Newsletter

XXI Séculos de Cristianismo

Dia mundial da luta contra a Sida

2

Concurso de dança

“Figuras alusivas ao Natal”

3

Natal - decoração da EB Vallis Longus

4

Notícias EB de Susão 5

Escola Nova de Valongo 6

Natal no Calvário ! 7

Começar e acabar o Natal na Escola da Estação

8

Natal na Boavista !

A árvore de Natal no Largo do Centenário

9

JI Valado - Vamos cantar as Janeiras

Cantar dos Reis pelas crian-ças do JI/EB do Calvário

10

EB/JI Valado - encerramen-to do 1ºperíodo

Avaliação externa do Agrupa-mento

11

Agrupamento de Escolas Vallis Longus - Valongo

JANEIRO 2013

BOLETIM NÚMERO 26

7 de Dezembro de 2012. O relógio marcava 21h30m e o auditório tornava-se pequeno para rece-

ber e homenagear os 87 alunos (e famílias) do nosso Agrupamento pertencentes aos quadros de

valor e de excelência.

Uma noite marcada pela simplicidade dos gestos mas onde se procurou focar a atenção naqueles

que ao longo do ano letivo de 2011-2012 revelaram um aproveitamento acima da média. Alunos

que, na maior parte dos casos, aliam o conhecimento científico a uma conduta merecedora de um

elogio público.

Persistência e responsabilidade; dedicação e empenho; respeito e autonomia são termos que

fazem parte do léxico diário deste grupo de alunos que não se resignam à mediocridade nem

encontram na(s) crise(s) subterfúgios para se justificarem ou desistirem. Lutam por bons resul-

tados e conseguem boas notas.

Há sempre fatores, condicionantes e contextos diferentes e que influenciam os resultados aca-

démicos mas, nem por isso se deve relativizar a consistência manifestada por estes alunos em

detrimento de uma suposta igualdade absoluta.

O evento contou com diferentes intervenções dos principais responsáveis do agrupamento e da

comunidade educativa. Para casa os galardoados levaram um pequeno trofeu (oferecido em con-

junto pelas diferentes associações de pais) e um diploma que embora não lhes confira qualquer

grau académico por certo servirá para aumentar o baú das recordações futuras...

Entrega dos prémios dos quadros de valor

e de excelência 2011/2012

Concurso Nacional de Leitu-

ra 2012/2012

Realizou-se ainda no 1º período,

dia 12 de dezembro, a prova

escrita para apurar os alunos que

irão disputar a fase distrital do

Concurso Nacional de Leitura

2012/2013.

Estes alunos já são conhecidos e

merecem o apoio de todos os

colegas que participaram e dos

outros, uma vez que são eles que

vão representar a escola: Beatriz

Fernandes do 8º A, Maria Leonor

Moura e Ana Rita Coelho, ambas

do 9º A.

Para entrarem no concurso era

obrigatória a leitura de duas

obras O Mundo em que Vivi de

Ilse Losa e O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá de Jorge Amado,

leituras efetuadas durante a

época de trabalho, testes e

outras atividades, o que revela

que todos os concorrentes

demonstraram um enorme espíri-

to de sacrifício e dedicação à

causa.

A equipa responsável pela realiza-

ção do Concurso agradece a cola-

boração de todos, concorrentes,

corretores e funcionários e mani-

festa o desejo de que estas três

alunas cheguem à fase final e

elevem o nome da Escola a nível

nacional.

XXI Séculos de Cristianismo

Uma marca na história da humanidade

Exposição | aula aberta

Newsletter Página 2

O cristianismo é uma das chamadas grandes religiões. Tem aproximadamen-

te 2,13 bilhões de seguidores em todo o mundo, incluindo católicos, ortodo-

xos e protestantes e impregna, com maior ou menos evidência, a vida quoti-

diana, os valores e as opções estéticas, mesmo daqueles que o ignoram.

No entanto, mais de dois mil anos de cristianismo criaram uma pesada

herança de mandamentos, de leis, de preceitos, de proibições, de exigên-

cias, de opiniões, de pecados e de virtudes, que se arrastaram pesadamente

pela história. Algures, durante o caminho, deixámos que o inevitável pó dos

séculos cobrisse o

essencial e o aces-

sório, perdemos a

noção do que é

verdadeiramente

importante.

