FACULDADES DOCTUM – CAMPUS JUIZ DE FORA

MANUAL DE ELABORAÇÃO DE

PROJETO DE PESQUISA

Organizadores:

Paulo Henrique Goliath

João Fernando Vieira da Silva

FACULDADES DOCTUM – CAMPUS JUIZ DE FORA

MANUAL DE ELABORAÇÃO DE

PROJETO DE PESQUISA

Organizadores:

Paulo Henrique Goliath

João Fernando Vieira da Silva

JUIZ DE FORA

2008

SUMÁRIO

1- Apresentação.........................................................................................................................03

2- Editoração.............................................................................................................................03

3- O que é um projeto de pesquisa............................................................................................04

4- Elementos que compõem um projeto de pesquisa................................................................04

4.1- Capa..............................................................................................................................05

4.2- Folha de rosto ..............................................................................................................06

4.3- Sumário........................................................................................................................07

4.4- Introdução.....................................................................................................................07

4.5- Objetivos.......................................................................................................................08

4.6- Justificativa...................................................................................................................09

4.7- Metodologia..................................................................................................................09

4.8- Fundamentação teórica.................................................................................................10

4.9- Cronograma..................................................................................................................10

4.10- Referências bibliográficas..........................................................................................11

5- Anexo I – Modelo de capa....................................................................................................14

6- Anexo II – Modelo de folha de rosto....................................................................................15

7- Anexo III – Modelo de sumário............................................................................................16

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MANUAL DE ELABORAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA

FACULDADES DOCTUM

1- Apresentação

A proposta de se criar um manual de elaboração de um projeto de pesquisa surgiu

através de discussões entre os professores acerca da necessidade de se apresentar aos alunos

dos cursos de graduação das Faculdades Doctum – Campus Juiz de Fora um instrumento de

normatização para os projetos de seus Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC). Trata-se,

contudo, de uma versão preliminar de manual. Sugestões e críticas serão muito bem aceitas e

tornarão as próximas edições mais adequadamente arrematadas.

Aqui serão arroladas as normas mais pertinentes e usuais na organização dos projetos

de pesquisa, resultado obtido através da consulta de normas da ABNT e/ou de outros autores

que tratam da Metodologia da Pesquisa Científica.

Espera-se, assim, que os alunos possam ter, com esta modesta contribuição, um roteiro

seguro de trabalho a lhes orientar os passos na confecção de um significativo projeto de

pesquisa.

2- Editoração

- Formato do papel: A4 (210x297mm);

- Usar apenas a frente do papel;

- Margens (anexo 2):

• Superior: 3 cm;

• Inferior: 2 cm;

• Esquerda: 3 cm;

• Direita: 2 cm;

- Entrelinhamento: 1,5 linha ou 24 pontos;

- Tipo e tamanho de letra: Fonte Times New Roman, tamanho 12;

- Parágrafo: entrada de 1,25 ou 1 tab, estilo justificado;

- Paginação: superior direita (as páginas serão contadas a partir da folha de rosto,

mas os números só serão indicados a partir da introdução;

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- Os títulos dos capítulos ou seções devem ser colocados a 3 cm (ou equivalente a 2

linhas em branco) da margem superior do papel;

- Entre o título do capítulo e seu texto, deve-se também deixar o mesmo

espaçamento de 3 cm (ou equivalente a 2 linhas em branco);

- Cada parte do projeto deve iniciar-se em uma nova página;

- Os subtítulos distanciam-se tanto do texto anterior quanto do posterior o

equivalente a 2 cm ou a uma linha em branco.

3- O que é um projeto de pesquisa?

O projeto é uma das etapas que compõem o processo de elaboração, execução e

apresentação da pesquisa.

Uma boa pesquisa precisa ser planejada com rigor. Antes mesmo de redigir o projeto,

o pesquisador deve verificar como anda, sob o aspecto teórico e de outros estudos já

elaborados, a questão que pretende desenvolver. Dessa forma, sentir-se-á mais seguro para

decidir se abordará realmente o tema pelo qual optou, se mudará o tema ou o aspecto através

do qual ele será analisado ou, ainda, decidir como fará a delimitação do tema.

