Nome do aluno: ___________________________________ Turma: _____ N: _____

TESTE DE AVALIAOData: / / 2014Turma: 6Disciplina: Portugus

Nome___________________________________________________________________________________n______

Classificao____________________________________ Turma:___________ Professora: Enc. de Educao_________________________________________________________________________________

Grupo I Compreenso TextualParte AL com ateno o seguinte texto.

Chegada triunfal de dois pandas Esccia

Yang Guang e Tian Tian, dois pandas gigantes alugados pela China ao jardim zoolgico de Edimburgo, chegaram, este domingo, como autnticas vedetas Esccia, com direito a transmisso em direto na televiso.O Boeing 777 fretado especialmente para o transporte dos dois animais e batizado como Panda Express chegou, ao incio da tarde deste domingo, ao aeroporto da capital escocesa, onde era esperado por muitos fotgrafos e por algum pblico, sobretudo crianas.O acontecimento foi transmitido em direto pela BBC. a primeira vez em 17 anos que o Reino Unido recebe pandas gigantes, uma espcie ameaada.Yang Guang (o panda macho) e Tian Tian (a fmea), que viveram at agora na provncia de Sichuan, vo passar os prximos dez anos na Esccia, segundo a agncia oficial Nova China. Esto acompanhados por dois especialistas que vo verificar se os animais se adaptam nova morada.

O zoo de Edimburgo vai pagar cerca de um milho de dlares (750 mil euros) por ano China pela presena dos dois pandas, de oito anos de idade.O ministro britnico responsvel pela Esccia, Michael Moore, que estava no aeroporto para receber os pandas, disse que a chegada de Tian Tian e Yang Guang um captulo importante nas relaes entre a China e o Reino Unido. Foram precisos cinco anos de negociaes para obter a luz verde de Pequim, que gere com muito cuidado esta diplomacia do panda.

in http://www.jn.pt (Consultado em 2011-12-04)

Responde ao que te pedido sobre o texto que acabaste de ler, seguindo as orientaes que te so dadas.

1. Assinala com X a opo correta.

a. O texto que leste

( uma reportagem.

( uma notcia.

( uma entrevista.

( uma crtica.

b. O objetivo deste texto

( relatar um acontecimento.

( narrar uma histria.

2. Rel o primeiro pargrafo e completa o quadro com as respostas s seguintes perguntas:

Quem?

O qu?

Quando?

Onde?

3. Os pandas foram recebidos como autnticas vedetas .

Estas palavras significam que a chegada dos pandas

a) ( teve grande notoriedade.

b) ( passou despercebida.

c) ( atraiu multides ao aeroporto.

4. Transcreve as palavras que te permitem concluir que os pandas foram transportados com todo o cuidado.

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5. Quem esperava os pandas?

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5.1. Explica a presena dessas pessoas.

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6. Foram precisos cinco anos de negociaes para obter a luz verde de Pequim []. Explica o sentido da expresso sublinhada.

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7. Assinala, relativamente afirmao de cada alnea, se se trata de um facto ou de uma opinio.

FactoOpinio

a. Os dois pandas chegaram hora prevista.

b. Eles pareciam umas vedetas.

c. Muitas pessoas (principalmente crianas) esperavam-nos.

d. Foi positivo que a China autorizasse o aluguer dos pandas.

e. Os pandas so apreciados por serem ternurentos.

f. Os dois pandas chineses tm oito anos de idade.

Parte B

L este texto expositivo sobre pandas.

Quando se comeou a falar do perigo de extino de espcies de animais, o urso panda foi o animal escolhido como smbolo dos amigos da Natureza. Mas estudos recentes concluram que o panda gigante continua condenado extino se permanecer confinado s reservas existentes. As populaes atuais so muito pequenas para fazer face s catstrofes naturais, como os incndios que podem acabar facilmente com as plantaes de bambu. Estes animais precisam de grandes reas para poderem estabilizar e multiplicar-se e s h conhecimento de pouco mais de 1100 animais a viver no planalto do Tibete.

A tbua de salvao passa por se alargarem as reservas existentes e juntarem as populaes. Especialistas confirmam que se o deixarmos sossegado com espao suficiente, o panda trata bem do assunto, no que toca sua descendncia.

Nome popular: Panda Gigante

Nome cientfico: Ailuropoda melanoleuca

Distribuio geogrfica: Sul da China e Tibete.

