2010-2011

[VILELA EM MOVIMENTO Nº7]

Descrição das actividades desenvolvidas no âmbito do Plano Anual de Actividades

Vilela na Fase Distrital (1ª e 2ª eliminatórias) do Concurso Nacional de Leitura

No dia 26 de Abril de 2011, realizaram

Biblioteca Almeida Garrett, no Porto, as provas

escritas da Final Distrital do Porto do Concurso

Nacional de Leitura, iniciativa promovida pelo

Plano Nacional de Leitura com o apoio da Câmara

Municipal do Porto.

A partir das provas escritas realizadas, em que

participaram duzentos e oito concorrentes do 3º

Ciclo do Ensino Básico e quarenta e oito do Ensino Secundário, foram seleccionados dez

candidatos do Básico e cinco do Secundário para prestarem provas orais, com vista à selecção

dos representantes do distrito do Porto na final Nacional do CNL.

A nossa escola apresentou a concurso três alunos de cada nível de ensino, leitores

responsáveis, atentos e críticos, qu

instituição, iniciativa promovida pelo PNL e BE/CRE. Deste grupo de alunos, foi seleccionada a

aluna Ana Sofia Bessa Meireles para a prova oral, realizada no dia 2 de Maio, tendo ficado

apurada, como suplente, para a

dedicação e excelente prestação.

Dando seguimento ao

realizou

Multimédia uma sessão de esclarecimento, orientada pelo Dr. Rui

Macedo (APPIS).

Estiveram presentes os alunos das turmas:

de Design de Equipamentos

Informática de

Socio-culturais.

Os alunos participaram activamente na

tendo sido notória a satisfação dos mesmos face a esta actividade.

Vilela na Fase Distrital (1ª e 2ª eliminatórias) do Concurso Nacional de Leitura

No dia 26 de Abril de 2011, realizaram-se, na

, no Porto, as provas

Final Distrital do Porto do Concurso

, iniciativa promovida pelo

m o apoio da Câmara

A partir das provas escritas realizadas, em que

participaram duzentos e oito concorrentes do 3º

Ciclo do Ensino Básico e quarenta e oito do Ensino Secundário, foram seleccionados dez

o do Secundário para prestarem provas orais, com vista à selecção

dos representantes do distrito do Porto na final Nacional do CNL.

A nossa escola apresentou a concurso três alunos de cada nível de ensino, leitores

responsáveis, atentos e críticos, que representaram com responsabilidade e prestígio a nossa

instituição, iniciativa promovida pelo PNL e BE/CRE. Deste grupo de alunos, foi seleccionada a

aluna Ana Sofia Bessa Meireles para a prova oral, realizada no dia 2 de Maio, tendo ficado

suplente, para a Final Nacional. Congratulam-se todos os concorrentes pela

dedicação e excelente prestação.

TÉCNICAS DE PROCURA DE EMPREGO

Dando seguimento ao Projecto "Curso Profissional... e agora?",

realizou-se no passado dia 2 de Maio, pelas 15h 15 min, na sala

Multimédia uma sessão de esclarecimento, orientada pelo Dr. Rui

Macedo (APPIS).

Estiveram presentes os alunos das turmas: 12ºI – Curso Profissional

de Design de Equipamentos e 12º H – Curso Profissional Técnico de

Informática de Gestão e o 12ºG . – Curso Profissional de Animadores

Os alunos participaram activamente na discussão sobre técnicas de procura de emprego,

tendo sido notória a satisfação dos mesmos face a esta actividade.

Vilela na Fase Distrital (1ª e 2ª eliminatórias) do Concurso Nacional de Leitura

Ciclo do Ensino Básico e quarenta e oito do Ensino Secundário, foram seleccionados dez

o do Secundário para prestarem provas orais, com vista à selecção

A nossa escola apresentou a concurso três alunos de cada nível de ensino, leitores

e representaram com responsabilidade e prestígio a nossa

instituição, iniciativa promovida pelo PNL e BE/CRE. Deste grupo de alunos, foi seleccionada a

aluna Ana Sofia Bessa Meireles para a prova oral, realizada no dia 2 de Maio, tendo ficado

se todos os concorrentes pela

"Curso Profissional... e agora?",

, pelas 15h 15 min, na sala

Multimédia uma sessão de esclarecimento, orientada pelo Dr. Rui

Curso Profissional

Curso Profissional Técnico de

Curso Profissional de Animadores

discussão sobre técnicas de procura de emprego,

VISITA DE ESTUDO AO MOSTEIRO DE ALCOBAÇA, NAZARÉ, S. MARTINHO DO PORTO E CENTRO DE

INTERPRETAÇÃO DA BATALHA DE ALJUBARROTA

No dia 4 de Maio, as turmas do

10º D e F realizaram uma visita de

estudo a Alcobaça, à Nazaré, a S.

