2018 · 2019. 12. 28. · (UERJ) Algumas algas marinhas produzem polifenóis para defesa contra...

2018

EXERCÍCIOS SEMANAIS

Semana 02

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(91) 3351-1987

CN – 1º dia | Caderno 1 – BRANCO

CÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

Questões de 01 a 55

QUESTÃO 01

(UERJ/LSR) OprofessorAlcemir pesa 600 newtons, mas decidiu fazer uma experiência para verificar os efeitos da aceleração no corpo e para tantofezuma pesagem em uma mesma balança, no interior de um elevador, que sobe com aceleração de módulo a =g/10em sentido contrário à aceleração da gravidade, em que g =10 m/s2.

Nessa experiência a balança indicará um peso, em newtons, igual a

540.

570.

630.

660.

720.

QUESTÃO 02 (LSR) Um esquiador fará um treinamento em uma pista,

coberta com neve, partindo do repouso de uma altura H do solo sem dar nova impulsão até passar pelo ponto de chegada, “E”,no solo,como mostra a figura abaixo.

Disponível em: www.scooterlsr.eficazcn.com.br

Desprezando o atrito e a resistência do ar e

considerando que todos os trajetos têm comprimentos iguais, qual dos gráficos descrevea velocidade v do corpo em função do tempo tnesse trajeto supondo que o atleta não perdeu contato com a pista em nenhum momento?

QUESTÃO 03 (UFG/LSR) Nas academias de ginástica, usa-se

umaparelho chamado pressão com pernas (leg press),que

tem a função de fortalecer a musculatura daspernas. Este

aparelho possui uma parte móvel quedesliza sobre um plano

inclinado, fazendo um ângulode 60° com a horizontal. Uma

pessoa, usandoo aparelho, empurra a parte móvel de massa

igual a100 kg, e a faz mover ao longo do plano, com

velocidadeconstante, como é mostrado na figura. O

coeficiente de atrito dinâmico entre o plano inclinado e a

parte móvel vale 0,10 e a aceleração gravitacional 10 m/s2.

(Usar sen 60° = 0,86 e cos 60° = 0,50).

Qual a intensidade, em newtons, da força que a

pessoaestá aplicando sobre a parte móvel do aparelho, ea

representação do diagrama das forças que estão

atuandosobre a parte móvel do aparelho, respectivamente?


500,

860,

910,

1 000,

1 910,

QUESTÃO 04 (LSR) O motorista do caminhão da figura abaixo

esqueceu, na transportadora, as cordas que amarrariam a

carga, de 100 kg, que iria transportar. Mesmo assim o

motorista decidiu que faria o transporte com a carga apenas

apoiada na carroceria, pois viajará com no máximo 36 km/h e

tanto para sair do repouso como para parar completamente o

veículo, demorará no mínimo 2,5 s,sendo que entre a carga e

o piso da carroceria o coeficiente de atrito estático vale 0,3.

O técnico de operações da empresa não permitiu que o motorista seguisse viagem nesta condição, pois a máxima aceleração que a carga suporta sem deslizar é de

0,3 m/s2 e a aceleração imposta pelo caminhão é de 3 m/s2.





4 m/s2 e a aceleração imposta pelo caminhão é de 4 m/s2.

QUESTÃO 05 (Fuvest/LSR) Um aventureiro, praticando bungee jump

pendurado na extremidadede uma cordaelástica vertical executa um movimentooscilatório. Na situação da figura, a corda elástica encontra-se comprimida e oaventureiro está

subindo com velocidade�⃗⃗� .

Indicando por �⃗⃗� a força da corda elástica e por�⃗⃗� a força-

peso aplicadas noaventureiro, o esquemaque representa tais forças na situação descritaé

QUESTÃO 06 (UERJ/LSR) Um jovem skatista, de 55 kg, joga para

frente seu novo skate, cuja a massa é de 5kg, e este se desloca livremente. Em seguida o garotocorre ao encontrodo skate.Para um observador fixo no solo, o garoto sedesloca a 3,0 m/s e o skate a 1,0 m/s, no mesmosentido.

