03 informativo selo unicef · Pode ser na área da ... o documento traz a média do grupo ao qual...

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1 INFORMATIVO selo unicef PARA LER NO AR É importante analisar quais são as ações do município relacionadas a cada indicador. Alinha de base é apenas o começo de um diagnóstico para a gente saber como vivem as crianças e adolescentes do município. Depois, é partir para o plano de ação. SUGESTãO DE PAUTA Radialista, como está a linha de base do seu município em relação aos municípios em condições parecidas e que também participam do Selo UNICEF Município Aprovado? Descubra e divulgue. Provoque a comunidade para debater o assunto. Chame lideranças comunitárias e o articulador do Selo para discutir cada indicador. Sugestão de perguntas: Para lideranças comunitárias: 1 Você conhece os dados do documento linha de base sobre a situação da infância e adolescência do município? Que pontos merecem maior atenção? 2 Os dados são de 2007. Algumas coisas mudaram de lá para cá? O que mudou? Qual a realidade hoje? 3 Que soluções você apontaria para melhorar as condições das áreas sociais que apresentam indicadores vermelhos? Para o articulador: 1 Depois que o município recebeu a linha de base, o que foi feito com essas informações? 2 Nosso município está com situação verde em que pontos? 3 Quais os maiores desafios? Chegou a hora de saber melhor como vivem as crianças e adolescentes no nosso município. E, com certeza, os números, as estatísticas podem ajudar. Os municípios que participam do Selo UNICEF Município Aprovado Edição 2009-2012 receberam um documento chamado linha de base, com dados coletados junto a órgãos oficiais do governo brasileiro. A linha de base representa a situação do município em um determinado momento. Essa situação é medida através de uma série de indicadores sociais, que têm esse nome porque indicam como está nossa situação social. Pode ser na área da saúde, da educação, da proteção. Além das informações do município, o documento traz a média do grupo ao qual pertencemos. Assim, podemos comparar a nossa situação com os demais. O objetivo do Selo UNICEF é que todos os municípios participantes melhorem seus indicadores. Serão reconhecidos aqueles que mais se esforçarem para mudar de forma concreta a vida de cada menino e menina. Na linha de base distribuída pelo UNICEF, os indicadores ganharam cor verde ou vermelha dependendo da situação de cada município em relação ao grupo. Se o índice de mortalidade infantil estiver vermelho, por exemplo, é sinal de alerta, merece nossa atenção. Com as informações da linha de base em mãos, o primeiro passo é reunir a Comissão Pró-Selo. A comissão deverá discutir os dados com o governo local e outros órgãos envolvidos na garantia dos direitos das crianças e adolescentes. JUNHO DE 2010 03 A Comissão Pró- Selo vai trabalhar pelos próximos três anos organizando atividades que serão propostas pelo UNICEF. Ela tem o papel de propor ações, discutir e avaliar o que é feito pelas crianças e adolescentes. PARCERIA O articulador do Selo no município cearense de Itaitinga, Fábio Oliveira, compara a linha de base a uma bússola. Assim como a bússola, a linha de base indica o norte, o caminho seguro para o início dos trabalhos em busca da conquista do Selo.

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informativo selo unicefPara ler no ar

É importante analisar quais são as ações do município relacionadas a cada indicador. alinha de base é apenas o começo de um diagnóstico para a gente saber como vivem as crianças e adolescentes do município. Depois, é partir para o plano de ação.

SugeStão de pauta

Radialista, como está a linha de base do seu município em relação aos municípios em condições parecidas e que também participam do Selo UniCef município aprovado? Descubra e divulgue. Provoque a comunidade para debater o assunto. Chame lideranças comunitárias e o articulador do Selo para discutir cada indicador.

Sugestão de perguntas:

Para lideranças comunitárias:1 Você conhece os dados do documento linha de

base sobre a situação da infância e adolescência

do município? Que pontos merecem maior

atenção?

2 Os dados são de 2007. Algumas coisas

mudaram de lá para cá? O que mudou? Qual a

realidade hoje?

3 Que soluções você apontaria para melhorar as

condições das áreas sociais que apresentam

indicadores vermelhos?

Para o articulador:1 Depois que o município recebeu a linha de base,

o que foi feito com essas informações?

2 Nosso município está com situação verde em

que pontos?

3 Quais os maiores desafios?

Chegou a hora de saber melhor como vivem as crianças e adolescentes no nosso município. e, com certeza, os números, as estatísticas podem ajudar. os municípios que participam do Selo UniCef município aprovado edição 2009-2012 receberam um documento

chamado linha de base, com dados coletados junto a órgãos oficiais do governo brasileiro.

a linha de base

representa a situação do município em um determinado momento. essa situação é medida através de uma série de indicadores

sociais, que têm esse nome porque indicam como está nossa situação social. Pode ser na área da saúde, da educação, da proteção. além das informações do município, o documento traz a média do grupo ao qual pertencemos. assim, podemos comparar a nossa situação com os demais.

o objetivo do Selo uNICeF é que todos os municípios participantes melhorem seus indicadores. Serão reconhecidos aqueles que mais se esforçarem para mudar de forma concreta a vida de cada menino e menina.

na linha de base distribuída pelo UniCef, os indicadores ganharam cor verde ou vermelha dependendo da situação de cada município em relação ao grupo.

