007 - Pasta - Agrupadas

Classe Agrupada – Clube de lideres excelsos

Clube de lideres

Excelsos

ClasseAgrupada

Nome: _______________________________________________________________ Classe iniciada em : _____________

Classe Agrupada 1


Geral1Ser membro ativo do Clube de Desbravadores.

2Ter no mínimo 16 anos de idade.Cole a xerox do RG.

Classe Agrupada 2


3Ser membro batizado da Igreja Adventista do Sétimo DiaCole a xerox do Certificado de Batismo

Classe Agrupada 3


4Decorar e explicar ou exemplificar (por meio de desenho, canto ou representação) os seguintes ideais: Voto dos Desbravadores, lei dos Desbravadores, Alvo do Ministério Jovem, Lema do Ministério Jovem, Objetivo do Ministério Jovem, voto de fidelidade à Bíblia.

Escreva o Voto:

Explique o Voto:

Escreva a Lei:

Explique a Lei:

Classe Agrupada 4


Escreva o Alvo:

Explique o Alvo:

Escreva o Voto à Bíblia:

Explique o Voto à Bíblia:

Classe Agrupada 5


5Possuir uma recomendação para investidura, por escrito, da comissão de sua igreja.

6Ler os seguintes livros: Pela Graça de Deus, Caminho a Cristo, selecionar e ler 100 paginas que tratem sobre liderança ou desenvolvimento juvenil.

Resumos:

Pela Graça de Deus

Classe Agrupada 6


Caminho a Cristo

Classe Agrupada 7


Livro sobre liderança ou desenvolvimento infantil

Titulo: ________________________________________________________________

Autor: ________________________________________________________________

Classe Agrupada 8


2 Descoberta Espiritual1 Possuir o certificado do ano bíblico JA.

Cole uma cópia do Certificado do Ano Bíblico.

2 Ler os 04 evangelhos numa tradução atualizada.

Versão: ________________________________________________

Classe Agrupada 9


3 Discutir no seu grupo três os seguintes:a) Leitura das escrituras. Lucas 4:19-26b) Pedir, buscar e bater. Lucas 11:9 – 13.c) Sinais da segunda vinda. Lucas 21:25-28d) Humildade. João: 13:12-17e) A promessa do Senhor. João 14:1-3f) A videira e os ramos. João15: 5-8

Classe Agrupada 1


4 Escolher, em consulta com seu líder, uma dos testos bíblicos a seguir e demonstrar o que entendeu acerca de como Jesus salva as pessoas. O método utilizado poderá ser: discussão em grupo, com a participação de seu líder; apresentação de uma mensagem em reunião do clube; preparo de cartazes ou maquete; produção de uma poesia ou hino.

a)João 3 - Nicodemosb)João 4 - A mulher samaritanac)Lucas 15 - O filho pródigod)Lucas 10 - O bom samaritanoe)Lucas 19 - Zaqueu

Descreva a atividade e sua compreensão do assunto.

Classe Agrupada 1


5 Ler um relato da vida de J.N. Andrews ou sobre algum um pioneiro da Igreja Adventista, em seu país. Discutir a importância do trabalha nas missões para a igreja e porque Cristo deu a grande comissão (Matheus. 28:18-20).

Classe Agrupada 1


6 Memorizar os livros da Bíblia em ordem e agrupa-los nas respectivas áreas:VELHO TESTAMENTOPentateucoLivros históricosLivros poéticosProfetas maioresProfetas menores

NOVO ESTAMENTOEvangelhosHistóricosCartas e epistolasProféticos

Agrupe-os:

Velho Testamento

Pentateuco

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

Históricos

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

Poéticos

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

Profetas Maiores

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

Profetas Menores

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

Classe Agrupada 1


Novo Testamento

Evangelhos

_________________________ _________________________

_________________________

_________________________

Históricos

_________________________

Cartas

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

Proféticos_________________________

Classe Agrupada 1


7 Estudar e apresentar um relatório do amor de Deus demonstrados na vida desses personagens: José, Jonas, Éster e Rute.

José

Jonas

Classe Agrupada 1


Ester

Rute

Classe Agrupada 1


8 Escolher um dos temas a seguir e demonstrar seu conhecimento sobre os ensinamentos de Jesus conversando com seu conselheiro, ou realizando alguma atividade que integre todo o grupo ou preparando um trabalho escrito:

a)Uma das parábolas de Jesusb)Um dos milagres de Jesusc)O sermão da montanhad)Um sermão sobre a segunda vinda de Jesus.

