é(são):

I - Pessoal. II - Acervo.III - Processos técnicos.


A ( ) I, II e III estão corretas.B ( ) Somente I e III estão corretas.

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C ( ) Somente II e III estão corretas.D ( ) Somente I e II estão corretas.

49) Analise as afirmativas abaixo:

Dos serviços de bibliotecas relacionados abaixo, assinale aqueles que pertencem à categoria de serviços-meio.

I - Referência II - Empréstimo de acervoIII - ClassificaçãoIV - Indexação


A ( ) II, III e IV estão corretas.B ( ) I, II e IV estão corretas.C ( ) III e IV estão corretas. D ( ) I, III e IV estão corretas.

50) Analise as afirmativas abaixo quanto à geração de sistemas de recuperação da informação.

I - Primeira geração – Metadados – interfaces baseadas em comandos, usuários especialistas e intermediários; número limitado de sistemas em linha nas instituições e disponíveis externamente por meio de serviços em linha.

II - Segunda geração – Dados com texto integral – interfaces baseadas em menus e comandos; recursos de recuperação adicionais, como hipertexto e buscas em texto completo; sistemas em linha, com os primeiros sistemas baseados em cederrom.

III - Terceira geração – Multimídia – interfaces gráficas; foco no acesso pelo usuário final; orientada para o mercado e com ênfase em pacotes de produtos; armazenamento e distribuição em cederrom ou em redes de alta capacidade; multimídia; intermediário com a função de instrutor; maior uso no lar e em ambientes de acesso público.

IV - Cada uma dessas gerações que se sucederam no tempo baseou-se na tecnologia mais avançada de sua época, o que acarreta implicações para a maneira como os sistemas são utilizados.

Assinale ma alternativa CORRETA.

A ( ) Somente I, II e III estão corretas.B ( ) Somente II e IV estão corretas.C ( ) Somente I e II estão corretas.D ( ) I, II, III e IV estão corretas.

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GRADE DE RESPOSTAS

CARGO: BIBLIOTECÁRIO - DOCUMENTALISTA

QUESTÕES ALTERNATIVAS QUESTÕES ALTERNATIVASA B C D A B C D

01 2602 2703 2804 2905 3006 3107 3208 3309 3410 3511 3612 3713 3814 3915 4016 4117 4218 4319 4420 4521 4622 4723 4824 4925 50

ESTA FOLHA NÃO SERÁ CORRIGIDA,

MAS PODERÁ SER DESTACADA PARA VOCÊ LEVAR E

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