2º ANO ATIVIDADES REMOTAS - 14ª...

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1 2º ANO __ ATIVIDADES REMOTAS - 14ª QUINZENA. AVALIAÇÃO MATEMÁTICA ALUNO (A): ________________________________________________________ PROFESSOR (A): __________________________________DATA: ___________ OBSERVE O GRÁFICO ABAIXO E RESPONDAS AS QUESTÕES: NÃO ESQUEÇA DE COLORIR AS FIGURAS BEM BONITO COM AS CORES DE SUA PREFERÊNCIA.

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2º ANO __ ATIVIDADES REMOTAS - 14ª QUINZENA.

AVALIAÇÃO MATEMÁTICA

ALUNO (A):

________________________________________________________

PROFESSOR (A): __________________________________DATA: ___________

OBSERVE O GRÁFICO ABAIXO E RESPONDAS AS QUESTÕES:

NÃO ESQUEÇA DE COLORIR AS FIGURAS BEM BONITO COM AS CORES DE SUA PREFERÊNCIA.

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2)OBSERVE AS OPERAÇOES ABAIXO E RESPONDA:

ATENÇÃO!

CUIDADO COM OS SINAIS DAS OPERAÇÕES. COLORIR CONFORME

A LEGENDA DA QUESTÃO NÚMERO 3

3)PINTE CONFORME A LEGENDA OS RESULTADOS DA QUESTÃO NÚMERO 2

NÚMEROS PARES DE VERMELHO.

NÚMEROS ÍMPARES DE AMARELO.

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2º ANO _ ATIVIDADES REMOTAS -14ª QUINZENA DE 06/11 a 20/11/2020

AVALIAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA

ALUNO (A):

________________________________________________________

PROFESSOR (A): __________________________________DATA: ___________

TRABALHANDO ORTOGRAFIA

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1) NO TEXTO ACIMA SUBLINHE AS PALAVRAS

COM S ENTRE AS VOGAIS:

DUAS SÍLABAS (DISSÍLABAS) TRÊS SÍLABAS (TRISSÍLABAS)

2- COPIE NO QUADRO ABAIXO DE ACORDO COM O

NÚMERO DE SÍLABAS, AS PALAVRAS COM:

FICHA DE LEITURA S COM SOM DE Z:

CASA MESA ROSA CAMISA LISO BESOURO

MÚSICA AVISO VASO LOUSA PARAFUSO PERIGOSO

RAPOSA VISITA CAMISETA RISADA CASULO

CASEBRE GOSTOSO AGASALHO.

1) RESPONDA PESQUISANDO NA FICHA ACIMA:

A) SEPARE EM SÍLABAS A ÚLTIMA PALAVRA _____________________

B) ESCREVA O FEMININO DA 5ª PALAVRA______________________

C) ESCREVA O NÚMERO DE SÍLABAS DA 2ª e 4ª PALAVRA.

2ª ( ) 4ª( )

D) COPIE AS PALAVRAS TRISSÍLABAS:

_________________________________________________________________

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2-FORME FRASES COM AS PALAVRAS INICIADAS COM R:

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2º ANO __ ATIVIDADES REMOTAS- 14ª QUINZENA 06/11 a 20/11/2020

AVALIAÇÃO HISTÓRIA

ALUNO (A):

________________________________________________________

PROFESSOR (A): __________________________________DATA: ___________

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2º ANO _ATIVIDADES REMOTAS- 14ª QUINZENA DE 06/11 a 20/11/2020

AVALIAÇÃO GEOGRAFIA

ALUNO (A):

________________________________________________________

PROFESSOR (A): __________________________________DATA: ___________

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2º ANO __ATIVIDADES REMOTAS -14ª QUINZENA DE 06/11 a 20/11/2020

AVALIAÇÃO ARTE

ALUNO (A):

________________________________________________________

PROFESSOR (A): __________________________________DATA: ___________

VAMOS CANTAR A CANTIGA! DEPOIS COM OS FAMILIARES OU

RESPONSAVÉL, COM O MATERIAL QUE TIVER EM SUA CASA ,

(CARTOLINA, CAIXA DE SAPATO PAPELÃO) RECORTE O JOGO DA

MEMÓRIA E COLE NO PAPEL FIRME.

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JOGO DA MEMÓRIA

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TURMA 2º ANO ___ CIÊNCIAS - AVALIAÇÃO – 14ª QUINZENA –

06/11 a 20/11

ALUNO (A):

____________________________________________________________________

PROFESSOR (A): ___________________________________ DIA____/____/2020

2- QUAIS OS LUGARES ONDE PODEMOS ENCONTRAR ÁGUA?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

3- PARA QUE SERVE A ÁGUA?

_____________________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

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2º ANO _EDUCAÇÃO FÍSICA – AVALIAÇÃO - 14ª QUINZENA - 06/11 À 20/11

ALUNO (A):

____________________________________________________________________

PROFESSOR (A): ___________________________________ DIA____/____/2020

ESPELHO

1. CRIANÇAS EM DUPLAS, FRENTE A FRENTE. UMA DELAS É ESPELHO DA

OUTRA. IMITAR OS MOVIMENTOS DO COMPETIDOR SEM RIR. O QUE

ESTÁ À FRENTE DO ESPELHO PODE FAZER CARETA. PAGA MULTA

(COMO NO JOGO DE PRENDAS) O QUE PERDER A COMPETIÇÃO. NA

REPETIÇÃO DA BRINCADEIRA, OS PAPÉIS SE INVERTEM.

2. REPRODUZIR SEU NOME UTILIZANDO O ALFABETO CORPORAL.

3. PENSAR E REPRODUZIR NOVAS FORMAS DE REPRESENTAR AS

LETRAS DO ALFABETO COM O SEU CORPO.

OBSERVAÇÃO: A AVALIAÇÃO SERÁ REALIZADA ATRAVÉS DE FOTOS OU

VÍDEOS ENVIADOS NO GRUPO OU NO PRIVADO DO WHATSAPP DO

PROFESSOR.

NÃO PRECISA DEVOLVER A ATIVIDADE. SE POSSÍVEL COLAR NO CADERNO

DE EDUCAÇÃO FÍSICA! BOM TRABALHO!