Após alcançar o skate, o garoto salta para cimadele, passando ambos a se deslocar, segundo omesmo observador, com velocidade estimada de:


a) 1,02 m/s. b) 2,80 m/s. c) 3,69 m/s. d) 4,48 m/s. e) 6,67 m/s.

QUESTÃO 07

(MACK/LSR) Na figura, o menino e o carrinhotêm juntos 60 kg. Quando o menino salta do carrinhoem repouso, com velocidade horizontal de 2 m/s,o carrinho vai para trás com velocidade de 3 m/s.

Para esta situação ocorrer o menino deve ter uma massa,

em kg, de

12 kg.

24 kg.

36 kg.

48 kg.

54 kg.

QUESTÃO 08

(UFU) Um passageiro de 90 kg viaja no bancoda frente de um carro, que se move a 30 km/h. Ocarro, cuja massa é 810 kg, colide com um poste,parando bruscamente.

A velocidade com a qual opassageiro será projetado para a frente, caso nãoesteja utilizando o cinto de segurança, será, aproximadamente:

300 km/h

150 km/h

90 km/h

30 km/h

15 km/h

QUESTÃO 09

(UECE) Oito esferas estão suspensas, sendoquatro de massa M = 150 g e quatro de massam = 50 g, por fios flexíveis, inextensíveis e de massasdesprezíveis, conforme a figura. Se uma esferade massa M for deslocada de sua posição inicial esolta, ela colidirá frontalmente com o grupo de esferasestacionadas.

Considerando os choques entre as esferas perfeitamente

elástico, o número n de esferas de massa m que se moverão é

um.

dois.

três.

quatro.

cinco.

QUESTÃO 10

(Vunesp-SP) A figura mostra o gráfico das velocidadesde

dois carrinhos que se movem sem atritosobre um mesmo par

de trilhos horizontais eretilíneos. Em torno do instante 3

segundos, os carrinhoscolidem.

Se as massas dos carrinhos 1 e 2 são, respectivamente,m1

e m2, então

a) m1= 3m2 b) 3m1= m2 c) 3m1= 5m2 d) 3m1= 7m2 e) 5m1= 3m2

QUESTÃO 11

(UERJ) Um certo núcleo atômico N, inicialmenteem

repouso, sofre uma desintegração radioativa,fragmentando-se

em três partículas, cujos momentoslineares são: P1, P2e P3. A

figura abaixo mostraos vetores que representam os

momentos linearesdas partículas 1 e 2, P1e P2, imediatamente

após adesintegração.

O vetor que representa o momentolinear da partícula 3,

P3, é


QUESTÃO 12

Uma sonda espacial de 1 000 kg, vista de um sistema dereferência inercial, encontra-se em repouso no espaço. Num determinadoinstante, seu propulsor é ligado e, durante o intervalode tempo de 5s, os gases são ejetados a uma velocidade constante,em relação à sonda, de 5 000 m/s.

No final desse processo, com a sonda movendo-se a 20

m/s, amassa aproximada de gases ejetados é:

0,8 kg.

4 kg.

5 kg.

20 kg.

25 kg.

QUESTÃO 13

(UFPI) Um objeto, de massa m e velocidade v0, colide

frontalmentecom outro objeto de massa 4m, inicialmente em repousosobre uma superfície lisa. Após a colisão, o objeto demassa m fica em repouso.

A razão entre a velocidade após o choquee a velocidade antes do choque, para essa colisão é

0,25.

1,0.

2,0.

4,0.

16,0.

QUESTÃO 14

(Fuvest) Um carro de 800 kg, parado num sinal vermelho, sofre colisão na sua traseira por outro carro, de 1 200 kg, com uma velocidade de 72 km/h.

