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    Vaias eaplausos

    2

    Toma l, dc

    2

    T ligado 2

    Aconteceu 3

    BemLembrado

    5

    Olha r 7

    Especial 8

    NESTA EDIO:

    Agosto de 2013

    Editorial

    OPINIO: Hoje, a pro-posta de educao no Brasilexige que haja uma verda-deira integrao entre to-dos os agentes do processo

    de aprendizagem p. 02

    Ano II edio XIII

    www.vitaldemendonca.com.brwww.pceamazonas.com.brwww.facebook.com/f5vital

    JornalF5Vital

    disponvelnos

    sites:

    Nesta edio do F5 Vital,alguns fatos que viraramnotcia representam con-quista e, ao mesmo tempo,alegria para os integrantes

    da escola Vital de Mendon-a. O projeto de sustentabi-lidade da referida escolaapresentou o resultado desua 1. Produo. Comemo-ramos o dia do estudantecom bastante entusiasmo.Os nossos atletas recebe-ram medalhas na ltimacompetio que disputaram.Os nos sos a l unos -reprteres conseguiraminterpelar o representante

    da secretaria de educao etrazer as explicaes paraos nossos leitores. Enfim, anossa escola fez aniversrio,e a cidade de Itacoatiaraparece que vai ter sua idadecorrigida o principal es-critor itacoatiarense eluci-dar tal correo em maisum livro de sua autoria aser lanado em poucos dias.Confiram o que pode terpassado despercebido, mas

    foi registrado pelo F5 Vital.Boa leitura!

    Apoio

    PARTICIPANTES DO ESTGIO DO F5 VITAL(Lizandra Oliveira, Neto Arajo, Lindara Hage e

    Katarina Nazar).

    Entrevista como secretrio de

    educaoRossieli Soares. p. 03

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    Hoje, a proposta deeducao no Brasilexige que haja umaverdadeira integra-o entre todos os

    agentes do proces-so de aprendizagem(corpo docente,discentes, gestor,pedagogo, coorde-nador de rea, me-rendeira, porteiro edemais colaborado-res) a fim de queocorra de modo

    significativo a formao de um cidado.Na escola Dep. Vital de Mendona, em

    Itacoatiara AM, existe um trabalho dire-cionado valorizao do compromisso e da

    responsabilidade das pessoas que adentramnesse estabelecimento de ensino.Um dos motivos principais dessa ao

    conjunta o desafio de compreender osclculos da matemtica, a qual sempreest sempre inserida no cotidiano, masnem sempre

    Por Dentro

    F5 VT@L - ATUALIZANDO COM VOC !

    mecanicamente, esquecendo de quepoderiam aplicar outros mtodos dedesenvolvimento do raciocnio lgico.

    De acordo com a lei de Diretrizese Bases da Educao Nacional (lei

    9394/96) uma das finalidades cen-trais do ensino no apenas a con-solidao e o aprofundamento dosconceitos, mas tambm a prepara-o para o exerccio da cidadania, aformao tica, o desenvolvimentoda autonomia intelectual e a com-preenso dos processos produtivos.

    Sendo assim, o baixo desempe-nho dos alunos em matemtica deveser encarado a partir de uma abor-dagem direcionada ao exerccio daleitura e da interpretao da realida-de, facilitando a aquisio de conhe-

    cimentos bsicos e o aprimoramentode atitudes necessrias para a atua-o efetiva na sociedade e na vidaprofissional. *

    VAIAS

    APLAUSOS

    T LIGADO?

    Comearamnodia13deAgos

    toas

    inscriesdoPSC(ProcessoSe

    letivo

    Contnuo)daUFAMevoato

    dia09de

    setembro,nopercamessaop

    ortunidade!

    Acesseosite:www.comvest.u

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    Autor:FranciscoJorgedos

    Santos.

    HistriadoAmazonas

    EditoraValer

    Autor:AgnaldoFigueiredo

    To m a l , d c !Reivindicamos dos usurios do estacionamento da escola Vital deMendona uma melhor organizao do local. O ambiente sinalizado,mas alguns motoristas no respeitam a sinalizao, estacionando suasmotocicletas em lugar errado e desordenando todo o espao!

