REDES PLC (POWER LINE CONNECTIONS) Grupo: Julio Moreira Diogo Nomiya Diogo Nomiya.
1 Entrepreneurial Networks Redes Empresariais Redes Sociais On-Line E Off-Line IBICT/UFRJ, June 29,...
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Entrepreneurial NetworksRedes Empresariais
Redes Sociais On-Line E Off-LineIBICT/UFRJ, June 29, 2009
Caroline HaythornthwaiteGraduate School of Library and Information Science
University of Illinois at Urbana-Champaign
Portuguese translation by Professora Gilda Olinto
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IV SEMINÁRIO DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
IV SEMINÁRIO DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
Redes Sociais On-Line E Off-LineEstudos e aplicações em Aprendizagem, Conhecimento e Empreendedorismo
This presentation was one of four seminars given in June and July 2009 at IBICT, Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (The Brazilian Institute for Information in Science and Technology), Rio de Janeiro, where Professor Caroline Haythornthwaite was a guest of the institute.
Caroline extends her thanks for the invitation, visit and local support to
Celia Ribeiro Zaher, Coordenadora de Ensino e Pesquisa, C&T da Informação, IBICT for arranging this visit.
Professora Gilda Olinto for intellectually entertaining hours as we worked to translate my slides into Portuguese, as well as her full support of my needs while in Rio.
Selma Santiago for administrative support before, during and after the seminars Ingrid and Marcia for helping make things easier in many ways
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IV SEMINÁRIO DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃORedes Sociais On-Line E Off-LineEstudos e aplicações em Aprendizagem, Conhecimento e Empreendedorismo
29 de junho de 2009 (segunda-feira): REDES SOCIAIS ON-LINE Abertura
Celia Ribeiro Zaher - Coordenadora de Ensino e Pesquisa, C&T da Informação, IBICT Umberto Trigueiros - Diretor do Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde, ICICT/FIO-CRUZ,
Inesita Soares de Araújo,Coordenadora do Programa de Pós-graduação em Informação e Comunicação em Saúde, FIO-CRUZ
Palestrantes Caroline Haythornthwaite - University of Illinois at Urbana-Champaign, EUA Gilda Olinto, IBICT Coordenadora de Mesa - Paula Maria Abrantes Cotta de Mello , Coordenadora do SIBI (Sistema de Bibliotecas e Informação)/UFRJ
02 de julho de 2009 (quinta-feira) : APRENDIZAGEM, CONHECIMENTO E REDES SOCIAIS Palestrantes
Caroline Haythornthwaite - University of Illinois at Urbana-Champaign, EUA Jaqueline Leta, UFRJ Coordenador de Mesa - Aldo de Albuquerque Barreto, IBICT
07 de julho de 2009 (terça-feira): EMPREENDEDORISMO E REDES SOCIAIS Palestrantes
Caroline Haythornthwaite - University of Illinois at Urbana-Champaign, EUA João Aprigio Guerra de Almeida, Instituto Fernandes Figueira, FIO-CRUZ Coordenadora de Mesa - Ludmila Cavalcante, UFRJ
9 de julho de 2009 (quinta-feira): REDES SOCIAIS E ANÁLISE DE REDES SOCIAIS Palestrantes
Caroline Haythornthwaite - University of Illinois at Urbana-Champaign, EUA Regina Maria Marteleto, IBICT - ICICT/FIO-CRUZ Coordenador de Mesa - Nilton Bahlis dos Santos, FIO-CRUZ
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Empreendedorismo sob a ótica de Rede Explores the structures that
are of importance in considering entrepreneurial opportunities and successes
Why networks? Views of the isolated
innovator and entrepreneur ignore the relationship of the individual to their embedding environment
A social network view -- of actors, relations and network structures -- emphasizes How success depends on
connections to others How interventions then have
impacts on network structures
Explora as estruturas que são importantes para as oportunidades e o sucesso empresarial
Por que redes? Visões sobre o empreendedor
isolado ignoram a relação do indivíduo com o seu ambiente
Uma Perspectiva de rede – de atores relações e estruturas de rede – enfatiza:
O quanto o sucesso depende das conexões com os outros
Como as intervenções têm impactos nas estruturas de rede
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Definindo empreendedorismo Entrepreneurs
Become aware of opportunities others do not
Act on these opportunities Capitalize on them
Commercial opportunities Financial and reputational
benefit Social opportunities
Provide benefit in improved living, work or other social conditions
Benefits may be gained by the Individual, Organization,
Community Concentrate today on the
entrepreneurial position which could be occupied by an
individual, group, organization, etc.
