Nota prévia: Leia atentamente todo o enunciado da prova antes de começar a responder. Apresente todas as respostas nos espaços fornecidos para o efeito.

I – Das Paisagens aos Mapas

1. Leia atentamente o texto que se segue: CAPÍTULO XV

“O sexto planeta era um planeta dez vezes mais vasto. Era habitado por um senhor idoso, que escrevia livros enormes. - O quê! Um explorador! – exclamou, ao avistar o principezinho.O principezinho sentou-se em cima da mesa, um pouco ofegante. Já tinha viajado tanto! - De onde vens? – perguntou o senhor idoso. - Que livro é esse tão grande? – perguntou o principezinho. – E o que faz aqui o senhor? - Sou geógrafo – respondeu o senhor idoso. - O que é um geógrafo? - É um sábio que possui conhecimentos sobre onde se encontram os mares, rios, as cidades, as montanhas e os desertos. - É muito interessante – comentou o principezinho. – Até que enfim, uma verdadeira profissão!

Relançou os olhos à sua volta, pelo planeta do geógrafo. Nunca vira um planeta tão imponente como aquele.”

Extraído de O Principezinho, Saint-Exupéry

1.1. Refira, com base no texto que acabou de ler, o objecto de estudo da Geografia.

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ESCOLA E.B. 2,3 DE SOEIRO PEREIRA GOMES

PROVA DE AVALIAÇÃO – 7º ANOANO LECTIVO 2009/2010

DISCIPLINA DE GEOGRAFIA

Nome do aluno: ________________________________________________ Data: ____/ ____ / ____

Turma: ______ Nº: ______

Avaliação: ________________________________________________________________________

Assinatura da(s) Professora(s): ______________________________________________________

Assinatura do Encarregado de Educação: ______________________________________________

1.2. Identifique as quatro etapas do método de trabalho do Geógrafo.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. A observação é a arte do geógrafo.

2.1. Distinga a observação directa da observação indirecta.

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2.2. Complete a seguinte tabela assinalando com uma cruz (x), o método de observação

utilizado pelo geógrafo quando recorre aos seguintes instrumentos e técnicas de investigação.

3. Observe atentamente as paisagens representadas pelas figuras 1,2,3.

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OBSERVAÇÃO DIRECTA OBSERVAÇÃO INDIRECTA

Estatísticas

Mapas

Fotografia

Globos

Trabalho de

campo

Visitas de

estudo

Filmes

Fig.1Fig.1

3.1. Complete o quadro seguinte com elementos observados nas Figuras 1, 2 e 3.

ELEMENTOS NATURAIS ELEMENTOS HUMANOS

FIGURA 1

FIGURA 2

FIGURA 3

3.2. Classifique as paisagens representadas nas figuras 1, 2 e 3.

FIGURA 1 - _____________________________________________________________________

FIGURA 2 - _____________________________________________________________________

FIGURA 3 - _____________________________________________________________________

3.3. Justifique a classificação que efectuou referente à figura 3.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.4. Interprete a paisagem apresentada na figura 1, considerando os seguintes aspectos: Localização; Descrição dos elementos naturais e humanos por planos de observação; Interpretação/formulação de hipóteses.

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Fig.2Fig.3

Fig.2

Fig.3

4. Observe as seguintes formas de representação da Terra.

Figura 4 Figura 5

4.1. Legende as figuras 4 e 5..

Fig. 4 ___________________________________________

Fig. 5 ___________________________________

4.2. Enumere uma vantagem e uma desvantagem da representação da superfície terrestre tal como se apresenta na figura 4.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Bom trabalho!

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