Habitat natural: Florestas de bambu da regio montanhosa da China, em altitudes de 1500 at 3000 metros.

Hbitos alimentares: Alimentam-se quase exclusivamente de folhas tenras e brotos de bambu.

Tamanho: at 1,50 m.

Peso: at 160 kg.

Tempo mdio de vida: A mdia de vida dos pandas de 10 a 15 anos no seu habitat selvagem e at 30 anos em cativeiro.

Estado de conservao da espcie: A devastao das florestas asiticas, a lenta reproduo do bambu (base alimentar do panda), o excesso de burocracia, ineficincia e a caa voraz colocaram o panda sob srio risco de extino. Dificultando ainda mais a preservao da espcie, a sua capacidade de procriar mnima.in http://extincaoanimais.home.sapo.pt (texto adaptado; consultado em 29-01-2012

8. Assinala com X o principal objetivo deste texto:

a) ( alertar para a devastao das florestas asiticas.

b) ( dar a conhecer a associao dos amigos da Natureza.

c) ( informar sobre alguns problemas que levam extino do panda.

9. 9. Assinala se as afirmaes seguintes so verdadeiras (V) ou falsas (F).

VF

a. a) Os amigos da Natureza escolheram o urso panda como smbolo. SHAPE \* MERGEFORMAT

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b. b) As catstrofes naturais facilitam o desaparecimento do bambu. SHAPE \* MERGEFORMAT

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c. c) No planalto do Tibete vivem alguns milhares de pandas. SHAPE \* MERGEFORMAT

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d. d) Os pandas no precisam de grandes espaos para se multiplicarem. SHAPE \* MERGEFORMAT

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e. e) O panda encontra-se, principalmente, em frica. SHAPE \* MERGEFORMAT

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f. f) O panda tem uma estatura de aproximadamente 1,50 m. SHAPE \* MERGEFORMAT

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g. g) Os pandas tm uma alimentao muito variada. SHAPE \* MERGEFORMAT

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h. h) Os pandas vivem mais tempo em cativeiro do que no seu habitat natural. SHAPE \* MERGEFORMAT

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i. i) A lenta reproduo do bambu e outros fatores fazem com que o panda esteja em perigo de extino. SHAPE \* MERGEFORMAT

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j. j) A devastao das florestas, a falta de bambu e outras dificuldades no interferem na procriao da espcie. SHAPE \* MERGEFORMAT

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Grupo II - GramticaResponde ao que te pedido de acordo com as orientaes que te so dadas.

1. Observa as palavras sublinhadas nas frases seguintes:

Os incndios podem acabar facilmente com as plantaes de bambu. Estes animais precisam de grandes reas para poderem estabilizar e multiplicar-se. Existem apenas pouco mais de mil pandas a viver no planalto do Tibete.

Coloca as palavras sublinhadas nas alneas corretas, de acordo com a sua classe gramatical.

a) nome prprio:

b) nome comum:

c) adjetivo:

d) determinante demonstrativo:

e) determinante artigo definido:

f) verbo:

2. Identifica os adjetivos qualificativos e numerais nas seguintes frases:

O primeiro panda tem manchas brancas na barriga.

Estes magnficos animais aterraram em Edimburgo no ltimo avio de domingo.

a) Adjetivos qualificativos: ________________________________________________________

b) Adjetivos numerais: ___________________________________________________________

3. Transcreve o vocativo da frase:

A chegada de Tian Tian e Yang Guang um captulo importante nas relaes entre a China e o Reino Unido, sr. Ministro?_____________________________________________________________________________

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4. Atenta na seguinte frase:

4.1. Indica o tipo e a forma.__________________________________________________________________________________

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5. Que sinal de pontuao utilizas para marcar o incio do discurso direto?______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________Grupo III

Imagina que, chegada ao aeroporto, acontece algo e os pandas referidos no primeiro texto fogem. Escreve uma notcia, de 140 a 200 palavras, onde relates esse acontecimento.

Respeita a estrutura da notcia: refere o mais importante logo no primeiro pargrafo (Quem? O qu? Quando? Onde?) e desenvolve a informao no(s) pargrafo(s) seguinte(s).

Rev com cuidado o que escreveste.

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__________________________________________________________________Bom trabalho!(_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Bom trabalho!Tira fotografias aos dois pandas.

Pg. 1/9 EVM EDU 050/00