Revista Forum Estudante | Junho de 2015 | Edição n.º 277 | Assinatura anual: 10 euros | Revista gratuita, não pode ser vendida

OS TEUS PASSOS NO ACESSO AO ENSINO SUPERIOR

Politécnico de Setúbal

DE PORTAS ABERTAS

PARA TI!

BP Segurança ao Segundo

Já temos vencedor!Um verão em cheio

nas SEMANAS FORUM

Jun’15 | Forum Estudante3

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Feira das Profissõese dos CursosDurante a tarde do dia 8 de maio a Escola Secundária de Vila Verde (ESVV) acolheu a «Feira das Profissões e dos Cursos», integrada na «Semana Vocacional» que começou no passado dia 4 de Maio. Dirigida aos alunos finalistas do 3º ciclo do ensino básico do concelho de Vila Verde e finalistas do ensino secundário da ESVV, a atividade foi organizada pelo Agrupamento de Escolas de Vila Verde em colaboração com a ESVV. Alexandra Sousa

Dia da Europa Na véspera do dia da europa, 8 de maio, a Escola Secundária Aurélia de Sousa, celebrou a União Europeia e os seus benefícios. Para tal, o clube europeu organizou uma sessão sobre o projeto Comenius e uma exposição retrospetiva de todas as mobilidades. Contámos com a colaboração, não só dos alunos da escola como também dos alunos que já frequentam a faculdade, que participaram no projeto. Mia de Seixas

Silêncio?? Não!! No passado dia 13 de Abril a Escola Básica e Secundária Henrique Sommer, Maceira, assinalou o dia com o tema “Maus-tratos em crianças e jovens. Silêncio ??...Não!!”. Foram promovidas diversas atividades, como por exemplo um

debate onde estiveram presentes algumas instituições públicas (GNR, Mulheres do séc. XXI, Segurança Social ...) com o objetivo de promover o bem estar de todos e o “ Saber ser e ser com saber”.Ana Mira

Serenata Monumental Dia 7 de maio, realizou-me mais uma Serenata Monumental na cidade de Coimbra que marcou o início da Queima das Fitas, este ano com o tema «Uma vez Coimbra, para sempre saudade!». As Noites de Parque estenderam-se até dia 15 de maio. Rafaela de Melo

Dia das artes Dia 23 de Abril, a Escola Secundária dos Casquilhos abriu, mais uma vez, as portas para festejar o “Dia das Artes”. O dia teve direito a desfile de moda, dança, música ao vivo, pinturas, doces, jogos e muita animação. Tudo realizado com

criatividade e dedicação dos alunos e professores da escola, para quem quisesse aparecer.Benvinda Gomes

SumárioForum Estudante | Jun’15

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www.forum.pt

Telefone 218 854 730FAX 218 877 666Email geral@forum.pt

DireçãoGonçalo Gil (218 854 730)goncalo.gil@forum.pt

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Redaçãogeral@forum.ptRaquel TeixeiraFábio RodriguesFilipa Caçador

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PublicidadeFélix Edgar (Tel.: 218 854 790)felix.edgar@forum.ptAlexandre Duarte Silva (Tel.: 218 854 743)alexandreDS@forum.pt

ComunicaçãoJoão Bacalhau (Tel.: 218 854 739)joao.bacalhau@forum.pt

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FORUM ESTUDANTERevista de Cursos, Escolas e ProfissõesPropriedade e Edição de:PRESS FORUM, Comunicação Social, S.A.Capital Social: 60.000,00¤NIF: 502 981 512Periodicidade MensalDepósito Legal n.º 510787/91Registo ICS n.º 114179

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AdministraçãoRoberto Carneiro (Presidente)Rui MarquesFrancisca Assis Teixeira

sumário 06 Escolas A Forum anda por aí... Nas escolas! 12 Justiça para tod@s Jovens de todo o país simularam julgamentos 18 My Future Acesso ao superior 24 IPStartupWeek Ainda não sabes o que é? 30 Portugal Social on The Road Está quase a arrancar! 32 Leiria-In Pensa indústria 36 BP Segurança ao Segundo And the winner is... 34 Tanto Mar Há mar e mar... 40 Rodas As últimas do mundo automóvel 41 Música Eli, um rocker português 42 Cinema Espiões de alto nível sempre a rir 44 SóRir E o tema é... Praia 46 HorosCópos E se encontrares coisas estranhas no bolo?

RFE 277 › JUNHO 2015 › www.forum.pt › e-mail: geral@forum.pt

Queres ler a Forum ao longo do ano? Procura-a na tua escola!capatema de

Politécnico de SetúbalEscolher o curso que queres seguir não é tarefa fácil, sabemos que é difícil tomar uma decisão!Não há internet, folhetos ou palestras que ajudem e às tantas já andas com a cabeça à roda com tanta informação. Porque estudar em Setúbal é muito natural, vê o que eles têm para te dizer!

PassatemposCONDIÇÕES DE PARTICIPAÇÃO: Estes passatempos decorrem até 30 de junho. Apenas serão atribuídos prémios a residentes em Por-tugal e somente um prémio por pessoa e morada em cada passatempo. Só será aceite, de cada concorrente, uma participação por dia. O não preenchimento correto do formulário de participação em www.forum.pt/passatempos, leva à desclassificação do participante. Os vencedores residentes na área da grande Lisboa, terão de levantar o prémio na nossa sede em Lisboa. Aos restantes, os prémios são enviados via CTT. Após notificação, os vencedores têm um prazo de 15 dias para reclamar o prémio. Os prémios devolvidos não serão reenviados. A idade máxima de participação é de 25 anos inclusive, a confirmar por documento de identificação. OS PREMIADOS SÃO ANUNCIADOS EM FORUM.PT. NOTA: as cores e modelos apresentados podem não corresponder às imagens apresentadas.

Ganha 5 bilhetes de um dia e 20 aulas de surf com a escola Duckdive Nature Sports! Responde à pergunta que te colocamos em www.forum.pt/passatempos. De 20 em 20 respostas certas é atribuída uma aula de surf. Os cinco primeiros vencedores ganham também o bilhete de um dia para este magnífico festival. Vem aproveitar o SOL da CAPARICA.

Ganha uma coluna Bluetooth Ganha uma coluna Bluetooth Rapoo A200 da Hama e leva o teu som para todo o lado! Vai a www.forum.pt/passatempos e participa. Temos duas para oferecer e uma pode ser tua!

Ganha 5 embalagens Win-Fit mcGanha uma das cinco embalagens de Win-Fit mc que temos para te oferecer. Preenche o formulário em www.forum.pt/passatempos e podes ser um dos vencedores

EscolasForum Estudante | Jun’15

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E. S. D. João IIDe visita à Escola Secundária D. João II, em Setúbal a Forum Estudante esteve acompanhada do ISCTE-IUL e da Academia de Formação ATEC para darem a conhecer as suas ofertas formativas.

O Gonçalo Pereira, que estuda no 11º ano desta escola e em 2013 fez parte dos 50 participantes da AgroWeek em Beja, passou pelo nosso stand e incentivou os seus colegas a inscreverem-se nas semanas temáticas da Forum.“São semanas super divertidas, ótimas para sair da rotina, experimentar e aprender coisas novas. Aqui fazemos amigos de todo o país e quando termina não queremos ir embora.”

Esta Escola Secundária é participante no Programa Europeu de Aprendizagem ao Longo da Vida.

E. S. PalmelaOutras das escolas sortudas em receber a Forum Estudante foi a Escola Secundária de Palmela. A ATEC - Academia de Formação esteve presente para dar a conhecer as suas formações. Muitos alunos mostraram entusiasmo em querer saber mais.O Tiago Brum, disse-nos que tem o seu irmão mais velho a estudar na Academia e que também ele tenciona prosseguir

os seus estudos na ATEC. No stand da Forum os estudantes faziam fila para saber mais sobre as semanas temáticas e saber todas as novidades da Forum Estudante. A IPStartup Week foi a mais cobiçada.A Micaela Rodrigues ficou bastante entusiasmada com as semanas Forum e garantiu que se ia inscrever com os seus amigos. E tu já te inscreveste?