    Para a falta de higieneno banheiro femininoque ultimamente vivesujo e est precisandode melhorias. (ClaraGrana 1. ano 07)

    1Contra o falta de ateno dada limpeza do ginsio daescola, pois os ensaios do American Day estavam ocorren-do neste local. (Saulo Lopes e Mirielem Portilho)

    2- Contra alguns alunos que, aps o trmino da merenda,no se preocupam em devolver os copos ou pratos para olocal destinado a isso, deixando o refeitrio desorganiza-do. (Equipe da merenda)

    No dia 06 de agosto des-te ano, a escola Dep. Vitalde Mendona completou 61anos de existncia e de lutasem prol da educao na ci-dade de Itacoatiara.

    A escola, que j foi palcode muitas vitrias e formoucentenas de alunos no de-correr de 06 dcadas, hoje reconhecida como uma dasinstituies escolares pbli-cas de maior prestgio emtodo o estado Amazonas,principalmente porque temum corpo docente habilitadoe comprometido com o processo edu-cacional de seus alunos. As estatsticasdepem em favor da credibilidade que

    a sociedade itacoatiarense deposita naescola. Sem dvida, o melhor presen-te que a escola Vital pode receber so

    os resultados do tra-balho desenvolvidopela sua equipe deprofissionais, parale-lo ao empenho deseu corpo discente.

    Aqui, no optamospor evidenciar nme-ros, antes queremoscontinuar comemo-rando junto com acomunidade o nossocrescimento, a nossaparceria e os nossosavanos. Parabns,escola Vital de Men-

    dona! Que continues proporcionan-do aos jovens novas possibilidadesde estudo para, mais tarde, compo-

    rem o rol dos ilustres estudantesque um dia passaram por aqui. *

    EU PROTESTO!!!

    entendida de maneira adequada. nesse sentido que o papel do profes-sor ganha destaque, no momento emque ele busca novas estratgias deensino para que os alunos se sintam

    motivados e consigam desenvolver ashabilidades com os nmeros.Por outro lado, deve-se lembrar

    de que as competncias desenvolvi-das pelo estudante dos nmeros pos-sibilitam uma dupla conquista: o do-mnio de um determinado conheci-mento e o preparo para concorrer auma vaga no to concorrido mercadode trabalho.

    Em uma sociedade como a dosc. XXI, repleta de injustia, compe-titividade e desigualdade, os jogosmatemticos so atividades que, mui-

    tas vezes, ensinam de forma ldica,porm isso termina ficando em ltimoplano dentro das escolas, pois algunsprofessores preocupam-se em cum-prir o planejamento curricular apenas

    Pgina 2

    A soma da aprendizagem.

    Para os alunos e toda a equipe daescola Vital de Mendona queesto organizando mais um

    projeto de maior abrangnciao

    American Dayo qual objetivamelhorar a aprendizagem da lnguainglesa!

    Para todos osintegrantes da escola

    Dep. Vital de Mendonaque conquistaram mais

    uma vez o prmioESCOLA DE VALOR!

    Agenor Luiz Alves Coordenador da rea de

    Cincias Humanas daescola Vital de Mendona.

    Jos Herley

    Professor de Matem-tica da escola Vital deMendona.

