00225_Meodia de Cada Dia

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Projeto Melodia de cada dia à cada dia, componha uma linha melódica utilizando apenas notas ¨brancas¨ (de 8 a 13 notas mais ou menos) iniciando e terminado cada uma delas nas seguintes notas conforme o dia da semana: DOMINGO DÓ (JÕNIO) MODO DE DO 2 3 4 5 6 7 8 SEGUNDA RÉ (DÓRICO) MODO DE RÉ M m J J M m J TERÇA MI (FRÍGIO) MODO DE MI m m J J m m J QUARTA FÁ (LÍDIO) MODO DE FA M M aum J M M J QUINTA SOL (MIXOLÍDIO) MODO DE SOL M M J J M m J SEXTA LÁ (EÓLIO) MODO DE LA M m J J m m J SABADO SI (LÓCREO) MODO DE SI m m J dim m m J Aproveite e repare na estrutura interválica de cada um dos modos. Mais algumas regras: 1. Inicie e termina na tônica de cada modo (grau 1) 2. A penúltima nota deverá ser aproximada por grau conjunto. 3. Após um salto largo (mais que a terça: quarta, quinta, etc), reverter o sentido da melodia. 4. Não dê saltos maiores que uma quinta. 5. Evite formar intervalos aumentados ou diminutos entre duas ou três notas. 6. Após o salto de uma terça, pode-se saltar uma segunda (se não formar um tritono), uma outra terça (se não formar uma quinta aumentada ou diminuta) ou uma quarta justa. Se optar pelo salto de quarta justa após o salto de terça, lembre-se de reverter o sentido do salto.

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  • Projeto Melodia de cada dia

    cada dia, componha uma linha meldica utilizando apenas notas brancas (de 8 a 13 notas mais ou menos) iniciando e terminado cada uma delas nas seguintes notas conforme o dia da semana:

    DOMINGO D (JNIO) MODO DE DO 2 3 4 5 6 7 8

    SEGUNDA R (DRICO) MODO DE R M m J J M m J

    TERA MI (FRGIO) MODO DE MI m m J J m m J

    QUARTA F (LDIO) MODO DE FA M M aum J M M J

    QUINTA SOL (MIXOLDIO) MODO DE SOL M M J J M m J

    SEXTA L (ELIO) MODO DE LA M m J J m m J

    SABADO SI (LCREO) MODO DE SI m m J dim m m J

    ! Aproveite e repare na estrutura intervlica de cada um dos modos.

    ! Mais algumas regras:

    1. Inicie e termina na tnica de cada modo (grau 1)2. A penltima nota dever ser aproximada por grau conjunto.3. Aps um salto largo (mais que a tera: quarta, quinta, etc), reverter o sentido da

    melodia.4. No d saltos maiores que uma quinta.5. Evite formar intervalos aumentados ou diminutos entre duas ou trs notas.6. Aps o salto de uma tera, pode-se saltar uma segunda (se no formar um tritono),

    uma outra tera (se no formar uma quinta aumentada ou diminuta) ou uma quarta justa. Se optar pelo salto de quarta justa aps o salto de tera, lembre-se de reverter o sentido do salto.

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