Essa fase de leitura e estudos preliminares é importante para a construção da

fundamentação teórica, que sustentará toda a pesquisa a ser realizada. Recomenda-se que se

façam não apenas leituras, mas também análises críticas dos textos lidos, fichamentos,

resumos, ou qualquer outra atividade que tenha por objetivo reunir sistematicamente o

material consultado para posterior remissão, conferência e aproveitamento de dados e/ou

informações.

4- Elementos que compõem o Projeto de Pesquisa

Os elementos que compõem um projeto podem variar segundo o tipo de pesquisa a ser

realizada, ou segundo as orientações de cada instituição, que adota uma forma padronizada

para arquivo dos trabalhos de seus alunos. Adotar-se-á aqui um modelo que nos parece mais

consensual e mais adequado ao conjunto de atividades acolhidas pelos alunos das Faculdades

Doctum – Campus Juiz de Fora

O projeto de pesquisa deverá ser composto de:

• elementos pré-textuais (capa, folha de rosto, sumário);

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• elementos textuais (introdução, objetivos, justificativa, metodologia,

fundamentação teórica) e

• elementos pós-textuais (cronograma, bibliografia).

Seguem abaixo instruções para cada parte do projeto de pesquisa:

4.1- Capa

A capa é uma proteção externa obrigatória nos trabalhos acadêmicos e contém os

dados essenciais que identificam a obra, tais como instituição, autor, título, subtítulo (se

houver), local da instituição e ano de realização do trabalho. Deve ser elaborada da seguinte

forma:

Depois de configurar o documento de acordo com a formatação indicada neste manual

(vide seção “Editoração”), pode-se proceder à digitação da capa. Na primeira linha útil da

página, escreva o nome do aluno com todas as letras maiúsculas e sem abreviações. Centralize

o parágrafo. Salte 6 (seis) linhas em branco, lembrando que o espaço entre linhas deverá estar

configurado para 1,5 (um e meio), ou o equivalente a 24 (vinte e quatro) pontos.

Em seguida, digite o título do trabalho com todas as letras maiúsculas e em negrito.

Certifique-se de que o título também se encontra centralizado. Quando houver subtítulo,

escreva-o na linha subseqüente com letras minúsculas e coloque dois-pontos após o título.

Salte outras 6 (seis) linhas – ou cinco, se houver subtítulo –, mantendo a mesma configuração

anterior.

Digite, em maiúsculas e centralizado, o tipo de trabalho que está sendo preparado, ou

seja, “PROJETO DE PESQUISA”, seguido de dois-pontos e o nome do curso a que o projeto

está vinculado. Assim:

PROJETO DE PESQUISA: DIREITO.

Depois de saltar 13 (treze) linhas, escreva, ainda em maiúsculas e centralizado, o nome

da instituição onde o trabalho será apresentado, seguido, nas três linhas seguintes, do nome do

curso, da localidade da instituição e do ano de apresentação do projeto, respectivamente.

Assim:

FACULDADES DOCTUM

CURSO DE DIREITO

JUIZ DE FORA

2008

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Se as instruções forem corretamente seguidas, sobrarão ainda 2 (duas) linhas úteis

depois do ano de realização do projeto. É bom lembrar que a capa não recebe número de

página nem é contada para efeito de paginação. Confira o modelo na página 13. Com a capa

devidamente confeccionada, passemos então à folha de rosto.

4.2- Folha de rosto

A folha de rosto é outro elemento obrigatório do projeto de pesquisa e deve conter

informações essenciais que identificam a obra, na seguinte ordem: autor, título, subtítulo (se

houver), nota de apresentação, localidade e data. A folha de rosto não recebe número, mas é

contada para efeito de paginação. Vejamos como elaborá-la:

Mantidas todas as configurações registradas anteriormente, deve-se escrever na

primeira linha útil da página o nome completo do aluno, sem abreviações e em maiúsculas.

Depois de saltar 9 (nove) linhas em branco (espaço 1,5), escreve-se, na linha seguinte,

o título do projeto em letras maiúsculas e em negrito. Se houver subtítulo, coloque dois-

pontos após o título e, na linha subseqüente, escreva-o em letras minúsculas.