    http://www.comvest.ufam.edu.br/webcon/cand/insc/psc/?codconc=PSC2016http://www.comvest.ufam.edu.br/webcon/cand/insc/psc/?codconc=PSC2016http://www.comvest.ufam.edu.br/webcon/cand/insc/psc/?codconc=PSC2016http://www.comvest.ufam.edu.br/webcon/cand/insc/psc/?codconc=PSC2016http://www.comvest.ufam.edu.br/webcon/cand/insc/psc/?codconc=PSC2016http://www.comvest.ufam.edu.br/webcon/cand/insc/psc/?codconc=PSC2016http://www.comvest.ufam.edu.br/webcon/cand/insc/psc/?codconc=PSC2016http://www.comvest.ufam.edu.br/webcon/cand/insc/psc/?codconc=PSC2016http://www.comvest.ufam.edu.br/webcon/cand/insc/psc/?codconc=PSC2016http://www.comvest.ufam.edu.br/webcon/cand/insc/psc/?codconc=PSC2016http://www.comvest.ufam.edu.br/webcon/cand/insc/psc/?codconc=PSC2016http://www.comvest.ufam.edu.br/webcon/cand/insc/psc/?codconc=PSC2016http://www.comvest.ufam.edu.br/webcon/cand/insc/psc/?codconc=PSC2016http://www.comvest.ufam.edu.br/webcon/cand/insc/psc/?codconc=PSC2016http://www.comvest.ufam.edu.br/webcon/cand/insc/psc/?codconc=PSC2016http://www.comvest.ufam.edu.br/webcon/cand/insc/psc/?codconc=PSC2016http://www.comvest.ufam.edu.br/webcon/cand/insc/psc/?codconc=PSC2016http://www.comvest.ufam.edu.br/webcon/cand/insc/psc/?codconc=PSC2016http://www.comvest.ufam.edu.br/webcon/cand/insc/psc/?codconc=PSC2016http://www.comvest.ufam.edu.br/webcon/cand/insc/psc/?codconc=PSC2016http://www.comvest.ufam.edu.br/webcon/cand/insc/psc/?codconc=PSC2016http://www.comvest.ufam.edu.br/webcon/cand/insc/psc/?codconc=PSC2016http://www.comvest.ufam.edu.br/webcon/cand/insc/psc/?codconc=PSC2016http://www.comvest.ufam.edu.br/webcon/cand/insc/psc/?codconc=PSC2016http://www.comvest.ufam.edu.br/webcon/cand/insc/psc/?codconc=PSC2016http://www.comvest.ufam.edu.br/webcon/cand/insc/psc/?codconc=PSC2016http://www.comvest.ufam.edu.br/webcon/cand/insc/psc/?codconc=PSC2016http://www.comvest.ufam.edu.br/webcon/cand/insc/psc/?codconc=PSC2016http://www.comvest.ufam.edu.br/webcon/cand/insc/psc/?codconc=PSC2016http://www.comvest.ufam.edu.br/webcon/cand/insc/psc/?codconc=PSC2016http://www.comvest.ufam.edu.br/webcon/cand/insc/psc/?codconc=PSC2016http://www.comvest.ufam.edu.br/webcon/cand/insc/psc/?codconc=PSC2016http://www.comvest.ufam.edu.br/webcon/cand/insc/psc/?codconc=PSC2016http://www.comvest.ufam.edu.br/webcon/cand/insc/psc/?codconc=PSC2016http://www.comvest.ufam.edu.br/webcon/cand/insc/psc/?codconc=PSC2016
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    Secretrio deeducao doAmazonasRossieli Soaresfala ao F5 Vital. [F5 Vital]: Na sua opinio como

    esto sendo as apresentaesdos ndices escolares nas esco-las de Itacoatiara?

    [Rossieli Soares]: Tem sido cada umadiferente. O que bacana da nossagesto que as escolas, os alunos e osprofessores esto se portando e pensan-do de uma maneira diferente, por exem-plo, a apresentao que ns vimos noVital foi totalmente diferente das demaisescolas, enfim, a forma de pensar quefaz com que a apresentao dos indica-dores seja bacana. Se fosse igual novaleria a pena. Ento, o tempero dacomida que cada cozinheiro d que faza diferena de voc ir provar

    restaurantes diferentes, o que temsido muito bom. E aqui no Vital ficoumuito legal.

    [F5 Vital]: Secretrio, qual asua viso sobre os re-

    sultados da nossa escola (Dep.Vital de Mendona)?

    [R.S.]:O Vital de Mendona tem evolu-do nos ltimos anos. O ensino mdio, demodo geral, precisa evoluir muito mais.Mas uma consequncia da educaobsica como um todo. Por exemplo, sevoc na matemtica no domina determi-nado contedo, porque talvez no te-nha aprendido esse contedo l no 1. ao5. ano ou no 6. ao 9. Assim, quandovoc chega no ensino mdio tem a difi-culdade. Como eu sei isso? Eu passei por

    isso! Ento essa dificuldade que ns tra-zemos uma consequncia de uma sriede fatores. Ento corrigir o ensino mdio pensar no ensino fundamental. Se oaluno que chega do ensino fundamental

    melhor (e

    Neste ms o F5 Vital foi co-nhecer mais detalhes do projeto ci-entfico financiado com recursos do

    Programa Ensino Mdio Inovador, eimplementado na escola Vital deMendona o Sustentabilidade a-travs do leo saturado, o qual coordenado pelas professoras IvoneMachado, Telma Santos e Mara Go-mes.