Aqui, a escola é

chamada a ter um papel interventivo… e este foi o pano de fundo que deu

origem a uma “parceria” entre EMRC e EV para permitir uma leitura da sua

evolução e conhecer algumas das suas marcas (positivas e/ou negativas) na

história da humanidade. Desta forma, a pesquisa académica foi realizada na

disciplina de EMRC, através de grupos de trabalho orientado e do tratamen-

to gráfico em Educação Visual.

Uma exposição que esteve no polivalente durante cerca de oito dias, no início

de dezembro, mas que permitiu ainda realizar uma aula aberta e satisfazer a

curiosidade da comunidade educativa sobre o assunto.

No dia três de dezembro de dois mil e doze, na Escola

Básica Vallis Longus, comemorou-se o Dia Mundial da Luta contra a Sida, organizado pela Equipa Educar para a Saúde e pela Biblioteca que promoveram algumas ati-

vidades alusivas ao tema: peditório e venda de produtos

alusivos ao dia, cujas receitas reverteram a favor da

Instituição ABRAÇO, assim como a visualização do filme

“Philadelphia”, na Biblioteca. O peditório esteve a cargo

de alguns alunos do 9º ano, turma F.

Os alunos participaram de forma entusiasta, contri-

buindo para um ambiente saudável e descontraído.

Os objetivos inicialmente delineados, entre os quais se

destaca a solidariedade e o reconhecimento da SIDA/

VIH como um problema de saúde pública., foram plena-

mente atingidos.

A Equipa Educar para a Saúde e a Biblioteca agradecem

a todos os professores e alunos a colaboração prestada.

Dia Mundial da Luta contra a Sida

No passado dia 14 de dezembro, na Escola

Básica Vallis Longus comemoramos o final

do 1º Período com um Concurso de Dança,

organizado pelas alunas do 9ºG! Apesar do

mau tempo, o polivalente encheu-se de

alunos que queriam divertir-se e aplaudir os

colegas que participaram no concurso. Os

mais novos, do 2º Ciclo, foram os que aderi-

ram mais a esta iniciativa, apresentando-se

a concurso 15 grupos. Os grupos represen-

tativos do 3º Ciclo eram em menor número

(6 grupos) mas as coreografias e as músi-

cas selecionadas, animaram todos os que

assistiram ao espetáculo. Foi um final de

período bem divertido e que se vai repetir

antes das férias da Páscoa, as alunas do

9ºG já estão a organizar o próximo concur-

so que desta vez será um “Concurso de

Talentos”!

Concurso de Dança

BOLETIM NÚMERO 26 Página 3

A EB do Valado venceu concurso de

“Figuras alusivas ao Natal”

No passado dia 6 de janeiro, no Continente Valongo decorreu a cerimónia de entrega dos prémios referentes ao concurso das

“Figuras alusivas ao Natal”, iniciativa promovida pela Câmara Municipal de Valongo, com o apoio do Continente Valongo, no âmbito da

Festa do Pai Natal.

A cerimónia contou com a presença da vice-presidente da Câmara Municipal de Valongo, Dr.ª Maria Trindade Vale.

Na Galeria Comercial do Continente de Valongo estiveram expostas figuras alusivas ao Natal realizadas por escolas e outras institui-

ções do concelho de Valongo. Os trabalhos estavam muito bonitos e originais. Basta o facto de terem participado, para todas as

escolas serem vencedoras. Mas, concurso é assim mesmo e o júri, que é soberano, decidiu atribuir o 1º prémio ao trabalho realizado

pela Escola Básica do Valado, seguindo-se a Escola Básica da Ilha. A votação realizou-se com público que visitou a exposição. As Esco-

las vencedoras foram contempladas com um cheque-prenda oferecido pelo Continente.

1º Prémio – Escola Básica do Valado

2º Prémio – Escola Básica da Ilha

O Natal - Decoração da Escola Básica Vallis Longus

Newsletter Página 4

Os professores de Educação Visual, Educação Tecnológica e Artes da Ardósia desenvolveram num espaço de liberdade e ações educa-

tivas estruturadas, com as suas turmas, trabalhos para a decoração de espaços da escola com elementos natalícios.