O módulo da velocidade dos carrosque após o choque se movem juntos é de

90 km/h.

72 km/h.

50,7 km/h.

43,2 km/h.

15,9 km/h.

QUESTÃO 15

(Fuvest) Dois patinadores de mesma massa deslocam-se numa mesma trajetóriaretilínea, com velocidades respectivamente iguais a 1,5 m/s e 3,5 m/s.

O patinador mais rápido persegue o outro. Ao alcançá-lo, salta verticalmentee agarra-se às costas do outro, passando os dois a deslocar-se com velocidade igual a

1,5 m/s.

2,0 m/s.

2,5 m/s.

3,5 m/s.

5,0 m/s.

QUESTÃO 16

(UERJ) Algumas algas marinhas produzem polifenóis para defesa contra predadores herbívoros. Analise as fórmulas abaixo que representam diferentes substâncias químicas.

CH2-OH O-CH

3

CH2-OHHO-CH

2CH

3-O O-CH

3

OH

OHHO

OH

OHHO

1 2

3 4 Aquela que representa um polifenol é a de número:

1

2

3

4

QUESTÃO 17

(Unirio)

Em 1886, um farmacêutico americano começou a

comercializar uma bebida preparada com extratos de duas plantas, Cola acuminata e Erythroxylon coca. Por sugestão de seu sócio, a bebida foi denominada Coca-Cola. Em 1902, o uso do extrato de E. coca, nesta bebida, foi proibido por conter cocaína, substância utilizada na época como anestésico local e atualmente de uso ilícito, por causar dependência. Na estrutura da cocaína apresentada acima estão presentes os grupos funcionais:

Amina e álcool.

Amina e éster.

Amida e éster.

Cetona e fenol.

Ácido carboxílico e ceteno.

QUESTÃO 18

(PUC-RS) Considerando a estrutura do ácido salicílico, usado na preparação do salicilato de sódio, analgésico e antipirético, selecione a alternativa que apresenta as palavras que completam corretamente as lacunas no texto a seguir. O ácido salicílico pode ser considerado uma molécula de ________ com um grupo ________.

aldeído, fenólico

cetona, carbonila

fenol, carboxila

éster

álcool


QUESTÃO 19

(UFMG) Considere as estruturas moleculares do naftaleno e da decalina, representadas pelas fórmulas abaixo.

Naftaleno Decalina

Substituindo, em ambas as moléculas, um átomo de hidrogênio por um grupo hidroxila (OH), obtém-se dois compostos que pertencem, respectivamente, às funções:

fenol e fenol.

álcool e ácool.

fenol e álcool.

álcool e fenol

QUESTÃO 20

(Uniube) A capsaicina, cuja fórmula estrutural

simplificada está mostrada abaixo, é uma das responsáveis

Na estrutura da capsaicina, encontram-se as seguintes

funções orgânicas:

amina, cetona e éter.

amida, fenol e éter.

amida, álcool e éster

amina, fenol e éster

QUESTÃO 21

(PUC-MG) A adrenalina de fórmula

é nome da epinefrina, hormônio das supra-renais que acelera

os batimentos cardíacos, com aumento da pressão arterial. É

usada na medicina para deter crises asmáticas e alérgicas. Na

sua estrutura, observam-se as funções:

fenol, éter e amina

álcool, éster e amina

fenol, álcool e amida

fenol, álcool e amina

QUESTÃO 22

(UFSCar) O aspartame, estrutura representada a

seguir, é uma substância que tem sabor doce ao paladar.

Pequenas quantidades dessa substância são suficientes para

causar a doçura aos alimentos preparados, já que esta é

cerca de duzentas vezes mais doce do que a sacarose.

As funções orgânicas presentes na molécula desse adoçante são, apenas,

éter, amida, amina e cetona.

éter, amida, amina e ácido carboxílico.

aldeído, amida, amina e ácido carboxílico.

éster, amida, amina e cetona.