E. S. Maria Amália Vaz de CarvalhoA Forum Estudante marcou presença na Escola Secundária Maria Amália Vaz de Carvalho, em Lisboa.Além das habituais novidades da Forum, os alunos puderam contar ainda com o esclarecimento de dúvidas e a apresentação de todos os cursos que o ISCTE tem para oferecer.A Inês Barbosa aluna do 12º ano de

Economia, esteve no Stand da Forum Estudante com muitas dúvidas sobre que curso seguir no Ensino Superior. Aproveitou para colocá-las à representante do ISCTE que numa conversa animada lhe deu a conhecer os cursos disponíveis e as suas aplicações em contexto de trabalho, ofertas bastante interessantes que despertaram a atenção da aluna.

Durante o mês de maio a Forum Estudante percorreu várias zonas do país, visitando as Escolas Secundárias, como já é hábito. Vê algumas das escolas por onde passámos.

EscolasForum Estudante | Jun’15

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E. S. de MirafloresEstivemos em Miraflores, Oeiras acompanhados pelo ISCTE-IUL e pela Escola Profissional Val do Rio. Aqui a animação não faltou, com música e tudo, graças à rádio escolar. Esta rádio é dinamizada pelos alunos da escola, existe numa escala semanal e qualquer aluno se pode inscrever para provar os seus dotes de DJ e animador de rádio.

O Henrique Cassamo passou a manhã connosco a ajudar a equipa Forum a animar a escola. Obrigado Henrique!

A. E. Henrique Sommer

E. S. de São João da Talha

A Forum Estudante deslocou-se ao centro do país, ao Agrupamento de Escolas Henrique Sommer em Maceira-Leiria.Alguns dos ex-participantes das semanas Forum Estudante juntaram-se a nós e transmitiram aos colegas que por ali passavam o quão bom foi a experiência. A Sara Redinha (10ºano) e o Filipe Vizela (12ºano) deram o seu testemunho sobre a semana Brisa Student Drive Camp (www.

studentdrivecamp.forum.pt), o João Marques (10ºano) falou-nos sobre Leiria-In (leiria-in.forum.pt), a Gabriela Caetano (11ºano) recordou a sua experiência do Portugal Social on the road (portugalsocialontheroad.forum.pt) e a nossa Animadora Ana Mira para além de nos mostrar o que faz para divulgar a revista recordou como foi boa a semana em Setúbal no IPStartup Week (ipstartup.forum.pt).

De visita a São João da Talha, em Loures, a Forum Estudante e o ISCTE-IUL animaram a Escola Secundária. Todos os alunos que passavam pelo nosso stand faziam fila para receber a revista e saber mais sobre todos os projetos Forum Estudante. Descobrimos

que a Escola Secundária de São João da Talha é participante no programa Erasmus+ desde 2014 até 2016 na Ação-chave “Cooperação para a inovação e o intercâmbio de boas práticas” com os países Áustria, Bélgica, Itália, Espanha e Roménia, com o projeto “BLEND-IT”.

De 13 a 17 de abril na ESFC (Escola Secundária do Forte da Casa), decorreu a semana cultural do agrupamento, ama iniciativa do AEFC (Agrupamento de Escolas do Forte da Casa), este ano contou com o tema “A União Europeia”, com a presença de várias pessoas de renome, nomeadamente, Pedro Pinto, Jornalista da TVI e escritor. Dia 17 a iniciativa contou com o dia da escola aberta, com várias iniciativas, barracas da EU (União Europeia), com pratos típicos de cada país, danças populares

de toda a Europa, atividades e muita diversão. Para terminar, o desfile com roupas produzidas pelos alunos das turmas de Artes, que representaram a Europa, cada vestido um determinado país da UE, como é hábito todos os anos, com o tema da festa. Leandro Saraiva Silva

AEFC

ISCTE-IULForum Estudante | Jun’15

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Fomos conhecer o Instituto de Telecomunicações do ISCTE-IUL, que integra 26 investigadores doutorados, onde se faz investigação de alta qualidade. A missão do IT-IUL é criar e disseminar o conhecimento científi co das telecomunicações nas seguintes áreas científi cas:

› Comunicações móveis; › Comunicações ópticas; › Redes e multimédia; › Ciências básicas e tecnologias de suporte.

Os investigadores do IT contam com um vasto conjunto de publicações e comunicações em revistas e conferências internacionais da especialidade, e ainda com patentes registadas.

Veículo Terrestre com Controlo através de Redes MóveisNo âmbito da tese de mestrado, Luís Murilhas, aluno do 2º ano do mestrado de Engenharia de Telecomunicações e Informática, está a desenvolver uma aplicação em sistema Android que permite monitorizar e controlar um veículo terrestre não tripulado através de redes móveis. Contou com a parceria da AutoEuropa – ATEC, que cedeu o material teórico do funcionamento electrónico e mecânico do automóvel. As aplicações no quotidiano são várias: na segurança – por exemplo em perseguições policiais, em resgates de soldados, ou no desarmamento de bombas -, na indústria madeireira e mineira ou enquanto hobbies.

Hexacóptero Este projeto de tese está a ser desenvolvido pelo aluno Tiago Saraiva, do 2º ano do mestrado de Engenharia de Telecomunicações e Informática, do ISCTE-IUL. Com a criação desta aplicação será possível controlar o drone Hexacóptero através do Tablet, com recurso a um point of view. Ou seja, é possível garantir a comunicação entre o operador e os drones sem necessidade de linha de vista, o que até ao momento só se conseguia com recurso às comunicações via satélite, principalmente em aplicações militares e de segurança. A aplicação poderá adaptar-se a quaisquer tipos de drones: aquáticos, terrestres e aéreos. Algumas potencialidades do Hexacóptero: fi lmagens, prevenção de incêndios, segurança da costa ou salvamentos (afogamentos).

Este projeto de tese está a ser desenvolvido pelo aluno Tiago Saraiva, do 2º ano do mestrado de Engenharia de Telecomunicações e Informática, do ISCTE-IUL. Com a criação desta aplicação será possível controlar o drone Hexacóptero drone Hexacóptero drone

point of view. Ou seja, é possível point of view. Ou seja, é possível point of viewgarantir a comunicação entre o operador e os drones sem drones sem dronesnecessidade de linha de vista, o que até ao momento só se conseguia com recurso às comunicações via satélite, principalmente em aplicações militares e de segurança. A aplicação poderá adaptar-se a

aquáticos, terrestres e

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DRONES no ISCTE-IUL

Da esquerda para a direita: Luís Murilhas (aluno), Nuno Souto (professor), Francisco Cercas (professor), Pedro Sebastião (professor) e Tiago Saraiva (aluno).

A equipa de Sistemas de Rádio-Comunicação está a desenvolver vários projetos, que têm como objetivo principal o controlo e monitorização de múltiplos drones (veículos não tripulados) com recurso à rede móvel celular e à rede sem fi os. O principal desafi o destes projetos é conseguir operar os drones em tempo real, independentemente do local onde

estejam estes veículos e os operadores.

Segundo os Professores Nuno Souto e Pedro Sebastião, orientadores destas teses de mestrado, estes tipos de projetos são bastante procurados pelos estudantes, pois permitem aplicar os

conhecimentos adquiridos nas diversas áreas científi cas (telecomunicações, informática e eletrónica) durante o curso de Engenharia de Telecomunicações e Informática do ISCTE-IUL. Estes

projetos são desenvolvidos no Laboratório de Sistemas de Rádio-Comunicação, situado

nas instalações do Instituto de Telecomunicações do ISCTE-IUL.

