Educação – MagistérioEDUCAÇÃO – MAGISTÉRIO

EDUCAÇÃOProv. 22:6

I – A filosofia da educação.1. A suscetibilidade da criança.2. A durabilidade das impressões.

II – A arte da educação.l. A disciplina da vontade.

a) Pelo preceito.2. A disciplina da consciência.

a) Pelo exemplo. - I Sam. 2; Jer. 35:4-15.

III – A educação cristã.1. É restaurar no indivíduo a imagem de Deus.2. Desenvolver obediência à vontade de Deus.3. Amar e imitar o caráter divino.4. É preparar o indivíduo para esta vida que passa e para a vida que

não passa. - Isa. 8:18.

O VALOR DA EDUCAÇÃO CRISTÃ

I – A educação segundo o mundo.1. Soma de conhecimentos.2. Títulos, diplomas etc,3. Desenvolve o intelecto, ergue um pilar à glória humana:

a) Exemplo: – Absalão, - II Sam. 18:18. b) Exemplo: – Napoleão.

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Educação – MagistérioII – A educação segundo Deus.

l. Tem como base o temor e o conhecimento de Deus. - Prov. 9:10; 1:7; Jer. 9:23, 24.

2. Esta é a verdadeira educação de que o mundo necessita.a) A maior crise atual é a de caracteres formados.

3. No mundo uma tal educação não é vista.a) Nos colégios hoje ensinam evolução, ateísmo, etc.

4. A falta de educação cristã, completamente sã, tem sido a causa do crescimento da onda de crimes entre a mocidade.

5. A educação traz bênçãos à humanidade.a) O poço de Jacó. - Jo. 4:6.b) O trabalho e a vida de Pasteur.c) O espírito de sacrifício da mocidade cristã como conseqüência

da educação cristã,

III – A verdadeira educação poderá salvar o mundo da hecatombe final.1. Prepara a juventude para esta vida e para a vida eterna.2. É nosso dever apoiar e incentivar a educação cristã. - Isa. 8:18.

O MAGISTÉRIOEfés. 4:8, 11-14; I Cor. 12:28

I – O valor do professor.1. A criança é o problema central da igreja.a) Jesus assim reconheceu. - Mat. 18:2-14.b) É o futuro da Igreja e da pátria. 2. Trabalhar pelas crianças, é o trabalho mais importante e sublime.

– Conselhos aos Professores, p. 46.3. Ser professor é ser Miguel Ângelo que tira do mármore bruto

uma linda estátua.

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Educação – Magistério3. Ser professor é ser um pai ou uma mãe, é imitar o grande Mestre

– Jesus.a) Os pais não sabem o que é sacrifício para o bem dos filhos;

assim deve ser com o verdadeiro professor - II Cor. 5:14. b) Esse sacrifício está baseado no princípio da vela.

- II Cor. 12:15.

II – A recompensa do professor.1. Os resultados aqui na Terra – o reconhecimento futuro de seus

alunos.2. Terá feito sua boa contribuição para a Igreja e para a pátria. 3. Os resultados no céu.

a) Apresentar-se-á Deus com os cordeirinhos que lhe foram confiados. - Isa. 8:18

b) Resplandecerá como as estrelas. - Dan. 12:3; Educação, págs. 305, 306.

O DEVER DOS PAIS

A experiência de Eli - I Sam. 2:12

I – Ensinar seus filhos. - Prov. 22:6; Deut. 6:7.1. Desde pequenos. - Moisés, Samuel.2. Dando bom exemplo.3. Mantendo o culto da família.

II – Disciplinar seus filhos.1. Com amor e repreensão. - Efés. 6:4; Test., vol. I, 156:1-2.2. Com a vara - Prov. 23:12-14; 19:18.

a) Isso é prova de amor - Prov. 13:24.b) Evitará desgostos futuros. - Prov. 29:15, 17.

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Educação – MagistérioIII – Exemplos.

1. Bom.Os filhos de Jonadabe. - Jer. 35:5-14.

2. Mau.Os filhos de Eli. - I Sam. 2.ADVERTÊNCIA - I Sam. 3:13.

O LARGên. 2:8; Sal. 139:1-14

O plano original de Deus - Um lar perfeito e ideal. - Gên. 1:28.

