2º Período maio 2020aecondeixa.pt/wp-content/uploads/2020/05/PAA1920-Rel2.pdf2º Período maio...

2º Período

maio 2020

SIGLAS E ABREVIATURAS

AEC – Agrupamento de Escolas de Condeixa

APEE – Associação de Pais e Encarregados de Educação

ATL – Centro de Atividades dos Tempos Livres

BE – Biblioteca Escolar

BM – Biblioteca Municipal

BV – Bombeiros Voluntários

CAP – Comissão Administrativa Provisória

CAT – Centro de Acolhimento Temporário

CD – Cidadania e Desenvolvimento

CIBE - Coordenador Interconcelhio Bibliotecas Escolares

CMCx – Câmara Municipal de Condeixa-a-Nova

CPCJ – Centro de Proteção de Crianças e Jovens

CSRSI – Casa de Saúde Rainha Santa Isabel

D1C- Departamento do 1º ciclo

DCSH – Departamento de Ciências Sociais e Humanas

DE – Desporto Escolar

DEE – Departamento de Educação Especial

DExp – Departamento de Expressões

DL – Departamento de Línguas

DMCE – Departamento de Matemática e Ciências Experimentais

DPE – Departamento do pré-escolar

DT – Diretor de Turma/Direção de Turma

EB1 – Escola Básica do 1ºciclo

EBN1 – Escola Básica nº1 de Condeixa-a-Nova

EB2 – Escola Básica nº 2 de Condeixa-a-Nova

EBN3 – Escola Básica nº 3 de Condeixa-a-Nova

EF – Educação Física

EM – Educação Musical

EMAEI – Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva

EMRC – Educação Moral e Religiosa Católica

Enc. Ed. - Encarregados de educação

EPS – Escola Promotora de Saúde

ESFN – Escola Secundária Fernando Namora

FMUC – Faculdade Medicina Universidade de Coimbra

GNR – Guarda Nacional Republicana

GR – Grupo de recrutamento

GSS – Gabinete de Serviço Social

GTC - Grupo Trabalho Concelhio

HGP – História e Geografia de Portugal

JI – Jardim de Infância

MABE – Modelo Avaliação Biblioteca Escolar

PAA – Plano Anual de Atividades

PB – Professor Bibliotecário

PNL – Plano Nacional de Leitura

PTE – Plano Tecnológico da Educação

RBE – Rede de Bibliotecas Escolares

RBC – Rede de Bibliotecas de Condeixa

SABE - Serviço Apoio Bibliotecas Escolares

SPO – Serviços de Psicologia e Orientação

TIC – Tecnologias de Informação e Comunicação

1

META GERAL DO PROJETO EDUCATIVO A MATERIALIZAR: A.1. Resultados académicos

META ESPECÍFICA: A.1.1. Taxas de transição e conclusão

META ESPECÍFICA: A. 1.2. Taxas de realização de ciclo

Estrutura / Projeto

DATA ATIVIDADE DINAMIZADORES CUSTOS RESULTADOS ALCANÇADOS

(aspetos conseguidos, por conseguir, propostas para a melhoria)

CMCx

e

Biblioteca

Escolar

Janeiro / Fevereiro

Festival Deniz-Jacinto: oferta de peças de teatro de acordo com a temática do Agrupamento e as obras em estudo nos diferentes anos de escolaridade

PB

Departamento de Línguas

Festival Deniz-Jacinto

Sem custos

-Nº de alunos participantes - aproximadamente 1070 alunos

-Nº de turmas envolvidas 45 turmas

- As representações teatrais, destinadas aos alunos do 2º CEB e do ensino secundário, tendo como base obras de leitura obrigatória na disciplina de Português, contribuíram para a compreensão dos textos literários, integrando-os num percurso de leitura que implicou a sala de aula e se estendeu à dramatização, favorecendo uma análise do modo como o(s) tema(s), as experiências e os valores são apresentados pelo(s) seus autor(es) e reinterpretados pelos profissionais do teatro. A representação teatral oferecida aos alunos do 3º CEB permitiu uma abordagem criativa sobre a temática da adolescência e as suas vivências, constituindo um momento de reflexão entre o ato criativo e a realidade vivida pelo aluno, obrigando ao necessário sentido crítico e ao distanciamento que motiva a construção da consciência de si próprio.

CMCx

e

Biblioteca

Escolar

Março (Semana da

Leitura)

Educação para os Media: -Encontro com a escritora Cláudia Manata “Alerta Premika! Risco Online Detetado” e “Um jogo online arriscado! E agora Tiago?" de Cláudia Manata, Raquel Palermo e Teresa Castro

PB professores titulares

de turma

-- Atividade não realizada devido à suspensão das aulas no final do 2.º Período (Dec.-Lei n.º 10- A/ 2020 de 13 de março)

2

CMCx

DMCE Fevereiro (de 3 a 7)

Realiza.te - projeto “Dinamização de Atividades de Aprendizagem Ativa e Experimental para alunos do 3o Ciclo do Ensino Básico”. Realização de workshops, destinados aos alunos do 8º ano, com atividades integradas no currículo – “Na onda da Ciência”.

Exploratório Professores de FQ

-----

Participaram os alunos das turmas A, B, C, D e E, do oitavo ano, num total de cerca de 120 alunos, distribuídos por 4 sessões. Os alunos mostram-se muitos empenhados e participativos nas diferentes tarefas/atividades propostas.

Biblioteca

Escolar A definir

Ações de Formação sobre educação financeira - Banco de Portugal

PB

Banco de Portugal

Sem custos

Foram distribuídos exemplares do “ Caderno de Educação Financeira 1” a todos os docentes do 1º ciclo. No contexto do Concurso “European Money Quiz” foram realizadas 5 sessões preparatórias + 5 sessões de Jogo na plataforma Kahoot. Nº turmas - 5 (9ºA, C, D, E, 10ºE) Nº alunos - 115 alunos Foi explorado o “Caderno de Educação Financeira 3” e algumas das suas temáticas através de alguns jogos no Kahoot. Os alunos ficaram muito interessados e despertos para o tema, tendo adquirido alguns conceitos importantes. Foi realizada a final de escola onde foram apuradas duas alunas (Ana Francisca Fonseca do 9ºC e Beatriz Branco do 9ºA) que iriam participar no dia 25 de março na Final Nacional do Concurso “European Money Quiz” que não se realizou devido ao encerramento das escolas [Covid-19].

