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Português Br uno Li cht enstei n Rubem Braga 18 de Julho de 1939 Foi pre o o men no Br uno Li c ht enst ei n, que ar rombou a Facul dade de Medi ci na. O menino Br uno Li c ht enst ei n não é ar r ombador pr of i ssi onal Apenas acont ece que o menino Br uno Li cht enst ei n t em um am go, e esse am go é um cachor r o, e esse cachor r o ia ser t r uci dado ci ent i f i camente, par a est udos, na Facul dade de Med cina. O poet a m nei r o Dj al ma Andr ade t em um sonet o que acaba mais ou menos assi m " s e entre os amigos encontrei cachorros, entre os cachorros encontrei-te, amigo". Mas com t oda a cer t eza o menino Br uno Li cht enst ei n jamais l eu esses ver sos. Também com cer t eza nunca l he expl i car am o que é vi vi ssecção, nem l he di sser am que seu cão i a ser vi vi ssecci onado. Tudo o que le sabi a é que l he havi am car r egado o cachor r o e que i am matá- I o. Se f osse pedi - I o, nat ural ment e, não o dar i am Quem nest e mundo, haver i a de se pr eocupar com o pobr e menino Br uno Li c ht enst ei n eo seu pobr e cão? Mas o cachor r o er a seu am go mor rer . E só uma pessoa no mundo podi a sal vá- I a: um menino pobr e chamado Br uno Li cht enst ei n. Com esse sobr enome de pr i nci pado, Br uno Li cht enst ei n é um gar ot o sem di nhei r o. Não pagar á a l i cença de seu am go. Mas Br uno Li c ht enst ei n havi a de sal var a vi da de seu am go - de qual quer j ei t o. E jeito só havi a um ir e t i r ar o cachor r o. De l onge, Br uno Li c ht enst ei n chor ava, pensando ouvi r o gani do triste de um condenado à mort e. vi a homens cr uéi s metendo o bi s t ur i na car ne quent e de seu am go: vi a sangue der ramado. Hor rí vel , hor r í vel . Br uno Li c ht enst ei n sent i u que ser i a o último dos i nfames se não agi sse i medi atamente. Agi u. Escal ou uma j anel a, ar r ebent ou um vi dr o, sal t ou. Est ava dent r o do edi f í ci o. Andando pel as sal as deser t as, f oi at é onde est ava o seu am go. Sent i u que o seu cor ação bat i a mais depr essa. Du um assovi o, um vel ho assovi o de am zade. Um vul t o se dest acou em um sal t o - e um f oci nho e úm do lambeu a mão de Br uno Li cht enst ei n. Agor a er a par a a r ua, par a a l i ber dade, par a a vi da . . . qu en t e f ugi r Prova Pr of i s são B r an ca ; PORTUGUÊS E I NGLÊS C on cur so EF O M - 2010 1/ 18

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Português

Bruno Li cht enstei nRubem Braga

18 de Julho de 1939

Foi pr eso o meni no Br uno Li cht enst ei n, que ar rombou aFacul dade de Medi ci na. O meni no Br uno Li cht enst ei n não éar r ombador pr of i ssi onal . Apenas acont ece que o meni no Br unoLi cht enst ei n t em um am go, e esse am go é um cachor r o, eesse cachor r o i a ser t r uci dado ci ent i f i cament e, par aest udos, na Facul dade de Medi ci na. O poet a m nei r o Dj al maAndr ade t em um sonet o que acaba mai s ou menos assi m

"se entre os amigos encontrei cachorros,

entre os cachorros encontrei-te, amigo".

Mas com t oda a cer t eza o meni no Br uno Li cht enst ei nj amai s l eu esses ver sos. Também com cer t eza nunca l heexpl i car am o que é vi vi ssecção, nem l he di sser am que seu cãoi a ser vi vi ssecci onado. Tudo o que el e sabi a é que l hehavi am car r egado o cachor r o e que i am mat á- I o. Se f ossepedi - I o, nat ur al ment e, não o dar i am Quem nest e mundo,haver i a de se pr eocupar com o pobr e meni no Br unoLi cht enst ei n e o seu pobr e cão? Mas o cachor r o er a seu am go- e est ava l á, met i do em um por ão, esper ando a hor a demor rer . E só uma pessoa no mundo podi a sal vá- I a: um meni nopobr e chamado Br uno Li cht enst ei n. Com esse sobr enome de

pr i nci pado, Br uno Li cht enst ei n é um gar ot o sem di nhei r o. Nãopagar á a l i cença de seu am go. Mas Br uno Li cht enst ei n havi ade sal var a vi da de seu am go - de qual quer j ei t o. E j e i t osó havi a um i r l á e t i r ar o cachor r o. De l onge, Br unoLi cht enst ei n chor ava, pensando ouvi r o gani do t r i s t e de umcondenado à mor t e. vi a homens cr uéi s met endo o bi st ur i nacar ne quent e de seu am go: vi a sangue der ramado. Hor r í vel ,hor r í vel . Br uno Li cht enst ei n sent i u que ser i a o úl t i mo dosi nf ames se não agi sse i medi atamente.

