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NTI Núcleo de Tecnologia e Informática CNSG 2º Ano Ensino Médio BlocoII_5 Pág. 1/13 Data: 03/11/2010 GRAMÁTICA Profª Maria José O MEDO SOCIAL 5 10 15 20 25 30 35 No Rio de Janeiro, uma senhora dirigia seu automóvel com o filho ao lado. De repente foi assaltada por um adolescente, que a roubou, ameaçando cortar a garganta do garoto. Dias depois, a mesma senhora reconhece o assaltante na rua. Acelera o carro, atropela-o e mata-o, com a aprovação dos que presenciaram a cena. Verídica ou não, a história é exemplar. Ilustra o que é a cultura da violência, a sua nova feição no Brasil. Ela segue regras próprias. Ao expor as pessoas a constantes ataques à sua integridade física e moral, a violência começa a gerar expectativas, a fornecer padrões de respostas. Episódios truculentos e situações-limite passam a ser imaginados e repetidos com o fim de caucionar a ideia de que só a força resolve conflitos. A violência torna-se um item obrigatório na visão do mundo que nos é transmitida. Cria a convicção tácita de que o crime e a brutalidade são inevitáveis. O problema, então, é entender como chegamos a esse ponto. Como e por que estamos nos familiarizando com a violência, tornando-a nosso cotidiano. Em primeiro lugar, é preciso que a violência se torne corriqueira para que a lei deixe de ser concebida como o instrumento de escolha na aplicação da justiça. Sua proliferação indiscriminada mostra que as leis perderam o valor normativo e os meios legais de coerção, a força que deveriam ter. Nesse vácuo, indivíduos e grupos passam a arbitrar o que é justo ou injusto, segundo decisões privadas, dissociadas de princípios éticos válidos para todos. O crime é, assim, relativizado em seu valor de infração. Os criminosos agem com consciências felizes. Não se julgam fora da lei ou da moral, pois conduzem-se de acordo com o que estipulam ser o preceito correto. A imoralidade da cultura da violência consiste justamente na disseminação de sistemas morais particularizados e irredutíveis a ideais comuns, condição prévia para que qualquer atitude criminosa possa ser justificada e legítima. Jurandir Freire Costa 01. A narrativa contida no primeiro parágrafo tem a função textual de: A) exemplificar algo que vai ser explicitado depois. B) justificar a reação social contra a violência. C) despertar a atenção do leitor para o problema da violência. D) demonstrar a violência nas grandes cidades. E) Relatar algo que vai justificar uma reação social. 02. Ideia não contida no texto é: A) a violência é inerente a qualquer tipo de sociedade. B) os criminosos agem segundo regras particulares. C) a violência aparece socialmente justificada. D) a violência aparece como algo inevitável. E) a violência aparece como algo corriqueiro. 03. Segundo o texto, para que a lei deixe de ser o remédio contra a violência, é necessário: A) que as leis se tornem obsoletas. B) que os governos descuidem dos problemas. C) que a violência se banalize. D) que os marginais se tornem mais audaciosos. E) que a violência crie regras próprias. 04. “Nesse vácuo, indivíduos e grupos passam a arbitrar o que é justo ou injusto...”; O comentário correto sobre esse segmento do texto é: A) O vácuo referido é a lei como instrumento de escolha na aplicação da justiça. B) Indivíduos e grupos passam a tomar a lei em suas mãos. C) A justiça acaba sendo determinada pelos marginais. D) A injustiça acaba por elaborar as leis. E) Passa a vigorar a lei do mais esperto. 05. (Unifor–CE) As lacunas da frase “... de ... relatos ... às décadas de 60 e 70” preenchem-se corretamente em: A) Tratam-se; possíveis; concernentes. B) Trata-se; possível; concernente. C) Trata-se; possíveis; concernentes. D) Tratam-se; possível; concernente. E) Trata-se; possíveis; concernente. 06. (UELPR) Indique a alternativa em que a concordância foi feita segundo as normas do português escrito. A) Não existe, na atual conjuntura, soluções perfeitas para o problema da energia no Brasil. B) As sondas da NASA usam um sistema chamado redes neurais, que procura imitar o funcionamento do sistema nervoso de animais. C) A história das civilizações pode ser contada como a busca por combustíveis capaz de gerar a energia necessária para nos aquecer no inverno e cozinhar alimentos. D) Os críticos da globalização, ao alegar que os ricos estão ficando mais ricos e os pobres mais pobres, escolhe com frequência, o campo de batalha errado. E) Nas obras literárias marcantes está refletido, de algum modo, as tendências dominantes da cultura de cada época. 2º Ano Ensino Médio

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GRAMÁTICA – Profª Maria José

O MEDO SOCIAL

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No Rio de Janeiro, uma senhora dirigia seu automóvel com o filho ao lado. De repente foi assaltada por um adolescente, que a roubou, ameaçando cortar a garganta do garoto. Dias depois, a mesma senhora reconhece o assaltante na rua. Acelera o carro, atropela-o e mata-o, com a aprovação dos que presenciaram a cena. Verídica ou não, a história é exemplar. Ilustra o que é a cultura da violência, a sua nova feição no Brasil.

Ela segue regras próprias. Ao expor as pessoas a constantes ataques à sua integridade física e moral, a violência começa a gerar expectativas, a fornecer padrões de respostas. Episódios truculentos e situações-limite passam a ser imaginados e repetidos com o fim de caucionar a ideia de que só a força resolve conflitos. A violência torna-se um item obrigatório na visão do mundo que nos é transmitida. Cria a convicção tácita de que o crime e a brutalidade são inevitáveis. O problema, então, é entender como chegamos a esse ponto. Como e por que estamos nos familiarizando com a violência, tornando-a nosso cotidiano.

