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POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE SÃO PAULO 001. PROVA OBJETIVA CONCURSO INTERNO DE SELEÇÃO PARA O CURSO DE FORMAÇÃO DE SARGENTOS PM/2014 Você recebeu sua folha de respostas e este caderno contendo 60 questões objetivas. Confira seu nome e número de inscrição impressos na capa deste caderno e na folha de respostas. Quando for permitido abrir o caderno, verifique se está completo ou se apresenta imperfeições. Caso haja algum problema, informe ao fiscal da sala. Leia cuidadosamente todas as questões e escolha a resposta que você considera correta. Marque, na folha de respostas, com caneta de tinta azul ou preta, a letra correspondente à alternativa que você escolheu. A duração da prova é de 3 horas, já incluído o tempo para o preenchimento da folha de respostas. Só será permitida a saída definitiva da sala e do prédio após transcorridas 2 horas do início da prova. Ao sair, você entregará ao fiscal a folha de respostas e este caderno, podendo levar apenas o rascunho de gabarito, localizado em sua carteira, para futura conferência. Até que você saia do prédio, todas as proibições e orientações continuam válidas. AGUARDE A ORDEM DO FISCAL PARA ABRIR ESTE CADERNO DE QUESTÕES. 06.04.2014 www.CURSOPALESTRAGRATUITA.com.br

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polícia militar do estado de são paulo

001. Prova objetiva

ConCurso Interno de seleção para o Curso de Formação de sargentos pm/2014

� Você recebeu sua folha de respostas e este caderno contendo 60 questões objetivas.

�Confiraseunomeenúmerodeinscriçãoimpressosnacapadestecadernoenafolhaderespostas.

�Quandoforpermitidoabrirocaderno,verifiqueseestácompletoouseapresenta imperfeições.Casohajaalgumproblema,informeaofiscaldasala.

�Leiacuidadosamentetodasasquestõeseescolhaarespostaquevocêconsideracorreta.

�Marque,nafolhaderespostas,comcanetadetintaazuloupreta,aletracorrespondenteàalternativaquevocêescolheu.

�Aduraçãodaprovaéde3horas,jáincluídootempoparaopreenchimentodafolhaderespostas.

�Sóserápermitidaasaídadefinitivadasalaedoprédioapóstranscorridas2horasdoiníciodaprova.

�Aosair,vocêentregaráaofiscalafolhaderespostaseestecaderno,podendolevarapenasorascunhodegabarito,localizadoemsuacarteira,parafuturaconferência.

�Atéquevocêsaiadoprédio,todasasproibiçõeseorientaçõescontinuamválidas.

aguarde a ordem do FIsCal para abrIr este Caderno de questões.

06.04.2014

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Língua Portuguesa

01. Leia a tira.

(Folha de S.Paulo, 13.09.2013)

No plano da linguagem verbal, o efeito de humor da charge decorre do emprego com duplo sentido da palavra

(A) Amor.

(B) você.

(C) parar.

(D) impulso.

Leia o texto para responder às questões de números 02 a 06.

Dois velhinhos

Dois pobres inválidos, bem velhinhos, esquecidos numa cela de asilo.

Ao lado da janela, retorcendo os aleijões e esticando a cabeça, apenas um podia olhar lá fora.

Junto à porta, no fundo da cama, o outro espiava a parede úmida, o crucifixo negro, as moscas no fio de luz. Com inveja, perguntava o que acontecia. Deslumbrado, anunciava o primeiro:

— Um cachorro ergue a perninha no poste.Mais tarde:— Uma menina de vestido branco pulando corda.Ou ainda:— Agora é um enterro de luxo.Sem nada ver, o amigo remordia-se no seu canto. O mais

v elho acabou morrendo, para alegria do segundo, instalado afinal debaixo da janela.

Não dormiu, antegozando a manhã. Bem desconfiava que o outro não revelava tudo.

Cochilou um instante — era dia. Sentou-se na cama, com dores espichou o pescoço: entre os muros em ruína, ali no beco, um monte de lixo.

(Dalton Trevisan, Mistérios de Curitiba, 1979)

02. As informações textuais permitem afirmar que o velhinhoque morreu

(A) descrevia cenas imaginadas para confortar o amigo natriste condição em que vivia.

(B) monitorava o movimento na rua para captar cenas cômicas e narrá-las ao amigo.

(C) reforçava o sofrimento do amigo, citando belas visõesdas quais ele não podia desfrutar.

(D) vivia de devaneios, irritando seu amigo que era cons-ciente do beco embaixo da janela.

03. Conforme o sentido da história, no título do texto, o diminu-tivo presente na palavra velhinhos expressa ideia de

(A) ironia.

(B) reverência.

(C) fragilidade.

(D) depreciação.

04. Observe as passagens do texto:

– … esquecidos numa cela de asilo.– Bem desconfiava que o outro não revelava tudo.

No contexto em que estão empregados, os termos cela e r evelava significam, respectivamente,

(A) cômodo e denunciava.

(B) quarto e divulgava.

(C) prisão e comentava.

(D) aposento e delatava.

05. Na frase – Agora é um enterro de luxo. –, a expressão deluxo assume o mesmo valor gramatical que a destacada em:

(A) Na história Os Três Porquinhos, o mais esperto fez suacasa de tijolos.

(B) O tempo estava bastante chuvoso, mesmo assim elaviajou de avião.

(C) Eles precisavam de dinheiro para garantir a viagem deférias.

(D) Sempre tive medo de lobisomem, achava esse tipo dehistória detestável.

06. A frase – Sem nada ver, o amigo remordia-se no seu canto.– está corretamente reescrita quanto à flexão verbal, à pon-tuação e à colocação pronominal em:

(A) Se remordia, o amigo, no seu canto, sem que nada visse.

(B) O amigo, sem que nada vesse, se remordia no seu canto.

(C) Remordia-se, no seu canto, o amigo, sem que nada visse.

(D) Se remordia no seu canto o amigo, sem que nada vesse.

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3 PMSG1303/001-ConcursoInternoCursoFormSarg-PM

09. As informações textuais permitem afirmar que existe pre-juízo à vida de uma pessoa quando ela

(A) utiliza o meio digital para efetuar pagamentos de suascontas de consumo.

(B) acessa, no ambiente de trabalho, sites de busca paraa umentar sua produtividade.

(C) compromete o relacionamento com pessoas próximaspara ficar conectada.

(D) envia mensagens ao companheiro, avisando que o trân-sito está caótico.

10. De acordo com o texto, muitos especialistas criticaram anova versão do Manual Diagnóstico de Transtornos Men-tais, publicado pela Associação Americana de Psiquiatria,pois consideram que

(A) precisa haver uma coerência entre a atual publicação eas anteriores, pois estas não citam a dependência digitalcomo doença.

(B) se veem traços de personalidade em casos isolados,i nsuficientes para definir a dependência digital comoproblema de saúde.

(C) definir a dependência digital como um transtorno mentalexige mais estudos sistematizados sobre o problema.

(D) existem critérios diagnósticos precisos para definir ad ependência digital como um transtorno de saúde mental.

11. No trecho – … ou cair de produção no trabalho porque nãose concentra na tarefa que lhe foi delegada. –, as conjunçõesem destaque expressam, respectivamente, sentido de

(A) alternância e causa.

(B) condição e explicação.

(C) adição e causa.

(D) alternância e consequência.

12. Na oração – … foi mencionado como um transtorno ema scensão… –, o termo em destaque é antônimo de

(A) elevação.

(B) declínio.

(C) equilíbrio.

(D) fortalecimento.

07. Leia a charge.

NÃOSEI O QUE

FAZER!

NEM ESQUENTA!OS BANCOS

TAMBÉM ESTÃOEM GREVE!

(Folha de S.Paulo, 24.09.2013. Adaptado)

Em conformidade com a norma-padrão da língua portu guesa, a fala da primeira personagem deve ser preenchida com(A) Ainda não chegou as minhas contas, devido greve dos

Correios.(B) Ainda não chegaram as minhas contas, devido à greve

dos Correios.(C) Ainda não chegou as minhas contas, devido aos Cor-

reios em greve.(D) Ainda não chegaram as minhas contas, devido os Cor-

reios em greve.

Leia o texto para responder às questões de números 08 a 13.

Como todas as dependências descritas pela psiquiatria, a d igital não é facilmente reconhecida. Mas, da mesma forma que as outras, pode ser diagnosticada a partir de um critério claro. Ela está instalada quando o indivíduo começa a sofrer prejuízos na sua vida pessoal, social ou profissional, por causa do uso exces-sivo do meio digital. Na vida real, isso significa, por exemplo, brigar com o parceiro/a porque quer ficar on-line mesmo com a insatisfação do companheiro/a ou cair de produção no trabalho porque não se concentra na tarefa que lhe foi delegada.

A gravidade do problema está levando a uma mobilização mundial em busca de soluções. Uma das frentes – a do reco-nhecimento médico do transtorno – está em franca discussão. Recentemente, a dependência foi um dos temas que envolveram a publicação da nova versão do Manual Diagnóstico de Transtor-nos Mentais, publicação da Associação Americana de Psiquiatria adotada como guia para o diagnóstico das doenças mentais. Na edição final, o vício, não citado em edições anteriores, foi men-cionado como um transtorno em ascensão que exige a realiza-ção de mais estudos. Muitos especialistas criticaram o manual porque acreditam já ser o distúrbio uma doença com critérios diagnósticos definidos.

(IstoÉ, 02.10.2013)

08. O assunto discutido no texto é(A) a insatisfação das pessoas pelo uso contínuo do meio

digital dentro e fora do trabalho.(B) o uso do meio digital para garantir sanidade às pessoas

abaladas psicologicamente.(C) o desinteresse da área de psiquiatria pelo uso exagerado

do meio digital pelas pessoas.(D) a compulsão das pessoas pelo meio digital, o que tem

ganhado relevância na psiquiatria.

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Leia o poema de João Cabral de Melo Neto para responder às questões de números 17 a 20.