Empreendedores Identificam oportunidades Agem diante das oportunidades Capitalizam as oportunidades
Oportunidades comerciais Benefícios financeiros e relativos
a reputação Oportunidades sociais
Provêm benefícios para condições de vida, trabalho ou de outro tipo
Ganham com os benefícios Indivíduos, organizações e a
comunidade Atualmente concentração na
posição de empreendedor Que pode ser ocupada por um
indivíduo, um grupo, uma organização, etc.
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Perspectiva de rede Entrepreneurial success is
predicated on the position of the actor in a network optimized for entrepreneurial practices
Need access to Information about entrepreneurial
opportunities Structures that optimize timely
access to trusted information Structures with the financial, human
and social capital to take advantage of opportunities
Network features that inform the discussion include Actor role and positions Relations and ties Network structures
Sucesso empresarial é predeterminado pela posição do ator na rede a qual é otimizada pelas práticas empresariais
Necessidade de acesso a Informação sobre as
oportunidades empresariais Estruturas que otimizam o acesso
(em tempo) a informação confiável
Estruturas com capital financeiro, humano e social para tirar vantagem das oportunidades
Características de rede que são importantes para a discussão incluem Papéis e posições dos atores Relações e laços Estruturas de rede
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Redes Sociais Actors
Nodes in the network Interact and maintain
relations with each other Relations
Lines in the network Connect actors in specific
kinds of interaction Ties
Lines between actors Ties exist between actors who are
connected by one or more relations
Networks Whole configuration
of ties and actors
Atores Nós nas redes Interagem e mantêm relações
Relações Ligações (linhas) nas redes Conectam atores em tipos
específicos de interação Laços
Linhas entre atores Laços existem entre atores que
estão conectados por uma ou mais relações
Redes Configuração geral de laços e
atores
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Redes Sociais Relations
Simple and complex Instrumental and
emotional Ties
Weak and Strong Close and far Offline and online
Networks Sparse, fragile, temporary,
dependent on critical nodes Robust, solid, enduring, based
on many nodes, sustaining “social capital”
Co-located and distributed
Relações Simples e complexas Instrumentais e
sentimentais Laços
Fracos e Fortes Perto e longe Offline e online
Redes Esparsas, frágeis,
temporárias, dependendo de nós críticos
Robustas, sólidas, duráveis, baseadas em muitos nós, sustentando o “capital social”
Co-localizadas e distribuídas
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Redes empresariais Social network structures reveal
opportunities for Competitive advantage Strategic initiative Social intervention
Social networks show connections and disconnections between people, resources, information
Providing a connected view of how business, social organizations, and communities function
Highlight the structural opportunities for commercial or social intervention
Redes sociais revelam oportunidades para Vantagem competitiva Iniciativa estratégica Intervenção social
Redes sociais mostram conexões e desconexões entre pessoas, recursos, informação
Fornecendo uma visão conectada sobre como os negócios, organizações sociais e comunidades funcionam
Destacam as oportunidades estruturais para a intervenção comercial e social
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Estruturas de rede e comportamento empresarial How do social network
structures affect opportunities to hear about, capitalize on, and promote the adoption of innovative practices?
Connectedness Not the isolated inventor,
innovator, entrepreneur But a networked individual,
situated in a network rich in entrepreneurial resources (Ron Burt)
Como as estruturas das redes sociais afetam o modo como as oportunidades são vistas, capitalizadas e levam à adoção de práticas inovadoras?