Salte 7 (sete) linhas – ou 6 (seis), caso haja subtítulo, ou se o título ocupar duas linhas

– e comece a redigir a nota de apresentação. Ela deverá ser digitada no canto direito da

página, em letras normais, estilo justificado, sem negrito e com recuo de parágrafo de 8 cm.

No Microsoft Word, obtém-se esse recuo clicando em “Formatar/ Parágrafo/ Recuo esquerdo

= 8 cm”. A nota de apresentação dos projetos de pesquisa comumente segue o modelo de

texto a seguir:

Projeto de pesquisa apresentado à Faculdade

de Direito de Juiz de Fora como requisito

parcial à obtenção do título de Bacharel em

Direito.

Orientador: Prof. João Fernando Vieira da

Silva

As duas últimas linhas úteis da página serão usadas para identificar, respectivamente, a

localidade e o ano em que o trabalho foi realizado. Veja um modelo de folha de rosto na

página 14.

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4.3- Sumário

O sumário é o último elemento pré-textual do projeto de pesquisa. É a enumeração das

diversas seções que compõem o trabalho, seguidas de sua localização no texto. Não constam

do sumário as partes que o antecedem, ou seja, a capa e a folha de rosto. Entretanto todas as

partes que o sucedem, se forem utilizadas, devem constar nele. A página do sumário é

contada, mas não numerada.

O título SUMÁRIO (em letras maiúsculas, centralizadas e negritadas) deverá ser

digitado na terceira linha útil da página (espaço 1,5). Em seguida, saltam-se outras 2 (duas)

linhas e começa-se a enumeração das diferentes partes que compõem o projeto, seguidas dos

números das respectivas páginas onde elas se encontram no corpo do projeto. Veja um

modelo na página 15.

A seções seguintes tratarão dos elementos textuais do projeto de pesquisa.

4.4- Introdução

A introdução é a parte do projeto onde se faz uma breve apresentação do tema. É a

explicação de como se chegou a um questionamento e do motivo pelo qual há uma

inquietação a respeito do tema que o aluno se propõe pesquisar.

A introdução pode conter um breve histórico sobre o tema a ser abordado, assim como

as motivações que levaram o aluno a propô-lo.

Ao ler a introdução, o leitor deve ter uma idéia exata do que a pesquisa irá tratar,

portanto é importante captar a atenção desse leitor para a proposta do trabalho. O texto deve

fazer com que até os não-familiarizados com o assunto possam compreender os aspectos

essenciais do tópico que está sendo investigado.

É importante lembrar que o tema não dever ser muito amplo. Expressões como “O

direito constitucional”, “A escravidão”, “A internet”, entre outras, sugerem temas de conteúdo

demasiadamente extenso para ser estudado num único trabalho acadêmico. Um boa forma de

se limitar o tema é circunscrevê-lo espacial e/ou temporalmente. Além da limitação

circunstancial (espaço e/ou tempo), outras formas de “afunilamento” do tema deverão ser

pensadas de acordo com a especificidade da área escolhida para a pesquisa. Adjetivos

restritivos, adjetivos explicativos e complementos nominais de especificação podem auxiliar

nessa tarefa de delimitar ainda mais o tema. Por exemplo, em vez de se falar da “Organização

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do trabalho”, que seria um tema muito amplo, pode-se falar da “Organização social do

trabalho de produção artesanal durante a Idade Média na Europa Ocidental”.

Outra preocupação que o aluno deve ter em relação ao tema é a afinidade com a área

da qual ele – o tema – faz parte. A tarefa de uma pesquisa pode ser árdua, e sem o necessário

gosto e interesse pelo tema escolhido, dificilmente se fará um bom trabalho, visto que ele

demanda muito empenho e muita dedicação. Portanto o aluno deve procurar escolher um

assunto que seja de uma área de conhecimento, dentro da sua formação, com a qual ele se

identifique.

