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1 COLÉGIO MARISTA DE BRASÍLIA ENSINO FUNDAMENTAL Preparação para todas as provas da vida.

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(eixo 3) I Seminário Interamericano sobre o Direito à Participação de crianças, adolescentes e jovens: metodologias e práticas para a formação de educadores.

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COLÉGIO MARISTA DE BRASÍLIA ENSINO FUNDAMENTAL

Preparação para todas as provas da vida.

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Projeto OCA

ORÇAMENTO DA CRIANÇA E ADOLESCENTE

Colégio Marista de Brasília Ensino FundamentalNúcleo Pastoral

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Projeto OCA –Orçamento da Criança e Adolescente.

É uma experiência formativa de cidadania e protagonismo juvenilcom estudantes de 8º ano.

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Objetivos:

- Desenvolver entendimento sobre o conceito e elaboração de orçamento, desde o contexto familiar até a esfera pública, a fim de criar cultura de participação cidadã e conhecer políticas  públicas em defesa de direitos das infâncias e juventudes;

- Conhecer o ciclo orçamentário em diferentes esferas - familiar, escolar, e Distrital;

- Adotar postura de cooperação e respeito com o próximo, participando das atividades propostas com responsabilidade e compromisso e exercendo autonomia na organização e execução do projeto OCA na escola.

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Cronograma - 2013:

Março:

- organização do grupo de trabalho – representantes de alunos do 8º ano, professores titulares, núcleos pastoral e pedagógico;

- formação do grupo – estudo do ECA e construção do projeto;

- reunião  com  representante de uma obra social, a fim de esclarecer a respeito  do  orçamento destinado às infâncias;

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Abril a junho:   - trabalho  dos conteúdos nas aulas pelos professores titulares;

Junho a agosto:

- encontro do Diretor Administrativo com as turmas de 8º ano para falar do orçamento na esfera escolar;

- assembleia com todas as turmas do 8º ano sobre o OCA com participação de um representante do Circuito Jovem;

Cronograma - 2013:

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Setembro:

- dia  de formação – visita ao Circuito Jovem e visita ao Senado Federal para conhecer a comissão de direitos humanos;

Outubro:

- culminância do projeto, avaliação e sinalização dos desdobramentos;

Cronograma - 2013:

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- O grupo de trabalho do projeto OCA, no ano seguinte, transformar-se-á  em observatório de juventudes;

- - Realização do fórum de juventudes e construção de um artigo sobre tema escolhido pelos alunos.

- - Criação do conselho administrativo  para o orçamento escolar;

Desdobramento do projeto:

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Fotos do Projeto:Assembleia do OCA

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Fotos do Projeto:Assembleia do OCA

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Fotos do Projeto:

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Fotos do Projeto:

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Fotos do Projeto:

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Fotos do Projeto:

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Fotos do Projeto:

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Fotos do Projeto:Dia de formação na Câmara Federal

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Depoimento de estudante:

“Na minha opinião, devemos ser educados para saber o verdadeiro valor das coisas e não o preço. Hoje em dia vivemos em uma sociedade onde a moda é mais importante do que o caráter das pessoas, o ser humano está mais preocupado com o que tem do que com o que realmente é.” (H. N., 9º ano)

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Depoimento de estudante:

“Apesar de algumas dessas dificuldades, o OCA só me fez crescer. Tive que ter disciplina para elaborar uma fala de 10 minutos que não ficasse repetitiva, nem cansativa, e que fosse dinâmica e interativa. Com esses desafios pela frente me propus a todo dia treinar e elaborar um pouco da minha fala, de maneira que já ficasse familiarizado com o tema e com o tempo.” (H. F., 9º ano)

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Obrigada pela atenção!

Maria Margarida F. da [email protected]