1ª gincana SOS ÁGUA: Nada Substitui a Água. Economize!Gincana Cooperativa em defesa da água.

1. Atitude é fundamentalDois elementos principais: a coletividade e a solidariedade. Uma gincana requer trabalho de equipe, de grupo. Por isso, é fundamental que todos se integrem e participem ativamente. Solidariedade pressupõe auxílio mútuo, cooperação, companheirismo, troca, irmandade.

2. Um espírito diferenteTer presente a ideia ou as ideias que irão direcionar o trabalho. Quando for organizado o conjunto das tarefas deixar bem claro quais são as atitudes que serão cultivadas. Ressignificar o pensamento que temos sobre gincanas como momentos de competição entre equipes, ganhadores e perdedores, pontuações, prêmios, vaias.

3. No lúdico as gerações em solidariedadeO que está por trás de tudo isso é a ação coletiva e solidária de uma comunidade (crianças, adolescentes, jovens, adultos, idosos) em torno de uma busca comum: a preservação da obra criada por Deus. Deste modo, preservar a dignidade humana e o planeta são tarefas inseparáveis e que devem ser trabalhadas conjuntamente. Precisamos “construir um Novo Ser e um Novo Mundo a partir de uma Nova Relação”. Por isso, existe a orientação para que seja uma gincana que envolva toda a comunidade, desde a formação das equipes participantes.

4. Agitação também é construçãoA correria precisa ser iniciada em benefício do planeta que começa em nossa própria casa e que se chama nossa casa. A correria solidária de quem sai do seu mundo e decide lutar coletivamente. Correria como sinônimo de trabalho muito ativo e não de algo desordenado. Para essa correria vamos nos organizar e desenvolver a consciência comunitária e desacomodada. Correria tem tudo a ver com adolescentes e jovens!

Pontuação de TarefasEliminar a lógica da competição é uma das ideias! A gincana pode ser montada com esta ideia/chave. Ex. de pontuação: as equipes recebem sementes que deverão ser plantadas ao final da gincana.

Justificativa

Combater o desperdício de água tratada é umas das tarefas mais importantes da humanidade. Mais do que poupar dinheiro, a economia de água está ligada à preservação do meio ambiente e, sobretudo, à preservação e manutenção da água nesse meio ambiente.

Através da Educação Ambiental, precisamos conscientizar essa nova geração sobre a problemática da água, que está cada vez mais indisponível. Precisamos prorrogar a vida útil dos mananciais existentes de modo a garantir a médio e longo prazo o fornecimento da água necessária à população, garantindo água de qualidade e em quantidade suficiente para todos os seus usos, sejam eles domésticos, agrícolas ou industriais.

A 1ª gincana SOS ÁGUA: Nada Substitui a Água. Economize! é uma iniciativa da professora Claudia helena de Souza, em conjunto com o serviço de Supervisão Pedagógica da E. E. Professora Doguina Augusta Santana e demais professores deste educandário, bem como em parceria com a COPANOR, Prefeitura Municipal de Nova Belém.

A 1ª gincana SOS ÁGUA: Nada Substitui a Água. Economize! visa estimular a formação de uma consciência ecológica, difundindo conhecimentos e informações para que as pessoas possam conviver e integrar-se melhor com o meio ambiente e a conscientização da efetiva participação do ser humano na economia e preservação da água no planeta, através de atitudes e comportamentos adequados ao seu uso racional e sem desperdício.

O lançamento da 1ª gincana SOS ÁGUA: Nada Substitui a Água. Economize! ocorrerá no dia _____de março de 2015 durante os eventos comemorativos ao Dia Mundial da Água.

A premiação à equipe vendedora da 1ª gincana SOS ÁGUA: Nada Substitui a Água. Economize! está prevista para o mesmo dia que esta irá ocorrer

- a construção de uma instalação artística com o tema: “Dependemos dos recursos naturais para nossa sobrevivência”;

- o preparo de uma coreografia com o tema: “Água um recurso natural necessário para a vida”;

- a apresentação de uma charge sobre a escassez da água;

- um quiz com 20 questões sobre a importância da mudança de atitudes para garantir a sobrevivência da humanidade no

planeta;

-Trazer xérox da identidade de uma pessoa nascida no dia e mês em que é celebrado o Dia da àgua.-Elaborar com a participação de todos do grupo uma poesia(declamar)ou uma paródia(cantar) com o tema: ¨Água, saber usar para nunca faltar.¨ 1. Montagem das equipes

2. Escolha do nome: Critério: algo ligado ao espírito do gincana (união, solidariedade, cooperação, respeito, fraternidade, amizade...) ou relacionado com a biodiversidade da região (nomes de rios, lagos, parques, animais...).