ISCTE-IULJun’15 | Forum Estudante

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O casco dos drones é fabricado num laboratório de fabricação digital, o Vitruvius FabLab ISCTE-IUL. Este laboratório está equipado com diversos equipamentos que facilitam a criação de protótipos, como impressoras 3D e uma grande máquina de corte automática (CNC).

Dronesaquáticos

Da esquerda para a direita: Rita Ramos (aluna), Anders Lyhne Christensen (professor), Tiago Rodrigues (aluno), Sancho Moura Oliveira (professor), Miguel Duarte (aluno) e Vasco Costa (aluno).

O laboratório de investigação BioMachines Lab está focado no desenvolvimento de drones para missões marítimas. Estes drones são autónomos, isto é, não necessitam de um humano para os controlar à distância. A equipa inspirou-se no comportamento de insetos sociais, como formigas ou térmitas, para desenvolver a inteligência artificial dos drones. Assim, é possível que dezenas ou mesmo centenas destes drones cooperem entre si para cumprirem missões, como monitorizar a qualidade da água, encontrar e seguir peixes, ou patrulhar grandes áreas em busca de intrusos.

Licenciaturas em Tecnologias que podes frequentar no ISCTE-IUL:

› Engenharia Informática; › Engenharia de Telecomunicações e Informática; › Informática e Gestão de Empresas.

Na Unidade Curricular “Inteligência Artificial”, comum às três licenciaturas na área da engenharia do ISCTE-IUL, o Professor Luís Miguel Botelho dá a escolher aos alunos duas alternativas de concluir esta disciplina: através das aulas teóricas, ou integrar um projeto de investigação e trabalhar os conteúdos programáticos de uma forma prática.

Rita RamosAluna do 3.º ano da Licenciaturaem Engenharia Informática«O método de ensino do ISCTE- IUL é voltado para o mercado de trabalho, mas também permite aos alunos um

contacto com a investigação científica. A disciplina de “Inteligência Artificial”

tem-me feito ganhar particular interesse pelo curso e pela área. Podia concluir a cadeira de duas formas: aulas ou investigação. Escolhi a investigação e estou a aprender muito. Para além do projeto dos drones, estou a investigar o comportamento de robôs terrestres que saltam. Usamos algoritmos evolutivos que permitem criar automaticamente controladores para os robôs. Estes controladores decidem de uma forma autónoma quando os robôs devem saltar. Vai havendo uma espécie de “seleção natural” dos melhores controladores, com base na teoria darwinista da evolução.»

Contactos ISCTE-IULAvenida das Forças Armadas1649-026 LisboaT. 217 903 000email: geral@iscte.ptfacebook.com/iscteiulwww.iscte-iul.pt

Gabinete de Acessoao Ensino Superiordo ISCTE-IULT. 217 903 923email: acesso@iscte.pt

Justiça para Tod@sForum Estudante | Jun’15

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A semana Justiça para Tod@s teve lugar entre 11 e 15 de Maio, mas na verdade e devido ao elevado número de equipas participantes, as simulações extenderam-se até final de maio. Ao longo deste período foram realizadas simulações de julgamentos de casos de direitos humanos em vários Tribunais, Escolas, Projetos do Programa Escolhas e Centros Educativos ao longo do País.Justiça para Tod@s é um projeto de promoção de valores democráticos através da educação para a justiça e os direitos humanos. No âmbito do projeto são realizadas ações de sensibilização, divulgação, workshops e jogos de simulação - role-play games - de casos nos Tribunais ao longo de todo o território nacional. O projeto é dirigido a jovens estudantes, jovens do Programa Escolhas e jovens dos Centros Educativos, entre os 12 e os 25 anos.Neste primeiro ciclo de ações, que iniciou em Setembro de 2014 e terminou na Semana Justiça para Tod@s, estiveram envolvidos mais de 2500 jovens.De iniciativa do IPAV - Instituto Padre António Vieira, o Justiça para Tod@s é cofinanciado pelo Programa Cidadania

Jovens de todo o país simularam julgamentos

Semana Justiça para Tod@sO primeiro ciclo de ações do projeto Justiça para Tod@s, promovido pelo IPAV, terminou na Sema-na Justiça para Tod@s, onde mais de 130 equipas de jovens se deslocaram a vários Tribunais, ao longo do território nacional, para simularem julgamentos de casos de Direitos Humanos. Cada equipa de jovens simulou um julgamento, representando todos os papéis de um caso relacionado com direitos humanos, com a exceção do Juiz que foi real e presidiu às simulações. As simulações decorreram nos Tribunais das comarcas de zona das equipas.

Ativa e conta com o apoio do Centro de Estudos Judiciários, Centro de Investigação Interdisciplinar de Direitos Humanos da Universidade do Minho, Alto Comissariado para as Migrações/Programa Escolhas, Escola Superior de Educação Paula Frassineti, Direção Geral de Reinserção e Serviços Prisionais, Abreu Advogados, Associação de Apoio à Vitima, Forum Estudante e Público na Escola.O Programa Cidadania Ativa é um instrumento de apoio às Organizações Não Governamentais (ONG), em vigor entre 2013 e 2016 e financiado pelo Mecanismo Financeiro do Espaço Económico Europeu (EEA Grants). A sua gestão está a cargo da Fundação Calouste Gulbenkian.

Fernando Pinto, professor de Psicologia na escola Eça de Queirós Este projeto permite que os alunos, para além das informações que recolham através dos manuais, através daquelas aulas mais clássicas, possam aprender participando diretamente, simulando de forma mais real

aquilo que são os acontecimentos que fazem parte do corpo de conhecimentos que estão a estudar. Neste caso tem a ver com a lei, com a cidadania e com aquilo que

é a nossa participação numa sociedade enquanto sujeitos portadores de direitos e deveres. Este programa permite que eles, através de uma experiência muito vivida, se vão empenhando, vão encontrando etapas novas no processo de desenvolvimento que este projeto tem. Tudo isso contribui para uma formação bem integral,

Justiça para Tod@sJun’15 | Forum Estudante

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Samuel Santos, estudanteSenti um pouco de nervosismo mas também um pouco de excitação por fazer este trabalho até porque eu gosto, é uma área que eu quero seguir. Quero ser Comissário da República e este projeto foi uma coisa que eu pude vivenciar para ver se eu tinha a certeza ou se não se era

o caminho que queria seguir. Com o julgamento aprendi, primeiramente, a igualdade. Mesmo que uma pessoa esteja a ser acusada, sem termos a certeza,

ele tem que ser obrigatoriamente tratado como igual à testemunha porque pode ou não ser verdade. O que aprendi foi que ali no tribunal devemos sempre ser verdadeiros.

bem assimilada através da experiência direta daquilo que de outra forma seriam, se calhar, conhecimentos com alguma sensaboria teórica e com uma capacidade para penetrar neles, enquanto aprendizagem, muito mais reduzida.

Carla Câmara, juíza de Direito na Instância Central Cível de LisboaCorreu lindamente eles estão todos de parabéns, foi uma simulação brilhante, todos os papéis foram assumidos com muita seriedade foi fascinante ver como se tinham empenhado e como tinham o domínio do processo e como

conseguiam intervir nos seus tempos. Com algum nervosismo inicial mas eu própria estava nervosa e faço julgamento todos os dias - não faço estes mas faço dos

outros, dos reais - portanto compreendo o nervosismo que eles tinham. Houve aqui um investimento e muito trabalho e acho que foi de facto uma mais-valia.Este projeto é uma mais-valia para nós, nós somos juízes muito conscientes de que trabalhamos para o cidadão e o sistema de justiça tem que ser um sistema participado, quanto mais intervierem todos neste sistema melhor nós conseguimos desempenhar o nosso papel. Nós trabalhamos para eles, para os cidadãos e trabalhamos para que possam também fazer desta casa de justiça a sua casa.