Direito à morte

Viver é poder ter consigocerto passaporte no bolsoque dá direito a sair dela,com bala ou veneno moroso.

Ele faz legal o que quersem policiais e sem lamentos:fechar a vida como portacontra um fulano ou contra o vento;

fazer, num dia que foi postona mesa em toalha de linho,fazer de seu vivo esse morto,de um golpe, ou gole, do mais limpo.

17. No poema, o eu-lírico defende a ideia de que

(A) morrer naturalmente é a saída verdadeira da vida.

(B) viver na legalidade isenta o homem de morrer injusta-mente.

(C) morrer por vontade própria é uma prerrogativa da exis-tência.

(D) viver implica não se saber como se morrerá um dia.

18. No contexto em que está empregado, o termo certo (2.º verso)significa

(A) preciso.

(B) algum.

(C) correto.

(D) autêntico.

19. Os pronomes destacados nos versos – que dá direito a sairdela – e – Ele faz legal o que quer – referem-se, respecti-vamente,

(A) à toalha e ao direito.

(B) à morte e ao bolso.

(C) à porta e ao veneno.

(D) à vida e ao passaporte.

20. O último verso do poema reitera a ideia expressa em

(A) com bala ou veneno moroso.

(B) sem policiais e sem lamentos.

(C) contra um fulano ou contra o vento.

(D) na mesa em toalha de linho.

13. De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, assi-nale a alternativa correta.

(A) As pessoas estão alertas em relação à gravidade do pro-blema, o que está levando-lhes a uma mobilização mun-dial em busca de soluções urgente.

(B) As pessoas estão alerta em relação à gravidade do pro-blema, o que as está levando a uma mobilização mun-dial em busca de soluções urgentes.

(C) As pessoas estão alerta em relação a gravidade do pro-blema, o que lhes está levando a uma mobilização mun-dial em busca de soluções urgente.

(D) As pessoas estão alertas em relação a gravidade do pro-blema, o que está levando-as a uma mobilização mun-dial em busca de soluções urgentes.

Para responder às questões de números 14 e 15, leia o trecho da música Vagalumes, de Pollo.

Vou caçar mais de um milhão de vagalumes por aíPra te ver sorrir, eu posso colorir o céu de outra corEu só quero amar vocêE quando amanhecer eu quero acordarDo seu lado

(http://letras.mus.br)

14. Com o propósito de chamar a atenção para os seus sentimentos, o eu-lírico se vale de uma ideia baseada

(A) no exagero, explorando ações difíceis de se alcançar narealidade.

(B) na contradição, opondo o tamanho do sentimento ài ndiferença da mulher amada.

(C) no eufemismo, usando termos mais brandos para revelarseus sentimentos.

(D) na sinestesia, misturando sensações visuais e táteis paradescrever a mulher amada.

15. Por aí e do seu lado são expressões indicativas de

(A) companhia.

(B) modo.

(C) tempo.

(D) lugar.

16. Nunca se tantas vaias em uma edição do Festival do Rio como na atual, premiação aconteceu o ntem noite. Os alvos, no entanto, não foram filmes ruins. E muitos candidatos para isso.

(Folha de S.Paulo, 11.10.2013. Adaptado)

De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, as l acunas do texto devem ser preenchidas, correta e respecti-vamente, com:

(A) ouviram … onde a … à … haviam

(B) ouviu … que a … a … haviam

(C) ouviram … cuja … à … havia

(D) ouviu … da qual a … a … havia

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r a s c u n h oMateMática

21. Três equipes, A, B e C, participam de uma competiçãopromovida por um colégio. Uma das tarefas dessas equipesé resolver a seguinte expressão matemática:

20

1–

23

2–6

144.3.

2

5)2(–E

��

��

��

��

� ��

A equipe vencedora receberá uma pontuação que corresponde ao valor da expressão E elevado ao cubo.

O número de pontos que a equipe vencedora receberá será

(A) 512.

(B) 256.

(C) 128.

(D) 64.

22. Ana distribuirá saquinhos com guloseimas na festa deaniversário que está preparando para seus filhos. Uma dasguloseimas do saquinho são balas mastigáveis. Ao repartiro total de balas que havia comprado para colocá-las nossaquinhos, Ana percebeu que poderia colocar em cadasaquinho 4 ou 6 ou 7 balas e que sempre sobrariam 3 balas.

O menor número de balas compradas por Ana foi

(A) 81.

(B) 83.

(C) 85.

(D) 87.

23. Uma pessoa precisa recortar uma folha retangular de pa-pelão, com 1,26 m de comprimento por 91 cm de largura,em quadradinhos, todos de mesmo tamanho e de maior ladopossível, de modo que não ocorra nenhuma sobra. O númerototal de quadradinhos recortados será

(A) 220.

(B) 234.

(C) 256.

(D) 288.

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r a s c u n h o24. Certo dia, em uma empresa, a razão entre o número de fun-cionários com gripe e o número de funcionários sem gripe,

nesta ordem, era de 5

2 . No dia seguinte, 4 funcionários que

não estavam com gripe ficaram gripados, e os que já esta-vam gripados permaneceram do mesmo modo. Sabendo-se que a nova razão entre o número de funcionários com gripe e o número de funcionários sem gripe, nesta ordem, passou

a ser de 9

5 , pode-se concluir que o número total de funcioná-

rios dessa empresa é

(A) 56.

(B) 52.

(C) 48.

(D) 44.

25. Uma papelaria comprou uma caixa com envelopes depapel. Após serem retirados 8 envelopes da caixa, constatou--se que 3 deles estavam manchados. Se essa proporção semantiver para todos os envelopes dessa caixa, a diferençaentre o número total de envelopes sem mancha e o númerototal de envelopes manchados, nessa ordem, será de 300.

O número total de envelopes da caixa era

(A) 800.

(B) 1 000.

(C) 1 200.

(D) 1 400.

26. Para limpar internamente um avião com 320 lugares, aequipe de limpeza precisa de todos os seus 15 funcionáriostrabalhando durante 80 minutos. Sabendo-se que em umcerto dia três funcionários faltaram, pode-se concluir que,nesse dia, o tempo necessário para que essa equipe limpasseinternamente um avião com 288 lugares seria de

(A) 1h 15min.

(B) 1h 20min.

(C) 1h 25min.

(D) 1h 30min.

27. Com certa quantidade de arroz disponível, um restaurantepode preparar vários pratos, cada um deles contendo 100gramas de arroz. Se esse restaurante utilizar 80 gramas dearroz em cada prato, com a mesma quantidade de arroz dis-ponível poderá fazer 30 pratos a mais. O número de pratosque poderiam ser servidos, contendo 80 gramas de arrozcada um, seria

(A) 180.

(B) 150.

(C) 130.

(D) 100.

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7 PMSG1303/001-ConcursoInternoCursoFormSarg-PM

r a s c u n h o28. A tabela mostra a quantidade de pares de sapatos vendidosem três dias, em determinada loja.

Quantidade de pares vendidos

1.º dia 1112.º dia x3.º dia x + 90

Sabendo-se que, na média, foram vendidos 127 pares por dia, então o número de pares vendidos no 3.º dia representa, em relação ao número de pares vendidos no 2.º dia, um aumento percentual de

(A) 30%.

(B) 50%.

(C) 80%.

(D) 100%.

29. José colocou R$ 1.000,00 em uma aplicação a juro simplescom taxa mensal de 1,2% ao mês. Seu irmão Mário colocouR$ 1.600,00 em outra aplicação, também a juro simples, erecebeu o dobro do juro recebido por José. Sabendo-se que otempo das aplicações dos dois irmãos foi o mesmo, pode-seconcluir que a taxa mensal de juro simples da aplicação feitapor Mário foi de

(A) 2,0%.

(B) 1,8%.

(C) 1,5%.

(D) 1,3%.

30. Paulinho foi a uma banca de revistas, com certa quantia emdinheiro, para comprar figurinhas. Chegando lá, percebeuque, se comprasse 10 pacotinhos de figurinhas e uma revis-tinha, ficaria faltando R$ 1,00, mas se comprasse somente11 pacotinhos de figurinhas sobrariam R$ 0,20. Sabendo--se que o valor de um pacotinho de figurinhas correspondea 60% do valor da revistinha, então, a quantia em dinheirolevada por Paulinho foi de

(A) R$ 20,00.

(B) R$ 21,00.

(C) R$ 22,00.

(D) R$ 23,00.

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r a s c u n h o31. Com exatamente R$ 10,00 uma pessoa comprou, em umalanchonete, um pão de queijo, uma empada e um suco. Seessa pessoa tivesse comprado um pão de queijo e um sucoteria gastado 40% a menos. Sabendo-se que o suco custaR$ 1,00 a mais do que o pão de queijo, pode-se concluir que,na compra de uma empada mais dois pães de queijo, essapessoa teria economizado

(A) R$ 0,50.

(B) R$ 1,00.

(C) R$ 1,50.

(D) R$ 2,00.

32. Um pátio retangular está em reforma e, por isso, parte desua área foi interditada, conforme mostra a figura, onde adistância AB é de 17 m.

20 m

7 m

15 m 17 m

Área interditada

A

B

Figura fora de escala

Em relação à área total do pátio, a área interditada corres-ponde a

(A) 3

2

(B) 5

2

(C) 4

1

(D) 5

1

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9 PMSG1303/001-ConcursoInternoCursoFormSarg-PM

r a s c u n h o33. O gráfico mostra a porcentagem de vendas de 4 modelosdiferentes, A, B, C e D, de aparelhos de telefone celular emdeterminado dia em uma loja.

