PLANO DE AULA- 1º DIAData:06/05/2014

Turma: Nível 4, alfabetização I

Tema: O alfabeto

Objetivos

Apresentar as letras do alfabeto: suas formas e sons

Conteúdo: As letras do alfabeto, história “Lineu e o enigma das letras”.

Metodologia

• Realizar, na roda, conversa sobre o conhecimento prévio das crianças sobre o

que é o alfabeto, o som da pronúncia das letras e sua importância para a

composição das palavras e comunicação entre os seres humanos;

• Mostrar as letras de todas as formas (de lado, de costas, para baixo, etc), para

identificação, compartilha-las com os alunos para que toquem e explorem suas

formas, pedindo e dando exemplos de palavras iniciadas por estas;

• Contar, de forma lúdica, a história “Lineu e o enigma das letras” e realizar

questionamentos sobre a história;

• Explorar as letras do título da história, separando-as em vogais e consoantes.

Recursos didáticos:

Quadro, pincel, alfabeto móvel, livro de história “Lineu e o enigma das letras”.

Avaliação

Será realizada durante toda a aula, com registros de participação e envolvimento da

turma.

Cronograma

7:00 às 8:00– (Rotina) Acolhida dos alunos com minha apresentação,

músicas, oração do dia, revisão do alfabeto, números, cores e formas

geométricas; normas da sala, escrita do cabeçalho (já trabalhando a escrita e

leitura das palavras), contagem dos alunos; momento da história.

8:00 às 8:15 - Parque

8:20 às 9:00- Roda de conversa sobre o alfabeto; mostrando as letras, uma a

uma, explorando suas formas e nomes, mostrando quem são as vogais e as

consoantes, permitindo às crianças tocarem e explorarem a seu modo cada

letra, dando exemplos de palavras iniciadas ou que contenham essas.

9:00 às 9:20 - Organização e saída para o lanche.

9:20 às 9:30 – Hora do banheiro e beber água.

9:30 às 9:40– Explorar as letras do título da história a ser contada, separando-

as em vogais e consoantes, questionando as crianças sobre o que acham que

irá acontecer na história;

9:40 às 10:20 - Contação, de forma lúdica, da história de Lineu e o Enigma

das Letras.

10:20 às 10:40 – questionamentos sobre a história contada + desenho sobre a

história do robô Lineu .

10:45 às 11:15- Atividade Dia das Mães.

11:20- Chegada dos responsáveis.

Após a rotina da sala, ida ao parquinho da escola...

Na volta à sala de aula, é realizado na roda, conversa sobre o que é o ALFABETO e sua importância; apresentação para reconhecimento, nomeação e organização das letras.

.

NO CORETO DA ESCOLA: Contação da história Lineu e o Enigma das Letras (Ângela Chuvas Naschold e Antônio Pereira Junior), logo após, perguntas sobre a história contada e desenho sobre a mesma.