Agi u. Escal ou uma j anel a, ar rebent ou um vi dr o, sal t ou.Est ava dent r o do edi f í ci o. Andando pel as sal as deser tas, f oi

at é onde est ava o seu am go. Sent i u que o seu cor ação bat i amai s depr essa. Deu um assovi o, um vel ho assovi o de am zade.

Um vul t o se dest acou em um sal t o - e um f oci nhoe úm do l ambeu a mão de Br uno Li cht enst ei n. Agor a er apar a a r ua, par a a l i ber dade, par a a vi da . . .

quent ef ugi r

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Br uno Li cht enst ei n, da cabeça aos pés, t r em a de sust oe de al egr i a. Foi aí que el e ouvi u uma voz ásper a e espant a-da de homem Er a o dr . Lof or t e. O dr . Lof or t e sur pr eendeu omeni no. Um meni no podr e, que t r em a, que havi a ar rombado aFacul dade. Só podi a ser um l adr ão! Br uno Li cht enst ei n nãoexpl i cou nada - e f ez bem Par a o dr . Lof or t e um cachor r o

não é um cachor ro - é um mat er i al de est udo como out r o qual -quer .

Na pol í c i a apar eceu o pai do meni no. O pai , o pr of essore o del egado conver sar am l ongament e - e Br uno Li cht enst ei nnão ouvi a nada. Só ouvi a, l á l onge, o gani r de um condenadoà mor t e.

J á t e ent regar am o cachor r o, esse cachor r o i a ser t r u-ci dado ci ent i f i cament e, par a est udos, na Facul dade de Medi -ci na. Tu o mer ecest e, por que t u f ost e am go. Não t e der am

nem t e dar ão medal ha nenhuma - por que não há medal ha nenhumapar a di st i ngui r a am zade. Mas t e ent r egar am o t eu cachor ro,o cachor r o que r ei v. i ndi cast e como um pequeno her ói . Tu é umhomem Br uno Li cht enst ei n - um homem no sent i do decent e dapal avr a, mui t o mai s homem que mui t o homem Um aper t o de mão,Bruno Li cht enstei n.

o texto acima

Porto Alegre

Janeiro, 2002

foi extraído do livro 1/1939 - Um episódio

(Uma fada no front) 1/, Ed. Record Rio

- pág. 37 .

em

de

Li do o t ext o, observe atentamente cada quesi t o e assi nal esomente UMA opção cor r eta em cada questão.

1) "Quem nest e mundo, haver i a de se pr eocupar com o pobr emeni no Br uno Li cht enst ei n e o seu pobr e cão?" ( 2° par ágr af o)

Nessa passagem encont r a - se a r i gor um per í odo

( A) compost o com t r ês or ações e doi s obj et os di r et os.( B) compost o de duas or ações e doi s obj et os di r et os.

( C) si mpl es com doi s obj et os i ndi r et os.( D) composto com doi s compl ementos nom nai s.( E) si mpl es com doi s compl ement os nom nai s.

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, .

2) Nas opções há t r echos do t ext o "Br uno Li cht enst ei n" .Assi nal e aquel a na qual a subst i t ui ção da pal avr a gr i f adaNÃO compr omet er i a o sent i do pr evi st o pel o aut or .

( A) "( . . . ) o meni no Br uno Li cht enst ei n, que ar r ombou aFacul dade de Medi ci na" . ( 1° par ágr af o) => destruiu.

( B) " ( . . . ) esse cachor r o i a ser t ruci dado ci ent i f i cament e( ••• ) li. ( 1° par ágr af o) => morto com selvageria.

( C) li ( ••• ) que seu cão i a ser vi vi ssecci onado". (2 ° parágr a-f o) => operado vivo, com vistas à experimentação.

(D) li ( ••• ) el e ouvi u uma voz ásper a e espant ada de homem" .( 5° par ágr af o) => ríspida.

( E) "Tu és um homem Br uno Li cht enst ei n um homem nosent i do decent e da pal avr a ( . . . ) " ( úl t i mo par ágr af o) =>

honrado.

3) Assi nal e a opção na qual se apr esent a um pr essupost ocoer ent e par a o t r echo do t ext o "Br uno Li cht enst ei n" .

( A) "Par a o dr . Lof or t e um cachor r o não é um cachor r o" .( 5° parágr af o) => os ani mai s devem ser r espei t ados.

( B) " ( . . . ) mui t o mai s homem que mui t o homem" ( úl t i moparágr af o) => os homens são, em ger al , i ndi gnos.

( C) "Não t e der am nem t e dar ão medal ha nenhuma ( . . . ) ".( úl t i mo parágraf o) => não se val or i zam at os i nf ant i s.

( D) " ( . . . ) um f oci nho quent e e úm do l ambeu a mão de Br unoLi cht enst ei n" . ( 4° par ágr af o) => os ani mai s cost umam se

subordi nar aos homens.( E) " Com esse sobr enome de pr i nci pado, Br uno Li cht enst ei n é

um gar ot o sem di nhei r o" . (2° parágr af o) => a ascendênci aé def i ni da pel o sobr enome.

