1° simulado de história do intensivo.

1 – (UFPE) Na Pré-História encontramos fases do desenvolvimento humano. Qual a alternativa que

apresenta características das atividades do homem na fase neolítica?

a) Os homens praticavam uma economia coletora de alimentos;

b) Os homens fabricavam seus instrumentos para obtenção de alimentos e abrigo.

c) Os homens aprenderam a controlar o fogo.

d) Os homens conheciam uma economia comercial e já praticavam os juros.

e) os homens cultivavam plantas e domesticavam animais, tornando-se produtores de alimentos.

2 – (UFSCAR) Entre as transformações havidas na passagem da pré-história para o período propriamente

histórico, destaca-se a formação de cidades em regiões de:

a) solo fértil, atingido periodicamente pelas cheias dos rios, permitindo grande produção de alimentos e

crescimento populacional.

b) difícil acesso, cuja disposição do relevo levantava barreiras naturais às invasões de povos que viviam

do saque de riquezas.

c) entroncamento de rotas comerciais oriundas de países e continentes distintos, local de confluência de

produtos exóticos.

d) riquezas minerais e de abundância de madeira, condições necessárias para a edificação dos primeiros

núcleos urbanos.

e) terra firme, distanciada de rios e de cursos d’água, com grau de salubridade compatível com a

concentração populacional.

3 – (UFPE) Para explicar os primeiros aglomerados humanos, no mundo antigo, leva-se em consideração a combinação de fatores sociais, demográficos, religiosos e políticos.

Assinale a alternativa que reúne fatores decisivos para o surgimento da cidade antiga.

a) A sedentarização, a produção de excedentes na agricultura e o aparecimento de ofícios permitiram a

sobrevivência dos homens e o surgimento das cidades.

b) As guerras, o surgimento da propriedade privada e a religião obrigavam o homem a se fixar e buscar

proteção junto aos aglomerados.

c) O desenvolvimento do trabalho de artífices como ceramistas, cuteleiros, ferreiros, marceneiros e a

grande desorganização do mundo rural.

d) O monoteísmo substituindo o politeísmo e a necessidade de comercializar produtos artesanais

determinaram a fixação do homem em um espaço menor.

e) A invenção da roda, o monoteísmo e as grandes construções possibilitaram o aumento da população, e

com ela, o êxodo rural.

4. No período Neolítico, a sociedade conheceu importantes transformações, exceto:a) o início do processo de sedentarização;b) o desenvolvimento da agricultura e do pastoreio;c) a transição para uma economia coletora, pescadora e caçadora;d) a utilização dos animais como força complementar à do homem.

5. (Fatec) "A cidade-estado era um objeto mais digno de devoção do que os deuses do Olimpo, feitos

à imagem de bárbaros humanos. A personalidade humana, quando emancipada, sofre se não

encontra um objeto mais ou menos digno de sua devoção, fora de si mesma."

                               (Toynbee, Arnold J. HELENISMO, HISTÓRIA DE UMA CIVILIZAÇÃO)

Na antiguidade clássica, as cidades-estados representavam

a) uma forma de garantir territorialmente a participação ampla da população na vida política grega.

b) um recurso de expansão das colônias gregas.

c) uma forma de assegurar a independência política das cidades gregas entre si.

d) uma característica da civilização helenística no sistema político grego.

e) uma instituição política helenística no sistema político grego.

6. (Fei) Atenas foi considerada o berço do regime democrático no mundo antigo. Sobre o regime

democrático ateniense, é CORRETO afirmar que:

a) Era baseado na eleição de representantes para as Assembléias Legislativas, que se reuniam uma vez por

ano na Ágora e deliberavam sobre os mais variados assuntos.

b) Apenas os homens livres eram considerados cidadãos e participavam diretamente das decisões tomadas

na Cidade-Estado.

c) Os estrangeiros e mulheres maiores de 21 anos podiam participar livremente das decisões tomadas

nas assembleias da Cidade-Estado.

d) Era erroneamente chamado de democrático pois negava a existência de representantes eleitos pelo

povo.

e) A inexistência de escravos em Atenas levava a uma participação quase total da população da Cidade-

Estado na política.

7. (Fgv) A Guerra do Peloponeso (431 a.C.- 404 a.C.), que teve importância fundamental na

evolução histórica da Grécia antiga, resultou, entre outros fatores, de

a) um confronto econômico entre as cidades que formavam a Confederação de Delos.

b) um esforço da Pérsia para acabar com a influência grega na Ásia Menor.

c) um conflito entre duas ideologias: Esparta, oligárquica, e Atenas, democrática.

d) uma manobra de Esparta para aumentar a sua hegemonia marítima no mar Egeu.

e) uma tentativa de Atenas para fracionar a Grécia em diversas cidades-estado.

8. (Unesp) Dentre os legados dos gregos da Antigüidade Clássica que se mantêm na vida

contemporânea, podemos citar:

a) a concepção de democracia com a participação do voto universal.

b) a promoção do espírito de confraternização por intermédio do esporte e de jogos.

c) a idealização e a valorização do trabalho manual em todas suas dimensões.

d) os valores artísticos como expressão do mundo religioso e cristão.

e) os planejamentos urbanísticos segundo padrões das cidades-acrópoles.

9. Uma das principais cidades-estado da Grécia Antiga foi Esparta. Qual das alternativas abaixo apresenta características de Esparta?

A - Esparta foi uma cidade-estado que se dedicou muito no desenvolvimento intelectual e artísticos dos seus cidadãos.

B - Esparta era uma cidade-estado militarista e com uma sociedade estamental (pouca mobilidade social).

C - Esparta foi uma cidade pacífica, sendo que não se envolveu em nenhuma guerra em toda sua História.

D - Esparta foi fundada pelos jônios e teve no comércio marítimo e na indústria suas principais atividades econômicas.

10. Atenas foi uma importante cidade-estado grega na antiguidade. Qual das alternativas abaixo aponta características importantes da sociedade ateniense.

A - Atenas foi uma cidade exclusivamente voltada para a guerra.

B - Em Atenas todas as pessoas podiam participar da democracia, inclusive escravos, mulheres e crianças.

C - Os atenienses valorizavam muito a democracia, as manifestações artísticas e a Filosofia.

D - Atenas possuía uma sociedade igualitária, ou seja, não havia classes sociais e todos viviam com o mesmo padrão de renda.