2009
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2009 Século XVI
2009 1599
2006
Século XVI
Século XVIII
2009Século XVII
Mirimir e Gissitar
Era uma vez dois trafelnos, Mirimir e Gissitar. Os dois trafelnos esporavam longe das perlogas.
Um masto, porém um dos trafelnos, Mirimir, felnou que ramalia rizar e aror uma perloga. Gissitar
regou muito. Ele rusbia que Mirimir não rizaria mais da perloga.
Gissitar felnou, felnou, regou, regou, nada. Mirimir estava leruado: romalia, rizar e aror, uma
perloga. No masto do fabeti, proceu Gissitar e os dois rizavam apeli Gissitar não ramalia clinar Mirimir.
Interpretação do Texto
1) Quem eram os dois trafelnos ?
2) Onde Esporavam ?
3) O que aconteceu num masto ? 4) Quem Felnou ?5) Mirimir estava leruado para que ?6) Desenhe o que você compreendeu Sobre o texto:
Lugar de passagem, transitoriedade,é o estremo da
fronteira fixaA Fronteira fixa
Estabelece contato com a margem, a linha de fuga, o
nômade
A sua fala reterritorializa-o às normas:
“Se uma foto dessas cai em mãos erradas...”
A imagem provoca a inquietação – experiência estética
A arte não reproduz o que vemos, ela nos faz
ver.Paul Klee
A imagem trás marcas do lugar, do tempo e do artista que a criou
COMO ESTABELECEMOS
UMA COMUNICAÇÃO
IMAGEM-ENSINO?
Arte e realidade Arte e verdade
Dicas para a imagem
ser parceira no processo educativo
Excesso de estímulos visuaisImagens ficam agressivas para chamar a atenção
1. Estimulo à OBSERVAÇÃOObservar hoje exige que concentremos o
pensamento e sentidos para apreender algo
2. Estimulo à MEMORIZAÇÃO Para que comparemos, emitamos e construamos opiniões sobre o que vemos
3. Estimulo à ANÁLISE E SÍNTESE Observação + memória – trabalham com capacidades de síntese
Link para LIXO EXTRAORDINÁRIO – Vik MUniz
4. Estímulo AO PENSAMENTO CRIATIVO
Quanto mais observamos mais nossa
imaginação pode material de trabalho Trabalhamos com informações que temos da realidadealtero/recrio o que
vejo
Preleção do conteúdo
Levantamento deDúvidas dos alunos
Exercícios De
Fixação
As diversas manifestações da imagensDesenhos
As diversas manifestações da imagens
Quadrinhos/charges
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Pintura
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Gravuras
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