Domínio 9 A Europa e o Mundo no limiar do século XX Subdomínio 9.2. As transformações políticas, económicas, sociais e culturais do após-guerra. Subdomínio 9.3. Portugal: da 1.ª República à Ditadura Militar

Grupo I As transformações políticas, económicas, sociais e culturais do após-guerra

1. Lê o texto e observa a imagem.

B Os loucos anos 20

1.1. Refere, a partir da fonte A, duas conquistas da mulher no período após a 1.ª Guerra Mundial. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.2. Diz, com base na fonte A, o que entendes por “emancipação feminina”. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.3. Aponta, com base na imagem B, duas características do período conhecido como “os loucos anos 20”.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Nome: N.º: Turma: Data:

Ficha de avaliação sumativa n.º 2

Ficha de avaliação sumativa n.º 2

Atualmente, a mulher tem quase as mesmas vantagens políticas e educacionais que o homem […]. No entanto, a política nunca foi mais desleal nem mais interesseira do que nos dias de hoje em que a mulher tem direito de voto, e a educação parece ter levado algumas mulheres a pensar que a sua grande finalidade na vida é imitarem os homens. […] Já tenho mesmo ouvido dizer, em tom de elogio, que a mulher moderna já não vê o casamento como o seu objetivo na vida, ansiando antes por uma profissão que lhe permita viver com independência, sem apoio do homem.

Sheila Kaye-Smith, “The new women”, Living Age, 1929

A

2. Observa as imagens que se seguem.

2.1. Indica, com base nas fontes apresentadas, três meios de comunicação de massas. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.2. Refere a importância da rádio no contexto da cultura de massas. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Observa as imagens que se seguem.

3.1. Completa o esquema que se segue, utilizando as pistas apresentadas.

1. Nome do autor do quadro F. 2. Corrente estética associada ao quadro F.3. Nome do quadro G. 4. Corrente estética que deforma a realidade para lhe dar maior poder expressivo. 5. Nome do autor do quadro H. 6. Tendência arquitetónica iniciada pela escola Bauhaus. 7. Apelido do poeta português que participou na criação do grupo “Orpheu”.

Ficha de avaliação sumativa n.º 2

Grupo II Portugal: Da 1.ª República à Ditadura Militar

1. Assinala com um V as respostas verdadeiras e com um F as falsas. De seguida, corrige as falsas. a) A monarquia portuguesa vivia uma situação económica de crise, em finais do século XIX. b) O Partido Republicano não tinha muito apoio por parte da sociedade portuguesa. c) O descontentamento social levou D. Carlos a entregar a chefia do governo a João Franco,

em 1907. d) D. Carlos governou Portugal até 1910. e) A 3 de outubro de 1910 foi implantada a República em Portugal. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Preenche o diagrama que se segue.

3. Observa as fontes que se seguem.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ficha de avaliação sumativa n.º 2

TribunaisCongresso da República_______________________

CONSTITUIÇÃO DE 1911

______________________________________________Poder executivo

I A lei da separação da Igreja do Estado

J O ensino durante a 1.ª República

3.1. Enuncia, a partir das fontes I e J, as principais medidas de carácter político económico e social tomadas pela 1.ª República.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________