éster, amida, amina e ácido carboxílico.

QUESTÃO 23

O ácido acrílico é uma substância líquida em temperatura ambiente, apresenta como principal característica um cheiro irritante e possui boa solubilidade em água e em alguns solventes orgânicos, como a acetona. Veja sua fórmula estrutural:

Marque a alternativa que apresenta o nome oficial (IUPAC) para o composto em questão:

ácido prop-2-enoico


ácido propiônico


ácido propenol

QUESTÃO 24

(UFSCar) A morfina é um alcalóide que constitui 10%

da composição química do ópio, responsável pelos efeitos narcóticos desta droga. A morfina é eficaz contra dores muito fortes, utilizada em pacientes com doenças terminais muito dolorosas.

Algumas das funções orgânicas existentes na estrutura da morfina são;

álcool, amida e éster.

álcool, amida e éter.

álcool, aldeído e fenol.

amina, éter e fenol.

amina, aldeído e amida.

QUESTÃO 25 (VUNESP) Em agosto de 2005 foi noticiada a

apreensão de lotes de lidocaína que teriam causado a morte de diversas pessoas no Brasil, devido a problemas de fabricação.


Este fármaco é um anestésico local muito utilizado em exames endoscópicos, diminuindo o desconforto do paciente. Sua estrutura molecular está representada abaixo e apresenta as funções:

amina secundária e amina terciária.

amida e amina terciária.

amida e éster.

éster e amina terciária.

éster e amina secundária.

QUESTÃO 26

(Mack) Os grupos funcionais

existentes na essência de baunilha, cuja fórmula estrutural é

álcool, ácido carboxílico e éter.

éter e aldeído e álcool.

fenol, éter e aldeído.

ácido carboxílico e éster.

álcool, fenol e cetona.

QUESTÃO 27 (Faculdades Positivo) O ácido

gálico pode ser encontrado na casca de

carvalho, na romã, etc.; é uma

substância pouco solúvel em água fria,

mas solúvel em água quente e em

solventes orgânicos. Utilizado em tintas

de escrever e em Química Analítica,

apresenta fórmula Os grupos funcionais encontrados no ácido

gálico indicam as funções:

fenol e ácido carboxílico;

fenol e aldeído;

ácido carboxílico e álcool;

éter e fenol;

fenol e cetona.

QUESTÃO 28

(UFG) A equação química de conversão do citronelol

em citronela é mostrada a seguir.

Nessa reação, tem-se a conversão de um;

fenol em aldeído.

álcool em aldeído.

fenol em cetona.

álcool em cetona.

aldeído em cetona.

QUESTÃO 29 (FGV) A figura representa a fórmula estrutural da

substância éster benzílico do quinuclidinol, conhecida como BZ, utilizada como arma química. Esta substância é um sólido que pode ser disperso na forma de um aerossol, produzindo alucinações, vertigem, perda de orientação e amnésia.

Duas das funções orgânicas existentes na estrutura dessa substância são;

éter e amida.

álcool e amina.

fenol e éter.

fenol e amida.

cetona e amina.

QUESTÃO 30

(FGV) O gengibre é uma planta da família das zingiberáceas, cujo princípio ativo aromático está no rizoma. O sabor ardente e acre do gengibre vem dos fenóis gingerol e zingerona.

Na molécula de zingerona, são encontradas as funções orgânicas;

álcool, éter e éster.

álcool, éster e fenol.

álcool, cetona e éter.

cetona, éter e fenol.

cetona, éster e fenol.

QUESTÃO 31

(Fuvest-modificada) As características da vegetação

resultam da pressão seletiva feita pelo ambiente sobre as

espécies em seu habitat natural. Desta forma, plantas

adaptadas a ambientes terrestres secos e com alta

intensidade luminosa apresentam folhas

pequenas com estômatos concentrados na parte inferior

e muitos tricomas claros.

grandes com estômatos concentrados na parte inferior e

poucos tricomas claros.

pequenas com estômatos concentrados na parte

superior e ausência de tricomas.

grandes com estômatos igualmente distribuídos em

ambas as partes e ausência de tricomas.

pequenas com estômatos concentrados na parte

superior e muitos tricomas claros.


