1_Conceitos Básicos de Estatística _Fevereiro 2016

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     Licenciaturas

    em Sociologia e em Ciência Política 

    Análise de Dados em Ciências Sociais: Inferencial 

    Ano Lectivo 2015/2016

    Ana Cristina Ferreira

    Margarida Perestrelo

    Isabel Oliveira

    Joana Azevedo

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    1. Conceitos Básicos de Estatística

    1.1 - Estatística Descritiva versus Indutiva1.2 - Unidade Estatística e Dado Estatístico

    1.3 - População e Amostra1.4 - Estatística, Parâmetro e Estimador

    Licenciaturas

    em Sociologia e em Ciência Política

    Análise de Dados em Ciências Sociais: Inferencial 

    © Ana Cristina Ferreira, Margarida Perestrelo, Isabel Oliveira e Joana Azevedo 2

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    1.1 - Estatística Descritiva versus Indutiva

    ESTATÍSTICA – O QUE É?

    Estatística é a ciência que estuda as características comuns dos

    indivíduos de um conjunto. Consiste na recolha, compilação,

    análise, interpretação e apresentação de dados.

    Baseia-se num conjunto de dados, os quais correspondem a uma,ou mais variáveis, para um conjunto de indivíduos.

    A estatística pode analisar uma variável apenas mas não analisa um

    indivíduo (ou elemento).

    Pelo contrário, a estatística trata sempre de conjuntos de elementos.

    O seu objectivo é resumir essa informação dispersa, sintetizando-a

    em indicadores resumo, que se referem ao conjunto e não a cada um

    dos casos.

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    Indutiva

    (Inferência Estatística)

    ESTATÍSTICA

    Descritiva

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    Apresentação resumida da informação;

    Permite descrever e compreender relações entre

    variáveis/atributos/características de forma imediata;

    Identificação das relações mais importantes entre

    variáveis/atributos/características;

    Ajuda à tomada de decisão.

    Utilidade da Estatística Descritiva:

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    Permite extrapolar para um grupo – população ou universo 

     – dados recolhidos a partir de um subgrupo – amostra.

     Estimar características desconhecidas de uma população

    (parâmetros) tendo por base valores amostrais;

    Testar se determinadas hipóteses sobre as características

    desconhecidas da população são ou não plausíveis.

    Utilidade da Estatística Indutiva:

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      Exemplos de aplicação da Estatística Indutiva

    Sondagens eleitorais

    Inquéritos de opinião

    Estudos de mercado

    Ensaios clínicos

    Etc.

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    Exemplo 1:

    Foram inquiridos todosos portugueses?

    Ou apenas umaamostra?

    Fonte: Expresso, 21.01.20168

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    FICHA TÉCNICAESTUDO DE OPINIÃO EFETUADO PELA EUROSONDAGEM S.A. PARA O EXPRESSO E SIC, DE 14 A 19 DE

    JANEIRO DE 2016. ENTREVISTAS TELEFÓNICAS, REALIZADAS POR ENTREVISTADORES SELECIONADOS E

    SUPERVISIONADOS. O UNIVERSO É A POPULAÇÃO COM 18 ANOS OU MAIS, RESIDENTE EM PORTUGAL

    CONTINENTAL E HABITANDO LARES COM TELEFONE DA REDE FIXA. A AMOSTRA FOI ESTRATIFICADA POR

    REGIÃO: NORTE (20,2%) — A.M. DO PORTO (15%;); CENTRO (28%) — A.M. DE LISBOA (26,9%) E SUL (9,9%), NUM

    TOTAL DE 2025 ENTREVISTAS VALIDADAS. FORAM EFETUADAS 2468 TENTATIVAS DE ENTREVISTAS E, DESTAS,

    443 (17,9%) NÃO ACEITARAM COLABORAR NESTE ESTUDO. A ESCOLHA DO LAR FOI ALEATÓRIA NAS LISTAS

    TELEFÓNICAS E O ENTREVISTADO, EM CADA AGREGADO FAMILIAR, O ELEMENTO QUE FEZ ANOS HÁ MENOS

    TEMPO, E DESTA FORMA RESULTOU, EM TERMOS DE SEXO: FEMININO — 51,4%; MASCULINO — 48,6% E, NO

    QUE CONCERNE À FAIXA ETÁRIA DOS 18 AOS 30 ANOS — 17,7%; DOS 31 AOS 59 — 50,7% E COM 60 ANOS OU

    MAIS — 31,6%. O ERRO MÁXIMO DA AMOSTRA É DE 2,18%, PARA UM GRAU DE PROBABILIDADE DE 95%.  UM

    EXEMPLAR DESTE ESTUDO DE OPINIÃO ESTÁ DEPOSITADO NA ENTIDADE REGULADORA PARA A

    COMUNICAÇÃO SOCIAL. 

