#223 Revista Forum Estudante - Maio 2010

MAIO

’10

Nº

223

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FORUM ESTUDANTE a revista em que és tudo!

JÁ TEINSCREVESTEPARA A SEMANATANTO MAR?

ESPECIALENSINOPROFISSIONALDESCOBRE ASPROFISSÕES MAISENERGÉTICAS DESEMPRE!!O MISTÉRIODAS PAP PORAPRESENTAR

RobeRtaMedina

estaMulheRRocka!

TIAGOBETTENCOURT ‘EM FUGA’

A CORRER POR UM PAÍSMAIS QUALIFICADO!

SE FOSSES UMLIVRO, ERAS…

SONDAGEMFORUMDESCOBRIMOSO QUE ANDASA FAZER NAINTERNET!

índice

maio’10 FORUM ESTUDANTE 3www.forum.pt

FORUM ESTUDANTERevista de Cursos, Escolas e

ProfissõesPropriedade e Edição de:

PRESS FORUM - Comunicação Social,S.A.Capital Social: 299.400,00¤

NIF: 502 981 512Periodicidade Mensal

Depósito Legal n.º 510787/91Registo ICS n.º 114179

SEDETv. das Pedras Negras, nº 1 - 4º

1100-404 LisboaTel.: 21 885 47 30 — Fax: 21 887 76 66

ADMINISTRAÇÃORoberto Carneiro - PRESIDENTE

Rui MarquesFrancisca Assis Teixeira

FICHATÉCNICA

FORUMESTUDANTE

ADMINISTRAÇÃORoberto CarneiroRui Marques

Francisca Assis Teixeira

DIRECÇÃORogélia CandeiasGonçalo Gil

DIRECÇÃODE FOTOGRAFIA

Gonçalo Gil([email protected])

FOTOGRAFIA: Ricardo Bento

DIRECÇÃO DE IMAGEMMiguel Rocha

([email protected])

REDACÇÃOBruna Pereira, Cátia Felício

COLABORAÇÃO: BernardoCotrim, Manuel Machado,

TELEFONE GERAL: 21 885 47 30EMAIL: [email protected]

DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO

Teresa Ramos Telefone: 21 885 47 35([email protected])

Cláudia Cunha Telefone: 21 885 47 71([email protected])

Bernardo Coelho Telefone: 21 885 4730 ([email protected])

NEW MEDIAAndré Rebelo

DEPARTAMENTO DE PROJECTOS ESPECIAISAna Mestre Telefone: 21 885 47 39

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PREÇO DE ASSINATURA:4.99€

DEPARTAMENTODE PUBLICIDADEDIRECÇÃO Paulo Fortunato Telefone: 21 885 47 41

([email protected])Duarte FortunatoTelefone: 21 885 47 42

([email protected])

PRÉ-IMPRESSÃO EIMPRESSÃOLISGRÁFICA

Casal de Stª LeopoldinaQueluz de Baixo

Tiragem: 70.000 ex.

22Roberta Medina nasceu no Rio de Janeiro, no dia15 de Março de 1978. É uma empresária eprodutora de eventos brasileira, residente emLisboa desde 2003. Filha de Roberto Medina, ocriador do Rock in Rio, é responsável pelarealização do Rock in Rio em Lisboa e em Madrid. AFORUM ESTUDANTE falou com ela… Descobre seesta foi a entrevista mais ‘bacana’ de sempre…

Fama

RFE 223 › Maio de 2010 › http://www.forum.pt › e-mail: [email protected]

Queres ler a FORUM ao longo do ano? Procura-nos na tua escola!

08Perguntas tu

Com um curso superior deEconomia e a possibilidade de umfuturo promissor na área, IsabelJonet optou por dedicar a suavida a um banco, mas a um bancomuito especial – o BancoAlimentar.

14DesafiosSemana Tanto Mar: De 1 a 7 deSetembro, a FORUM ESTUDANTEreservou para ti uma semanafantástica de aventura e diversão!

16DesafiosParticipa nesta viagem criativa daFORUM ESTUDANTE ao passadoportuguês.

18DesafiosOs animadores FORUM forampassar um fim-de-semana aAlmada e foi a loucura total!!!!

20PancadasPara homenageares omaravilhoso ser que teu vidacomo deve ser, aqui ficamalgumas sugestões do QUE NÃOPODES FAZER no Dia da Mãe!

26Saberes

A FORUM aproveita ascomemorações do DiaInternacional da Energia e dá-te aconhecer as profissões maisenergéticas de sempre! Também tedamos alguns exemplos de alunoscom boas ideias para as PAP!

32EspaçoPNLHá sempre um livro que éparecido connosco. Jádescobriste o teu?

34Espaço ANQParticipa na 2ª Corrida NovasOportunidades: AprenderCompensa que, mais uma vez,acontecerá em Lisboa

36Música

Tiago Bettencourt, o meninobonito e ex-Toranja, tem novoálbum com os Mantha – “Emfuga”.

38Estreias

O regresso da famosa garra doFreddy Krueger, uma novaadaptação do clássico Robin dosBosques e ainda a última decisãode Miley Cirus!

40DesportoHoje em dia a esgrima éfrequentemente comparada aoxadrez, só que praticada a umavelocidade muito superior!

46Horos COPOSProfessor Esótanga comprou umturbante estilo Carmen Miranda…Mas já comeu a banana ao lanche.

Mais uma vez, os nossos queridos leitoresparticiparam nesta iniciativa da FORUMESTUDANTE, que deixa que sejas tu a escolher apróxima capa da tua revista preferida. Havia 4versões da capa, sendo que a que recolheu maisvotos foi a capa número 1, com 40,4% dos votos. Obrigada a todos os que votaram emwww.forum.pt... E até à próxima votação!

Quem escolheu a capa? Tu!

LIVRO

“Desculpa, masvou chamar-teAmor!”

Depois de “Quero-te Muito”,Federico Moccia apresenta o seumais recente romance: “Desculpa,mas vou chamar-te Amor!”. Olivro conta a história de amorentre uma jovem de 17 anos comum homem 20 anos mais velho, naqual os verdadeiros sentimentosnão conhecem regras nemporquês.A FORUM e a CONTRAPONTO têm

para te oferecer 10 exemplares do maisrecente livro de Federico Moccia.

Para seres um dosvencedores só tens de nosdizer em que ano nasceu oautor de “Desculpa, mas vouchamar-te Amor!”. Atribuímos um exemplar a cada 20respostas correctas.

NOTA: Não percas a entrevista ao Federico Mocciano nosso site!

passatempos

4 FORUM ESTUDANTE maio’10 www.forum.pt

TARGUS

E tu?Não ganhas nada?

Vai já awww.forum.pt eganha fantásticos

prémios nosnossos

passatempos!PARTICIPA!

RESIDENT EVIL ZERO

Ele participou… E ganhou!

Daniel Serrão, 19 anosEscola Profissional deCoruche (Santarém)

“Amor é mel. Amor éCacharel”. Esta foi uma dasfrases seleccionadas comovencedoras dopassatempo ‘Amor Amor –Cacharel’. Frase simples ecriativa que me despertouum maior interesse pelosoutros passatempos daFORUM ESTUDANTE. Apóster sido premiado, ofereci operfume que ganhei à minhanamorada Sara Pragana.Irei continuar a participarnestes fabulosospassatempos. Obrigado àequipa daFORUM!!”

Perfume e um peluche oferecidono dia 14 Fevereiro pelo Daniel ànamorada. Que românticooooo!!

CONDIÇÕES DEPARTICIPAÇÃOOs passatempos desta ediçãodecorrem apenas durante omês de MAIO. Só serãoatribuídos prémios aresidentes em Portugal eapenas um prémio por pessoae por morada. O nãopreenchimento correcto doformulário de participação(www.forum.pt), leva àdesclassificação doparticipante. Os vencedoresresidentes na área da GrandeLisboa terão de levantar oprémio nas nossasinstalações: Tv. das PedrasNegras, nº1, 4º. 1100-404Lisboa (na Baixa). Aosrestantes, o prémio seráenviado por correio. Apósnotificação aos vencedores,estes têm um prazo de 30 diaspara reclamar o respectivoprémio. Os prémios quesejam devolvidos não serãoreenviados. Idade máxima departicipação: 25, inclusivé(vencedores fazem prova comBilhete de Identidade)

OS PREMIADOS SERÃOANUNCIADOS EMWWW.FORUM.PTNOTA: as cores e/ oumodelos dos prémios podemnão corresponder às dasimagens apresentadas

O teu mundocabe todo aqui!Fotografias, documentos, históricos de MSN,músicas… Já pensaste em tudo o que existe no teucomputador ou netbook? Pois é, para preservaresnas melhores condições esse teu mundo que é o teuPC, a Targus criou 3 modelos distintos de mochilas emalas: a Mochila Targus Crave, a Mala Targus Cravepara Netbook e ainda a Slipcase Targus Crave. Parate habilitares a um destes fantásticos prémios,apenas tens de responder à seguinte pergunta:

Se de repente fosses enviado parauma ilha deserta e só pudesse levaruma mochila Targus cheia de coisas, oque metias lá dentro?

As respostas mais divertidas, mais originais e maisinesperadas ganham um dos modelos da Targusacima mencionados. Estás preparado para embarcarneste passatempo! Participa já!

Prepara-teparaentrar emacção!Resident Evil Zero conta ahistória inicial e expõe a tiraniainterna da CorporaçãoUmbrella, permitindo que osjogadores descubram asorigens do Vírus T, num enredoépico que desvenda oshorrores que conduziram aoincidente na mansão infame!Preparado para entrar emacção?A FORUM tem para te oferecer5 jogos Resident Evil Zero paraWii, bastando para isso quenos respondas à seguintequestão:

Nos subúrbios de quecidade se desenrola aacção de Resident EvilZero?

De 20 em 20 respostasacertadas atribuímos um jogo.Estás preparado? Participa já!

entrevista


{Texto: Bruna Pereira} {Fotos: Gonçalo Gil}

Na qualidade de Director do ISLA--Lisboa, quais as prioridades que umjovem deve ter na altura de escolherum curso superior?A escolha de um curso é algo estratégicona vida de um aluno, uma decisãoestratégica que define o seu futuro e,portanto, tem um carácter irreversível.Obviamente e com alguma frequência, oaluno não tem ainda os recursos

suficientes para decidir o tipo de cursoque gostaria de frequentar. À partida, aprópria origem do aluno em termos deagrupamento restringe mais ou menos oleque das licenciaturas que poderáeventualmente frequentar, mas existemquestões mais ou menos objectivas queirão influenciar a escolha do aluno. Nós,tendo consciência deste problema,procuramos sempre definir ab initio assaídas profissionais de todas aslicenciaturas que ministramos. Considero ainda que o aluno deve estarmuito atento às saídas profissionais edeve confrontá-las com os seus gostos einteresses pessoais, assim como ter emconta as perspectivas deempregabilidade. Aqui no ISLA, nósprocuramos sempre manter aslicenciaturas com uma perspectiva de

A FORUM foi até ao Instituto Superior de Línguas e Ad-ministração (ISLA) de Lisboa e conversou com TawfiqRkibi. O director da instituição fala do seu amor pela do-cência e deixa ainda algumas dicas para os alunos do12º ano… Por isso, pára de arrancar cabelos e lê a entre-vista, porque não há motivo para alarmes!

empregabilidade bastante positiva, masisso não quer dizer que o próprio alunonão faça também a sua avaliação, tendoem conta a sua capacidade de trabalho,conhecendo também as suascapacidades e a sua formação anterior,etc.Qual a mensagem para os actuaisalunos do 12º ano que pensam emseguir áreas relacionadas com a áreadas Línguas e Administração e estãocom medo das saídas profissionais?(…) Felizmente, por aquilo quecontinuamos a observar, os alunos doISLA com uma boa capacidade decriatividade, com uma formaçãoadequada, com uma preparação pararesolver os problemas concretos dasinstituições e das empresas onde vãotrabalhar, acabam, mais tarde ou maiscedo, por arranjar uma colocaçãoprofissional e iniciar uma carreira longa efrutífera. Portanto, acho que toda a máinformação e todo o negativismo quepoderão eventualmente rodear os alunosque estão a preparar-se para ingressarno ensino superior não devem de formaalguma desmotivar os alunos, eles têmde guardar a confiança e têm de seempenhar, porque o mercado vai serselectivo. Vamos precisar de quadros,vamos precisar de recursos humanos –são os recursos humanos que vão fazer adiferença no futuro. Daí que o empenho, aseriedade e o trabalho acabam semprepor constituir um investimento para umretorno que virá mais tarde.Quais as mais-valias em estudarno ISLA, face aos restantesestabelecimentos de ensino?O ISLA é a instituição de ensinouniversitário privado mais antiga do país.Foi fundada no início da década dos anos60, tem passado por várias fases e temalargado a sua oferta. Começou por seruma instituição essencialmente

vocacionada para as línguas e para osecretariado. Hoje, as línguas são apenasferramentas que integram um conjuntode licenciaturas que temos paraoferecer aos nossos alunos. Adiversificação abrange áreas tais comoTurismo, Gestão Hoteleira, Gestão deEmpresas, Gestão de RecursosHumanos, Informática de Gestão, WebMultimédia, Segurança e Protecção Civil,Marketing, Publicidade e RelaçõesPúblicas – há perto de 9 licenciaturasque nós ministramos, além de 7mestrados (cursos de 2º ciclo), queforam lançados de há 3 anos para cá.Portanto, primeiro existe uma ofertabastante alargada e que permite aoaluno, mediante os seus objectivos e assuas características pessoais, escolher ocurso que mais lhe convém. Relativamente aos factoresdiferenciadores, primeiro temos aexperiência acumulada, que é óbvia e quese traduz num reflexo positivo em toda aformação que nós asseguramos. Emsegundo lugar está o nosso corpodocente, maioritariamente oriundo deum meio profissional, e que consegueconciliar uma formação académica deelevado nível, com um conhecimentoaprofundado da realidade lá fora, ouseja, aquela que está à espera dosnossos alunos. Em terceiro lugar, está anossa articulação com o meioempresarial, através da dinamização daschamadas actividades extracurriculares.Estas actividades vão englobando umconjunto de iniciativas relacionadas comestágios, com convite a personalidadesexternas para terem uma intervençãodirecta nas salas de aulas, com osintercâmbios que nós realizamos comoutras universidades, no âmbito doErasmus e doutros programas etambém através dos métodospedagógicos e didácticos. (…)

O ISLA Lisboacresce contigo!

Site do ISLA Lisboa www.isla.pt

Esta entrevista não se ficou por aqui. Paracontinuares a ler, entra em www.forum.pte vê ainda o vídeo que preparámos para ti!

perguntas tu


Houda Silva (HS): Para que osrestantes leitores da FORUMpercebam… O que é um BancoAlimentar (BA) e qual a suafunção? O Banco Alimentar Contra aFome é uma ideia muitosimples que é quase um ovode Colombo. A ideia é ir buscaronde sobra para entregar ondefalta. Ir buscar alimentos quesão excedentários naindústria, na agricultura, nossupermercados e nos nossospróprios consumos pessoais. Eisto porque há pessoas comcarências alimentares e,portanto, é uma injustiça quealimentos que estão em bomestado e que podem seraproveitados sejam destruídospor razões comerciais ouapenas porque as pessoas sedesinteressaram daquelamarca, porque houve algunsprejuízos na embalagem… Oupor outras razões quando, aomesmo tempo, há pessoascom fome. (…)Também, duas vezes por ano,estamos em grande acção devoluntariado nossupermercados e essa é a fasecom mais visibilidade do BA.

Queres saber maissobre o BancoAlimentar? Ver o vídeoque preparámos para ti?Vai já a www.forum.pt!

«Atenção!

Esta entrevistafoi conduzidapor leitoras

FORUMESTUDANTE!

“Achei a entrevistaum espectáculo, umaexperiência muitogratificantee encorajadora,principalmente paraquem quiser seguiressa área. É semprebom vermos o queestá para além dascâmaras e dasentrevistas escritas.Uma experiência pararepetir!”