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Justiça para Tod@sForum Estudante | Jun’15

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Justiça para Tod@sO IPAV - Instituto Padre António Vieira, lançou o projeto Justiça para Tod@s, uma iniciativa apoiada pela Forum Estudante e em que vais poder ficar a conhecer por dentro, todo o funcionamento da justiça. A ideia é formares uma equipa e atribuir papéis a cada um. Do réu à testemunha, da acu-sação à defesa, muitos são os papéis que poderás desempenhar com a tua equipa, começando por escolher o caso a apresentar. No final, perante um Juiz real, a tua equipa apresentará o caso, simulando um julgamento verdadeiro e depois de ouvidos todos os intervenientes, o Juiz dará a sua sentença. Inscreve-te com a tua equipa e um professor coordenador e participa neste emocio-nante jogo de simulação.

Queres saber mais? Tel.: 223322130 / email: info@justicaparatodos.net

O que é?Projeto de promoção dos valores democráticos

através da Educação para a Justiça e os

Direitos Humanos, dirigido a jovens, entre

os 12 e os 25 anos. O Justiça para Tod@s

realizará workshops e jogos de simulação

de julgamentos - role-play games - de casos

relacionados com direitos humanos nos

Tribunais.

Cada equipa de jovens inscrita no Justiça para

Tod@s prepara-se para a simulação de um

julgamento que acontecerá num Tribunal de

comarca e será presidido por um Juiz real.

Para a preparação do julgamento, as equipas

terão o apoio de um responsável (professor ou

técnico) e um advogado-tutor. A formação dos

Professores e técnicos será assegurada pela

Escola Superior Paula Frassinetti. O Justiça

para Tod@s funciona em todo o território

nacional.

Porquê?› O fortalecimento da democracia depende do bom

funcionamento do Estado-de-Direito e este necessita de

cidadãos(ãs) conscientes do papel da Justiça e do Direito;

› O nível de literacia e confiança da população portuguesa no

Direito e na Justiça, enquanto ferramenta de cidadania do

Estado democrático, é baixo;

› Esta relação frágil “cidadã(o)/sistema de justiça” contribui

também para o mau funcionamento da justiça (quer por

excesso, quer por defeito de acesso ao sistema);

› O panorama só se alterará através de um esforço persistente

de formação das novas gerações para o papel da Justiça e dos

Direitos Humanos nas sociedades modernas;

› No processo educativo, não se proporciona aos jovens espaço

de educação cívica para a Justiça e o Direito;

› A compreensão do sistema judicial é frágil e a relação direitos/

deveres incoerente;

› A Justiça e o Direito surgem frequentemente como realidade

distante, ameaça ou inimigo e raramente como proteção e

promoção da cidadania

promotor projeto cofinanciado por com o apoio

MINISTÉRIO DA JUSTIÇA

Justiça para Tod@sJun’15 | Forum Estudante

15

Inscrições em: www.justicaparatodos.net

Casoss Bullying

s Violência no namoro

s Linguagem de ódio / Intolerância

s Homicídio; Violência extremista; Crimes de ódio / Intolerância

s Tráfico de seres humanos

s Furto

s Roubo

s Asilo e refugiados

s Nacionalidade

s Liberdade religiosa no contexto laboral

s Redes Sociais - Racismo e xenofobia

Objetivos› Promover valores democráticos por reforço da

compreensão do funcionamento do Estado-de-Direito;

› Reforçar o valor da participação cívica ativa,

informada e responsável;

› Criar canais eficientes de aproximação que

proporcionem uma comunicação saudável entre

jovens cidadãs(os) e o sistema judicial;

› Despertar a consciência para a importância de analisar

e compreender vários pontos de vista e promover

soluções comprometidas com os Direitos Humanos;

› Permitir, através de uma fórmula alternativa, introduzir

no portfolio de aprendizagens básicas, a educação

para a Justiça e os Direitos Humanos;

› Ajudar a perceber como a lei pode promover a coesão

social e provocar mudança social.

Que competências podes adquirir?› Apurar o sentido da Justiça;

› Valorização da Lei e dos Direitos Humanos e o seu

papel nas sociedades democráticas

› Compreensão do processo legislativo e do papel dos

tribunais como órgãos de soberania;

› Compreensão dos dilemas da justiça, do risco de erro

e da procura da verdade

› Capacidade de comunicar as suas ideias, convicções e

opiniões sobre a Lei e os Direitos Humanos;

› Desenvolver a capacidade de entendimento quando e

como a lei se aplica a factos específicos;

› Desenvolver capacidade de análise de um problema,

argumentação e defesa de um ponto de vista;

› Construir consenso sobre deliberação, negociação,

compromisso e resolução de conflitos;

› Promover o espírito de participação;

› Criar canais de comunicação entre agentes da justiça

e jovens.

promotor projeto cofinanciado por com o apoio

MINISTÉRIO DA JUSTIÇA

Val do RioForum Estudante | Jun’15

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Na Sede de Oeiras, a Escola Profissional Val do Rio disponibiliza cursos orientados para a tecnologia (Gestão de Equipamentos de Informáticos e Eletrónica e Telecomunicações) e para as artes e comunicação (Design e Produção Gráfica, Vídeo, Desenho Digital 3D e Multimédia).

Dimensão Internacional

Num mercado cada vez mais globalizado, a internacionalização tem sido uma das apostas constantes da Val do Rio. Para o último ano letivo, por exemplo, foram reforçados diversos protocolos de intercâmbio com instituições de países como Finlândia, Noruega, Suíça, Dinamarca ou Turquia. Em simultâneo, a Val do

Rio proporciona anualmente aos seus melhores alunos a oportunidade de realizar o estágio curricular num país da União Europeia, por períodos não inferiores a dez semanas, em empresas de topo na sua área.

Rede Europeia de Tecnologia

A Escola Profissional Val do Rio é responsável pela gestão do Departamento de Eletrónica e Telecomunicações do InnMain (http://www.innmain.eu/), uma rede europeia constituída por instituições educativas, empresas, associações de empresários e câmaras de comércio e indústria. Focada na excelência da qualidade educativa nas áreas da manutenção industrial, tem como objetivo

principal fomentar a mobilidade internacional de alunos, professores/formadores e pessoal diretivo, para intercâmbio de experiências de formação e gestão. Ponto muito forte desta rede é o desenvolvimento de projetos de transferência de inovação, já premiados nas instâncias comunitárias. É num destes projetos, o projeto One2One (Project X), que a Val do Rio está atualmente envolvida com os seus parceiros europeus. O objetivo deste projeto tem duas vertentes: por um lado pretende-se aproximar as necessidades das empresas às escolas e, por outro lado, melhorar a metodologia pedagógica, permitindo aos professores/formadores atender individualmente a cada aluno, tendo em conta o seu ritmo próprio de aprendizagem.

Escola Profissional Val do Rio

Sede: Oeiras

A melhor preparação

Tecnologia, Artes e Comunicação

Desde 1989, a Escola Profissional Val do Rio já formou milhares de alunos, proporcionando um ensino técnico lecionado por professores/formadores com experiência reconhecida no meio profissional. A aposta num corpo de professores/formadores com ligações fortes ao mundo do emprego é reflexo da preocupação em oferecer aos alunos uma oferta formativa atual e relevante para o mercado de trabalho. Ainda que num contexto de crise económica, o índice de empregabilidade dos cursos tem-se mantido elevado, sinal da existência de uma oferta atualizada e atenta às necessidades do tecido empresarial. De igual forma, têm-se multiplicado o número de protocolos com empresas para a realização de estágios, alargando assim o leque de opções de excelência para os seus alunos. E porque uma aprendizagem completa e integrada deve ser uma preocupação de todas as instituições de ensino, a Escola Profissional Val do Rio promove regularmente iniciativas que envolvem os vários cursos da sua oferta formativa, com o objetivo final de garantir a polivalência e a flexibilidade dos profissionais que forma.