Classe Agrupada 1


9 Estudar e apresentar um relatório de como Jesus salva individualmente as pessoas, tendo como exemplo um os seguintes; a mulher samaritana, o filho pródigo o bom samaritano ou Zaqueu.

10 Conhecer 15 das 28 doutrinas básicas da Igreja Adventista.

1. _________________________________________________________________________________________________

2. _________________________________________________________________________________________________

3. _________________________________________________________________________________________________

4. _________________________________________________________________________________________________

5. _________________________________________________________________________________________________

6. _________________________________________________________________________________________________

7. _________________________________________________________________________________________________

8. _________________________________________________________________________________________________

9. _________________________________________________________________________________________________

10. _________________________________________________________________________________________________

11. _________________________________________________________________________________________________

Classe Agrupada 1


12. _________________________________________________________________________________________________

13. _________________________________________________________________________________________________

14. _________________________________________________________________________________________________

15. _________________________________________________________________________________________________

16. _________________________________________________________________________________________________

17. _________________________________________________________________________________________________

18. _________________________________________________________________________________________________

19. _________________________________________________________________________________________________

20. _________________________________________________________________________________________________

21. _________________________________________________________________________________________________

22. _________________________________________________________________________________________________

23. _________________________________________________________________________________________________

24. _________________________________________________________________________________________________

25. _________________________________________________________________________________________________

26. _________________________________________________________________________________________________

27. _________________________________________________________________________________________________

28. _________________________________________________________________________________________________

Classe Agrupada 1


11. Prestar exame de doutrinas bíblicas e História denominacional, fornecido pelo Departamento JA, com nota mínima de 7,0.

Data do Exame: ___________________ Nota alcançada: ___________________

Avaliador: _______________________

12 Conseguir um certificado de gemas bíblicas: memorize um texto da bíblia em cada uma das 7 categorias a seguir (o número 4 pode ser um texto de sua própria escolha);Grandes Passagens:1) Sal 119:11 2) I Reis 18:21 3) Gal 3:16 4)______________Salvação:1) João 1:1-3, 14 2) Prov 28:13 3) João 3:17 4)______________Doutrina:1) Isa 1:18 2) Ecl 12:13,14 3) Mar 1:27, 28 4)______________Oração:1) I Sam15:22 2) Sal 51:3 3) Heb 11:6 4)______________Relacionamentos:1) Efe 1:8-10 2) Prov 19:19 3) I Tim 4:12 4)______________Comportamento:1) Sal 34:3-4 2) Prov 22:19 3) Gal 6:7 4)______________Promessa/Louvor:1) Sal 56; 35:7 2) Sal 91 3) Tg 1:7 4)______________

Classe Agrupada 2


3 Servindo a outros

1 Participar de um debate sobre como testemunhar para outro adolescente, colocando alguns princípios em praticar em uma situação real.

2 Dedicar 20 horas para a realização dos seguintes projetos:a)Trazer dois amigos para assistir a duas diferentes reuniões da igreja.

1ª Amigo _________________________________________________________________________

Tipo de Reunião _____________________________________________ Data: ________________

2ª Amigo ________________________________________________________________________

Tipo de Reunião _____________________________________________ Data: _______________

b)Ajudar a planejar e participar de, no mínimo, quatro domingos em uma série de evangelismo da igreja.