Em primeiro lugar, é preciso que a violência se torne corriqueira para que a lei deixe de ser concebida como o instrumento de escolha na aplicação da justiça. Sua proliferação indiscriminada mostra que as leis perderam o valor normativo e os meios legais de coerção, a força que deveriam ter. Nesse vácuo, indivíduos e grupos passam a arbitrar o que é justo ou injusto, segundo decisões privadas, dissociadas de princípios éticos válidos para todos.

O crime é, assim, relativizado em seu valor de infração. Os criminosos agem com consciências felizes. Não se julgam fora da lei ou da moral, pois conduzem-se de acordo com o que estipulam ser o preceito correto. A imoralidade da cultura da violência consiste justamente na disseminação de sistemas morais particularizados e irredutíveis a ideais comuns, condição prévia para que qualquer atitude criminosa possa ser justificada e legítima.

Jurandir Freire Costa

01. A narrativa contida no primeiro parágrafo tem a função textual de:

A) exemplificar algo que vai ser explicitado depois.

B) justificar a reação social contra a violência.

C) despertar a atenção do leitor para o problema da violência.

D) demonstrar a violência nas grandes cidades.

E) Relatar algo que vai justificar uma reação social.

02. Ideia não contida no texto é:

A) a violência é inerente a qualquer tipo de sociedade.

B) os criminosos agem segundo regras particulares.

C) a violência aparece socialmente justificada.

D) a violência aparece como algo inevitável.

E) a violência aparece como algo corriqueiro.

03. Segundo o texto, para que a lei deixe de ser o remédio contra a violência, é necessário:

A) que as leis se tornem obsoletas.

B) que os governos descuidem dos problemas.

C) que a violência se banalize.

D) que os marginais se tornem mais audaciosos.

E) que a violência crie regras próprias.

04. “Nesse vácuo, indivíduos e grupos passam a arbitrar o que é justo ou injusto...”; O comentário correto sobre esse segmento do texto é:

A) O vácuo referido é a lei como instrumento de escolha na aplicação da justiça.

B) Indivíduos e grupos passam a tomar a lei em suas mãos.

C) A justiça acaba sendo determinada pelos marginais.

D) A injustiça acaba por elaborar as leis.

E) Passa a vigorar a lei do mais esperto.

05. (Unifor–CE) As lacunas da frase “... de ... relatos ... às décadas de 60 e 70” preenchem-se corretamente em:

A) Tratam-se; possíveis; concernentes.

B) Trata-se; possível; concernente.

C) Trata-se; possíveis; concernentes.

D) Tratam-se; possível; concernente.

E) Trata-se; possíveis; concernente.

06. (UEL–PR) Indique a alternativa em que a concordância foi feita segundo as normas do português escrito.

A) Não existe, na atual conjuntura, soluções perfeitas para o problema da energia no Brasil.

B) As sondas da NASA usam um sistema chamado redes neurais, que procura imitar o funcionamento do sistema nervoso de animais.

C) A história das civilizações pode ser contada como a busca por combustíveis capaz de gerar a energia necessária para nos aquecer no inverno e cozinhar alimentos.

D) Os críticos da globalização, ao alegar que os ricos estão ficando mais ricos e os pobres mais pobres, escolhe com frequência, o campo de batalha errado.

E) Nas obras literárias marcantes está refletido, de algum modo, as tendências dominantes da cultura de cada época.

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BlocoII_5 Pág. 2/13 Data: 03/11/2010

07. (Puccamp–SP) A frase em que a concordância nominal está correta é:

A) A vasta plantação e a casa grande caiados há pouco tempo eram o melhor sinal da prosperidade familiar.

B) Eles, com ar entristecidos, dirigiram–se ao salão onde se encontravam as vítimas do acidente.

C) Esse livro e caderno não são meus, mas poderão ser importante para a pesquisa que estou fazendo.

D) Não lhe pareciam útil aquelas plantas esquisitas que ele cultivava na sua pacata e linda chácara do interior.

E) Quando foi encontrado, ele apresentava feridos a perna e o braço direitos, mas estava totalmente lúcido.

08. (Mack–SP) Assinale a opção com erro de construção:

A) Nem um nem outro aluno conseguiram aprovação.

B) “Nem o ouvido, nem o gosto podem discernir entre cor, som e sabor.”

C) Qual de vós apoiará essa atitude?

D) É claro que sou seu amigo; hajam vista das minhas declarações.

E) Foi acusado de grave crime: lesa-pátria.

09. Indique a frase correta no que diz respeito à concordância gramatical.

A) Falta apenas dois dias para o término do semestre letivo.

B) Se lhe interessar pormenores, dar-lhe-ei os respectivos nomes.

C) Já vai fazer cinco anos que me radiquei no Rio de Janeiro.

D) Não faltou repórteres abelhudos que procuravam entrevistar os recém-casados.

E) Não podiam haver mais contemporizações.

10. Há erro de concordância em:

A) Respondi-lhe que um ou outro lhe ficavam bem.

B) Sou eu quem prende aos céus a terra.

C) Comprou-se uma série de quadros modernistas.

D) Há de haver meios de salvar o canário.

E) O dentista e tu perdestes a razão diante da situação.

FÍSICO–QUÍMICA – Prof. José Roberto

11. (Ufmg) Ao ser solicitado para classificar soluções aquosas de algumas substâncias de acordo com o seu pH, um estudante construiu o seguinte quadro que está representado na figura adiante.

O número de erros cometidos pelo estudante, nessa classificação, foi

A) 4

B) 3

C) 2

D) 1

E) 0

12. (Cesgranrio) Em três frascos A, B e C, dissolvemos, em água pura, respectivamente: cloreto de sódio (NaCl), cloreto de amônio (NH4Cl) e acetato de sódio (NaC2H3O2). Sabendo-se que somente os íons Na+ e Cl– não sofrem hidrólise, podemos afirmar que o(a):

A) pH da solução do frasco A se situa entre 8,0 e 10,0.