    Segundo as coordenadoras, oreferido projeto objetiva evitar odesperdcio e a degradao do meioambiente, visando o reaproveita-mento do leo saturado. Funcionacomo uma forma de preservaoambiental e sustentvel.

    A idealizadora da pesquisa, aProf. Ivone Machado, junto comcerda de 30 alunos da escola Vital deMendona, renem-se nos finais desemana (sbado) para a realizaodas atividades. Observamos aquantidade de alunos em nossa es-cola, perguntei a todos os alunos da3. srie, qual o destino era dado ao

    leo saturado?Uns respondiamque jogavam no

    ralo da pia, ou-tros no fundo dono quintal e ape-nas poucos ar-mazenavam edepois no sabi-am o que fazer.Como j haviad e s e n v o l v i d o esse projeto emoutras escolas,resolvi passarpara eles a ideiade produzir osabo caseiro,como forma depreservao domeio ambiente esustentabilidade.No comeo houve pouco incentivo,hoje o quadro mudou, melhorandotambm a participao dos aluno,esclareceu a professora.

    De acordo com a co-ordenadora Ivone, aprimeira produo de

    sabo ficou em umpouco mais de 20kg.Os alunos ficaramentusiasmados aoverem o resultado.

    Eles (alunos) gostamde desafios, e apren-dem muito mais ob-servando do que so-mente trancado nasala de aula. Possotrabalhar melhor aqumica (substnciase misturas, polarida-de das molculas,velocidade das rea-es) com os discen-tes, e a aprendiza-gem muito mais

    significativa, observando e experi-mentando, pois a qumica sem expe-rimentos pura decoreba, finalizouIvone.

    o caso de quem est hoje noensino mdio), cada vez temchegado melhor, tem melho-rado substancialmente, lgico,pelas polticas modernas, apoltica do tablet, por exem-plo, para dar um novo pen-samento sociedade. Os jo-vens de hoje no so os mes-

    mos que eram da minha po-ca, voc tinha outros pensamentos, notinha 01 celular por aluno. Hoje, por e-xemplo, voc pega as estatsticas aqui doestado do Amazonas, h muito mais ce-lulares do que pessoas, so 3.591.000pessoas, e mais de 4 milhes de apare-lhos, sendo que em metade dos munic-pios mal funciona os celulares, ou seja,ns temos muito mais aparelhos do quepessoas. A vem um modo novo de edu-car, e ns precisamos atualizar o profes-sor, especialmente do ensino mdio. OPrograma Ensino Mdio Inovador veiopara mudar a forma tradicional de edu-cao, tem que ser mais atraente paraquem est recebendo, como tambmpara quem est fazendo a educao, ouseja, para o professor. Deve sermelhor para todos.

    ANO II EDIO XIII Pgina 3

    Aconteceu

    Ivone Machado, Telma Santos eMara Gomes Professoras co-

    ordenadoras do projeto.

    Rossieli SoaresSecretrio de Educa-o do Amazonas.

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    [F5 Vital]: S para confirmar oque foi dito no seu discurso, o queo senhor diz a respeito dos ta-blets?

    [R.S.]: Estamos fazendo a compra. Tive-mos uma grande dificuldade por conta do

    dlar. Quando a licitao dos tablets foifeita, o dlar estava a R$ 1,78, e agoraest a quase R$ 2,30, ento quando aempresa ga-nhou a licitaoela tinha umacotao depreos das pe-as para mon-tar, e agoraessa cotao depreos muitomaior, e elatem um preo,ento ela estse negando aentregar, tive-mos que refa-zer toda umanegociao ealterar uma srie de fatores, por isso hou-ve o atraso por conta dessa conjuntura daeconomia que tem pressionado. Tudo quevem de fora est difcil de conseguir umaexportao ao mesmo preo, exatamen-te esse o motivo do atraso. Nosso objeti-vo era t-los entregue no 1 semestre,

    no conseguimos e agora a gente estfechando para o prximo ms (agosto).