Martinho do Porto e ao Centro de

Interpretação da Batalha de

Aljubarrota, no âmbito das disciplinas

de História A, Geografia A, e

Português com o intuito de

aprofundar os conhecimentos sobre alguns dos conteúdos tratados nas aulas.

A visita ao Mosteiro de Alcobaça teve início pelas 11h, tendo a guia feito referência à

origem do Mosteiro, ao modo de vida dos monges, aos diversos espaços que o constituem,

bem como os estilos arquitectónicos presentes no monumento. A visita terminou pelas 12,30h

e de seguida rumamos à Nazaré onde almoçamos junto à praia e de onde podemos observar

as falésias da Nazaré. De novo, no autocarro fomos até S. Martinho do Porto onde podemos

observar a Concha e subir as dunas. Foram momentos muito agradáveis de contacto com a

natureza e de convívio entre todos os intervenientes.

Pelas 16,30h, no Centro de

Interpretação da Batalha de Aljubarrota

assistimos a um filme que reproduziu a

Batalha de Aljubarrota, sentindo-se os

cheiros da terra e as temperaturas

elevadas do mês de Agosto através da

simulação efectuada. De seguida,

visitamos o museu e a guia mostrou o

campo de S. Jorge onde, na realidade, se defrontaram os exércitos português e castelhano, no

dia 14 de Agosto de 1385. Mais uma vez clarificou no terreno as tácticas militares aí utilizadas

e que permitiram a vitória ao exército português, apesar de este ser numericamente bastante

inferior.

Após o lanche iniciamos a viagem de regresso à Escola, onde chegamos pelas 22,20h.

A viagem decorreu de forma bastante satisfatória, tendo ultrapassado as expectativas dos

intervenientes.

EXPOSIÇÃO DE TRABALHOS DOS ALUNOS - ÁREA DE PROJECTO

Na última semana de aulas do 2º período, decorreu no Átrio da Biblioteca da nossa Escola uma

Exposição dos trabalhos realizados em Área de Projecto pelos alunos que frequentam o sétimo

ano. Os trabalhos expostos apresentaram notícias elaboradas pelos alunos, incidindo em

temáticas que os mesmos previamente seleccionaram, nomeadamente: “Educação para o

Consumo”, “Educação para a Saúde e Sexualidade”, “Educação para os Direitos Humanos”,

“Educação Rodoviária”.

Ao longo deste período os alunos que frequentam

esta Área Curricular Não Disciplinar

experimentaram técnicas diversificadas de

pesquisa e de apresentação dos seus trabalhos,

articulando com espaços e recursos diferenciados

tais como a Biblioteca Escolar/ Centro de Recursos

da Escola, na qual uma equipa ministrou uma

sessão sobre “Técnicas e Modelos de Pesquisa”.

De trabalho em trabalho os alunos vão atingindo os seus objectivos, vão adquirindo

competências que podem potenciar a metodologia de Trabalho em Projecto!

WORKSHOP DE COACHING: “REGRAS PARA QUE VOS QUERO?”

No dia 16 de Maio de 2011, realizou-se, na

Biblioteca Alberta Rangel, um Workshop

sobre Coaching, intitulado “Regras para

que vos quero?”, destinado aos alunos da

turma C do 8ºano e ministrado pela Dr.ª

Dora Sousa, iniciativa promovida pela

Directora de Turma em articulação com a

equipa BE/CRE.

Sem saber muito bem o que os esperava, os alunos, atentos e curiosos, viveram a

experiência com diferentes ritmos de envolvência: a princípio mostraram-se algo inquietos e

desconfiados; depois, com as primeiras actividades de dinâmica de grupo, ganharam confiança

e sentiram-se de tal forma implicados que, no final da sessão, muitos mostraram o seu

lamento pelo não prolongamento do workshop.