B) pH da solução do frasco B se situa entre 11,0 e 13,0.

C) pH da solução do frasco C se situa entre 2,0 e 4,0.

D) solução do frasco A é mais ácida do que a do frasco B.

E) solução do frasco B é mais ácida do que a do frasco C.

13. (Fei) Os compostos cianeto de sódio (NaCN), cloreto de zinco (ZnCl2), sulfato de sódio (Na2SO4) e cloreto de amônio (NH4Cl) quando dissolvidos em água tornam o meio respectivamente:

A) básico, ácido, ácido, neutro

B) ácido, básico, neutro, ácido

C) básico, neutro, ácido, ácido

D) básico, ácido, neutro, ácido

E) ácido, neutro, básico, básico

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BlocoII_5 Pág. 3/13 Data: 03/11/2010

14. (Unaerp) Hidrólise é uma reação entre um ânion (A–) ou um cátion (C+) e água, com fornecimento de íons OH– ou H+ para a solução. Assim, a hidrólise do NH4CN pode ser representada pelas reações:

1. CN– + H2O HCN + OH–

2. (NH4)+ + H2O NH4OH + H+

cujos valores das constantes de hidrólise são:

Portanto, a solução resultante da hidrólise do cianeto de amônia deverá ser:

A) fortemente ácida.

B) fortemente básica.

C) neutra.

D) fracamente ácida.

E) fracamente básica.

15. (Fatec) O processo Solvay de obtenção do Na2CO3, matéria-prima importante na fabricação do vidro, envolve os reagentes CO2, NH3 e solução saturada de NaCl. Na solução final encontram-se os íons NH+

4(aq), Na+(aq), Cl–(aq) e HCO–3(aq)

Analisando, no gráfico apresentado, as curvas de solubilidade em função da temperatura, é correto afirmar que, na temperatura de 20°C, o sólido que deverá precipitar primeiro é o

A) NH4Cl

B) NaHCO3

C) NH4HCO3

D) NaCl

E) Na2CO3

16. (Mackenzie) A partir do diagrama a seguir, que relaciona a solubilidade de dois sais A e B com a temperatura são feitas as afirmações:

I. existe uma única temperatura na qual a solubilidade de A é igual à de B.

II. a 20°C, a solubilidade de A é menor que a de B.

III. a 100°C, a solubilidade de B é maior que a de A.

IV. a solubilidade de B mantém-se constante com o aumento da temperatura.

V. a quantidade de B que satura a solução à temperatura de 80°C é igual a 150g.

Somente são corretas:

A) I, II e III.

B) II, III e V.

C) I, III e V.

D) II, IV e V.

E) I, II e IV.

17. (Puc-rio) Observe o gráfico a seguir.

A quantidade de clorato de sódio capaz de atingir a saturação em 500 g de água na temperatura de 60 °C, em grama, é aproximadamente igual a:

A) 70

B) 140

C) 210

D) 480

E) 700

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18. (Puccamp) Considere o gráfico, representativo da curva de solubilidade do ácido bórico em água

Adicionando-se 200 g de H3 B O3 em 1,00 kg de água, a 20 °C, quantos gramas do ácido restam na fase sólida?

A) 50,0

B) 75,0

C) 100

D) 150

E) 175

19. (Puccamp) No plasma sanguíneo há um sistema tampão que contribui para manter seu pH dentro do estreito intervalo 7,35-7,45. Valores de pH fora deste intervalo ocasionam perturbações fisiológicas:

Entre os sistemas químicos a seguir qual representa um desses tampões?

A) H2CO3 / HCO3–

B) H+ / OH–

C) HCl / Cl–

D) NH3 / OH–

E) glicose / frutose

20. (Ufpe) A presença de tampão é fundamental para manter a estabilidade de ecossistemas pequenos, como lagos, por exemplo. Íons fosfato, originários da decomposição da matéria orgânica, formam um tampão, sendo um dos equilíbrios expressos pela seguinte equação:

H2PO4–(aq) HPO4

2–(aq) + H+(aq)

Se no equilíbrio foram medidas as concentrações molares [H2PO4

–] = 2 M, [HPO42–] = 1 M e [H+] = 0,2 M,

o valor da constante de equilíbrio (admitindo-se comportamento ideal) será:

A) 2

B) 0,2

C) 10

D) 0,1

E) 0,01

QUÍMICA – Prof. Edson Barros

21. (UFRGS–RS) Uma reação típica dos alcenos é a adição de halogênios à ligação dupla, formando compostos di-halogenados vicinais conforme exemplificado abaixo:

Em relação a essa equação, podemos afirmar que:

A) o composto II apresenta dois carbonos assimétricos.

B) o nome do produto formado é 2,3-dibromo-3-metibutano.

C) o nome do composto I é 2-metilbut-2-eno.

D) o alceno pode apresentar isomeria geométrica.

E) o nome do produto formado é 2,3-dibromo-2-metilpropano.

22. (PUC–RS) O exame da equação a seguir

permite afirmar que:

A) representa a reação de hidratação de um alceno;

B) a água é adicionada a um composto saturado;

C) há formação de um enol e um ácido carboxílico;

D) há formação de um composto de menor massa molecular;

E) há formação de tautômeros.

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23. (Mack–SP) A adição 1,4 é uma reação característica de alcadienos conjugados, na qual se forma um composto insaturado. A fórmula do composto obtido na reação de pent–1,3–dieno com cloreto de hidrogênio é:

24. Em relação à adição em ciclanos, assinale a(s) alternativa(s) correta(s):

01. A adição de bromo ao ciclopropano ocorre na presença de catalisador e aquecimento e produz 1,2–dibromo–propano.

02. A adição de cloro ao ciclo–hexano ocorre na presença de níquel metálico e forte aquecimento e produz 1,6–dicloro–hexano.