4) Est i l i st i cament e,val or possessi vo.

o pr onome obl í quo é usado pel o aut or comEsse exempl o encont r a- s e em

( A) " Tudo o que el e sabi a é que l he havi am car r egado ocachor r o e que i am mat á- l o" . (2° parágr af o)

( B) "E só uma pessoa no mundo podi a sal vá- I a: um meni nopobre chamado Bruno Li cht enst ei n" . (2° parágr af o)

( C) "Também com cer t eza nunca l he expl i car am o que évi vi ssecção ( . . . ) ". (2 ° parágr af o)

(D) "Um vul t o se dest acou em um sal t o ( . . . ) ". (4 ° parágr af o)( E) "Não t e der am nem t e dar ão medal ha nenhuma ( . . . ) ". (7°

parágr af o)

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5) Nos per í odos que se seguem ser i a possí vel a i ncl usão de umaví r gul a em

( A) " Tudo O que el e sabi a é que l he havi am car r egado ocachor r o e que i am mat á- I a" . (2° par ágr af o)

( B) "Não pagar á a l i cença de· seu am go" . ( 2° par ágr af o)(C) "Br uno Li cht enst ei n sent i u que ser i a o úl t i mo dos

i nf ames se não agi sse i medi atamente" . (2° parágr af o)(D) "O poet a m nei r o Dj al ma Andr ade t em um sonet o que acaba

mai s ou menos assi m ( . . . ) li . (10 par ágr af o)( E) "Sent i u que o seu cor ação bat i a mai s depr essa" . (3°

par ágr af o)

6) Às vezes, por r azões de expr essi vi dade, a posi ção doadj et i vo na f r ase, em r el ação ao subst ant i vo, al t er a osent i do daquel e. Esse exempl o encont r a- s e em

( A) "Vi a homens cr uéi s met endo o bi st ur i na car ne quent e deseu am go ( . . . ) ". (2 o parágr af o)

( B) "Quem nest e mundo, haver i a de se pr eocupar com o pobr emeni no Br uno Li cht enst ei n e o seu pobr e cão?" (2° par á-gr af o)

( C) "Andando pel as sal as deser tas, f oi at é onde est ava o seuam go" . (3 o par ágr af o)

( D) "Foi aí que el e ouvi u uma voz ásper a e espant ada dehomem". (5 o par ágr af o)

( E) " ( . . . ) Br uno Li cht enst ei n chor ava, pensando ouvi r ogani do t r i st e de um condenado à mor t e". (20 parágr af o)

7) Assi nal e a or ação em que se encont r a um pr edi cado nom nal .

( A) " Foi pr eso o meni no Br uno Li cht enst ei n" . ( 1° parágr af o)( B) " ( . . . ) esse cachor r o i a ser t r uci dado ci ent i f i cament e,

par a est udos, na Facul dade de Medi ci na" . ( 10 parágr af o)(C) "( ... ) e est ava l á, met i do em um por ão, esper ando a hor a

de mor r er" . (2 o par ágr af o)(D) "Est ava dent r o do edi f í ci o" . (3 o parágr af o)( E) "Tu o mer ecest e, por que t u f ost e am go" . (70 parágr af o)

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8) "Br uno Li cht enst ei n não expl i coupar ágr af o) O t er mo subl i nhado cumpr eca que o t er mo dest acado na opção

nada - e f ez bem " ( 5°a mesma f unção si nt át i -

( A) "Foi pr eso o meni no Br uno Li cht enst ei n, que ar rombou aFacul dade de Medi ci na" . ( 1° par ágr af o)

( B) "Apenas acont ece que o meni no Br uno Li cht enst ei n t em umam go ( . . . ) ". (1 c parágr af o)

( C) "O poet a m nei r o Dj al ma Andr ade t em um sonet o que acabamai s ou menos assi m ( . . . ) " . ( 1° par ágr af o)

( D) "Mas t e ent r egar am o t eu cachor r o, o cachor r o quer ei vi ndi cast e como um pequeno her ói " . (7° par ágr af o)

(E) "Um meni no pobr e, que t r em a, que havi a ar r ombado aFacul dade". (5 o par ágr af o)

9) "Agi u. Escal ou uma j anel a, ar r ebent ou um vi dr o, sal t ou.Est ava dent r o do edi f í ci o. Andando pel as sal as deser tas, f oi

at é onde est ava o seu am go. Sent i u que o seu cor ação bat i amai s depr essa. Deu um assovi o, um vel ho assovi o de am zade. "(30 parágr af o)

Nessa passagem uma f i gur a conf er e coesão ao t ext o. Tr at a- sede

( A) s i l epse de gêner o.(B) s i l epse de número.(C) s i l epse de pessoa.( D) el i pse.( E) zeugma.

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10) O t ext o "Br uno Li cht enst ei n" é, em essênci a{ uma nar r at i va {vi st o que pr eval ecem al i as est r at égi as t í pi cas dest e gêner ot ext ual . Especi al ment e em r el ação ao seu úl t i mo par ágr af o,é cor r et o af i r mar o segui nt e:

( A) é const r uí do em di scur so di r et o{ mas f al t a al i uma par t eda hi st ór i a que se vi nha const r ui ndo, vi st o que a f al ado narr ador é post a em r el evo, sem que o cenár i o do qualesse nar r ador f aça par t e t enha si do descr i t o.