3. Entrevista com uma pessoa da comunidade (igreja, escola...) que tenha mais de 60 anos de idade, perguntando sobre qual a realidade de tudo o que envolvia a água em sua infância e juventude.

4. Elaboração e recitação de um poema relacionado ao meio ambiente.

5. Visita a uma companhia de tratamento de água (que faz a coleta, tratamento e distribuição) ou algum local onde se faça algum tipo de tratamento da água (ou o que mais se aproxime disso) e registrar quais são os passos deste processo.

6. Montagem de uma dramatização a partir de alguma música ou texto que fale sobre a temática.

7. Criação de um cartão (tipo postal) com algumas dicas de como usar e economizar água. Este material deverá ser confeccionado para distribuição na comunidade, nas escolas, nos estabelecimentos comerciais como forma de divulgar a urgência do cuidado com a água.

8. Realização de uma visita, com a presença de todas as equipes, a algum manancial com o objetivo de conhecer e valorizar a água que se tem. Tipos de mananciais: naturais, fontes, córregos, rios, poços, estação de tratamento, fontes de captação.

- Na visita aos mananciais procurar responder às questões: de onde vem a água consumida na comunidade? Qual a situação destes mananciais? O que podemos aprender fazendo esta ação de visitar?

- ESTÓRIAS DA ÁGUA Criar uma estória em quadrinho, que tenha como tema "Água". Podendo ser inserido: problemas, soluções, informações, o quefazer para economizar, dentre outras idéias. Podendo criar um personagem "herói ou vilão".DANDO ÁGUA NA BOCA Criar uma estória sobre o tema "Água" e interpretá-la em forma de TEATRO, com 03 minutos no máximo Transmitindo a mensagem de ações corretas para a economia da água. (Poderá acontecer em qualquer ambiente casa, trabalho, escola, etc.) desejado pelo grupo.

ESTRELA D'ÁGUA Será colocado em uma bacia, água até a metade; Os representantes das equipes ficarão ao redor da bacia; será colocada uma estrela de papel por vez, com uma pergunta dentro; a estrela se abrirá bem devagar e o integrante que ler e souber da resposta deverá seguir até outra mesa onde estará um sino, podendo assim responder a pergunta. No caso de não saber, os outros integrantes deverão estar formando uma fila de chegada ao sino para priorizar quem será o próximo a tentar acertar a resposta correta. Serão abertas 10estrelas

ECONOMIZANDO

"COPO A COPO" Em uma bandeja colocar dois copos, sendo um com água e o outro vazio, colocadas em mesas individualmente. Serão 05 ou quantas bandejas necessárias para atender todas as equipes formadas. O objetivo é com uma colher de café transferir a água deum para o outro copo. A equipe terá 01minutos de prova para conseguir encher o outro copo com menos desperdícios de água, vencerá aprova. Será formada uma fila com os cinco participantes da equipe que revezarão. Sendo que o que estiver na frente da fila fará a transferência da água e irá para o final da fila e assim sucessivamente.

PESCANDO O LIXO Em uma piscina serão colocados vários tipos de resíduos, para serem pescado um representante de cada equipe. O vencedor é aquele que pegar mais lixo que estiver dentro da água da piscina

CAÇA AO TESOURO Serão colocados no espaço externo da quadra 10 garrafas de skiss (para beber água). Cada uma terá dentro os pontos adquiridos por encontrá-la. Após o tempo fornecido para as equipes, quem encontrar as garrafas terão direito aos pontos para sua equipe.

O que é Quiz:Quiz são os questionários que tem por objetivo fazer uma avaliação de uma quantidade grande de pessoas, com respostas que pode ser “certo” ou “errado” para chegar a um resultado geral.

Existem vários tipos de quiz. Um deles é aquele que é destinado principalmente uma única pessoa, e existem aqueles que são destinados a um grupo de pessoas, por exemplo, amigos da faculdade, amigos de infância, amigos do facebook, amigos de empresa, etc.

As perguntas são as mais variadas possíveis e atendendo aos mais variados interesses, como por exemplo, perguntando sobre a cor preferida, o time do coração, a marca mais utilizada, o que não pode faltar no meu churrasco, qual o tamanho do meu manequim, etc.

Os quiz destinados para um uma única pessoa, podem ser de exercícios lógicos ilustrados, utilizando enigmas, para trabalhar as duas partes do cérebro. Pode ser também na utilização de gírias, ou expressões populares que na linguagem coloquial, podem não ter o mesmo significado.

Há muitos quis de testes de português, testes de matemática, para testar os conhecimentos sobre o assunto, exercícios de lógica, para testar o raciocínio lógico de várias maneiras diferentes, sobre antigas civilizações e muitos outros