04. O ciclo–hexano não sofre reação de adição, independentemente da presença de catalisador ou aquecimento, porque a molécula é muito estável, já que o ângulo entre todas as ligações carbono–carbono é de 109o 28’.

08. O ciclobutano sofre reação de adição de hidrogênio na presença de níquel e aquecimento produzindo butano.

16. O ciclopentano sofre preferencialmente reação de substituição, já que o ângulo entre as ligações carbono–carbono é de 108o ( 109o 28’), o que proporciona grande estabilidade à molécula.

32. Um mol de ciclo–heptano sofre reação de substituição na presença de 1 mol de Cl2(g), níquel e aquecimento, produzindo um mol de 1,2–dicloro–ciclo–heptano.

O somatório das afirmativas corretas é:

A) 07 C) 31 E) 56

B) 10 D) 28

25. (Unip–SP) O composto que reage mais facilmente com o hidrogênio é o:

26. (Unisinos–RS) O dimetilbut–1,3–dieno, ao sofrer reação de adição de uma molécula de hidrogênio, origina:

A) 2,3–dimetilbut–2–eno D) hex–2,3–dieno

B) 2,3–dimetilbut–3–eno E) hex–1–eno

C) 2,3–dimetilbutano

27. (FMIt–MG) A reação

é denominada:

A) hidrólise ácida D) substituição eletrofílica

B) adição nucleofílica E) adição eletrofílica

C) reação de radical livre

28. (Facimpa–MG) Analise as equações abaixo:

Serão os produtos A e B, respectivamente:

29. (Mack–SP) A fórmula e o nome do produto final que se obtém quando 1 mol de gás acetileno reage com 1 mol de água, usando–se ácido sulfúrico com sulfato mercúrico como catalisador, são:

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BlocoII_5 Pág. 6/13 Data: 03/11/2010

30. (UFRN) O produto da reação entre 2 mols de HBr e 1 mol de but–1–ino em meio aquoso é:

A) 2–bromo–but–1–eno

B) 1–bromo–but–1–eno

C) 1,1–dibromobuteno

D) 2,2–dibromobutano

E) 1,2–dibromobutano

GEOGRAFIA DO BRASIL – Prof. Giovanni Seixas

31. (UFPI/2006) Sobre as águas subterrâneas, analise as seguintes sentenças:

I. Correspondem a aproximadamente 1/3 do volume total das águas doces da Terra.

II. No subsolo, essas águas se distribuem nos poros das rochas, formando as zonas subsaturadas e saturadas.

III. O nível hidrostático corresponde ao lençol aquífero.

IV. Lençóis freáticos são sinônimos de lençóis artesianos.

Está correta a alternativa:

A) I e II são verdadeiras

B) I e III são verdadeiras

C) II e III são verdadeiras

D) II e IV são verdadeiras

E) I, II e IV são verdadeiras

32. (UFMG/2005) A água é um recurso natural de uso múltiplo. Entre as formas de utilização desse recurso nas atividades humanas, destacam-se os usos doméstico – urbano e rural –, industrial e agrícola e a dessedentação de animais. É CORRETO afirmar que, no Brasil, a maior demanda por água é requerida:

A) pela atividade agrícola, em que a irrigação se tornou essencial nas áreas de produção agroexportadora de grãos e frutas e nas policulturas.

B) pela atividade industrial, notadamente naqueles parques voltados para a manufatura de bens de consumo.

C) pela dessedentação de rebanhos, mediante incorporação de técnicas que substituem o sistema apoiado no deslocamento do gado às fontes naturais de água.

D) pelo uso doméstico, uma vez que constitui recurso essencial nas diversas atividades cotidianas da população.

33. (UFF RJ/1997) A contaminação dos recursos hídricos no Brasil vem assumindo grandes proporções nas duas últimas décadas. Entre as causas dessa contaminação pode-se destacar:

A) redução da pluviosidade e crescimento da evaporação devido ao aquecimento global do planeta

B) reduzido potencial das bacias hidrográficas no tocante às demandas da produção de energia

C) lançamento de resíduos industriais e de esgotos domésticos in natura nas bacias hidrográficas

D) aumento do consumo de água potável em função do veloz crescimento demográfico

E) baixo nível tecnológico das atividades econômicas das populações ribeirinhas

34. (UFAC/2007) Encontram-se descritas a seguir algumas das características das águas que servem três diferentes regiões:

Região I: Qualidade da água pouco comprometida por cargas poluidoras, casos isolados de mananciais comprometidos por lançamento de esgotos; assoreamento de alguns mananciais.

Região II: Qualidade comprometida por cargas poluidoras urbanas e industriais; área sujeita a inundações; exportação de carga poluidora para outras unidades hidrográficas.

Região III: Qualidade comprometida por cargas poluidoras domésticas e industriais e por lançamento de esgotos; problemas isolados de inundação; uso da água para irrigação.

De acordo com essas características, pode-se concluir que:

A) A região I é de alta densidade populacional, com pouca ou nenhuma estação de tratamento de esgoto.

B) Na região I ocorrem tanto atividades agrícolas como industriais, com práticas agrícolas que estão evitando a erosão do solo.

C) A região II tem predominância de atividade agrícola, muitas pastagens e parque industrial inexpressivo.

D) Na região III ocorrem tanto atividades agrícolas como industriais, com pouca ou nenhuma estação de tratamento de esgotos.

E) A região III é de intensa concentração industrial e urbana, com solo impermeabilizado e com amplo tratamento de esgotos.

35. (FUVEST SP/2010)

BRASIL

Fonte: IBGE, 2006/2007.