QUESTÃO 32

(Enem-Libras) Os manguezais são considerados um ecossistema costeiro de transição, pois são terrestres e estão localizados no encontro das águas dos rios com o mar. Estão sujeitos ao regime das marés e são dominados por espécies vegetais típicas, que conseguem se desenvolver nesse ambiente de elevada salinidade. Nos manguezais, é comum observar raízes suporte, que ajudam na sustentação em função do solo lodoso, bem como raízes que crescem verticalmente do solo (geotropismo negativo).

Disponível em: http://vivimarc.sites.uol.com.br. Acessos em: 20 fev. 2012 (adaptado).

Essas últimas raízes citadas desenvolvem estruturas em sua porção aérea relacionadas à

flutuação.

transpiração.

troca gasosa.

excreção de sal.

absorção de nutrientes.

QUESTÃO 33 (Uece-modificada) O cerrado, vegetação

representativa, principalmente da região Centro-oeste do Brasil, caracteriza-se por plantas adaptadas às condições climáticas às quais estão submetidas. Entre as adaptações presentes na vegetação deste bioma, destacam-se

glândulas foliares que eliminam o excesso de sal.

folhas sem cutícula e com poucos estômatos.

galhos tortuosos com cascas duras e grossas.

raízes aéreas do tipo pneumatóforo

elevado porte e copa fechada.

QUESTÃO 34

(LM) As florestas tropicais úmidas, como a floresta Amazônica, destacam-se, por serem consideradas os ecossistemas de maior produtivida primária líquida do planeta, fato associado a fatores abióticos, como disponibilidade de luz e presença de adaptações vegetais como

cutícula permeável.

sistema radicular profundo.

superfície foliar desenvolvida.

presença de parênquima aqüífero.

caules fotossintéticos e suculentos

QUESTÃO 35

(Pucrj-modificado) As plantas xerófitas apresentam

adaptações que possibilitam sua sobrevivência em ambientes

secos. As espécies vegetais que sobrevivem nestes locais

apresentam

cutícula espessa e pneumatóforos.

suculência e cutícula espessa.

raiz pivotante longa e pneumatóforos.

cutícula espessa e raiz pouco desenvolvida.

suculência e raiz pivotante pouco desenvolvida.

QUESTÃO 36

(Uern-modificada) A maniçoba, espécie nativa de um

bioma brasileiro, é um exemplo de planta que apresenta um

caule tuberoso e subterrâneo. Esse tipo de caule armazena

água e substâncias de reserva para que a planta possa

adaptar-se bem ao ambiente. Essa modificação especial do

caule, conhecida como xilopódio, é uma importante adaptação

da espécie vegetal a ambientes que experimentam longos

períodos de seca como a(o)

floresta amazônica.

mata atlântica.

pantanal.

caatinga.

cerrado.

QUESTÃO 37

(Enem PPL) Dentre outras características, uma

determinada vegetação apresenta folhas durante três a

quatro meses ao ano, com limbo reduzido, mecanismo rápido

de abertura e fechamento dos estômatos e caule suculento.

Essas são algumas características adaptativas das plantas ao

bioma onde se encontram.

Que fator ambiental é o responsável pela ocorrência dessas

características adaptativas?

Escassez de nutrientes no solo.

Estratificação da vegetação.

Elevada insolação.

Baixo pH do solo.

Escassez de água.

QUESTÃO 38

(Enem 2ª aplicação) Darwin, em viagem às Ilhas

Galápagos, observou que os tentilhões apresentavam bicos

com formatos diferentes em cada ilha, de acordo com o tipo

de alimentação disponível. Lamarck, ao explicar que o

pescoço da girafa teria esticado para colher folhas e frutos no

alto das árvores, elaborou ideias importantes sobre a

evolução dos seres vivos.