D

20%

A

15%

C

25%B

40%

Sabendo-se que ao final desse dia foram vendidos, no total, 580 aparelhos (considerando-se a venda desses 4 modelos de aparelhos), então, o gráfico que representa corretamente a quantidade de aparelhos vendidos de cada modelo é

(A)

(B)

(C)

(D)

A

90

232

Qu

an

tid

ad

e d

e ap

are

lhos

ven

did

os

Modelos

142

116

B C D

0

50

100

150

200

250

A

87

232

Qu

an

tid

ad

e d

e ap

are

lhos

ven

did

os

Modelos

140121

B C D

0

50

100

150

200

250

A

87

232

Qu

an

tid

ad

e d

e ap

are

lhos

ven

did

os

Modelos

145

116

B C D

0

50

100

150

200

250

A

87

230

Qu

an

tid

ad

e d

e ap

are

lhos

ven

did

os

Modelos

145

118

B C D

0

50

100

150

200

250

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r a s c u n h o34. Em uma sala há uma passadeira e um tapete, ambos retangu-lares, com as medidas indicadas nas figuras.

90 cm

x + 50 cm

Passadeira

Tapete

x

xFigura fora de escala

Se a diferença entre os perímetros do tapete e da passadeira, nessa ordem, for de 3,2 m, então o valor do perímetro do tapete, em metros, é

(A) 7,2.

(B) 8,0.

(C) 9,0.

(D) 9,8.

35. Dois cabos de aço, de mesmo comprimento, estão perfeita-mente esticados, um deles ligando os pontos A e D, e o outroligando os pontos B e C, conforme mostra a figura.

15 m

8 m

8 m

C D

A

B

Figura fora de escala

Usando 15 = 3,85, pode-se concluir que a distância entre os pontos A e B, em metros, é

(A) 7,4.

(B) 6,8.

(C) 6,2.

(D) 5,7.

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r a s c u n h o36. Um pote de base retangular, com 15 cm de comprimentopor 8 cm de largura, contém açúcar até uma altura de 15 cm,conforme mostra a figura.

8 cm

15 cm

15 cm

Figura fora de escala

Para fazer alguns doces, foram retirados desse pote 4 xícaras de açúcar, todas com 240 cm3 de capacidade, o que fez com que o açúcar dentro do pote atingisse uma nova altura, em cm, de

(A) 5.

(B) 7.

(C) 9.

(D) 11.

37. O desenho representa o logotipo de uma empresa.

O

B C

D

EA

320º

70º

45º

Sabendo-se que ABCE é um retângulo, a medida do ângulo a é

(A) 85°.

(B) 95°.

(C) 105°.

(D) 115°.

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12PMSG1303/001-ConcursoInternoCursoFormSarg-PM

r a s c u n h o38. Para a realização de uma atividade cívica, 180 alunos deum colégio foram levados ao pátio e colocados em fileiras.Sabendo-se que o número de alunos de uma fileira corres-ponde ao número de fileiras mais 3, pode-se concluir que onúmero de alunos de uma fileira é

(A) 15.

(B) 13.

(C) 11.

(D) 9.

39. Para uma festa, foram comprados 60 litros de refrigerantes,entre garrafas e latinhas. Ao final da festa, restaram 5 litrosde refrigerante nas garrafas e algumas latinhas fechadasde 350 mL cada uma. Sabe-se que cada convidado consu-miu em média 400 mL, porém, se cada convidado tivesseconsumido 500 mL, todo refrigerante comprado teria sidoutilizado.

O número de latinhas fechadas que restaram foi

(A) 16.

(B) 18.

(C) 20.

(D) 22.

40. Um professor de matemática pediu que seus alunos dividis-sem 3 por 7 na calculadora e observassem atentamente oresultado.

A figura mostra o resultado que apareceu no visor das cal-culadoras.

Posições: 1.ª 2.ª

0 , 4 2 8 5 7 1 4 2 8 5 7 1...

3.ª ...

O professor, então, desafiou os alunos, pedindo que desco-brissem qual seria o algarismo que estaria na 130.ª posição após a vírgula. Júlio percebeu que esses algarismos se repe-tem sempre na mesma ordem e, portanto respondeu correta-mente o desafio. O algarismo era

(A) 4.

(B) 5.

(C) 7.

(D) 8.

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13 PMSG1303/001-ConcursoInternoCursoFormSarg-PM

45. Com relação ao Código Penal (Decreto-Lei n.º 2.848/40),constitui crime contra a dignidade sexual:

(A) atentado violento ao pudor: constranger alguém, me-diante violência ou grave ameaça, a praticar ou permitirque com ele se pratique ato libidinoso diverso da con-junção carnal.

(B) estupro de vulnerável: ter conjunção carnal ou praticaroutro ato libidinoso com menor de 16 (dezesseis) anos.

(C) atentado ao pudor mediante fraude: induzir alguém,mediante fraude, a praticar ou submeter-se à prática deato libidinoso diverso da conjunção carnal.

(D) corrupção de menores: induzir alguém menor de14 (catorze) anos a satisfazer a lascívia de outrem.

46. Nos termos da Lei n.º 9.099/95, que dispõe sobre os Juiza-dos Especiais Cíveis e Criminais, é correto afirmar que

(A) em se tratando de ação penal de iniciativa privada oude ação penal pública condicionada à representação, oacordo homologado acarreta a renúncia ao direito dequeixa ou representação.

(B) Juizado Especial Criminal, provido exclusivamente porjuízes togados, tem competência para a conciliação, ojulgamento e a execução das infrações penais de menorpotencial ofensivo, respeitadas as regras de conexão econtinência.

(C) a competência do Juizado será determinada pelo domi-cílio do réu.

(D) os atos processuais serão públicos, podendo ocorrer emqualquer dia da semana, conforme dispuserem as nor-mas de organização judiciária, sendo, porém, vedada arealização em horário noturno.

47. Nos termos do Estatuto da Criança e do Adolescente(Lei n.º 8.069/90), constitui crime

(A) aliciar, assediar, instigar ou constranger, por qualquermeio de comunicação, adolescente, com o fim de comele praticar ato libidinoso.

(B) descumprir, injustificadamente, prazo fixado na referida Lei em benefício de adolescente privado de liberdade.

(C) vender ou locar a criança ou adolescente fita de pro-gramação em vídeo, em desacordo com a classificaçãoatribuída pelo órgão competente.

(D) descumprir, dolosa ou culposamente, os deveres ineren-tes ao poder familiar ou decorrentes de tutela ou guar-da, bem assim determinação da autoridade judiciária ouConselho Tutelar.

conheciMentos Profissionais

41. A República Federativa do Brasil, formada pela união in-dissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal,constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem, entreoutros, como fundamentos,

(A) a soberania, a moralidade e a cidadania.

(B) o pluralismo político, a eficiência e a prontidão.

(C) a dignidade da pessoa humana, a cidadania e o pluralis-mo político.

(D) a legalidade, a soberania e a dignidade da pessoa humana.

42. A Constituição do Estado de São Paulo determina que

(A) o servidor público militar demitido por ato administra-tivo, se absolvido pela Justiça, na ação referente ao atoque deu causa à demissão, será reintegrado à Corpora-ção com todos os direitos restabelecidos.

(B) são símbolos do Estado o selo estadual, a bandeira, obrasão de armas e o hino.

(C) a Justiça Militar do Estado será constituída, em primei-ro grau, pelos juízes Auditores e pelos Conselhos deJustiça.

(D) o Comandante Geral da Polícia Militar será nomeadopelo Secretário da Segurança Pública dentre Oficiais daativa, ocupantes do último posto do Quadro de OficiaisPoliciais Militares.

43. Com relação ao Código Penal (Decreto-Lei n.º 2.848/40), écorreto afirmar que

(A) se considera praticado o crime no momento do resulta-do, ainda que outro seja o momento da ação ou omissão.

(B) a lei excepcional ou temporária, embora decorrido o pe-ríodo de sua duração ou cessadas as circunstâncias quea determinaram, não se aplica ao fato praticado durantesua vigência.

(C) se considera praticado o crime exclusivamente no lugarem que produziu ou deveria produzir-se o resultado.

(D) ficam sujeitos à lei brasileira, embora cometidos no es-trangeiro, os crimes contra a administração pública, porquem está a seu serviço.

44. Com relação aos crimes contra o patrimônio, é correto afirmarque

(A) no crime de furto, a energia elétrica ou qualquer outra quetenha valor econômico não se equipara à coisa móvel.

(B) exigir ou receber, como garantia de dívida, abusando dasituação de alguém, documento que pode dar causa aprocedimento criminal contra a vítima ou contra tercei-ro, constitui crime de extorsão indireta.

(C) o crime de dano qualificado cometido contra patrimô-nio do Estado é de ação penal pública condicionada.

(D) caracteriza modalidade de roubo qualificado constran-ger alguém mediante violência ou grave ameaça, com ointuito de obter para si ou para outrem indevida vanta-gem econômica.

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14PMSG1303/001-ConcursoInternoCursoFormSarg-PM

48. Nos termos da Lei n.º 4.898/65, que disciplina o direito derepresentação e o processo de responsabilidade administrati-va civil e penal, nos casos de abuso de autoridade, é corretoafirmar que

(A) a sanção administrativa será aplicada de acordo com agravidade do abuso cometido e consistirá em aposenta-doria compulsória.

(B) se considera autoridade somente aquele que exerce car-go público, de natureza civil ou militar, desde que nãotransitoriamente e sem remuneração.

(C) constitui abuso de autoridade deixar de comunicar, ime-diatamente, ao juiz competente a prisão ou detenção dequalquer pessoa.

(D) o processo administrativo poderá ser sobrestado apenaspara o fim de aguardar a decisão da ação penal.

49. Assinale a alternativa correta.

(A) A condenação pelo crime de tortura acarretará a perdado cargo, função ou emprego público e a interdição paraseu exercício pelo dobro do prazo da pena aplicada.

(B) A violência moral, entendida como qualquer condutaque configure calúnia, difamação ou injúria, não poderácaracterizar violência doméstica e familiar.

(C) Não será submetida a pena aquele que adquirir, guardar,tiver em depósito, transportar ou trouxer consigo, paraconsumo pessoal, drogas sem autorização ou em desa-cordo com determinação legal ou regulamentar.

(D) A autorização para o porte de arma de fogo de uso per-mitido, em todo o território nacional, é de competênciadas Polícias Federal e Civil e somente será concedidaapós autorização do SINARM.