Classe Agrupada 2

_________________________________________________________________________________________________


c)Visitar, com programação especial feita pala unidade, duas das seguintes instituições: lugares: asilo, hospital de deficientes ou orfanato.Descreva a programação que foi realizada e sua participação na mesma, Não esqueça os detalhes como lugar, numero de participantes, etc

Classe Agrupada 2


3 Com a ajuda de um amigo, dedicar um dia inteiro (pelo menos 8 horas), trabalhando num projeto de sua igreja, escola ou comunidade.

Classe Agrupada 2


4 Desenvolvendo amizade1 Mencionar dez qualidades importantes para manter boas amizades e apresentar quatro situações diárias quando você

praticou a regra áurea (Mateus 7:12).

Qualidades de um bom amigo:

1ª _________________________________

2º _________________________________

3ª _________________________________

4ª _________________________________

5ª _________________________________

6ª _________________________________

7ª _________________________________

8ª _________________________________

9ª _________________________________

10ª ________________________________

Situações Diárias:

1ª ___________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

2ª ___________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

3ª ___________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

4ª ___________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

Classe Agrupada 2


2 Participar de um debate ou representação sobre a pressão de grupo e seu papel na tomada de decisão.

Descreva como foi o debate, assuntos abordados, exemplos citados, etc. Descreva suas atitudes em uma situação similar, e, como deve ser o comportamento para fugir de tal situação sem cair em erro.

3F

azer

uma das seguintes especialidades:a)Asseio e cortesia cristãb)Vida familiar

Especialidade escolhida: _________________________________________ Conceito: ______________

Instrutor/Avaliador: _____________________________________________ Data: _________________

Anexe a prova de avaliação no final da pasta, se houver trabalhos, coloque-os anexo a prova.

Classe Agrupada 2


4 Fazer uma avaliação pessoal e participar de um debate sobre suas atitudes em quatro dos seguintes temas:a) Amizadeb) Força de vontadec) Auto-conceitod) Relacionamento humano - pais, família e outros.e) Pressão de grupo.f) Escolher uma profissão.g) Comportamento moralh) Sexo e namoro

Classe Agrupada 2


5 Saúde e aptidão física1 Fazer uma apresentação para alunos do ensino fundamental sobre as leis da boa saúde.

2C

ompletar

uma das seguintes atividades:a)Individualmente ou em grupo, organizar e participar numa corrida rústica ou atividade similar. Discutir e Relatar

seu programa de treinamento físico para este evento.b)Ler as paginas102-125 do livro “Temperança” de Ellen G. White, e preparar um trabalho com 10 textos de

destaque na leitura.c)Completar a especialidade de nutrição ou liderar um grupo para a especialidade de cultura física.

Classe Agrupada 2

________________________________________________________________________________________________


3 Conversar com seu orientador ou com um grupo sobre os princípios de aptidão física e mostrar um resumo de seu programa de exercícios diários. Ao final, escrever e assinar um compromisso pessoal para um programa regular de exercícios.

Princípios de Aptidão Física:

Esboço do seu programa diário de exercícios:

Voto pessoal de compromisso para executar um programa regular de exercícios:

Classe Agrupada 2


4 Participar numa das seguintes atividades:a)Caminhada de 15km e fazer relatório.b)Andar 15km a cavalo.c)Um dia numa viagem de canoa.d)Andar 80km de bicicleta.e)Nadar 1km.

5C

ompletar

uma das seguintes atividades, e escrever um compromisso pessoal de adesão a um estilo de vida livre de bebidas alcoólicas:a)Participar numa discussão em classe cobre os efeitos do álcool sobre o organismob)Assistir um audiovisual sobre o álcool ou as drogas, discutir os efeitos sobre o corpo humano.c)Assistir a um curso de cinco dias para deixar de fumar; ou assistir dois filmes sobre saúde; ou fazer um cartaz

sobre fumar ou uso de drogas; ou ajudar a preparar um material para exposição.

6D

ecorar e

explicar I Coríntios 9:24-27

Classe Agrupada 2


7C

ompletar a

especialidade de natação intermediário ou acampamento I.

