1º ANO

8ª SEMANA

RECADINHO PARA A FAMÍLIA

CONTINUAMOS VIVENCIANDO UM PERÍODO MUITO DIFÍCIL DE

DISTANCIAMENTO SOCIAL, MAS TUDO ISSO VAI PASSAR. PRECISAMOS

DE VOCÊS, PAIS OU RESPONSÁVEIS, PARA JUNTOS DARMOS

CONTINUIDADE AO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE SEU FILHO.

A PROPOSTA DESSA SEMANA É TRABALHAR A SEQUÊNCIA:

DONA BARATINHA

É HORA DE CONTAR HISTÓRIAS E PARTICIPAR DE UM MOMENTO

MÁGICO DE ENCANTAMENTO E PRAZER.

CONTAMOS COM A COLABORAÇÃO E COMPREENSÃO DE TODOS,

PARA SAIRMOS MAIS FORTALECIDOS DESSE MOMENTO OU (TEMPO)

CRÍTICO.

CURIOSIDADE...

ORIGEM E DEFINIÇÃO

O ATO DE CONTAR HISTÓRIAS ACOMPANHA A HUMANIDADE DESDE OS PRIMÓRDIOS. OS HOMENS DAS CAVERNAS JÁ NARRAVAM OS ACONTECIMENTOS DO SEU COTIDIANO, COMO DEMONSTRAM AS INSCRIÇÕES RUPESTRES. POR MEIO DAS NARRATIVAS, O HOMEM PRESERVA A MEMÓRIA; DIVULGA O CONHECIMENTO;

O ATO DE CONTAR UMA HISTÓRIA, ALÉM DE ATIVIDADE LÚDICA, AMPLIA A IMAGINAÇÃO E AJUDA A CRIANÇA A ORGANIZAR SUA FALA, ATRAVÉS DA COERÊNCIA E DA REALIDADE. O VER, SENTIR E OUVIR SÃO AS PRIMEIRAS DISPOSIÇÕES NA MEMÓRIA DAS PESSOAS. CONTAR HISTÓRIAS É UMA EXPERIÊNCIA DE INTERAÇÃO.

COMPARTILHA A CULTURA; EXERCE RELIGIOSIDADE E PRESTÍGIO; PROMOVE ENTRETENIMENTO; EXPRESSA SUAS EMOÇÕES E IMPRESSÕES. MUITAS NARRATIVAS FUNDAMENTAM-SE EM TRADIÇÕES POPULARES DE DIVERSOS POVOS, INCLUSIVE COMUNIDADES ÁGRAFAS. CONTAR UMA HISTÓRIA CONSISTE EM APRESENTAR PARA UM PÚBLICO ESPECÍFICO UMA NARRATIVA QUE PARTE DE CERTA LEITURA DE MUNDO.

AO LONGO DO TEMPO, A ARTE DE CONTAR DE HISTÓRIAS GANHOU RECURSOS PARA ALÉM DA ORALIDADE: PALCO, FIGURINO, MÚSICA E OUTROS ELEMENTOS QUE ENRIQUECEM A NARRATIVA, ENVOLVENDO NARRADOR E ESPECTADOR NUMA EXPERIÊNCIA SENSORIAL. COM OS AVANÇOS TECNOLÓGICOS, AUMENTOU O LEQUE DE POSSIBILIDADES. A MESMA HISTÓRIA PODE SER CONTADA DE DIFERENTES MANEIRAS, COM DIVERSOS ENFOQUES E RECURSOS AUDIOVISUAIS

É UMA PRÁTICA SOCIAL QUE FAVORECE A INTERAÇÃO. ASSIM, CONTAR E OUVIR HISTÓRIAS SÃO DOIS LADOS DE UMA EXPERIÊNCIA HUMANA ÍMPAR E ESSENCIAL.

NESSA PERSPECTIVA, TODO ESCRITOR É UM CONTADOR DE HISTÓRIAS. PESSOAS QUE NUNCA ESCREVERAM LIVROS TAMBÉM CONTAM HISTÓRIAS O TEMPO TODO, PORTANTO, CADA SER HUMANO PODE SER CONSIDERADO, NATURALMENTE, UM CONTADOR DE HISTÓRIAS.

HORA DA HISTÓRIA

MOMENTO ÍMPAR.

HORA DE OUVIR HISTÓRIA.

DONA BARATINHA – VARAL DE

HISTÓRIAS

É COM VOCÊ! INICIANDO AS ATIVIDADES.

CONVERSANDO SOBRE A HISTÓRIA

PERGUNTE À CRIANÇA:

VOCÊS GOSTARAM DA HISTÓRIA?

ACHAM QUE DONA BARATINHA FICOU RICA DE VERDADE?

NA OPINIÃO DE VOCÊS, POR QUE OS BICHOS QUERIAM CASAR

COM DONA BARATINHA?

POR QUE DONA BARATINHA ESCOLHEU DOM RATÃO?

VOCÊ ACHA CERTO O QUE DOM RATÃO FEZ?

PINTE OS ESPAÇOS ENTRE AS PALAVRAS DA CANTIGA.

