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Roteiro de Estudos 1° trimestre Disciplina: Língua Portuguesa 3º série Professor: Ronan Colombi Gava I Conteúdos: a) Frase, oração e período; b) Período Simples e Composto; c) Período Composto por Subordinação e Coordenação; d) Orações Coordenadas e) Orações Subordinadas Adjetivas; f) Função sintática dos pronomes relativos; g) Simbolismo h) Pré-modernismo e as vanguardas europeias; i) Paradidáticos: “O Cortiço” e “A cidade e as serras”; j) Interpretação de textos, principalmente carta. II Procedimentos: a) Leia as anotações feitas no seu caderno; b) Estude os conceitos dos conteúdos (no livro e os passados em sala); c) Refaça os exercícios resolvidos do seu livro e os passados na lousa. III Dica: Lembre-se de que as orações subordinadas substantivas são iniciadas por uma conjunção integrante e possuem funções sintáticas, já as adjetivas são iniciadas por um pronome relativo e sua classificação é baseada na semântica. IV Bibliografia: Material para rever conceitos, exemplos e explicações: - Livro pág. 290 a 293 (Orações Subordinadas Substantivas); - Livro 300 a 303 (Orações Subordinadas Adjetivas); - Todas as anotações do seu caderno, assim como todas as apresentações feitas em sala de aula. Exercícios que podem ser refeitos na hora do estudo: - Pág. 296 a 299. (Orações Subordinadas Substantivas); - Pág. 303 a 310 (Orações Subordinadas Adjetivas). Exercícios complementares 01. Explique a diferença entre período simples e período composto. 02. Qual a diferença entre período composto por coordenação e período composto por subordinação? 03. Quais são as cinco classificações possíveis para as orações coordenadas sindéticas? Dê um exemplo para cada uma.

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Roteiro de Estudos

1° trimestre

Disciplina: Língua Portuguesa – 3º série

Professor: Ronan Colombi Gava

I – Conteúdos:

a) Frase, oração e período;

b) Período Simples e Composto;

c) Período Composto por Subordinação e Coordenação;

d) Orações Coordenadas

e) Orações Subordinadas Adjetivas;

f) Função sintática dos pronomes relativos;

g) Simbolismo

h) Pré-modernismo e as vanguardas europeias;

i) Paradidáticos: “O Cortiço” e “A cidade e as serras”;

j) Interpretação de textos, principalmente carta.

II – Procedimentos:

a) Leia as anotações feitas no seu caderno;

b) Estude os conceitos dos conteúdos (no livro e os passados em sala);

c) Refaça os exercícios resolvidos do seu livro e os passados na lousa.

III – Dica:

Lembre-se de que as orações subordinadas substantivas são iniciadas por uma conjunção integrante e

possuem funções sintáticas, já as adjetivas são iniciadas por um pronome relativo e sua classificação é

baseada na semântica.

IV – Bibliografia:

Material para rever conceitos, exemplos e explicações:

- Livro – pág. 290 a 293 (Orações Subordinadas Substantivas);

- Livro – 300 a 303 (Orações Subordinadas Adjetivas);

- Todas as anotações do seu caderno, assim como todas as apresentações feitas em sala de aula.

Exercícios que podem ser refeitos na hora do estudo:

- Pág. 296 a 299. (Orações Subordinadas Substantivas);

- Pág. 303 a 310 (Orações Subordinadas Adjetivas).

Exercícios complementares

01. Explique a diferença entre período simples e período composto.

02. Qual a diferença entre período composto por coordenação e período composto por subordinação?

03. Quais são as cinco classificações possíveis para as orações coordenadas sindéticas? Dê um exemplo para

cada uma.

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04. Analisando os enunciados que seguem, explique a diferença de funções demarcadas por meio do vocábulo

“que”:

a ─ Desejamos que você seja feliz.

b – Chegaram os alunos que participaram das competições.

05. Explique a diferença de sentido entre os pares de orações adjetivas e classifique-as em EXPLICATIVA ou

RESTRITIVA:

I. O homem, que se considera racional, muitas vezes age animalescamente.

II. O homem que se considera racional muitas vezes age animalescamente.

06. Analise os dois períodos abaixo e faça o que se pede:

I. Não se preparou para o concurso e conseguiu passar.

II. Nem um nem outro conseguiu pagar a conta e ficaram devendo o almoço.

Podemos afirmar que as conjunções destacadas possuem o mesmo valor semântico? Justifique sua resposta.

07. Explique pelo menos uma característica do Simbolismo.

08. Qual é a diferença de visões entre o dadaísmo e o surrealismo?

09. Explique por que a obra “O cortiço” pode ser considerado um romance de tese.

10. Explique pelo menos uma corrente científica surgida na Europa no século XIX presente na obra “A cidade e as

serras”. Mostre como essa corrente científica se faz presente no romance.

Qualquer dúvida – [email protected]

Bom estudo!