Especialidade: _________________________________ conceito: ___________

Avaliador/Instrutor _____________________________ Data _______________

Anexe os trabalhos, prova e fotos da especialidade no final da pasta.

Classe Agrupada 3


6 Desenvolvendo organização e liderança.1 Preparar um organograma da Igreja Adventista em sua Divisão.

Classe Agrupada 3

Desenhe o Organograma da Divisão, incluindo Uniões e Associações até o nível de igreja.


2 Observar, durante o período de dois meses, o trabalho dos diáconos, apresentando um relatório detalhado de suas atividades. Este relatório devera conter dados sobre:

a)Cuidado da propriedade da igrejab)Cerimônia de lava pésc)Cerimônia do batismod)Recolhimento de ofertas.

3 Assistir, pelo menos uma vez, a reunião de alguma comissão de sua igreja ou da diretoria do clube. Preparar um breve relatório desta observação, para discussão no seu grupo.

Classe Agrupada 3


4 Planejar e realizar com seu grupo uma atividade social, pelo menos uma vez por trimestre.

5 Com pletar as

seguintes especialidades:a)Ordem unidab)Liderança e juvenisc)Mordomia

Ordem Unida

Data: _________________ Avaliador/Instrutor ________________________________

Liderança de Juvenis


Mordomia


Anexo no final da pasta os trabalhos e provas das especialidades.

Classe Agrupada 3


6 Ajudar sua unidade ou clube a planejar e executar uma atividade comunitária.

Planejamento:

Atividade realizada ___________________________________________ Data _______________

7 Ajudar sua unidade ou clube a planejar uma excursão ou acampamento com pelo menos um pernoite.Planejamento:

Local: _________________________________________________ Data: ___________________

Classe Agrupada 3


8 Demonstrar o crescimento de sua liderança e habilidade no ensino completando o seguinte:a)Desenvolver e conduzir três devocionais criativosb)Ajudar no ensino de duas especialidades a seus desbravadoresc)Ajudar a planejar e coordenar um acampamento de clube ou unidade.

Devocionais:

Titulo: ______________________________________________ Data: _____________________

Titulo: ______________________________________________ Data: _____________________

Titulo: ______________________________________________ Data: _____________________

Especialidade: ________________________________________ Data: _____________________

Especialidade: ________________________________________ Data: _____________________

Acampamento:

Local: _________________________________________________ Data: ___________________Descrição do acampamento:

Classe Agrupada 3


Estudo da natureza

1 Completar uma especialidade de cada uma opções abaixo:a) Anfíbios, Aves, Aves domésticas, Pecuária, Répteis, Conchas e moluscos, Arvores, Arbustos.b) Astronomias, cactos, Climatologia, Flores, Pegadas de animais.c) Ecologia, Conservação do ambiente.d) Gatos, Cães, Mamíferos, Sementes, Aves de estimação.

a) Especialidade: __________________________________________________ Data: ________________

b) Especialidade: __________________________________________________ Data: ________________

c) Especialidade: __________________________________________________ Data: ________________

d) Especialidade: __________________________________________________ Data: ________________

Anexe no final da pasta as provas e trabalhos das especialidades

2 Identificar a estrela Alfa da constelação de Centauro e a constelação Órion.Conhecer o significado espiritual de Órion, como descrito no livro Primeiros Escritos, de Ellen White, pág.41.

Resuma o que entendeu da leitura:

Classe Agrupada 3

Desenhe as Constelações ou cole uma figura das mesmas.


3 Completar o mestrado em Vida Campestre.

a)Especialidade: ________________________________________ Data: ________________

b)Especialidade: ________________________________________ Data: ________________

c)Especialidade: ________________________________________ Data: ________________

d)Especialidade: ________________________________________ Data: ________________

e)Especialidade: ________________________________________ Data: ________________

f) Especialidade: ________________________________________ Data: ________________

g)Especialidade: ________________________________________ Data: ________________

4 Identificar seis pegadas de animais ou aves e preparar o modelo de três delas, em gesso.Descreva como realizou a tarefa, se possível, cole em uma folha fotos dos modelos em gesso.