Houda Silva12º E, EscolaSecundária D. JoãoII (Setúbal)

“Tendo já euanteriormentecolaborado com oBanco Alimentar(BA), conhecer estainstituição de perto epoder falar com aprincipal responsávelda mesma foi algomuito gratificante,visto que, aprendialgumas coisas sobreo BA que não tinhaconhecimento. Houveaté lugar para noscomovermos comalgumas histórias devida.”

Andreia Almeida1º ano, Curso deDireito daUniversidadeAutónoma de Lisboa(UAL)

Uma vida a lutarcontra o desperdícioCom um curso superior de Economia e a possibilidade de um futuro promissorna área, esta mulher optou por dedicar a sua vida a um banco, mas a um bancomuito especial – o Banco Alimentar. Em entrevista à FORUM ESTUDANTE,Isabel Jonet explica ainda a todos os interessados que “ser voluntário não é sótrabalhar de graça”.

(HS): Algo que toda a gentepergunta… O que acontece atoda aquela comida que érecolhida?A comida que é recolhida nascampanhas vem juntar-se aosalimentos que são diariamenteentregues, tanto pelasempresas como pelaagricultura e as cadeias dedistribuição. O que é quefazemos? Existem nestemomento 17 BancosAlimentares que cobrem quasetodo o território nacional e osBancos Alimentares nãoentregam nada directamenteàs pessoas que têm carênciasalimentares. O que fazem éseleccionar instituições desolidariedade social queconhecem as necessidades decada família e de cada pessoa esão essas instituições quelevam os alimentos a quemmais precisa deles. A lógica éfazer com que os alimentos nãosejam apenas um fim, mas quepossam ser um meio quepermita a pessoas pobresmudarem de vida. Andreia Almeida (AA): Comoexplica que o Banco Alimentar,em comparação a 2008,conseguisse mais 30,9% dealimentos? Esse acréscimo tem umadupla explicação: por um lado,nas contribuições dascampanhas quem dá, quemcontribui, são pessoas boasque vão às compras e quequerem colaborar. Essaspessoas boas de facto sãoatentas à situação e sabemque não é preciso daremmuito, mas é preciso seremmuitos a dar para poderemfazer a diferença. Essaspessoas quando dão sabemestão efectivamente acontribuir para os pobres dasua região. E dão porque atéantecipam que amanhã

Quem é Isabel Jonet?Maria Isabel Torres BaptistaParreira Jonet nasceu em Lisboaa 16 de Fevereiro de 1960.Licenciou-se em Economia em1982, na Faculdade de CiênciasHumanas da UniversidadeCatólica Portuguesa. Desde 1993trabalha em regime devoluntariado no Banco AlimentarContra a Fome, sendoactualmente Presidente daFederação Portuguesa dosBancos Alimentares Contra aFome, Presidente do BancoAlimentar Contra a Fome deLisboa e Membro do Conselho deAdministração da FederaçãoEuropeia dos Bancos Alimentares.Nessa qualidade apoiou a criaçãodos 17 Bancos Alimentaresportugueses. É fundadora e Presidente daENTRAJUDA, instituição de apoioa instituições de solidariedadesocial numa óptica de gestão eorganização. Trabalhou no ComitéEconómico e Social dasComunidades Europeias, emBruxelas, entre 1987 e Julho de1993. Foi adjunta da DirecçãoAdministrativo-Financeira daSociedade Portuguesa deSeguros, entre Março de 1983 eDezembro de 1986, e da DirecçãoFinanceira da Assurances Généralde France em Bruxelas, em 1987.

perguntas tu

pub

possam ser eles a precisar. Por outro lado, em anos decrise, precisamente por causada crise, as pessoas são maisgenerosas, são maissolidárias e unem-se mais. Etambém as indústrias e asempresas têm maisexcedentes de produção, umavez que precisamente porquehá crise, as pessoas comprammenos e há mais excedentesna indústria. AA: Existe algum momentoespecial, no âmbito da suaactividade no BA, que lhe dêforça para seguir em frente,mesmo nos momentos maiscomplicados, que queirapartilhar connosco?Trabalhar no BA é umpresente de vida. Todos osdias tenho pequenos

momentos que alimentamcom energia e fazem com quepossa ultrapassar momentosmais difíceis ou maistrabalhosos. Tivemos aqui um senhor quetinha ouvido falar do BA eesse senhor veio aquioferecer-se para servoluntário e esse senhor tinha86 anos e então veio detransportes públicos do Feijó,foi recebido pelo chefe dos

voluntários, foi-lhe explicadoeu ele só poderia trabalhar noarmazém, porque nãopercebia de computadores,não podia ir visitar instituiçõese outras tarefas, e entãopoderia colaborar noarmazém a preparar osalimentos para serementregues nas instituições.Ele disse: “Sim, sim, estáperfeito, tenho imensacapacidade, estou ainda ummenino e posso aindacarregar com imensastoneladas” – porque destearmazém saem 30 toneladaspor dia, todos os dias, 30 milquilos têm de ser preparadose, portanto, isto é um trabalhopesado. No fim daquelaentrevista toda o senhorperguntou: “Posso telefonar?”

E o chefe dos voluntáriosdisse: “Pode”, mas achou queele ia chamar um táxi oualguma coisa assim e eledisse: “é para a minhamulher”. Ele atendeu otelefone e disse: “querida, fuiaceite!” E é maravilhoso poderdizer a uma pessoa de 86anos que ela ainda é aceite,porque as pessoas, apesar deterem 86 anos, se quiserem,ainda podem trabalhar. E um

dos grandes problemas é quequando as pessoas deixam deter lugar no mercado detrabalho, acham que se calhardeixam de ter lugar nasociedade. Esse senhortrabalhou aqui mais 5 ou 6anos, chegou a dizer e que medizia: “Ó Isabel, eu só saiodaqui na horizontal” (que eramortal), vinha todos os diasalimentar esta ideia. Portanto,há histórias destasespectaculares.

2010: Ano Europeuda Luta contra aPobreza e a ExclusãoSocialSabias que quase 80 milhões deeuropeus vivem no limiar dapobreza? Isto significa quevivem num clima deinsegurança e sem aquilo que amaioria das pessoas tem comogarantido. Viver na pobrezapode conduzir a outrassituações problemáticas, desdenão ter dinheiro para comprarcomida ou roupas a viver emcondições de habitaçãoprecárias ou até mesmo aodesalojamento. Viver na pobrezaimplica ainda ter um estilo devida limitado que pode levar àexclusão social.A União Europeia, inspirada peloprincípio fundador dasolidariedade, uniu forças comos Estados-Membros para fazerde 2010 o Ano Europeu doCombate à Pobreza e à ExclusãoSocial. Os principais objectivosdesta iniciativa são o alertar deconsciências para estesproblemas e renovar ocompromisso político da UE edos seus Estados-Membros nocombate à pobreza e à exclusãosocial.Site: www.2010againstpoverty.eu

“Trabalhar no BA é um presente de vida.”

escolas


Onde anda a tuaescola? A FORUM visitatodos os mesesdezenas deestabelecimentos deensino de norte a suldo país… Não percastodas as novidadesescolares maisdinâmicas, frescas ehilariantes emwww.forum.pt!! Quemsabe se a tua escolanão anda por lá…

{Textos: Bruna Pereira, Cátia Felício e Renata Lobo}

Alunossolidários!Escola Secundária de AvelarBrotero (Coimbra)

Nesta escolatambém hálugar para asolidariedade.O Fábio e aAndreia (12ºano), porexemplo,colaboramcom aPromundo,uma ONGbrasileira,fundada em1997, queprocura

promover a igualdade de género e ofim da violência contra mulheres,crianças e jovens. “Estamos a venderpostais, cujas receitas revertem paraa população do Haiti. Há 4 mil postaisnumerados e cada um está a servendido a 1€, o custo de uma garrafade água de um litro”, explicou aAndreia.

s Nesta escola há vários estilos representados: betos,góticos, emos, metaleiros… Mas todos são muitosimpáticos! Exemplo disso são estes 3 alunos de ArtesVisuais (12º ano). “É bom haver esta diversidade deestilos na escola, porque ajuda a que as mentes seabram mais um bocadinho”, disse a Carolina (menina domeio, na foto) à FORUM.

s A Cátia, o Telmo, o Hugo (12º ano) e a Sílvia (11º ano)contaram à FORUM que o ‘Jornal da Brotero’ temcandidaturas abertas para futuros repórteres! Por isso,se estudas nesta escola e sonhas com o Jornalismo,informa-te e envia já o teu texto! O número 1 do jornal(Dezembro 2009) está disponível no site da escola, emhttp://www.esec-avelar-brotero.rcts.pt/, e conta comartigos muito interessantes sobre as actividades quedecorrem na escola e ainda temáticas actuais, comosendo o Bullying ou a Gripe A – já para não falar dos 125anos da Escola Secundária de Avelar Brotero!

APONTAMENTO

Físico-Químicaem rede social

Se gostas de Ciências, conheceralunos de outras escolas, e ter oapoio gratuito de professores, vai jáa http://fqnosecundario.ning.com!

Estás no 10º ou 11º ano de Ciências eTecnologias? Estás farto de queimarpestanas com átomos, moléculas,movimentos, energias... E continuascom dúvidas? Gostas de falar sobreCiência? Então junta-te a estacomunidade! Terás o apoio gratuitode professores e conheceráscolegas de outras escolas.Experimenta!O projecto está a ser desenvolvidopor Vera Monteiro, professora doQND, grupo 510, na EscolaSecundária de Sines. É tambémaluna de doutoramento em Ciênciasda Educação e é nesta qualidade quecriou esta rede social. O objectivo éfazer um estudo piloto a fiminvestigar a influência que umambiente colaborativo, suportadopela Web 2.0, pode ter naaprendizagem dos alunos dosecundário, nas disciplinas de Físicae Química 10º/11º ano, em particularno seu desempenho escolar(sucesso e motivação para adisciplina).

Aqui animar éo que está a dar!Escola Secundária IBN Mucana –Alcabideche (Lisboa)Foi bem cedo que apareceu, junto do standda FORUM, a animadora Mónica Rosário, quefrequenta o 12º ano, Área de Humanidades.“A revista FORUM ESTUDANTE é muitofalada aqui na escola e como eu própria já a

lia há muito tempo(desde o 7º ano),decidi ajudar aespalhá-la aindamais!”, contou aMónica, que aqui nafoto aparece aolado da Mayra, asua inseparávelamiga e colega degrupo em Área deProjecto. Estadupla está atrabalhar no tema

“Tribos urbanas” e como apresentação finalquer realizar um desfile de modelos com osestilos de roupa correspondentes a cadatribo. “Entre surfistas, emos, góticos… O quehá mais nesta escola são betos”, disseramelas, a meio do intervalo.

Aqui até as casasde banho têmestilo! Nestecaso… Um estiloArte Nova!

s A “Rádio SIM” é que bomba, sobretudo nos intervalos– que o digam o Leonardo e o Nuno Veloso (ambos do12ºA, Ciências e Tecnologias), dois dos motores quefazem andar esta rádio escola. “Anunciamos palestras,concertos e todo o tipo de eventos que vão decorrer cá naescola e ainda passamos sons para todos os gostos - doHouse ao Rock”, refere o Nuno.

Estas duas ‘anjinhas’ são a Joana Gonçalves(11ºD, Humanidades) e a Rosana (11ºA, Ciências e Tecnologias). Ambas gostam muito dosintervalos para estar com os amigos, dar duas de treta… E, claro, está ouvir a “Rádio SIM”!!

O senhordas revistasEsc. Sec./3 Padre AntónioVieira - LisboaFábio Batista e Magno Mariz.Já terminaram o 12º ano, masagora estão a fazer melhoriasdo 11º de Ciências eTecnologias.

s 1ª fase de selecção dos trabalhosdos alunos do CEF – Fotografia. AFORUM adorou esta pequena exposição,que revela muito(s) talento(s)!


escolas

Troco um Eça por‘Uma aventura…’

As feiras de trocas de livros – parceriaentre o Plano Nacional de Leitura, aRede de Bibliotecas Escolares e aFORUM ESTUDANTE – andam por todoo país.

Eças de Queirós, vários “Umaaventura…”, Harry Potters e muitosoutros títulos e autores portugueses eestrangeiros fizeram a delícia dosalunos da Escola Secundária da Lousã,em Coimbra… Pelo menos dos maisinteressados na leitura! Falamos dasegunda feira Troca&Lê, uma iniciativaque conta com o apoio do PlanoNacional de Leitura, da Rede deBibliotecas Escolares e, claro, daFORUM ESTUDANTE, e que decorreunos passados dias 22 e 23 de Março.

UMA FEIRA?Sim, a FORUM organiza uma espéciede livraria ambulante e visita algumasdas escolas secundárias abrangidaspelo programa Ler+, promovendo aleitura entre os mais novos, de norte asul de Portugal. O Plano Nacional deLeitura acredita que esta iniciativa éum bom exemplo de como incutirhábitos de leitura, em especial nosjovens, alcançando assim os restantesmembros da União Europeia no que aníveis de literacia respeita. Por outrolado, a Rede de Bibliotecas Escolaresvisa ajudar na criação edesenvolvimento de bibliotecasescolares nas escolas públicas dediversos níveis de ensino. Ambas asiniciativas são da responsabilidade doMinistério da Educação, emarticulação com o Ministério daCultura.

PRÓXIMAS FEIRASDias 17 e 18 de Maio – EscolaSecundária José Cardoso Pires,Loures

APARECE!!Apenas precisas de levar um livro (oumais), trocar por um voucher (oumais) e, no dia seguinte, voltar como(s) teu(s) voucher(s) e trocarespelo(s) livro(s) que quiseres. Simplesnão é?

APONTAMENTO

Vai um menucolorido?Escola Secundária de Carcavelos(Lisboa)“Saber comer é saber viver”, já vinhaescrito na famosa Roda dos

Alimentos… Para teajudar a dissuadirda preguiça deescolheres os bolose salgados docostume, aSecundária deCarcaveloselaborou uma sériede menussubordinados àtemática das cores.

Assim, poderás escolher entre o ‘Menubranco’, que é como quem diz 1 pacotede leite branco + uma peça de fruta +1 sandes de fiambre/queijo com alfaceou ainda o ‘Menu vermelho’, ondeestão incluídos uma peça de fruta + 1iogurte líquido. Entre os 80 cêntimos eo 1,20€ a escolha é muito variada(existem ainda o ‘Menu transparente’,o ‘Menu verde’, o ‘Menu laranja’ e oespecial ‘Menu vitamimos’). Ésó nutrientes amigos do teuorganismo, já viste?

s A malta do 9ºB acha que a revista FORUMESTUDANTE “é fixe” e quer deixar um recadopara a Professora Graça Oliveira (Português) epara a Professora Maria João Côrte-Real(Educação Física): “Gostamos muito de vocêsduas! São espectaculares a dar aulas!”. Pronto,recado dado, nesta fotografia vemos a Andreia,a Catarina, a Maria do Mar, a Leonor, o Xavier, oDaniel e a Teresa.

s A Andreia, o Dominik e a Helena fizerammuita questão de tirar outra fotografia para aFORUM. E até ficaram fofinhos, não acham?

s Aqui estão o Alexandre Barreto, oTomás Feio e o Diogo Martins. Foi oTomás que esteve de conversa com aFORUM e parece que já tem umahistória para contar acerca da suapresença em revistas. Aos seis anosparece que apareceu desdentadonuma revista de decoração comomodelo... Mais tarde e como é surfista,apareceu numa revista dedicada àmodalidade, juntamente com umamigo! “Já não aparecia há muitotempo!”, comentou. Olha Tomás,regressaste às luzes da ribalta com aFORUM!


escolas

sondagemPara que é queutilizas mais ainternet?

A maioria entra numcomputador com ligação àinternet para fazer “umpouco de tudo”.