    Ela comps a equipe de coordena-o das escolas estaduais por 07anos e est hoje frente da secre-taria de educao de Itacoatiara,tambm me de aluno da escola

    Vital de Mendona e afirma queacredita na educao pblica. Ester

    Arajo comentou sobre o processoeducacional de Itacoatiara em2013.

    No municpio houve muitas melhorias.Se observarmos, hoje, o Estado avanoubastante no IDEB, eu estive frentedesse trabalho por 07 anos, e no muni-cpio tem essa Mostra de Painis justa-

    mente para apresentar os dados e tra-ar metas para melhorar os ndice. Hojeo munic-pio temum ndicede 4,3 noIDEB equeremose l e v a r essa notapara 5,0.Eu sei que difcil,mas esse

    o objeti-vo, defazer essamovimen-tao nae s c o l a ,esse des-pertar para a criatividade. Essa renova-o de nimo, para que os professores eas crianas busquem melhorar essa no-ta, tentando estudar mais, ensinar me-lhor, fazer essa integrao, valorizar otrabalho do colega, e acredito que, sefizermos isso, vamos melhorar esse ndi-ce, tornando-nos pessoas melhores, que o objetivo maior. Enfatizou Ester.A secretria de educao municipal, queesteve junto com a Coordenadoria Regi-onal de Educao durante a apresenta-o dos Painis de 2013, disse em suafala final que no decorrer de seus 30anos de magistrio o que a deixa feliz o sucesso dos alunos. isso que me or-gulha, sou professora h 30 anos equando vejo meus alunos exercendouma profisso na sociedade, isso medeixa muito feliz (...). Os professores

    devem atingir o corao do seu alunos,para que seja mais que um professor,ele seja um educador e influencie direta-mente na vida dessas pessoas. *

    Aconteceu

    F5 VT@L - ATUALIZANDO COM VOC !Pgina 4

    [F5 Vital]: Quais so suas consi-deraes finais aos leitores do F5

    Vital?

    [R.S.]: Primeiro um prazer estar aquino Vital. a primeira vez que venho comosecretrio, e lamentavelmente depois

    dessa semana da perda de um professoraqui do Vital, que teve uma fatalidade deacidente, mas isso no tira a alegria, por-

    que a gentesabe que esseprofessor deveestar olhandopara essa escolacom carinho, eno tira alegriaque ns temosde olhar os alu-nos que estoe m p o l g a d o s ,tm orgulho deser do Vital eisso muitoi m p o r t a n t e ,especialmentepor vocs terem

    uma identificao com a sua escola, umaidentificao de querer superar, ou seja,mostrar que o que vocs tm aqui dentrono s amizade, tm uma educaomelhor e isso vale muito mais do quequalquer coisa, essa a parte legal daMostra de Painis, poder ver os alunos

    encantados com a sua prpria escola. *

    No dia 03 de agosto, aconteceu nomunicpio de Novo Airo AM acerimnia de premiao dos filmesde curta-metragem (01 minuto), pro-duzidos por roteiristas de vrias cida-des do Amazonas, entre as quaisManacapuru e Itacoatiara. Os organi-zadores do evento o Instituto Ju-ventude Res-ponsvel e a

    AMACINE Futu-ros Cineastaspor meio daSecretaria de

    Cultura do Amazonas, realizaram aedio de 2013 do festival com o a-poio do Guaran Tuchaua. Entre osfilmes premiados esto os itacoatia-renses (Categoria Jri popular: Em1. Lugar, EU VOU CONTIGO, de Sau-lo Lopes [protagonista Wendell Fer-nandes aluno da escola Vital de

    Mendona]; e em 3. Lugar, CO-MIGO MESMO, de Csar CasteloBranco); (Categoria Filme am-biental: Em 3. Lugar, PENSAN-DO NO FUTURO, de Alciene dosSantos). *

    Ester Arajo ao lado dosecretrio Rossieli, du-

    rante a apresentao daVIII Mostra de Painis.