( B) est e t r echo quer dar dest aque à am z ade como compor t a-ment o que di gni f i ca o homem t al i nt enção, no ent ant o,não se conf i r ma na r ei vi ndi cação do cachor r o pel omeni no.

( C) como não há si nal i zações expl í ci t as sobr e quem t oma apal avr a par a se di r i gi r ao meni no, o l ei t or é obr i gado aassoci á- I a ao pai , ao pr of essor ou ao del egado, ci t adosno par ágr af o ant er i or .

( D) est e t r echo exal t a a possi bi l i dade de uma cr i ança quer eragi r como homem o que compr ova a t ese de que não épr eci so ser adul t o par a ser her ói .

( E) est rut ur ado como um di ál ogo{ o que pr essupõe, dent reout ros, o uso de vocat i vos, o t recho pr et ende exal t ar adi gni dade humana, car act er i zada pel a desconsi der ação doque i mpede a def esa da vi da de um am go.

11) Na t ransposi ção par a a voz passi va, ocor r e um pr obl ema degr amat i cal i dade na opção

(A) " Não t e der am nempar ágr af o) - Nãonenhuma.

( B) "Só ouvi a, l á l onge, o gani r de um condenado à mor t e.( 6° par ágr af o) - O gani r de um condenado à mor t e, l ál onge, er a ouvi do por el e" .

( C) "Mas t e ent r egar am o t eu cachor r o ( . . . ) " . (70 parágr a-f o) - Mas o t eu cachor r o t e f oi ent r egue" .

( D) "O Dr . Lof or te sur pr eendeu o meni no" . ( 5° par ágr af o)O meni no f oi sur pr eendi do pel o Dr . Lof or t e.

( E) "Também com cer t eza nunca l he expl i car am o que évi ~~ssecção ( . . . ) " . ( 2° par ágr af o) - Também com cer t ezanunca l he f oi expl i cado o que é vi vi ssecção.

t e dar ão medal ha nenhuma ( . . . ) ". ( 7°t e f oi dado nem t e ser á dado medal ha

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12) No t ext o "Br uno Li cht enst ei n" , podem ser i dent i f i cados,dent re out ros, os mar cador es di scur si vos subl i nhados nasopções a segui r . Assi nal e a opção na qual se f az cor r et ocoment ár i o sobre o marcador .

(A) " J á t e ent regar am o cachor ro, ( . . . ) " ( úl t i mo par ágr af o)=> r ef er e- se ao t empo da r ef l exão do nar r ador sobr e osf at os ant es di scor r i dos.

( B) "Só ouvi a, l á l onge, o gani r de um condenado à mor t e. "(6° par ágr af o) => r ef er e- se a uma l ocal i zação, a par t i rdo pont o de vi st a do nar r ador .

( C) "Foi aí que el e ouvi u uma voz ásper a e espant ada dehomem " (5° par ágr af o) => r ef er e- se a uma i nf or maçãot empor al , conf or me o t empo do per s onagem

(D) "( ... ) f oi at é onde est ava o seu am go. " (3 ° par ágr af o)=> refere-se à l ocal i zação que não t i nha si doexpl i ci t ada no t ext o.

( E) "E j ei t o só havi a um i r l á e t i r ar o cachor r o. " ( 2°par ágr af o) => refere-se à l ocal i zação i nt er di t ada par a oani mal .

13) "Com esse sobr enome de pr i nci pado, Br uno Li cht enst ei n é umgar ot o sem di nhei r o. " (2

0 par ágr af o) A expr essão adver bi alque i ni ci a esse per í odo apr esent a uma ci r cunst ânci a de

( A) concl usão.( B) consequênci a.( C) causa.( D) concessão.( E) condi ção.

14) Na sequênci a de pal avr as subl i nhadas abai xo, uma del as seacent ua por uma r egr a di f er ent e das demai s. Assi nal e a opçãoem que essa pal avr a apar ece.

( A) "Também com cer t eza nunca l he expl i car am ( . . . ) " . ( 2°par ágr af o)

( B) "Tu és um homem Br uno Li cht enst ei n ( . . . ) 11 • (7 o par á-gr af o)

( C) "Não pagar á a l i cença de seu am go" . (2 o par ágr af o)( D) "Andando pel as sal as deser t as, f oi at é onde est ava o seu

am go 11 • (3 o par ágr af o)( E) 11 ( ••• ) l he havi am car regado o cachor ro e que i am mat á-

10". (2 o par ágr af o)

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-(

15 ) "Só ouvi a,parágr af o)A r egênci aencont r a no

l á l onge, o gani r de um condenado à mor t e. " ( 2°

a que per t ence o ver bo da or ação aci ma t ambém sever bo subl i nhado na opção:

(A) "Na pol í ci a apar eceu o pai do meni no 11 , (6° par ágr af o)

( B) 11 ( ••• ) , Br uno Li cht enst ei n é um gar ot o sem di nhei r ol l .(2 o par ágr af o)

(C) "Não t e der am nem t e dar ão medal ha nenhuma ( . . . ) 11. (7°

parágr af o)( D) " ( . . . ) por que não há medal ha nenhuma par a di st i ngui r a

am zade" . (7° parágr af o)( E) "Br uno Li cht enst ei n, da cabeça aos pés, t rem a de sust o

e de al egr i al l . (50 par ágr af o)

16) Nos exempl os que se seguem em que opção a expr essãosubl i nhada cumpr e f unção si nt át i ca di f er ent e das demai s?