A FORUM quis saber em quepassas o tempo que estásligado à internet e a maioriados votantes (58%) respondeu“Para fazer de tudo um pouco”.Os 15% seguintes afirmam quea web serve, sobretudo, parateclar no MSN (15%), enquanto8,8% aproveitam antes para“actualizar os perfis deFacebook e Hi5” que possuem.A meio da tabela ficaramtarefas, tais como “pesquisarinformação” (4,4%), “’Sacar’filmes e músicas” (3,6%),“jogar jogos online” (3,3%),“actualizar o blogue” (2,9%) e“ver sites noticiosos” (1,8%).As actividades cibernéticasmenos votadas foram mesmo“enviar e-mails” (1,5%) e “estarno Moodle da escola” (0,7%).No entanto, a equipa da FORUMespera que isso não queiradizer que os trabalhos de casanão estejam a ser feitos…

Todos os meses temosuma nova sondagempara ti! Não te acanhese participa emwww.forum.pt. Vaisver que não dói nada!

58% Para fazer de tudo um pouco

15%Para falar por MSN

8,8%Para actualizar perfisde Facebook e Hi5

4,4%Para pesquisar informação

3,6%Para ‘sacar’ filmes e músicas

3,3%Para jogar jogos online

2,9%Para actualizar o blogue

1,8%Para ver sites noticiosos

1,5%Para enviar e-mails

0,7%Para estar no Moodle

da escola

*Nota: Esta sondagem online foi realizadano site www.forum.pt, entre os dias 17 deFevereiro e 27 de Março de 2010.

destaque

Grandesprojectos,grandesalunos!

Escola Secundária de Ponte de Lima(Viana do Castelo)Carla Rodrigues e Sofia Martins (na fotoacima) são muito activas e duas dasmelhores alunas da Secundária de Pontede Lima. Estudam no 12º ano – a Carla naárea de Ciências e Tecnologias e a Sofia emCiências Sócio-Económicas – têm ambas17 anos e terminaram o último ano lectivocom médias de 19,8 e 19 valores,respectivamente. Queres saber o segredode ter boas notas? Carla diz que éimportante ter sempre outras actividadesalém do estudo. É jogadora federada debasquetebol, integra a Associação deEstudantes (AE), costuma sair com osamigos e nas aulas está com atenção e tiranotas para fazer resumos e rever amatéria. Gosta de estudar em silêncio etem como objectivo estudar Medicina naUniversidade do Minho, fazer programaErasmus em Londres, e mais tardedoutoramento a nível de investigação.Antes dos testes, chega a ir treinarbasquetebol para descontrair porque, talcomo diz Carla, “Deve-se estudar, mastambém fazer de tudo um pouco e teramigos”. Da mesma opinião é Sofia, queacrescenta a importância do apoio dos pais.Ambas dizem que o desporto ajuda atrabalhar em equipa, a recuperar falhas e alidar com o insucesso. Sofia também jogoubasquetebol, mas também sai imenso comos amigos, gosta de ir às compras e vai aoginásio. Nas aulas, tal como a Carla,participa bastante e tem como grandesonho estudar Gestão ou Economia naFaculdade de Engenharia da Universidadedo Porto, fazer programa Erasmus e maistarde um MBA (especialização nos E.U.A.).

s A AE está sempre atenta e preocupada com asdúvidas dos alunos desta escola. José Pedro Lima eVerónica Fontes organizam, ao longo do ano lectivo,torneios, viagem e baile de finalistas e ainda vãopromover um colóquio de emprego, porque “a maioriados alunos não sabe o que seguir na universidade e oque pode fazer depois do curso”. A AE está aindaempenhada em criar uma sala de explicações, paraque os alunos possam tirar, de forma gratuita, dúvidacom a ajuda de alguns professores da escola,preparando os estudantes para os exames dos 11º e12º anos. Outro aspecto curioso a provar queSecundária de Ponte de Lima é muito dinâmica é tersido seleccionado no concurso Rock In Rio Solar pararepresentar o distrito de Viana do Castelo na finalnacional, com o projecto “Estufa de Hidroponia”, feitopelas turmas de 10º O e 11ºP, com o apoio doprofessor Jorge Morgado, de Biologia.

s “Amigos da Passa” é o trabalho de área deprojecto sobre drogas e toxicodependência feitopelos alunos Rafael Gomes, Diana Gonçalves,Diana Sousa, Lúcia Cunha e Daniela Rocha.Com o objectivo de alertar para esta realidade,criaram faixas com frases, um website e aindaum filme que vão gravar ao longo do terceiroperíodo e que será apresentado a toda a escola,durante a Semana da Saúde.

s Pedro Amorim, Aníbal Amorim, Nelson Martins eGuilherme Abreu têm como área de projecto “MotorStirling”. O trabalho consiste em criar movimento,energia, a partir de diferenças de temperatura. NaSemana da Ciência, todos os alunos da escola poderãoapresentar os seus trabalhos à restante comunidadeescolar. Vê este e outros trabalhos de área de projectodos alunos de Ponte de Lima em www.forum.pt, entreeles “um outro olhar sobre parkinson”, criar umaempresa de marketing universitário e criar um perfume.


escolas

A importânciada águaEsc. Sec./3 Rainha D. Leonor -LisboaFoi nesta escola que a ProfessoraTeresa Fernandes nos deu aconhecer o projecto internacionalAcross The Bible (ATB), queenvolve escolas de toda a Europa.Criado na Dinamarca em 2003, oATB desafia as escolas adesenvolver temas relacionadoscom a Bíblia num contextopedagógico e Portugal é um dospaíses que se juntou ao projecto!Por exemplo, o desafio actual é otema da Água, presente em váriaspassagens da Bíblia e um bemprecioso para todos os sereshumanos. Coordenadora emPortugal, esta docente de Inglês eAlemão explicou-nos que o motepara o desenvolvimento detrabalhos pelos alunos é “Water forLife across the Bible andNowadays”, onde se falará dapresença da água no Novo e VelhoTestamentos, relacionando comcontextos tão familiares como‘comer, beber, limpar, pescar, etc’,além de reconhecer a importânciade uma consciência ecológica. Sabetudo em http://acrossthebibleportugal.blogspot.com.

t Esta turma do 7º ano está cheia deleitores FORUM que não nos deixaram porum segundo. Com bichinhos carpinteiros,não pararam quietos enquanto a FORUMlá esteve. Talvez queiram gastar aenergia toda para depois estaremcalminhos nas aulas, não é?

Projectos EcoLÓGICOS!Esc. Sec./3 Fernando Lopes Graça - ParedeEm cima, Joana Forênsio, Ana Raquel Silva, ErickHartz Miranda, Andreia Martins e Carolina Ponte,do 12ºA Ciências e TecnologiasEncontramo-nos no Centro de Recursos da escola,onde falámos sobre o que estes alunos seencontram a desenvolver para a Área Projecto. Asmeninas da foto fazem todas parte do mesmogrupo para o desenvolvimento do trabalhointitulado “Eco-Escolas”, onde têm por objectivomelhorar a escola de forma a torná-la maisecológica, como por exemplo através da colocaçãode ecopontos. O projecto já conta compatrocinadores como o Ponto-Electrão! Já o Erickvai desenvolver um projecto ligado ao Ecoresort eapressou-se logo a enviar-nos um pequeno resumo.“Projecto do Ecoresort: Hoje em dia, o tema maisdebatido na nossa sociedade é a poluição e como a

combater. Nósprocuramos encontraruma solução através dacriação de um Ecoresortsustentável com oobjectivo de diminuir apegada ecológica dosector turístico. O nossoEcoresort é constituídopor bungalowsindividuais equipados

com as mais recentes tecnologias, principalmenteno que diz respeito a utilização de energiaslimpas/renováveis. Proporcionamos-lhe umaoportunidade única de conhecer e desfrutar damaravilhosa flora portuguesa, enquanto descansado stress da rotina diária em harmonia com a mãeNatureza. Garantimos umas excelentes férias emfamília e temos ao seu dispor uma vasta gama deserviços tais como: Ginásio ao ar livre, Quintabiológica, Restaurante, Experiências únicas”.Integrantes do Grupo: Erick Miranda, CristinaValença, Tomás Melo, Bárbara Lee, Mariana Lopes”.Bom trabalho a todos!

Este graffiti numa parede daescola quase que faz lembraro Bart Simpson na escola!

Diversãode sobraEsc. Sec. Sebastiãoe Silva - Oeiras

O divertido 11ºF de Ciências eTecnologias, a única turma de C.T.Com Geometria Descritiva! Nãoestá natural a foto? Também sãoúnicos na arte do disfarce.

A Rádio Liceu foi criada noano lectivo 2007/2008,regressando no ano aseguir, com emissõesdiárias. Agora no seuterceiro ano de vida,promete muita música,animação e festa, pelasmãos de Ana Lourenço,Bernardo Bello, José PedroPais, Mariana Coelho ePedro Bello. Visitem o blogda radio emradioliceu.blogspot.com

Aqui vai uma jogatina de Magic:The Gathering com o João, oDavid, o Tiago e o Filipe.

“Só na Adolfo Portela...”Esc. Sec./3 Adolfo Portela – Águeda (Aveiro)

Foi este o comentário de umafuncionária da escola que comum sorriso comentava o que seestava a passar logo de manhãno polivalente. A turma do 11ºAnimação Sócio-Cultural, emconjunto com as professoras deAnimação e a directora deturma, organizaram uma festasurpresa para comemorar oaniversário da professora

Susana Rodrigues (EducaçãoFísica), que já acompanhava aturma desde o ano passado.As alunas (só vimos meninas)tinham escritas na cara asiniciais do nome da docente: S e R. Houve de tudo: música,brindes, doces e salgadinhos,balões, fotos e prendinhas,ramo de flores, dançaram ocha-cha-cha (contagiandoalgumas funcionárias do bar), atourada (“Olé!”), palmas, rock n’roll, samba e o chamado “slow”.Os professores que passavameram arrastados para a festa,ou pelo menos houve tentativasnesse sentido! Resumindo, foihora de festa na Adolfo Portela!

desafios

14 FORUM ESTUDANTE maio’10

Heróis do mar, nobre povo…

Semana ‘Tanto mar’ {Texto: Bruna Pereira}

7 dias de pura adrenalina!Este é um dos motivos por que não podes deixar de participar noconcurso Semana Tanto Mar da FORUM…. Para saberes o que tereserva esta semana, entra já em http://tantomar.forum.pt!

Sabias que a Marinha é a garantia da soberania e protecção dos interesses dos portugueses e doEstado, no e pelo mar? De 1 a 7 de Setembro, a FORUM ESTUDANTE reservou para ti uma semanafantástica de aventura e diversão, onde vais ficar a saber tudo sobre o mar e sobre o que tem esseenorme pedaço da nossa identidade nacional para oferecer… A participação da Marinha não vaipassar em branco, claro, ou não estivessem previstas, entre outras actividades, uma palestra sobreo trabalho desenvolvido pela Estrutura Missão para os Assuntos do Mar para Extensão PlataformaContinental e uma viagem inesquecível às Berlengas, a bordo de uma enorme fragata!

Dia 1 de Setembro – Naufrágios e Piratas› Recepção na Fortaleza de Peniche› Apresentação da Semana “Tanto Mar”› As “estórias” dos naufrágios

históricos…› «Visita» guiada ao naufrágio do navio

espanhol San Pedro de Alcântara em1786.

› Actividades de animação.› “Festa dos Piratas” (noite).

Dia 2 de Setembro – Portugal subaquático› Exibição do ROV (submarino-robot)› Palestra sobre o trabalho desenvolvido

pela Estrutura Missão para osAssuntos do Mar para ExtensãoPlataforma Continental

› Visualização de filmes.

Dia 3 de Setembro – Visita às Berlengas› “Baptismos” de Mergulho.› Visita guiada à Ilha.› Passeio de Kayak’s.› Dormida na Berlenga.

Dia 4 de Setembro – Berlengas› “Coastwatch Berlenga”› Reservas Marinhas

› Arqueologia subaquática› Berlenga – laboratório de

sustentabilidade› “7 Maravilhas Naturais de Portugal”

Dia 5 de Setembro - Escola de Surf- Dia dedicado ao surf, com aulas deiniciação e palestras

Dia 6 de Setembro - A ciência e o mar› Actividades laboratoriais› Biotecnologia Marinha› Aquacultura› Restauração (aulas de cozinha)› Aulas de campo› Identificação organismos marinhos

em praia rochosa› Métodos de colheita de organismos

marinhos› Património Geológico› Festa de despedida

Dia 7 de Setembro - Pesca & Pescadores› Visita ao Porto de Pesca› Visita a fábrica de conservas› Salvamentos no mar (ISN)› Construção Naval› Saída de mar, a bordo de embarcações› Sardinhas no prato…

Nome: Ricardo Sete MaresBlogue: Semana Tanto MarNr de posts: 34 posts

Nome: Ana Filipa JacintoBlogue: Mar de esperança!Nr de posts: 32

Nome: Paulo JoséBlogue: Mar azulNr de posts: 31 posts

Nome: João Alberto ValerianoBlogue: Uma gota… No marNr de posts: 30

Nome: JulianaBlogue: Devaneios sobre o marNr de posts: 23

Nome: AndreiaBlogue: Semana Tanto MarNr de posts: 17

Bloguers

E os mais activos do Grupo SemanaTanto Mar, que conta já com mais deuma centena de participações (106),durante o mês de Abril foram:

maio’10 FORUM ESTUDANTE 15

desafios

patrocínio

Secretaria de Estado da Defesa Nacional e Assuntos do Mar

organizaçãoalto patrocínio mediapartner

apoios

Toma nota!

Este concurso é para quem?Para 50 jovens, entre os 16 e os20 anos (estudantes do 10/11/12ºAnos), seleccionados através deconcurso no site www.forum.pt,por elaboração de portfolio sobreum tema relacionado com o Mar.

Como participar?1. Vai a www.forum.pt e regista-

-te. 2. Adere ao grupo Semana Tanto

Mar na Comunidade Forum. 3. Quando pretenceres ao grupo

cria, na tua área pessoal, umblog sobre o Mar..

4. Aí vai construindo o teuportfolio digital sobre o mar(textos, imagens, vídeos,..)com imaginação.

5. No final, terás um excelentetrabalho sobre o Mar!

6. Então, o júri escolherá os 50melhores trabalhos e os seusautores....aí vão a caminho dePeniche!

Para além dos vencedores quemvai?Os jovens vencedores serãoacompanhados pelo Director daSemana, equipa de apoio ForumEstudante, Câmara Municipal dePeniche e Escola Superior deTurismo e Tecnologia do Mar (6 a10 pessoas) e uma equipa deespecialistas (historiadores,biólogos, arqueólogos...) em cadaetapa. Contarão ainda com oapoio de segurança (Bombeiros,Polícia municipal)

Onde comer e dormir?Na Pousada de Juventude daAreia Branca e no Refeitório daESTTM.

Quanto custa?Os 50 participantesseleccionados não pagam nada.Basta chegares a Peniche… O resto é tudo por nossa conta!

Quais são os prazos departicipação?A campanha do concurso dura deFevereiro a Maio de 2010. O fechode portfolio é no dia 30 Junho. Aselecção dos trabalhos far-se-áaté dia 15 Julho e a semana‘Tanto mar’ acontecerá entre osdias 1 e 7 Setembro 2010.

E que mais é necessário?O teu encarregado de educaçãoprecisa de autorizar, por escrito,a tua participação. Para qualquertipo de dúvida relacionada com oconcurso, visitahttp://tantomar.forum.pt

Queres saber maissobre a Marinha?A Marinha é uma Força essencialna protecção da última fronteiraexterna que Portugal tem noespaço Europeu, a FronteiraMarítima, onde se podematerializar um conjunto elevadode ameaças à soberania, àeconomia, à capacidade deinfluência no seio das alianças e dacomunidade internacional,principalmente num país quasearquipelágico como é Portugal.