3

DPE

EBN3

EBN1

Ao longo do

ano

NO MUNDO COM SOPHIA… .A FLORA!

- Continuação do Projeto “A maior

lição do mundo”, em articulação com a

“comemoração do ano internacional

da fitossanidade”

- Palestras e atividades experimentais

sobre as espécies vegetais

- Exploração multidisciplinar da obra -

A Floresta – Sophia de Mello Breyner

- Plantas autóctones

- Jardins suspensos

- Visitas ao campo: conhecimento

da/sobre a flora envolvente/

preservação das espécies vegetais

“Cinco ao dia”: visita ao mercado

abastecedor e realização de lanche

saudável

- Execução de Hortas Pedagógicas nos

JI

Educadoras:

Avenal / EBN1 / EBN3/

Ega / Sebal / S. Fipo

Coord. de escola

Especialistas na área

da botânica

JI EB3:

Sementeiras e jardins suspensos

Boa aceitação da proposta por parte dos intervenientes. Muito

interesse e envolvimento por parte das crianças. Boa participação

na atividade. Apreciações positivas por parte dos pais.

JI Avenal:

Sessão com bióloga e jardins suspensos

Atividade realizada por uma professora de Biologia, com

experiências relacionadas com a botânica (com bolotas de

carvalhos).

Início de alguns jardins suspensos com garrafões de água reciclados,

com ervas aromáticas.

Início de Hortas pedagógicas em canteiros específicos dando

continuidade às plantas aromáticas iniciadas no primeiro período e

plantação de morangueiros e phisalis.

Bom envolvimento e participação nas atividades de todo o

grupo/intervenientes.

JI Ega:

Exploração multidisciplinar da obra “A floresta”

Sessão sobre a temática e sementeiras

Atividade em articulação com docente de Biologia, com

experiências relacionadas com a botânica (sementes de carvalhos e

castanheiros).

Exploração da obra “A floresta” - realização de pesquisas, visitas ao

meio envolvente e realização de trabalhos de expressão e

comunicação/conhecimento do mundo.

Realização de aprendizagens significativas.

Muito interesse das crianças e familia. Boa participação nas

atividades de todo o grupo/intervenientes.

JI EB n.º 1 Condeixa:

Atividades plenamente concretizadas:

Exploração multidisciplinar de obras de Sophia (O Rapaz de Bronze

e A Menina do Mar), com avaliação muito positiva relativamente

aos objetivos atingidos.

Atividades em desenvolvimento

Sementeira vertical (grande envolvimento dos alunos e das famílias,

conteúdos curriculares abordados de forma interdisciplinar).

Visitas de campo.

4

DPE

Ao longo do

ano

NO MUNDO COM SOPHIA… O MAR! - Exploração multidisciplinar da Obra - A menina do mar – SOPHIA DE MELLO BREYNER - “Recolhe palhinhas, garante a vida marinha” (continuação)

Jardins de Infância:

EBN3 / EB1/ Avenal

/Ega / S. Fipo / Sebal

JI de Avenal:

Inicio e términus da exploração da Obra “A menina do Mar “ iniciada

no 1º período, dando continuidade ao “Projeto Recolhe palhinha….

“

Elaboração de um livro baseado na história.

Inicio da elaboração de um aquário com matérias recicláveis, sobre

a historia da menina do mar para a exposição de final de ano.

Muito interesse manifestado pelas crianças durante as atividades

relacionadas com a obra.

JI de Ega:

Sensibilização nas atividades da vida diária no Jardim de Infância -

poupança de papel e água, separação do lixo produzido no JI e

colocação no ecoponto respetivo – papel e plástico; recolha das

palhinhas.

Boa adesão e impacto junto de crianças.

A exploração da obra “A menina do mar “ está prevista para o 3º

período..

JI da EB nº 1 Condeixa

Exploração multidisciplinar da obra “A menina do mar”, a partir da

qual foi desenvolvido o projeto – O polvo é um peixe?

Interesse e envolvimento por parte das crianças quanto à temática

marinha e preservação do ambiente.

DPE

D1C

Visitas de Estudo

março Zoo de Lisboa Docentes EB1 de Anobra

Atividade não realizada devido à suspensão das aulas no final do 2.º

Período (Dec. Lei n.º 10- A/ 2020 de 13 de março)

março Parque Biológico da Serra da Lousã Docentes EB1 de Belide

A visita não se realizou devido à falta das condições de segurança

exigidas nomeadamente com o transporte. O autocarro que iria

fazer o transporte não reunia as condições previstas na lei.

5

DPE

D1C

3 março

Portugal dos Pequeninos Passeio no Basófias

Docentes 1.º e 2º anos da EBN3

O passeio não se realizou, pois o transporte contratado no âmbito

do projeto “Realiza.te” que levaria os nossos alunos para Coimbra,

4 turmas da EBN.º3 de Condeixa-a-Nova, não se encontrava de

acordo com a legislação em vigor, Lei 13/2006, capítulo 3 artº11,

não havendo forma de colmatar a situação a visita teve de ser

cancelada.

Não foi realizado por falta de segurança no transporte.

20 março Buracas do Casmilo e fábrica de Serqueijos

Docentes EB1 de Sebal Atividade não realizada devido à suspensão das aulas no final do 2.º

Período (Dec. Lei n.º 10- A/ 2020 de 13 de março) 26 março Dinoparque da Lourinhã

27 janeiro

Montemor-o-Velho -Visita à “Pastelaria Moinho Novo” + laboratório + Quinta Pedagógica + Parque infantil - Zoológico de Montemor

Docentes EB1 de Ega Associação de Pais Pessoal não docente

Sem custos

Esta atividade estava prevista para 26 de março mas foi antecipada

devido à disponibilidade da CIM.

A opinião dos alunos foi muito interessante e revelaram agrado

pelas atividades dinamizadas.