4.5- Objetivos

Para se formular um bom projeto de pesquisa, é necessário definir claramente os

objetivos que se deseja alcançar. Eles devem manter coerência com o tema proposto no

projeto e devem estar atrelados aos meios e métodos disponíveis para a execução da pesquisa.

Os objetivos representam, de forma resumida, a finalidade do projeto. Dependendo da

amplitude da pesquisa, pode-se subdividir os objetivos em geral (ou gerais) e específicos. O

objetivo geral define explicitamente o propósito do estudo. Os objetivos específicos são um

detalhamento do objetivo geral e não são obrigatórios. Muitas vezes, basta a caracterização de

apenas um único objetivo.

Na seção do projeto intitulada “Objetivos”, o aluno deve começar de forma direta,

anunciando para o leitor quais são os reais propósitos da pesquisa que pretende realizar.

Alguns exemplos de como começar o capítulo:

“O objetivo desta pesquisa é avaliar...”

“Pretende-se, ao longo da pesquisa, verificar a relação existente entre...”

“O objetivo deste trabalho será enfocar...”

Os verbos usados na escrita dos objetivos geralmente aparecem no infinitivo, tais

como: apontar, citar, conhecer, definir, relatar, diferenciar, desenvolver, organizar, traçar,

comparar, diferenciar, construir, avaliar, etc.

José Maria da Silva e Emerson Sena da Silveira, em sua obra “Apresentação de

trabalhos acadêmicos: normas e técnicas”, exemplificam a diferença de objetivos gerais e

objetivos específicos:

“Um projeto sobre os impactos da globalização na religião poderia ter

como objetivo geral: identificar a relação entre globalização e religião no

Mercosul; e como, possíveis, objetivos específicos: 1) relacionar as cidades

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do Mercosul nas quais surgiu, recentemente, uma diversidade religiosa

expressiva, 2) identificar essas religiões etc.” (pp 156-157)

4.6- Justificativa

A justificativa é a exposição do motivo que levou – ou dos motivos que levaram – à

execução da pesquisa, da relevância de se pesquisar o tema escolhido e da contribuição do

projeto à área de estudos em que o tema está inserido. Ou seja, a justificativa é a resposta às

perguntas:

“Por que se deseja pesquisar este tema?”;

“Qual a importância deste tema?”;

“Qual a relevância deste tema para a área de conhecimento à qual o trabalho

está vinculado?”

Respondidas essas perguntas, constrói-se um texto objetivo, onde são arrolados e

explicitados argumentos que indicam que a pesquisa é significativa e relevante.

4.7- Metodologia

A metodologia é uma síntese de como se pretende realizar a pesquisa. São informados,

nesta seção, todos os instrumentos, materiais, procedimentos e etapas da pesquisa. É, na

verdade, a resposta à pergunta “Como a pesquisa será feita?”.

Conforme a área de atuação, é necessário que se explicitem, entre outras, questões

como:

• identificação da população de onde se extrairá uma amostra;

• critérios adotados para a seleção de material usado como amostragem;

• forma de operacionalização da coleta de dados;

• forma de interpretação do material coletado.

Utilize, então, o espaço da “Metodologia” para informar ao leitor do seu projeto todas

as etapas de que será constituída sua pesquisa.

1

4.8- Fundamentação teórica

Na fundamentação teórica, o aluno deverá apresentar os principais conceitos que

embasam seu tema. Algumas perguntas podem ajudar a pensar no texto da “Fundamentação

teórica”:

• À luz de qual autor (ou quais autores) a pesquisa será feita?

• Qual linha de pensamento norteará o seu trabalho?

• Qual proposta de estudo será levantada na pesquisa?

• Que informações de outros autores serão rebatidas?

• Que informações de outros autores serão reforçadas?

• Que informações de outros autores receberão acréscimos?

A “Fundamentação teórica” serve como um argumento de autoridade à pesquisa, pois

se apóia na literatura já existente sobre o assunto a investigar, evidenciando o repertório de

leituras feitas pelo aluno para dar suporte à sua proposta de trabalho.