    Há sempre um erro associado à inferência

    Foram inquiridos todos os portugueses?Ou apenas uma amostra?

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    Exemplo 2:

    Como é que sechegou a estesresultados?

    Foram inquiridas

    todas as pessoasque tomaramBenuron?

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    Como é que foramajustadas as dosesadequadas? 

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    Exemplo 3

    Neste estudo demercado inquiriram

    todos os condutores?

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    Unidade de Análise:  é o objecto a que se refere a variável que se

    mede. Corresponde aos elementos que constituem a amostra ou apopulação. É sobre cada unidade de análise que são recolhidasinformações sobre as variáveis. 

    Observações Estatísticas: valores que assumem as variáveis.

    Variável: é o símbolo representativo de uma característica ou atributo dapopulação ou amostra. 

    Modalidades ou Categorias: são os diferentes estados ou valores que

    a variável pode apresentar.

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    1.2 – Unidade Estatíst ica e Dado Estatístico

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    População  ou Universo: todos os elementos que pertencem a ummesmo conjunto, que possuem uma ou mais características comuns.Exemplos: Universo dos alunos do ISCTE-IUL; todos os portugueses,todas as cidades europeias, etc…

    N – nº de elementos da população ou do universo

     Amostra: subconjunto da população ou universo. Pretende-se que asamostras sejam representativas da população. Há vários métodos deamostragem que podem garantir a representatividade da amostra (ver

    3. Métodos de Amostragem).

    n – nº de elementos da amostra

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    1.3 – População e Amostra

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    Estatísticas: características da amostra. Variam entre as diversas

    amostras possíveis de retirar de uma mesma população. Exemplos deEstatísticas:

    Média amostral

    Variância amostral (s2)

    Desvio-padrão amostral (s)

    ) X (

    1.4 – Estatística, Parâmetro e Estimador

    Parâmetros: características da população, geralmente

    desconhecidos. Exemplos de Parâmetros:

    Média ( )Variância ( 2)

    Desvio-Padrão ( 

    )

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    Estimadores: são estatísticas, características da amostra, que

    permitem inferir sobre as característica da população (parâmetros).Todos os estimadores são estatísticas, mas nem todas as estatísticas

    são estimadores. Exemplos de estimadores:

    Média amostral

    Variância corrig ida da amostra (s’2)

    Desvio-padrão corrig ido da amostra (s’)

    Proporção da amostra (p)

    ) X (

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    1. Identificação do problema a analisar2. Recolha de dados

    Etapas do Método Estatístico:

    Secundários

    (calculados apartir dos dadosprimários)

    Primários

    (recolhidos directamente,por. ex. através deinquéritos ou outrasfontes)

    (tão completos quanto possível e adequados àsituação em análise)

    3. Crítica dos dados (de modo a eliminarem-se valores estranhos(outliers) e missing values )

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    4. Classificação dos dados (opcional)

    6. Análise e interpretação dos resultados

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    (através da codificação ecriação de uma base de dadosem suporte informático)5. Apresentação dos dados

    Figuras/ gráficos(Linhas; barras;sectorial, boxplot)

    Tabelas/quadros(Cabeçalho, corpoe rodapé)

    Indicadores Estatísticos

    Etapas do Método Estatístico:

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    Qualitativas: as que não assumem valores numéricos

    (ou dados não-métricos) Nominais (Categoriais): quando os dados só podem ser

    classificados em categorias mutuamente exclusivas e nãoordenáveis.(Exemplos: sexo, estado civil, votação partidária, preferência por

    clubes desportivos, religião, etc. ...)

    Ordinais: quando os dados são classificados em categoriasordenadas segundo determinado critério inerente à própriavariável (podem ser ordenadas por ordem crescente oudecrescente).(Exemplo: grau de escolaridade; variáveis em Escala de Likert

    (podem ser tratadas como quantitativas desde que se verifiquemalgumas condições)

    Tipos de Variáveis:

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    Quantitativas : as que assumem valores numéricos(ou dados métricos)

    Discretas: quando os dados assumem um número finitoou infinito numerável de valores.(Exemplo: nº de elementos do agregado familiar, nº de filhos ...)

    Contínuas: quando os dados podem tomar um númeroinfinito não numerável de valores.

    (Exemplo: rendimento disponível das famílias, idade, peso,altura, ...)

    Tipos de Variáveis:

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