Conectividade Não o inventor, o
inovador, o empreendedor isolado
Mas o indivíduo inserido numa rede rica em recursos empresariais (Ron Burt)
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Acesso, Timing, and Referências (Burt) Access to others’ knowledge and
opinions Filtering and consolidation of
information Opinion on the likelihood of success
of an opportunity Names of people to bring in on an
opportunity Help in problem-solving
Timing Advance information about an
opportunity Referrals
Of you to others, of others to you Shared History
Shortened time to (re)form teams (‘intensional networks’, Nardi, Whittaker & Schwartz, 2000)
Acesso ao conhecimento e às opiniões dos outros Filtrando e consolidando a informação Opiniões sobre as perspectivas de
sucesso de uma oportunidade Nomes de pessoas para considerar
numa oportunidade Obtendo ajuda na solução de
problemas Timing
Antecipar informação sobre uma oportunidade
Referências De você para outros ou de outros
para você Histórias comuns
Tempo reduzido para (re)formar grupos (‘redes intencionais’, Nardi, Whittaker & Schawartz, 2000)
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Relações e laços Instrumental relations
Information Financial capital
Social support relations Helps to sustain the effort while
dealing with the stress of risk-taking
Multiple exchanges between people increase Knowledge of others interests
and talents Attention and commitment to
the relationship (stronger tie) Frequency of contact, and thus
timeliness of information
Relações instrumentais Informação Capital financeiro
Relações de apoio social Ajudam a sustentar o esforço
em ocasiões de stress e de risco
Múltiplas trocas entre pessoas aumentam Conhecimento dos interesses e
talentos dos outros Atenção e compromisso com a
relação (laços mais fortes) Frequência de contato e
garantia da informação no tempo certo
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Fontes de informação a partir da rede Business networks
Suppliers, customers, competitors, distributors
Professional networks Associations, organizations Educational institutions Business or Charity board
memberships Personal
Friends, family, colleagues
Redes de negócios Fornecedores, clientes,
competidores, distribuidores Redes profissionais
Associações, organizações Instituições educacionais Comissões (negócios,
beneficentes) Pessoais
Amigos, família, colegas
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Fluxo de recursos Research on social networks,
communication, and information show how resource flow is:
Facilitated when People are more similar Organizational or cultural
practices and vocabularies are well established
Inhibited when Reward structures give benefit
to those who hoard resources, with strong ownership of resources
Organizational constraints limit the time to explore new ideas
Wide distribution - geographically, culturally, organizationally, or in the knowledge base
Pesquisa sobre redes sociais, sobre comunicação e informação mostram que o fluxo de recursos
É facilitado quando As pessoas são mais parecidas As práticas organizacionais e
culturais, assim como os vocabulários estão bem estabelecidos
É inibido quando Estruturas de recompensa dão
vantagens àqueles que estocam e não compartilham recursos
Restrições organizacionais limitam o tempo de explorar novas idéias
Ampla distribuição – geográfica, cultural, organizacional e da base de conhecimento
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Agindo diante das oportunidades Awareness of an
opportunity First stage in adoption of
innovations (Rogers) Readiness at personal,
organizational, community levels Attitudes to innovativeness,
change, risk Education levels Capacity to recognize and
‘absorb’ new opportunities (Cohen & Levinthal)
Slack resources such as time, people, money
Identificação de uma oportunidade Fase inicial na adoção de
inovações (Rogers) Prontidão para agir no nível
pessoal, organizacional e comunitário Atitudes favoráveis à inovação,
mudança e risco Níveis educacionais Capacidade de reconhecer e
‘absorver” novas oportunidades (Cohen & Levinthal)
Poucos recursos, como tempo, pessoas, dinheiro
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Diffusion and Adoption of Innovations
Difusão e adoção de inovações
Personal adoption patterns
Padrões pessoais de adoção
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Difusão e adoção de inovações Work by Everett Rogers
Original work on agriculture (seed corn), later on birth control in India, later on adoption of technologies
Studies from the 1950s to 1990s by Rogers
Latest edition of Diffusion of Innovations in 1995
Definitions “An innovation is an idea, practice, or
object that is perceived as new by an individual or other unit of adoption.” (Rogers, 1983, p. 11)
“Diffusion is the process by which (1) an innovation (2) is communicated through certain channels (3) over time (4) among members of a social system.” (p. 10)
Trabalho de Everett Rogers Estudos sobre inovações na
agricultura, controle de natalidade, adoção de tecnologia
Estudos entre 1950 e 1990 Última edição de Difusão de
Inovações em 1995Definições “Uma inovação é uma idéia,
prática ou objeto que é percebido como novo por um indivíduo ou outra unidade de adoção” (Rogers, 1983, p. 11)
“Difusão é o processo através do qual (1) uma inovação (2) é comunicada através de certos canais (3) ao longo do tempo (4) entre membros de um sistema social” (p.10)
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Estágios da Difusão Knowledge
Awareness of the innovation Persuasion
Information gathering and assessment
Decision to Adopt Implementation
Starting to work with the innovation
Confirmation Verification that the
innovation does what it was supposed to do
Conhecimento Consciência da inovação
Persuasão Juntando e avaliando
informação Decisão sobre adoção Implementação