4.9- Cronograma

Todo projeto de pesquisa necessita de uma previsão para a sua realização. O

cronograma procura expressar se é possível conciliar as atividades propostas com o tempo

previsto para a execução do projeto. Ele é importante, pois permite ao seu autor avaliar

continuamente o andamento do projeto e administrar, de forma mais adequada, o tempo de

que ainda dispõe para a execução das demais etapas planejadas. Serve ainda para que a

instituição de ensino e/ou o orientador da pesquisa possam acompanhar o seu andamento.

A melhor forma de se elaborar um cronograma é fazendo uma tabela. No Microsoft

Word, este procedimento é bastante simples. No menu “Tabela”, selecione “Inserir tabela” e

digite o número de colunas e de linhas, de acordo com o número de meses (ou semanas, se

preferir) e com o número de ações planejadas no projeto de pesquisa. No menu “Formatar”,

escolha a opção “Bordas e sombreamento”, depois de selecionar as células da tabela que

deseja preencher, e, na abra “Sombreamento”, selecione o estilo (25%, por exemplo) para o

preenchimento da célula. Esse recurso também pode ser obtido clicando-se no botão direito

do mouse sobre a célula que deseja sombrear e selecionando a opção “Bordas e

sombreamento”. Veja o exemplo abaixo:

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Ações planejadas para a execução da pesquisa Jun Jul Ago Set Out Nov

Revisão bibliográfica

Aplicação de questionários

Processamento dos dados

Observação no local da pesquisa

Entrevistas

Redação da monografia

É importante ressaltar que a tabela acima é apenas um exemplo. Os quadros deverão

ser preenchidos de acordo com a realidade de cada projeto, e não copiados do modelo acima.

Vale lembrar que não apenas as ações podem ser bem distintas daquelas do quadro aqui

apresentado, mas também os prazos são diferentes e geralmente são estipulados pela

instituição de ensino à qual o projeto será apresentado. Procure, então, informar-se

primeiramente quanto ao prazo final para entrega da monografia e programar a sua pesquisa

em função desse prazo.

4.10- Referências bibliográficas

Dá-se o nome de “Referências bibliográficas” ao conjunto de citações das fontes

consultadas para elaborar o projeto e que são arroladas no final dele em ordem alfabética. É

recomendável que somente as obras mencionadas no texto do projeto sejam referenciadas.

A citação adequada do material bibliográfico utilizado é um dos pressupostos éticos da

pesquisa científica. As referências permitem ao leitor verificar as fontes de informação usadas

na elaboração do projeto, permitindo recuperar e confrontar dados.

Existem normas para as referências bibliográficas que devem ser seguidas. Aconselha-

se que seja feita uma consulta às normas da ABNT vigentes à época de elaboração do projeto

para se obter uma padronização da lista de referências bibliográficas. Abaixo seguem alguns

exemplos mais usuais:

1) Livro impresso considerado no todo

BARRAS, Robert. Os cientistas precisam escrever: guia de redação para os

cientistas, engenheiros e estudantes. Trad. Leila Novaes e Leônidas Hegenberg. 2 ed.

São Paulo: McGraw Hill do Brasil, 1976. 70 p.

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2) Capítulo de livro impresso

SAMPAIO JUNIOR, P. de A. O impasse da “formação nacional”. In: FIORI, J. L.

(Org.). Estados e moedas no desenvolvimento das nações. Petrópolis: Vozes, 1999.

p. 415-447.

COPI, Irving M. Proposições categóricas. In: ______. Introdução à lógica. Trad.

Álvaro Cabral. São Paulo: Mestre Jou, 1974. p. 139-69.

(Neste último exemplo, o autor do capítulo é o mesmo autor do livro)

3) Artigo de revista

FERREIRA, Edimilson de Almeida. Pulsações da poesia afro-brasileira. Painel de

Humanas, Juiz de Fora, n. 2, p. 123-33.

4) Parte de livro online

SÃO PAULO (Estado). Secretaria do Meio Ambiente. Tratados e organizações

ambientais em matéria de meio ambiente. In: ______. Entendendo o meio ambiente.

São Paulo, 1999. v. 1. Disponível em:

<http://www.bdt.org.br/sma/entendendo/atual.htm>. Acesso em : 8 mar. 1999.