2º e 3º

Períodos

Visitas de Estudo à Figueira da Foz - Salinas - Farol - Museu do sal

Coord EBN1 Docentes do 1º e 2º anos da EBN1

Sem custos

A visita decorreu de acordo com a sua planificação, com elevado

grau de satisfação por parte de todos os alunos e com todos os

objetivos cumpridos.

2º e 3º

Períodos Visita guiada ao Jardim Botânico de Coimbra

Educadoras:



Devido às contingências causadas pela Covid-19 esta atividade

foi cancelada.

2º e 3º

Períodos

Visita à Quinta Pedagógica da Casa de

Saúde Rainha Santa Isabel

Educadoras:



JI de Avenal e JI de Ega: Visita à horta Pedagógica da Casa de Saúde Rainha Santa Isabel; observação de espécies vegetais – sementes, plantas e produtos da terra. Formas de cultivo e utensílios da agricultura. Bom interesse e participação de todas as crianças. Para os restantes JI: devido às contingências causadas pela Covid-19 esta atividade foi cancelada

2º e 3º

Períodos

Visita de estudo a Aveiro:

Farol da Barra/Museu do Bacalhau/

Ecomuseu do Sal/Praia

JI EBN1

Devido às contingências causadas pela Covid-19 esta atividade foi

cancelada.

2º e 3º

Períodos Visita de estudo ao Moinho no Avenal JI de Avenal

Devido às contingências causadas pela Covid-19 esta atividade foi

cancelada.

6

2º Período Visita de estudo ao Porto - Sea Life

Célia Galvão

Isabel Menezes

Mª Luz Pedrosa

A visita de estudo não foi realizada devido aos constrangimentos

por parte da empresa relativos aos cintos de 3 pontos e cadeiras

exigidos no transporte de crianças conforme DL nº13/2006 de 17 de

abril. A este constrangimento, juntou-se o cancelamento de viagens

devido à pandemia. Houve conhecimento que na zona de

Matosinhos, local do SeaLife, já havia muitos habitantes infetados

com a Covid-19.

DMCE 2º período

Visita de estudo “Pedras que contam histórias: dos basaltos dos Açores aos calcários de Estremoz” (visita associada às Olimpíadas da Geologia)

Mário Diogo Carmo Barros

Devido às contingências causadas pela Covid-19 esta atividade, programada para a última semana de aulas, foi cancelada.

DCSH 2º período Visita de Estudo à Figueira da Foz -Cabo Mondego, Farol e Salinas…

Professora de HGP e

outros

A visita de estudo não foi realizada devido aos constrangimentos por parte da empresa relativos aos cintos de 3 pontos e cadeiras exigidos no transporte de crianças conforme DL nº13/2006 de 17 de abril. A este constrangimento, juntou-se o cancelamento de viagens devido à pandemia

DCSH 6 e 7 de

março

Visita de Estudo a Santiago de

Compostela em parceria com o

Agrupamento de Escolas da

Caranguejeira - Santa Catarina da Serra

Professora de EMRC Professora de Espanhol

Devido às contingências causadas pela Covid-19 esta atividade, foi cancelada.

D1C 23 ou 24 de

março

“Dormir com as estrelas” No equinócio da primavera, no Exploratório em Coimbra

Célia Galvão

Isabel Menezes

Mª Luz Pedrosa

Houve cancelamento porque o dia escolhido pelo Exploratório não coincidia com dia proposto, em que havia o equinócio da primavera. Outro constrangimento, foi o facto de se tornar excessivamente dispendiosa!

DCSH 26 e 27 de

março

Visita de Estudo ao Alentejo (Intercambio com o Agrupamento de

Escolas de Caxarias)

Professora de EMRC


DEE

2.º período

(fevereiro e

março)

Oficina de reeducação da leitura e da Escrita (apoio semanal na EBn2)

Docentes de Educação Especial – Emília Pires e Filipa Moura

Material

informático e de

desgaste

O n.º de sessões realizadas até ao final do 2.º período (3/ 4 sessões) não permite aferir o impacto da Oficina sobre a melhoria do desempenho na fluência da leitura e na escrita dos alunos envolvidos.

META GERAL DO PROJETO EDUCATIVO A MATERIALIZAR: A.2. Resultados sociais

META ESPECÍFICA: A.2.1. Ampliar a participação da comunidade escolar na conceção e implementação dos documentos estruturantes do Agrupamento

7

Estrutura / Projeto



APEE - EBN3

APEE- EBN1

Uma sessão por

período

Oficina da Família - Jogos de tabuleiro; - Jogos tradicionais; - Workshops culinária/doces; - Dinâmicas; - Atividade surpresa no Dia Internacional do Brincar (“World Play Day”, UNICEF)

APEE e familiares dos

alunos Sem custos

EBNº1 - Relativamente a este período, não se dinamizaram todas as atividades propostas devido à Situação de Pandemia Covid-19, embora a Apais tenha adquirido jogos de tabuleiro e tradicionais para as atividades agendadas. EBNº3 - Apenas as atividades - judo, ballet, natação, musica, yoga, baby basquetebol, mini basquetebol, hip hop, teatro, pintura, atelier de jogos - promovidas pela Associação de Pais da EB n.º 3 previstas para o 2.º P se realizaram até 13/03, ficando depois suspensas, por força da pandemia - COVID-19, que no nosso caso foi por interrupção das atividades letivas e não letivas. De salientar, concretamente, que as ações previstas para o mês de abril - maus tratos infantis, laço azul e laço humano na escola não se verificaram, nem a comemoração do final 2.º P, nem as aulas abertas das atividades promovidas pela associação. As outras ações previstas a realizarem-se durante o ano letivo que não foram realizadas no 1.º P também não se verificaram no 2.º P.


META ESPECÍFICA: A.2.2 Reconhecer e promover a disciplina como motor de ambientes efetivos de aprendizagem

Estrutura / Projeto



GSS Janeiro Dia Internacional da Paz nas Escolas (ação de sensibilização)

Carla Marques Sem custos

A atividade teve como população alvo as turmas de 5º ano. Foi

realizada com sucesso, uma vez que se verificou adesão de 5

turmas de 5º ano). No âmbito das sessões realizadas, com recurso a

dinâmicas de grupo, foi promovida uma reflexão sobre o papel de

cada um na construção de uma cultura de paz na escola. No

entanto, verifica-se a necessidade de abordagem do tema, não

como Ação de Sensibilização, mas como “Oficina de Promoção de

Competências Sociais”.