Hoje, quando os alunos do 8ºC ouvem palavras como “participação”, “implicação”,

“respeito” ou “partilha”, de certo, lhe atribuem mais sentidos que os ajudam a interagir com o

outro.

Semana da Floresta

Em 2011 comemora-se o Ano Internacional da Floresta, sob o tema

"Florestas para o povo", exaltando o papel fundamental das pessoas

na gestão, conservação e exploração sustentável das florestas do

mundo. O Programa Eco-Escolas associou-se a esta comemoração com

diversas actividades, entre as quais a Semana da Floresta que

decorreu de 2 a 6 de Maio. Neste sentido, os Departamentos

Curriculares, Direcção, Biblioteca Alberta Rangel e o Centro de

Formação de professores sediado na nossa escola, foram convidados a plantar e/ou adoptar

uma árvore, no jardim da escola, concordante com a floresta

autóctone desta região, promovendo a dinamização do momento.

Foi adoptado um castanheiro, já existente na escola, e plantados

um carvalho (Departamento de Línguas), um teixo (Departamento

de Matemática e Ciências Experimentais), uma cerejeira (Centro de

Formação de Professores), uma azinheira (Departamento de Artes

e Expressões), uma oliveira (Departamento de Ciências Sociais e

Humanas) e uma laranjeira (Biblioteca Alberta Rangel). Paralelamente, os alunos do 12º B

elaboraram um conjunto de cartazes alusivos a diversas árvores da nossa floresta, que

estiveram expostos na Biblioteca escolar durante a semana da floresta.

COMEMORAÇÃO DO DIA DA EUROPA

No dia 9 de Maio, o Clube Europeu assinalou a

data com a realização da exposição intitulada:

“Jardim da Europa”, com o objectivo de dar a

conhecer à comunidade educativa um pouco da

história e da cultura dos vinte e sete países

membros da União Europeia. A exposição foi

visitada ao longo do dia por diversas turmas do

ensino básico, acompanhadas pelos respectivos professores. A actividade contou com a

participação dos alunos da turma CEF/PTC da escola, que para além da elaboração dos

materiais expostos, contribuíram para a recepção das turmas, distribuindo um panfleto

informativo, por eles realizado, cujo conteúdo foi explicado no decorrer da visita.

Convívio com pais e EE

No dia 13 de Maio teve lugar uma

reunião/convívio com Pais e EE na qual foram

entregues as avaliações do 2º Período.

A par disto os alunos apresentaram actividades

relativas às disciplinas de Ciências Físico-químicas

(CFQ), Ciências Naturais (CN), Inglês e Português,

a esses agentes educativos mas também a outros

membros das suas famílias, tais como irmãos.

Em CFQ os alunos realizaram duas actividades laboratoriais – Montagem de circuitos em série

e em paralelo, utilização de óculos que simulam o estado de embriaguez.

Em CN levaram a cabo a extracção do ADN do kiwi e do morango, bem como a observação

microscópica de uma preparação definitiva de sangue humano.

No âmbito de Inglês, os alunos leram um poema sobre o ambiente, alterações climáticas e

aquecimento global, tendo colado autocolantes na lapela dos participantes do evento,

sensibilizando para a problemática em causa.

No que respeita a Língua Portuguesa, alunos e

Encarregados de Educação declamaram excertos

dos Lusíadas.

Estes agentes educativos puderam ainda visualizar

o registo fotográfico do Projecto Curricular da

Turma A, do 3º ciclo de ensino básico (triénio

2008/2011).

A actividade culminou com um pequeno lanche, para o qual todos contribuíram, e que

permitiu o estreitar de laços entre todos os participantes.

VISITA DE ESTUDO AO IMAGINARIUS 2011

A turma 12ºJ do Curso Profissional de Animador

Sociocultural visitou o primeiro dia do Imaginarius

2011, grande evento de animação de rua do nosso

país, que tem lugar todos os anos em Santa Maria

da Feira.

Durante a tarde participaram no espaço «

Recycled Games Outdoor», tendo experimentado

um conjunto de geringonças feitas de materiais usados e inusitados, que permitiram

momentos de grande diversão. Com esta experiência puderam constatar que com um pouco

de imaginação e recorrendo a objectos que nos rodeiam é possível desenvolver a arte da

animação.