Formação Integral e Personalizada

Em todas as opções da oferta formativa, o objetivo não passa apenas por formar técnicos especializados. Por entender que as competências sociais e culturais são fundamentais num bom profissional, a Val do Rio integra, ao longo de todo o seu ciclo de formação, a disciplina de Ética Social e Profissional (ou, opcionalmente, Ética Cristã).Este desenvolvimento pessoal só é alcançado através de um acompanhamento próximo dos alunos, tendo atenção às especificidades do seu percurso pessoal. Por essa razão, cada estudante possui um tutor que o acompanha ao longo de toda a formação, através de entrevistas individuais e informais. Nos últimos anos, a Val do Rio tem ainda apostado no desenvolvimento de um tipo de atributos cada vez mais valorizados pelo mercado de trabalho – as competências transversais. Através de diversos projetos multidisciplinares, os seus alunos têm trabalhado as suas capacidades de espírito de equipa, liderança, comunicação ou empreendedorismo.

Val do RioJun’15 | Forum Estudante

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Polo do Estoril Área Social e de Saúde I.B. com vertente profissional

Numa experiência pioneira em Portugal, a Escola Profissional Val do Rio leciona, em parceria com a Oeiras International School, a componente vocacional dos International Baccalaureate Career Related Programme (IBCP). Esta é uma modalidade direcionada para alunos que pretendam incorporar uma orientação profissional no ensino de nível secundário, ao mesmo tempo que procuram a excelência garantida pelo sistema International Baccalaureate.

Formação de Ativos

A FORPO, entidade promotora da Escola Profissional Val do Rio, é certificada pela ANACOM para proporcionar a alunos e formandos a obtenção da carteira de técnico instalador de ITED (Infraestruturas de Telecomunicações em Edifícios). O curso pode funcionar em regime pós-laboral e tem a duração de 100 horas (formação inicial) ou 50 horas (formação contínua). Para mais informações sobre este e outros cursos de formação de ativos, foi criado um website específico (e-Learning) que pode ser acedido a partir da página inicial do website da escola (www.valdorio.net).

Formação para pais

Em parceria com o CENOFA (Centro de Orientação Familiar), a Escola Profissional Val do Rio oferece cursos para pais de adolescentes. Estas formações são divididas em sessões onde se trabalham case studies elaborados a partir de casos reais. O objetivo passa por desenvolver ferramentas de estudo, a partir dos casos apresentados e através da discussão em pequenos grupos. Depois, complementa-se o trabalho prático com a apresentação do moderador. Os temas abordados contemplam assuntos que hoje marcam a adolescência, como a gestão da agressividade, as redes sociais, a conciliação do tempo de estudo com o lazer, a gestão do tempo e do dinheiro, entre outros temas. Em alguns casos adota-se também o formato de conferência, também muito apreciado pelos pais, com a colaboração da Be Family.

Informações e Pré-inscriçõesemail: secretaria@valdorio.net

URL: www.valdorio.net

telefone: 214 413 072

No Polo do Estoril, poderás encontrar uma escola que coloca em evidência valores como solidariedade ou responsabilidade social. A oferta formativa, alinhada com as necessidades do concelho de Cascais, é composta pelos cursos Técnicos de Apoio à Infância, Técnico de Apoio Psicossocial e Técnico de Auxiliar de Saúde.

Formação em proximidade

As relações humanas são o elo comum da oferta formativa do polo do Estoril da Escola Val do Rio. Nesse sentido, a

ligação com os seus alunos é também marcada por um apoio em proximidade,

através do sistema de tutoria e do contacto constante com a comunidade.

Serviço Comunitário e Atividades Extracurriculares

Valores como a solidariedade apenas fazem sentido quando postos em prática. Por essa razão, os alunos da Val do Rio desenvolvem, ao longo do ano letivo, diversas atividades de intervenção social. De ano para ano, o número de ações tem aumentado, bem como a diversidade de públicos auxiliados: idosos, crianças, sem-abrigos ou pessoas portadoras de deficiência.

Gabinete +Saúde

Ao entender que o bem-estar absoluto dos seus alunos é essencial para o desenvolvimento pessoal e profissional, a Val do Rio disponibiliza, ao longo do ano, um gabinete constituído por uma enfermeira, uma assistente social e uma psicóloga. Esta equipa procura soluções para os jovens que necessitem de uma ajuda especializada e adequada às suas necessidades.

Em caso de dúvida sobre a melhor opção de futuro, a Val do Rio organiza workshops para candidatos e encarregados de educação, de forma a que conheçam os conteúdos e saídas profissionais de cada curso. Contacta-nos e acertano teu futuro!

My FutureForum Estudante | Jun’15

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Texto: Raquel Teixeira

Antes de realizares os exames é útil já teres uma noção dos cursos aos quais te pretendes candidatar. Assim poderás saber quais dos exames que vais realizar serão utilizados como provas de ingresso e quais são as metas em termos de resultados que queres atingir. Os exames contam para 30% da nota da disciplina e, como prova de ingresso, valem entre 35% a 50% da nota final de candidatura ao curso. Não deixes o cálculo da tua média só para depois de saírem as pautas dos exames, é boa ideia teres já uma noção da tua nota final para que a possas comparar com a média de entrada do ano passado do curso que pretendes. Podes consultar tanto as provas de ingresso pedidas por cada curso como a média de entrada em 1ª fase do ano passado aqui no Guia de Acesso ao Ensino Superior, no Indíce de Cursos.Para poderes realizar a tua candidatura online terás de ter uma senha de acesso ao portal. Para a pedires vai ao site da DGES à àrea de Acesso ao Ensino Superior. Terás de preencher o formulário com o teu número de identificação (BI ou CC), o teu nome completo e o endereço de email para onde queres que a senha seja enviada. Terás também de indicar a escola ou Gabinete de Acesso ao Ensino Superior que te irá certificar este pedido de senha.Após submeteres os dados ser-te-ão enviadas para o email que indicaste as instruções para confirmares o pedido de senha e imprimires o recibo que terás de apresentar na escola

CAMINHODO ENSINOSUPERIOR

Chegou a altura de te candidatares ao ensino superior. Apesar de já teres iniciado o processo, inscrevendo-te nos exames de 1ª fase, ainda tens vários passos pela frente. Mas não te preocupes, a Forum Estudante simplifica. Aqui está tudo o que precisas de saber para fazeres com sucesso uma candidatura ao ensino superior.

ou Gabinete de Acesso ao Ensino Superior que indicaste anteriormente para que este seja certificado. Depois da escola ou Gabinete certificarem o teu pedido irás receber a senha de acesso no teu email. Após a saída dos resultados da 1ª fase, a 13 de julho, e se ficares aprovado a todas as disciplinas e exames obrigatórios realizados (ou seja com uma classificação mínima de 9,5 valores).podespedir a ficha ENES na secretaria da tua escola. A ficha ENES contém informação sobre as provas de ingresso válidas, bem como sobre a conclusão e classificação do ensino secundário para as várias fases de acesso, e ainda um código de ativação para utilização na candidatura online sem o qual

não é possível efetuar a validação da candidatura.Se depois de saberes os resultados da 1ª fase quiseres ou precisares de te inscrever na 2ª fase dos exames nacionais deverás fazê-lo a 13 ou 15 de julho. As pautas com as notas sairão a 4 de agosto. Atenção que estes exames só podem ser usados na 2ª fase do concurso nacional de acesso ao ensino superior. A partir de 20 de julho e até 7 de

agosto já podes ir ao site da DGES, na área de Acesso ao Ensino Superior, e com a ficha ENES e com a senha que te foi atribuída efetuar a tua candidatura online. Se te pretendes candidatar ao ensino superior numa instituição privada, numa conservatória ou academia militar terás de te informar diretamente na instituição em questão quanto aos prazos e condições de acesso.