O texto aponta que uma ideia comum às teorias da evolução,

propostas por Darwin e por Lamarck, refere-se à interação

entre os organismos e seus ambientes, que é denominada de

mutação.

adaptação.

seleção natural.

recombinação gênica.

variabilidade genética.


QUESTÃO 39

(Ufrgs-modificada) O mapa abaixo representa os principais biomas brasileiros.

Em função dos aspectos abióticos de cada bioma, determinadas espécies apresentam variações adaptativas que lhes possibilitam explorar com maior eficácia os recursos do meio como é o caso de

redução de superfície foliar no ambiente 2.

vegetais com pneumatóforos no ambiente 3.

raízes superficiais no ambiente 5.

raízes aéreas no ambiente 4

caducifolia no ambiente 1

QUESTÃO 40

(utfpr-modificada) Esta paisagem natural brasileira

formou-se a partir do clima tropical úmido de inverno seco,

em um solo relativamente pobre e, na sua origem,

caracterizava-se pela vegetação herbácea com matas galerias.

Atualmente esta vegetação apresenta-se escleromórfica com

predomínio de arbustos retorcidos e casca grossa.

No Brasil essa paisagem caracteriza o (a)

cerrado.

caatinga.

manguezal.

mata Atlântica.

mata de coqueiros.

QUESTÃO 41

(Fatec-modificada) Na caatinga brasileira, plantas

como os mulungus (Erythrina spp.) são classificadas como

caducifólias porque apresentam a perda sazonal das folhas.

O hormônio e a adaptação diretamente relacionados a esse

mecanismo fisiológico são, respectivamente,

ácido abcísico e aumento da transpiração.

auxina e diminuição da fotossíntese.

citocinina e aumento da transpiração.

etileno e diminuição da transpiração.

giberelina e aumento da fotossíntese.

QUESTÃO 42

(Enem-Libras) No Período Cretáceo, surgiram as angiospermas, caracterizadas pela presença de flores e frutos. Essas características contribuíram para que essas plantas ocupassem rapidamente diversos ambientes em nosso planeta.

Os frutos têm importante papel nessa ocupação porque ajudam a

fertilizar o solo.

dispersar as sementes.

fixar as raízes da nova planta.

nutrir as sementes por longos períodos.

manter as sementes próximas às árvores.

QUESTÃO 43

(Ufrn) As plantas terrestres, que tiveram como predecessores as algas verdes, passaram por uma evolução funcional, ou seja, para conquistarem o ambiente terrestre, as plantas precisaram se adaptar às suas novas condições de vida. Assim, desenvolveram estruturas que determinaram o surgimento de grupos vegetais representados no cladograma a seguir.

As estruturas que correspondem às letras X, Y e Z, assinaladas no cladograma, são, respectivamente,

vasos condutores; flor e fruto; semente.

semente; vasos condutores; flor e fruto.

vasos condutores; semente; flor e fruto.

semente; flor e fruto; vasos condutores.

QUESTÃO 44

(Uerj) O processo de dispersão de sementes é encontrado na maioria das espécies vegetais. Uma vantagem evolutiva decorrente desse processo é:

produção de flores vistosas

conquista de novos ambientes

desenvolvimento de frutos secos

fecundação independente da água

QUESTÃO 45

(Ufrgs) A figura ilustra as relações evolutivas dos grupos das Gimnospermas e Angiospermas.


Com base na figura, a correspondência correta dos itens I e II, na ordem em que aparecem, é

folhas – cones.

sementes – flores.

frutos – embriões.

ovários – esporos.

estróbilos – grãos de pólen.