E QUAIS AS FUNÇÕES E TAREFASDO PODER NAVAL NACIONAL?› Defesa militar e apoio à política

externa: concretiza-se através deum espectro muito alargado detarefas, desde garantir a defesamilitar própria e autónoma,passando por acções de defesacolectiva e expedicionária e,também, de protecção dosinteresses nacionais e diplomacianaval.

› Desenvolvimento económico,científico e cultural: abarca umespectro muito alargado detarefas, que cobrem o fomentoeconómico, a investigaçãocientífica e a cultura marítima.

› Segurança e autoridade doEstado: engloba as tarefas desegurança marítima esalvaguarda da vida humana nomar e de vigilância, fiscalização epoliciamento, bem como aactuação dos meios da Marinhaem estados de excepção (sítio eemergência) e, ainda, no quadrode acções de protecção civil.

Se os assuntos do mar te dãovontade de navegar na internet,não te esqueças de passar pelapágina oficial da Marinha, emhttp://www.marinha.pt


desafios

Concurso Nacional promovido pela FORUM ESTUDANTE

Castelo de S. Jorge - Lisboa - 10 Junho 2010

apREsenta

Vem recriar a História de

Portugal. Com a tua Escola,

escolhe um facto

da nossa História e através do

teatro, da música, da dança ou

da internet, vem apresentar a

tua interpretação num

concurso nacional.

Candidaturas até 15 Maio.

Faculdade de Ciências HumanasUniversidade Católica Portuguesa

És aluno do 3º ciclo ou do ensino secundário? Gostas de História e de fazer trabalhos que sejam re-presentados através de expressão dramática ou em formato digital? Então, este concurso é para ti!Escolhe um facto de qualquer período da História de Portugal, prepara uma apresentação de 10minutos, no máximo, numa das duas categorias a concurso (expressão dramática ou Internet) eparticipa nesta viagem criativa da FORUM ESTUDANTE ao passado português. Agarra este desafio!

Como participar?Cada escola será representada poruma equipa que escolherá um factohistórico de Portugal para apresentarno concurso nacional. As equipas sãoconstituídas por 5 a 20 elementos,sendo um deles obrigatoriamente umprofessor e os restantes alunos do 7º,8 e 9º ano (opção A), ou 10º, 11º, ou12º anos (opção B). Não podemparticipar elementos externos àescola. Serão admitidos à fase final doconcurso 40 candidaturas, 20 paracada uma das seguintes categorias:A – Expressão Dramática (teatro,música, performance, dança...)B – Internet (site, apresentaçãopowerpoint, vídeo digital, animação...)

Pré-selecçãoSe o número de inscrições ultrapassaro limite, o júri fará uma pré-selecção apartir da avaliação do dossier decandidatura apresentado por cadaequipa.A lista de equipas seleccionadas serádivulgada a 24 de Maio.

Regras:› A representação de cada escola éfeita por apenas uma equipa. Caso hajamais do que uma equipa interessada, o

Faculdade de Ciências HumanasUniversidade Católica Portuguesa

APOIOS

Conselho Executivo/ Director decidiráquem representará a escola.› Os alunos devem investigaraprofundadamente o tema à suaescolha (deve ser aliar o rigor históricoà criatividade e imaginação). O passoseguinte é apresentar o trabalho numadas duas categorias acimamencionadas.

PrémiosOs vencedores de cada categoriareceberão um troféu alusivo à suavitória.Todas as equipas participantesreceberão um troféu de participação euma oferta simbólica para cadamembro da equipa.

Exibição dos trabalhosCada equipa terá, no máximo, 10minutos para a apresentação do seutrabalho no dia do Concurso Nacional(10 de Junho). A exibição será feitaperante um júri constituído por umprofessor universitário de História, queserá coadjuvado por dois vice--presidentes, também professores deHistória. O júri integrará ainda seisvogais: 2 nomeados pela CâmaraMunicipal de Lisboa, outros 2 pelaAssociação de Professores de História

e mais 2 nomeados pelo Centro deEstudos de Povos e Culturas deExpressão Portuguesa, da UniversidadeCatólica Portuguesa.

Festa na final no Castelode São JorgeQueremos reunir alunos de todo o paíse comemorar a História de Portugal! Oconcurso nacional Dia da Históriapretende ser mais do que uma iniciativalúdico-pedagógica. É um desafio noqual os alunos mostram o que valem ese divertem! A final nacional vai seruma festa-convívio, a realizar dia 10 deJunho, das 9h30 às 19h00, no Castelode São Jorge, em Lisboa. De que estásà espera para participar!? Vamosmudar a história do país!

ApoiosEsta iniciativa é organizada pelarevista FORUM ESTUDANTE e tem oapoio da Câmara Municipal de Lisboa(pelouro da Cultura e Turismo epelouro da Educação e Juventude),através da EGEAC e do Castelo de S.Jorge; da Associação de Professoresde História e do Centro de Estudos dePovos e Culturas de ExpressãoPortuguesa, da Universidade CatólicaPortuguesa.

Forma uma equipa com outros alunos e umprofessor. Criem um trabalho criativo sobreum momento da História de Portugal ecandidatem-se até 14 de Maio. A FORUMESTUDANTE está a preparar o melhor Dia

da História de sempre! Preenche da ficha deinscrição em: www.diadahistoria.forum.pt; eenvia-a juntamente com o dossier dotrabalho a concurso. Envia tudo até 14 deMaio para [email protected]

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E tu, já és animador FORUM? Porquê?Se és um aluno do ensino secundário desenrascado, sociável,disponível, responsável e criativo, entra em www.forum.pt e depoisenvia-nos um e-mail para [email protected]

desafios

Até o Cristo Rei abanou!Nos dias 17 e 18 de Abril até o Cristo Rei abanou! Perto de 30 animadoresFORUM ESTUDANTE juntaram-se na Pousada de Juventude de Almadapara um fim-de-semana no mínimo hilariante!

E quemparticipou nestefabuloso fim-de--semana foi…Andreia Alexandre (Esc.Sec./3 Afonso deAlbuquerque); JoanaCabrita (Esc. Sec.Lourinhã); FilipaCaçador (EscolaProfissional de Teatro deCascais); Diogo Costa (Esc.Sec. Maria Amália Vaz deCarvalho); JulianaCosta (Esc. Sec./3 daMaia); Bárbara Dias (Esc.Sec./3 AugustoCabrita); José Rafael Dias(Esc. Sec. Padre AlbertoNeto); Ana CatarinaFerreira (Esc. Sec./3 Condede Monsaraz); MiguelGuedes (Esc. Sec./3Rodrigues de Freitas);Gonçalo Guiomar (Esc.Sec. Forte da Casa); AdolfoJácome (Esc. Sec. de Sta.Maria Maior); Maria InêsLapa (Colégio Internato dosCarvalhos); ManuelMachado (Colégio S. Joãode Brito); Diogo Marques(Esc. Sec. Homem Cristo);Inês Matias (Esc. Sec.Alfredo da Silva); LuisMiguel Baptista (Esc.Sec./3 Amarante); SilviaMiranda (Esc. Sec./3Augusto Cabrita); AméliaNeto Sousa (Esc. Sec./3Sacavém); Ricardo Oliveira(Esc. Sec./3 Poeta AntonioAleixo); Fabiana Oliveira(Esc. Sec./3 Ferreira deCastro); Cláudia Paiva (Esc.Sec./3 Frei Rosa Viterbo);Ana Patrícia Baptista (Esc.Sec. Moita); Paulo Pereira(Esc. Sec. D. AfonsoHenriques); Miguel ÂngeloPotes (Esc. Sec. Forte daCasa); Vanessa Ramos(Esc. Sec./3 Porto de Mós);Mafalda Reis (Esc. Sec./3Pinhal Novo); Inês SantosSilva (Esc. Sec./3 Vila Covada Lixa); Luis Silva (Esc.Sec./3 Maria Lamas) eJoão Branco Valeriano(Esc. Sec./3 D. Inês deCastro).

{Texto: Bruna Pereira}

Tudo começou na Sexta-feira, dia 16 de Abril.Os animadores FORUM ESTUDANTE vindosdo Porto e arredores - e comandados peloPaulo Pereira - chegaram à capitalPortuguesa e rumaram até à Pousada deJuventude de Almada, situada mesmo aolado do famoso Cristo Rei.Na manhã de Sábado, chegou o resto da‘comitiva forumniana’ e é caso para dizerque nunca mais houve sossego em Almada:eram as novidades da escola, as peripéciasdas viagens, os últimos conselhos dos pais, aemoção de dormir fora de casa, as perguntassobre o que ia ser o almoço e ainda asapostas sobre quem ia ficar com quem nomesmo quarto...Apresentações feitas e boas-vindas dadas,Sábado foi ainda dia de apresentação dosmega-projectos da FORUM ESTUDANTEainda para apresentar durante este anolectivo: Semana Tanto Mar(http://tantomar.forum.pt); Dia da História(www.diadahistoria.forum.pt) e FORUMMusic Camp (site em breve disponível).

Claro que metade dos animadores já tinhamroído as unhas todas (alguns iam ficando semdedos, sim, é verdade), até que finalmenteaconteceu a entrega dos smartphones, paraa entrada em funcionamento da rede AlwaysOn - um conceito inovador desenvolvido pelaForum Estudante que conta com o apoio daVodafone/Yorn e que visa estimular aprodução de conteúdos digitais (vídeo,fotografia e texto), usando o telemóvel comoinstrumento, numa lógica de “estudanterepórter”, disponibilizando os seus trabalhosem www.forum.pt.

A Filipa Caçador (menina de azul) trouxe decasa o Singstar e foi cantar karaoke atéficarmos todos de garganta rouca!! Nãofaltaram imitações da Shakira, covers demúsicas da Disney e ainda grandes tributos aJoão Pedro Pais e John Lennon!

NOTAReparar napostura da

Teresa Ramos(última pessoaà direita) estilo

top Model...

Não, não fizemos dosnossos animadoresreclusos de campo defutebol - isto foi ideia daTeresa Ramos

(Departamento deComunicação daFORUM), que aproveitouos primeiros raios de solde Domingo e pôs toda a

gente a correr no jogodo General... E o campode futebol da Pousadade Juventude era aprisão.

Vejam só a cara de vítimas destes 4... Com bola de futebol e tudo. Coitadinhos, não é?

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pancadas


Mãe querida, mãe querida…No primeiro Domingo de Maio de cada ano celebra-se aquele dia que nos recorda a figura femininaque todos os dias nos manda lavar os dentes, fazer a cama, chegar mais cedo a casa, nunca sair semlevar guarda-chuva… Mil e uma recomendações que fazem multiplicar na cabeça dessa figura aben-çoada que é a mãe o número de cabelos brancos. Para homenageares o maravilhoso ser que teuvida como deve ser, aqui ficam algumas sugestões do QUE NÃO PODES FAZER no Dia da Mãe!


1Oferecer rolos de massa,aventais, vassouras,açucareiros, conjuntos de

tupperwares, faqueiros, pegas,isqueiros de fogão e caixas dedetergente em promoção. Mais vale estares quieto. Se pensas emoferecer qualquer um destes objectos(ou afins destes), vais ser oficialmentecondecorado com a fita de ‘PIORFILHO DE SEMPRE’. A tua mãe não éuma mulher-a-dias, a tua cozinheiraoficial ou a empregada de limpeza –embora o pareça, nos dias em que nãolhe dás aquele mega-abraço que elamerece, por causa daquela comidinhacaseira que ela te faz, quando fazesaquela cara de coitadinho acompanhadade “vá lá, mãezinha, gosto muito de ti,és a melhor mãe do mundo!”.

2Dedicar o tema “Mãe querida,mãe querida” do TonyCarreira, Ágata, Luís Filipe

Reis e companhia, nos discospedidos da rádio local.Pode ser bastante traumatizante paraa tua progenitora recordar esteclássico dos anos 90: se se tratar deuma mãe que é fã, esse processo poderequerer inúmeros pacotes de lenços,devido à nostalgia que a músicacarrega a todos os níveis - sobretudoporque nessa altura o nosso Tonyainda possuía uma farta cabeleirajunto à testa. Se, por outro lado, a tuamãe não gostar de todo damusiquinha, atenção ao possíveltraumatismo auditivo e consequênciasfuturas na tua mesada à custa dessasurpresa macabra!

3Imitar o Dom AfonsoHenriques e disputar com atua rica mãezinha um pedaço

de terra – nem que seja de jardim!Há alguns séculos atrás, a Dona Teresanão teve muita sorte com ascelebrações do Dia da Mãe, pelo menosé o que vem nos livros da História dePortugal. Ao que parece, as tropas doseu filho Dom Afonso Henriquesfizeram 30 por uma linha no campo deSão Mamede, junto ao castelo deGuimarães, e a mãe Teresa esqueceu aideia de anexar a região portucalenseao reino da Galiza… Portanto, vai comcalma e evita a todo o custo a violênciafamiliar… Até porque agoradificilmente voltaremos a serespanhóis à custa da porrada e dasbatalhas com espadas.

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fama


Texto: {Bruna Pereira} Fotos: {Agência Zero}Esta mulher

Roberta Medina, filha de Roberto Medina, o fundador do primeiroRock in Rio no Brasil (1985), está agora à frente do evento em Por-tugal e falou com a FORUM ESTUDANTE. Descobre se esta foi aentrevista mais ‘bacana’ de sempre…

Destaque: A FORUM entrevista todos os meses alguémfamoso! Músicos, actores, designers, mágicos,desportistas, apresentadores… Descobre os segredostodos desta gente em www.forum.pt!

O Rock in Rio está a chegar a Lisboanovamente. Como é ser filha dofundador do Rock in Rio, um dosmaiores eventos de música eentretenimento do mundo que aindapor cima faz este ano 25 anos?É uma honra, uma oportunidade e umagrande responsabilidade. É muito bomter este exemplo de dedicação ecapacidade de realização de ideias e desonhos, tendo sempre em conta orespeito pelo ser humano e pelasociedade. Dentro de casa, deu-meuma série de exemplos importantes,não só para a minha vida profissionalcomo, principalmente, para a pessoal

Como estão a ser os preparativospara o Rock in Rio 2010. Vai havernovidades?O Rock in Rio já está a mil e já estamosem contagem decrescente! O Rock inRio vem com muitas novidades, alémde um cartaz recheado de artistasactuais, de grande sucesso entre opúblico, com um dia totalmentededicado à família. Os palcos terãocenários novos e com muitoimpacto e as actividadesrecreativas serão todasrenovadas!

Recentemente ficoutambém conhecida porpertencer à mesa dejurados do programa‘Ídolos’. Como recordaessa experiência?Com muita alegria. Esta últimaedição dos Ídolos tornou-se umfenómeno e os comentários do públicoe do mercado foram todos muitopositivos, o que nos deixa muito felizes.

O programa trouxe-me novasexperiências profissionais e pessoaismuito interessantes e a possibilidadede estar mais próxima, o que éencantador.

Qual foi o momento maisengraçado e o mais duroque aconteceu duranteesta temporada dos‘Ídolos’?O mais engraçado foi ocasting do Joel, emAveiro – ele entroutão descontraído eo nosso diaestava a sertão

rocka!

abril’10 FORUM ESTUDANTE 23www.forum.pt

fama

Quem é a Roberta Medina?Roberta Medina nasceu no Rio de Janeiro,no dia 15 de Março de 1978. É umaempresária e produtora de eventosbrasileira, residente em Lisboa desde2003. Filha de Roberto Medina, o criadordo Rock in Rio, é responsável pelarealização do Rock in Rio em Lisboa e emMadrid.Formada em Comunicação Social, épresidente da Dream Factory e vice--presidente da empresa ligada ao Rock inRio, Better World. É também parceira narealização em Portugal da Maior Árvorede Natal da Europa.Em 2009, integrou o júri da 3ª edição doprograma de televisão português ‘Ídolos’.

aborrecido, que foi uma lufada de arfresco! O mais duro foi no ‘juízo final’,na decisão de eliminar uma de duasconcorrentes muito boas.