A decoração da escola permitiu, sensibilizar toda a comunidade educativa e principalmente os alunos, para a importância de vivências

coletivas como o Natal.

Trabalhos realizados:

-Criação de uma cortina com postais de Natal colocada na parede separadora do polivalente/cantina; (EV-2ºciclo);

- Árvore de Natal decorada com elementos decorativos (bolas), colocada no polivalente (EV-3ºciclo);

- Decoração das janelas do polivalente com um painel decorativo alusivo ao Natal (EV-3º ciclo).

“Pinheiro” de Natal (com materiais reciclados)

Toda a escola básica de Susão constituída por 16 turmas (11 do 1.º CEB e 5

da Ed. Pré-Escolar) e a UAEM, trabalhou em dezembro para além de outas

iniciativas, para a construção de um “pinheiro” de Natal usando apenas

embalagens. Assim, cada turma ficou responsável por um dos “ramos” e no

global evitou-se que fosse para o lixo uma quantidade apreciável de embala-

gens das mais variadas cores e tamanhos que os alunos trouxeram de casa.

Fazendo uso da imaginação coletiva e da tesoura, surgiram estrelas, sinos,

cristais de gelo… muitos e variados enfeites recortados que enfiados em

série em arame deram como resultado o visual que a imagem mostra. Esta

árvore brilhava de dia com os raios de sol refletidos nos materiais plastifi-

cados e de noite com a iluminação artificial instalada no seu interior. Os

alunos adoraram a “sua árvore” (totalmente diferente das construídas até

então).

Os professores de Susão sonham…e a obra nasce! Estrelinhas do Susão

As nossas pequenas estrelas continuam a brilhar. No dia 7

de janeiro, os alunos do 3º CS da turma da professora Alci-

na presentearam os avós, pais e encarregados de educação

com a apresentação de uma peça de teatro alusiva ao Dia de

Reis e intitulada “Uma Estrelinha Muito Especial para a

Noite de Natal”, de Maria Alberta Menéres. A Biblioteca

da escola foi o palco desta peça que foi adaptada à turma e

encenada pela professora da AEC de Expressão Dramática,

Gisela Baltazar, e ensaiada nesta atividade extra curricular.

Os alunos tiveram ainda a oportunidade de apresentar esta

peça a outras turmas da Escola, em articulação com a pro-

fessora titular de turma.

Fim de tarde cultural

No dia 14 de janeiro, às 18.00, os alunos das turmas 3.º AS e 4.º AS apresentaram em conjunto aos respetivos pais e encarregados

de educação a peça dramática “AS RAINHAS MAGAS”, de Ana M.ª Magalhães e Isabel Alçada. O 4.º AS apresentou a 1.ª parte

ficando a 2.ª e final da história a cargo do 3.º AS. Estes alunos portaram-se como verdadeiros artistas de “dois palmos” (pois palmo e

meio é para os mais pequenos e eles já são “grandes”…!). Após adaptação dos textos às turmas, muitos ensaios, dedicação e perseve-

rança, a professora de expressão dramática conseguiu que os alunos representassem de uma forma espetacular uma “estória” alegre e

divertida baseada na história religiosa da visita dos Reis Magos ao Menino Jesus, sem no entanto a desvirtuar. Foi uma encenação

bem conseguida, da qual resultou uma grande e apoteótica salva de palmas

por parte dos encarregados de educação no final da peça.

A seguir à peça dramática, os alunos do 4.º AS presentearam os pais das

duas turmas com uma canção de Natal, em Inglês, “SO THIS IS CHRISTMAS”. A canção, da autoria de John Lennon (ex- Beatles), bem

“compridinha” por sinal, foi superiormente ensaiada pela professora de

AEC de Inglês Carla Miranda. Foi muito agradável de ouvir ao final de tar-

de uma canção tão melodiosa e tão rica de conteúdo, simplesmente divinal

nas vozes afinadas e com presença destas crianças.

PARABÉNS às duas professoras de AEC, presentes neste evento, pois o

que se pretendia era precisamente mostrar aos pais e encarregados de

educação o tipo de trabalho que se faz nas atividades de enriquecimento

curricular e mostrar os rostos de quem o orienta, para que não se confun-

da nunca AEC com “tempo e espaço de guarda de crianças”.

