19 Protocolo de Quioto
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05/06/2015
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PROTOCOLO DE QUIOTO
EDUCAO AMBIENTALProf D.Sc. Lucyana Vieira de Mlo
AQUECIMENTO GLOBALEDUCAO AMBIENTAL
Prof D.Sc. Lucyana Vieira de Mlo
O aquecimento global uma consequncia das alteraes climticasocorridas no planeta. Diversas pesquisas confirmam o aumento datemperatura mdia global.
Conforme cientistas do Painel Intergovernamental em Mudana do Clima(IPCC), da Organizao das Naes Unidas (ONU), o sculo XX foi o maisquente dos ltimos cinco, com aumento de temperatura mdia entre 0,3Ce 0,6C.
Esse aumento pode parecer insignificante, mas suficiente para modificartodo clima de uma regio e afetar profundamente a biodiversidade,desencadeando vrios desastres ambientais.
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AQUECIMENTO GLOBALEDUCAO AMBIENTAL
Prof D.Sc. Lucyana Vieira de Mlo
Uma das principais causas para o aquecimento global sorelacionadas s atividades humanas, que intensificam o efeito deestufa por meio do aumento na queima de gases de combustveisfsseis, como petrleo, carvo mineral e gs natural.
A queima dessas substncias produz gases como o dixido decarbono (CO2), o metano (CH4) e xido nitroso (N2O), que retm ocalor proveniente das radiaes solares, como se funcionassemcomo o vidro de uma estufa de plantas, esse processo causa oaumento da temperatura.
Outros fatores que contribuem de forma significativa para asalteraes climticas so os desmatamentos e a constanteimpermeabilizao do solo.
AQUECIMENTO GLOBALEDUCAO AMBIENTAL
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Diversas so as consequncias do aquecimento global entre as quais:
O degelo das calotas polares,
O aumento do nmero de furaces, ciclones, tufes e tempestades,que causam inundaes e proliferao de insetos transmissores dedoenas,
As secas prolongadas,
As ondas de frio e calor,
Aumento do nvel do mar,
Os incndios florestais, entre outras.
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PROTOCOLO DE QUIOTOEDUCAO AMBIENTAL
Prof D.Sc. Lucyana Vieira de Mlo
O Protocolo de Quioto foi o resultado de uma srie dediscusses sobre as alteraes climticas causadas pelaemisso de gases de efeito estufa, os chamados GEE.
Consiste em um acordo internacional que teve como objetivofirmar acordos e discusses internacionais paraconjuntamente estabelecer metas de reduo na emisso degases de estufa (dixido de carbono (CO2), metano (CH4),xido nitroso (N2O), hexafluoreto de enxofre (SF6),hidrofluorcarbonos (HFCs) e perfluorcarbonos (PFCs)) naatmosfera, alm de criar formas de desenvolvimento menosimpactantes.
PROTOCOLO DE QUIOTOEDUCAO AMBIENTAL
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Oitenta e quatro pases se dispuseram a aderir ao protocolo e oassinaram, dessa forma, se comprometeram a implantarmedidas com intuito de diminuir a emisso de gases de efeitoestufa (GEE).
Diante da efetivao do Protocolo de Quioto, que entrou emvigor em 2005, metas de reduo de gases foram implantadas,algo em torno de 5,2% entre os anos de 2008 e 2012, o quecorresponde a 5 bilhes de toneladas de CO2.
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PROTOCOLO DE QUIOTOEDUCAO AMBIENTAL
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As metas de reduo de gases no foram homogneas a todos ospases, colocando nveis diferenciados de reduo:
Para os 38 pases que mais emitem gases, o protocolo previa adiminuio da emisso de gases em 8%.
Para os Estados Unidos em 7%, Para o Japo em 6%. Pases em franco desenvolvimento como Brasil, Mxico,
Argentina, ndia e, principalmente, China, no receberammetas de reduo, pelo menos no momento inicial.