EBNº1 12

fevereiro Sessão Bulling

GNR Professores do 2º

ano Sem custos

As atividades desenvolvidas foram interessantes/pertinentes e

foram ao encontro dos temas trabalhados em Cidadania e

8


META ESPECÍFICA: A.2.4. Proporcionar uma formação que assegure uma transição bem-sucedida para o ensino superior, para o mercado de trabalho ou para

a integração social

Estrutura / Projeto



Educação Física/ Desporto Escolar

2º período Corta Mato – Fase Distrital Professores de Educação Física

3€ fotocópias

- 137 alunos participantes; - A participação dos alunos relativamente ao ano passado diminui, pelo facto da ausência dos alunos da escola azul, que tiveram a festa de Natal nessa data; - A adesão dos alunos em termos globais foi positiva. Houve uma presença de alunos do 9º ano e secundário, muito boa; -Colaboração prestada pelos Bombeiros Voluntários, - Presença de pais e encarregados de educação assistir.


2º período (data a

confirmar)

Mega Sprinter - Fase Distrital Professores de Educação Física

Transporte e alimentação: 400€

- 46 alunos participantes; - 3 professores; - 2 auxiliares de acção educativa; - Aspetos positivos: o empenho, comportamento e os resultados alcançados pelos dos alunos;

Desporto Escolar

2º período “Estilos de Vida Saudável” Palestra em parceria com o EPS e Centro de Saúde de Condeixa-a-Nova

Professores responsáveis pelos grupos equipa

3€ fotocópias

- 70 alunos participantes; - 4 professores - 2 funcionários


04 de março de

2020 Mega Sprinter - fase escola

Professores de Educação Física

Transporte e alimentação: 350€

- 20 alunos participantes;

- 1 auxiliar de acção educativa;

- 3 professores;

- aspectos positivos: o empenho e comportamento dos alunos, e os resultados desportivos. Participação de alunos do 4º ano do ensino básico.

Desenvolvimento. Os alunos participaram com interesse e os

objetivos foram cumpridos.

DEE Ao longo do ano

Mindfulness (sessão prática semanal de atenção plena na EBn2)

Docentes de Educação Especial

Sem custos

A atividade tem como público-alvo os alunos que frequentam as

salas de Educação Especial da EBn2. Os alunos participaram com

interesse e os objetivos foram cumpridos.

9

Clube do

Desporto

Escolar

2º período

Atividades dos Grupos Equipas do

Desporto Escolar (treinos e

competições/encontros)

Professores

responsáveis

pelos grupos

equipa (Mário

Teixeira,

Alexandra Alves,

Luís Santos,

Susana Guerra e

José Afonso)

Transporte 175€

GE

Natação A

GE

Natação B

GE

Futsal

GE

Ténis de

Mesa

GE

Badminton

nº de treinos previstos 36 35 36 30 34

nº de treinos dados 22 35 30 25 27

nº médio de alunos por

treino 25 20 9,5 14 16

nº de alunos inscritos 44 30 20 28 38

nº de encontros

realizados 1 1 3 3 2

nº de alunos

participantes nos

encontros

15 12 34 22 36

Clube Ciência

Viva

2º período Laboratório aberto na EB2 Ana João Santos Sem custos A atividade decorreu com sucesso, uma vez que os alunos foram assíduos ao longo do período.

Janeiro Palestra:

“Sustentabilidade Energética”

Tiago Oliveira Regina Barros

Ana João Santos

e professores das disciplinas/ciclos

envolvidos

Cofinanciado pelo POCH

Palestra implementada com sucesso, bem avaliada por parte dos alunos de 12º ano envolvidos, em inquéritos implementados e estatisticamente resumidos em relatório do Dossier do Clube.

fevereiro

Palestra:

“Química celular e molecular” Cofinanciado

pelo POCH

Palestra implementada com sucesso, muito bem avaliada por parte dos alunos de 11º ano envolvidos, em inquéritos implementados e estatisticamente resumidos em relatório do Dossier do Clube. -Workshop implementado com sucesso, bem avaliada pelos alunos de 7º ano envolvidos, em inquéritos implementados e estatisticamente resumidos em relatório do Dossier do Clube. - O workshop de Geologia foi adiado, devido à interrupção das atividades na escola, que advêm dos constrangimentos referentes à Pandemia Covid-19. - O Show de Ciências foi adiado, devido à interrupção das atividades na escola, que advêm dos constrangimentos referentes à Pandemia Covid-19.

14 e 15 de

janeiro Workshop´s de Astronomia


25 e 26 de

março

Workshop´s de Geologia - “O solo

que pisamos” Cofinanciado

pelo POCH

27 de

março Shows de Ciências


10 de

março Horta Vertical Regina Barros Sem custos

Colaboração na construção bem-sucedida de uma horta vertical pela turma 10.º B, no âmbito das disciplinas de CFQ e Biologia e Geologia.

Clube de

Programação e

Robótica

Sessão

semanal

Desenvolvimento de projetos de

automação com arduíno:

- Montagem em breadbord

- Programação na IDE do arduíno.

Victor Paranhos

Alunos do 10º TEAC

Sem custos

Foram realizadas sessões semanais, num total de 18 sessões.

As atividades desenvolvidas permitiram a concretização de projetos, uns apresentados pelos alunos e outros propostos pelo clube.

DEE Ao longo

do ano

Oficina CulinArte (atividade realizada

na EBn2 e na ESFN)

Docentes de

Educação Especial

Produtos de mercearia

e utensílios

Os alunos envolveram-se nas atividades, participando com empenho.

Colaboração da comunidade educativa na aquisição dos produtos

confecionados.