50. Nos termos do Código Penal Militar (Decreto-Lei n.º 1.001/69), consideram-se crimes militares, em tempo de paz, todos aque-les previstos no Código Penal Militar, embora também o sejamcom igual definição na lei penal comum, quando praticados

(A) por militar fruindo férias, ainda que fora do lugar sujei-to à administração militar, contra militar da reserva, oureformado, ou assemelhado, ou civil.

(B) por militar em situação de atividade que, embora nãoestando em serviço, use armamento de propriedade mi-litar para a prática de ato ilegal.

(C) por militar de serviço durante o período de manobras ouexercício, somente quando em lugar sujeito à adminis-tração militar, contra militar da reserva, ou reformado,ou assemelhado, ou civil.

(D) por militar em situação de atividade, ou assemelhado,contra o patrimônio sob a administração militar, ou aordem administrativa militar.

51. Com relação ao crime militar de violência contra superior,previsto no Código Penal Militar (Decreto-Lei n.º 1.001/69),é correto afirmar que

(A) não necessita o agente conhecer a condição de superiorda vítima.

(B) se da violência resulta lesão corporal, aplica-se, além dapena da violência, a do crime contra a pessoa.

(C) se a violência é praticada com arma, o crime será con-siderado hediondo.

(D) somente será tipificado quando houver a constatação delesão corporal.

52. Nos termos do Código de Processo Penal Militar (Decreto--Lei n.º 1.002/69), é correto afirmar que

(A) a designação de escrivão para o inquérito caberá exclu-sivamente ao respectivo encarregado.

(B) as testemunhas e o indiciado somente poderão ser ouvi-dos durante o dia, em período que medeie entre as setee as dezoito horas.

(C) na prisão em flagrante, na falta ou impedimento de es-crivão, poderá a autoridade designar para lavrar o autoqualquer pessoa idônea que, para esse fim, prestará ocompromisso legal.

(D) o Inquérito Policial Militar somente poderá ser instau-rado pelo Oficial de Serviço.

53. Com relação às I-36-PM (Instruções para os Afastamentosna Polícia Militar), é correto afirmar que

(A) a apresentação dos inspecionados às Juntas é, em regra,atribuição do Chefe da UIS da OPM a que pertence ointeressado.

(B) são considerados parentes até o segundo grau, para finsde concessão da licença para tratamento da saúde depessoa da família, os pais, os avós, os filhos, os entea-dos, os irmãos e os netos.

(C) compete ao Governador do Estado autorizar, cessar ouprorrogar os afastamentos de policiais militares paradentro do país, a fim de participação em provas de com-petições desportivas.

(D) o policial militar poderá obter licença de 365 (trezen-tos e sessenta e cinco) dias, com remuneração integral,quando adotar menor de até quinze anos de idade.

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15 PMSG1303/001-ConcursoInternoCursoFormSarg-PM

57. A Diretriz PM3-07/02/05, de 07NOV05 (Programa de ForçaTática), determina que

(A) as Cia F T ficarão subordinadas ao Scmt da OPM ouao Chefe do P/2 do Btl, que responderá, também, pelafunção de Cmt Cia F T.

(B) os componentes das guarnições não deverão sofrerrodízio periódico.

(C) a composição básica da guarnição será de 01 (um)Subten/Sgt PM encarregado, 01 (um) Cb/Sd PM auxiliare 01 (um) Sd PM motorista, podendo o encarregado serCb PM na falta de Sgt PM para cumprir a missão.

(D) a Força Tática deverá receber, quinzenalmente, treina-mento de operações de controle de distúrbios civis.

58. A Diretriz PM3-011/02/05, de 07NOV05 (Programa deRadiopatrulha “190”), determina que, nas OPM da Capitalque possuírem

(A) até 03 (três) Cia PM, deve haver 03 (três) Cmt F Ptr porturno de serviço e mais 01 (um) Oficial subalterno paracobrir afastamentos.

(B) 04 (quatro) ou 05 (cinco) Cia PM, deve haver 04 (qua-tro) Cmt F Ptr por turno de serviço e mais 02 (dois)Oficiais subalternos para cobrir afastamentos.

(C) acima de 05 (cinco) Cia PM, deve haver 03 (três)Cmt F Ptr por turno de serviço e mais 03 (três) Ofi-ciais subalternos para cobrir afastamentos.

(D) até 02 (duas) Cia PM, deve haver 03 (três) Cmt F Ptrpor turno de serviço e mais 01 (um) Oficial subalternopara cobrir afastamentos.

59. São, entre outras, Diretrizes Básicas do Sistema Operacionalprevistas na Diretriz PM3-008/02/06, de 01AGO06 (Normaspara o Sistema Operacional de Policiamento PM – NORSOP):

(A) acessibilidade, organização sistêmica da polícia osten-siva e polícia comunitária.

(B) flexibilidade, unicidade de Comando e independênciado Sistema Operacional.

(C) compromisso de atuação profissional, multi-atendimen-tos secundários e responsividade.

(D) ênfase à Ação Preventiva, economia de meios e equidade.

60. Com relação à Diretriz PM3-14/02/05, de 07NOV05(Programa de Policiamento Escolar), é correto afirmar que

(A) os policiais militares que atuarem especificamente nopoliciamento escolar não poderão ser desviados paraoutras missões, devendo estar voltados exclusivamentepara essa atividade.

(B) os componentes das guarnições deverão sofrer rodízioperiódico, a fim de possibilitar à direção da escola ocontato com vários policiais da subárea.

(C) uma viatura de RE deve cobrir, diariamente, em média,de 06 (seis) a 10 (dez) escolas.

(D) o Programa será implantado em qualquer município, nãose levando em consideração o total de habitantes.

54. Com relação às I-31-PM [Instruções para utilização do cor-reio eletrônico (e-mail) na Polícia Militar do Estado de SãoPaulo],

(A) em caso de cancelamento do serviço, a PMESP responsa-bilizar-se-á pela perda de arquivos, documentos, e-mailse todas as informações.

(B) mesmo na hipótese de necessidade de identificar e re-solver problemas técnicos, o CPD não poderá ter acessoao diretório de mensagens de e-mail recebidas e envia-das pela PMESP.

(C) a PMESP considerará como usuário inativo aquele quenão utilizar o serviço de e-mail por 90 (noventa) dias con-secutivos, ocasionando o cancelamento da conta de e-mail.

(D) será conferido ao usuário somente uma conta e uma se-nha para acesso aos serviços de correio eletrônico.

55. Nos termos da ICC n.º 92/2013 (procedimentos relativos à fis-calização e providências ligadas a condutores de veículos sus-peitos de dirigir sob influência de álcool), é correto afirmar que

(A) o teste positivo de etilômetro e a constatação dos si-nais de alteração da capacidade psicomotora não sãosuficientes para a adoção das medidas relativas à in-fração do artigo 165 do CTB, havendo a necessidadede encaminhamento para exame de sangue ou clínico,devendo-se aguardar os resultados desses exames, parafins de autuação administrativa.

(B) se a medida aferida for de 0,05 a 0,33 mg/L de ar alveo-lar, estará encerrada a fiscalização sob esse aspecto, ten-do em vista o erro máximo admissível do equipamentoe, não havendo nenhum outro empecilho legal, deve opolicial militar liberar o veículo ao condutor fiscalizado.

(C) no caso de recusa à realização do teste de ar alveolar,somente deverão ser adotadas as providências relativasà infração e ao crime, se existirem sinais de alteração dacapacidade psicomotora.

(D) em hipótese alguma, a fim de comprovar a alteração dacapacidade psicomotora, deverá ser fotografada e/oufilmada a conduta do infrator.

56. Com relação às sanções administrativas disciplinares pre-vistas na Lei Complementar n.º 893/2001 – RegulamentoDisciplinar da Polícia Militar – e as determinações contidasnas Portarias e Anexos do Comando Geral que disciplinamo assunto, é correto afirmar que

(A) a demissão será aplicada à Praça que for condenada, porsentença passada em julgado, a pena de perda da funçãopública sem processo regular.

(B) a repreensão é a sanção feita verbalmente ou por es-crito ao transgressor, publicada de forma reservada ouostensiva, não devendo ser averbada nos assentamentosindividuais.

(C) a proibição do uso de uniformes policial-militares seráaplicada, temporariamente, ao inativo que atentar con-tra o decoro ou a dignidade policial-militar, até o limitede 10 (dez) anos.

(D) a expulsão será aplicada, mediante processo regular, aOficial e Praça que atentarem contra a segurança dasinstituições nacionais ou praticar atos desonrosos ouofensivos ao decoro profissional.

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PMSG1303

CONCURSO INTERNO DE SELEÇÃO PARA O CURSO DE FORMAÇÃO DE SARGENTOS PM/2014

06.04.2014

1 - D 2 - A 3 - C 4 - B 5 - A 6 - C 7 - B 8 - D 9 - C 10 - D

11 - A 12 - B 13 - B 14 - A 15 - D 16 - C 17 - C 18 - B 19 - D 20 - A

21 - A 22 - D 23 - B 24 - A 25 - C 26 - D 27 - B 28 - D 29 - C 30 - A

31 - B 32 - D 33 - C 34 - C 35 - A 36 - B 37 - D 38 - A 39 - C 40 - B

41 - C 42 - A 43 - D 44 - B 45 - D 46 - A 47 - B 48 - C 49 - A 50 - D

51 - B 52 - C 53 - B 54 - D 55 - C 56 - A 57 - D 58 - C 59 - B 60 - A

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secretaria de estado dos negócios da segurança públicapolícia militar do estado de são paulo

diretoria de ensino e cultura

ConCurso Interno de seleção

001. Prova objetiva

Curso de Formação de sargentos (CFs-I/15)

� Você recebeu sua folha de respostas e este caderno contendo 60 questões objetivas.

�Confiraseunomeenúmerodeinscriçãoimpressosnacapadestecadernoenafolhaderespostas.

�Quandoforpermitidoabrirocaderno,verifiqueseestácompletoouseapresenta imperfeições.Casohajaalgumproblema,informeaofiscaldasala.

�Leiacuidadosamentetodasasquestõeseescolhaarespostaquevocêconsideracorreta.