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    No ltimodia 10 encerroumais uma ediodos Jogos Esco-lares do Amazo-nas JEAs, oqual foi realiza-do na Vila Olm-pica da capitaldo Amazonaspela 36 vez.

    O F5 Vitalconversou como professor Ales-sandro Nisardo,que foi o coor-

    denador responsvel pelos alunos atletas daescola Vital de Mendona durante os jogosem Manaus, e pde conferir o desempenhoda delegao itacoatiarense na referida com-petio. Houve um avano na participao

    dos atletas em2013, a equipede Itacoatiaracontava com 18compe t i do re s ,enquanto que noano passado e-ram apenas 02atletas, disseNisardo. Segundoo professor osttulos desse anopara Itacoatiaraficaram com osalunos da escola

    Vital de Mendon-a: 2 lugar no Atletismo (400m rasos) como aluno Rick Breno ( esquerda da foto notopo da matria); e 3 lugar no Xadrez coma aluna Leslie Flores ( direita da foto). Em2012, o municpio trouxe apenas 01 medalha,tambm com uma atleta do Vital.

    Parabns aos atletas e escola pelasconquistas, que so agora dedicadas a toda ac o m u n i d a d eitacoatiarense. *

    ANO II EDIO XIII

    Medalhaspara osatletas do Vital.

    Bem Lembrado

    Tecnologia + consumo +poluio = capitalismo.

    ecolgico e maispoluio.

    A necessidadede consumirvem sendo esti-mulada desde aRevoluo In-dustrial e noparou mais. Ca-da dia que pas-sa o homemexplora e devas-ta a natureza, asflorestas, os ri-os, o solo, paraaumentar a pro-duo e o con-sumo das pes-soas.Nesse sistema,o prprio ho-mem torna-se

    cruel, egosta e desumano, pois,o desejo desenfreado de produzire consumir gera a falta de respei-to com a vida de quem extraiu ometal, o alumnio, de quem aspi-

    rou gases txicosna produo dosprodutos e daqueleque ficou horas afio, sendo explora-do fisicamente, pa-ra produzir umamercadoria.

    A comunicao ficamais tecnolgica,as redes sociaiscom um grandenmeros de pesso-

    as conectadas, asindstrias buscandofrmulas e formasde gerar meios de

    energia alternativa para produzire consumir mais, a alimentaofica mais industrializada(enlatados ou alimentos que fi-cam prontos para o consumo em03 minutos), o homem devastan-do o seu prprio ambiente e cor-po em que a terra vai ficandoescassa de gua e alimentos e o

    homem sem tempo para a famliae at mesmo para cuidar de suaprpria sade.

    Enfim, o homem o nicoser que explora e

    Vivemosnuma sociedadecapitalista em quetudo gira em tornodo sistema eco-nmico: as inova-es tecnolgi-cas, a industriali-zao, explosodemogrfica, apoluio do meioambiente, as de-sigualdades soci-ais e a extremanecessidade deconsumo. No sis-tema capitalistatudo o que impor-ta o lucro. Seproduz tem queconsumir, mesmoque seja por pou-co tempo. Consumir um estilode vida da sociedade capitalista.

    O desejo ou a necessidadedo consumo invade diversas esfe-ras da vida social, econmica,

    cultural e poltica.Neste processocapitalista, os ser-vios pblicos, asrelaes sociais, oconhecimento, anatureza, a cultu-ra, o tempo e oprprio corpo hu-mano se transfor-mam em mercado-rias. O consumopassa a ser mais

    que um direito ouum prazer, torna-se um dever decada pessoa.

    Vitimas de uma economiaquase mundialmente capitalista,somos estimulados diariamentepelo prprio sistema ao consumode bens e produtos proposital-mente produzidos como, os apa-relhos celulares, smartphones,notebooks, netbooks, tablets, pa-ra serem consumidos em um cur-

    to espao de tempo e em seguidatornarem-se lixo, obrigando-nosnovamente a um novo consumode novos aparelhos, introduzin-do materiais txicos no sistema

    Pgina 5

    Yeda Ferreira Oliveira Pedagoga da Escola Dep. Vital

    de Mendona.

    AlessandraCampelo(Secretria

    de Estado daJuventudeEsporte eLazer

    SEJEL) eProfessorAlessandro

    Nisardo.

