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    CONCURSO PBLICOCONSELHO DE ARQUITETURA E URBANISMO DE SO PAULO

    Concurso Pblico de Provas - Edital n 002/2014

    CADERNO DE QUESTES

    018ASSISTENTE TCNICO ADMINISTRATIVO

    LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUES SEGUINTES.

    1 Confira se, alm deste CADERNO DE QUESTES referente ao cargo escolhido, que contm 40 questes objetivas,voc recebeu o CARTO-RESPOSTA destinado marcao das respostas da prova.

    2 Verifique se o seu nome e o nmero de sua inscrio conferem com os que aparecem no CARTO-RESPOSTA. Emcaso de divergncia, notifique imediatamente o fiscal.

    3 Aps a conferncia, assine seu nome nos espaos prprios do CARTO-RESPOSTA, utilizando, de preferncia,caneta esferogrfica de tinta preta ou azul.

    4 No dobre, no amasse e nem manche o CARTO-RESPOSTA. Ele somente poder ser substitudo caso estejadanificado na barra de reconhecimento para leitura ptica.

    5 No CARTO-RESPOSTA marque, para cada questo, a letra correspondente opo escolhida para a resposta,

    preenchendo todo o espao compreendido no retngulo caneta esferogrfica de tinta preta ou azul. Preencha oscampos de marcao completamente, sem deixar espaos em branco.

    6 Para cada uma das questes objetivas, so apresentadas 5 opes, identificadas com as letras A, B, C, D e E.Apenas uma responde adequadamente questo. Voc deve assinalar apenas uma opo em cada questo. Amarcao em mais de uma opo anula a questo, mesmo que uma das respostas esteja correta.

    7 O tempo disponvel para esta prova de trs horas.

    8 Sugerimos que reserve os 30 minutos finais para marcar seu CARTO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcaesassinaladas no CADERNO DE QUESTES no sero considerados na avaliao.

    9Quando terminar a prova, entregue ao fiscal este CADERNO DE QUESTES e o CARTO-RESPOSTA. Vocsomente poder deixar o local de prova aps 1 hora do incio da aplicao da prova.

    10 Voc ser excludo do exame caso utilize, durante a realizao da prova, mquinas e(ou) relgios de calcular, bemcomo rdios, gravadores, headphones, telefones celulares ou fontes de consulta de qualquer espcie.

    11 O penltimo e o antepenltimo candidato que terminar a prova devero ficar na sala at o ltimo candidato entregar aprova. O candidato que estiver fazendo a prova por ltimo no testemunha, e sim a pessoa que est sendo observada.

    NOME DO CANDIDATO: _________________________________________

    N de Inscrio: ________ | RG n: ___________________ | Sala: ___ | Carteira:____

    GRUPO MAKIYAMA

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    2/10Pgina 2Caderno de Questes CAU 018 Assistente Tcnico Administrativo

    LNGUA PORTUGUESAAs questes de 01 a 05 referem-se ao texto seguinte:

    Por que no discuto pelo FacebookEste ano promete ser de grandes debates. Copa do Mundo eeleies para ficar nos mais manjados rendero milhesde opinies, que levaro a curtidas, compartilhamentos e,nevitavelmente, a desentendimentos na caixa decomentrios. verdade que as redes sociais so a novapraa pblica, o bar e a balada ao mesmo tempo. Mas h

    razes para sempre nos arrependermos de entrar emdiscusses no Reino de Zuckerberg.A primeira uma limitao do meio: textos e fotos nocomunicam tudo. Lembre-se de um debate acalorado quevoc teve online com uma pessoa que pensa diferente emagine a mesma discusso fora, em uma mesa de bar (comambos ainda sbrios). Quando estamos de frente para apessoa, conseguimos decodificar a mensagem observandooutros sinais: damos espao para a rplica ao observarsobrancelhas arqueadas e, pelo riso no canto da boca,sabemos se o que estamos dizendo agrada ou no. NoFacebook, todas essas nuances se perdem, mesmo com osemoticons, emojis e gifs animados. A mensagem sempre