QUESTÃO 46

(Fatec-modificada) As sequoias são árvores que ocorrem na região oeste da América do Norte e que pertencem ao grupo das gimnospermas. Elas podem atingir mais de 100 metros de altura e para que ocorra fotossíntese em suas folhas, a água captada pelas raízes precisa percorrer toda essa distância e alcançar as suas copas, o que acontece decorrente, principalmente do(a)

bombeamento feito por vasos pulsáteis das raízes.

aumento da temperatura das folhas e do tronco.

perda de água nas folhas por transpiração.

entrada contínua de água pelas raízes.

movimentação das folhas pelo vento.

QUESTÃO 47

(G1 - ifba) Musgos são plantas extremamente pequenas, não ultrapassando a altura de poucos centímetros. Estas plantas parecem formar um tapete verde nos troncos de árvores, em folhas ou em rochas. Diferente do que descrevem histórias de ficção científica, musgos gigantes não poderiam ocorrer de fato na realidade. Qual o motivo que impede esses seres de atingirem grandes tamanhos?

Lentidão no processo fotossintetizante.

Impossibilidade de produção de amido para consumo.

Lentidão de condução de seivas em grandes distâncias.

Pouca produção de hormônios de crescimento do caule.

Pouca produção de glicose para um crescimento satisfatório.

QUESTÃO 48

(Fuvest) Entre as plantas vasculares, uma característica que pode ser usada para diferenciar grupos é:

presença de xilema e de floema.

ocorrência de alternância de gerações.

dominância da geração diplóide.

desenvolvimento de sementes.

ocorrência de meiose.

QUESTÃO 49

(Fuvest) Na evolução dos vegetais, o grão de pólen surgiu em plantas que correspondem, atualmente, ao grupo dos pinheiros. Isso significa que o grão de pólen surgiu antes

dos frutos e depois das flores.

das flores e depois dos frutos.

das sementes e depois das flores.

das sementes e antes dos frutos.

das flores e antes dos frutos.

QUESTÃO 50

(Fuvest) Uma pessoa, ao encontrar uma semente, pode afirmar, com certeza, que dentro dela há o embrião de uma planta, a qual, na fase adulta,

forma flores, frutos e sementes.

forma sementes, mas não produz flores e frutos.

vive exclusivamente em ambiente terrestre.

necessita de água para o deslocamento dos gametas na fecundação.

tem tecidos especializados para condução de água e de seiva elaborada.

QUESTÃO 51

Os vegetais I e II são abundantes em regiões chuvosas ou que se caracterizam por alto teor de umidade, como as matas. Em ambientes secos, porém, a presença de I torna-se rara, enquanto a de II é mais frequente. A presença de II também em ambientes secos pode ser explicada pela seguinte característica

existência de sistema de transporte de água e seiva

dependência da água para a fecundação

reprodução por alternância de gerações

capacidade de realizar fotossíntese

presença de esporos

QUESTÃO 52

(Fgv) As plantas portadoras de frutos surgiram na Terra depois das coníferas, provavelmente há cerca de 135 milhões de anos. A análise dos fósseis indica que a quantidade de angiospermas foi rapidamente aumentando na Terra, enquanto as gimnospermas foram se tornando menos abundantes. Assim, as coníferas dominaram a paisagem dos ecossistemas terrestres em tempos passados, mas as angiospermas dominam a paisagem atual, com cerca de 250 mil espécies conhecidas.

(Paulino, W.R., "Biologia Atual") Usando as afirmações do texto infere-se que:

no período anterior a 135 milhões de anos do presente só havia coníferas e, portanto, não havia plantas com frutos, com flores ou com produção de sementes.

ao longo dos últimos 135 milhões de anos, as estruturas flor, fruto e semente surgiram nessa sequência evolutiva, dando origem às angiospermas, com cerca de 250 mil espécies conhecidas.

as coníferas, embora não produzam flores, frutos ou sementes, puderam propagar-se e chegar aos dias atuais graças aos mecanismos de reprodução vegetativa.

as coníferas, presentes apenas no registro fóssil, são as ancestrais das atuais gimnospermas e angiospermas.

as coníferas, ou gimnospermas, não se extinguiram e constituem-se na vegetação dominante de algumas formações florestais atuais.