10

META GERAL DO PROJETO EDUCATIVO A MATERIALIZAR: A.3. Reconhecimento da comunidade

META ESPECÍFICA: A.3.1. Manter as modalidades de reconhecimento do mérito

Estrutura / Projeto



Clubes Sarau do

Agrupamento

Entrega de prémios: Mérito desportivo Concursos realizados

Mário Teixeira PB

------

Atividade não realizada devido à suspensão das aulas no final do 2.º Período (Dec. Lei n.º 10- A/ 2020 de 13 de março)


META ESPECÍFICA: A.3.2. Dinamizar eventos que ilustrem o potencial intelectual, desportivo, social, humanitário e artístico dos alunos do agrupamento

Estrutura / Projeto



DMCE 1º e 2º

períodos

Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos Eliminatórias: durante o mês de fevereiro Final Nacional: 29 março

Professores dos grupos 230 e 500, Biblioteca Escolares Centros de ATL

Não se concretizou

DMCE 2º período Uma vida de ciência (testemunho de um investigador)

Carmo Barros Mário Diogo Investigador convidado

Sem custos

A sessão foi realizada no dia 6 de fevereiro e contou com a presença do Professor Jorge Paiva. Assistiram à palestra as turmas A e B do 11º ano e a turma C. Os alunos estiveram atentos e participaram ativamente colocando algumas questões pertinentes.

DMCE 2º período Dia Mundial da floresta e da poesia (sessão de conferências e debate)

Mário Diogo Carmo Barros Câmara Municipal Rede de bibliotecas CFAE Nova Ágora


11

Biblioteca

Escolar

janeiro a março 2020

XIX Concurso de Poesia - “Poesia na Biblioteca” escrita criativa (destinado a todas as crianças e jovens residentes no concelho de Condeixa-a-Nova)

RBC Prof Bibliotecárias Departamento Línguas

Sem custos

- Nº de participantes – 36 alunos [28 do 1º ciclo; 2 do 2º ciclo; 2 do 3º ciclo; 4 do secundário] TOTAL 36 poemas Os poemas apresentados foram em número reduzido, considerando o universo dos alunos. Porém, esta iniciativa deverá ter continuidade nos próximos anos, atendendo ao seu valor de estímulo à escrita criativa. Será importante divulgar mais cedo a iniciativa, com vista à programação dos docentes para um eventual apoio aos alunos, no momento em que lecionam o texto lírico (que nem sempre é o ajustado ao prazo de divulgação/execução do concurso). Foi ainda proposto um mural digital ao agrupamento para comemoração da data: https://padlet.com/biblioescolascdx/POESIA ode participaram dezenas

de alunos, docentes e não docentes.

EPS

fevereiro/ março

Semana dos Afetos (atividades lúdicas de promoção de hábitos afetuosos, espírito de tolerância, relacionamento interpessoal e prevenção de situações de confronto e agressão em vivências diárias)

EPS EMRC Diretores de Turma Biblioteca Escolar ATL Alunos Gabinete do Aluno

Sem custos

Este ano, o desafio era colocar as mensagens de afeto/ sonhos/pesadelos, construindo um “Caçador de sonhos”. Foram distribuídos materiais de desporto e lazer a todas as escolas e jardins-de-infância do Agrupamento. As atividades foram realizadas com empenho, participação e colaboração, de todos os elementos da comunidade educativa. É uma semana que vale a pena manter e desenvolver todos os anos, com desafios diferentes mas sempre com o objetivo de desenvolver hábitos de partilha, solidariedade, tolerância,…

DEE 14 de

fevereiro de 2020

Dia dos Afetos - venda de porta-chaves alusivos à data (executados manualmente pelos alunos da sala de Educação Especial: recorte de tecidos em formato de um pequeno coração, com enchimento e cozidos e decorados por cada um dos alunos, com a ajuda das professoras). - confeção e venda ,pelos alunos, de bolachinhas com formato de coração e decoradas por eles. - Placard, colocado no átrio da escola, com uma folha de papel cenário, com o título “O AMOR é……”, para os alunos darem a sua definição de amor. No mesmo foram escritas várias frases alusivos ao tema, de poetas conhecidos, portugueses e estrangeiros

Docentes de Educação Especial Alunos

Sem custos As atividades foram realizadas com empenho por parte dos alunos envolvidos e colaboração dos elementos da comunidade educativa.

https://padlet.com/biblioescolascdx/POESIA

12

DEE Ao longo do ano

Aprender e Brincar no “Mundo de Sophia” (realização de trabalhos variados com vista à sua mostra no Dia do Agrupamento)

Docentes de Educação Especial Alunos

Material informático de desgaste

Materiais reutilizáveis

Estavam a preparar-se as seguintes atividades: Teatro “A menina do mar”; Jogo de tabuleiro “Brincar no fundo do mar” (EBn2); materiais/ atividades que iriam ser expostos na última semana do 2.º período (EBn3). Devido ao cancelamento do Dia do Agrupamento os trabalhos não puderam ser mostrados.

DMCE 12 e 13

de março de 2020

Exposição e Feira de Minerais com sessões esclarecimento

Carmo Barros Professores do 7º ano

Sem custos

As turmas de 7º ano assistiram a sessões sobre a importância dos minerais e rochas. Também visitaram a exposição preparada para mostrar diversos tipos de amostras de mão.

DMCE Março/ abril de

2020

Canguru Matemático sem Fronteiras 2020 (concurso)

Professores dos grupos 230 e 500

Não se concretizou

DIA DO AGRUPAMENTO

DMCE 27 de março

Menos Um (concurso) Professores de

Matemática do grupo 500 e ATL


DMCE 27 de março

Atividade de orientação Professores de

Matemática do grupo 500 e ATL


SPO 27 de

março Exposição e divulgação da Oferta Educativa e Formativa

Anabela Ramos

Atividade não realizada devido à suspensão das aulas no final do 2.º

Período (Dec.-Lei n.º 10- A/ 2020 de 13 de março)

EBN1

EBN3

27 de

março Ateliê de sensações Atividades desportivas e culturais

Docentes das escolas

envolvidas

Atividade não realizada devido à suspensão das aulas no final do 2.º Período (Dec.-Lei n.º 10- A/ 2020 de 13 de março)