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    No prxi-mo dia 08de setem-bro, Itaco-atiara es-

    tar com-p l e t a n d o330 anosde funda-o. Traje-tria de lutas e glrias que en-grandece a cidade e enobrece o

    Amazonas. Histria que come-ou no sculo 17 (ano de 1683),impulsionada pelos jesutas, frente o padre suo Jdoco Pe-rez (1633-1707). Contribuindopara tornar mais bela a come-

    morao, lanarei o livro"Fundao de Itacoatiara", comcerca de 200 pginas, e quecontm o selo da Editora Calde-raro. o primeiro volume datrilogia ITACOATIARA 330 A-NOS, que estou concluindo, e o 15. de minha autoria sobre atrajetria da cidade onde nasci eme criei. Tenho orgulho disso.

    Afinal, quem conta (e canta) ahistria de sua cidade natal,

    converge para a ideia de imorta-lizar as tradies de sua gentefazendo amadurecer em nossoscoraes as aulas de civismoque herdamos dos nossos maio-res. Como disse Elson Farias,em sua ltima poesia: fortalecer

    A 1. etapa da Campanha de Vacinaocontra o HPV (vrus do papiloma humano),entra na reta final nesta semana. O balanodivulgado pela Secretaria Estadual de Sade(Susam), nesta quarta-feira (27), apontou quemais de 65 mil meninas na faixa etria entre11 e 13 anos j receberam a 1. dose da vaci-na, que protege contra o cncer do colo dotero.

    Em Itacoatiara, o coordenador regional deeducao, Reinaldo dos Santos, informou aoF5 Vital que as aes da campanha iniciaramno dia 09 deste ms. Num primeiro momentons procuramos reunir com as famlias, expli-cando o porqu dessa vacinao, dizendoqual a faixa-etria das meninas para se sub-meterem a essa imunizao. Felizmente, aquiem Itacoatiara, temos conseguido sensibilizar

    com facilidade os pais sobre a importncia davacina, embora existam notcias de que emoutros municpios h uma certa resistncia porparte das famlias, explicou o coordenador.

    A meta imunizar 80% da populao esti-mada de meninas nascidas entre 2000, 2001 e2002. A campanha est sendo realizada priori-tariamente nas escolas, mas os municpiosforam orientados a manter, tambm, unidadesde referncia para atender as adolescentesenquadradas na faixa etria que pblico-alvoda campanha, mas que, eventualmente, noestejam matriculadas ou que tenham perdido avacinao, no dia agendado em sua escola. A

    aplicao da 1. dose da vacina contra o HPVest prevista para ir at esta sexta-feira (30). A2. dose dever ser aplicada no perodo de 10a 30 de outubro e a 3. de 10 a 28 de fevereirode 2014. Para garantir a imunizao, neces-

    srio completar o esquema de 03 do-ses da vacina.Pgina 6

    F5 VT@L - ATUALIZANDO COM VOC !

    Luza Rebelo15/08

    Gabriel Gregolin06/08

    Mayse Britto06/08

    Fernanda Costa22/08

    Jayda Lopes24/08

    Julie Serudo29/08

    "o desejo de guardar no peito Itacoati-ara, terra da pedra pintada, pedra ter-ra iluminada". As autoridades, os inte-lectuais, professores, estudantes e opovo em geral da minha cidade, desde

    j, esto convidados ao bi-lanamentodesse trabalho-memria (em Manaus e

    Itacoatiara) sobre os primeiros temposda gloriosa Velha Serpa - datas quesero oportunamente anunciadas.Conclamo os ITACOATIARENSES(filhos natos e adotivos da terra) acantarem comigo a cano de f, paze alegria: Viva Itacoatiara! *

    Bem Lembrado

    Victor Gabriel02/08

    mata a sua prpria espcie. O homemdestri sua prpria casa, a Terra, conta-mina a sua prpria gua e comida, aban-dona sua prole, para alimentar o seu de-sejo de consumir e consumir. O homem um ser pensante, mas no consegue re-

    fletir que ser o principal prejudicado pe-las suas prprias aes de produo,consumo e poluio. *

    Francisco Gomes da Academia Ama-zonense de Letras.