Os professores titulares das duas turmas, José Paulino e Filipa Bernardo,

foram os elos de ligação entre estas AEC e as famílias dos alunos.

Notícias da EB de Susão

BOLETIM NÚMERO 26 Página 5

Escola Nova de Valongo

Newsletter Página 6

O espírito de Natal chegou à escola Nova de Valongo espalhando brilho e muita magia…

A atividade “Estrelinha de Natal” foi acolhida pelas famílias dos nossos alunos com muito entusias-

mo e o resultado foi o reflexo de uma imensa dedicação e criatividade. As estrelas de Natal ilumi-

naram a entrada da escola, antevendo um mês de dezembro envolto em muita magia…

Ocupando um lugar de

destaque, o pinheiro de

natal, foi decorado com

enfeites realizados

pelos alunos de todas as

turmas da escola.

Também nas salas de aula, o espírito natalício esteve bem

presente. Os alunos dedicaram-se à elaboração de presé-

pios, árvores de Natal, duendes e muitos outros trabalhos.

Para completar esta quadra festiva não poderia faltar o Pai Natal.

Depois de receber as cartas cuidadosamente escritas pelas crian-

ças e remetidas ao pólo norte, chegou com o trenó carregadinho de

presentes especiais… mensagens escritas pelas famílias dos alunos.

Mensagens de fé, de amor e sobretudo de muita esperança…

A Escola Nova de Valongo agradece e retribui todos os

votos de um ano de 2013 repleto de muita paz, harmonia e

de muita esperança.

Natal no Calvário !

BOLETIM NÚMERO 26 Página 7

Como manda a tradição, o Natal foi comemorado de modo

entusiástico e recheado de emoção por toda a comunidade

educativa desta escola!

Assim, no dia 14 de dezembro os alunos do Pré-escolar e

1ºCiclo da Escola Básica do Calvário, em conjunto com todos os

JI e EB do Agrupamento, foram presenteados com uma ida ao

cinema no Parque Nascente, para visionarem o filme “Sammy

2”.

A alegria deste dia continuou na Escola com uma pequena fes-

ta realizada no polivalente da escola e subordinada ao tema “O

Pai Natal vem à escola”, em articulação com as professoras

das AEC.

Esta atividade iniciou com a divulgação de mensa-

gens elaboradas pelos alunos e transmitidas em

forma de canções e danças, todas elas exprimindo

sentimentos de amizade, de alegria e de partilha.

A festa encerrou com a tão esperada chegada do

Pai Natal (caracterizado pela Presidente da Asso-

ciação de Pais da escola), que se encarregou da

distribuição de uma pequena lembrança a cada

criança.

Foi um dia muito bem passado e divertido!

Apesar da chuva intensa que se fazia sen-

tir, os corações dos nossos petizes esta-

vam repletos de encantamento e euforia!

Começar e acabar o Natal na Escola da Estação

Newsletter Página 8

Para começar o Natal

Na Escola da Estação

Pais e filhos fazem trabalhos

Como já é tradição.

Aparece o Pai Natal

As renas e o trenó

As árvores e os anjinhos

E o presépio da avó.

Há também os bonequinhos

Feitos com muito cuidado

Para poupar o ambiente

É tudo reciclado.

Depois da escola enfeitada

E de toda a animação

Podem ver-se todo o mês

Os trabalhos em exposição.

Cheira a canela e limão

Junto com muita alegria

Vem das salinhas do pré

Cheira tão bem a aletria.

São os versos os teatros

Dos amiguinhos mais velhos

Contam histórias do Natal

E também nos dão conselhos.

E antes de ir para casa

Para a festa especial

Fomos todos ao cinema

E apareceu o Pai Natal.

Natal na Boavista !

BOLETIM NÚMERO 26 Página 9

Realizou-se mais uma festa de Natal da escola EB1 da Boavista. Esta festividade foi organizada pela Escola e teve ainda o apoio e

envolvimento dos representantes de pais e encarregados de educação, bem como da Junta de Freguesia. Tratou-se de um dia muito

animado, com muitos momentos especiais.