Começando a trabalhar com a inovação
Confirmação Verificação se a inovação
está fazendo o que você espera que faça
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Difusão é um fenômeno de rede social Information about the
innovation Is received, assessed and verified through interpersonal channels
Who you know affects What innovations you will hear
about, attitudes toward their adoption, pressure to conform to group norms regarding adoption
Innovators are not isolated They are embedded in networks
that can promote and disseminate their ideas
Early adopters Higher socio-economic status,
more connected to others
Informação sobre inovação é recebida, acessada e verificada através de canais interpessoais
Quem você conhece afeta Sobre que inovação você vai
saber, sobre atitudes tomadas na adoção, sobre as pressões para se adaptar a normas do grupo relativas à adoção
Inovadores não estão isolados Eles estão inseridos em redes
que podem promover e disseminar as suas idéias
Os que adotam cedo a inovação Status socio-econômico mais
alto, mais conectados
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Estágio do conhecimento Exposure to the innovation
Awareness through mass media, friends, colleagues, observation
Exposure depends on What you are exposed to Who you interact with
Network Mass media is important in the
knowledge stage Note: Knowledge obtained
through mass media is too late for an entrepreneur
Exposição à inovação Tomando consciência através
da mídia, de amigos, colegas, observação
Exposição depende dos seguintes aspectos A quê você se expõe Com quem você interage
Redes Mídia é importante no estágio
de aquisição de conhecimento Nota: conhecimento a partir da
mídia é sempre muito tarde para um empreendedor
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Estágio da persuasão Assessment of the idea of the
innovation as you become persuaded to adopt
Perceived characteristics of the innovation are important
Complexity of the innovation Relative advantage over current
ways of doing things Visibility and observability of the
potential result Compatibility with previous ways of
doing things Network
Communication from close friends, trusted sources, and opinion leaders is important at this stage
Avaliação da inovação à medida que você se convence a adotar
Características percebidas da inovação são importantes para este estágio Complexidade da inovação Vantagens relativas em relação aos
procedimentos correntes Resultados potenciais visíveis e
observáveis Compatibilidade com
procedimentos anteriores Redes
Comunicação vinda de amigos íntimos, fontes confiáveis e líderes de opinião é importante neste estágio
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Estágio da decisão Making the choice to accept
may include Financial commitment Implementation burden
E.g., in changing computer systems
Affected by ability to use in a trial format Try a free sample, use for a
short time, or adopt one part at a time before fully adopting
Decidir aceitar pode incluir Compromissos financeiros Fardos de implementação
Ex: mudar o sistema computacional
Que serão afetados pela habilidade no uso em um formato ainda experimental Amostras grátis, uso por
período de teste, adoção de inovação por partes
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Estágio da implementação Installation and use of the
innovation Can entail re-invention, i.e.,
adjustment of work processes or even in the way the innovation itself is used
Differences between intended and actual use appear
Unanticipated consequences appear, immediate or delayed, small or large scale, e.g., Suburban neighborhoods
arising from the adoption of cars Cultural changes in attitudes Wireless world, always on
Instalação e uso da inovação Pode levar a re-invenção, i.e,
ajuste dos processos de trabalho ou no modo como a inovação é usada
Diferença entre uso intencionado e uso real aparece
Consequências não antecipadas aparecem em pequena ou grande escala, por ex: Bairros afastados surgindo com
a adoção de carros Mudanças e atitudes culturais Mundo sem fios, todos sempre
ligados
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Estágio da confirmação Decision to continue (or
discontinue) use of the innovation after adoption and implementation Affected by visibility and
observability of results Decision to keep using the
innovation leads to its routinization Disappearance of the innovation
as an innovation, fading into the background as the normal way of operating
Decisão de continuar (ou descontinuar) o uso da inovação depois da adoção e implementação Afetada pela visibilidade e
observação dos resultados Decisão de continuar
usando a inovação leva à sua rotinização Desaparecimento da
inovação como tal e passando a ser um modo normal de operar
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Estruturas de rede para o Empreendedorismo
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O mundo *nao* é plano Distinct cliques of people can
be found working on the same problems in the same way
Resources can remain embedded in closed networks
Vast social distances and obstacles can inhibit resource sharing
Lack of preparation can prevent recognition of new opportunities
Cliques diferentes de pessoas trabalhando no mesmo problema da mesma maneira
Recursos podem permanecer enterrados em redes fechadas
Vastas distâncias sociais e obstáculos podem inibir o compartilhamento de recursos
Falta de preparo pode atrapalhar o reconhecimento de novas oportunidades
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O mundo é embolotado porque Competitive reasons for
secrecy Geographical reasons for
isolation Cognitive limits to how much
we can comprehend Disciplinary traditions
separate spheres of knowledge
Community, traditional, and reasons for separations of people by age, gender, income, occupation, heritage, type of work, etc.