À noite o grupo deliciou-se com um espectáculo

de elevada qualidade, a peça de teatro outdoor

«Mansarda» do grupo Circolando, tendo ficado na

retina o grande rigor profissional e

disponibilidade física dos seus intervenientes, que

durante mais de 90 minutos foram de entrega

extraordinária, em que foi possível assistir a «uma

súmula de memórias vivas, feitas de terra, ar e

água, com a forma redonda do tempo solar: dia, noite, Inverno, Verão.». A turma ficou

esclarecida relativamente à necessidade de sermos dedicados e profissionais para se conseguir

produzir animação de qualidade, e que só com muito talento e superior esforço pode haver

magia.

OLIMPÍADAS DA EUROPA

Decorreu no dia 9 de Maio, pelas 10h30,na Escola Secundária de Lousada a finalíssima regional

das Olimpíadas da Europa. Participaram cinco alunos da nossa escola.

No início da tarde, pelas 14h30, teve lugar, no Espaço AJE, a conferência “A Europa, que

oportunidades” com a presença do Dr. Vítor Dias, Delegado Regional do Instituto Português da

Juventude do Porto e com o Engenheiro José

Lello.

No final foram entregues os prémios aos

alunos que tiveram melhor desempenho nas

provas. Uma viagem a Renteria, Espanha,

durante 10 dias, um MP3 e uma pen drive

são os prémios para os dez primeiros

classificados.

PALESTRA SOBRE A Evolução e poder das “teias” sociais.

No dia 10 de Fevereiro realizou-se a palestra

sobre a Evolução e poder das “teias” sociais, na

nossa escola. O Dr. Tito Morais e o Professor Dr.

Paulo Frias, levantaram o véu sobre a temática

das Redes Sociais, procurando alertar para alguns

perigos de uma má utilização. Através de alguns

vídeos e do seu discurso procuraram sensibilizar

os presentes. Na página da Escola vão estar alguns

documentos deixados pelo Dr. Tito Morais.

CERIMÓNIA DE ASSINATURA DO PROTOCOLO ENTRE A CISCO SYSTEM E A LIVING PLANIT NO ÂMBITO

DO PLANIT VALLEY

A turma do 11ºE, do Curso Profissional de Técnico

de Turismo Ambiental e Rural, participou no

passado dia treze de Maio, na Quinta d`Alvre, em

Aguiar de Sousa, na assinatura do protocolo que irá

dar início à construção da futura cidade tecnológica

e sustentável, no concelho de Paredes. Estiveram

presentes no evento os mais altos representantes

das empresas parceiras do Município, a Cisco Systems Inc. e a Living PlanIT S.A., bem como de

várias instituições do concelho a nível

económico, político e educativo. Os alunos

do 11ºE tiveram a seu cargo a recepção e

acompanhamento dos convidados. Esta

participação foi antecipada, na quarta-feira

dia onze de Maio, por uma reunião com o

assessor de imprensa da Câmara de Paredes,

que informou os alunos acerca das suas funções durante o evento. Este, constituiu uma

excelente experiência profissional e pessoal para os alunos.

Semana do ruído

Tendo-se verificado que existem cada vez mais

jovens com problemas auditivos, e sendo este

problema muitas vezes atribuído à exposição

excessiva a ambientes demasiado ruidosos, foi

realizada nesta escola na semana de 9 a 13 de Maio

uma actividade com o objectivo de sensibilizar a

comunidade escolar para o excesso de ruído na

escola.

Em Ciências Naturais, os alunos realizaram posters sobre o tema “Poluição Sonora”, que foram

posteriormente divulgados através de uma exposição na biblioteca da Escola. Em Ciências

Físico-Químicas, os alunos mediram o nível sonoro em diferentes situações e locais da escola,

cujos resultados são apresentados no diagrama.

Brigada das torneiras

As “Brigadas das Torneiras” constituem uma das actividades do plano de acção do Programa

Eco-Escolas, sobre o tema da Água.

Os alunos do 9º A responsáveis pela Brigada das

Torneiras desenvolveram os trabalhos a ela

relativos no âmbito de área de Projecto e até de

Formação Cívica. A partir do segundo período

estes alunos sensibilizaram e orientaram alunos da

sua turma mas também das turmas A e D do

sétimo ano de escolaridade, para que estes

integrassem as referidas brigadas e assim fosse passado o testemunho.