�Marque,nafolhaderespostas,comcanetadetintaazuloupreta,aletracorrespondenteàalternativaquevocêescolheu.

�Aduraçãodaprovaéde3horas,jáincluídootempoparaopreenchimentodafolhaderespostas.

�Sóserápermitidaasaídadefinitivadasalaedoprédioapóstranscorridas2horasdoiníciodaprova.

�Aosair,vocêentregaráaofiscalafolhaderespostaseestecaderno,podendolevarapenasorascunhodegabarito,localizadoemsuacarteira,parafuturaconferência.

�Atéquevocêsaiadoprédio,todasasproibiçõeseorientaçõescontinuamválidas.

aguarde a ordem do FIsCal para abrIr este Caderno de questões.

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PMSG1401/001-CursoFormaçãoSargentos

02. De acordo com o texto, entende-se que a máscara dedados funciona como uma

(A) captação de informações reais, as quais possibilitamverificar se os smartphones foram adulterados.

(B) alteração no sistema operacional dos smartphones,para proteção das informações originais.

(C) reprogramação das informações dos smartphones,que ficam impossibilitados para alterar dados.

(D) adulteração de informações, por meio da qual dadosfalsos são inseridos nos smartphones.

03. Analisando-se a organização das informações, conclui--se que o primeiro parágrafo

(A) ilustra ações rotineiras da polícia, fundamentadasna técnica de programação desenvolvida por Karl--Johan Karlsson.

(B) exemplifica o que seria possível de ocorrer a partirda técnica de programação desenvolvida por Karl--Johan Karlsson.

(C) relata experiências apresentadas na Conferência doHavaí, com base na técnica de programação desen-volvida por Karl-Johan Karlsson.

(D) desqualifica os avanços tecnológicos, tendo por re-ferência a técnica de programação desenvolvida porKarl-Johan Karlsson.

04. Analise os trechos:

– A polícia local confisca o celular de um suspeitotraficante de drogas... (1o §)

– ... Karlsson garante que ela não obstruirá umaanálise sofisticada pelo FBI ou pela NSA... (4o §)

Os termos em destaque são sinônimos, respectivamente, de

(A) subtrai e desatravancará.

(B) guarda e proibirá.

(C) apreende e impedirá.

(D) destrói e consentirá.

05. Na estruturação do texto, a expressão enquanto isso(1o §) indica sentido de

(A) condicionalidade.

(B) anterioridade.

(C) proporcionalidade.

(D) simultaneidade.

LíngUa PortUgUesa

01. Leia os quadrinhos.

VOCÊ NÃO ESTÁESCONDIDO. NÃO.

É PORQUE EUNÃO SOU OCÃOA PLACA SEREFERE.

(Folha de S.Paulo, 08.10.2014. Adaptado)

De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, a lacuna do último quadrinho deve ser preenchida com

(A) a quem

(B) o qual

(C) de quem

(D) ao cujo

Leia o texto para responder às questões de números 02 a 09.

Máscara de Dados

A polícia local confisca o celular de um suspeito traficante de drogas, só para descobrir que ele tinha ligado para sua mãe e ninguém mais. Enquanto isso, o celular de uma jornalista é examinado pela segurança aeroportuária. Mas quando as au-toridades verificam o que consta nele, descobrem que ela havia passado todo o seu tempo na praia. O narcotraficante e a jor-nalista são liberados. Minutos mais tarde, os nomes, números e dados de GPS que a polícia estava procurando reaparecem.

Uma nova técnica de programação poderia tornar esses cenários reais. O cientista de computação Karl-Johan Karlsson reprogramou um telefone para mentir. Ao modificar o sistema operacional de um smartphone baseado em Android, ele foi capaz de colocar dados falsos nele – números inocentes, por exemplo – para que os dados reais escapassem a exames forenses. Ele apresentou sua adulteração em janeiro na Con-ferência Internacional sobre Ciências de Sistemas, no Havaí.

Karlsson testou sua alteração em duas ferramentas fo-renses normalmente usadas por departamentos de polícia. As duas podem recuperar registros de chamadas, dados de localização e até senhas. Quando executou seu sistema, as ferramentas registraram a informação falsa que ele havia pro-gramado no celular e não detectaram os conteúdos reais.

Embora sua alteração tenha sido bem-sucedida, Karlsson garante que ela não obstruirá uma análise sofisticada pelo FBI ou pela NSA (Agência de Segurança Nacional america-na). Ainda assim, uma modificação dessas poderia dificultar o julgamento de alguns casos criminais. Um telefone que conta duas histórias complica as coisas.

(Scientific American Brasil, julho de 2014)

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PMSG1401/001-CursoFormaçãoSargentos

06. Mas quando as autoridades verificam o que consta nele,descobrem que ela havia passado todo o seu tempo napraia. (1o §)

Com todos os verbos transpostos para o passado, operíodo está corretamente reescrito em:

(A) Mas quando as autoridades verificariam o que cons-taria nele, descobriam que ela passa todo o seu tem-po na praia.

(B) Mas quando as autoridades verificarão o que cons-tou nele, descobrirão que ela passou todo o seu tem-po na praia.

(C) Mas quando as autoridades verificaram o que cons-tava nele, descobriram que ela tinha passado todo oseu tempo na praia.

(D) Mas quando as autoridades verificavam o que cons-tou nele, vão descobrir que ela tem passado todo oseu tempo na praia.

07. Nas passagens – ele foi capaz de colocar dados falsosnele – (2o §) e – Quando executou seu sistema – (3o §),os pronomes em destaque referem-se, respectivamente, a

(A) Karlsson, smartphone e Karlsson.

(B) smartphone, smartphone e polícia.

(C) Karlsson, smartphone e polícia.

(D) smartphone, Karlsson e smartphone.

08. Na oração do segundo parágrafo – ... para que os dadosreais escapassem a exames forenses. – poderá ser em-pregado “à” no lugar de “a”, se a expressão examesforenses for substituída por

(A) uma análise forense.

(B) averiguação forense.

(C) um especialista forense.

(D) qualquer investigação forense.

09. Identifica-se palavra empregada em sentido figurado naseguinte passagem do texto:

(A) ... só para descobrir que ele tinha ligado para suamãe e ninguém mais.

(B) ... descobrem que ela havia passado todo o seu tem-po na praia.

(C) As duas podem recuperar registros de chamadas,dados de localização e até senhas.

(D) Um telefone que conta duas histórias complica ascoisas.

Leia o texto para responder às questões de números 10 a 18.

Ruídos no forro

Passa da meia-noite. Ela cochilou, teve um pequeno pe-sadelo, acordou sobressaltada; acalmou-se, agora fita o teto. Ele ainda não dormiu. Fita também o teto, a mesma mancha luminosa.

É então que começam os ruídos no forro.Ela estremece, surpresa e assustada.Não é um ruído contínuo. Para e recomeça.O ruído cessa. Minutos se escoam.Logo em seguida, os ruídos no forro recomeçam.Desta vez são bem audíveis. Não há, parece, nenhum

cuidado em disfarçá-los. As tábuas rangem. A lâmpada oscila nitidamente.

A mão dele sai de sob o lençol. Tateia a mesinha-de--cabeceira. Ali está o revólver, o vinte e dois que ele leva nocarro e que à noite fica à mão, carregado; o gatilho em posi-ção de fogo.

O barulho agora é contínuo. Não é difícil localizar de onde vem: bem no ponto em que se projeta a réstia de luz, as tábuas afundam ritmicamente. Ele ergue o braço – o revólver niquelado reluz por um instante – ela solta um grito abafado – ele atira.

O estampido faz estremecer a casa. O quarto se enchede fumaça e do cheiro da pólvora. Sentam na cama, os dois, inteiriçados, os olhos arregalados fitos no forro. Lá fora, os cães ladram. (Mas nenhuma janela se abrirá, disto eles têm certeza. Tiro é problema de quem disparou e de quem foi atingido. E da polícia.).

Os latidos vão cessando aos poucos. A casa agora está absolutamente silenciosa. Nenhum ruído mais se ouve.

(Nos dias que se seguirem sentirão o cheiro, fraco mas penetrante, o odor de carne em decomposição. Mas não fa-larão sobre isto, ao jantar. Ele contará de seu dia, do trânsito congestionado, ela se queixará do tempo que se perde para consultar o médico do Instituto. Mas do cheiro, nada dirão. Esperarão que se dissipe – e de fato, ao cabo de uma ou duas semanas só restarão na casa os cheiros familiares, da comida, das plantas que ela cultiva em latas vazias, do lixo acumulado no terreno ao lado.

Ao forro, ele nunca subirá.)Cinco da manhã. Bocejam. Uma noite destas não há

mortal que aguente, ele diz, e ela ri.Decidem que, se tiverem um filho, ele se chamará Alonso.

(Moacyr Scliar. Os melhores contos, 1996. Adaptado)

10. A passagem do quarto parágrafo – Não é um ruído contí-nuo. Para e recomeça. – revela que, nesse momento danarrativa, os ruídos eram

(A) prolongados.

(B) incessantes.

(C) intermitentes.

(D) intensos.

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4PMSG1401/001-CursoFormaçãoSargentos

15. Assinale a alternativa em que se faz correta análise dasinformações textuais.

(A) No trecho – teve um pequeno pesadelo, acordou so-bressaltada – (1o §), entre as orações se estabeleceuma relação de causa e consequência.

(B) No período – Mas nenhuma janela se abrirá, distoeles têm certeza. – (10o §), a expressão nenhumajanela equivale a alguma janela.

(C) Na oração – A casa agora está absolutamente silen-ciosa. – (11o §), o advérbio expressa sentido de ne-gação, equivalente a de jeito algum.

(D) Na passagem – ... plantas que ela cultiva em latasvazias, do lixo acumulado no terreno ao lado. –(12o §), a vírgula poderia ser retirada sem prejuízode sentido.

16. Assinale a alternativa correta quanto à concordância.

(A) Os ruídos agora são contínuo. Não é difícil localizarde onde vem: bem no ponto em que se projetam asréstias de luz, as tábuas afundam ritmicamente.