Alunos do Ensino ProfissionalOs alunos dos cursos profissionais e vocacionais que queiram ingressar no ensino superior terão de realizar, como autopropostos, o exame de Português e um outro exame nacional à escolha. Terão também de realizar os exames que o(s) curso(s) a que se querem candidatar pedem como prova de ingresso. O restante processo decorre de forma igual aos estudantes dos cursos científico-humanísticos.

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My FutureJun’15 | Forum Estudante

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Para efetuares a tua candidatura online terás de iniciar sessão com o teu número de BI ou CC e a senha que te foi enviada para o email. Tem à mão a tua ficha ENES e, caso se aplique, a ficha de pré-requisitos.

Preenche os formulários apresentados com os dados pedidos exatamente como estes aparecem na ficha ENES, incluindo o código de ativação.

No 5º passo, em opções de candidatura, irá aparecer uma opção que te pergunta se te pretendes candidatar a uma bolsa de estudo (vê a caixa). Neste passo, mesmo que escolhas “sim”, não te será pedido nada para além do teu número de telemóvel para o qual será depois enviada uma senha de acesso à plataforma através da qual terás de efetuar a candidatura para bolsa. Se quiseres usufruir da preferência regional deverás inserir o código correspondente presente na tua ficha ENES e garantir que os cursos aos quais se aplica a preferência regional estão nas tuas primeiras opções de candidatura. No 6º passo terás finalmente de selecionar os pares instituição/curso a que te queres candidatar com um máximo de 6 opções. Toma atenção à ordem em que colocas os cursos e pondera os critérios que queres utilizar na ordenação. Independentemente de teres nota para entrar em dois ou mais cursos dos que escolheste apenas serás colocado no primeiro da tua lista para o qual tenhas nota.

A média de entrada no curso vai depender de todos os alunos que se estarão a candidatar a esse mesmo curso no presente ano letivo. Todas as candidaturas recebidas para um determinado curso serão ordenadas decrescentemente, da média mais alta para a mais baixa, e apenas serão aceites os alunos que estiverem no topo da lista num número correspondente às vagas abertas para esse curso.

Certifica-te de que à frente de cada curso que inserires na tua candidatura online aparece a nota com que te estás a candidatar (a média do secundário mais a nota das provas de ingresso desse curso em que tiveste melhor classificação). Caso apareçam letras em vez da nota significa que não tens condições de acesso para te candidatares a esse curso e terás de substituir essa opção (tal pode acontecer se, por exemplo, não tiveres realizado exame de uma prova de ingresso obrigatória ou, caso existam, se não preencheres os pré-requisitos).Relê a tua candidatura para confirmar que está tudo certo e tem atenção aos

avisos que a plataforma te dá no final caso tenhas cometido algum erro no processo. Terminada a candidatura deves submetê-la e imprimir o comprovativo.Durante o período de candidaturas e até o prazo terminar continuarás a ter acesso à plataforma de candidatura online mesmo já tendo submetido uma candidatura. Caso mudes de ideias quanto à candidatura que fizeste podes entrar no portal e efetuar uma nova candidatura de acordo com o que queres mudar. Não te esqueças de voltar a imprimir o comprovativo correspondente a esta nova candidatura. A única candidatura válida será sempre a mais recente, ou seja, a última que submeteste no portal antes do prazo terminar.

Os resultados da 1ª fase serão divulgados a 7 de setembro, altura em que receberás um email a informar onde ficaste colocado. Tens uma semana a partir da data de divulgação dos resultados para te ires inscrever na instituição onde foste aceito e assim garantir a tua vaga.

Se não ficares satisfeito com o resultado da tua candidatura de 1ª fase podes efetuar então uma nova candidatura na 2ª fase, que decorrerá de 7 a 18 de setembro. Atenta no entanto que nesta fase estarão disponíveis menos vagas do que na 1ª fase e que só te deverás candidatar aos cursos e instituições onde queiras ficar mais do que onde ficaste colocado na 1ª fase. Assim que saírem os resultados da 2ª fase (a 24 de setembro) e caso fiques colocado numa das opções irás perder a tua vaga na instituição anterior e terás de te inscrever novamente na nova instituição.

Se tiveres qualquer dúvida relativa ao processo de candidatura ao ensino superior podes consultar no site da DGES (Estudantes>Acesso ao Ensino Superior>Contactos) a lista de Gabinetes de Acesso ao Ensino Superior de todo o país. Desloca-te ao que for mais próximo da tua localidade e esclarece lá as tuas dúvidas.

Bolsas de EstudoAs bolsas de estudo são uma comparticipação monetária atribuída a estudantes com dificuldades financeiras e que estejam inscritos numa instituição de ensino superior público. São pagas em dez prestações e têm a validade de um ano letivo. Para te candidatares a uma bolsa de estudo terás de selecionar essa opção aquando da tua candidatura online ao ensino superior. Ser-te-á depois enviada por sms uma senha de acesso ao portal de candidatura à bolsa (no site da DGES). Para preencheres o formulário de candidatura terás de ter contigo os seguintes documentos de todos os elementos do teu agregado familiar: BI ou CC, número de contribuinte (NIF), número de segurança social (NISS), IRS, IBAN (número da conta bancária), Lista de Imóveis ou IMI (Imposto Municipal sobre Imóveis) ou Caderneta Predial. Nota: Para além das bolsas de estudo públicas podes informar-te sobre bolsas oferecidas por outras instituições e tens também, como opção de financiamento dos estudos, o crédito bancário.

Calendário de Acessoao Ensino Superior

Realização dos exames nacionais de 1ª fase: 15 a 25 de junho de 2015Afixação das pautas dos exames de 1ª fase: 13 de julhoInscrição para os exames nacionais de 2ª fase: 13 e 15 de julhoRealização dos exames nacionais de 2ª fase: 17 a 21 de julho de 2015Afixação das pautas dos exames de 2ª fase: 4 de agosto1.ª fase do concurso nacional de acesso ao ensino superior: 20 de julho a 7 de agostoDivulgação dos resultados da 1ª fase do concurso: 7 de setembro2.ª fase do concurso nacional de acesso ao ensino superior: 7 a 18 de setembro Divulgação dos resultados da 2ª fase do concurso: 24 de setembro

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Politécnico de SetúbalDe portas abertas para ti!Escolher o curso que queres seguir não é tarefa fácil, sabemos que é difícil tomar uma decisão!Não há internet, folhetos ou palestras que ajudem e às tantas já andas com a cabeça à roda com tanta informação. Porque estudar em Setúbal é muito natural, vê o que eles têm para te dizer!

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Sou o Alexandre Estaca e estou no 3.º ano de Fisioterapia na Escola Superior de Saúde do IPS. Estudei na Escola Secundária de Alcácer do Sal e desde pequeno que tenho tido formação desportiva, principalmente de futebol e escolhi o curso de Fisioterapia

pela ligação que tem a essa área. Escolhi o Politécnico de Setúbal porque tem uma das melhores escolas do país nesta área, com períodos de educação clínica logo a partir do 1.º ano e com um dos melhores laboratórios de análise de movimento da europa, que até já recebeu diversos prémios. Os nossos professores são uma referência a nível nacional e europeu e estão sempre disponíveis para nos apoiar nas aulas e fora delas. Como é uma escola pequena temos um espírito académico e de amizade muito bom e Setúbal está muito bem localizado, temos aqui tudo, noite, cultura, vida académica, praia e muito mais.