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BlocoII_5 Pág. 7/13 Data: 03/11/2010

Desde o final da década de 1970, no Brasil, os movimentos sociais urbanos têm reivindicado o chamado Direito à Cidade, em que a moradia é elemento fundamental. Acerca desse tema, considere os gráficos, seus conhecimentos e as seguintes afirmações:

I. A Região Sudeste responde por mais da metade do PIB nacional, sendo, porém, a região com maior deficit habitacional. Consequentemente, forte concentração de capital não significa acesso à moradia.

II. A Região Nordeste tem o segundo maior deficit habitacional e a terceira maior participação no PIB nacional. Isso significa que a histórica desigualdade social nessa região foi superada.

III. A Região Norte tem o segundo menor deficit habitacional e a menor participação no PIB nacional. Isso significa que o deficit habitacional é um problema desvinculado da produção/distribuição de riqueza.

Está correto o que se afirma em

A) I, apenas. D) II e III, apenas.

B) I e II, apenas. E) I, II e III.

C) I e III, apenas.

36. (UNIOESTE PR/2010) “Existem duas ou diversas cidades dentro da cidade. Este fenômeno é o resultado da oposição entre níveis de vida e entre setores de atividade econômica, isto é, entre classes sociais. Pode ser verificado e medido pela análise diferencial de um certo número de características do habitat e dos serviços de cada bairro, assim como pelas trocas entre as diferentes frações do tecido urbano.” (SANTOS, Milton. Manual de Geografia Urbana. São Paulo: HUCITEC, 1989, p. 185).

Considerando a passagem acima, assinale a alternativa INCORRETA relacionada às condições de vida nas cidades contemporâneas.

A) Temos de um lado a cidade formal, geralmente caracterizada pelo planejamento, com bairros ricos, arborizados e com bom nível de equipamentos urbanos e serviços. De outro lado, temos a cidade informal, composta pela periferia pobre, pelas favelas, sem planejamento e contando com ocupação desordenada.

B) A ação do poder público torna-se necessária para melhorar as condições de vida da população urbana, com a implantação de parques e áreas verdes, a organização do sistema de transporte coletivo, investimentos em moradias populares e saneamento básico, entre outras ações.

C) Nas metrópoles brasileiras, uma situação que dificulta a melhoria das condições de vida dos mais pobres está ligada à especulação imobiliária, que expulsa a população de baixa renda das áreas urbanas em melhores condições.

D) A precarização do uso do solo nos grandes centros urbanos é consequência direta da ação de movimentos sociais organizados que constroem barracos em áreas públicas ou privadas de maneira irregular.

E) A migração em larga escala da população do campo para as cidades, fenômeno característico da segunda metade do séc. XX, resultou no crescimento desordenado das periferias urbanas, marcadas pelo baixo investimento em infraestrutura básica.

37. (IBMEC RJ/2010) “Como se define, hoje, a urbanização brasileira? Alcançamos, no século XX, a urbanização da sociedade e a urbanização do território, depois de longo período de urbanização social e territorial seletiva. Depois de ser litorânea (antes e mesmo depois da mecanização do território), a urbanização brasileira se tornou praticamente generalizada a partir do terceiro terço do século XX, evolução quase contemporânea da fase atual de macrourbanização e metropolização. Mais que a separação tradicional entre um Brasil urbano e um Brasil rural, há, hoje, no País, uma verdadeira distinção entre um Brasil urbano (incluindo áreas agrícolas) e um Brasil agrícola (incluindo áreas urbanas).” (SANTOS, Milton. A Urbanização Brasileira. São Paulo: HUCITEC, 1994)

É chamado de processo de urbanização a transformação de espaços naturais e rurais em espaços urbanos que ocorre concomitante à transferência de população do campo para a cidade em larga escala e devido a vários fatores.

A partir das informações contidas no texto acima, assinale qual das AFIRMATIVAS abaixo é INCORRETA, com relação a urbanização brasileira e suas características.

A) A ocupação do território brasileiro pelos europeus partiu do litoral para o interior. Num reflexo direto do processo histórico de colonização, a maioria das grandes cidades brasileiras situa-se nas proximidades das regiões litorâneas.

B) Proporcionando uma distribuição mais equilibrada da população urbanizada, como no modelo europeu, o maior fluxo proveniente do êxodo rural, no Brasil, direcionou-se para centenas de cidades de pequeno e médio porte.

C) Intensificado principalmente com a mecanização agrícola, o êxodo rural, no Brasil, é responsável, em parte, pelo crescimento populacional mais acelerado nas metrópoles.

D) Em geral, a urbanização dos países de industrialização tardia, como no Brasil, deu-se de maneira mais acelerada e caótica do que nos países centrais, de industrialização bem mais antiga.

E) As quatro maiores cidades brasileiras continuam sendo: São Paulo, Rio de Janeiro, Belo Horizonte e Salvador, apesar do significativo crescimento de várias metrópoles regionais nos últimos vinte anos.

38. (UESPI/2010) Para compreender o fenômeno da urbanização brasileira como uma consequência de fatores antigos, é necessário considerar:

1. a formação de um modo de produção urbano-industrial capitalista no Brasil, associada ao enfraquecimento da economia colonial e ao surgimento de uma economia de mercado.

2. o longo período de crescimento das exportações de café, que levou ao uso crescente de mão-de-obra na agricultura de exportação, em detrimento das atividades de subsistência e de manufatura.

3. a substituição do trabalho escravo pelo trabalho livre, sobretudo imigrantes.

4. o crescimento das cidades devido às atividades de exportação.

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Está (ão) correta (s):

A) 1 apenas D) 3 e 4 apenas

B) 2 apenas E) 1, 2, 3 e 4.