Chegou a Portugal com 25 anos.Como é que caracteriza o nossopaís? Portugal é um país encantador, comuma população gentil e prestável. Faltaeliminar o pessimismo que aindapermanece na cabeça das pessoaspara que acreditemos mais no nossopróprio país e nos empenharmos emempreendermos mais, emconstruirmos mais valores para o paíse dar-lhe mais visibilidade ecredibilidade internacionalmente.

Quais são as principais diferençasentre Portugal e o Brasil?A principal diferença em relação aoBrasil é a relação optimismo vspessimismo. Essa é a maiordiferença… Porque o brasileiro,mesmo com uma economia maisinstável e com muito maisdificuldades sociais, acredita maisque pode vencer e isso ajuda o paísa crescer e a ter confiança externa.

Como é a Roberta Medina pordetrás dos holofotes e dascâmaras? O que gosta de fazernos tempos livres?Sou muito simples. Gosto de estarcom os meus amigos, com a minhafamília e o meu cão. Gosto deprogramas caseiros, jantares em casauns dos outros, cinema, passear nojardim do Casino Estoril e no Paredão.Também gosto muito de fazer ginásticae de dançar.

festival do secundário


«Atenção!Esta foto-

-reportagem foiescrita por umleitor FORUM!Vê fotos e

vídeos no sitewww.forum.pt

“Ir ao festival e aindafazer a foto--reportagem para aFORUM foi BRUTAL.Conjugar as duascoisas foi mesmogratificante eempolgante!”

Paulo Pereira,17 anosEscola SecundáriaD. Afonso Henriques– Vila das Aves(Porto)

Recomenda-se!Mais uma edição do Festival do Secundário que passou a voar e ninguémdeu pelo tempo a passar! Foram 5 dias de intensa diversão de dia e denoite, o difícil era escolher o que fazer...

Resumindo, todos osingredientes estavamreunidos para que fossemdias de loucura e puradiversão! Os DJ’s

convidados arrasaram ànoite, bem como todas asbandas, as actividadesrecheadas de adrenalina, ointenso calor que se fazia

sentir de dia quecontrastava com o frio denoite e, claro, aquelapequena parte do diadedicada para dormir!

O espaço IPAM foi um espaço muitoútil no recinto do festival, desde ocarregamento dos telemóveis atépalestras sobre drogas, álcool e sexoa que muitos festivaleiros assistiram!Era essencialmente um espaço ondetodos podiam relaxar e descansar, ouaté mesmo fazer karaoke ou ouvir

Música! Mas o que chamou mais aatenção foram as palestras, onde sediscutiram temas tabus dosadolescentes, e onde os mesmospodiam questionar a psicóloga queestava presente para elucidar eretirar as dúvidas de todos ospresentes!

Ponto de Chegada para os festivaleirosque encheram completamente a estação!

A dança presente no coração de todos!

Stand da FORUM: nesta altura opessoal estava todo a dormir porquese deitaram tarde, senão estavarepleto de pessoas.

Até à noite osgelados eramnecessários!!

S. Pedro do Sulpousou para aFORUM! ON FIRE !

Uma das muitasactividades no festival!!

Torres Novas Vs Santo Tirso Vs Leiria Vs Lisboa

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saberes


Técnico deElectrotecnia

O que é?Desempenha tarefasrelacionadas com a

instalação, manutenção e reparação demáquinas e equipamentos eléctricos,nas áreas de electricidade, electrónicae automação.

O que faz? Executa tarefas de carácter técnico,instalações de baixa e média tensão dealimentação, comando e sinalização, eprocede a operações de manutenção ereparação; Analisa e interpretaanomalias de funcionamento; Orienta ecolabora na reparação e manutençãode máquinas e equipamentoseléctricos; Executa a calibração, amanutenção e a reparação doequipamento de medida; Elaborarelatórios e preenche documentaçãotécnica relativa à actividadedesenvolvida.

Onde pode trabalhar?Nas indústrias de produção deequipamentos eléctricos eelectrónicos, em empresas demanutenção e instalação deequipamento eléctrico e nas áreas deprestação de serviços no âmbito dastelecomunicações.

Técnico de Gás

O que é?Programa, organizar ecoordena asactividades dos

instaladores de redes e aparelhos a gás.

O que faz?Programa e organiza os trabalhos aexecutar na rede de distribuição e deutilização de gás; Orienta a instalação,conversão ou reparação de redes dedistribuição e de utilização de gás;Assegura a calibração e certificação

dos equipamentos de inspecção,medida e ensaio; Esclarece osutilizadores sobre os aparelhos dequeima de gás adequados às redes deutilização de gás; Coordena aexecução, em ligação estreita com oprojectista, podendo propor alteraçõespara melhorar a execução.

Onde pode trabalhar?Em empresas instaladoras de gás,gabinetes de projecto, empresas demanutenção e empresas defiscalização.

Técnico deInstalaçõesEléctricas

O que é?Desempenha tarefas

relacionadas com a execução deinstalações eléctricas de baixa e médiatensão, de comando, sinalização eprotecção. Efectua o diagnóstico deavarias ou deficiências colaborando nasua reparação.

O que faz?Efectua operações de correcção, ajustee manutenção segundo as instruçõesdo fabricante; Analisa e interpretaanomalias de funcionamento; Executainstalações eléctricas de utilização, debaixa e média tensão, de comando,sinalização e protecção, industriais e dedistribuição de energia eléctrica;Efectua a manutenção e reparação deinstalações industriais e de distribuiçãode energia eléctrica e em equipamentosespecíficos na área da domótica;Efectua orçamentos relativos àinstalação eléctrica e/ou à suamanutenção.

Onde pode trabalhar?Em empresas privadas ou públicas comnecessidades ao nível da construção,manutenção ou reparação de instalaçõeseléctricas. Pode ainda desenvolver estaactividade por conta própria.

Técnico deElectricidadeNaval

O que é?Estabelece e orienta a

execução de instalações eléctricas deiluminação, de força motriz e dedistribuição em navios, tendo presenteas práticas náuticas inerentes àorganização naval.

O que faz?Efectua operações de correcção, ajuste emanutenção e interpreta anomalias defuncionamento; Repara instalações debaixa tensão de alimentação, comando,sinalização e protecção; Colabora nainstalação do sistema de produção edistribuição de energia eléctrica e dosistema eléctrico de emergência; Colaborana instalação de sistemas de automação econtrolo, equipamentos de navegação eemissores e receptores de rádio.

Onde pode trabalhar?Em empresas de reparação econstrução de embarcações, nasForças Armadas (Marinha) e emempresas de recreio com embarcações.

TécnicoInstalador de SistemasSolaresFotovoltaicos

O que é?Programa, organiza e executa ainstalação, manutenção e reparação desistemas solares foto voltaicos.

O que faz?Executa a instalação, reparação emanutenção dos sistemas solares fotovoltaicos e efectua ensaios apósintervenção, a fim de assegurar o seuadequado funcionamento; Prestaassistência técnica a clientesaconselhando sobre as diferentes opçõese esclarecendo dúvidas sobre o

Há mil e uma áreas, dentro da formação profissional,para além da energia: da moda à jardinagem,passando pela fotografia, a cozinha, a informática ea decoração… Antes de decidires o teu futuro, passapor aqui: www.catalogo.anq.gov.pt.

Descobre as profissões maisenergéticas de sempre!Terminaste o 9º ano? Sabes que agora podes fazer o secundário aprendendo uma profissão? AFORUM aproveita as comemorações do Dia Internacional da Energia, dia 29 de Maio, para te ajudara conhecer melhor algumas das escolhas que podes fazer para, no final do ensino secundário, obteresa certificação do 12º ano e uma qualificação profissional…. Na área da energia!



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funcionamento dos sistemas; Elaborarelatórios e preenche documentaçãotécnica relativa à actividade desenvolvida.

Onde pode trabalhar?Em empresas da especialidade, na áreada instalação, manutenção ereparação.

TécnicoInstalador deSistemasEólicos

O que é?Programa, organiza e executa ainstalação, manutenção e reparação desistemas eólicos.

O que faz?Executa a instalação, reparação emanutenção de sistemas eólicosassegurando o seu adequadofuncionamento; Presta assistênciatécnica a clientes aconselhando sobreas diferentes opções e esclarecendodúvidas sobre o funcionamento dossistemas eólicos; Elabora relatórios epreenche documentação técnicarelativa à actividade desenvolvida.

Onde pode trabalhar?Em empresas de instalação,manutenção e reparação no sectorenergético.

TécnicoInstalador de Sistemas de Bioenergia

O que é?Programa, organiza e executa ainstalação, manutenção e reparação desistemas de aproveitamento econversão de biomassa sólida, líquida egasosa, para fins energéticos.

O que faz?Executa a instalação, reparação emanutenção dos sistemas de

bioenergia e efectua ensaios apósintervenção, a fim de assegurar o seuadequado funcionamento; Prestaassistência técnica a clientes,aconselhando sobre as diferentesopções e esclarecendo dúvidas sobre ofuncionamento dos sistemas deprodução e conversão de bioenergia;Elabora relatórios e preenchedocumentação técnica relativa àactividade desenvolvida.

Onde pode trabalhar?Em empresas de instalação,manutenção e reparação no sectorenergético.

Técnico deRefrigeraçãoe Climatização

O que é?Programa, organiza e

coordena a execução da instalação e damanutenção de sistemas comerciais eindustriais de refrigeração ou desistemas domésticos, comerciais eindustriais de climatização.

O que faz?Coordena e supervisiona a instalação emanutenção de unidades,equipamentos e outros componentesde sistemas comerciais e industriais derefrigeração e de climatização;Executa orçamentos relativos àinstalação e/ou à manutenção dossistemas de refrigeração e declimatização; Diagnostica e reparaavarias dos sistemas de aquecimento,ventilação, ar condicionado erefrigeração; Modifica sistemas derefrigeração e climatização, a fim demelhorar o seu rendimento efiabilidade, de acordo com um projectode alterações.

Onde pode trabalhar?Em empresas de instalação ereparação na área da refrigeração eclimatização.

Que formação precisaspara o exercício destasprofissões?É fundamental adquirires umaqualificação profissional de nível 3na respectiva saída profissional,correspondente à área de educaçãoe formação de Electricidade eEnergia (522), que se pode obteratravés da frequência e conclusãode um curso profissional ou de umcurso de aprendizagem.› Condições de acesso a estaformação: ter concluído o 9º anode escolaridade em qualquermodalidade de educação eformação.

› A certificação que obténs: umadupla certificação após aconclusão do curso – o diplomado 12º ano do nível secundário deeducação e o certificado dequalificação profissional de nível3.

Para saberes como se organizam eonde funcionam estes e outroscursos, consulta:www.anq.gov.pt ; www.catalogo.anq.gov.pt ;www.novasoportunidades.gov.pt

O que é a energia?A etimologia da palavra vem dogrego, onde (erfos) significa‘trabalho’. O conceito de energiapode ser encontrado em todas asdisciplinas da Física (mecânica,termodinâmica, electromagnetismo,mecânica quântica, etc.) assimcomo em disciplinas da Química. Ao longo da história, o Homeminventou diversos processos detransformação, transporte earmazenamento de energia. Noentanto, na realidade, só existemduas modalidades de energia: apotencial e a cinética, que seapresentam, isso sim, de váriasformas: hidráulica, nuclear, eólica,eléctrica, solar e geotérmica, entreoutras.

29 de Maio, Dia Internacional da EnergiaO Dia Internacional da Energia é comemorado todos os anos no dia 29 de Maio eserve para sensibilizar as pessoas e os líderes mundiais para a necessidade depoupança de energia e para a promoção das energias renováveis, mais amigas doambiente, em substituição das energias fósseis, altamente poluentes.


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Alunos comideias de génioMais conhecidas por PAP, as Provas de Aptidão Profissionais sãoum dos desafios mais importantes para os alunos finalistas doscursos profissionais (uma espécie de Área de Projecto no ensinoregular). Superam-se os medos e as dúvidas iniciais e parte-separa um projecto que pode mesmo dar origem a uma empresa.Damos-te alguns exemplos de alunos com boas ideias!

{Texto: Cátia Felício}Tudo começou numa conversa entrealunos do curso de Comunicação eMarketing, da Escola ProfissionalMagestil (Lisboa). “O que podemosfazer para a PAP?” “Alguém temideias?” E eis que alguém disse “porque não um cubo?”. Mas não é ummero cubo decorativo com 40centímetros de aresta. Inicialmentepensaram em fazer um cubo a partirde Legos, mas o elevado custo levou-osa mudar de ideias e optaram por fazero U-Cube, um cubo de poliestirenoexpandido (uma esferovite dedensidade alta). É multifunções,ecológico, decorativo, e muito prático.Pesa apenas 1,5 kg, mas suporta até300 quilos! Juntos, João Soares,Samuel Ganhão, Steven Rosa,Frederico Colaço, Vera Nóbrega,Bárbara Vale e Daniela Carvalhoformaram, a partir desta ideia surgidanum brain storming, uma mini-empresa: a dECObuilding(www.decobuilding-ae.com). Amigo do ambiente, o cubo pode serusado como banco, mesa, como peçapara jogos (há um cubo decorado em

forma de dado), como decoração ou,em conjunto, como estante, porexemplo. O processo de fabricoconsome pouca energia e não geraresíduos. É personalizável e há duasversões: um com películas de viniltemática (jogos, música ou meditação)e outro com pintura (6 coresdisponíveis, além do branco). Fácil detransportar, estes alunos já venderammais de 20 cubos em poucos meses. “Oprimeiro cubo foi vendido a umaprofessora que queria dar um presenteao filho no aniversário. Foi a nossaprimeira experiência”, conta-nos umdos alunos. Cada cubo colorido custa 16,99 euros eem vinil 24,99 euros. Procuram tornaro projecto real e para esta primeirafase angariaram capital social –aplicaram 400 euros para dar arranqueà ideia.Portanto, quando fores desafiado apensar num tema para a Área deProjecto (ensino regular) ou PAP(ensino profissional), lembra-te quebons projectos podem ir além da salade aula.

10 coisas que precisassaber sobre a PAP› A Prova de Aptidão Profissional édesignada abreviadamente por PAP› Consiste na apresentação e defesa,perante um júri, de um projecto a serdesenvolvido por alunos finalistas doscursos profissionais› O projecto pode ser sobre um produto(material ou intelectual).› É um projecto pessoal e por issodeves escolher um tema interessante,que te estimule, tornando, assim,mais fácil trabalhares› No final, é realizado um relatório derealização e apreciação crítica, quedeverá mostrar os saberes ecompetências profissionais adquiridosao longo da formação do aluno› Os temas e problemas desenvolvidospelo aluno devem ter em vista oscontextos de trabalho e realizar-sesob orientação e acompanhamento deum ou mais professores.› Permite-te aplicar os saberes ecompetências adquiridos ao longo doplano de formação desenvolvido emsala de aula e em contexto detrabalho.› Deves ter em conta para a definiçãodo projecto os seguintes pontos:motivações pessoais; análise derecursos; recolha de informações;definição de estratégias e a suaexequibilidade.› Permite-te desenvolver competênciasessenciais para a resolução deproblemas profissionais, tais comoreflexão sobre causas e/ouconsequências das decisõesprofissionais; espírito de iniciativa;espírito de abertura a soluçõescriativas e alternativas; e aindadesenvolvimento de capacidade decomunicação, programação eavaliação.› É uma das componentes do currículode formação das escolas profissionaise constitui uma condição para aobtenção de diploma profissional.