Como vem sendo habitual e porque o Circo é um espetáculo que todos os anos torna mais mágico o Natal de crianças e adultos, os alu-

nos da nossa escola logo pela manhã foram ao Monumental Circo do Coliseu do Porto e assistiram a um espetáculo renovado e cheio de

surpresas, onde não faltaram números de grande qualidade e internacionalmente reconhecidos. Esta atividade decorreu muitíssimo

bem e conforme o planeado.

Após o almoço, o convívio natalício aconteceu nas instalações da escola e contou com a presença dos professores titulares, educado-

ras, professores das AEC’S, representantes de pais. Assistimos à apresentação de um conto de natal pelos representantes de pais, e

atuações musicais alusivas ao Natal dinamizados pelos professores das AEC, houve ainda um lanche oferecido pelos representantes de

pais, bem como a oferta de um pai natal de chocolate. Para terminar os representantes dos pais realizaram o sorteio do cabaz de

natal. Os alunos e todos os participantes contribuíram de forma muito entusiasta para que este dia tivesse sido um sucesso.

“O mundo é uma escola, a vida é o circo” (Marisa Monte)

A árvore de Natal no Largo do Centenário

A “Festa do Pai Natal” promovida pela Câmara Municipal de Valongo no Largo do

Centenário contou com a colaboração de professores de Educação Visual e alu-

nos da Escola Básica Vallis Longus, na realização de uma árvore de Natal gigante

constituída por garrafas plásticas.

A iniciativa contribuiu para que o centro da cidade de Valongo fosse invadido

pelo espírito natalício.

JI do Valado - Vamos cantar as Janeiras...

BOLETIM NÚMERO 26 Página 10

Cumprindo mais uma vez a tradição e com o objetivo de

fomentar o envolvimento da Escola com o meio, o pré-escolar

da Escola do Valado foi, nos dias 7 e 8 de janeiro, cantar as

janeiras. Para que tudo fosse à risca, os alunos ensaiaram uma

música dos reis e enfeitaram umas lindas coroas com

“diamantes, safiras e rubis”. No dia 7 de janeiro, deslocaram-

se ao Continente e no dia seguinte, à Escola Básica Vallis Lon-

gus (sede do Agrupamento), à Câmara Municipal de Valongo e

à Adice/ Águas de Valongo para mostrarem os seus dotes de

janeireiros. Foram muito bem recebidos em todas as institui-

ções que visitaram. Toda a gente comentava: como estão boni-

tinhos e afinadinhos!...

Em jeito de balanço final, podemos afirmar que os alunos se

divertiram imenso por terem um dia de aulas tão diferente.

Saíram todos muito mais enriquecidos com esta experiência.

O objetivo descrito anteriormente foi totalmente atingido.

Pensamos ser uma tradição a continuar nos próximos anos.

Cantar dos Reis pelas crianças do JI/EB do Calvário

Continuando mais uma vez a tradição de cantar os Reis,

as crianças do Jardim de Infância da Escola Básica do

Calvário, formaram um grupo de cantares, utilizando

diversos instrumentos musicais e foram à sede do nosso

Agrupamento desejar a todos, desde direção, corpo

docente, não docente e alunos, um feliz ano novo e um

bom dia de Reis. Fomos recebidos com muita simpatia e

até tivemos direito a uma surpresa docinha!

Da parte da tarde, foram mais uma vez cantar os Reis a

todas as salas do 1º Ciclo desta escola. Foi um momento

de interação e partilha de saberes, dado que as nossas

crianças ensinaram aos amigos mais crescidos uma nova

canção.

EB/JI Valado - Encerramento do 1º período

Newsletter Página 11

Este ano, o encerramento do 1.º período, foi vivido na nossa escola de forma muito

participada por toda a comunidade educativa. Na semana anterior, fora lançado o

desafio aos pais de, na companhia dos filhos, elaborarem enfeites de Natal com

materiais reciclados. Os pais,

mais uma vez, participaram de

forma entusiasta enviando

para a Escola enfeites lindís-

simos construídos com muita

imaginação e dedicação. Esses

enfeites foram pendurados

por toda a escola criando um efeito

mágico e natalício. Além disso, a

Associação de Pais ajudou a decorar

o hall da entrada com um pinheiro de Natal.