Sou a Catarina Pinheiro, tenho 19 anos, terminei o 12.º ano na Escola Secundária de Santo André no Barreiro e entrei este ano em Gestão de Recursos Humanos na Escola Superior de Ciências Empresariais do IPS. Sou do Barreiro e sempre quis o curso de Recursos Humanos. Como o

Politécnico de Setúbal está perto de casa e já tinha participado no dia aberto, quando andava na escola secundária, foi uma escolha natural. Este primeiro ano tem sido muito bom, o ambiente é espetacular e existe uma grande proximidade com os colegas e com os professores, que mesmo fora das aulas estão sempre disponíveis para nos apoiar. O curso tem uma grande componente prática, temos de fazer muitos trabalhos de grupo o que apesar de ser muito trabalhoso também é muito bom, porque ganhamos experiência e ligação ao meio empresarial.

Sou o Davidsom Santos, estudei na Escola Profissional Gustave Eiffel e estou no 1.º ano de Engenharia Eletrotécnica e de Computadores da Escola Superior de Tecnologia de Setúbal do IPS. Sempre tive uma paixão pela eletrónica, era muito curioso, desmontava tudo

e gostava de saber como é que as coisas funcionavam e escolhi o Politécnico por isso mesmo: aqui os cursos são muito práticos e além disso tinha amigos que tinham estudado aqui e que falavam muito bem do Instituto e que me estavam sempre a dizer para vir estudar para Setúbal, que isto era espetacular. Sou de Lisboa e apesar de ser muito perto vou lá muito pouco, estou na residência e adoro o ambiente que se vive aqui. Estudar no IPS está a ser uma experiência muito positiva, acho que o meu curso tem muitas saídas profissionais até porque abrange muitas áreas nas quais posso trabalhar tanto em Portugal como na Europa.

O meu nome é João Carriço, tenho 20 anos, estudei na Escola Secundária de Palmela e estou no 2.º ano de Engenharia Mecânica na Escola Superior de Tecnologia de Setúbal do IPS. Quando terminei o 12.º ano faltava-me um exame para conseguir candidatar-me ao ensino

superior e por isso ia ter de ficar um ano “parado”. No entanto, um amigo meu disse-me que o IPS tinha Cursos de Especialização Tecnológica (CET) com duração de um ano e com uma parte curricular e estágio. Fui-me informar e inscrevi-me e foi a melhor coisa que fiz! Terminei esse ano e ingressei no ano seguinte na licenciatura na mesma área, Mecânica para o Ramo de Energia e como já tinha feito o CET tive equivalência a algumas disciplinas. Aqui temos sempre uma visão mais prática, o objetivo é sair para o mercado de trabalho já com alguma “experiência” e para isso temos uma grande componente de laboratórios, trabalhos de grupo, projetos aplicados e estágio, que nos permite desenvolver competências essenciais, como falar em público e trabalhar em equipa e, quando formos trabalhar, tudo se vai tornar mais fácil. Os professores têm sempre a porta aberta, para além das aulas e laboratórios existem os horários de atendimento, que são muito alargados, é quase como ter uma explicação adicional às aulas.

O meu nome é Natália Pirtac, tenho 20 anos, estudei na Escola Secundária Dom Manuel Martins aqui em Setúbal e estou a tirar o curso de Comunicação Social na Escola Superior de Educação do IPS. Estudar aqui tem sido uma experiência muito boa, a escola tem condições

excelentes e os professores são muito bons, alguns foram essenciais para o meu desenvolvimento e fizeram-me evoluir imenso em termos pessoais e profissionais. Existem sempre muitas atividades a decorrer na escola e temos a possibilidade de aprender com profissionais externos que trabalham na área. Este ano faço parte do Núcleo de Comunicação Social e da equipa que participou na Shell Eco-marathon 2015, de 19 a 25 de maio em Roterdão na Holanda. Estas atividades são excelentes, aprendemos imenso porque estamos a pôr em prática os conhecimentos adquiridos no curso.

Sou a Patrícia Figueiredo, tenho 18 anos venho da Escola Secundária Emídio Navarro em Almada e estou a estudar Enfermagem na Escola Superior de Saúde do IPS. Entrei no Politécnico de Setúbal na primeira fase mas como o meu objetivo era ir estudar para Lisboa candidatei-

me novamente na 2.ª fase e consegui entrar… mas depois de duas semanas de aulas aqui percebi que somos uma “família” que existe muita entreajuda entre os colegas e que os professores estão muito presentes e interagem

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muito connosco, por isso desisti completamente da ideia de sair daqui. O curso tem estágio logo a partir do primeiro ano e tem uma taxa de empregabilidade muito elevada. No último ano podemos inclusive escolher o local onde queremos estagiar o que pode ser logo uma forma de procurar emprego. Outra parte muito importante é a possibilidade de termos uma experiência internacional, ainda estou no primeiro ano, mas já estou a planear ir a Inglaterra, tenho muitos colegas que já fizeram Erasmus e adoraram, dizem que é uma experiência única. Adorei a praxe, foi o momento em que nos conhecemos e formamos logo uma grande família, tanto no nosso curso com entre outros cursos e escolas do IPS, a vida académica aqui é espetacular, faço parte da tuna e tenho viajado imenso com os meus colegas e consegui sempre conciliar estas atividades com o curso, não deixei nenhuma cadeira por fazer.

Sou a Raquel Luís, tenho 21 anos e estou no 3.º ano da Licenciatura de Marketing da Escola Superior de Ciências Empresariais do IPS. Sou de Sintra e escolhi o Politécnico de Setúbal por recomendação de um amigo meu. Nada melhor do que sair da nossa zona de conforto e vir para uma cidade

como Setúbal para viver uma experiência completamente diferente e nova. O curso de Marketing, aqui, por ser um Politécnico, está muito virado para o contexto empresarial e é muito abrangente, ficamos com muitas noções não só de gestão como da área comercial, publicidade, relações públicas, técnica de vendas, entre outras. Estou quase a ir para o mercado de trabalho e não estou nada assustada, sinto-me muito preparada. Estudar no IPS é muito bom, não só pelo espírito académico e pelas condições das escolas, mas também por todas as atividades que temos disponíveis, como o clube desportivo que está muito bem equipado e permite praticar desporto a preços simbólicos. Mesmo na Residência de Estudantes existem iniciativas muito giras, ainda recentemente fizeram uma no âmbito da alimentação saudável. Para mim todas as licenciaturas no Politécnico de Setúbal são ótimas porque estão muito enquadradas no contexto do mercado de trabalho e porque temos muitos professores que por terem muita experiência profissional na área, nos transmitem conhecimentos muito práticos o que é uma grande mais-valia.

Sou o Tiago Azevedo, estudei na Escola Secundária Dr. José Afonso no Seixal, tenho 19 anos e estou no 1.º ano de Biotecnologia na Escola Superior de Tecnologia do Barreiro do IPS. Esta foi a minha primeira escolha, até porque acho que esta é uma área com futuro e a escola tem

excelentes instalações com laboratórios muito bem equipados que permitem explorar muito a parte prática do curso, o que é essencial nesta área. Faço natação de competição e acordo todos os dias às 5 da manhã para treinar, há dias em que ainda consigo ir a casa “dormir uma sesta” e depois venho para as aulas, mas com força de

vontade e apoio dos colegas e professores, que estão sempre disponíveis, tudo se consegue fazer, até aproveitar a vida académica.

Como somos Ensino Superior Politécnico e o que nos caracteriza é a “prática” e o “saber fazer” nada melhor do que abrir as portas para que tu, que ainda estás no ensino secundário, possas vir experimentar o que é estudar no ensino superior.

O que dizes a gerir o teu próprio hotel!

Jogo de Gestão Interescolas Descobre se és um gestor de sucesso. E nem precisas de usar fato e gravata! Vais ter a oportunidade de gerir o teu negócio. Este é um jogo de simulação no qual terás de tomar decisões de marketing, logística, contabilidade, sistemas de informação e recursos humanos, que irão influenciar o funcionamento do teu hotel…. E não só… Estarás a competir com as outras equipas em jogo, por isso as tuas decisões irão influenciar não só o teu negócio mas também os das outras equipas.

