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Departamento de Música da ECA-USP - Vestibular 2013

Gabarito da Prova Teórica de Música

1 a 3. Percepção musical

1. Ditado melódico a uma voz. O ditado será repetido seis vezes, sempre precedido por dois compassos com pulsações metronômicas. Prova A

Prova B

Prova C

2. Ditado rítmico a duas vozes. Na voz superior, a caixa tocará um ritmo; na voz inferior, o tambor tocará outro ritmo (você deverá anotar o ritmo da caixa na linha superior e o ritmo do tambor na linha inferior). O ditado será repetido oito vezes, sempre precedido por dois compassos com pulsações metronômicas. Prova A

Prova B

Prova C

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3. Identificação de intervalos harmônicos. Ouça os cinco intervalos tocados pelo piano e identifique cada um deles, de acordo com o exemplo a seguir. Cada intervalo será repetido três vezes. Prova A a) 5J b) 6m c) 2M d) Trítono (4aum/5dim) e) 10M

Prova B a) 2M b) 5J c) Trítono d) 10M e) 6m

Prova C a) 6m b) 10M c) Trítono d) 2M e) 5J

4. Harmonia. Apresentamos a primeira parte do coral Freue dich, o meine Seele, do Álbum para a Juventude op. 68, de Robert Schumann. Faça uma análise harmônica da peça nas linhas abaixo da partitura. Você pode usar harmonia tradicional (Exemplo 1) ou harmonia funcional (Exemplo 2).

5. Forma

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Apresentamos abaixo a partitura da peça Curiose Geschichte, das Cenas Infantis op. 15, para piano, de Robert Schumann. Faça uma análise formal e fraseológica da peça, descrevendo o seu raciocínio nas linhas abaixo. Esta peça será tocada uma vez. (Não use o verso das páginas; se desejar, utilize a folha 7 – frente e verso – como rascunho.)

Forma A B A’

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A: compassos 1 – 8 B: compassos 9 – 12 A’: compassos 13 – 20 Parte A: formada por duas frases (a e a' / a e b) de 4 compassos cada, a primeira cadenciando em I6 e a segunda indo à região da dominante e cadenciando em V. Apresenta caráter rítmico, com figurações típicas de marcha (colcheia pausa semicolcheia e semicolcheia). Parte B: constituída por uma única frase de quatro compassos e, em contraste com a Parte A, apresenta caráter melódico, favorecido por um amplo legato. Esta parte se apresenta na região da subdominante, encerrando-se em uma semicadência na dominante individual da subdominante. Parte A': tal qual a Parte A, é formada por duas frases de 4 compassos cada, sendo a primeira idêntica à primeira da Parte A (a) e cadenciando em I6, mas a segunda (a'' / c) atua como uma síntese conclusiva da peça, conjugando elementos das partes A e B e cadenciando definitivamente no I.

A 1 - 8 compassos

B 9 - 12

compassos

A 13 - 20 compassos

a 4 compassos

a' (b) 4 compassos

4 compassos

a 4 compassos

a'' (c) 4 compassos

6. Elementos de Notação Musical Observe (NA PÁGINA SEGUINTE) os sinais gráficos indicados pelas setas na partitura de O Pássaro de Fogo, de Igor Stravinsky. Depois, vá até as linhas numeradas, escreva o nome de cada um destes sinais e explique qual é a sua função quanto ao resultado sonoro, conforme o exemplo do Staccato, referente à seta número 1

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1) (Ex:) STACCATO - sinal que, se colocado acima ou abaixo da nota, altera sua

duração, tornando-a mais curta.

2) ___ ACENTO – reposta possível: sinal de articulação que, se colocado acima ou

abaixo de uma nota ou acorde, enfatiza seu volume ou sua duração, conferindo-lhe uma

intensidade acentuadamente mais forte.

3) ______ TERCINA – resposta possível: consistindo em uma quiáltera, o sinal de tercina,

quando colocado acima ou abaixo de um grupo de notas, altera o valor relativo das

figuras musicais assinaladas, de maneira que um tempo divisível por duas notas de valor

igual passe a ser dividido por três.