DEE 27 de

março

- Apresentação dos trabalhos realizados no âmbito do “Aprender e Brincar no Mundo de Sophia” - Workshop do CRTIC de Coimbra

Docentes de Educação

Especial

- Mesas

- Placares

- Expositores


Biblioteca Escolar

27 março Dia do Patrono: - Fernando Namora - atividades em torno da leitura de textos do autor

Equipa BE ---- Atividade não realizada devido à suspensão das aulas no final do 2.º Período (Dec. Lei n.º 10- A/ 2020 de 13 de março)

13

DExp

27 de

março

“No Mundo de Sophia”

Exposições no âmbito dos projetos interdisciplinares

Grupo 600


Trabalhos de EV (5º: A,B,C) Exposição: Representação gráfica a “Menina do mar “

António C Galvão


DCSH 27 de

março

Exposição de trabalhos dos alunos de Filosofia (visita guiada)

Manuel Judas

Mª Lurdes Rodrigues


Direção 27 de março

Sarau do Agrupamento Apresentações Musicais Dramatizações Entregas de prémios

Isabel Correia Luís Borges Mário Alves

Profs Bibliotecárias Coord. Desporto

Escolar

O evento foi cancelado


META ESPECÍFICA: A.3.3. Disponibilizar colaboração com as entidades locais e regionais na realização de eventos conjuntos

Estrutura / Projeto



Biblioteca

Escolar

DL

DMCE

outubro a maio

“Literacia 3D” (concurso no âmbito das literacias da leitura e escrita, matemática e científica)

DL DMCE

Equipa BE

Porto Editora

Material de desgaste – cerca de

5€

Nº de participantes - 120 [5ºF - 28; 5ºE - 20; 6ºA - 20; 6ºE - 26; 6ºF - 26] Os alunos do 2º CEB envolveram-se com empenho na atividade em curso. Os alunos do 1º CEB não tiveram oportunidade de concretizar o planeado, pela interrupção imposta pelo plano de contingência motivado pelo COVID-19

Biblioteca Escolar

ATL

novembro a março

Ser+ em equipa Jogo UNLOCK - Escape Adventures - o Torneio

Ana Rita Amorim ATL da ESFN


14

Biblioteca Escolar

23 a 27 março

Semana da Leitura: - SOLETRAR – final das escolas - AJUDARIS - apresentação do livro com textos das turmas 18/19 (JI Ega, Turma 2ºC da EBN3, 4ºB EBN1 e 2º/3º ano da EB1 Belide e 1º/2º ano da EB1 da Anobra) - Encontro com escritores

RBC

Equipa BE Atividade não realizada devido à suspensão das aulas no final do 2.º Período (Dec. Lei n.º 10- A/ 2020 de 13 de março)

D1C 2º e 3º

períodos

“A biodiversidade à nossa volta” - Anilhagem de aves - Apresentação de PPT

Técnicos da Escola da

Água e do Paúl de

Arzila

Adelaide Ribeiro Albertina Lima Regina Costa

Sem custos

Deste projeto apenas se realizou a atividade Apresentação de PPT sobre anfíbios. De acordo com o feedback dos docentes do departamento, esta atividade foi muito interessante e do agrado do público-alvo. As restantes não se realizaram devido ao encerramento das atividades letivas presenciais, em virtude da situação pandémica.

D1C

2º período Projeto Missão Continente

Docentes e

alunos da EB1

Anobra Sem custos

A EB1 de Anobra concorreu ao Projeto Missão Continente e sendo

uma das primeiras 200 escolas do país a inscrever-se teve direito a

uma visita do embaixador do projeto à escola e uma visita à loja

Continente do Fórum Coimbra. Ambas as atividades foram bastante

enriquecedoras para os alunos, pois como o tema era sobre a

alimentação saudável é sempre um reforço à manutenção de

hábitos benéficos para a saúde. A visita ao hipermercado foi muito

interessante pois os alunos puderam ver como funcionam os

"bastidores" de uma superfície daquela envergadura. Para terminar

a EB1 de Anobra ganhou o primeiro prémio do 1.º desafio do

Concurso Missão Continente Escolas com um trabalho alusivo ao

tema da alimentação saudável.

Biblioteca

Escolar A definir Workshop de brinquedos antigos

RBC

“Lérias, Letras & companhia”

--- Atividade não realizada devido à suspensão das aulas no final do 2.º Período (Dec. Lei n.º 10- A/ 2020 de 13 de março)


META ESPECÍFICA: A.3.4. Divulgar, local e regionalmente, o trabalho que se realiza no agrupamento

Estrutura / Projeto



15

DExp 1º/ 2º

período

“A psicóloga está para Ti” Elaboração de um painel com palavras-chave

Isabel Gabriel

Anabela Ramos

Foi realizada a parte respeitante à docente Isabel Gabriel – todos os alunos realizaram a atividade proposta (cartaz com palavra-chave) com sucesso.

DCSH 2º

período

Exposição de objetos de uso

quotidiano já caídos em desuso

Professora de HGP e

alunos


DExp 18/03 Audição Musical 2ºP Mário Alves O evento foi cancelado

META GERAL DO PROJETO EDUCATIVO A MATERIALIZAR: B.1. Planeamento e articulação

META ESPECÍFICA: B.1.1. Refletir de modo cooperativo sobre “como é que os alunos de hoje aprendem” para de forma integrada mobilizar planos, métodos,

didática e avaliação.

Estrutura / Projeto



10º E

Março

“Sanum per aquam” (SPA) - Projeto âmbito de Cidadania e Desenvolvimento: - Visita de estudo ao Arouca Geopark – Passadiços do Paiva

Anabela Costa Profs do Conselho de turma Alunos: Mª Inês Nunes, Ana Viais, Hugo Meneses

-------- A atividade, marcada para dia 21 de abril de 2020, foi cancelada.


META ESPECÍFICA: B.1.3. Desenvolver o currículo em articulação com o meio físico e social em que se insere

Estrutura / Projeto



D1C

janeiro

Celebração do Dia de Reis - Cânticos - Expressões

Docentes das EB1 Anobra,

EB1Belide, EBN1, EBN3,

EB1 Ega, EB1 Sebal

Pessoal não docente

Sem custos

As escolas de fora da vila cantaram os reis junto da comunidade

local. Foi um excelente momento de convívio, do agrado de todos.