    runcada basta ver o tanto de gente no entendendo textosrnicos recentemente.A segunda questo o calor dos holofotes. Quandoescrevemos alguma opinio no nosso mural, estamos falandopara centenas de pessoas alguns amigos prximos, outrosconhecidos que no vemos h anos. Isso traz um primeiroproblema, de autocensura: calibramos a mensagem para noofender. Mas sempre aparecer algum discordando e, derepente, dois amigos de diferentes crculos um tioconservador e um amigo de faculdade bem de esquerda,alvez acabam discutindo. O que fazer? Separar os gruposnas configuraes um caminho, mas trabalhoso emperfeito. Eu, quando discordo fortemente da opinio de

    algum, mando mensagem particular ou e-mail. Mesmo que aconversa continue no teclado, aprendi que longe da multidosomos mais honestos e claros. No toa que tanta genteoge do Facebook e vai para grupos privados do WhatsApp.E por ltimo, se uma opinio sua for mal interpretada ouofender uma pessoa, o recm-desafeto pode esconder assuas atualizaes do feed de notcias. A coisas que vocrealmente gostaria de anunciar para todo mundo, como achegada de um filho, no tero o alcance desejado. Tudoporque voc discordou de maneira mais veemente daconvocao de algum jogador. Ento, resista tentao epense bem em qual o foro adequado para cada assunto. svezes, a nica opo sensata encontrar os amigos para

    conversar ao vivo. E esse bug do Facebook timo.http://revistagalileu.globo.com/Revista/noticia/2014/02/por-que-nao-discuto-pelo-facebook.html

    Questo01Analise as afirmativas que seguem sobre o texto:

    Este ano o Facebook estar repleto de discusses acercadas eleies.

    I Possivelmente, as notcias sobre a Copa do Mundo noBrasil rendero muitas divergncias entre os usurios darede social de Zuckerberg.

    II Por meio dos diversos aplicativos que o Facebookoferece, os textos e at mesmo os debates entre osusurios tornam-se mais esclarecedores.

    De acordo com o texto, est CORRETO apenas o que seafirma em:A I, II e III.B II e III.C I e II.D I e III.E II.

    Questo 02(...) para ficar nos mais manjados(...)

    A palavra grifada pode ser substituda, sem a perda desentido, porA importantesB corriqueirosC novosD difamadosE incgnitosQuesto 03No pargrafo iniciado com A segunda questo o calor dosholofotes (...),A expem-se os perigos de as pessoas colocarem qualquer

    tipo de opinio nas redes sociais.B discutem-se os motivos pelos quais centenas de pessoas

    insistem em colocar as suas opinies no Facebook .C argumenta-se sobre mais uma razo da qual a gente

    pode se arrepender de entrar em uma discusso noFacebook.

    D advertem-se os usurios do Facebook de que, quando oassunto for polmico, deve-se discutir em gruposprivados do WhatsApp.

    E argui-se o porqu de, no Facebook, tudo o que escrito,

    ser sempre muito mal interpretado.Questo 04(...) se uma opinio sua for mal interpretada ou ofender uma

    pessoa...

    No perodo acima, pode-se notar a ocorrncia:A De uma consequncia.B De uma finalidade.C De uma causa.D De tempo.E De condio.Questo 05Mas h razes para sempre nos arrependermos de entrar em

    discusses no Reino de Zuckerberg.A substituio da palavra Facebookpela expresso Reino deZuckerberg no trecho acima um exemplo claro de umafigura de linguagem que consiste na troca de uma palavra ouexpresso por outra palavra ou expresso, no por seremsinnimas, mas por designarem uma mesma realidade oureferente. Essa figura de linguagem a:A Metfora.B Personificao.C Catacrese.D Metonmia.E Elipse.Questo 06

    J temos __________ problemas por hoje.Espero que voc melhore, ____________, amanh noconseguir fazer a prova.Seu filho se comportou muito ____________ na escola.Assinale a alternativa que preencha, CORRETA erespectivamente, as lacunas das oraes acima:A bastantes; seno; malB bastantes; se no; malC bastante; se no; mauD bastante; seno; malE bastante; seno; mauQuesto 07Qual das palavras a seguir est grafada CORRETAMENTE?

