1 e 2 Ano EJA - Objetivos e Assuntos

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1 e 2 ano - EJA Objetivos • Compreender e produzir textos, orais ou escritos, de diferentes gêneros. • Ler jornais, produtiva e autonomamente. • Ler livros literários, produtiva e autonomamente. • Compreender a língua como fenômeno cultural, histórico, social, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso. • Reconhecer a língua como instrumento de construção da identidade de seus usuários e da comunidade a que pertencem. • Compreender a escrita como simbolização da fala. • Compreender a necessidade da existência de convenções na língua escrita. • Valorizar a escrita como um bem cultural de transformação da sociedade. • Usar variedades do português, produtiva e autonomamente. • Posicionar-se criticamente contra preconceitos lingüísticos. • Mostrar uma atitude crítica e ética no que diz respeito ao uso da língua como instrumento de comunicação social. • Ler textos literários com envolvimento da imaginação e da emoção. • Reconhecer e participar do pacto proposto por diferentes gêneros literários. • Reconhecer o texto literário como lugar de manifestação de valores e ideologias. • Reconhecer mitos e símbolos literários em circulação na cultura contemporânea. • Identificar valores veiculados por mitos e símbolos em circulação na cultura contemporânea. • Posicionar-se criticamente frente a ideologias e valores veiculados por mitos e símbolos em circulação na sociedade contemporânea. • Organizar ações coletivas de apresentação e discussão de textos literários e outras manifestações culturais. • Valorizar a literatura e outras manifestações culturais como formas de compreensão do mundo e de si mesmo. Conteúdos Programáticos do 1° Bimestre Leitura

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1 e 2 ano - EJA

Objetivos

• Compreender e produzir textos, orais ou escritos, de diferentes gêneros.• Ler jornais, produtiva e autonomamente.• Ler livros literários, produtiva e autonomamente.• Compreender a língua como fenômeno cultural, histórico, social, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso.• Reconhecer a língua como instrumento de construção da identidade de seus usuários e da comunidade a que pertencem.• Compreender a escrita como simbolização da fala.• Compreender a necessidade da existência de convenções na língua escrita.• Valorizar a escrita como um bem cultural de transformação da sociedade.• Usar variedades do português, produtiva e autonomamente.• Posicionar-se criticamente contra preconceitos lingüísticos.• Mostrar uma atitude crítica e ética no que diz respeito ao uso da língua como instrumento de comunicação social.• Ler textos literários com envolvimento da imaginação e da emoção.• Reconhecer e participar do pacto proposto por diferentes gêneros literários.• Reconhecer o texto literário como lugar de manifestação de valores e ideologias.• Reconhecer mitos e símbolos literários em circulação na cultura contemporânea.• Identificar valores veiculados por mitos e símbolos em circulação na cultura contemporânea.• Posicionar-se criticamente frente a ideologias e valores veiculados por mitos e símbolos em circulação na sociedade contemporânea.• Organizar ações coletivas de apresentação e discussão de textos literários e outras manifestações culturais.• Valorizar a literatura e outras manifestações culturais como formas de compreensão do mundo e de si mesmo.

Conteúdos Programáticos do 1° Bimestre

Leitura

• Textos relacionados ao trabalho e consumo• Romance

Produção de Texto

• Entrevista• Currículo

Linguística• Discurso citado• Discurso citado nos textos ficcionais• Discurso direto e indireto

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Língua

• Revisão das classes gramaticais• Sujeito e predicado• Verbo e advérbio 

Ortografia

• Fonema e letra• Ditongo• Acentuação