“QUEM QUER CASAR

COM DONA BARATINHA

QUE TEM FITA NO CABELO

E DINHEIRO NA CAIXINHA?

QUANTAS PALAVRAS TEM A CANTIGA? APARECERAM VÁRIOS CANDIDATOS ENTERESSADOS A CASAR COM DONA BARATINHA. POR QUE OS BICHOS QUERIAM CASAR COM DONA BARATINHA? MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA. ( ) PORQUE ELA TINHA LAÇO DE FITA NA CABEÇA.

( ) PORQUE ELA TINHA DINHEIRO NA CAIXINHA.

( ) PORQUE ELA ERA MUITO CAPRICHOSA COM SUA CASINHA.

COLOQUE O NOME DOS ANIMAIS EM ORDEM ALFABÉTICA:

CAVALO MACACO PATO JACARÉ RATO BOI LOBO

GATO SAPO

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TEXTO EMBARALHADO ... AS FRASES DA MÚSICA DA DONA BARATINHA ESTÃO EMBARALHADAS. ORIENTE A CRIANÇA A RECORTAR E COLAR NA ORDEM CERTA.

LISTA DE CONVIDADOS

AJUDE DONA BARATINHA A ESCREVER OS NOMES DOS ANIMAIS

CONVIDADOS PARA O SEU CASAMENTO:

OLHO ESPERTO! O JOGO DAS 7 DIFERENÇAS

DONA BARATINHA NÃO GOSTA DE NADA FORA DO LUGAR.

COMPARE AS DUAS CENAS E PINTE O QUE ESTÁ DIFERENTE.

VAMOS FAZER OUTRAS ATIVIDADES?

AGORA É HORA DA LEITURA COM A FAMÍLIA!

DONA BARATINHA

DE ACORDO COM O TEXTO DONA BARATINHA MARQUE A

RESPOSTA CERTA:

QUANTAS LETRAS TEM O TÍTULO DO TEXTO?

( ) 12 ( ) 11 ( ) 13

ONDE FICA A CASA DE DONA BARATINHA?

( ) NO MORRO BEM ALTO

( ) NO ALTO DA COLINA

( ) EM CIMA DE UMA ÁRVORE

COM QUEM VIVE DONA BARATINHA?

( ) COM SEUS AMIGOS

( ) COM A JOANINHA

( ) SOZINHA

HORA DA MÚSICA: VAMOS CANTAR?

INCENTIVE A CRIANÇA A CANTAR UTILIZANDO A LETRA DA MÚSICA: QUEM QUER CASAR COM A DONA BARATINHA? VÍDEO PARA CRIANÇAS | MÚSICA PARA CRIANÇAS

VAMOS FAZER ARTE .......

VOCÊ GOSTA DE FAZER ATIVIDADES DE RECORTE E COLAGEM?

PERGUNTAS PARA AS CRIANÇAS .....

HORA DA CRUZADINHA ......

INCENTIVE A CRIANÇA A FAZER A CRUZADINHA ABAIXO.

TEXTO INFORMATIVO.

PARA SABER MAIS:

CHEGOU A HORA DO CAÇA-PALAVRAS...

MOMENTO FAMÍLIA – VAMOS FAZER UM CALDO?

MOMENTO DE DIVERSÃO...

BARATAS NO AR

A BRINCADEIRA BARATAS NO AR GARANTE MUITA DIVERSÃO

PARA TODA FAMÍLIA. VOCÊ VAI PRECISAR DE DOIS INTEGRANTES

OU MAIS E MUITA ANIMAÇÃO!

COMO BRINCAR?

UM DOS PARTICIPANTES SERÁ O PEGADOR, OS DEMAIS OS

DEVEM CORRER PARA UM LUGAR ALTO.

SEMPRE QUE O PEGADOR FALAR "BARATAS NO AR, UM, DOIS,

TRÊS", NÃO VALE FICAR PARADO! CASO O PEGADOR TOQUE EM

ALGUÉM ENQUANTO ESTÁ TROCANDO DE LUGAR, ESTE SE TORNA

O PEGADOR.

AINDA RESTOU DÚVIDA? É SÓ ASSISTIR AO VÍDEO: BARATAS

NO AR – BRINCADEIRA DE PEGAR E DEPOIS BRINCAR BASTANTE!

https://www.youtube.com/watch?v=VGN2r0P2qDU

PARA FINALIZARMOS....

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: http://pedagogasdapaz.blogspot.com/2012/06/atividades-dona-baratinha.html http://brincandocomcores.blogspot.com/2009/05/atividades-da-historia-dona-

baratinha.html https://www.google.com/search?q=SEQUENCIA%20DIDATICA%20DONA%

20BARATINHA&tbm https://br.pinterest.com/elaineteixeira1990/sequ%C3%AAncia-

did%C3%A1tica-dona-baratinha/

http://educacaocomarte2.blogspot.com/2011/09/dona-baratinha-historia-e-atividades.html

EQUIPE RESPONSÁVEL PELA ELABORAÇÃO DO MATERIAL: PROFESSORES, EQUIPE PEDAGÓGICA DO 1º ANO E EQUIPE GESTORA DA ESCOLA MUNICIPAL MACHADO DE ASSIS.