I – Resultados do desvio do plano original.1. Dilúvio. – Separação de Deus. - Gên. 6:1-2. 2. Noé temeu e adorou a Deus, no meio iníquo.3. Apesar de tudo Abraão honrou a Deus. - Gên. 18:19.4. Jugos desiguais - II Cor. 6:14-16.

II – Ensinando os filhos no lar.1. Os filhos são herança do Senhor. - Sal. 127:3.2. Ele espera que os mesmos sejam ensinados. - Efés. 6:1, 4; Deut.

6:7.3. O valor do exemplo. - II Tim. 1:5.

III – O culto familiar é a melhor escola.1. A resolução de Josué. - Jos. 24:15.2. O lar de Timóteo. - II Tim. 2:15.3. Abraão manteve o altar do lar, - Gên, 12:8.4. Todos os lares cristãos devem manter o culto da família. Prov.

22:6.Você terá essa experiência? - Isa. 8:18.

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Educação – MagistérioPAIXÃO PELAS ALMAS

Sal. 142:4; Prov. 27:23

I – O que é paixão pelas almas?1. Ter firme convicção do seu valor.

a) Jesus teria morrido por uma só alma.2. Acariciar amorosa solicitude por suas lutas.3. Sentir-se alarmado com seus perigos.4. Ir até o sacrifício por sua salvação. - II Cor. 12:15.

II – Quem especialmente deve exercer essa paixão?1. Os pais – São responsáveis por seus filhos.2, Os professores – São escultores de caracteres.3. Os ministros - Prov. 27:23. 4. Os membros da Igreja – Cada um é guardador de seu irmão.

III – O crime da negligência.1. É demonstração de ingratidão.2. É demonstração de crueldade.3. Será fatal.

O DESAFIO DO PROFESSOR

1. O professor é um m profeta; coloca o cimento de amanhã.2. O professor é um artista; trabalha com a preciosa argila da

personalidade em desenvolvimento. 3. O professor é um amigo; seu coração responde à fé e devoção de

seus alunos. 4. O professor é um cidadão; é nomeado para melhorar a sociedade.5. O professor é um intérprete; com sua experiência ampla e madura

procura guiar os jovens.

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Educação – Magistério6. O professor é um construtor; trabalha com os valores mais

elevados e finos da civilização.7. O professor é um porta-cultura; abre o caminho a modos mais

dignos e inteligências mais elevadas.8. O professor é um reformador; procura tirar as desvantagens que

debilitam e destroem.9. O professor é um crente; tem uma fé inabalável no

aprimoramento da raça.

AS DEZ DEFINIÇÕES DO PROFESSOR

PROFESSOR é aquele que tem dedicado sua vida a servir a vida dos demais.

PROFESSOR é o que tem decidido estudar muito para poder ensinar pouco.

PROFESSOR é aquele que tem por missão unir o passado com o presente.

PROFESSOR é o que sente em suas mãos o destino de uma nação.PROFESSOR é aquele que influi nos demais sem ser autoritário

nem demagogo. PROFESSOR é o que não persegue nem a riqueza nem o poder.PROFESSOR é aquele que tem somente um método de ensino: uma

profunda compreensão dos demais.PROFESSOR é o que sabe que um programa é unicamente um

pretexto.PROFESSOR é apenas quem toma aos outros como um fim, jamais

como um meio.PROFESSOR é aquele que apesar da cegueira, dos abusos e das

injustiças que vê todos os dias, crê na dignidade humana.

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Educação – MagistérioO MESTRE DESCONHECIDO

Canta o louvor do mestre desconhecido.– Os grandes generais ganham as batalhas, mas é o soldado que

ganha as guerras. Os educadores famosos planejam novos sistemas pedagógicos, mas é o mestre desconhecido que dirige e guia a criança e o jovem.

Ele vive na obscuridade e se contenta com pouco. É ele a sentinela que, na escuridão, vigia contra a ignorância e o vício. Ele desperta os espíritos dormentes, encoraja os fracos e disciplina os instáveis. Ensinando, ele comunica aos jovens a sua própria alegria, enquanto lhes prodigaliza as riquezas de sua inteligência... O conhecimento se pode adquirir nos livros, mas o amor do conhecimento só se transmite pelo contato pessoal.

Nenhum homem presta maior serviço à Pátria do que o mestre desconhecido. Ninguém é mais digno de ser inscrito numa democracia aristocrática como "o rei de si mesmo e o servo da humanidade".

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