C) 2 e 3 apenas

39. (UNIFOR CE/2009) No Brasil, a formação das metrópoles ocorreu a partir da segunda metade do século XX. Primeiro no Sudeste e, em seguida, no Nordeste e no Sul. Para uma cidade ser considerada metrópole há necessidade de atender vários indicadores, entre eles, destaca-se

A) o conjunto de funções exercidas, sobretudo, as mais modernas e dinâmicas do setor terciário.

B) o espaço da mancha urbana que deve atingir pelo menos duas dezenas de quilômetros quadrados.

C) o total de população que deve ultrapassar um milhão de habitantes concentrados na área urbana.

D) a taxa de crescimento demográfico anual superior a 2%, indicando o poder de atração de migrantes.

E) a densidade de verticalização nas áreas centrais, o que demonstra o dinamismo econômico da cidade.

40. (UEG GO/2008) O Brasil passou por um acelerado processo de urbanização a partir da década de 1950. Num período de apenas 50 anos, deixou de ser um país de população rural, constituindo-se em um país urbano com 81% de sua população residindo na cidade (IBGE, Censo 2000). Sobre a urbanização brasileira, é CORRETO afirmar:

A) A urbanização foi motivada por ações governamentais que, visando fortalecer o setor industrial, realizaram investimentos em políticas sociais e de infra-estrutura urbana para atrair trabalhadores do campo.

B) A Região Sul atraiu enormes contingentes de trabalhadores rurais de todas as regiões do país, pois passou a oferecer empregos com maior remuneração e melhores condições de trabalho, além de propiciar maior acesso a serviços básicos, como saúde e educação.

C) O surgimento das invasões (ocupações) urbanas em áreas de fundo de vale, morros e áreas periféricas decorreu da inexistência de imóveis (lotes, casas e apartamentos) disponíveis no mercado.

D) A modernização da agricultura, através do emprego de máquinas, equipamentos e insumos agrícolas, eliminou postos de trabalho no campo, forçando a população rural a migrar para os centros urbanos.

GEOGRAFIA DO PIAUÍ – Prof. José Cláudio

41. (UESPI) Identifique a afirmativa correta sobre o espaço agrário e agrícola piauiense.

A) A agricultura mecanizada é intensa na Chapada do Alto Parnaíba.

B) A atividade da agropecuária encontra-se concentrada na Floresta de Babaçu, próximo às cidades de Canto do Buriti e Luís Correia.

C) O potencial de água subterrânea para fins de irrigação concentra-se nos Tabuleiros do Rio Canindé.

D) A atividade da cana-de-açúcar encontra-se localizada no Delta do Parnaíba e no Vale do Gurgueia.

E) A carcinicultura está se expandindo nas margens do Rio Longá entre os municípios de Barras e Esperantina.

42. (UESPI) A agricultura é uma atividade milenar e universal. Existem vários sistemas agrícolas, sejas no modo de produção no mundo capitalista, ou seja, no modo de produção nos países de economia de transição. No Piauí, por exemplo, ainda praticamos um dos sistemas agrícolas denominado Itinerante.

A sequência correta das etapas desse sistema é:

A) derrubada da mata, queimada, plantio, colheita, abandono da área

B) adubo do solo, plantio, colheita, e reflorestamento da área utilizada

C) derrubada da mata, plantio, colheita e reflorestamento

D) plantio, adubo do solo, circulação de trator e desflorestamento

E) desflorestamento, queimada, circulação do trator de reflorestamento

43. (UFPI) Com base nos recursos minerais existentes no Piauí, analise as afirmativas abaixo:

I. No Norte piauiense, nos municípios de Luís Correia e Parnaíba, é frequente a presença dos minérios de manganês e diamante, respectivamente.

II. No Sudoeste piauiense, nos municípios de Santa Filomena e Gilbués, encontram-se calcário e diamante, respectivamente.

III. No Sudeste piauiense, nos municípios de Pio IX e Fronteiras, ocorre a incidência de salgema e ametista, respectivamente.

Está correto o que se afirma em:

A) I, somente.

B) II, somente.

C) I e II, somente.

D) II e III, somente.

E) I, II e III.

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44. (UFPI) Os municípios do Sudoeste piauiense vêm sendo ocupados por uma agricultura de caráter industrial. Indique as principais características dessa agricultura.

A) Subsistência, maquinaria rudimentar, minifúndios.

B) Monocultura, irrigação, concentração de terra.

C) Horticultura, floricultura, latifúndios.

D) Subsistência, sequeiro, minifúndios.

E) Policultura, hidroponia, latifúndios.

45. (UFPI) Sobre a estrutura agrária e atividades produtivas no Piauí, assinale a alternativa correta.

A) A agricultura de subsistência é praticada por modernos sistemas produtivos.

B) A produção do arroz é realizada nos vales dos rios, de forma intensiva e com moderno sistema de irrigação.

C) No estado do Piauí, com relação à estrutura agrária, predomina a concentração fundiária.

D) As mudanças nas relações de trabalho, no campo, favoreceram o crescimento do número de assalariados permanentes.

E) Os projetos agropecuários no sul do Piauí vêm integrando o conjunto da população local.

46. (UESPI) A expansão da fronteira agrícola no Nordeste ocorre com o desenvolvimento de atividades, como a do agronegócio da soja, em Estados como:

A) Pernambuco e Piauí.

B) Maranhão, Piauí e Paraíba.

C) Maranhão, Piauí e Bahia.

D) Piauí, Ceará e Bahia.

E) Maranhão, Bahia e Pernambuco.