Razões competitivas para o segredo
Razões geográficas para o isolamento
Limites cognitivos para o que pode ser compreendido
Tradições disciplinares separam esferas do conhecimento
Razões ligadas às características da comunidade, à tradição, etc, para a separação de pessoas por idade, gênero, renda, ocupação, tipo de trabalho, etc.
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Padrões existentes de conectividade e atenção Family, friends, work, hobbies Organizations are connected by
Common supplier, industry, location, asset use, customers
Common organizational board members
Supply chains connect Grower to manufacturer to
customer Elementary schools to High
school to University undergraduate and graduate programs
Attention is focused on similar sets of organizations
Família, amigos, trabalho, hobbies
Organizações são conectadas por Fornecedor comum, indústria,
localização, uso de ativos, fregueses
Membros de comissões comuns A redes de fornecimento
conectam O Produtor ao fabricante ao
consumidor A escola elementar ao ensino
médio à universidade; programas de graduação a de pós-graduação
Atenção dada a conjuntos de organizações similares
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Estrutura social da competição
“the way in which social structures render competition imperfect by creating entrepreneurial opportunities for certain players and not for others” (Burt, 1992, p. 57)
We turn now to Ron Burt’s work describing network aspects of competition and entrepreneurial opportunity and the all important idea of ‘structural holes’
“a maneira como estruturas sociais tornam a competição imperfeita criando oportunidades empresariais para alguns jogadores e não para outros” (Burt, 1992, p. 57)
A seguir consideramos idéias de Ron Burt sobre como a competição e as oportunidades empreseriais se prendem a aspectos de rede. E também o seu conceito de “buracos estruturais”
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Uma rede rica em benefícios informacionais “A player with a network rich in
information benefits has (1) contacts established in places where useful bits of information are likely to air, (2) providing a reliable flow of information to and from those places” (Burt, 1992, p. 63)
(1) Increase size of network, but what matters is the number of non-redundant ties in the network
(2) Knowing not what to trust, but who to trust Who has legitimate information Who can be trusted to reciprocate Who can be trusted with our time and
energy
“Um jogador com uma rede rica em benefícios informacionais tem (1) contatos estabelecidos em lugares onde informações úteis tendem a surgir, (2) contatos esses que provêem um fluxo confiável de informação de e para esses lugares” (Burt, 1992, p. 63)
(1) Aumenta o tamanho da rede mas o que importa é o número de laços não-redundantes na rede
(2) Conhecendo não o que confiar mas em quem confiar Quem tem informação legítima Quem terá comportamento de
reciprocidade Em quem confiar para investir o nosso
tempo e energia
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Benefícios de informação Opportunities
Awareness of new information Advance notification of strategic
information Information filtered for your
interests, from people you trust People
Knowledge about who is suitable to be brought into an opportunity
Recommendations of others, from those you trust
Recommendation of you to new people, new opportunities
Oportunidades Consciência da nova
informação Notificação sobre informação
estratégica Informação filtrada e ajustada
aos seus interesses e vindo de pessoas em quem você confia
Pessoas Conhecimento sobre quem
deve ser chamado para a oportunidade
Recomendações de outros em quem você confia
Recomendações de você para novas pessoas, novas oportunidades
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Buracos estruturais The separation between non-
redundant contacts Non-redundancy of contacts
Lack of direct connection between your contacts
Lack of indirect connection, e.g., from your contacts to another common set of people
Separação entre contatos não-redundandes
Não redundância Falta de conexão entre os seus
contatos Falta de contatos indiretos, ex,
dos seus contatos com um outro conjunto de pessoas
Redundant Non-Redundant
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Clusters Strong ties
Probability of information being transmitted to you increases with the strength of the tie
Strength increases with similarity, frequency of contact, emotional closeness
Probability of receiving network benefits from a cluster has two components Probability that a contact will
transmit information to you Probability that information will