( A) l i Mas com t oda a cer t eza o meni no Br uno Li cht enst ei nj amai s l eu esses ver sos 11. (2 o parágr af o)

( B) I I Esó uma pessoa no mundo podi a sal vá- l o: um meni nopobre chamado Br uno Li cht enstei n". (2

0 par ágr af o)( C) "E j ei t o só havi a um i r l á e t i r ar o cachor r o" . ( 2°

par ágr af o)( D) "Deu um assovi o, um vel ho assovi o de am zade" . (3°

par ágr af o)( E I I Foi aí que el e ouvi u uma voz ásper a e espant ada de

homem", (5 ° par ágr af o)

17) Em cada opção abai xo, hácom pr eposi ção. Assi nal equant o à f unção si nt át i ca.

uma expr essão subl i nhada i ni ci adaaquel a que dest oa das demai s

( A) 11 ( ••• ) el e ouvi u uma voz ásper a e espant ada de homem l .(5° parágr af o)

( B) II ( ••• ), Br uno Li cht enst ei n é um gar ot o sem di nhei r o" .(2 ° par ágr af o)

(C) Na pol í ci a apar eceu o pai do meni nol l . (60 par ágr af o)( D) ( . . . ) e um f oci nho quent e e úm do l ambeu a mão de Br uno

Li cht enst ei n 11. (4 o par ágr af o)( E) Br uno Li cht enst ei n, da cabeça aos pés, t rem a de sust o e

de al egr i a" , (5° par ágr af o)

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18) A t r echos do t ext o "Br uno Li cht enst ei n" f or am associ ados co-ment ár i os par a car act er i zá- l os. Qual é a associ ação cor r et a?

( A) "Foi pr eso o meni no Br uno Li cht enst ei n, que ar rombou aFacul dade de Medi ci na" . ( 1° par ágr af o) => decl ar açãoaf i r mat i va.

( B) "Hor r í vel , hor r í vel " . ( 2° par ágr af o) => aval i açãoespecí f i ca do aut or do texto.

( C) "Escal ou uma j anel a, ar r ebent ou um vi dr o, sal t ou". ( 3°parágr af o) => r e f l exão ar gument at i va.

( D) " ( . . . ) não há medal ha nenhuma par a di st i ngui r aam zade". ( úl t i mo par ágr af o) => decl ar ação depr eci at i va.

( E) " ( . . . ) mui t o mai s homem que mui t o homem" ( úl t i moparágr af o) => apr eci ação par adoxal .

19) Em t odas as opçõesexpr essão subl i nhada

opção em que a posi ção

abai xo ser i a possí vel subst i t ui r apor um pr onome obl í quo. Assi nal e a

desse pr onome ser i a i ndi f er ent e.

( A) " Mas com t oda a cer t eza o meni no Br uno Li cht enst ei nj amai s l eu esses ver sos" . (2 ° par ágr af o)

( B) "Mas o cachor r o er a seu am go - e est ava l á, met i do emum por ão, esper ando a hor a de mor r er ll

• ( 2° parágr af o)( C) "O dr . Lof or t e sur pr eendeu o meni no" . ( 5° par ágr af o)( D) "Um meni no pobr e, que t r em a, que havi a ar r ombado a

Facul dade" . ( 5° par ágr af o)( E) "Não pagar á a l i cença de seu am go" . ( 2° par ágr af o)

20 ) I I Foi pr eso o meni noFacul dade de Medi ci na. 11

Br uno Li cht enst ei n, que( 1° par ágr af o)

ar r ombou a

A voz ver bal que dest oa da f or ma aci ma subl i nhada seencont r a na opção:

( A) Ti nha si do pegado o cachor r o do Br uno.( B) Anunci ou- se uma medi da de cor reção par a a i nf r ação de

Br uno.( C) " ( . . . ) esse cachor ro i a ser t ruci dado ci ent i f i cament e,

par a est udos, na Facul dade de Medi ci na" . ( 1° par ágr af o)

( D) Poucas vozes se ouvi r am em f avor de Br uno Li cht enst ei n.( E) Em vi r t ude do ocor r i do, pr ocedeu- se à apuração do caso.

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NATO ships, helicopters hunt down 7 pirates

NAI ROBI , Kenya - NATO war shi ps and hel i copt er s pur suedSomal i pi rat es f or seven hour s af t er t hey at t acked aNor wegi an t anker , NATO spokesmen sai d Sunday, and t he hi gh-speed chase onl y ended when war ni ng shot s wer e f i r ed at t hepi r at es l ski f f . Seven pi r at es at t empt ed t o at t ack t heNor wegi an- f l agged MV Fr ont Ar denne l at e Sat ur day but f l edaf t er cr ew t ook evasi ve maneuver s and al er t ed war shi ps i nt he ar ea, sai d Por t uguese Lt . Cmdr . Al exandr e Sant osFer nandes, aboar d a war shi p i n t he Gul f of Aden, and Cmdr .Chr i s Davi es, of NATai s mar i t i me headquar t er s i n Engl and.