47. (UFPI-2001) A denominação Zona dos Cocais, onde há uma exploração de recursos vegetais, como a babaçu e o buriti, abrange estados brasileiros. Assinale a alternativa que indica corretamente esses estados:

A) Bahia e Sergipe

B) Ceará e Rio Grande do Norte

C) Paraíba e Pernambuco

D) Piauí e Maranhão

E) Pará e Amazonas

48. (UESPI-2001) Constituem traços característicos da agricultura piauiense de subsistência:

A) a grande prioridade, técnicas avançadas, alta produtividade e mercado consumidor local

B) média propriedade, técnicas avançadas, altas produtividade e mercado consumidor urbano

C) pequena propriedade, técnicas rudimentares, baixa produtividade, mercado consumidor local

D) pequena propriedade, alta mecanização, alta produtividade, mercado externo

E) média propriedade, técnicas rudimentares, alta produtividade, mercado internacional

49. (UESPI-2001) Assinale a alternativa que associa, de forma correta, a cidade do Piauí, com atividade de mineração ai praticada.

A) Piripiri / extração de opala

B) São Raimundo Nonato / exploração de ferro

C) Amianto / São João do Piauí

D) Calcário / Piracuruca

E) Níquel / Oeiras

50. (UESPI-2000) É empregado largamente nos setores da construção civil com isolante, da indústria como isolante e filtrante e na agricultura como condicionantes de solo e veículos para inseticidas, nutrientes, herbicidas, etc. O Piauí é o principal produtor do Brasil, com reservas de mais de um milhão de toneladas.

A) opala

B) cassiterita

C) talco

D) vermiculita

E) amianto

FÍSICA – Prof. Joel Silva

51. Um técnico de laboratório comprou uma mola com determinada constante elástica. Para confirmar o valor da constante elástica especificada pelo fabricante, ele fez o seguinte teste: fixou a mola verticalmente no teto por uma de suas extremidades e, na outra extremidade, suspendeu um bloco com massa igual a 10 kg. Imediatamente após suspender o bloco, ele observou que este oscilava com frequência de 2 Hz. Com base nesses dados, o valor da constante elástica vale:

A) 160 π2 N/m.

B) 16 π2 N/m.

C) 1,6 π2 N/m.

D) (16π)2 N/m.

E) 0,16 π2 N/m.

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Informações para as questões 52 e 53

A figura representa uma onda periódica que se propaga em uma corda com frequência de 10 Hz.

52. O comprimento de onda, nessa situação, em metros, vale:

A) 40

B) 30

C) 20

D) 5,0

E) 1,0

53. Sabendo que a fase inicial φo = 0, a função de onda: y (t) = A cos (ωt + φo), para essa onda periódica é dada, em unidades do SI, por:

A) y = 0,10 cos (63t)

B) y = 10 cos (63t)

C) y = 1,0 cos (10t)

D) y = 10 cos (10t)

E) y = 5,0 cos (t)

54. Em dezembro de 2004 um terremoto no fundo do oceano, próximo à costa oeste da ilha de Sumatra, foi a perturbação necessária para a geração de uma onda gigante, uma "tsunami". A onda arrasou várias ilhas e localidades costeiras na Índia, no Sri Lanka, na Indonésia, na Malásia, na Tailândia, dentre outras.

Uma "tsunami" de comprimento de onda 150 quilômetros pode se deslocar com velocidade de 750 km/h. Quando a profundidade das águas é grande, a amplitude da onda não atinge mais do que 1 metro, de maneira que um barco nessa região praticamente não percebe a passagem da onda.

Quanto tempo demora para um comprimento de onda dessa "tsunami" passar pelo barco?

A) 0,5 min

B) 2 min

C) 12 min

D) 30 min

E) 60 min

55. Duas ondas ocupam a mesma região no espaço e têm amplitudes que variam com o tempo, conforme o gráfico a seguir.

Assinale a alternativa que contém o gráfico resultante da soma dessas duas ondas.

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56. A figura mostra dois alto-falantes A e B separados por uma distância de 2m. Os alto-falantes estão emitindo ondas sonoras em fase e de freqüência 0,68kHz. O ponto P mostrado na figura está a uma distância de 1,5m do alto-falante A.

Supondo que a velocidade de propagação do som no ar seja 340m/s, a distância X mínima do alto-falante B ao ponto P para que este ponto seja um ponto nodal (ponto onde a interferência é destrutiva) é:

A) 1,50m

B) 1,75m

C) 2,00m

D) 2,50m

E) 3,00m

57. A figura mostra ondas estacionárias em uma corda de comprimento 45 cm, de densidade linear de massa m = 6,2g/m, com as duas extremidades fixas, e que está vibrando a 450Hz.

Dê como resposta a soma dos números correspondentes às afirmações

(01) todos os pontos da corda vibram com a mesma amplitude.

(02) todos os pontos da corda vibram com a mesma frequência.

(04) o comprimento de onda na corda é de 90 cm.

(08) a velocidade de propagação da onda na corda é de 135m/s.

(16) a força tensora na corda é de 113 N, aproximadamente.

A) 03

B) 10

C) 16

D) 20

E) 26

58. Com relação ao estudo das ondas, são feitas as seguintes afirmações:

I. Quando uma onda passa de um meio material para outro, ocorre o fenômeno chamado refração, com alteração da freqüência da onda.

II. As ondas sonoras podem ser polarizadas, pois são ondas longitudinais.

III. O fenômeno da decomposição da luz branca em seu espectro é denominado dispersão.

É(são) correta(s) somente a(s) afirmação(ões):

A) I. C) III. E) I e III

B) II. D) I e II.

59. Os óculos de sol são usados para diminuir a intensidade da luz solar que chega aos olhos. Para tanto, as lentes de alguns óculos possuem filtros que impedem a propagação de parte da luz incidente, permitindo apenas que os raios que vibram em determinada direção os atravessem.

O fenômeno citado no texto e mostrado na figura, exclusivo de ondas transversais, é denominado:

A) dispersão. C) refração. E) polarização.

B) difração. D) reflexão.