be transmitted to the contact (Burt, 1992, p. 72)
Laços fortes Probabilidade de uma
informação ser transferida a você aumenta com a força do contato
Força aumenta com a similaridade, a frequência e a proximidade emocional do contato
A probabilidade de receber benefícios de rede de um cluster tem dois componentes A probabilidade de que o
contato transmita informação para você
A probabilidade de que a informação seja transmitida para o contato (Burt, 1992, p. 72)
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Buracos estruturais Weak ties
Have access to different information than available in our cluster
What is important Is the structural hole that is
bridged, not the strength of the tie
Laços fracos Têm acesso a informação
que é diferente daquela disponível no seu cluster
O que é importante aqui O buraco que é preenchido
com uma ponte, não a força dos laços
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Tertius Gaudens: O terceiro que leva vantagem
Strategic placement between unconnected others Mediating between (1) similar
interests or (2) conflicting demands
Control Managing tension Controlling information flow Managing competing interests
Roles Entrepreneur Intermediators
Arbitrators, Negotiators
Colocação estratégica entre desconectados Mediando entre (1) interesses
semelhantes ou (2) demandas conflitantes
Controle Administrando da tensão Controlando fluxo da informação Administrando interesses
competitivos
Papeis Empreendedor Intermediador
Árbitros, Negociadores
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Posição de Tercius e informação “Information is the substance” of
the tertius role Control of the amount, timing and
accuracy of information flow to the two clusters is brokered through the tertius position
Advantage comes from the action of control, but also the identification of the opportunity for intervention Larger network can put you in touch
with positions where such advantage may be implemented
Motivation Managing tension is “not to
everyone’s taste”
“Informaçao é a substância” do papel de tercius Controle do quanto de tempo e
precisão da informação flui entre dois clusters é brokered através da posição de tercius
Vantagens vêm da ação de controle, mas também da identificação da oportunidade de intervenção Rede maior pode colocar você em
contato com posições em que tal vantagem pode ser implementada
Motivação Administrar tensão “não é para o
gosto que qualquer um”
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Resumo sobre buracos estruturais Networks are structured in ways
that provide opportunities for entrepreneurial behavior. Features include Having a network rich in information
benefits Bridging across unconnected others
Entrepreneurs occupying an intermediary position, but also must also act on the opportunity the position brings
Individuals are likely to have built up an entrepreneurial network over their life or work histories
Entrepreneurial opportunities can be built
Redes são estruturadas de um modo que podem prover oportunidades para o comportamento empreendedor. Características incluem Participar de rede rica em
benefícios informacionais Fazer a ponte entre
desconectados Ocupando uma posição
intermediária mas também agindo nesta posição
Indivíduos tendem a construir uma rede de empreendedorismo ao longo da sua história de trabalho
Oportunidades de empreendimentos podem ser construídas
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Entrepreneurial Teacher LeadersProfessores líderes empreendedores
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Pesquisa sobre liderança empreendedora: Professores de ciência Work is in planning stage,
with first round of data collection in Fall 2009
Program provide new techniques and content for science education Summer 2009: 16 Physics
and 16 Chemistry teachers Separate courses in each
area, plus discussion of what makes an entrepreneurial leader
Follow-up Educational evaluation and
social network data collections
Project will continue for three years
Trabalho ainda em planejamento, com primeira fase de coleta de dados prevista para o segundo semestre de 2009
O programa provê novas técnicas e conteúdo para educação em ciência 16 professores de física e 16
professores de química Cursos separados em cada
área, mais discussão sobre como se forma um líder empreendedor
Follow-up Avaliação educacional e coleta
de dados sobre rede social O estudo vai durar três anos
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Explorando as redes de professores What positions in the network do
teachers occupy before, soon after, and long after they take the summer course?