Por seu lado, os alunos construíram tam-

bém um pinheiro com pacotes de leite rea-

proveitados, além de elaborarem outros

trabalhos de expressão plástica igualmente

com materiais reciclados, alusivos à quadra

festiva, para enfeitarem as salas e para

levarem para casa.

A comemoração continuou no dia 13 de

dezembro com a Festa de Natal da Escola, onde as turmas do jardim de infância e do

1.º ciclo apresentaram números por eles ensaiados tais como: peças de teatro, recita-

ções, danças e músicas de natal. Todos os professores de AEC ajudaram para que esta

festa fosse um sucesso.

No último dia de aulas, dia 14 de dezembro, os alunos foram ao cinema juntamente com

as outras escolas do Agrupamento. Assistiram ao filme “Sammy 2” que para além de interessante foi muito divertido. Nesse mesmo

dia, as emoções continuaram com a visita do Pai Natal às salas e com uma oferta muito saborosa e docinha aos alunos.

Deste modo, tão festivo e tão vivido por todos, encerramos as atividades do 1.º período em festa.

Até para o ano!

Avaliação Externa no nosso Agrupamento

A visita da equipa de avaliação externa ao Agrupa-

mento ocorreu entre 28 e 30 de janeiro. A sessão

de apresentação foi feita no dia 28 de manhã pelo

Diretor e pela Vice-diretora perante as entidades

suas convidadas, a equipa de avaliação externa, e

marcou o início dos trabalhos.

Segundo a Inspeção Geral de Educação e Ciência

(IGEC) constituem objetivos desta atividade:

Promover o progresso das aprendizagens e dos resultados dos alunos, identificando pontos fortes e áreas prioritárias para a

melhoria do trabalho das escolas;

Incrementar a responsabilização a todos os níveis, validando as práticas de autoavaliação das escolas;

Fomentar a participação na escola da comunidade educativa e da sociedade local, oferecendo um melhor conhecimento público da

qualidade do trabalho das escolas;

Contribuir para a regulação da educação, dotando os responsáveis pelas políticas educativas e pela administração das escolas de

informação pertinente.

A metodologia de trabalho da equipa de avaliação externa foi desenvolvida através da análise documental (documento de apresenta-

ção do Agrupamento e os seguintes documentos: Projeto Educativo, Plano Anual ou Plurianual de Atividades, Regulamento Interno,

Relatório de Autoavaliação e outros documentos que o Agrupamento considerou pertinentes remeter à equipa de avaliação; Análise da

informação estatística (perfil do agrupamento/valor esperado); Aplicação de questionários de satisfação e análise dos resultados

obtidos (alunos, pais e trabalhadores docentes e não docentes); Observação direta (instalações, ambientes educativos, contactos

informais…);Entrevistas em painel (representativos da comunidade educativa).

A IGEC vai informar a direção sobre as conclusões da intervenção. O Diretor irá dar conhecimento do resultado da intervenção à

comunidade educativa. O Agrupamento tem dois meses para apresentar um plano de melhoria, este deve conter as ações a realizar

nas áreas identificadas na avaliação externa como merecedoras de prioridade.

www.avvl.pt

Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola Básica Vallis Longus

O valor dos nossos pais (por Nailson Júnior)