Se o índice de mortalidade infantil estiver vermelho, por exemplo, é sinal de alerta, merece nossa atenção.

Com as informações da linha de base em mãos, o primeiro passo é reunir a Comissão Pró-Selo. a comissão deverá discutir os

dados com o governo local e outros órgãos envolvidos na garantia dos direitos das crianças e adolescentes.

jUnho De 201003

a Comissão Pró-Selo vai trabalhar

pelos próximos três anos organizando atividades que serão propostas pelo UniCef. ela tem o papel de propor ações, discutir e avaliar o que é feito pelas crianças e adolescentes.

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o articulador do Selo no município

cearense de itaitinga, fábio oliveira, compara a linha de base a uma bússola. assim como a bússola, a linha de base indica o norte, o caminho seguro para o início dos trabalhos em busca da conquista do Selo.

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Riscado
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Texto de substituição
A Comissão Pró-Selo é formada por representantes das diversas secretarias, dos conselhos, da sociedade civil e das próprias lideranças adolescentes. Ela tem o papel de planejar, executar e acompanhar as ações previstas na metodologia do Selo.
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Nota
melhor evitar a palavra sozinha numa linha.
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ExpEdiEntE: edição: heloisa d’arcanchy (escola Brasil) reportagem: Caio d’arcanchy Design e diagramação: márcio Duarte – m10 Design. oSCiP escola Brasil. Srtvn 702, ed. Brasília rádio Center, 4033. CeP 70.719-900, Brasília-Df. tel.: (61) 3202-1720. [email protected]. escritórios do UniCef: Pará [email protected] – amazonas [email protected] – maranhão [email protected] – Ceará [email protected] – Pernambuco [email protected] – Bahia [email protected] – São Paulo [email protected] – rio de janeiro – [email protected] – Brasília [email protected]

espaço do radialista

Envie opiniões, críticas, dúvidas e sugestões para a caixa postal 2440, Brasília-DF, para o e-mail [email protected] ou para o fax (61) 3202-1720

já estamos divulgando o informativo selo UniCef na rádio vale do fidalgo fm, aqui de Paes landim (Pi). informativo este de grande importância e que transmite conhecimento aos nossos ouvintes. espero que continue sempre esta troca de informação.

Francisco Magalhães

rádio vale do fidalgo fm, Paes landim (Pi)[email protected]

Segunda rodada de capacitação do Selo uNICeF!

todos os estados estão realizando encontros de capacitação com os articuladores municipais do Selo e representantes do Conselho municipal dos Direitos da Criança e do adolescente. os encontros começaram em maio e vão até julho nos 19 estados do Selo. o foco é a metodologia do primeiro fórum Comunitário, que começa com o diagnóstico participativo sobre a situação da infância e adolescência e termina com a elaboração de um plano municipal do Selo. a partir da capacitação, os municípios iniciam o processo do primeiro fórum Comunitário, que deverá ser realizado até 30 de setembro. fique ligado!

o uNICeF oferece encontros de capacitação tanto para dirigentes municipais quanto para lideranças comunitárias dos municípios inscritos no Selo UniCef município aprovado. os articuladores e conselheiros de direitos da criança e do adolescente podem aprender mais sobre direitos humanos e procedimentos para a realização dos fóruns comunitários. os dirigentes têm a chance de conhecer novas técnicas para o fortalecimento da gestão pública e do controle social.

No município de Bom Jardim, estado do maranhão, o articulador Ênnio ferreira contou que um novo encontro de capacitação será realizado em setembro. a ideia é conscientizar a população e o poder público para mudar o modo de agir em áreas consideradas críticas. ele citou a questão do lixo, que em Bom jardim apareceu em vermelho no indicador do UniCef por causa do excesso de lixo nas ruas. Segundo ele, de nada adianta capacitar os garis ou construir mais aterros sanitários se a população não for conscientizada sobre a importância de ensacar o material e colocar na porta de casa somente na véspera da coleta.

programa de rádio

todo mês preparamos uma edição do programa de rádio Selo UniCef com informações, novela e entrevistas. em junho o tema é o documento com a linha de base do nosso município no Projeto Selo UniCef município aprovado. o programa é dividido em três partes, de aproximadamente dois minutos cada, e pode ser usado durante a programação da sua emissora. também há vinhetas para você criar o seu programa de rádio sobre o Selo e ampliar esse trabalho.

Baixe os áudios na seção imprensa do site

www.unicef.org.br

ou no site

www.escolabrasil.org.br.

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na iniciativa
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Todos os meses
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Este mês
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O articulador Ênnio Ferreira, do município de Bom Jardim, estado do Maranhão, contou que no último encontro aprendeu a trabalhar com os indicadores sociais. As palestras, a interação e a troca de experiências o alertaram para estratégias que poderiam mudar o modo de agir da população e do poder público em áreas consideradas críticas. Um exemplo é