    A IsqueletoB ImendaC IsqueiroD ImbutidoE Impecilho

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    3/10Pgina 3Caderno de Questes CAU 018 Assistente Tcnico Administrativo

    Questo08Qual das oraes a seguir NO apresenta vcio(s) deinguagem?A Me e filho tm um elo de ligao muito forte.B No se estresse com isso, pois no vale a pena.C As casinhas daquela vila so, em sua maioria,

    germinadas.D Por que as mulheres gostam tanto de sales de

    cabelereiro?E preciso encarar de frente e com coragem os desafios

    que surgem.

    Questo09Assinale a alternativa cuja orao NO apresenta erros deortografia.A Parece at que a garota foi flexada por um cupido...B Preciso providenciar o lisenciamento do meu carro.C A bandeija com trinta ovos custa cinco reais.D O camaleo um rpitil muito extico.E O botijo de gua est com rachaduras.

    Questo10Leia as oraes a seguir:

    1 O vestido da noiva tinha uma ______enorme.(calda/cauda)

    2 Preciso retirar um __________ para verificar minha contabancria. (estrato/extrato)

    3 Teremos de comprar dois __________ para o almoo dedomingo. (bacalhais/bacalhaus)

    Completam, correta e respectivamente, as lacunas acima osexpostos na alternativa:A caldaestratobacalhaisB caudaextratobacalhaisC caudaextratobacalhausD caldaestratobacalhausE caudaestratobacalhais

    LEGISLAOQuesto11De acordo com o disposto na Resoluo n 4 de 2011, a qualversa sobre a cobrana dos valores de anuidades devidasaos Conselhos de Arquitetura e Urbanismo dos Estados e doDistrito Federal (CAU/UF), na fixao dos valores deanuidades deve ser observada, dentre outras, a seguinteregra:A A anuidade, com reduo de 50% (cinquenta por cento),

    ser devida pelos profissionais que tenham completado30 (trinta) anos de formados.B No exerccio da inscrio do profissional ou da pessoa

    jurdica a anuidade ser fixada em valor proporcional aosduodcimos correspondentes aos meses restantes doexerccio, contados a partir do ms ulterior ao dodeferimento da inscrio.

    C A anuidade, com reduo de 50% (cinquenta por cento),ser devida pelos profissionais formados h menos de 3(trs) anos.

    D A anuidade, com reduo de 70% (setenta por cento),ser devida pelos profissionais que tenham completado35 (trinta e cinco) anos de contribuio.

    E A anuidade, pelo seu valor parcial, ser devida quando ainscrio do profissional ou da pessoa jurdica estiverativa no exerccio imediatamente anterior.

    Questo 12Em ateno ao disposto na Resoluo n 17 de 2012,considerando-se o nmero de profissionais responsveistcnicos pela autoria ou pela realizao da atividade descritano Registro de Responsabilidade Tcnica (RRT), este nopode ser:

    A RRT de Corresponsvel - quando um arquiteto eurbanista assume a responsabilidade pela realizao daatividade descrita no RRT por ele efetuado, juntamente

    com outro, que tambm efetua um RRT em que descrevee assume a responsabilidade pela realizao da mesmaatividade e do mesmo endereo do anterior.

    B RRT de Gesto- quando o arquiteto e urbanista assumea responsabilidade pela gesto e administrao darealizao da atividade descrita no RRT.

    C RRT de Coautor - quando um arquiteto e urbanistaassume a autoria da atividade descrita no RRT por eleefetuado, juntamente com outro, que tambm efetua umRRT em que descreve e assume a autoria da mesmaatividade e do mesmo endereo do anterior.

    D RRT de Equipe - quando um arquiteto e urbanistaassume a responsabilidade pela autoria ou realizao da

    atividade descrita no RRT, juntamente com dois ou maisarquitetos e urbanistas, que tambm efetuam cada umdeles um RRT, em que descrevem e assumem aresponsabilidade pela autoria ou realizao da mesmaatividade e do mesmo endereo do anterior.

