4º ANO DO CICLO COMPLEMENTAR DO ENSINO FUNDAMENTALDISCIPLINA: PORTUGUÊS - PROFESSORA: MÁRCIA G.ASSUNTO: LEITURA, INTERPRETAÇÃO DE TEXTO E ANÁLISE LINGÜÍSTICA

O RATINHO, O GATO E O GALO

Certa manhã, um ratinho saiu do buraco pela primeira vez. Queria conhecer o mundo e travar relações com tanta coisa bonita de que falavam seus amigos.

Admirou a luz do sol, o verdor das árvores, a correnteza dos ribeirões, a habitação dos homens. E acabou penetrando no quintal duma casa da roça.

— Sim senhor! É interessante isto! — Examinou tudo minuciosamente, farejou a tulha de milho e a estrebaria. Em seguida, notou no

terreiro um certo animal de belo pelo, que dormia sossegado ao sol. Aproximou-se dele e farejou-o, sem receio nenhum.

Nisto, aparece um galo, que bate as asas e canta. O ratinho, por um triz, não morreu de susto. Arrepiou-se todo e disparou como um raio para a

toca. Lá contou à mamãe as aventuras do passeio. — Observei muita coisa interessante — disse ele. — Mas nada me impressionou tanto como

dois animais que vi no terreiro. Um de pelo macio e ar bondoso, seduziu-me logo. Devia ser um desses bons amigos da nossa gente, e lamentei que estivesse a dormir impedindo-me de cumprimentá-lo. O outro… Ai, que ainda me bate o coração! O outro era um bicho feroz, de penas amarelas, bico pontudo, crista vermelha e aspecto ameaçador. Bateu as asas barulhentamente, abriu o bico e soltou um có-ri-có-có tamanho, que quase caí de costas. Fugi. Fugi com quantas pernas tinha, percebendo que devia ser o famoso gato, que tamanha destruição faz no nosso povo.

A mamãe rata assustou-se e disse: — Como te enganas, meu filho! O bicho de pelo macio e ar bondoso é que é o terrível gato. O

outro, barulhento e espaventado, de olhar feroz e crista rubra, filhinho, é o galo, uma ave que nunca nos fez mal. As aparências enganam. Aproveita, pois, a lição e fica sabendo que:

Quem vê cara não vê coração. (Monteiro Lobato)

Vocabulário:

1 Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª, observando os sinônimos.(1) travar ( ) entrar(2) relações ( ) vermelho(3) penetrar ( ) encantar(4) minuciosamente ( ) petulante, vivo(5) seduzir ( ) detalhadamente(6) espevitado ( ) iniciar, começar(7) rubro ( ) conhecimento, contatos

2) Responda:

a) Por que o ratinho desejava tanto conhecer o mundo? _______________________________________________________________________________________________

b) Como o ratinho examinou o gato? ___________________________________________________________________________________________________________

Por que não teve nenhum receio? __________________________________________________________________________________________________________

c) Transcreva do texto:

Descrição do gato: ________________________________________________________________________________________________________________

Descrição do galo: _______________________________________________________________

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3) Marque a causa de o ratinho ter chegado a conclusões erradas.

( ) Nunca tinha saído sozinho ( ) Baseou-se apenas nas aparências .

( ) Não ouviu os conselhos da mãe. ( ) Teve medo do galo.

4) Para ensinar ao filho que “uma cara” desagradável (uma aparência feia) pode esconder um bom e belo “coração”, a mãe-rata poderia dizer um dos dois provérbios a seguir.Assinale-o.

( ) Quem ama o feio, bonito lhe parece.( ) Por fora, sapo repugnante; por dentro, príncipe galante.

5) Para ensinar ao filho que debaixo de “uma bela cara” (uma bonita aparência) pode esconder um “mau” “coração”, a mãe-rata poderia dizer dois dos provérbios a seguir.Assinale-o .

( ) Nem tudo que reluz é ouro. ( ) Ninguém está contente com a sua sorte..( ) Por fora, renda de bilro, por dentro, molambo só.( ) O que os olhos não vêem ,o coração não sente.

6) Qual o objetivo da fábula?

( ) Contar uma história ( ) Distrair os leitores.( ) Ensinar alguma coisa. ( ) Explicar um provérbio.

7) “Certa manhã”, um ratinho saiu do buraco pela primeira vez.”

A expressão sublinhada no trecho acima dá idéia de:

( ) lugar ( ) tempo ( ) modo

8) Marque a alternativa que mostra a frase com uma OPINIÃO.

( ) Certa manhã, um ratinho saiu do buraco pela primeira vez.( ) E acabou penetrando no quintal duma casa da roça.( ) Devia ser um desses bons amigos da nossa gente.( ) Fugi com quantas pernas tinha.

9) Escreva as frases abaixo no plural.

a) O ratinho saiu do buraco e queria conhecer o mundo.

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b) Aquele gato enorme dormia sossegado ao sol.

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10) Separe as sílabas das palavras abaixo e circule a tônica em cada uma delas.

ratinho - _____________________________________________

interessante- __________________________________________

correnteza- ___________________________________________

primeira - ____________________________________________

estrebaria- ____________________________________________impressionou- _________________________________________

11) Escreva as palavras abaixo em ordem alfabética.

ratinho – habitação – gato – susto - galo – sossegado – feroz – famoso________________________________________________________________________________________________________________________________________________