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Siga

Os alunos do 12ºC, da Escola SecundáriaPadre Alberto Neto (Queluz, Lisboa),criaram uma plataforma juvenil onlinecom o objectivo de apoiar os estudantesdo ensino secundário que tenham dúvidassobre escolher a universidade, área ecurso. Site: http://siga4u.com

Natural Nail

Um grupo de alunos da EscolaSecundária Quinta do Marquês (Oeiras,Lisboa) criou toalhitas biodegradáveis earomatizadas numa solução destinada àremoção do verniz. Site: www.naturalnail.eu5.org

100% SA

Com o blog 100%SA (iniciais de SemÁlcool), um grupo de alunos da EscolaBásica 2,3/ Secundária de Carrazeda deAnsiães (Bragança) quer alertar aspessoas para a problemática doalcoolismo, em particular na região deBragança. Este projecto insere-se noâmbito do empreendedorismo social. Site: http://carrazeda100sa.blogspot.com

Geritemp

Uma pequena caixa electrónica com trêsgavetas destinadas a guardarmedicamentos e que alertam, emespecial os mais idosos, para a toma damedicação a horas. Com o objectivo deevitar esquecimentos, as gavetas sãoaccionadas por um relógio programável.O sistema permite ainda enviar um sms auma pessoa responsável caso omedicamento continue sem ser tomado.A ideia foi desenvolvida por estudantes daEscola Secundária do Cerco (Porto). Site: www.geritemp.no.comunidades.net

Hi! Brush

Um verdadeiro 2 em 1: uma escova dedentes com pasta incorporada. A ideiapartiu de alunos da Escola Secundária daBaixa da Banheira (Setúbal). Site: www.esbb-hi-brush.blogspot.com

100% Azibo

Com o objectivo de sensibilizar e dinamizara Albufeira do Azibo, um grupo de alunos do12º ano da Escola Básica e Secundária deMacedo de Cavaleiros (Bragança) criou umamini-empresa que promove eventos quelevem as pessoas a conhecer esta região. Site: http://100azibo.blogspot.com

Projectos na escola dão origem a mini-empresasA dECObuilding foi uma das mini--empresas portuguesas que estevedia 20 de Março no CentroComercial Colombo, em Lisboa, noJA-YE Trade Fair, uma feira quereuniu cerca de 300 estudantes e200 professores dos 27 paíseseuropeus que estão a desenvolvero programa Empresa. Entre os

alunos estrangeiros, estavamprojectos com o de Israel, em queos estudantes criaram uma toalhade praia com um bolso escondido,com o objectivo de evitar os furtos.Além dos dECObuilding, estiverampresentes outras boas ideias denegócio de alunos portugueses, quederam origem a mini-empresas:

O que eles dizem das PAP!!

Mel16 anos, Curso Profissional deInformática e GestãoNeste momento estou no 2.º ano do cursoe estou a adorar. Apesar de a disciplinamais importante Linguagens deProgramação ser a mais difícil, o curso éexcelente. Os professores ajuda-nos emtudo o que podem e fazem grande esforçopara nos ensinarem as matérias :)Ainda não fiz a PAP, mas penso que serápara o ano que vou realizá-la...Eu gostaria de defender a criação de umsite criado em html, php, css e java scriptporque é o que eu quero seguir quandoacabar o curso. Quero ser Web designer. Éo mundo da Informática que mais mefascina. Acho que a PAP é a parte maisimportante dos cursos profissionaisporque vamos defender o nosso trabalho eas nossas ideias, os professores já nosandam a preparar para a prova e andamostodos (na minha turma) a pensar no quevamos apresentar.Quero também desejar boa sorte a todos osalunos que vão realizar a PAP este ano :)

João Pito21 anos, Curso Profissional deTécnico de SecretariadoA minha PAP tem como tema principal “Oescritório electrónico” e como sub-tema“O computador como ferramenta detrabalho no secretariado”. Apenas vou apresentar a minha PAP nasegunda semana de Julho de 2010, mas osnossos professores já nos estão apreparar para o que aí vem... Já ouvimos atestemunha de alunos do nosso curso quechumbaram, e dizem que para se fazeruma apresentação da PAP tem que selidar bem com o nervosismo... Espero queisto ajude muitas pessoas que estejam emcursos profissionais e que num futuropróximo apresentem a sua PAP.

Rute VieiraCurso Profissional deAcompanhamento de CriançasNo ano passado estive no 9º ano e fiz aPAP... É muito fácil. Quase que nem épreciso estudar. É “canja”. A única coisa éque tens que saber a matéria toda desde oprincípio. Mas é fácil. Eu adorei. Na escalade 0% até 100%, eu tive 85%, é bom não é?A PAP consiste em fazer uma provaescrita, uma prova prática e uma provaoral...

Sandro Oliveira19 anos, Curso Profissional Técnicode Comércio Estudo na Escola Secundária de 3ºciclo deRomeu Correia, no Feijó. Ainda nãoapresentei a PAP. Estou a prepará-la, oque esta a ser muito complicado pois háprazos de entrega que são difíceis decumprir. O projecto que vou levar na PAP éa criação de um Restaurante o que nãoestá a ser nada fácil, pois tenho queabordar diversos assuntos sobre amatéria que foi sendo leccionada ao longodos 3 anos do curso. Mas penso que irácorrer tudo bem e no fim irei passar comuma boa aprovação.

moda


Os provadoresFicha Técnica

Modelos Hélio Pascoal e Mafalda Johannsen,leitores da FORUM ESTUDANTE Roupa

Benetton/ Sisley Produção FORUM ESTUDANTEMaquilhagem Rute Alves Fotografia Ricardo Bento

“Um dia diferente,repleto de flash.”Mafalda Johannsen,19 anos

Hélio, sweat-shirt Sisley (29.90 euros), camisa benetton (36.90 euros)

Mafalda, camisa Benetton(26.90 euros), camisolabenetton (39.90 euros),calças Sisley (59.90 euros)

Hélio, t-shirt Sisley (29.90 euros),casaco Sisley (169.90 euros)

Mafalda, vestido benetton (79.90 euros), casaco Benetton (59.90 euros)


moda

“Foi uma experiênciabastante enriquecedora.Superou as minhasexpectativas em todosos sentidos.” HélioPascoal, 20 anos

Mafalda, s

aia Benet

ton (49.9

0 euros), b

lusão Ben

etton (99.

90 euros)

Hélio, cam

isola Ben

etton (59.

90 euros)


www.planonacionaldeleitura.gov.pt E os livros mais lidosem Abril foram:

‘Lua Nova’de Stephenie Meyer

‘O perfume’de Patrick Süskind

‘Diário de Anne Frank’de Anne Frank

‘Os Maias’de Eça de Queirós

‘Triologia d'O Senhordos Anéis’de J.R. R. Tolkien

‘Diário de um banana’de Jeff Kinney

Ricardo CamposGomes16 anos, EscolaSecundária Rocha dePeixoto (Póvoa de Varzim)

Livro: ‘Ensaio sobre a cegueira’Autor: José Saramago

“Foi o primeiro livro queli deste autor e, talvezpor isso, se justifique aminha dificuldade emseguir grandes, mesmograndes parágrafos efrases, com ideias quepodem não ter relaçãodirecta com a história eque podem por issodesencorajar a leitura.Mas envolvi-me de tal

modo na história, e, acabando por me habituarà escrita "complicada" de José Saramago, li olivro com grande interesse. A história é sobre um "mal branco" que atacauma população, que cega as suas vítimaspara as fazer ver tudo branco. Este mal éextremamente contagioso e ninguémencontra a sua cura. As vítimas são, peranteo pânico da sociedade, excluídas e internadasnum ex-manicómio, onde se verãoconfrontadas com uma existência indigna,sujeitas à sujidade, ao apodrecimento e aoque mais se possa imaginar. Eu penso que a cegueira é a metáfora dadesumanização e da desonestidade doHomem e com ela nascem demónios e osmonstros obscuros: a fome, a violência, acrueldade, a brutalidade... (…)Na única mulher que não cegou, a mulherdo médico, eu encontro a metáfora doespírito da esperança, pois ela não tevereceio da cegueira como as outras pessoas,e também porque era o único meio delocomoção de outros cegos.”

Top FORUM de livros

O que andas a ler? A FORUM quer saber o que andasa ler... E por isso publicamensalmente o 'Top FORUM delivros', onde vais ficar a conheceros livros que vivem na mesinhade cabeceira dos leitores daFORUM ESTUDANTE. Conta-nostudo em http://www.forum.pt/descansar/ler/402-vota-no-teu-livro-preferido!

O que andam a ler? Helena Bracieira

19 anos, EscolaSecundária c/ 3.º CicloDiogo de Gouveia (Beja)

Livro: ‘Capitães da Areia’Autor: Jorge Amado

“Encontramos no livroCapitães da Areia ahistória um grupo demeninos-homens quesobrevivem nas ruas deSalvador, nos anos 30,roubando e lutandopela sua sobrevivência.Este grupo chama-seCapitães da Areia e édevidamentehierarquizado, sendo oseu chefe Pedro Bala e

os seus companheiros João Grande, Gato,Professor, Sem-Pernas, Boa-Vida, Volta Seca,Pirulito, entre outros. Eles protegem os maispequenos e organizam pequenos roubos pelacidade e grandes assaltos às casas ricas. (…) No fim, cada um segue o seu caminho. Noentanto, não o fazem sem ficarem marcadospor este período das suas vidas enquantoCapitães da Areia e, enquanto alguns seguemuma vida de crime e devassidão, outros«reabilitam-se», mostrando ao mundo amiséria por que passaram… Afinal é precisomostrar que todas as crianças poderiam terum destino melhor caso não fossem tratadascomo simples delinquentes, mas sim comocrianças vítimas de um destino cruel que nãolhes deu a hipótese de serem amados eacarinhados como todas deveriam ser.Este foi um dos livros mais lindo e comoventeque li no meu percurso como leitora. “

Se fosses um livro, eras…Há livros que nos marcam um momento, umas horas de espera, afase da adolescência ou até uma vida inteira. Há livros que são pessoase só eles nos compreendem, livros que se amam e outros que doemcomo uma ferida. Como diria o poeta Paul Valéry “Os livros têm osmesmos inimigos que o homem: o fogo, a humidade, os bichos, otempo e o próprio conteúdo”… E há sempre um livro que é parecidoconnosco. Já descobriste o teu?

*Ver condições de participação na página 4

Sobre o livro…

‘História Alegrede Portugal’Ilustrado por Artur Correia,esta é a adaptação a bandadesenhada da obrahomónima de ManuelPinheiro Chagas, brilhanteescritor e políticoportuguês do século XIX. A

Conta-me como foi!A FORUM e a Contraponto têm 5exemplares do livro ‘HistóriaAlegre de Portugal’ para teoferecer! Para te habilitares aganhar um destes livros, apenastens de enviar umacrítica/apreciação de um outrolivro que tenhas lidorecentemente! Envia [email protected] o teu texto,juntamente com o teu nomecompleto, idade, escola quefrequentas e uma fotografia(convém ser gira, porque vaiaparecer na revista!). Os 5melhores ganham. Aventura-tepelo fascinante mundo da escrita!!

PASSATEMPO

narrativa – constituída por10 serões em que JoãoAgualva, mestre-escolaaposentado, decide relatarde forma fácil e didáctica aHistória do País a um grupode saloios da sua terra,situada entre Belas e oCacém – tem início antes daindependência de Portugale culmina no reinado de D.Luís, tal como a obra dePinheiro Chagas.

O traço de Artur Correia,com uma longa carreira dedesenhador, torna possívelum fácil e divertido contactocom muitas das maiscélebres figuras e situaçõesda nossa História.Isto é apenas um cheirinhodo livro… Para saciares atua fome de curiosidade,basta participares nopassatempo que temospara ti!

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A correr por um paísmais qualificado!Desta vez convidamos-te para algo dediferente: correr por um país maisqualificado! Para tal, e uma vez quenão vais querer fazer má figura, estána altura de começares a treinar! Seficaste assustado, descansa, tambémpoderás caminhar pela mesma causa. A correr ou a andar, o importante éque venhas participar na 2ª CorridaNovas Oportunidades: AprenderCompensa que, mais uma vez,acontecerá em Lisboa, com partidados Jardins de Belém, no dia 30 deMaio. Para participares é necessário que teinscrevas, através do sitewww.corridanovasoportunidades.gov.pt, não sendo necessário qualquerpagamento. Um dia antes da corrida,

passa pelos Jardins de Belém elevanta o teu dorsal e, no dia 30aparece no mesmo local, pelas10h30, mas desta vez equipado paracorrer ou para andar, consoante opercurso em que te tenhas inscrito.Tal como no ano passado, tens doispercursos à tua escolha: o de 3 km,entre Belém e Pedrouços, sepretenderes fazer uma corrida menos“dura”, mais em jeito de caminhada;ou a etapa de 10 km, se estiveresfisicamente mais preparado para umtrajecto entre Alcântara e Pedrouçose tiveres mais de 18 anos.No final, haverá prémios para os trêsprimeiros lugares das categoriasmasculina e feminina da etapa de 10km. Os restantes participantes

também serão presenteados comuma lembrança e informação alusivaà Iniciativa Novas Oportunidades. Sete atreveres a correr 10 km poderásainda retirar do site já referido umcertificado de participação com osteus tempos.Para além da dimensão desportiva,este evento será mais umaoportunidade de convívio. Na ediçãode 2009, participaram cerca de 4.000pessoas. Este ano, espera-se que esterecorde seja batido. Contamoscontigo para te juntares a este grandegrupo que simbolicamente vai correrpara acelerar a qualificação dosportugueses e fazer do 12.º ano opatamar mínimo de escolaridade detodos.

maio’10 FORUM ESTUDANTE 35

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Técnico de Banca e Seguros

Área de interesses e actividades› Trabalhar em Gestão e Serviços› Gerir, negociar, organizardocumentos e actividades

Tens interesse por trabalhar emactividades comerciais, económicas eadministrativas, seja em consultoria,por iniciativa própria, em empresas ounos serviços públicos? És organizadoe gostas de sistematizar, arquivar econsultar informação? Quem sabe senão estás apto para ser Técnico deBanca e Seguros…

O que é?O Técnico de Banca e Seguros colaboranos aspectos técnicos e operacionais daactividade bancária e da actividadeseguradora.

Área de Educação e FormaçãoFinanças, Banca e Seguros

O que faz?› Colabora na gestão técnica, económica

e financeira das empresas;› Intervém nas vendas, na gestão

comercial, na escolha das orientaçõescomerciais e coopera na gestão depessoal;

› Emite, gere contratos e faz otratamento contabilístico dasoperações.

› Participa na avaliação de sinistros e naavaliação pericial, na área dos seguros;

› Acompanha e orienta a carteira declientes e aconselha-os nas suasopções.

Onde pode trabalhar?O Técnico de Banca e Seguros podedesenvolver a sua actividade profissionalem instituições bancárias, financeiras eseguradoras.

Que formação precisa?Para o exercício da profissão de Técnicode Banca e Seguros é fundamentaladquirir uma qualificação profissional denível 3 na respectiva saída profissional,correspondente à área de educação eformação de Finanças, Banca e Seguros(343), que se pode obter através dafrequência e conclusão de um cursoprofissional.› Condições de acesso a esta formação:

ter concluído o 9º ano de escolaridadeem qualquer modalidade de educação eformação.

› A certificação que obtém: uma duplacertificação após a conclusão do curso -o diploma do 12º ano de nívelsecundário de educação e o certificadode qualificação profissional de nível 3.