    E RRT Individual - quando um nico arquiteto e urbanistaassume a responsabilidade pela autoria ou pelarealizao da atividade descrita no RRT.

    Questo 13De acordo com o disposto na Resoluo n 14 de 2012, aqual versa sobre a carteira profissional de arquiteto eurbanista, NO se apresenta como dado pessoal do

    identificando:

    A A data de nascimento.B A data da colao de grau.C O tipo sanguneo.D O municpio de domiclio do identificando.E A naturalidade.

    Questo 14De acordo com o previsto na Resoluo n 26 de 2012, a qualdispe sobre o registro de arquitetos e urbanistas, brasileirosou estrangeiros portadores de visto permanente, diplomadospor instituies de ensino estrangeiras, nos Conselhos deArquitetura e Urbanismo dos Estados e do Distrito Federal(CAU/UF), o requerimento de registro dever ser instrudo,obrigatoriamente, com arquivos digitais dos documentos aseguir, EXCETO:

    A Histrico escolar, com indicao da carga horria dasdisciplinas cursadas.

    B Documento comprobatrio da carga horria total e dotempo de integralizao do curso.

    C Atestado de colao de grau obtido em instituio deensino estrangeira e revalidado na forma da lei.

    D Comprovante de residncia no Brasil.E Prova de autorizao para permanncia definitiva no

    Brasil, no caso de estrangeiro.

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    4/10Pgina 4Caderno de Questes CAU 018 Assistente Tcnico Administrativo

    Questo15Em conformidade com as disposies da Resoluo n 28 de2012, sobre o registro e sobre a alterao e a baixa deregistro de pessoa jurdica de Arquitetura e Urbanismo nosConselhos de Arquitetura e Urbanismo dos Estados e doDistrito Federal, o processo de registro de pessoa jurdicaser submetido avaliao do CAU/UF que, no prazo de 30trinta) dias, no dever:

    A Deferir o registro se a requerente atender aos dispositivosda Lei n 12.378, de 2010 e da Resoluo de regncia.

    B Determinar a instaurao de inqurito administrativo parasaneamento de eventuais irregularidades, concedendoprazo de 5 (cinco) dias para manifestao da requerente.

    C Indeferir o registro quando ficar configurada a suaimpossibilidade.

    D Arquivar o processo de pedido de registro caso a pessoajurdica no atenda ao disposto na Resoluo de regnciaou no promova o saneamento das pendnciasverificadas.

    E Promover diligncias para saneamento de pendncias,concedendo prazo de 10 (dez) dias para manifestao darequerente.

    RACIOCNIO LGICOQuesto16No pomar do meu stio, a quantidade de frutas prontas paracolheita tem aumentado a cada dia de acordo com umaprogresso aritmtica de razo 55. Sabendo que, no primeirodia de colheita, foram retiradas 105 frutas de tal pomar,quantas frutas sero retiradas no dcimo segundo dia decolheita?A 655B 880C 605D 710E 520

    Questo17Trabalhando no mesmo ritmo durante quatro horas,determinado arteso fia 40 rolos de l. Assim, mantendo omesmo ritmo de trabalho, quanto tempo necessrio paraque ele fie 220 rolos de l?A 20 horas.B 12 horas.C 16 horas.D 18 horas.E 22 horas.Questo18A cada sete veculos vendidos em uma concessionria,quatro so motos. Sabendo que, no ltimo ms, foram

    vendidos 189 veculos, podemos afirmar que no ltimo msoram vendidas:A 120 motos.B 170 motos.C 102 motos.D 108 motos.E 98 motos.Questo19Uma fbrica armazena os perfumes produzidos em caixascom capacidade para 21 frascos cada uma. Sendo assim,para armazenar os 1155 novos frascos de perfumeproduzidos, sero necessrias:A 40 caixas.

    B 35 caixas.C 55 caixas.D 60 caixas.E 75 caixas.

    Questo 20Sobre o conjunto dos nmeros naturais, possvel afirmarque:

    I Todos os elementos so inteiros.II Todos os elementos so irracionais.III Todos os elementos so positivos.IV O zero no pertence a tal conjunto numrico.