(B) Os ruídos agora são contínuos. Não é difícil localizarde onde vêm: bem no ponto em que se projetam asréstias de luz, as tábuas afundam ritmicamente.

(C) Os ruídos agora são contínuo. Não é difícil localizarde onde vêm: bem no ponto em que se projeta asréstias de luz, as tábuas afundam ritmicamente.

(D) Os ruídos agora são contínuos. Não é difícil localizarde onde vem: bem no ponto em que se projeta asréstias de luz, as tábuas afundam ritmicamente.

17. Assinale a alternativa em que se pontua corretamente areescrita do trecho: Uma noite destas não há mortal queaguente, ele diz, e ela ri.

(A) Ela riu quando ele disse: que não havia mortal queaguentava uma noite daquelas.

(B) Ele disse: que não havia mortal que aguentava, umanoite daquelas e ela riu.

(C) Ele disse que não havia mortal que aguentava umanoite daquelas, e ela riu.

(D) Ela riu, quando ele disse, que não havia mortal queaguentava uma noite daquelas.

18. Assinale a alternativa em que a preposição “a” expressao sentido de direção.

(A) ... que ele leva no carro e que à noite fica à mão,carregado...

(B) Mas não falarão sobre isto, ao jantar.

(C) ... ao cabo de uma ou duas semanas só restarão nacasa os cheiros familiares...

(D) Ao forro, ele nunca subirá.

11. A mão dele sai de sob o lençol. Tateia a mesinha-de-ca-beceira. Ali está o revólver, o vinte e dois que ele leva nocarro e que à noite fica à mão, carregado; o gatilho emposição de fogo.

Com esse parágrafo, entende-se que o homem

(A) usa um revólver que deixa na mesinha-de-cabeceiraà noite. Como era preciso preparar a arma, tateou amesinha-de-cabeceira para encontrá-la.

(B) tem sempre o revólver a seu alcance. Por isso, pu-xou a mão, que estava embaixo do lençol, e tateou amesinha-de-cabeceira para pegá-lo.

(C) mantém um revólver no quarto para se proteger.Como estava em perigo, deslocou a mão de cimado lençol e foi procurá-lo na mesinha-de-cabeceira.

(D) deixa o revólver em posição de fogo próximo à me-sinha-de-cabeceira. Por isso, quando precisou dele,achava que estaria sobre ela.

12. As informações do texto permitem concluir que

(A) o casal fazia comentários irônicos em relação ao la-drão morto.

(B) o ladrão foi morto pelo homem, pois sua carne sedecompôs.

(C) o homem matou um ser vivo, mas não se sabe se éhumano.

(D) o lar do casal caiu em grande tristeza desde que sedeu aquele tiro.

Para responder às questões de números 13 e 14, considere o trecho:

Mas nenhuma janela se abrirá, disto eles têm certeza.Tiro é problema de quem disparou e de quem foi atingido. E da polícia.

13. As informações mostram que

(A) a polícia intervém quando é chamada pela vizinhança.

(B) a vizinhança se mantém indiferente ao perigo alheio.

(C) a curiosidade da vizinhança se sobrepõe ao medo.

(D) a atitude da vizinhança retrata respeito às vítimas.

14. Quanto à regência e ao emprego da conjunção, de acor-do com a norma-padrão da língua portuguesa, o trechoestá corretamente reescrito em:

(A) Mas eles têm certeza de que nenhuma janela seabrirá, conforme tiro diz respeito em quem disparoue em quem foi atingido. E na polícia.

(B) Mas eles têm certeza que nenhuma janela se abrirá,portanto tiro diz respeito quem disparou e quem foiatingido. E a polícia.

(C) Mas eles têm certeza que nenhuma janela se abrirá,mas tiro diz respeito a quem disparou e a quem foiatingido. E a polícia.

(D) Mas eles têm certeza de que nenhuma janela se abri-rá, pois tiro diz respeito a quem disparou e a quem foiatingido. E à polícia.

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5 PMSG1401/001-CursoFormaçãoSargentos

matemática

21. Um professor de matemática pediu para 4 de seus alunosescreverem o número 21 utilizando operações matemá-ticas. As operações apresentadas pelos alunos encon-tram-se a seguir.

813

)45(2

��

Bruno

1–2

)25–3(3

Caio

2

3)253(2

��

Ana

3

)9–(62

Clara

O aluno (a) que escreveu corretamente o que o professor pediu foi

(A) Caio.

(B) Ana.

(C) Bruno.

(D) Clara.

22. O dono de uma banca de revistas comprou um lote derevistinhas infantis variadas e, para aumentar as vendas,decidiu agrupá-las em pequenos pacotes, todos com omesmo número de revistinhas. Se ele colocar em cadapacote, 5 ou 8 ou 12 revistinhas, todas as revistinhas dolote estarão empacotadas. O menor número de revisti-nhas que esse lote pode ter é

(A) 60.

(B) 120.

(C) 180.

(D) 240.

23. Em uma marcenaria há 3 ripas de madeira de mesmalargura e de comprimentos 2,20 m, 2,75 m e 3,30 m, queforam cortadas, no sentido do comprimento, em pedaçosiguais, de maior comprimento possível, e todos com a lar-gura original, não ocorrendo nenhuma sobra. O númerototal de pedaços obtidos foi

(A) 12.

(B) 13.

(C) 14.

(D) 15.

19. Eles gostavam dos mesmos filmes, dos mesmos livros,das mesmas bandas, dos mesmos pratos nos mesmosrestaurantes, riam das mesmas piadas, queriam conhe-cer os mesmos países e ter um filho chamado Frederico.Depois de cinco anos, contudo, daquelamesmice. Ela disse que estava pensando em se separar,ele disse que vinha pensando o mesmo. Ontem, ao partir,ela prometer que jamais teria um filho cha-mado Frederico. Ele prometeu – e pediu o mesmo.

(Antônio Prata, Separações. Folha de S.Paulo, 17.11.2013. Adaptado)

De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, preenchem-se as lacunas do texto, respectivamente, com:

(A) cansaram-se ... o fez

(B) se cansaram ... fez-no

(C) cansaram-se ... fez ele

(D) se cansaram ... lhe fez

20. Leia a charge.

(www.chargeonline.com.br. Adaptado)

Na charge, a resposta da segunda personagem ao ques-tionamento da primeira

(A) confirma a ideia de que as pessoas recorrem a umdispositivo para buscar informações.

(B) descarta a ideia de que as pessoas precisam de dis-positivos para obter informações.

(C) reafirma o ponto de vista do amigo, sugerindo que ouso dos dispositivos é simples.

(D) sugere um modo de vida mais simples sem a utiliza-ção de muitos dispositivos.

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6PMSG1401/001-CursoFormaçãoSargentos

r a s c U n h o24. Uma loja comprou um lote com 270 peças de cerâmica econstatou que algumas peças estavam quebradas. Sa-bendo que a razão entre o número de peças quebradas e

o número de peças boas era7

2, então a diferença entre o

número de peças boas e o número de peças quebradas, nessa ordem, era

(A) 150.

(B) 148.

(C) 145.

(D) 142.

25. Um jardineiro está preparando uma mistura de terra comadubo e para cada 1,5 kg de terra acrescenta 300 g deadubo. Para preparar 12 kg dessa mistura (terra + adu-bo), a quantidade necessária de adubo, em kg, é

(A) 1,5.

(B) 1,8.

(C) 2,0.

(D) 2,3.

26. Para arar uma determinada área de uma fazenda, 5 tra-tores, todos com o mesmo rendimento e trabalhando jun-tos, levam 2 horas e 15 minutos. Com apenas 3 dessestratores, o número de horas a mais, que serão necessá-rias para arar a mesma área é

(A) 2,5.

(B) 2,0.

(C) 1,5.

(D) 1,0.

27. A tabela mostra o número de tarefas apresentadas porum aluno nas 5 primeiras semanas do ano.

Semanas Número de tarefas apresentadas1a 32a 23a 04a 45a ?

Sabendo que na média, o número de tarefas apresenta-das por semana foi 2,4, então o número de tarefas apre-sentadas na 5a semana foi

(A) 0.

(B) 1.

(C) 2.

(D) 3.

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7 PMSG1401/001-CursoFormaçãoSargentos

r a s c U n h o28. José colocou R$ 500,00 em uma aplicação A, a juros sim-ples com taxa de 0,6% ao mês durante 8 meses e Pedrocolocou R$ 800,00 em uma aplicação B, também a jurosimples, durante 9 meses, e recebeu R$ 33,60 a mais dejuros do que José. A taxa mensal de juro da aplicação Bera de

(A) 0,7%

(B) 0,8%

(C) 0,9%

(D) 1,0%

29. Dona Marta levou para seus netos uma bandeja com pe-daços de bolo. Se cada neto comer 3 pedaços de bolo,sobrarão 21 pedaços, mas se cada neto comer 5 peda-ços, sobrarão 11 pedaços. O número de pedaços de boloda bandeja era

(A) 36.

(B) 30.

(C) 24.

(D) 20.

30. Para a realização de uma atividade recreativa, 108 ado-lescentes foram divididos em vários grupos, todos com omesmo número de participantes. Se o número de partici-pantes de um grupo corresponde ao triplo do número degrupos, então o número de participantes de um grupo é

(A) 36.

(B) 27.

(C) 18.

(D) 12.

31. Três filmes, A, B e C somam juntos 312 minutos de dura-ção. O filme B tem 10 minutos a mais de duração do queo filme A e a diferença de duração entre os filmes C e B,nessa ordem, é 7 minutos. O número de minutos que ofilme C tem a mais do que o filme A é

(A) 14.

(B) 15.

(C) 16.

(D) 17.

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8PMSG1401/001-CursoFormaçãoSargentos

r a s c U n h o32. A tabela mostra o resultado de uma pesquisa feita com120 professores sobre o número de pen drives que elespossuem.