"How t he at t ack was t hwar t ed i s uncl ear , i t appear s t ohave been t he act i ons of t he t anker , " Davi es sai d. Fer nandessai d no shot s wer e f i r ed at t he t anker .

Davi es sai d t he pi rat es sai l ed i nt o t he pat h of t heCanadi an war shi p W nni peg, whi ch was escor t i ng a Wor l d FoodPr ogr am del i ver y shi p t hr ough t he Gul f of Aden. The Amer i canshi p USS Hal ybur t on was al so i n t he ar ea and j oi ned t hechase.

"Ther e was a l engt hy pur sui t , oversai d. The pi r at es hur l ed weapons i nt oCanadi an and U. S. war shi ps cl osed i n.NATai s ant i - pi r acy m ssi on.

"The ski f f abandoned t he scene and t r i ed t o escape t oSomal i t er r i t or y, " Fer nandes sai d. " I t was headi ng t owar d

Bossaso but we managed t o t r ack t hem War ni ng shot s havebeen made af t er sever al at t empt s t o st op t he vessel . "Bot h shi ps depl oyed hel i copt er s, and naval of f i cer s

hai l ed t he pi r at es over l oudspeaker s and f i nal l y f i r edwar ni ng shot s t o st op t hem Fer nandes sai d, but not bef or et he pi r at es had dumped most of t hei r weapons over boar d. NATOf or ces boar ded t he ski f f , wher e t hey f ound a r ocket -pr opel l ed gr enade, and i nt er r ogat ed, di sar med and r el easedt he pi r at es.

The pi r at es cannot be pr osecut ed under Canadi an l awbecause t hey di d not at tack Canadi an ci t i zens or i nt er est sand t he cr i me was not comm t t ed on Canadi an t er r i t or y.

"When a shi p i s par t of NATO, t he det ent i on of a per soni s a mat t er f or t he nat i onal aut hor i t i es, " Fer nandes sai d." I t st ops bei ng a NATO i ssue and st ar t s bei ng a nat i onali ssue. "

seven hour s, " Davi est he dar k seas as t heThe shi ps ar e par t of

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The pi r at es' r el ease under scor es t he di f f i cul t i es navi eshave i n f i ght i ng r ampant pi r acy of f t he coast of l awl essSomal i a. Most of t he t i me, f or ei gn navi es si mpl y di sar m andr el ease t he pi r at es t hey cat ch due t o l egal compl i cat i onsand l ogi st i cal di f f i cul t i es i n t ranspor t i ng pi r at es andwi t nesses t o cour t .

Pi r at es have at t acked mor e t han 80 boat s t hi s year al one,f our t i mes t he number assaul t ed i n 2003, accor di ng t o t heKual a Lumpur - based I nt ernat i onal Mar i t i me Bureau. They nowhol d at l east 18 shi ps - i ncl udi ng a Bel gi an t anker sei zedSat ur day wi t h 10 cr ew aboar d - and over 310 cr ew host age,accor di ng t o an Associ at ed Pr ess count .

( Adapt ed f r om www. ap. or g, 04/ 19/ 09)

21) The Canadi an Navy i s i nvol ved i n t he i nci dent descr i bed i nt he t ext because:

( A) The pi r at es acci dent al l y cr ossed i n f r ont of t heCanadi an war shi p W nni peg whi ch was on i t s way t hr ought he Gul f of Aden.

( B) The pi r at es t r i ed t o at t ack an escor t ed shi p f i l l ed wi t hval uabl e suppl i es f or t he Wor l d Food Pr ogr amo

( C) The Nor wegi an t anker chased t he pi r at es unt i l t heCanadi an and t he Nort h Amer i can war shi ps arr i ved.

( D) NATO shi ps wer e al r eady i n t he ar ea l ooki ng f or t he

pi r at es' ski f f .( E) The USS Hal ybur t on asked t hei r Canadi an count erpar t s f orassi st ance af t er l ocat i ng t he ski f f .

22) I n t he sent ence "Ther e was a 1engt hy pur sui t , over sevenhour s" , t her e i s a wor d f or med by t he suf f i x "y". I n whi chopt i on bel ow t he wor d i s f or med by t he same suf f i x?

( A) l at el y( B) most l y( C) f ur y(D) a l l y(E) heal t hy

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23) Accor di ng t o t he t ext , t he cr ew member s of t he Somal i shi pssei zed CANNOT be hel d i n cust ody because:

( A) Thei r guns ar e hur l ed i nt o t he seas and no pr oof oft hei r st at us as pi r at es can be f ound on boar d af t hei r

shi ps.( B) I nt er nat i onal Law f or bi ds NATO member s t o ar r estcrewmembers of ot her nat i onal i t i es.

( C) Somal i a i s a member of t he Nor t h At l ant i c Tr eat yOr gani zat i on and t her ef or e i t s shi ps ar e onl y subj ect edt o t hat count r y' s nat i onal l egal per secut i on.