    Est CORRETO apenas o exposto em:A I, II e III.

    B III e IV.C II e IV.D I, II e IV.E I e III.

    CONHECIMENTOS ESPECFICOSQuesto 21Denomina-se Estrutura Organizacionalo conjunto de funes,cargos, relaes e responsabilidades que constituem odesenho orgnico da empresa. So considerados tipos deestruturas organizacionais:A Departamentalizao por Produto, que leva em conta a

    especializao tcnica dos ocupantes dos cargos e seusconhecimentos, e Departamentalizao por Cliente, que a diviso de um departamento em subdivises querepresentam diferentes passos ou fases do todo.

    B Departamentalizao Estrutural, que leva em conta aespecializao tcnica dos ocupantes dos cargos e seusconhecimentos, e Departamentalizao Geogrfica, que a diviso de um departamento em subdivises querepresentam diferentes passos ou fases do todo.

    C Departamentalizao Funcional, que leva em conta aespecializao tcnica dos ocupantes dos cargos e seusconhecimentos, e Departamentalizao por Processo,que a diviso de um departamento em subdivises querepresentam diferentes passos ou fases do todo.

    D Departamentalizao Geogrfica, que leva em conta area tcnica dos ocupantes dos cargos e seusconhecimentos, e Departamentalizao de Processosque a diviso de um departamento em subdivises querepresentam diferentes passos ou fases do todo.

    E Departamentalizao Estrutural, que leva em conta aespecializao tcnica dos ocupantes dos cargos e seusconhecimentos, e Departamentalizao de Processos,que a diviso de um departamento em subdivises querepresentam diferentes passos ou fases do todo.

    Questo 22Os componentes do subsistema de organizao so, apenas:A Pessoas e Estruturas.

    B Estruturas, Pessoas e Autoridades.C Funes, Pessoas, Estruturas, Autoridade e Hierarquia.D Funes, Pessoas, Estruturas e Autoridade.E Funes, Pessoas, Estruturas e Hierarquia.Questo 23De acordo com a Lei n 12.378, de 31 de dezembro de 2010:A O exerccio das funes de presidente e de conselheiro

    do CAU/BR e dos CAUs no ser remunerado.B O exerccio das funes de presidente e de conselheiro

    do CAU/BR e dos CAUs ser remunerado com valorequivalente a seis salrios mnimos.

    C Somente o exerccio da funo de presidente do CAU/BRe dos CAUs no ser remunerado.

    D Somente o exerccio de conselheiro do CAU/BR e dosCAUs no ser remunerado.E O exerccio das funes de presidente e de conselheiro

    do CAU/BR e dos CAUs ser remunerado conforme oestabelecido pelo CREA/BR.

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    5/10Pgina 5Caderno de Questes CAU 018 Assistente Tcnico Administrativo

    Questo24As relaes entre pessoas situadas nos ambientes interno eexterno de uma organizao so conduzidas a partir doprocesso de comunicao, baseado apenas nos elementosapresentados em:A Emissor o agente do processo de comunicao que vai

    tomar a iniciativa de promover a comunicao com umaou mais pessoas; receptor para quem a comunicao dirigida, e pode estar situado no ambiente interno ouexterno da organizao; mensagem o que vai ser

    comunicado pelo emissor ao receptor.B Emissor o agente do processo de comunicao que vai

    tomar a iniciativa de promover a comunicao com umaou mais pessoas; receptor para quem a comunicao dirigida, e pode estar situado no ambiente interno ouexterno da organizao; mensagem o que vai sercomunicado pelo emissor ao receptor; meio o recurso aser utilizado pelo emissor para transmitir a mensagem aoreceptor.

    C Emissor o agente do processo de comunicao que vaitomar a iniciativa de promover a comunicao com umaou mais pessoas; receptor para quem a comunicao dirigida, e pode estar situado no ambiente interno ou

    externo da organizao.D Emissor o agente do processo de comunicao que vai

    tomar a iniciativa de promover a comunicao com umaou mais pessoas; receptor para quem a comunicao dirigida, e pode estar situado no ambiente interno ouexterno da organizao; mensagem o que vai sercomunicado pelo emissor ao receptor; meio o recurso aser utilizado pelo emissor para transmitir a mensagem aoreceptor; veculo, que o meio pelo qual a mensagemser transmitida.