Classe Agrupada 3


5 Apresentar e descrever, pelo menos, cinco atividades próprias para as tardes de sábado.

Classe Agrupada 3


6 Recapitular a história do dilúvio e estudar três fósseis diferentes; explicar sua origem relacionando-os com a transgressão da lei de Deus.

Fosseis Estudados: _________________________________

_________________________________

_________________________________

Explique suas conclusões:

7 Ser capaz de identificar, através de fotografias, exposições ou ao vivo, uma das seguintes categorias:a)25 folhas de arvoresb)24 rochas e mineraisc)25 flores silvestresd)25 borboletas e mariposase)25 conchas

Descreva como realizou a atividade.

Classe Agrupada 3


2 Arte e acampar1 Fazer e explicar o uso prático dos seguintes nós:

a)Simplesb)Cegoc)Direitod)Cirurgiãoe)Lais de guia

f) Duplog)Escotah)Catali) Pescadorj) Fateixa

k)Volta da fiell) Ganchom) Volta da

ribeiran)Ordinário

Explique os nós:

Simples ____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

Cego ____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

Direito ____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

Cirurgião ___________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

Lais de Guia _________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

Duplo ____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

Escota ____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

Catal ____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

Pescador____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

Fateixa ____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

Volta da Fiel_________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

Gancho ____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

Classe Agrupada 4


Volta da Ribeira

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

Ordinário ___________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

Instrutor/ Avaliador _____________________________ Data ____________________________

Classe Agrupada 4


2 E preparar um quadro com pelo menos 15 nós diferentes.

Classe Agrupada 4


3 Apresentar dez regras para uma boa caminhada e explicar o que fazer quando estiver perdido.Regras:

Quando Perdido:

Classe Agrupada 4

1ª _______________________________________________________________________________________________

2ª _______________________________________________________________________________________________

3ª _______________________________________________________________________________________________

4ª _______________________________________________________________________________________________

5ª _______________________________________________________________________________________________

6ª _______________________________________________________________________________________________

7ª _______________________________________________________________________________________________

8ª _______________________________________________________________________________________________

9ª _______________________________________________________________________________________________

10ª ______________________________________________________________________________________________


4 Aprender os sinais para seguir uma pista. Preparar e seguir uma pista de 2km, que outros também possam segui-la.Descreva como foi realizado o requisito.

5 Completar uma especialidade não realizada anteriormente que possa ser contada para o mestrado em aquática, esporte, recreação ou vida campestre.

Especialidade _______________________________________________ Data ___________________

Trabalhos e provas devem ser anexados no final da pasta.

Classe Agrupada 4


6 Planejar três tipos de abrigo, explicar seu uso e utilizar um deles num acampamento de final de semana.

Classe Agrupada 4

Desenhe os abrigos e, se possível, cole uma foto do abrigo que você construiu e usou no acampamento.


7 Completar a especialidade de Primeiros Socorros.

Avaliador/Instrutor _________________________________________ Nota _________________ Data _________________Trabalhos e provas devem ser anexados no final da pasta.

8 Completar a especialidade de Orientação.

Avaliador/Instrutor _________________________________________ Nota _________________ Data _________________Trabalhos e provas devem ser anexados no final da pasta.

9 Ser capaz de acender uma fogueira num dia de chuva ou neve. Saber como conseguir lenha e manter o fogo aceso. Demonstrar habilidade no uso da machadinha, demonstrando como substituir e firmar o seu cabo.Descreva como realizou o requisito e a técnica usada.

Classe Agrupada 4


10 Com um grupo de, no mínimo quatro pessoas, incluindo um conselheiro adulto experiente, andar 25 Km em área rural ou deserta, incluindo uma noite ao ar livre ou em barraca. Deverá haver um planejamento completo antes da saída. Durante a expedição devem ser feitas anotações sobre o terreno, flora e fauna, observados na caminhada. Depois, usando as anotações, participar de uma discussão de grupo, dirigida pelo seu conselheiro.