( D) NATO member s cannot make ar r est s abr oad under a numberof ci r cumst ances, such as when t hei r nat i onal s ar e notdi r ect l y af f ect ed.

( E) Pi r acy i s not a cr i me NATO count r i es ar e al l owed t of i ght or pr event i n t he nat i onal wat er s of non- NATOcount r i es.

24) Whi ch opt i on cont ai ns wor ds t hat r epl ace w t h accur acyf ol l ow ng wor ds t hat ar e under l i ned i n t her espect i vel y: SKI FF - EVASI VE - THWARTED - RAMPANT:

t het ext

( A) vessel - el usi ve - avoi ded - i ncr easi ng( B) smal l boat - danger ous - f aci l i t at ed - vi ol ent( C) yacht - ambi guous - pl anned - vi ol ent( D) smal l boat - el usi ve - pr event ed - uncont r ol l ed( E) vessel - danger ous - spoi l t - i ncr easi ng

25 ) I n t he f r agment " naval of f i cer s hailed t hel oudspeaker s . . ., t he wor d hi ghl i ght ed coul dr epl aced w t h:

pi r at es overbe accur at el y

( A) al er t ed( B) t hr eat ened( C) cal l ed( D) i nf ormed( E) advi sed

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o .'

26) Accor di ng t o t he t ext , t he i nabi l i t y t o sei ze pi r at es andt ake t hem t o cour t ends up:

( A) Encour agi ng pi r acy i n i nt er nat i onal wat er s becauseSomal i aut hor i t i es ar e t oo sl ow t o i nt r oduce measur es t opr ot ect shi ps i n i t s own t er r i t or y.

( B) Leadi ng t o di f f i cul t and l engt hy cour t cases wher ew t nesses and pi r at es have t o be t r anspor t ed t odi f f er ent l ocat i ons.

(C) Bei ng t he r esul t of a number of l egal and t echni caldi f f i cul t i es i n Somal i a t o car r y out pr oper l egal act i onagai nst pi r at es due t o par t i cul ar i nt er nat i onal or gani -zat i ons such as NATO.

( D) Under scor i ng t he ef f or t s of f or ei gn navi es t o di sar m andr el ease pi r at es.

( E) I ncr easi ng t he at t acks of pi r at es who benef i t f rom t hef act t hat l egal per secut i on w l l not be sought due t o

i t s i nher ent di f f i cul t i es.

27) "The econom c downt ur n has af f ect ed many househol ds i n t heUni t ed St at es. U. S. homeowner s have cont i nued i nvest i ngt hei r money i n t he st ock mar ket t hough" . The under l i nedconnect i ve expr esses t he i dea of :

(A) concl us i on( B) t i me(C) emphasi s

(D) cont r ast( E) addi t i on

28) Choose t he opt i on i n whi ch t he pr eposi t i ons compl et e t hever b phr ases w t h accur acy, r espect i vel y:

I - The shi p i s bound Af r i ca.11 - We set sai 1 a t our of t he111- The capt ai n was r esponsi bl eI V - At t ent i on has t o be gi venV - Cr ew member s ar e expect ed

r egul at i ons.

Car i bbean.t he i nci dent .

t he weat her condi t i ons.t o compl y saf et y

(A) f or / t o / f or / f or / w t h( B) i n / f or / f or / t o / t o(C) t o / f or / f or / t o / w t h(D) t o / f or / t o / t o / t o(E) f or / t o / t o / f or / w t h

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29) Compl et e t he sent ences w t h t he cor rect ver b t enses:

I - Li t t l e what pr obl ems he cr eat es f orathers.

11 - No sooner t he r ecei ver w t h a greatsi gh af r el i ef , hel p ar r i ved.

111- Not f or one moment hi s i nt egr i t y.I V - Under no ci r cumst ances cl ass.

(A) Does he r eal i ze / he had put down / woul d I doubt /shoul d you m ss

( B) Does he r eal i ze / had he put down / woul d I doubt /shoul d you m ss

(C) He r eal i zes / he had put down / w l l I doubt / youshoul d m ss

(D) He w l l r eal i ze / he put s down / w l l I doubt / shoul dyou m ss

(E) He r eal i zed / he woul d put down / woul d I doubt / youshoul d m ss

30) "Peopl e must be awar e of t he consequences of t hei r act i ons.One can do what ever he pl eases as l ong as he doesn' t do har mt o ot her s. Thi s may not be f ol l owed by many peopl e, but i tcer t ai nl y shoul d. r f a per son has many f r i ends, he must knowt hi s al r eady. " The under l i ned modal ver bs expr ess:

(A) advi ce / per m ssi on / per m ssi on / advi ce / obl i gat i on(B)

advi ce/

abi l i t y / per m ssi on/

abi l i t y / obl i gat i on(C) obl i gat i on / per m ssi on / possi bi l i t y / advi ce /deduct i on

(D) obl i gat i on / abi l i t y / possi bi l i t y / obl i gat i on /deduct i on

(E) deduct i on / abi l i t y / per m ssi on / obl i gat i on /obl i gat i on

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31) Choose t he cor rect opt i on t o compl et e t he sent ences:

I - I am f am l i ar11 - Wer e you awar e

smoki ng i n t hi s ar ea?