    E Receptor para quem a comunicao dirigida, e podeestar situado no ambiente interno ou externo daorganizao; mensagem, que o que vai ser comunicado

    pelo emissor ao receptor; meio o recurso a ser utilizadopelo emissor para transmitir a mensagem ao receptor.

    Questo25Quanto aos tipos de autoridade em uma organizao pode-seafirmar que:A Os tipos de autoridade estabelecem a natureza das

    relaes entre as unidades organizacionais, que so ahierrquica, a assessoria e a funcional.

    B Os tipos de autoridade estabelecem a natureza dasrelaes entre as unidades organizacionais, que sedelimitam hierrquica e funcional.

    C Os tipos de autoridade estabelecem a hierarquia dasrelaes entre as unidades organizacionais, sendo elas,exclusivamente, a assessoria e a funcional.

    D Os tipos de autoridade estabelecem a funcionalidade dasrelaes entre as unidades organizacionais, sendo elas ahierrquica e a assessoria, to somente.

    E Os tipos de autoridade estabelecem a funcionalidade dasrelaes entre as unidades organizacionais semhierarquia.

    Questo26Autoridade:A O poder conferido ao empresrio devido ao seu

    investimento financeiro na organizao.B O poder conferido a algum para tomar decises que

    afetam os resultados empresariais.C O cargo confiado ao funcionrio conforme o plano de

    carreira.D A funo do funcionrio assessor da diretoria.E O poder conferido a todos os funcionrios responsveis

    pelo cumprimento das metas.

    Questo 27O nvel de autoridade estabelece o grau de autonomia para atomada de decises pelas unidades organizacionais,envolvendo todos os aspectos relacionados obteno deresultados, a saber:A Autorizar despesas, comprar materiais, contratar servios

    externos, contratar profissionais e decidir sobreinvestimentos no so considerados nveis de autoridade.

    B Fazer investimentos, admitir, promover e demitir pessoal,comprar materiais, contratar servios externos e fixar

    objetivos no so nveis de autoridade.C Autorizar despesas, fazer investimentos, admitir,

    promover e demitir pessoal, comprar materiais, contratarservios externos, modificar operaes, a organizao, osprocessos, sistemas e mtodos, fixar objetivos, metas,polticas e estratgias.

    D Autorizar despesas, fazer investimentos, admitir,promover e demitir pessoal, comprar materiais, contratarservios externos, desde que sob ordens ou comautorizao de seus superiores imediatos, tambm paratomar qualquer outra medida.

    E Comprar materiais, contratar servios externos, modificaroperaes, a organizao, os processos, sistemas e

    mtodos; fixar objetivos, metas, polticas e estratgias,exceto autorizar despesas, fazer investimentos e admitir,promover e demitir pessoal, desde que sob ordens oucom autorizao de seus superiores imediatos, tambmpara tomar qualquer outra medida.

    Questo 28O desempenho de uma organizao est relacionado aalguns fatores, dentre eles:A A Eficcia, que est relacionada ao conceito de

    racionalidade econmica, ou seja, a razo custo/benefcioque a organizao pode obter para prestar servio ouproduzir bens; e a Eficincia, que est relacionada aoalcance dos objetivos quantitativos e qualitativos.

    B A Relevncia que est relacionada ao conceito deracionalidade econmica, ou seja, a razo custo/benefcioque a organizao pode obter para prestar servio ouproduzir bens; e a Efetividade, que est relacionada aoalcance dos objetivos quantitativos e qualitativos.

    C A Efetividade que est relacionada ao conceito deracionalidade econmica, ou seja, a razo custo/benefcioque a organizao pode obter para prestar servio ouproduzir bens; e a Relevncia, que est relacionada aoalcance dos objetivos quantitativos e qualitativos.