Para saberes como se organizam e ondefuncionam estes e outros cursos,consulta:www.anq.gov.pt www.catalogo.anq.gov.pt www.novasoportunidades.gov.pt

Perfil profissional

NOTÍCIAS

PERFIL

“Sabes o que a Europa Social pode fazerpor ti?” A resposta a esta questão podesvir a conhecê-la através de uma visita,entre 7 e 9 de Maio, à tenda do jáconhecido “Evento Circo” que, tal comono ano anterior, assinala ascomemorações do Dia da Europa. Este ano, a tenda é montada emMatosinhos, no recinto em frente àCâmara Municipal. É lá que vais poderassistir a demonstrações e animaçõesque, de uma forma lúdica, te irãodemonstrar de que forma a Europa estáou pode estar presente no teu dia-a-dia

Evento Circo

ou nas opções de futuro que possas vir atomar. No salão da Câmara Municipaldecorrerão alguns debates integradosnesta temática que te permitirãoaprofundar alguns assuntos da Europasocial.Neste evento promovido, mais uma vez,pela Direcção-Geral do Emprego, dosAssuntos Sociais e da Igualdade deOportunidades da Comissão Europeia,participarão diversas entidades quepromovem ou usufruem dascomparticipações provenientes daEuropa, concretizando projectos nosdomínios da formação, emprego,assuntos sociais, saúde, segurança,igualdade de oportunidades emobilidade no espaço europeu.A Agência Nacional para a Qualificação(ANQ) volta a marcar presença nesteevento, através de um stand, dadinamização de outro, mediante adivulgação dos percursos de qualificaçãodestinados a maiores de 18 anos e aindada participação activa de escolas eoutras entidades formadoras que, deuma forma atractiva, darão a conhecerpercursos qualificantes que conferem o12º ano e uma qualificação profissionalde nível 3.

Formado na Escola Profissional deTeatro de Cascais (Curso deInterpretação 1993/96), prosseguiu osestudos dramáticos em Londres e NovaIorque, como bolseiro da FundaçãoGulbenkian. Sobre porque decidiu seguireste curso, o actor resume tudo na frase“porque queria estudar para ser actor”.Marco participou em várias produçõescinematográficas (‘O Gotejar da Luz’(2002), ‘Manô’ (2005) ou ‘Coisa Ruim’(2006), por exemplo). Ultimamente,Marco d’Almeida tem-se destacado emproduções televisivas para a TVI, taiscomo ‘Tempo de Viver’ e, maisrecentemente, ‘Ilha dos Amores’ e‘Equador’, das quais foi protagonista.“Aprendi a parte técnica que serve debase para estarmos nesta profissão,quer seja trabalhar um texto, percebê-loa nível emocional, linguístico, trabalhara voz, o corpo para cada personagem... Éuma arte contínua e foram precisosvários trabalhos para fazer sentido dizerque sou actor, mas a cada capítulo tenho

de recomeçar do zero. Aí serve-me debase o que aprendi”, diz Marco sobre ocurso profissional que frequentou. “O conselho que posso dar a quemqueira seguir esta área será ter bastantededicação, não julgar à partida que éfácil, ter sempre garantido o ‘não’ comoresposta (a partir daí é mais fácil

encarar os trabalhos em que não somosescolhidos), ter o número do psicólogosempre por perto... E não esquecer queesta profissão é a brincadeira do faz-de--conta. Por isso o meu maior conselho éque se divirtam”, explica ainda o actor.

Actor: a arte do faz-de-conta

“Foram precisos váriostrabalhos para fazer sentidodizer que sou actor, mas a cadacapítulo tenho de recomeçar dozero. Aí serve-me de base o queaprendi” Marco d’Almeida, 35 anos

música


Atenção!Este artigo foiescrito por umaleitora FORUM!

“Adoro escrever e falar compessoas e esta experiência foiespectacular para mim, porquequero ser jornalista. Obrigada àFORUM por me terproporcionado este momento!”

Este rapaz foge…… mas a FORUM conseguiu apanhá-lo para uma entrevista, nos estúdiosda Universal. Senhoras e senhoras, meninos e meninas, aqui ficam unsminutos de conversa com o menino bonito e ex-Toranja, que tem novoálbum com os Mantha – “Em fuga”.

Quais foram os teusprimeiros passos nomundo da música? Foi porinfluência de alguém maischegado, amigo oufamiliar?Eu comecei a tocar guitarraquando o meu pai finalmenteme deu uma guitarra, aos 16anos, e tive aulas de pianoaté lá – que eu odiava – masquando me deram a guitarra,comecei a tocar com osamigos, como toda a gentequando começa a tocar…Aqueles serões de praia, noVerão. Na altura tocávamosResistência, Pearl Jam,Nirvana – tinha acabado de

sair ounpluggeddos Nirvana,por isso sabiaaquilo tudode cor. Nofundo tinha aver com otocar sóporque nosdava prazertocar. Sódepoisquando eu jáestava nauniversidade,um colega

meu, que é o Pedro Puppe(vocalista dos OIOAI) eestava na minha turma,desafiou-me para fazer umabanda e começar a escrevere a fazer música e foi só aíque eu comecei a escrever ea compor.

És visto como um dosmelhores compositores danova geração. Como é oteu processo criativo? Háalguma musa inspiradora?Há muitas musasinspiradoras, não há só uma,há muitas (risos). Acho quequando alguma coisa nosinquieta, alguma coisa nosfaz feliz ou triste,escrevemos um bocado pornecessidade…Alguma vez acordaste comuma melodia fabricada emsonhos?Não sei, acho que não… Eusou muito preguiçoso. Eulembro-me é de às vezes terideias mesmo mesmoquando estou quase a dormire penso: “amanhã vou-melembrar de certeza”. Depoisacordo e nunca mais….Mas não te levantas paraescrever…Não… Grandes ideias foramperdidas entre o sono e osonho (risos).Agora um prazer muitopequeno mas que para tiseja muito grande.Gosto muito de ir aos fados,acho que toda a gente temde experimentar para ver sedeixam de ouvir adaptaçõesde fados que não têmqualidade e começam a ouvirfado à séria para perceberquem é afinal a AmáliaRodrigues.Sabemos que tens umnovo álbum com osMantha, o “Em Fuga”.

O tipo de música entre oálbum anterior (“Ojardim”) e este difere?Não sei… Isso só quem forouvir é que pode dizer. Eunão tenho muito bem anoção. Eu simplesmentefaço aquilo que me comove etenho a noção de que nosensaios não me estava acontentar com nada que mesoasse normal ou sequerparecido com o outro álbum,mas no fundo as músicassão minhas, por isso devehaver uma ligação muitogrande. Eu neste álbumtentei pôr vários pormenoresque iam refrescar e iam darcores novas ao nossotrabalho, como o coro e ossopros – o João Lencastreusou vários tipos de tarola, oTiago Maia saiu do baixo etocou várias vezes guitarra,temos um teclista novo…Todos estes pormenoresvieram trazer cores novas aoálbum.E em relação ao Tiago dosToranja… Cresceste emtermos musicais?Eu espero que sim… Ouestou no caminho errado(risos). Acho que sim, todostemos que andar para afrente e eu sinto que sim, esinto também que eraimpossível eu estar a fazer oque estou a fazer hoje se nãofosse todo o meu passado epor isso acho que estou aperceber cada vez mais poronde é que quero ir.

Eliana Caldas, 18 anos1º ano, Curso deCiências da Linguageme Comunicação,Faculdade de Letras daUniversidade de Lisboa

Tiago Bettencourt

NOTÍCIAS

Toca a rockar,pessoal!O Rock in Rio Lisboa realiza--se no Parque da Bela Vistanos dias 21, 22, 27, 29 e 30 deMaio. Os bilhetes já estão àvenda nos locais habituais, aopreço único de 58,00 euros, eo cartaz anunciado até à dataé o seguinte:

PALCO MUNDO

21 de Maio: Shakira, JohnMayer, Ivete Sangalo, Mariza22 de Maio: 2 Many DJs, EltonJohn, Trovante, Leona Lewis,João Pedro Pais27 de Maio: Muse, SnowPatrol, Xutos & Pontapés,Sum 4129 de Maio: Miley Cyrus, AmyMacdonald, D’ZRT, McFly30 de Maio: Rammstein,Motörhead, Megadeth

PALCO SUNSET

21 de Maio: Boss AC & Yuri daCunha, Oquestrada eSegredos de Portugal,Azeitonas e António Zambujo22 de Maio: Rui Veloso &Maria Rita + Toni Garrido,Tiago Bettencourt + Mantha &Tiê, Soulbizness & ZoeyJones27 de Maio: Jorge Palma &Zeca Baleiro, Expensive Soul& Bluey / Incognito + Omar,Nu Soul Family & JulieMcKnight29 de Maio: Luís Represas &Martinho da Vila, Tim &Mariza, Lúcia Moniz & MisterLizard30 de Maio: Ramp & Hail,More Than A Thousand &convidado, Fingertips &convidado

ELECTRÓNICA

21 Maio: Deadmau5, CalvinHarris DJ set, Chris Lake,Diego Miranda, Soul_matesfeat Pedro Tabuada & KingBizz22 Maio: Major Lazer, DropThe Lime, Zombie Kids featAqeel, Jamie XX, Zombies ForMoney27 Maio: John Digweed, GuiBoratto, The Twelves, MiguelQuintão, Tha Bloody Bastardsfeat Mad Mac & Nuno Lopes29 Maio: Dubfire, DJ Vibe,Audiofly, Davide Squillace, TóRicciardi30 Maio: Green Velvet Live,Speedy J Live, Paul RitchLive, Jim Masters, Jiggy,Heartbreakerz

Eu neste álbumtentei pôr váriospormenores queiam refrescar eiam dar coresnovas ao nossotrabalho, como ocoro e os sopros

Myspace de Tiago Bettencourt & Mantha: www.myspace.com/tiagobettencourt

Em finais de 2008, quatrorapazes da Escola SecundáriaJoão de Barros, em Corroios(Seixal), resolvem unir-se emfavor de um sonho, a MÚSICA.Inicialmente criada com onome de ‘Traços Cruzados’, ajovem banda realizava os seusensaios numa garagem emCacilhas, participando empequenos concertos, entreeles na Casa do Povo deCorroios e em várias escolasdo concelho de Almada eSeixal, e ainda no “inter-escolas do Março Jovem”, noSeixal. Em Junho de 2009, abanda sofre reestruturaçõescom a saída de um doselementos. Devido ao poucotempo da sua existência osrestantes membros da bandaresolvem começar tudo denovo e ponderam a criação deuma nova banda, com outraidentidade, com um novo baixoe uma nova voz. Afirmando-secomo uma banda Punk/Rock,

avança para um trabalho maisassente em originais comnovas letras e novas músicas.10 DE JUNHO DE 2009 nascemos CAFFEINNA, com PedroCarvalho (17 anos, 11º Ano emCiências e Tecnologias -guitarra & Voz), André Branco(15 anos, 10º Ano em Ciênciase Tecnologias - Guitarra),Carlos Pacheco (17 anos, 10ºAno em Humanidades -Bateria), Manuel Reis (16 anos,10º Ano em Ciências eTecnologias - Baixo), actuamnas “Festas de Corroios de2009” e participam no “Levi’sUnfamous Music Awards”,tendo terminado numconfortável 8.º lugar.Neste momento, os CAFFEINNAsão patrocinados pelo CentroCultural e Recreativo do Alto doMoinho e pela Casa do Povo deCorroios. Como projectosfuturos têm poder retirar damúsica tudo o que esta tiverpara lhes dar.

Tens uma banda escolar? E nãocontas à FORUM porquê? Vá,escreve-nos para [email protected],com o assunto ‘Bandas escolares’.Este espaço pode ser teu!

CAFFEINNAMyspace da banda em www.myspace.com/caffeinna

Para não adormeceres!

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Esta página soube-te a pouco?Espreita em www.forum.pt asestreias de cada semana. Vais vertrailers, passatempos para ires aantestreias… E chorar por mais!!!

estreias


1, 2, Freddy’s coming for you...‘Pesadelo em Elm Street’, Samuel Bayer

{Textos: Bruna Pereira}

‘Pesadelo em Elm Street’,de Samuel Bayer, estreiaem Maio. Volta a camisolaàs riscas verdes evermelhas, a caraqueimada e a famosa garrado Freddy Krueger. Pois é, parece que otemível homem que sealimenta dos nossospesadelos está de volta,desta vez pela mão deSamuel Bayer. A título decuriosidade, este será oprimeiro projecto de Bayercomo realizador - apesarde ele não ser nenhum

Chega de serHannah Montana!A actriz e cantoraamericana Miley Cyrustenciona terminar a suaparticipação na série, cujaúltima temporada serátransmitida em 2011.Miley Cyrus diz que estácansada de ser HannahMontana. A jovem actriz ecantora confessou queficará muito feliz quandoconseguir distanciar-sedos estúdios da Disney eda personagem que acatapultou para o mundoda fama, segundo a revista‘US Weekly’.A americana tencionaterminar a suaparticipação na série, cujaúltima temporada serátransmitida em 2011.Assim, Miley deixará de sevestir com brilhos, efolhinhos cor-de-rosa,coisa que começava acansar a jovem actriz.Afinal, ela já está umamulherzinha de 17 anos,não é verdade…

SÉRIE

FILMES

estreante nestas andanças.Bayer é um realizador devideoclips de música,responsável por clássicosda MTV como ‘Smells LikeTeen Spirit’ dos Nirvana, ou‘Rain’ dos Blind Melon.O ‘Pesadelo de Elm Street’promete ser bastanteparecido com o original de1984, o clássico criadopelo mestre do horror, WesCraven.Em Portugal a estreia dofilme está prevista para odia 6 de Maio, por issopodes começar a cantar:

“1, 2, Freddy”s coming for you, 3, 4 better lock your door, 5, 6, grab your crucifix, 7, 8, gonna stay up late, 9, 10, never sleep again”

‘Ex-Mulher Procura-se’, Andy Tennent

Apanhados… Pelo amorEsta é uma história divertida e que foge doformato típico de comédias românticas deDomingo à tarde. Os protagonistas são GerardButler e a belíssima Jennifer Aniston. Nofilme, um caçador de fugitivos da justiça tem amissão de levar até à prisão a jornalista Casidy(Aniston), que é nem mais nem menos que asua ex-mulher. Os “ex’s” que achavam que apromessa de amor, honra e obediência quefizeram, outrora, foi incoerente, pensam agoraque permanecerem vivos é uma conexão maisresistente.A estreia do filme, em Portugal, está previstapara o dia 13 de Maio. Até lá, divirta-se com otrailer da comédia romântica, que podem verno site da FORUM ESTDANTE.

‘Robin Hood’, Ridley Scott

Ele rouba os ricosÉ no dia 12 de Maio, na noite inaugural doFestival de Cannes 2010, que estreia o novofilme de Ridley Scott – ‘Robin Hood’. Russel

Crowe, CateBlanchett e MatthewMacfadyen sãoRobin dos Bosques,Marian e o Xerife deNottingham,respectivamente. O filme tem estreia

mundial nessa semana (em Portugal ainda nãoestá confirmado o dia, mas tudo indica queserá ainda durante o mês de Maio).‘Robin Hood’ é já o quarto filme que juntaCrowe e Scott, desta vez para retratar o heróique roubava aos ricos para distribuir pelospobres…

VAVAV I MAISALÉ

AÉ

AIÉISM

Na Agência Nacional PROALV acreditamos que, através do Programa Aprendizagem

ao Longo da Vida, estamos a contribuir para o desenvolvimento sustentado de Portugal

e da União Europeia, em prol de uma sociedade mais justa e com maior protecção

do ambiente e das gerações futuras. Promovemos a mobilidade e a cooperação

na Europa, porque o conhecimento não conhece fronteiras.

Informa-te sobre os nossos programas e parte à descoberta do conhecimento em

WWW.PROALV.PT

Desenvolvimento

do ensino pré-escolar

até ao secundário

na Europa.

Criação de um

espaço europeu

de ensino superior.

Promoção do ensino

e formação profissional

na Europa.

Desenvolvimento

da educação de

adultos na Europa.

PRO

GRAMA

TRANSVERSALPromoção de visitas

de estudo no espaço

europeu.

O CONHECIMENTO

PODE LEVAR-TE

LONGE

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desporto


Atenção!Este artigo foiescrito por umleitor FORUM!

“O que dizer sobreescrever para aFORUM? É algo tãobom, que nem consigoencontrar palavraspara descrever...”

Paulo Pereira, 17 anos Escola Secundária D. Afonso Henriques – Vila das Aves (Porto)

De espada em punho!Esgrima

Hoje em dia a esgrima é frequentemente comparada ao xadrez, só que pra-ticada a uma velocidade muito superior!