    Armando Rebelo12/08

  • 7/29/2019 13 edio F5 Vital.pdf

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    De:Jaine Farias Para:Joene Paiva

    No dia 30 de agosto amiga vocfar 17 anos, e por meio do F5 vital resolvi fazer uma pequenadeclarao pra voc amiga! Dizer que admiro e gosto de voc muito, porque uma amizade como a nossa merece mais, mereciaser descrita no infinito para que todos pudessem entender o querealmente ela representa na vida de cada uma de ns, no sei se

    declaro, homenageio ou agradeo pela sua amizade amiga. Se eufosse declarar, diria que sem voc em meu caminho no haveriatantas coisas a contar, se fosse homenagear voc gostaria de lheoferecer o brilho das estrelas e o caminho do calor do sol e voc

    ficaria muito mais consciente desse meu gesto, mas prefiro agrade-cer, agradecer a Deus por sua amizade, dizer a ele que foi o melhor presente que recebi em

    minha vida, que voc realmente um ser iluminado que consegue trazer ao mundo umgrande carisma e um grande companheirismo, voc representa com nobreza

    a palavra amizade. Obrigada por fazer parte de minha vida irm, amiga, psicloga... AMO-TE MUITO AMIGA

    Parabns mana, hoje mis um di de su vid, o qual voc complet mis um no, isso muito especil pr voc e principlmente pr mim, porque tenho voc o meu ldo du-rante todo esse tempo..

    Hoje voc est ficndo mis velh, e quem diri que eu estri aqui com voc, neste mo-mento to especil d su vid, voc deixndo de ser quel menininh, pr ser umaMULHER, mdura e sonhdor, e isso muito perfeito. Prbns, tudo de bom e, que tudon su vid sej perfeito, que todos os seus sonhos se relizem, e que cim de tudo, queDeus te ilumine sempre e sempre. Beijos da sua amiga chata.

    De: Algum

    Para: Dih Souza.

    Nem o tempo, nem adistncia iro mudar ocarinho que tenho por

    voc.Estarei sempre desafi-

    ando o tempo para nodeixar nada atrapalhar a

    nossa alegria.Acredite, o meu cari-nho por ti verdadeiroe isso dificilmente ir

    mudar... :)

    Olha R!!!

    ANO II EDIO XIIIPgina 7

    Clube Recreativo dos Professores de Itacoatiara

    Neste ms, o dia do estudante foi comemorado com muita alegria pelos alunos e pro-fessores da escola Vital, no Clube dos professores! Confira os melhores clicks do F5!

    homenagem

    dria Rabelo e sua amiga.

    Prof. Simone e Prof. Tayana.

    Lindas da2. 07

    Amarilis Fernandes.

  • 7/29/2019 13 edio F5 Vital.pdf

    8/8

    ESCOLA ESTADUAL DEP .VITAL DE MENDONA

    Facebook / F5 Vital

    Rua lvaro Frana 1740 ColniaContato: (92) 3521.1283

    Interaja com a gente!Crticas e Sugestes

    Editor:Prof Salomo BarrosCorrespondente:Prof. Iranete

    AndradeEstagirios: Katarina Nazar

    Lindara Hage

    Lizandra Oliveira

    Neto Arajo

    Especial

    No dia 29 de julho aconte-

    ceu no Ginsio Poliesportivoda Escola Estadual Dep. Vitalde Mendona a VIII Mostrado Painel de Gesto da referi-da escola. O evento, que foiapresentado pelos alunosRenata Mendona e Danieldos Santos, contou com apresena de todo o corpodocente e discente da institui-o anfitri, e ainda recebeuvrios convidados, como ex-gestores, professores de ou-

    tras escolas, coordenadoresde educao e o secretrio deeducao do Amazonas oSr. Rossieli Soares da Silva que concedeu uma entrevistaexclusiva ao informativo F5Vital. A dinmica da apresen-tao dos ndices da escolaVital foi antecedida pelo de-poimento de ex-alunos e, emseguida, configurou-se pelaperformance do grupo dedana Swing Vitalque coreo-grafou a pardia que as alu-

    nas Lorena Moral e ThainRodrigues cantaram.