111- What J ohn sai d i s cont rar yI V - Thi s w nt er , Paul w l l be el i gi bl eweek vacat i on.

V - How do you account

t hat song.t he r egul at i ons agai nst

common sense.a t hr ee-

thi s di screpancy?

(A) w t h / of / w t h / t o / f or(B) w t h / of / t o / f or / f or(C) t o / about / t o / t o / t o(D) w t h / about / w t h / t o / of(E) t o / of / t o / f or / t o

32) I n: "Di d you buy a new bi ke?""Yes, I bought one t wo weeks ago. "

Whi ch phr asal ver b can subst i t ut e t he under 1i ned wor d?

( A) r an i nt o( B) l et down( C) pi cked out( D) t ur ned out( E) pi cked up

33) The suf f i x " l y" f or ms adver bs of manner f r om adj ect i ves as,f or exampl e, i n: caIm ( adj ecti ve) caImIy ( adver b ofmanner ) . Whi ch of t he adj ect i ves bel ow DOES NOT f ol l ow t hi sr ul e?

( A) qui ck( B) f ast( C) f i ne( D) qui et( E) exqui si t e

34) "8he has t r i ed t o r each t hem f our t i mes on t he phone w t houtsuccess. Hence she needs t o wr i t e t hem as her 1ast opt i on. "The under l i ned connect i ve expr esses t he i dea of :

( A) addi t i on( B) concl us i on( C) enumer at i on(D) cont r ast( E) concessi on

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35) Choose t he cor r ect al t er nat i ve t o compl et e t he st at ement s.

I - Theyhopel ess.

11 - Somebodyl s got t o t hose hi gh pr i nci pl es.111- We shoul dnl t t hei r ar gument s so easi l y.I V - 11m t r yi ng t o my own wor k.V - What a pr epost er ous i deal J ane w l l never

i t !

t he sear ch af t er t hr ee hour s. 1t was

w t h----------( A) gave up I st and up f or I gi ve i n I cat ch up on / get

away(B) car r i ed out I st and up t o I gi ve over I catch up on I

get ahead( C) gave up I st and up t o I gi ve over I cat ch up w t h / get

across(D) gave up I st and up f or I gi ve over / cat ch up w t h /

get al ong(E) car r i ed out / st and up t o I gi ven i n I cat ch up on / get

t hr ough

36) Choose t he cor r ect opt i on t o compl et e t he sent ences:

I - A st ranger car ne i nt o t he hal lf r ont doar .

11 - you begi n t o l ook at t he pr obl em t her e i sal most not hi ng you can do about i t .

111- ext ensi ve i nqui r i es wer e r nade at t het i me, no t race was f ound of any r el at i ve.

I V - You cannot be put on pr obat i on you ar egui l ty .

he opened t he

( A) Likel al t houghj despi t ej as soon as( B) Sincel al t hough/ despi t ej as soon as( C) Si ncej even t hough/ al t hough/ unl ess( D) AsI oncel al t hough/ unl ess( E) As/ once/ i n spi t e of / even i f

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37) The condi t i ons expr essed i n t he sent ences " I f t hey had knownt he out comes, t hey woul d have t aken di f f er ent measur es" and"you shoul d know peopl e bet t er , i f you r eal l y want t o makemor e f r i ends" ar e, r espect i vel y:

( A) unl i kel y / unl i kel y( B) i mpossi bl e / unl i kel y( C) l i kel y / unl i kel y( D) i mpossi bl e / l i kel y( E) l i kel y / i mpossi bl e

38) I I peopl e bel i eve t hat savi ngNever t hel ess, enj oyi ng l i f et hi ngs t hat make you f eelunder l i ned connect i ve coul d

money i s t he key t o happi ness.al so i nvol ves spendi ng money onhappy and accompl i shed. 11 Thebe r epl aced w t h:

( A) Thus( B) Mor eover( C) St i l l( D) Theref or e( E) Fur t her mor e

39) Choose t he opt i on i n whi ch t he pr eposi t i ons compl et e t hesent ences w t h accur acy, r espect i vel y:

I - St r ess can make us qui t e f or get f ulI I - The New Yor k Por t Aut hor i t y oper at es

of pressure.I I I - Af t er a st or mI V - The r emai ns ofV - They wer e

They wer e abl e

t i mes.dai l y a l ot

t he f i shi ng boat was l ostt he wr eckage wer e f ound ---

cal l when t he emergencyt o act pr ompt l y t hough.

sea.t he shore.

al ar m went of f .

(A) i n / under / l n / on / on( B) at / under / at / on / of f( C) i n / i n / on / l n / i n(D) at / i n / i n / at / of f(E) at / on / at / i n / on

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40) Mar k t he al t er nat i ve l n whi ch DO and MAKE ar e al l usedcorr ect l y:

( A) Do a f avor / make r epai r s/ make amends/ make a bar gai n(B) Make a bi d/ make a demand/ do ends meet / make an ent r y( C) Make an excuse/ make a f ace/ make as much as you can/

make busi ness( D) Do a pr oposal / make a scene/ do si l l y t hi ngs/ make a

r evi ew(E) Do an er r and/ make f un of / make known/ do f r i ends

Prova

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Br anca'

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