QUESTÃO 53

(Cesupa). Nas florestas tropicais, a espécie de

orquídea Stanhopea grandiflora possui um único e exclusivo

polinizador que é a abelha da espécie Eulaema meriana. Para

o acasalamento o macho da abelha precisa do perfume da flor

para atrair as fêmeas e, durante suas visitas para se

perfumar, acaba transferindo o pólen de uma flor a outra.

Uma alteração ambiental que provoque a eliminação da

abelha desse ecossistema, provavelmente:

não causará qualquer efeito na população de orquídeas,

que substituirá a polinização entomófila pela

autopolinização.

ocasionará a diminuição lenta e gradual da população

de orquídeas, enquanto a espécie busca um novo

polinizador.

provocará, inicialmente, a redução brusca das

orquídeas, porém com a manutenção de um número

mínimo de indivíduos, prevenindo assim, o processo de

extinção.

causará a extinção da população de orquídeas, pois na

ausência do polinizador não ocorrerá a fecundação.

QUESTÃO 54

Embora apresentem padrões comuns, isto em função da

ancestralidade compartilhada, os diversos grupos vegetais

tiveram trajetórias evolutivas diferentes o que se expressa por

meio de características relacionadas ao modo de vida de cada

grupo. Em relação a esses padrões observa-se que

angiospermas e gimnospermas são grupos que

apresentam flores, sementes e frutos.

as briófitas e pteridófitas dependem da água para o

encontro dos gametas na fertilização.

nas gimnospermas e angiospermas o transporte de água

e sais minerais é rápido, por difusão de célula à célula.

o transporte de água e sais minerais, é lento nas

gimnospermas, devido sua elevada estatura.

as briófitas dependem da água para o encontro de

gametas, em função de não apresentarem vasos

condutores.

QUESTÃO 55

Os campos rupestres constituem ecossistemas

encontrados sobre topos de serras e chapadas da mata

atlântica brasileira. Pesquisas mostraram uma grande

diversidade vegetal nesses ecossistemas, o que surpreende,

pois é um ambiente com limitação de água e nutrientes. A

partir do estudo da espécie Philcoxia minensis, vegetal

endêmico da area, foi possível identificar uma das estratégias

de sobrevivência neste habitat. Essa planta mantém suas

minúsculas folhas grudentas enterradas na areia e sobre elas

há enzimas produzidas pelo próprio vegetal. Guimarães, M. Estratégias subterrâneas. Disponível em:

http://revistapesquisa.fapesp.br. Acesso em 06 abr. 2015.

A estratégia mencionada possui o objetivo de

aumentar a superfície de absorção de água, permitindo aporte extra ao da raiz.

escapar do ataque de predadores, garantindo a permanência dos órgãos vitais da planta.

reduzir a exposição ao sol, otimizando a taxa de fotossíntese e garantindo o crescimento.

evitar a perda de água por transpiração, assegurando a vida na aridez dos campos rupestres.

capturar pequenos vermes, possibilitando posterior digestão e assimilação de nutrientes.

G A B A R I T O

FIS QUI BIO BIO

01 D 16 B 31 A 46 C

02 E 17 B 32 C 47 C

03 C 18 C 33 C 48 D

04 D 19 C 34 C 49 E

05 A 20 B 35 B 50 E

06 B 21 D 36 D 51 A

07 C 22 E 37 E 52 E

08 A 23 A 38 B 53 D

09 C 24 D 39 C 54 B

10 E 25 B 40 A 55 E

11 D 26 C 41 D

12 B 27 A 42 B

13 A 28 B 43 C

14 C 29 B 44 B

15 C 30 D 45 B

2018 · 2019. 12. 28. · (UERJ) Algumas algas marinhas produzem polifenóis para defesa contra...

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