Considerando-se o número total de professores pesqui-sados, o gráfico que representa os valores da tabela, emporcentagem, é

Número de pen drives Número de professores0 61 422 54

3 ou mais 18

(A)

(B)

(C)

(D)

50

40

30

20

10

0

5

4045

10

10 2 3 ou mais

Porc

enta

gem

de p

rofe

ssore

s

Número de pen drives

50

40

30

20

10

0

8

35

42

15

10 2 3 ou mais

Porc

enta

gem

de p

rofe

ssore

s

Número de pen drives

50

40

30

20

10

0

5

35

45

15

10 2 3 ou mais

Porc

enta

gem

de p

rofe

ssore

s

Número de pen drives

50

40

30

20

10

0

5

37

45

13

10 2 3 ou mais

Porc

enta

gem

de p

rofe

ssore

s

Número de pen drives

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9 PMSG1401/001-CursoFormaçãoSargentos

r a s c U n h o33. Uma indústria produz uma chapa metálica retangular, dotipo A, com 7,5 cm de largura por 12 cm de comprimentoe uma chapa metálica retangular, do tipo B, com 6 cm delargura. Sabendo que a área da chapa B é 40% maior doque a área da chapa A, então, a diferença em cm, entreos comprimentos das chapas B e A, nessa ordem, é

(A) 9.

(B) 10.

(C) 11.

(D) 12.

34. A peça A, na forma de um triângulo, e a peça B, na formade um retângulo, têm suas dimensões em centímetros,indicadas nas figuras.

Sabendo que o perímetro da peça A tem 8 cm a menos do que o perímetro da peça B, então o perímetro da peça B, em cm, é

(A) 60.

(B) 58.

(C) 55.

(D) 52.

35. Um recipiente na forma de um prisma reto de base qua-drada, com dimensões internas de 8 cm de aresta dabase e 20 cm de altura, está com 25% de seu volumetotal preenchido com água, conforme mostra a figura.

20 cm

8 cm

8 cm

Figura forade escala

Para completar o volume total desse recipiente, serão despejados dentro dele vários copos de água, com 120 mL cada um. O número de copos totalmente cheios necessários para completar o volume total do prisma será

(A) 5.

(B) 6.

(C) 7.

(D) 8.

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10PMSG1401/001-CursoFormaçãoSargentos

r a s c U n h o36. Duas barras de ferro: A e B estão encostadas em ummuro, no mesmo ponto P, conforme mostra a figura.

A

� + 20O

50O

P

B

��

O valor de β - α é

(A) 25°

(B) 28°

(C) 32°

(D) 35°

37. Um fio, perfeitamente esticado, está ligando dois postesperpendiculares ao solo e distantes entre si 12 m, confor-me mostra a figura.

Sabendo que a distância entre os pontos A e B é 1 m, então a distância entre os pontos B e C, em metros, é

(A) 11.

(B) 12.

(C) 13.

(D) 14.

38. Uma pessoa comprou 3 empadas a R$ 3,50 cada uma, 5coxinhas a R$ 4,30 cada uma e 4 esfihas. Se na média,cada salgado saiu por R$ 3,90, o preço de uma esfiha era

(A) R$ 3,60.

(B) R$ 3,70.

(C) R$ 3,80.

(D) R$ 3,90.

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11 PMSG1401/001-CursoFormaçãoSargentos

r a s c U n h o39. Uma família consumiu 9

5 do volume total de leite que

h avia em uma jarra. Mais tarde, 4

3 do leite que ficou na

jarra foi utilizado no preparo de uma sobremesa e resta-ram ainda 150 mL de leite dentro da jarra. O volume total de leite, em mL, que havia inicialmente na jarra era

(A) 1 350.

(B) 1 400.

(C) 1 450.

(D) 1 500.

40. Uma estante possui 9 prateleiras e em cada uma delassó é possível colocar 9 caixas. Em cada caixa há umaetiqueta onde está escrito Cij, sendo i o número da prate-leira e j a posição da caixa nessa prateleira. Por exemplo,a caixa que tiver a etiqueta C19, está na 1a prateleira na9a posição e a caixa com etiqueta C21, está na 2a pratelei-ra na 1a posição, conforme mostra a figura.

Figura forade escala

C21

C19

prateleiras

1a

1a 2a 9a

2a

3a

9a

Posições

Sabendo que todas as caixas colocadas nessa prateleira, a começar pela caixa de etiqueta C11, até a última cai-xa colocada, com a etiqueta C76, estavam corretamente posicionadas nas prateleiras e que não faltava nenhuma caixa, então o número total de caixas que estavam na estante era

(A) 57.

(B) 58.

(C) 59.

(D) 60.

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12PMSG1401/001-CursoFormaçãoSargentos

44. Com relação ao crime de motim, é correto afirmar que

(A) o civil poderá ser processado na Justiça Militar, naesfera estadual, pelo cometimento do crime, em con-curso com o Policial Militar.

(B) para sua caracterização, se exige o concurso neces-sário de dois ou mais militares.

(C) jamais poderá ser cometido pelo militar inativo, mes-mo na hipótese de concurso com dois ou mais milita-res do serviço ativo.

(D) para sua consumação, há necessidade da presençade pelo menos um militar armado.

45. O policial militar que cria ou simula incapacidade, conse-guindo a sua exclusão do serviço ativo,

(A) não comete qualquer crime militar, devendo ser res-ponsabilizado apenas na esfera administrativa.

(B) poderá cometer o crime militar de abandono defunção.

(C) não comete qualquer crime militar, devendo ser ape-nas responsabilizado na esfera civil.

(D) pratica a conduta tipificada como crime militar ded eserção, sendo este considerado um dos casosassimilados.

46. Com relação ao treinamento e a instrução do Programade Força Tática, previstos na Diretriz no PM3-007/02/05,de 07NOV05, alterada pela Ordem Complementarno PM3-001/02/13, de 12MAE13, é correto afirmar que

(A) as frações de Força Tática devem receber instru-ção específica sobre seu emprego nas operações as erem desencadeadas e outros assuntos de interes-se, com duração mínima de 60 (sessenta) minutos,em qualquer dia da semana.

(B) as frações de Força Tática devem receber instru-ção específica sobre seu emprego nas operações as erem desencadeadas, bem como outros assuntosde interesse, com duração máxima de 60 (sessenta)minutos e apenas de segunda a quinta-feira.

(C) as frações de Força Tática devem receber instru-ção específica sobre seu emprego nas operaçõesa s erem desencadeadas e outros assuntos de inte-ress e, com duração mínima de 60 (sessenta) m inutos e apenas de segunda a quinta-feira.

(D) as frações de Força Tática devem receber instru-ção específica sobre seu emprego nas operaçõesa s erem desencadeadas, bem como outros assun-tos de interesse, com duração máxima de 30 (trinta)m inutos, em qualquer dia da semana, exceto sába-dos e domingos.

conhecimentos esPecíficos

41. Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquernatureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangei-ros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida,à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade,nos termos seguintes:

(A) não haverá juízo ou tribunal de exceção, salvo noscasos de crimes militares.

(B) é livre a locomoção no território nacional em tempode paz ou de guerra, podendo qualquer pessoa, nostermos da lei, nele entrar, permanecer ou dele saircom seus bens.

(C) a lei considerará crimes inafiançáveis, imprescritívele insuscetíveis de graça ou anistia a prática da tor-tura, o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afinse o terrorismo.

(D) ninguém será preso senão em flagrante delito ou porordem escrita e fundamentada de autoridade judi-ciária competente, salvo nos casos de transgressãomilitar ou crime propriamente militar, definidos em lei.

42. A Declaração Universal dos Direitos do Homem deter-mina que

(A) toda a pessoa tem direito à liberdade de reunião e deassociação pacíficas.

(B) é assegurado o direito de resposta, proporcional aoagravo.

(C) a propriedade atenderá a sua função social.

(D) a casa é asilo inviolável do indivíduo, ninguém nelapodendo penetrar sem consentimento do morador.

43. Considere que o COPOM acione um 1o Sgt PM, nafunção de CGP (Comandante de Grupo de Patrulha)para apoio a uma guarnição que atende a ocorrência dedesentendimentos entre vizinhos, sendo um deles umSd PM Reformado. No local, após contatar as partes, oCGP vem a ser ofendido, na presença de seu motorista,pelo Sd PM Reformado que o chama de “CegepezinhoIdiota”.

Analisando-se o enunciado, pode-se afirmar que oSd PM Reformado

(A) não cometeu crime militar, pois o Policial MilitarR eformado somente poderá cometer crime comum.

(B) cometeu o crime militar de desrespeito a superior,em razão de a ofensa não ser suficiente para caracte-rizar o desacato a superior.

(C) não cometeu crime militar, pois a sua conduta nãoafrontou as instituições militares.

(D) cometeu o crime militar de desrespeito a superior,em razão de a ofensa ter sido perpetrada na pre-sença do motorista do CGP.

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13 PMSG1401/001-CursoFormaçãoSargentos

Considere o seguinte enunciado para responder as questões de números 50 e 51.

“A”, utilizando-se de arma de fogo, atira em “B”, no Muni-cípio de Guarulhos, em 25 de dezembro de 2013, às 12 h. “B” é imediatamente socorrido por viatura do SAMU (Serviço de Atendimento Móvel de Urgência) ao Pronto-Socorro local e, diante da gravidade da lesão, transferido ao Hospital das Clínicas em São Paulo, onde vem a falecer em 30 de dezem-bro de 2013.

50. O Código Penal, com relação ao tempo de crime, consi-dera que este foi praticado

(A) no momento da ação ou da omissão, portanto, em25 de dezembro de 2013.

(B) no momento da ação ou da omissão, assim como omomento do resultado, portanto, o aplicador do direi-to poderá optar por 25 ou 30 de dezembro de 2013.

(C) no momento do resultado, portanto, em 30 de dezem-bro de 2013.

(D) no momento da ação ou da omissão, assim como omomento do resultado, portanto, o aplicador do direi-to poderá optar por qualquer data entre 25 e 30 dedezembro de 2013.

51. O Código Penal considera como lugar do crime

(A) apenas o Município de Guarulhos, lugar onde ocor-reu a ação.