Local: _____________________________________________________________ Data________________

Classe Agrupada 4


11 Desenvolver um projeto para cinco moveis de acampamento e um portal para o clube.

Classe Agrupada 4

Desenhe os projetos dos móveis portal.


12 Explicar o que é um mapa topográfico, o que se espera que ele indique e como deve ser usado. Identificar pelo menos vinte sinais e símbolos usados em mapas topográficos.

Classe Agrupada 4

Desenhe um mapa topográfico da região que você mora.

Desenhe e descreva pelo menos 20 sinais topográficos.


13 Planejar um cardápio para uma viagem de três dias de um acampamento para quatro pessoas, usando pelo menos três alimentos desidratados diferentes.

Café Almoço Jantar

1º Dia

2º Dia

3º Dia

Classe Agrupada 5


14 Desenvolver suas habilidades de comunicação cumprindo um dos itens abaixo:a) Enviar e receber uma mensagem pelo alfabeto com semáforos.b) Enviar uma mensagem pelo código internacional Morse com lanterna.c) Conhecer o alfabeto dos surdos-mudos.d) Demonstrar conhecimento básico de rádio amadorismo.

Descreva como realizou o requisito e a técnica usada.

Classe Agrupada 5


15 Descobrir as oito direções (pontos cardeais), sem ajuda de uma bússola.Descreva como realizou o requisito e a técnica usada.

Classe Agrupada 5


3 Enriquecendo seu estilo de vida

1 Completar duas especialidades em cada uma das seguintes áreas não conseguidas anteriormente.a)Habilidades domésticas ou artes e habilidades manuais

Especialidades completadas

___________________________________ Data: ____________ Instrutor/ Avaliador __________________


b)Ciência e saúde ou atividades missionáriasEspecialidades completadas



c)Atividades agrícolas e afins ou atividades profissionaisEspecialidades completadas



Classe Agrupada 5


2 Sob a supervisão de seu líder, discutir com sua unidade ou clube um dos seguintes:a)Modéstia cristãb)Recreaçãoc)Saúded)Observância do sábado.

Classe Agrupada 5


3 Participar de um debate sobre sua atitude em dois dos seguintes temas:a)Abortob)AIDSc)Violênciad)Drogas

Classe Agrupada 5


5. Fundamentos do conselheiro do desbravador

1 Assistir um seminário de duas horas coordenado pelo Ministério Jovem da Associação ou Missão sobre a função do conselheiro.

2 Ser Conselheiro ou conselheiro Associado em um Clube de Desbravadores, pelo período mínimo de um ano.

Ano de atuação como conselheiro: _______________

Nome da Unidade: ____________________________________________ Número de membros: __________

Classe Agrupada 5


6. Treinamento em serviço

1 Ajudar no ensino de uma classe regular durante cinco meses ou até a investidura.

Classe ensinada: _________________________________________________________

Data investidura: __________________ Número de membros da classe: _________ Número de investidos: __________

Observações:

2 Ter completado a especialidade de arte de contar histórias Cristãs.

Avaliador/ Instrutor: _______________________________________________ Nota Aprovação: ____________

Data: __________________________

Anexar no final da pasta os trabalhos e avaliação da especialidade.

Classe Agrupada 5


Desenvolvimento de novas habilidades1 Ser aprovado num seminário de 10 horas dirigido pelo ministério Jovem de Associação ou Missão, abrangendo as

seguintes áreas:a)Historia, filosofia e propósito do clubeb)Compreendendo o Desbravadorc)Liderança da Unidaded)Organização do Clubee)Programa e planejamento geral do clubef) Ensinando o programa dos Desbravadoresg)Acampamento e atividades ao ar livreh)Ordem unida e cerimôniai) Criatividadej) Evangelismo juvenil

Classe Agrupada 5

Cole a cópia do certificado de conclusão do curso.

007 - Pasta - Agrupadas

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