JORNADA DE OBSERVACIÓNLO QUE DICE EL AUTOR:VICENTE MAGORGA

SEONDARIA :MARIANO MATAMOROS

CENTRO ESCOLAR DEL SUR.

TECNICA NO_90

1) TIEMPO ESCOLAR

• El autor plantea que en el tiempo escolar se realizan actividades como: enseñanza con 50 min, exposiciones, interrogatorios, dictados, lecturas, etc. Involucra la cantidad de alumnos que hay en las aulas y la tipología magisterial.

•Son muy concretas las actividades en esta escuela, se dedican más a calificar tareas y pierden mucho tiempo. Hacen aseo de sus aulas (por castigo), practican deporte, reuniones, conferencias, torneos y concursos. Los salones son cuando mucho de 30 alumnos y tienen suficiente espacio, no están oprimidos.

• hay mas actividades realizadas como las que plantea el autor, los alumnos son puntuales a sus clases y saben aprovechar el tiempo escolar. Practican deporte, ceremonias, puntualidad en sus clases, exposiciones, etc. Pero hay una desventaja, no tienen suficiente espacio en las aulas, son demasiados alumnos en cada una de ellas , por lo tanto, la atención de los maestros hacia ellos no es enriquecedora.

• se dedican a su clase y a practicas que les ayuda a ser más hábiles. No pierden tiempo en revisar tareas por lo mismo de que son bastantes alumnos. Realizan experimentos, practican deporte, organizaciones cívicas, dinámicas, participaciones grupales y tienen disciplina y puntualidad. Son profesores muy preparados con los que cuentan la mayoría es egresado de la ENS, pero también no hay suficiente atención hacia los alumnos.

CONCLUCIÓN

ES NECESARIO QUE AUNQUE ALGUNAS DE LAS ESCUELAS YA CUENTAN CON TECNOLIGIA LES SEPAN DAR USO. A SU ESTRUCTURA Y SU ORGANIZACIÓN HACE FALTA DARLE MAS PRIORODAD PORQUE POR ESO ESTAMOS COMO ESTAMOS, NO SABEMOS OBEDECER, CUMPLIR Y PONER DE NUESTRA PARTE Y SERIA UNA BUENA OPCION IMPENENTAR POR LO MENOS UNA HORA MÁS POR ESE TIEMPO QUE DIARIAMENTE ES PERDIDO.

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