How do we encourage the development of entrepreneurial leadership in these teachers? What structures facilitate and/or
inhibit these practice? What actor attributes, and what
network configurations, support good entrepreneurial leadership outcomes?
What relations comprise an entrepreneurial exchange for science education?
How are leaders, supporters and adopters tied in a network?
Que posições na rede são ocupadas pelos professores antes, logo após e muito depois que fazem o curso?
Como encorajar o desenvolvimento de liderança empreendedora nos professores? Que estruturas facilitam e/ou inibem
essa práticas? Que atributos dos atores e que
configuração de rede dão suporte a bons resultados de liderança de empreendedores?
Que relações estão envolvidas numa troca empreendedora para educação em ciência?
Como os líderes, pessoal de apoio e os que adotam inovação são ligados numa rede?
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Pesquisa sobre redes de professores
Questionnaire explores how information about science and science teaching flows to and from teachers Plus more in-depth interviews with
participants in the summer programs Ask each teacher to consider the 5
to 8 people they communicate with most often about their area of science and science teaching
Considering these people (1) Please name the 5 people you
learn from most frequently about who do you learn from about science and science teaching
(2) … those you believe learn from you about science and science teaching
Describing briefly what is learned
Questionário explora como a informação sobre ciência e ensino de ciência flui de e para professores Além de entrevistas in-depth com
participantes dos programas de verão
Peça a cada professor para considerar 5 ou 8 pessoas com quem se comunicam mais frequentemente sobre a sua área de “ensino de ciência”.
Considerando essas pessoais (1) Dê o nome de 5 pessoas com
quem você aprende com mais frequência, com quem aprende sobre ciência e ensino de ciência
(2) ...aqueles que você acha que aprendem de você sobre ciência e ensino da ciência
Descrevendo rapidamente o que aprendemos
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Expectations Tracking network development
over time Qualitative exploration of the
types of relations that support network development
Design recommendations for online networking
Examine how entrepreneurial behavior and leadership behaviors overlap
Acompanhando o desenvolvimento da rede ao longo do tempo
Trabalho exploratório, qualitativo sobre os tipos de relações que dão apoio ao desenvolvimento da rede
Recomendações sobre o design de redes online
Estudar como o comportamento empresarial e o comportamento de liderança se relacionam
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Resumo: Redes de empreendimentos Entrepreneurial success is
Based in networks, not just individual attributes
A process, not just a result The world is not flat, but
neither is it immutable Entrepreneurial opportunities
can be built as well as found Important factors are
Non-redundant contacts in places where information is available
Bridges that span structural holes
Conditions for successful entrepreneurship are built over time, and likely over an entrepreneur's career or lifespan
Sucesso de empreendimentos é: Baseado em atributos de redes,
não apenas atributos individuais Um processo,não só um
resultado O mundo não é plano, mas
também não é imutável Oportunidades de
empreendimentos podem ser construídas ou achadas
Fatores importantes são: Lugares de contato não
redundantes Pontes
Condições para um empreendedorismo bem sucedido são construídas ao longo do tempo, e ao longo da carreira durante a sua vida
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References Burt, R. (1992). The social structure of competition. In N. Nohria & R. G. Eccles (Eds.),
Networks and Organizations: Structure, Form and Action (pp. 57-91). Boston, MA: Harvard Business School Press.
Hoang, H. & Antoncic, B. (2002). Network-based research in entrepreneurship: A critical review. Journal of Business Venturing, 18, 165-187.
Hoppe, B. & Reinelt, C. (draft Jan. 19, 2009). Social network analysis and the evaluation of leadership networks. Draft submitted to Leadership Quarterly. Retrieved May 21, 2009 from http://link-to-results.com.
Nardi, B. A., Whittaker, S. & Schwarz, H. (2000). It’s not what you know, it’s who you know: Work in the information age. First Monday, 5(5). Available online at: http://www. firstmonday. dk/issues/issue5_5/nardi/
Re teacher networks, see Parsad, B., Frechtling, J., May, D. & Shapiro, N. (2007). Networking Among VIP K–16
Participants. Paper prepared for the MSP Evaluation Summit II, October 4–5, 2006, Minneapolis, MN.
Haythornthwaite, C. (2009). Entrepreneurial Leadership and Networks in Education, Working Paper, University of Illinois at Urbana Champaign. <online in the UIUC ‘IDEALS’ institutional repository>