60. Em 1801, o médico e físico inglês Thomas Young demonstrou pela primeira vez a teoria ondulatória da luz com base experimental. Em seu experimento, que permite determinar o comprimento de onda e a freqüência de luz monocromática, são utilizados três anteparos. No primeiro, ocorre a difração da luz através de um orifício. No segundo, devido a dois orifícios próximos, ocorrem novas difrações da luz difratada no orifício do primeiro anteparo. No terceiro anteparo são projetadas “manchas” de interferência, o que caracteriza a luz como um fenômeno ondulatório.

Substituindo os orifícios por fendas estreitas, as manchas tornaram-se “franjas” de interferência, onde os máximos (regiões com luz de maior intensidade) e os mínimos (regiões com luz de menor intensidade) são melhor observados.

A figura abaixo mostra uma representação esquemática do experimento de Young, em que o segundo mínimo está localizado no ponto P.

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Nessas condições, a frequência da luz em Hz é aproximadamente:

Considere: c = 3,0 x 108

m/s.

A) 3,5 x 1014

B) 4,7 x 1016

C) 3,8 x 1014

D) 4,0 x 1015

E) 4,7 x 1014

ESPANHOL – Profª. Luciana Plácido

ARTE TEXTIL: ESCENARI DE LA CULTURA PARACAS

Esta civilización de una visión panorámica y retrospectiva del máximo apogeo de la civilización Paracas, hace 4000 años. Paracas se ubica a 200km al sur de Lima, en Pisco, y pertenece a la eco región del Desierto del pacífico, uno de los más áridos del mundo.

Julio C. Tello descubrió los cementerios de Paracas en 1925, hallando en ellos 429 fardos funerarios que contenían importantes personajes momificados, envueltos en finos mantos y rodeados de ceramios, diademas de oro, instrumentos de caza, pieles de animales y alimentos.

La cosmovisión Paracas sobre la naturaleza se basó en creencias mitológicas, que eran normas de ordenamiento social. Por ello, se puede ver en los Mantos Calendarios cómo estaban definidos los ciclos biológicos de la flora y fauna, así como los oficios y costumbres de esta sociedad.

La iconografía de los mantos nos muestra la relación de esta cultura y su entorno natural. Los animales tenían un rol que influenciaba la vida de los humanos: advertían cambios de estación, épocas de siembra, cosecha, migraciones y sus creencias.

Los paracas consideraban deidades a muchas especies de fauna que vivían en su territorio, por ello la representaros en su arte textil.

(Fuente: http:/textiles.perucultural.org.pe/eco_paracas.asp. Texto extraído del examen de selectividad de UERJ)

61. (UERJ) El texto ofrece al lector el acceso a un conjunto de informaciones sobre la cultura Paracas.

Estos datos pueden ser observados a partir de:

A) una narrativa histórica sobre su modo de vida

B) una descripción panorámica de su civilización

C) la exposición de argumentos respecto a sus valores

D) la exposición de una opinión acerca de sus creencias

E) un acto de observación a la vida mitológica

62. (UERJ) El hallazgo de Tello nos revela varios datos sobre los Paracas. El científico pudo observar estos datos a partir del análisis de:

A) los túmulos construidos por la comunidad

B) las profesiones valoradas por el pueblo

C) los ciclos biológicos de la naturaleza

D) las creencias mitológicas del grupo

E) los mantos de las momias

63. (UERJ) Los Paracas consideraban algunos animales como representación de:

A) dioses. D) fenómenos.

B) Oficios E) personas.

C) normas.

64. (UERJ) Una de las características de organización del texto es la indicación de:

A) fecha de elaboración.

B) atribución de autoría.

C) espacio de circulación.

D) origen de informaciones.

E) hechos importantes de la civilización cubana.

65. En La frase “...importantes personajes momificados...” Las palabras en destaque referirse a:

A) Personas vestidas de momias;

B) Personajes mitológicos;

C) Ciclos biológicos;

D) Personajes envueltos en finos mantos y rodeados de ceramios;

E) Representación de una ciudad mitológica;

66. En “lo que no fuera” el término lo es:

A) Artículo neutro D) Pronombre sujeto

B) Pronombre neutro E) Conjunción

C) Pronombre personal

67. “La iconografía de los mantos nos muestra la relación de esta cultura y su entorno natural”. Tras leer la frase retirada del texto marca la opción en que aparece perífrasis de infinitivo:

A) La iconografía de los mantos nos muestrará la relación de esta cultura y su entorno natural.

B) La iconografía de los mantos nos está mostrando la relación de esta cultura y su entorno natural.

C) La iconografía de los mantos nos va a mostrar la relación de esta cultura y su entorno natural.

D) La iconografía de los mantos nos mostró la relación de esta cultura y su entorno natural.

E) La iconografía de los mantos nos sigue a mostrar la relación de esta cultura y su entorno natural.

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68. (FESP-PARANÁ) –Yo veo ____________ mar, _____________ rio, y _______________ importante que es todo eso en La naturaleza.

A) el – el – el

B) la – el – el

C) la – lo – el

D) el – el – lo

E) lo – lo – lo

69. “– ¿Este verano ____________ de vacaciones, Azucena? La opción que completa la frase con perífrasis de futuro es:

A) Vas a salir

B) vais a salir

C) vas a salir

D) va a salir

E) ir a salir

70. Mañana _______________ ir a ver esa película. (nosotros)

Hoy _______________ hacer gimnasia. (yo)

Ellos ________________ tener que volver otro día.

¿Ustedes ________________ traer a sus hijos?

La secuencia que completa las frases la continuación es:

A) vais a, van a, vas a, van a

B) vamos a, voy a, vas, van a

C) vamos a, voy a, van a, van a

D) vas a, vas a, van a, van a

E) vamos a, vas a, van, van