EBNº1 - Foram realizadas atividades de português, expressão

plástica e musical, em contexto de sala de aula e a turma do 3ºA

16

cantou os reis para todas as turmas, com grande envolvimento de

todos os alunos.

EBNº3 - Envolvimento e interesse dos alunos na preparação da

atividade; Foram realizadas atividades de expressão plástica e

musical; atividades de comunicação oral, leitura e escrita com

visualização de ppt da história dos Reis Magos. Realizaram-se

atividades de expressões plástica, musical e dramática, assim como

de português e matemática.

CMCx

DPE

D1C

APEE

21 fevereiro

Desfiles de Carnaval (Condeixa e Ega)

Docentes DPE e D1C

Pessoal não docente

Colaboradores CMCx

Sem custos

Escolas fora da vila - Nível de concretização: Atividade plenamente realizada. A maioria dos alunos manifestou muito interessante e revelaram agrado pelas atividades dinamizadas. No entanto, na EB1 da Ega, um pequeno grupo de alunos (5), não participou nesta atividade porque o tema não lhes agradou - Adesão do público-alvo: Os intervenientes evidenciaram um elevado grau de adesão, nomeadamente através do envolvimento, empenho e participação nas atividades. - Qualidade da participação: A mais valia foi o envolvimento dos alunos na pesquisa de Biografia, bibliografia e personagens da autora Sophia de Mello Breyner Andersen para elaboração dos trajes de Carnaval. Esta atividade contribuiu para a melhoria das aprendizagens nas

disciplinas de Português (leitura e educação literária).

EBNº1 - Envolvimento e interesse dos alunos na preparação da

atividade; boa qualidade dos trabalhos realizados e dos conceitos

explorados; convívio e socialização dos alunos; colaboração dos

Pais/EE; interação com a comunidade;

Aspetos negativos: percurso muito reduzido e pouco atrativo para

as crianças: pouca animação, alguma desorganização na

apresentação das turmas; pouca interação entre os participantes.

EBNº3 - No âmbito do projeto “Conto Com Sophia” realizou-se o Desfile de Carnaval com fantasias das personagens da história “A fada Oriana” em que as turmas participaram com empenho, interesse e satisfação.

DPE D1C

Ao longo do

ano

NO MUNDO COM SOPHIA… AS

COMEMORAÇÔES!

- Dia de Reis

- Exploração multidisciplinar da

obra - Os três Reis do Oriente-

SOPHIA DE MELLO BREYNER

- Entrudo/Carnaval

Educadoras

EBN3 / EB1/ Avenal / Ega / S.

Fipo / Sebal

Professores titulares de turma

JI EBNº 1:

Celebração do Dia de Reis Cânticos, Expressões

Atividade realizada com grande empenho e envolvimento dos

alunos, permitindo o desenvolvimento de competências no

domínio social e a promoção de atitudes de inclusão. Boa receção

por parte da comunidade.

JI EB3:

17

- Dia do Pai

- Dia da Árvore

- Dia Mundial da Água (22 de

março)

Desfile de Carnaval - No mundo de Sophia Turma A - No mundo de

Sophia ; Turma B - A Fada Oriana; Turma C – A menina do mar.

Boa recetividade, participação e interesse manifestado pelas

crianças. Boa participação na atividade. Melhor organização da

atividade por parte dos responsáveis. Muito público a assistir.

Dia do Pai - Jogo com as personagens do conto A Menina do mar.

Boa participação na atividade. Atividade não concretizada na

totalidade por motivo de encerramento das escolas devido ao

COVID-19.

JI de Avenal:

Dia de Reis - Exploração da obra – “A noite de Natal” terminada com

a exploração da mesma com um tapete contador de historias.

Atividade realizada na aldeia onde se cantaram os reis, bom

envolvimento de todos os intervenientes.

Carnaval- Baile de mascaras no recinto exterior do jardim de

infância com bom envolvimento de todos.

Dia do Pai - Elaboração de uma prenda para o dia do pai com muito

empenho e interesse por parte das crianças, com rolhas de cortiças

recicláveis.

JI de Ega:

Dia de Reis: Atividade realizada em colaboração com as famílias

(coroa de reis); não foi possível concretizar a atividade de

articulação prevista com o 1º ciclo de Ega e com o Lar de idosos

devido ao mau tempo.

Grande empenho das famílias e envolvimento das crianças;

permitiu o desenvolvimento de competências no domínio social.

Desfile de Carnaval:

Realizou-se no largo de S. Martinho e Lar de idosos: crianças

mascaradas sobre a temática “A floresta” – na sequência da

exploração da obra de Sophia de Melo Breyner. Foi concretizado

com a colaboração de todas as famílias, forte envolvimento/ ulação

com a escola do 1º ciclo e o Centro Social de Ega. Possibilitou

aprendizagens sobre a obra da autora e sobre a temática da

floresta.

Dia do Pai:. Atividade não concretizada na totalidade por motivo de

encerramento ddivertimento das crianças, participação da

comunidade e articas escolas - COVID-19. As atividades versavam

18

“O Pai - herói da floresta” – na sequência da exploração da obra “A

floresta”.

JI de S. Fipo:

Dia de Reis - História sobre o bolo Rei; Confeção de bolinhos com

frutos secos; Degustação. Boa participação das crianças.

Entrudo/Carnaval - Desfile de trajes na passadeira vermelha; Desfile

de chapéus, elaborados pelos pais com o tema “Floresta

encantada”; Lanche convívio. Todas as crianças participaram

A programação para o dia decorreu com sucesso.

Dia do Pai –registos gráficos sobre o pai. Envolvimento e interesse

das crianças.

JI de Sebal:

Dia de Reis elaboração de coroas e aprendizagem de canções

alusivas ao tema. articulação com o 1ºciclo - desfile pelas ruas

cantando “Nós somos os três reis”. Grande envolvimento da parte

das crianças e da população local; os objetivos foram atingidos.