4) p sub. PIANO SUBITO – resposta possível: em italiano, o termo “piano” significa

suave; enquanto que a palavra “subito” é acrescentada para indicar mudanças repentinas

de dinâmica. Assim, o sinal (ou indicação de dinâmica) piano subito, quando colocado sob

um acorde ou trecho, este deve ser executado de maneira subitamente suave (fraco) em

relação à dinâmica anterior.

5) TRÊMULO – resposta possível: Consiste na repetição reiterada das duas

notas indicadas em grande velocidade.

6) ________ TRINADO (ou TRILO) – resposta possível: ornamento que consiste na

alternância repetida e mais ou menos rápida de uma nota base com outra que seja um

semitom ou um tom acima dela, tendo uma ligadura implícita. O trinado pode começar

na nota superior ou na principal, dependendo de sua função, mais melódica ou harmônica.

7 a 9. História da Música

7. Segundo o musicólogo Paul Griffiths, a música do século XX apresenta "tantas opções que não existe uma corrente única de desenvolvimento, nem uma linguagem comum como em épocas anteriores, mas todo um leque de meios e objetivos em permanente expansão” (GRIFFITHS, Paul. A música moderna: uma história concisa e ilustrada de Debussy a Boulez. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1989, p. 53). Na coluna da esquerda listamos algumas dessas correntes musicais, das quais os compositores elencados na coluna da direita são representativos. Diante disso, relacione as duas colunas, indicando a numeração correta nos respectivos parênteses, conforme o exemplo “1”. Ex: (1) Música Dodecafônica ( 2 ) Pierre Boulez

(2) Serialismo Integral ( 6 ) Gérard Grisey

(3) Indeterminação ( 4 ) Pierre Schaeffer

(4) Música Concreta ( 5 ) Steve Reich

(5) Minimalismo Ex: ( 1 ) Arnold Schoenberg

(6) Espectralismo ( 3 ) John Cage

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8. Ouça as cinco gravações apresentadas a seguir e assinale, na tabela abaixo, o período provável de cada uma das peças, assim como sua formação instrumental e/ou vocal. Cada gravação será tocada uma vez.

Período provável Formação Instrumental e/ou Vocal

Peça I Modernismo (Nacionalismo)

(séc. XX)

Orquestra de cordas

Peça II Início da Renascença

(escola franco-flamenga,

sécs. XV - XVI)

Vozes: contralto, tenor e barítono

Instrumentos: violas

Peça III Período Romântico

(séc. XIX)

Vozes: soprano e tenor

Instrumentos: Orquestra sinfônica

Peça IV Séc. XX Violino, trompa e piano

Peça V Período Clássico (séc. XVIII) Clarinete e Orquestra

9. Dissertação - Leia atentamente os textos a seguir: “Um novo tipo de produção de orquestra, o concerto, surgiu nas duas últimas décadas do século XVII e tornou-se a forma mais importante da música de orquestra barroca a partir de 1700. O concerto permitia aos compositores combinar numa única obra várias aquisições recentes: o estilo concertato e os seus contrastes; a textura de um baixo firme e um soprano ornamentado; a organização musical baseada no sistema de tonalidades maior-menor; a construção de uma obra longa a partir de movimentos separados e autônomos.” (GROUT, Donald; PALISCA, Claude. História da música ocidental. Lisboa: Gradiva, 1997, p. 416).

A partir da citação acima, escreva uma dissertação (contendo Introdução, Desenvolvimento e Conclusão) a respeito do gênero “concerto” até os dias de hoje. Fundamente sua opinião com exemplos e comparações entre estilos musicais, dentre outras informações que ajudem a sustentar o ponto de vista adotado. (Utilize as linhas da página 6 para a dissertação – não use o verso da página. Se desejar, utilize a folha 7 – frente e verso – como rascunho).

Considerou-se para a Correção: a) Relação com o tema da questão

b) Domínio do conteúdo

c) Estrutura e argumentação

d) Correção gramatical