Estes últimos foram exemplares no desempenho da actividade, mostrando-se activamente

empenhados e interventivos nas questões relacionadas com o consumo de água e a gestão

sustentável deste recurso.

Desta forma, os alunos do 8º ano foram convidados a participarem activamente nesta

actividade, proposta pelo Programa Eco-escolas e com trabalho curricular desenvolvido no

âmbito das disciplinas de Ciências Naturais e das Ciências Físico-Químicas.

Concurso U4Energy

Os alunos do 9.º A, 10.º G e 11.º B, participaram no concurso

U4Energy, na categoria C – Melhor campanha de sensibilização para

a eficiência energética. Esta actividade foi coordenada pelo Clube

Europeu e pelo Eco-Escolas da nossa escola. A participação neste

concurso teve como principais objectivos: incentivar os

participantes a criar e implementar campanhas de promoção da

eficiência energética na escola e comunidade envolvente, a

consciencialização sobre a necessidade de reduzir os níveis de consumo de energia em termos

de electricidade e de aquecimento, e promover uma educação para uma cidadania activa e

interventiva, para cuidar de nós e dos outros. Os alunos tiveram um papel importante no

planeamento e na execução de várias actividades.

Para ver a candidatura podem utilizar o seguinte link:

http://www.u4energy.eu/web/guest/category-c1

Eno Tree Planting Day

A Escola Secundária de Vilela levou a cabo a

quarta edição da actividade “ Eno Tree Planting

Day”. Trata-se de um evento que se enquadra no

âmbito de uma rede virtual de escolas de todo o

mundo visando alcançar o desenvolvimento

sustentável e a Paz.

Os alunos da turma 10º C realizaram o estudo da

geo-referenciação da área onde foi plantada a

árvore através do GPS e outros procedimentos inerentes a este estudo e procederam à

plantação da mesma. Os alunos do ensino básico (7ºB e F) animaram o evento, cantando a

canção “ Hi and Ho we plant trees”.

Com este gesto simbólico os alunos compreenderam e reconheceram a importância da

preservação do ambiente numa perspectiva local e mundial. Alertar para a preservação do

meio ambiente como um acto de cidadania é um dever de todos.

VISITA DE ESTUDO A CONÍMBRIGA E À COIMBRA MEDIEVAL

No dia 3 de Maio de 2011, os alunos do 7.º Ano da

Escola Secundária de Vilela tiveram oportunidade

de visitar o Museu Monográfico e as Ruínas de

Conímbriga, bem como alguns dos monumentos

de Coimbra relacionados com os períodos romano

e medieval.

Em Conímbriga, depois de uma breve

contextualização efectuada pelos técnicos do Museu, os alunos visitaram as exposições,

realizando de seguida um peddy-paper à descoberta das ruínas da antiga cidade romana e das

principais características da vida dos romanos.

Terminada esta jornada, o grupo almoçou no Choupalinho, junto ao

Mondego, numa agradável combinação de sol, relva e rio. De

seguida, o grupo iniciou um percurso pedestre pela zona medieval

de Coimbra, visitando a Igreja de Santa Cruz, onde estão os túmulos

dos primeiros reis de Portugal (D. Afonso Henriques e D. Sancho I),

passando sob o Arco de Almedina e pelas ruas estreitas da antiga

área muralhada da cidade e visitando a Sé Velha de Coimbra,

exemplo excelente do românico português. A visita terminou com

uma breve passagem pelo pátio da Faculdade de Direito da Universidade de Coimbra, a mais

antiga Universidade de Portugal.

WORKSHOP DE CONSTRUÇÃO DE MARIONETAS “MEDIEVAIS”

Tendo como objectivo a preparação de um grupo

de alunos do 12.º J para a participação na Feira

Medieval de Vilela de 2011, ocorreu, no passado

dia 10 de Maio, um workshop de construção de

marionetas medievais dinamizado pelo Grupo

“Teatro e Marionetas de Mandrágora”. Durante o

workshop os alunos conceberam, de raiz, dez

marionetas, inspiradas nas esculturas medievais, para integrarem a peça “O Mistério de Adão”.

No final, houve ainda tempo para iniciar uma aproximação à encenação da peça e à

manipulação das marionetas.