(B) tanto o Município de Guarulhos como o Município deSão Paulo, pela teoria da ubiquidade.

(C) apenas o Município de São Paulo, lugar onde seproduziu o resultado.

(D) tanto o Município de Guarulhos como o Município deSão Paulo, pela teoria da atividade.

52. Consta da Lei no 11.340, de 7 de agosto de 2006, quecriou mecanismos para coibir a violência doméstica ef amiliar contra a mulher, que:

(A) não será aplicada aos crimes de competência daJustiça Militar.

(B) a violência moral não será considerada como umadas formas de violência.

(C) poderá ser aplicada ao agressor a suspensão pro-visória do pátrio poder como medida protetiva deu rgência.

(D) é vedada a aplicação de penas de cesta básica ououtras de prestação pecuniária.

47. Com relação ao crime de abuso de autoridade, previstona Lei no 4.898/1965, assinale a alternativa correta.

(A) Trata-se de crime comum e hediondo, que deveráser apurado pela Autoridade de Polícia JudiciáriaComum.

(B) Poderá ser apurado no Inquérito Policial Militar,assim como julgado pela Justiça Militar Estadual.

(C) Não é considerado crime militar e poderá ser ape-nado com a perda do cargo e a inabilitação para oexercício de qualquer outra função pública por prazode até três anos.

(D) Trata-se de crime comum de ação penal privada, quenecessita de queixa-crime ajuizada no prazo legal.

48. Durante uma revista de armário numa determinadaOPM, o Sgt PM Beltrano surpreende no interior doarmário do Sd PM Fulano um revólver, calibre 38, comnumeração obliterada (numeração raspada). Diantedessa situação, pode-se afirmar que o Sd PM Fulano

(A) cometeu o crime comum de Posse ou porte ilegalde arma de fogo de uso restrito previsto na Leino 10.826/2003 e ficará sujeito à pena de reclusão.

(B) cometeu o crime comum de Posse ou porte ilegal dearma de fogo de uso restrito em concurso materialcom uma contravenção penal.

(C) não cometeu crime comum mas somente o crimemilitar por encontrar-se o armário em lugar sujeito àadministração militar.

(D) não cometeu qualquer crime comum, mas apenasuma contravenção penal, estando ainda sujeito àresponsabilidade administrativa.

49. Considere que o Sgt PM Beltrano, CGP, durante o ser-viço de policiamento ostensivo, em 10 de janeiro de2014, às 12h, ao retornar à OPM, surpreenda o Sd PMF ulano, fardado e armado, no interior de uma Padaria, a500 metros de distância da Unidade. O Sd Fulando ini-ciaria o serviço às 13h e estava almoçando e ingerindogrande quantidade de cachaça, demonstrando, ao sercumprimentado pelo graduado, os seguintes sinais dealteração da capacidade motora: sonolência, olhos ver-melhos, desordem nas vestes, odor de álcool no hálito earrogância. Diante dessa situação, é correto afirmar queo Sd PM Fulano

(A) cometeu o crime militar de embriaguez em serviço eestará sujeito à prisão em flagrante.

(B) cometeu o crime militar de embriaguez em serviço,porém deverá ser instaurado apenas um InquéritoPolicial Militar.

(C) não cometeu o crime militar de embriaguez emserviço.

(D) cometeu crime comum e deverá ser preso e con-duzido à Central de Flagrante ou à Delegacia dePolícia.

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14PMSG1401/001-CursoFormaçãoSargentos

56. Com relação ao Inquérito Policial Militar, é correto afir-mar que

(A) a autoridade militar não poderá mandar arquivarautos de inquérito, salvo se verificar a inexistência decrime ou de inimputabilidade do indiciado.

(B) é dispensável o termo de juntada de documentos,sendo indispensáveis os despachos, que devem,porém, ser reduzidos ao mínimo possível.

(C) a testemunha não será inquirida por mais de quatrohoras consecutivas, sendo-lhe facultado o descansode meia hora, sempre que tiver de prestar declara-ções além daquele termo.

(D) a designação de escrivão para o inquérito caberá,exclusivamente, à respectiva autoridade instaura-dora.

57. Com relação aos procedimentos voltados aos locais decrime, o Policial Militar deverá preservar a área ime-diata e, se possível, também a área mediata, não lhealte rando a forma em nenhuma hipótese, salvo quandoa bsolutamente necessário para preservar outras pro-vas. Para tanto, o policial militar deverá:

(A) não revirar os bolsos das vestes do cadáver, salvo onecessário para proceder à sua identificação.

(B) fechar as portas e janelas visando evitar a adultera-ção do local.

(C) tentar localizar objetos (do crime ou ilícitos) na cenado crime.

(D) não fumar, não beber e nem comer no local.

58. Assinale a alternativa correta.

(A) O latrocínio é considerado crime contra a vida,aplicando-se a qualificadora tanto ao roubo própriocomo ao impróprio.

(B) Não comete crime o funcionário público que recebevantagem indevida para realizar ou deixar de realizarato legal.

(C) É considerado hediondo o crime de favoreciment oda prostituição ou de outra forma de exploraçãos exual de criança ou adolescente ou de vulnerável.

(D) O crime de homicídio, quando qualificado pela tor-tura, implica em concurso material, respondendo oagente por ambos os delitos.

53. Nos termos da Lei no 11.343/2006, é isento de pena oagente que, em razão da ,era, ao tempo da ação ou da omissão, qualquer quetenha sido a infração penal praticada, inteiramenteincapaz de entender o caráter ilícito do fato ou de deter-minar-se de acordo com esse entendimento.

Assinale a alternativa que completa corretamente oenunciado.

(A) dependência, ou sob o efeito, proveniente de casofortuito ou força maior, de droga

(B) paixão, desde que completa ou proveniente de casofortuito ou força maior

(C) embriaguez voluntária, desde que completa ou pro-veniente de caso fortuito ou força maior

(D) emoção, desde que completa

54. Consta da Diretriz que regulamentou o Programa de Poli-ciamento com Motocicletas no Estado de São Paulo –Programa ROCAM, que

(A) poderá possuir quatro modos de atuação.

(B) o regime de patrulhamento será de 30 minutos patru-lhando por 10 minutos parado em local determinado.

(C) no interior, haverá um CGP ROCAM especifica-mente para fiscalizar o Programa.

(D) é vedada a patrulha com três integrantes.

55. Nos termos da Diretriz que regulamentou o Programa dePoliciamento Comunitário, é correto afirmar que:

(A) bcs: instalação fixa, de funcionamento diuturnoou diurno, com Vtr própria, efetivo de 10 (dez) a20 (vinte) PM, para atendimento ao público (inclu-sive lavrando BO/PM-TC) e fazendo patrulhamentocomunitário.

(B) b op: instalação policial-militar fixa, típica das OPMsubordinadas ao CPRv ou ao CPAmb, cujas caracte-rísticas de funcionamento atendam, respectiva-mente, às peculiaridades do policiamento ostensivorodoviário ou ambiental.

(C) bcsd: destinada aos municípios do interior commenos de 2.000 habitantes, com 01 (um) PM resi-dindo e atendendo no mesmo local, tendo Vtr própria.

(D) ppm: instalação fixa, de funcionamento noturn o,sem Vtr própria e com efetivo de 04 (quatro) a08 (oito) PM, para atendimento ao público (inclusivelavrando BO/PM-TC).

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15 PMSG1401/001-CursoFormaçãoSargentos

59. Nos termos das I-7-PM (Instruções para correspondênciada Polícia Militar), é correto afirmar que:

(A) quanto ao trânsito, a correspondência classifica-seem normal e urgente.

(B) a correspondência expedida por meio de serviçopostal deve ser relacionada e entregue à agêncialocal da empresa utilizada, atendendo à sistemáticapor ela estabelecida.

(C) despacho trata-se do documento elaborado de formasimplificada para uso restrito no âmbito do órgão, noqual é dada ciência de ordens, instruções, decisões,recomendações, esclarecimentos ou informaçõesrotineiras.

(D) canal de comando é a via de tramitação de corres-pondência interna que permite a ligação entre autori-dades integrantes de Estados-Maiores.

60. Considerando que o Sd PM Fulano de Tal foi condenadopela prática do crime de homicídio à pena de 24 anos dereclusão e, em razão da sanção penal privativa de liber-dade superior a quatro anos, foi-lhe imposta pelo Juiz adeclaração da perda da função pública como efeito dacondenação, o Comandante da OPM do policial militardeverá

(A) demitir o militar do Estado, sem processo regular, emrazão de sentença passada em julgado, à pena deperda da função pública.

(B) expulsar o militar do Estado, mediante processor egu lar pela prática de atos desonrosos.

(C) demitir o militar do Estado, mediante processo r egu-lar, em razão de sentença passada em julgado, àpena de perda da função pública.

(D) aposentar o militar do Estado, sem processo regular,em razão da perda do cargo.

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PMSG1401

SECRETARIA DE ESTADO DOS NEGÓCIOS DA SEGURANÇA PÚBLICA POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE SÃO PAULO

DIRETORIA DE ENSINO E CULTURA

CONCURSO INTERNO DE SELEÇÃO

23.11.2014

001. PROVA OBJETIVA

CURSO DE FORMAÇÃO DE SARGENTOS (CFS-I/15)

1 - A 2 - D 3 - B 4 - C 5 - D 6 - C 7 - A 8 - B 9 - D 10 - C

11 - B 12 - C 13 - B 14 - D 15 - A 16 - B 17 - C 18 - D 19 - A 20 - A

21 - B 22 - B 23 - D 24 - A 25 - C 26 - C 27 - D 28 - B 29 - A 30 - C

31 - D 32 - C 33 - A 34 - B 35 - D 36 - A 37 - C 38 - B 39 - A 40 - D

41 - D 42 - A 43 - C 44 - B 45 - D 46 - B 47 - C 48 - A 49 - C 50 - A

51 - B 52 - D 53 - A 54 - D 55 - B 56 - C 57 - D 58 - C 59 - B 60 - A

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