    D A Eficincia, que est relacionada ao conceito deracionalidade econmica, ou seja, a razo custo/benefcioque a organizao pode obter para prestar servio ouproduzir bens; e a Eficcia, que est relacionada aoalcance dos objetivos quantitativos e qualitativos.

    E A Eficincia, que est relacionada ao conceito deracionalidade econmica, ou seja, a razo custo/benefcioque a organizao pode obter para prestar servio ouproduzir bens; e a Relevncia, que est relacionada aoalcance dos objetivos quantitativos e qualitativos.

    Questo 29Tendo por referncia a Lei n 12.378, de 31 de dezembro de2010, os empregados do CAU/BR e dos demais CAUsEstaduais e do Distrito Federal sero contratados medianteaprovao em concurso pblico, sob o regime de(da):A Consolidao das Leis do Trabalho.B Trabalho Temporrio.C Estatuto.D Servidor Comissionado.E Prestao de Servio Terceirizado.

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    6/10Pgina 6Caderno de Questes CAU 018 Assistente Tcnico Administrativo

    Questo30O sistema de gesto da qualidade refere-se maneira comoa organizao trabalha. Para que os processos possam sermais eficazes, as organizaes utilizam:A A srie ISO 14000, publicada no Brasil pela ABNT, que

    auxilia a organizao em aspectos como documentao,auditorias, treinamento, melhoria e desempenho.

    B A srie ISO 9000, publicada no Brasil pela ABNT, queauxilia a organizao em aspectos como documentao,auditorias, treinamento, melhoria e desempenho.

    C As sries ISO 9000 e ISO 14000, publicadas no Brasilpela ABNT, que auxiliam a organizao em aspectoscomo documentao, auditorias, treinamento, melhoria edesempenho.

    D A srie ISO 9000, publicada no Brasil pelo Inmetro, queauxilia a organizao em aspectos como documentao,auditorias, treinamento, melhoria e desempenho.

    E A srie ISO 14000, publicada no Brasil pelo Inmetro, queauxilia a organizao em aspectos como documentao,auditorias, treinamento, melhoria e desempenho.

    Questo31Assinale a alternativa que encerra uma disposio contida na

    Resoluo n 52 de 06/09/2013, a qual aprova o Cdigo detica e Disciplina do Conselho de Arquitetura e Urbanismo doBrasil (CAU/BR):A O Cdigo de tica e Disciplina dever ser revisado,

    podendo sofrer alteraes aps 3 (trs) anos, contadosda data de sua publicao.

    B Por iniciativa da maioria relativa dos conselheiros doCAU/BR, o Cdigo de tica e Disciplina poder receberemendas aditivas a qualquer tempo.

    C O Cdigo de tica e Disciplina dever ser revisado,podendo sofrer alteraes aps 2 (dois) anos, contadosda data de sua publicao, e as revises subsequentesdevero ocorrer a cada binio, a partir da data de

    aprovao da primeira reviso.D Por iniciativa da maioria absoluta dos conselheiros do

    CAU/BR, o Cdigo de tica e Disciplina poder receberemendas aditivas a qualquer tempo.

    E Por iniciativa da maioria simples dos conselheiros doCAU/BR, o Cdigo de tica e Disciplina poder receberemendas aditivas durante o ano de sua entrada em vigor.

    Questo32Tendo por referncia a Lei n 12.378, de 31 de dezembro de2010, pode-se afirmar que:

    Ser constitudo um CAU em cada Estado da Federaoe no Distrito Federal.

    I A existncia de CAU compartilhado por mais de umEstado da Federao somente ser admitida na hipteseem que o nmero limitado de inscritos inviabilize ainstalao de CAU prprio para o Estado.

    II A existncia de CAU compartilhado depende deautorizao do CAU/BR em deciso que ser reavaliada,no mximo, a cada 6 (seis) anos.

    Est CORRETO apenas o que se afirma em:A I.B III.C I e II.D II e III.E I, II e III.

    Questo 33Segundo o disposto na Lei n 12.378, de 31 de dezembro de2010, o exerccio das funes de presidente e de conselheirodo CAU ser atribudo por meio de:I Eleio;II Concurso Pblico;III Indicao.