PROTOCOLO DE QUIOTOEDUCAO AMBIENTAL
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Porm, vrios pases no fizeram nenhum esforo paraque a meta fosse atingida, entre eles os Estados Unidos,responsveis por aproximadamente 36% das emissestotais dos pases desenvolvidos, listados no Anexo 1 doProtocolo de Quioto, tomando por base o ano de 1990.
Diante das metas estabelecidas, o maior emissor de gasesdo mundo, Estados Unidos, desligou-se em 2001 doprotocolo, alegando que a reduo iria comprometer odesenvolvimento econmico do pas.
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O Protocolo de Quioto no se preocupou apenas com a discusso eimplantao de medidas de reduo de gases de efeito estufa, mastambm incentivou e estabeleceu medidas com intuito de substituirprodutos oriundos do petrleo por outros que provocam menosimpacto, incentivar o reflorestamento, tornar mais efetivo o controlede poluio, implantar projetos de produo sustentvel entre outros.
Na Conferncia de Duban de 2011, o protocolo de Quioto que tinhavalidade at 2012, foi prorrogado at 2017, com a promessa de quetodas as naes sero obrigadas a limitar a liberao de gases do efeitoestufa a partir da prxima dcada.
PROTOCOLO DE QUIOTOEDUCAO AMBIENTAL
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Com a entrada em vigor do Protocolo de Quioto, cresceu a possibilidade docarbono se tornar moeda de troca.
Os pases que assinaram o Protocolo podem comprar e vender crditos decarbono.
o Protocolo de Quioto determinou uma cota mxima de GEE que os pasesdesenvolvidos podem emitir. Os pases, por sua vez, criaram leis que restringiramas emisses de GEE.
Os pases ou indstrias que no conseguem atingir as metas de redues deemisses, tornam-se compradores de crditos de carbono. Por outro lado,aquelas indstrias que conseguiram diminuir suas emisses abaixo das cotasdeterminadas, podem vender, a preos de mercado, o excedente de "reduo deemisso" ou "permisso de emisso" no mercado nacional ou internacional.
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CRDITOS DE CARBONOEDUCAO AMBIENTAL
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Os crditos de carbono so certificaes dadas a empresas e indstrias queconseguem reduzir a emisso de gases poluentes na atmosfera.
um tipo de moeda trocada por diversos setores da economia atravs daadoo de medidas alternativas como reflorestamento, troca de energiasfsseis por energias renovveis, controle de poluio, projetos de produosustentvel entre outros.
Cada tonelada de CO2 que absorvida (sequestro de carbono) ou aquantidade de gases poluentes que deixam de ser produzidos pela empresaclassificada como poluidora convertida em uma unidade de crdito decarbono, que negociada em dlar no mercado mundial.
CRDITOS DE CARBONOEDUCAO AMBIENTAL
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Uma tonelada de CO2 equivalente corresponde a um crdito de carbono.
O CO2 equivalente o resultado da multiplicao das toneladas emitidas do GEE pelo seu potencial de aquecimento global.
O potencial de aquecimento global do CO2 foi estipulado como 1. O potencial de aquecimento global do gs metano 21 vezes maior do que o potencial do CO2, portanto o CO2equivalente do metano igual a 21. Portanto, uma tonelada de metano reduzida corresponde a 21 crditos de carbono.
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POTENCIAL DE AQUECIMENTO GLOBAL DOS GEE
CO2 Dixido de carbono 1
CH4 Metano 21
N2O xido Nitroso 310
HFCs Hidrofluorcarbonetos De 140 a 11700
PFCs Perfluocarbonetos De 6500 a 9200
SF6 Hexafluoreto de enxofre 23900
CRDITOS DE CARBONOEDUCAO AMBIENTAL
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Algumas medidas podem ser tomadas pela sociedade em geralpara reduzir a emisso de gases poluentes e diminuio daquantidade de CO2, que incluem aes do cotidiano na prpriacasa, no trabalho e durante o lazer, tais como:
Trocar o automvel por um meio de transporteconsiderado mais limpo - como bicicleta,
Escolher automveis movidos por combustveis menospoluentes,
Economizar energia eltrica, Reduzir o consumo de plstico, Reflorestamento, etc.