Carnaval - festejado em articulação com o 1ºciclo de Sebal : desfie

com fatos de carnaval pelas ruas de Sebal e baile conjunto (manhã);

baile e lanche no JI (á tarde). Avaliação positiva, tendo havido - boa

articulação com o 1ºciclo e população local.

Dia do Pai – foi iniciado no JI - exploração de música alusiva ao tema

“Eu gosto é do papá” ; realização de gravatas para serem decoradas

em casa com os pais - para o “mural dos pais e filhos”; a atividade

foi concluída em casa.

D1C

6 março Confeção de produtos regionais na escola

Docentes EB1 Ega e EB1Sebal

Padeira convidada Sem custos

Esta atividade correu com sucesso tendo motivado os alunos para

a confeção de produtos regionais.

EBN1

2º período

A biodiversidade na Mata da Bufarda (visita guiada)

Coordenadora e docentes da

EB1

Enc. Educação

Dr Pedro Bingre

Grande envolvimento e interesse dos alunos na atividade.

Desenvolvimento de competências no domínio da educação cívica

e ambiental e sua transmissão aos encarregados de educação.

Tomada de consciência do valor da floresta e da necessidade da sua

conservação/expansão.

Aspeto negativo - As condições atmosféricas desfavoráveis

impediram a saída de campo a algumas turmas.

19


META ESPECÍFICA: B.1.4. Articular coerentemente com as famílias, os órgãos de gestão, os serviços pedagógicos, técnicos e técnico-pedagógicos, a plena

integração dos alunos no agrupamento.

Estrutura /

Projeto DATA ATIVIDADE DINAMIZADORES CUSTOS

RESULTADOS ALCANÇADOS (aspetos conseguidos, por conseguir, propostas para a melhoria)

Bibliot

eca

escolar

A definir Ação de Formação sobre educação financeira para pais e enc. de educação

Professoras bibliotecárias Associação de Pais


META GERAL DO PROJETO EDUCATIVO A MATERIALIZAR: B.2. Práticas de ensino

META ESPECÍFICA: B.2.1. Usar a diferenciação pedagógica como caminho para o sucesso dos alunos.

Estrutura / Projeto



Bibliotec

a Escolar Interrupção da Páscoa

Formação para docentes sobre Mediação de Leitura e métodos pedagógicos de promoção da Leitura (Projeto Crescer@Ler+)

Prof bibliotecárias RBC


META GERAL DO PROJETO EDUCATIVO A MATERIALIZAR: B.2. Práticas de ensino

META ESPECÍFICA: B.2.2. Desenvolver metodologias ativas de aprendizagem que, aliadas aos recursos tecnológicos, impliquem os alunos na construção

do seu próprio conhecimento

META ESPECÍFICA: B.2.3. Criar ambientes de expectativas elevadas onde se articulem de forma coerente a exigência e os estímulos à melhoria

20

Estrutura / Projeto



Biblioteca

Escolar 2º e 3º período

Concurso Nacional de Leitura 19/20 - Sophia de Mello Breyner - a nível de escola; - a nível concelhio e nacional, dependendo dos resultados dos alunos AECX

Equipa BE Departamento Línguas

- fotocópias dos textos a ler pelos alunos - 15€

Prémio final para alunos dos 4 níveis de ensino – 119,78€

- Nº de alunos participantes - 603 alunos 225 do 1º ciclo; 65 do 2º ciclo; 85 do 3º ciclo; 228 do secundário Verifica-se uma correlação entre o sucesso escolar dos alunos e os resultados obtidos neste concurso, que envolveu competências de leitura, escrita e expressão oral. Os finalistas apurados apresentam bons níveis de sucesso escolar, o que permite concluir que a leitura é um fator preditivo. Esta atividade pode favorecer não só os alunos de mérito, incentivando-os a atingir valores de excelência, mas também outros alunos que, participando nas diferentes fases do processo (escolar e municipal) terão oportunidade de descobrir capacidades que até aí desconheciam, estreitando o valor afetivo com a leitura. A fase intermunicipal do CNL, entretanto agendada para dia 24 de abril foi cancelada devido ao encerramento das escolas [Covid-19]

META GERAL DO PROJETO EDUCATIVO A MATERIALIZAR: B.3. Monitorização e avaliação

META ESPECÍFICA: B.3.1. Usar criteriosamente a avaliação

META ESPECÍFICA: B.3.2. Implicar cada agente educativo na contribuição para o desempenho organizacional comum

Estrutura / Projeto



Presiden

te da

CAP

novembro dezembro fevereiro

abril

Monitorização das situações de risco de retenção

Presidente da CAP e coordenadores de ciclo

Sem custos

A atividade ainda está em curso e tem sido acrescentada a cada ronda de conselhos de turma realizados. O aspeto menos conseguido é, no momento das reuniões intercalares, a inexistência de apreciações a boa parte das disciplinas e a dificuldade de expressão de uma apreciação tão rigorosa quanto desejável.

21

META GERAL DO PROJETO EDUCATIVO A MATERIALIZAR: C.1 Liderança

META ESPECÍFICA: C.1.1. Promover uma visão estratégica partilhada quanto aos objetivos e finalidades do agrupamento

Estrutura / Projeto



Presiden

te da

CAP

outubro janeiro março maio

Reuniões com delegados de turma

Presidente da CAP Sem custos Realizadas e muito participadas com sugestões de clubes em ambas as reuniões e particular interesse pela educação politico-partidária na ESFN (27 e 28 de janeiro).

META GERAL DO PROJETO EDUCATIVO A MATERIALIZAR: C.2. Gestão

META ESPECÍFICA: C.2.1. Gerir os recursos humanos, físicos, materiais e financeiros de forma a responder eficazmente às necessidades do agrupamento

Estrutura / Projeto



Presiden

te da

CAP

Todos os meses

Reuniões da direção Presidente da CAP Sem custos

Foram realizadas 11 reuniões para análise das tarefas em curso, distribuição de trabalho na equipa e planificação de tarefas futuras. Os trabalhos foram intensificados com a necessidade de suspensão das atividades letivas.

A Presidente do Conselho Pedagógico em 13 de maio de 2020.

Aprovado pelo Conselho Geral em 28/05/2020.

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