    Est CORRETO apenas o que se afirma em:A I.

    B II.C III.D II e III.E I e III.Questo 34Uma situao motivadora em uma organizao aquela emque as pessoas esto desenvolvendo atividades dirigidas aum objetivo. Com base nessa afirmao, motivar osfuncionrios :A Propiciar um ambiente onde possam definir de forma

    autnoma os objetivos coletivos.B Propiciar um ambiente em que a remunerao esteja

    definida e entendida, e que possam dirigir suas atividades

    visando satisfazer as necessidades individuais e daorganizao.C Propiciar um ambiente em que as funes estejam

    definidas, percebidas, entendidas e aceitas, e quepossam dirigir suas atividades visando satisfazer asnecessidades individuais e da organizao.

    D Propiciar um ambiente em que os objetivos estejamdefinidos, percebidos, entendidos e aceitos, e quepossam dirigir suas atividades visando satisfazer apenasas suas necessidades individuais.

    E Propiciar um ambiente em que os objetivos estejamdefinidos, percebidos, entendidos e aceitos e que possamdirigir suas atividades visando satisfazer as necessidades

    individuais e da organizao.Questo 35A liderana se afigura como o ponto crucial a sercompreendido pelas organizaes. Podemos afirmar que soatributos da liderana:A Automotivao, planos definidos, perseverana nas

    decises, empatia e disposio para assumirresponsabilidade.

    B Automotivao, planos definidos, perseverana nasdecises, empatia e delegar responsabilidades.

    C Motivao de acordo com a remunerao, planosdefinidos pelos subordinados, perseverana nasdecises, empatia e disposio para assumir

    responsabilidade.D Aguardar planos definidos, empatia e disposio paraassumir responsabilidade.

    E Automotivao, planos definidos, perseverana nasdecises e ter disposio para assumir responsabilidadea partir da remunerao recebida.

    Questo 36Considere o uso do MS Word na sua instalao padro.Quando desejamos selecionar o contedo de um nicopargrafo em um texto, devemos:A Pressionar simultaneamente CTRL+N.B Pressionar simultaneamente CTRL+Z.C Clicar duas vezes com o boto esquerdo do mouse em

    qualquer parte do pargrafo.D Clicar trs vezes com o boto esquerdo do mouse em

    qualquer parte do contedo do pargrafo.E Clicar uma vez com o boto esquerdo do mouse em

    qualquer parte do pargrafo.

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    Questo37Considere o uso do MS Word na sua instalao padro.Quando desejamos salvar um documento em edio comoutro nome, devemos pressionar:A Simultaneamente CTRL+S .B Simultaneamente CTRL+B .C A tecla F5 .D A tecla F10 .E A tecla F12 .

    Questo38Considere o uso do MS Word e do MS Excel em suasnstalaes-padro. O Pacote Office permite a vinculao deobjetos entre seus aplicativos. possvel, por exemplo,vincular ou incorporar uma planilha do MS Excel no MS Word.A respeito da incorporao, CORRETO o que se afirma em:A Ao incorporar um objeto do Excel, as informaes no

    arquivo do Word no mudam se voc modificar o arquivode origem do Excel.

    B Quando um objeto incorporado, as informaes podemser atualizadas se o arquivo de origem for modificado.

    C A incorporao possvel somente com a programaode recurso em macro em uma linguagem VBA.

    D Quando se incorpora um objeto (planilha do MS Excel),essa planilha no estar mais disponvel no arquivoorigem.

    E A incorporao s possvel nas verses MS Word 2013e MS Excel 2013.

    Questo39So extenses de arquivo possveis de serem utilizadas parasalvar um documento do MS Word 2007/2010 em suanstalao padro, EXCETO:A PDF.B XPS.C RTF.D DOCX.E XLSX.

    Questo40Considere a planilha abaixo, extrada do MS Excel (instalaopadro em portugus):

    Na clula D1, foi digitado = MAIOR(A1:C3;2). O resultadoencontrado nessa clula serA 10B 9C 8D 1E 2

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    RASCUNHO DO GABARITO1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

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