Um jovem de nível académico excelente, candidatou-se à posição de gerente de uma grande empresa. Passou a primeira entrevista e o director fez a última entrevista e tomou a última decisão. O director descobriu através do currículo que as suas realizações académicas eram excelentes em todo o percurso, desde o secundário até à pesquisa da pós-graduação e não havia um ano em que não tivesse pontuado com nota máxima. O director perguntou, “Tiveste alguma bolsa na escola?” o jovem respondeu, “nenhuma”. O director perguntou, “Foi o teu pai que pagou as tuas propinas (mensalidades)?” o jovem respondeu, “O meu pai faleceu quando tinha apenas um ano, foi a minha mãe quem pagou as minhas propinas.” O director perguntou, “Onde trabalha a tua mãe?” e o jovem respondeu, “A minha mãe lava roupa.” O director pediu que o jovem lhe mostrasse as suas mãos. O jovem mostrou um par de mãos macias e perfeitas. O director perguntou, “Alguma vez ajudaste a tua mãe a lavar as roupas?”, o jovem respon-deu, “Nunca, a minha mãe sempre quis que eu estudasse e lesse mais livros. Além disso, a minha mãe lava a roupa mais depressa do que eu.” O director disse, “Eu tenho um pedido. Hoje, quando voltares, vais e limpas as mãos da tua mãe, e depois vens ver-me amanhã de manhã.” O jovem sentiu que a hipótese de obter o emprego era alta. Quando chegou a casa, pediu feliz à mãe que o deixasse limpar as suas mãos. A mãe achou estranho, estava feliz mas com um misto de sentimentos e mostrou as suas mãos ao filho. O jovem limpou lentamente as mãos da mãe. Uma lágrima escorreu-lhe enquanto o fazia. Era a primeira vez que repara-va que as mãos da mãe estavam muito enrugadas, e havia demasiadas contusões nas suas mãos. Algumas eram tão dolorosas que a mãe se queixava quando limpas com água. Esta era a primeira vez que o jovem percebia que este par de mãos que lavavam roupa todo o dia tinham-lhe pago as propinas. As contusões nas mãos da mãe eram o preço a pagar pela sua graduação, excelência académica e o seu futuro. Após acabar de limpar as mãos da mãe, o jovem silenciosamente lavou as restantes roupas pela sua mãe. Nessa noite, mãe e filho falaram por um longo tempo. Na manhã seguinte, o jovem foi ao g a b i n e t e d o d i r e c t o r . O director percebeu as lágrimas nos olhos do jovem e perguntou, “Diz-me, o que fizeste e aprendeste ontem em tua casa?”

O jovem respondeu, “Eu limpei as mãos da minha mãe, e ainda acabei de lavar as roupas que sobraram.” O director pediu, “Por favor diz-me o que sentiste.” O jovem disse “Primeiro, agora sei o que é dar valor. Sem a minha mãe, não haveria um eu com sucesso hoje. Segundo, ao trabalhar e ajudar a minha mãe, só agora percebi a dificul-dade e dureza que é ter algo pronto. Em terceiro, agora aprecio a importância e valor de uma relação familiar.” O director disse, “Isto é o que eu procuro para um gerente. Eu quero recrutar alguém que saiba apreciar a ajuda dos outros, uma pessoa que conheça o sofrimento dos outros para terem as coisas feitas, e uma pessoa que não coloque o dinheiro como o seu único objectivo na vida. Estás contratado.” Mais tarde, este jovem trabalhou arduamente e recebeu o respeito dos seus subordinados. Todos os empregados trabalhavam diligentemente e como equipa. O desempenho da empre-sa melhorou tremendamente. Uma criança que foi protegida e teve habitualmente tudo o que quis, vai desenvolver-se mentalmente e vai sempre colocar-se em primeiro. Vai ignorar os esforços dos seus pais, e quando começar a trabalhar, vai assumir que toda a gente o deve ouvir e quando se tornar gerente, nunca vai saber o sofrimento dos seus empregados e vais sempre culpar os outros. Para este tipo de pessoas, que podem ser boas academicamente, podem ser bem sucedidas por um bocado, mas eventualmente não vão sentir a sensação de objectivo atingido. Vão resmungar, estar cheios de ódio e lutar por mais. Se somos este tipo de pais, estamos real-mente a mostrar amor ou estamos a destruir o nosso filho? Pode deixar o seu filho viver numa grande casa, comer boas refeições, aprender piano e ver televisão num grande plasma. Mas quando cortar a relva, por favor deixe-o experien-ciar isso. Depois da refeição, deixe-o lavar o seu prato juntamente com os seus irmãos e irmãs. Isto não é porque não tem dinheiro para contratar uma empregada, mas porque o quer amar como deve de ser. Quer que ele entenda que não interessa o quão ricos os seus pais são, um dia ele vai envelhecer, tal como a mãe daquele jovem. A coisa mais importante que os seus filhos devem entender é a apreciar o esforço e experiência da dificuldade e aprendizagem da habilidade de trabalhar com os outros para fazer as coisas. Quais são as pessoas com mãos enrugadas por mim?