Esta comparação baseia-seno simples facto de que umpasso em falso pode ser “amorte do artista”. Todas asjogadas têm de sercalculadas ao pormenor emambas as modalidades!Consta que a origem da

esgrima tenha mais de 3 milanos de existência, dado queum templo japonêsconstruído em 1170 a.C.mostra alguns guerreiroscom trajes da época, quetinham em seu poder armaspontiagudas, com pequenosbicos de protecção. Nessaaltura a esgrima servia paraos povos se defenderem eatacarem os inimigos, poisnão existiam regras de

combate como actualmente.Para se poder praticaresgrima é necessário ter umequipamento específico parase evitarem acidentes. Oequipamento é compostopelo fato, pela arma, poruma máscara, luvas e umameia protecção, que é umaespécie de colete mas commangas. Existem 3 tipos dearmas que se podem serutilizadas na esgrima: osabre, a espada e o florete,tendo cada especialidade dearma competiçõesespecíficas.A pontuação numa partidade esgrima é contabilizadaatravés de toques no corpodo adversário, mas a área detoque varia nas 3possibilidades de armas, nosabre só é valido o toque sefor dado da cintura paracima, tal como a espada, jáno florete o toque é válidoem todo o corpo doadversário. Os toques sãocontabilizados por umsistema eléctrico presentenos fatos dos atletas quefazem acender luzes cadavez que exista um toque noatleta adversário,contabilizando assim apontuação dos dois atletasem prova. Existem também árbitrosnas partidas que podemadmoestar os atletas comcartões amarelos, vermelhose pretos. O atleta vê o cartãovermelho quando já foi

punido com dois amarelos equando é exibido o pretosignifica a expulsão da prova!

E em Portugal?Esgrima-se?Em Portugal, a modalidadeprecisa de novo ânimo paraque cresça no nosso país,pois a população não vê naesgrima um desporto quepossa acompanhar oupraticar. Talvez estedesânimo se deva à poucadinamização da esgrima emPortugal e também aoelevado custo que aspessoas têm de suportarpara conseguirem praticá-la. No entanto, existe aFederação Portuguesa deEsgrima (FPE), que temcomo missão levar a esgrimaà casa de muitosportugueses, para que aesgrima seja para muitos odesporto predilecto. A FPEtem também como objectivopromover os atletasportugueses, acompanhá-losnas competições pelo mundofora e ainda organizareventos e provas aquimesmo no nosso país! Para saberes mais passa emwww.FFE.pt. Lá terás acessoao calendário de provas e,claro, saberes onde podespraticar a esgrima. E jásabes que nós aqui naFORUM esperamos pelo teutestemunho agora naesgrima. Queremos ver-te deespada em punho!

NOTÍCIASSabias que…- As corridas de cavalosforam o primeiro desportoa ter regras duras sobre ouso de drogas?- Os filipinos recompensamos seus atletas queconquistam medalhas nosJogos Olímpicos comgrandes quantias dedinheiro? Infelizmente, hádécadas que nenhumatleta ganha uma medalha.- O maior estádio domundo é o estádio defutebol do Maracanã, noRio de Janeiro (Brasil)?

Desporto EscolarCampeonatoMundial deAndebol Escolar

Áustria e Eslováquia são osnovos campeões mundiaisde andebol escolar. Portugalficou em 8º nos femininos e13º nos masculinos.No Campeonato Mundial deAndebol Escolar, quedecorreu no Minho entre 19e 26 de Março, a equipafeminina da Áustria sagrou--se campeã do mundo, aovencer a Sérvia por 22 – 19.As austríacas, segundasclassificadas do Grupo A,venceram a Alemanha na 2ªfase da competição ederrotaram, na 3ª fase, aequipa da Hungria.No que toca aosmasculinos, a Eslováquiaconquistou o primeiro lugarda prova, ao derrotar o Irãopor 25 – 16. Os jovenseslovacos tinham derrotadoa Alemanha e a Roménia,depois de conquistar o 2ºlugar na fase de grupos.Os jogos realizaram-se nopavilhão Multiusos deGuimarães e juntaram nasbancadas centenas dejovens portugueses e atletasde outros países e foramseguidos de uma cerimóniade entrega de prémios aostrês primeiros classificados.Vê mais em www.forum.pt

Fórmula 1 Pilotos queremmais emoção nascorridasNo final do Grande Prémiodo Bahrein, no início de 2010,choveram algumas críticas apedir corridas maisemocionantes. “Até a minhamãe disse que foiaborrecido”, disse LewisHamilton, piloto da McLaren.Pilotos e outros amantesdeste desporto estiveram deacordo no facto de ter sidopouco emocionante. Michael Schumacher disseque “ultrapassar eraimpossível a menos quealguém cometesse um erro.Este é o tipo de acção quevamos ter com estaestratégia de corrida”. Aafirmação surge nasequência das novas regrasda Fórmula 1.

Para mais informações

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1700-179 LisboaTel: 218132535 - Fax: 218154688E-mail: [email protected]

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Italiano

novidades


JOGOS

«Atenção!

Este artigo foiescrito por umleitor FORUM!

“É uma grande honra,fico sem palavras eesta é umaexperiência queambicionava há algumtempo”

Manuel Machado,17 anos (12º anoHumanidades)Colégio São João deBrito (Lisboa)

Novidades novidades é no site da FORUMESTUDANTE. Em www.forum.pt encontrastodos os gadgets e objectos que marcarão a tendência nos próximos anos…Só nãoencontrámos robots que te façam ostrabalhos de casa, de resto temos lá tudo!

Medal of Honor no AfeganistãoMedal of Honor, que sempre nos concedeu jogosque se passavam na Segunda Grande Guerra,mudará de cenário e tempo e terá o seu próximotítulo nos actuais dias e a decorrer-se noAfeganistão. Os inimigos são a Al Qaeda e soldadosde outras regiões e iremos desbravar as terrasafegãs sendo parte de uma equipa de operaçõesespeciais. Estando agendado para o final do ano,para PS3, Xbox 360 e PC, apenas podemos“esperar para ver” para sabermos se a mudançade ares em Medal of Honor será tão exuberante eboa como foi a mudança de Call of Duty.

Codemasters com novo shooterO seu nome é Bodycount eaparecerá nas consolas nopróximo ano. Irá recorrer aomotor gráfico EGO® GameTechnology Platform, aevolução do premiado motor da

Codemasters. Será um títuloem exclusivo para a PS3 e Xbox360. Das mãos de Stuart BlackBodycoutn promete umaexperiência revolucionária nomundo dos FPS’s.

3D a chegar aos videojogosÉ já no próximo mês que decorrerá a E3 emLos Angeles, a maior feira de videojogos domundo. Este ano a grande expectativa é aaposta da Sony, Nintendo e Microsoft noentretenimento em 3 dimensões. Já havendojogos confirmados no futuro a 3D e asportáteis a seguirem o mesmo caminho, é dese prever que daqui a um ano na nossa salade estar as imagens saiam facilmente datelevisão. Podem ir vendo on-line os “leaks”pré-E3 que nos vão dar um cheirinho dofuturo que se avizinha.

DS passa a DSi e a 3DSAnunciada pela Nintendo e com lançamento previsto para o próximo ano, os jogadores de todo omundo começam a ansiar pela próxima consola portátil da Nintendo. Em si a DS e DSi já é umarevolução. Agora para além de 2 ecrãs, sendo um sensível ao toque, a consola portátil da Nintendoirá correr jogos em 3D sem recurso a óculos especiais (não, não vão passar figuras no metro…).3DS ainda não é o nome final, mas já ir pensando no Mario a sair do ecrã é algo fantástico.

Dá música aos teus amigos!Onde quer que vás nunca largas o MP3? A música vai contigo para todo o lado? Aqui tens uma boa solução para partilhares o que ouves nos phones com quatrodos teus amigos ao mesmo tempo. Podes aindajuntar outro Ipod, por exemplo, e misturarmúsicas e ouvi-las juntos. A resposta é oRockstar Belkin. Vê mais em www.belkin.com.

Avião a energia solarChama-se “Solar Impulse” e, apesar deainda ser só um protótipo, tudo indica quevenha a ser o primeiro avião movido aenergia solar. A novidade está nas asas,forradas a painéis solares. O aparelhomede 70 metros e pesa apenas tantoquanto um carro. Esta aeronave já fez umprimeiro voo, e nessa experiência voou300 metros a uma altitude de 60centímetros. Tudo isto aconteceu na Suíça,mas o mentor do projecto, o balonistaBertrand Picard, pretende fazer a primeiraviagem transatlântica em 2012. Pois é!Nos seus planos estão ainda uma volta aomundo. É esperar para ver...

Pilhas e USB num sóNada mais prático! Jáimaginaste uma bateria dotamanho de pilhas AA, e queno interior têm uma ligaçãoUSB que pode ser utilizada emcerca de 2 biliões de portasUSB sempre que precisares decarregar algo? Sim, existemesmo e está disponível emwww.usbcell.com. Quandoestão carregadas, são pilhasvulgares que ajudam a mantero planeta verde, uma vez quepodem ser recarregadas 500vezes cada.

NOVIDADES

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Foi só bombar!Muito sol, muita animação (nocturnatambém!), muitas actividades emuuuita praia, marcaram a edição 2010do Festival Spring Break, que decorreude 5 a 10 de Abril, em Mira. Claro que aFORUM também marcou presença!A animação e as actividades estiveramdivididas em 4 espaços diferentes, mas

igualmente aliciantes e cheios devibração: o Bar da Praia, onde serealizaram diversos workhops (debeatbox, djing, capoeira, fitness, yoga emassagens); os campos da praia, ondetiveram lugar os torneios desportivosde vólei, futebol, touch rugby efutevólei; a Tenda Noite, que vibroutodos os dias até às 5h da matina, comnomes como Makongo, Carlos Manaça,Overule & Virgul, Kika Lewis, WilsonHonrado, Diego Miranda ou Banda Red,entre outros. Houve ainda a presençade um campo de Blackminton, onde atéàs 3h da manhã se jogou badmintonfluorescente, com o auxílio de luznegra e onde se registaram váriosmomentos bastante engraçados,havendo ainda tempo para eleger uma

{Texto e fotos: Bernardo Cotrim}

Miss e um Mister Spring Break 2010. Na Barrinha todos os dias foram dias decanoagem. O Paintball da Unstress naZona Radical teve uma participaçãomassiva por parte dos festivaleiros, que

aproveitaram o momento paradescarregar alguma tensão contida atéentão. Ao espaço da Teatrus, osworkshops de malabarismo e de “clown”proporcionaram alguns dos momentosmais criativos de todo o festival, levandoos participantes a soltarem totalmente oartista que tinham guardado dentro de sie que não se lembravam de ter levadopara o festival!

Adeus calorias!!!Foram cinco dias repletos deactividade que chegaram e sobrarampara queimar todas as calorias ganhasem ovos, amêndoas e folares, numambiente festivaleiro de totalrelaxamento, com espaço para tudo,onde apenas faltaram cinco pares depernas e de braços para fazer tudo oque o festival proporcionou!

springbreak

só rir

44 FORUM ESTUDANTE maio’10 www.forum.ptwww.forum.pt

Tu que estás chateado e aborrecido e procurasuma luz que ilumine o teu sentido de humor, umagargalhada que te encha a alma... Ri-te! Ah, e nãote esqueças, se tiveres uma boa piada ou foto,envia-nos para [email protected]

BANANA SUICIDAO que é que a banana suicidadisse antes de morrer?Macacos me mordam!!!

MONTRUOSIDADEVira-se o monstro para amonstra: "Vamos fazer ummonstrinho??"Responde a monstra: "Nãoposso, estou monstruada..."

Conversa de casados: - Querido, o quepreferes? Uma mulher bonita ou umamulher inteligente? - Nem uma, nemoutra. Sabes que só gosto de ti.

Anúncios com imaginação

CIÚMESPorque é que acomputadora fez uma cenade ciúmes ao computador?Porque ele foi a um bar descript!

CRIMEComo é que se mata umaplanta?Faz-se-lhe a folha!!!

ADVOGADODois amigos encontram-sedepois de muito anos.Casei, separei e já fizemosa partilha dos bens. E ascrianças? O juiz decidiuque ficariam com aqueleque mais bens recebeu.Então ficaram com a mãe?Não, ficaram com o nossoadvogado.

“Pringles Hot & Spicy”

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“Por apenas 50cêntimos podes sentir...a atmosfera mágica”

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horosCopos


Professor Esótanga comprouum turbante estilo CarmenMiranda… Mas já comeu abanana ao lanche.

MaioNeste preciso momentoem que estás a ler estamaravilhosa página deprevisões astrológicas,estou a fazermalabarismos de caroços,no consultório da FORUM,com os 5kg de cerejas quecomprei. Também tenhoum turbante estiloCarmen Miranda.... Sim,porque este mês dediqueio horóscopo mensal àtemática das frutas.Assim, deliciem-se comestas previsõessuculentas que batemsempre certo e cujosnutrientes fazem muitobem à saudinha.

Touro(21/04 a 20/05)Podemos começar por deixarde ser bananas. Tourinhos etourinhas, toca a acordar paraa vida antes que seja tarde demais. Perder a vergonha ébom, de vez em quando, senão queremos morrersozinhos e ver o nossoapaixonado ficar com outra…

Gémeos (21/05 a 20/06)A continuares a estudar navéspera, vais acabar o anolectivo com um melão dosdiabos! Visto que não tenscérebro de pulga, podesmuito bem tirar melhoresnotas. Toca a organizar otempo, totó.

Caranguejo(21/06 a 20/07)Não vais precisar denenhum limão para azedaras coisas lá na escola. Sequeres preservar os teusamigos, convém deixares deseres a ovelha negra daturma. Oferece rebuçados atoda a gente, estilosuborno… Que tal?

Leão(21/07 a 22/08)Deves achar-te ummoranguito, tu. Embora teaches uma movie star,lembra-te de que a belezainterior também conta…Embora no teu caso tenhamde ser as duas bastantemelhoradas.

Virgem(23/08 a 22/09)Há muito que te esquecestede juntar amaciador à listade compras, não? É queesse cabelo está bom épara pegar fogo e fazer ummagusto com umas belascastanhas… Compra umespelho sem ser de circo etira as dúvidas.

Balança(23/09 a 22/10)Com esse sono todo quetrazes acumulado, pesasmais figos que a balança decozinha da tua avó. As noitessão também para dormir enão para passar em sites deinternet, sabias?

Escorpião(23/10 a 21/11)Com tanto pêlo, só te vejonum supermercado,mascarado de kiwibiológico. Espero quenatação não seja a próximamodalidade a exercitar nasaulas de Educação Física ouvai dar-se a verdadeiramaré negra das piscinasgraças à tua abundânciacapilar em todo o corpo.

Sagitário(22/11 a 21/12)Esse novo creme põe-te, defacto, com uma pele comtextura de pêssego… Oproblema é que também ébom não esquecermos o restodo corpo. Para não seres umalixa ambulante com cara debebé, experimenta hidratar ocorpo todo.

Capricórnio(22/12 a 19/01)Esse sorriso é inconfundível,sabes porquê? Porque pareceque trazes escondidos nomeio dos dentes pedaços deamora silvestre. Uma visitaao dentista vinhamesmo a calhar,não?

Aquário(20/01 a 18/02)As tuas piadas são tudomenos dignas de partir ococo a rir. Das duas uma: oucomeças a aprenderanedotas com quem temrealmente piada ou optaspor recitar a página dosHoros Copos a todos osteus amigos. Escolhe.

Peixes(19/02 a 20/03) Mas quem foi que te disseque comer sandes todos osdias era uma boa ideia?Queres ficar to tamanho deuma melancia gigante? Sesim, estás no bom caminho,continua a enfardar pão.

Carneiro(21/03 a 20/04)Não achas que está naaltura de reduzires onúmero deacessórios nocorpo? Não tardanada parecesmais um cachode uvas que umapessoa… Boasvindimas, sim?

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#223 Revista Forum Estudante - Maio 2010

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