Desafia-te! Desenvolve a tua ideia e cria o teu próprio negócio!

IPS Junior Challenge Tens sempre a cabeça a ferver com ideias novas, sentes que és muito criativo e os teus amigos dizem que és maluco porque as tuas ideias não têm pernas para andar? Esta é a oportunidade para provares que afinal são eles que estão errados. Aqui podes desenvolver a tua ideia de negócio e apresenta-la a um júri que vai avaliar se ela é viável.

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A ciência nas tuas mãos!

Semana da Ciência e Tecnologia Porque ser engenheiro dá trabalho! Andas sempre a pensar que tens de arranjar maneira de fugir à matemática e afins…. Deixa-te disso! Pensa melhor e vem ver como é giro mexer com a ciência e que este é um mundo cheio de oportunidades. Robótica, química, mecânica, aeronáutica, civil, construção são algumas das áreas que vais poder experimentar.

Uma semana de fériassempre a empreender!

IPStartUp Week Passa uma “semana de férias” numa das mais belas baías do mundo e descobre o empreendedor que há em ti! Durante cinco dias cheios de atividades e divertimento vais descobrir se tens ADN empreendedor. Junta a tudo isto amigos novos, convívio, muita animação e terás uma semana inesquecível, na qual poderás desenvolver as tuas capacidades de trabalho em equipa, iniciativa, inovação e criatividade.

E muito muito mais

IPS a 360º E porque sabemos que todos os anos existem novas áreas de interesse e queres ter experiências novas, temos muito mais para oferecer, desde palestras que podemos fazer na tua escola a visitas guiadas às nossas escolas e laboratórios. Entra em contacto connosco e combina a tua visita! gi.com@ips.pt

ESTSetúbalLicenciaturas• Engenharia Biomédica • Engenharia do Ambiente • Engenharia de Automação, Controlo e

Instrumentação • Engenharia Eletrotécnica e de Computadores • Engenharia Informática • Engenharia Mecânica • Tecnologias de Energia • Tecnologia e Gestão Industrial (Noturno)

ESELicenciaturas• Animação e Intervenção Sociocultural • Comunicação Social • Desporto • Educação Básica• Tradução e Interpretação de Língua Gestual

Portuguesa

ESCE

Licenciaturas• Contabilidade e Finanças (Diurno e Noturno) • Gestão de Recursos Humanos (Diurno e Pós-

laboral) • Marketing • Gestão da Distribuição e da Logística (Diurno e

Pós-laboral) • Gestão de Sistemas de Informação

ESTBarreiro

Licenciaturas• Engenharia Civil (Diurno e Noturno) • Biotecnologia • Tecnologias do Petróleo NOVO

ESSLicenciaturas• Enfermagem• Fisioterapia• Terapia da Fala

CURSOS

Brevemente

CTeSP – Cursos Técnicos Superiores Profissionais Aposta o teu futuro no ensino superior Politécnico.

Descobre mais em www.ips.pte facebook.com/ipsetubal

IPStartup WeekForum Estudante | Jun’15

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UMA SEMANAPARA PREPARARO FUTURO

Consideras-te uma pessoa criativa, dinâmica e com gosto pelo trabalho de equipa? Se pensas que sim, ótimo. Se achas que não, ótimo na mesma. O objetivo da IPStartupweelk é precisamente desenvolver e apurar as tuas capacidades empreendedoras e interpessoais, para que um dia possas lançar um negócio com eficácia, se assim desejares. Tudo isto com a serra, a praia e o sol de Setúbal como pano de fundo, entre os dias 29 de junho a 4 de julho.Ainda que o assunto se relacione com a realidade empresarial, não penses que vais passar os dias agarrado à calculadora ou a uma

folha de Excel. Terás de trabalhar em equipa, realizar um peddy-paper, desenvolver algumas soft-skills e até participar em aulas de defesa pessoal ou torneios de voleibol, por exemplo.A IPStartupWeek é uma iniciativa da Forum Estudante, em conjunto com o Instituto Politécnico de Setúbal. Se quiseres ser um dos 50 participantes, terás de ser empreendedor desde já e inscreveres-te agora. E como? Vai a www.ipstartup.forum.pt e preenche o formulário de inscrição. Fácil não é? Então de que estás à espera? Contamos contigo nesta semana inesquecível

IPStartup WeekJun’15 | Forum Estudante

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Das engenharias à saúde, passando pela comunicação, desporto, gestão, tecnologia, educação, ciências empresariais e animação, o Instituto Politécnico de Setúbal oferece aos seus alunos 24 licenciaturas, 22 mestrados e 14 pós-graduações.Com cerca de 6000 estudantes, o IPS é composto por cinco escolas de ensino superior: Escola Superior de Tecnologia de Setúbal, Escola Superior de Educação, Escola Superior de Ciências Empresariais, Escola Superior de Saúde (campus de Setúbal) e Escola Superior de Tecnologia do Barreiro (campus do Barreiro). O IPS procura, desde da sua fundação, há mais de 30 anos, ser inovador e adaptar-se às exigências do mercado de trabalho. Como tal, a sua oferta formativa caracteriza-se por uma forte componente prática e uma grande proximidade com a realidade empresarial. Nesse sentido, o IPS disponibiliza estágios curriculares em empresas e instituições das várias áreas de formação. Descobre tudo sobre o IPS em www.ips.pt!

ONDE TUDO ACONTECE

Instituto Politécnico de Setúbal

Universidade de AveiroForum Estudante | Jun’15

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Oferta formativa

Numa academia que trata por tu todas as áreas científicas, certamente que a Universidade de Aveiro tem o teu caminho entre as 51 licenciaturas, os 73 mestrados e os 46 programas doutorais distribuídos por 16 departamentos e quatro escolas politécnicas. Na oferta formativa a Universidade de Aveiro tem ainda os Cursos Técnicos Superiores Profissionais. Estes ciclos de estudos superiores têm a duração de quatro semestres letivos e contemplam as componentes de formação geral, científica e técnica, e em contexto de trabalho.

Rankings

Há muito que a Universidade de Aveiro se habituou a marcar presença nos lugares cimeiros dos mais conceituados rankings internacionais que avaliam a qualidade das instituições de ensino superior. No mais recente, que foi publicado pela Times Higher Education, uma revista altamente prestigiada em todo o mundo universitário, a Universidade de Aveiro é considerada, a nível do planeta, a 69ª melhor instituição de ensino superior com menos de 50 anos de idade. A certeza foi dada em abril pela Times com base em indicadores como a

A escolha pela UA é tua. Transformar essa decisão numa aposta ganha é a nossa missão

Eu escolhoa Universidade de Aveiro

Investigar, aprender, ensinar, cooperar, inovar… E com essas missões marcar para sempre a vida de quem escolhe a Universidade de Aveiro e aqui vive intensamente experiências, emoções, amizades e amores. Eis o bilhete de identidade de uma das mais dinâmicas e inovadoras universidades portuguesas:

Universidade de AveiroJun’15 | Forum Estudante

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qualidade do ensino e da investigação, o número de citações em revistas científicas, a projeção internacional e a inovação. Desde há quatro anos, tantos quantos os de vida deste ranking, que a Times coloca a academia de Aveiro entre as 100 melhores universidades jovens do mundo.

Empregabilidade

A Universidade de Aveiro nasceu há 42 anos precisamente para ajudar o tecido empresarial da região a desenvolver-se. Na altura, para se tornar na referência internacional que é hoje, a indústria da eletrónica e das telecomunicações, por um lado, e a da cerâmica, por outro, precisavam de profissionais altamente especializados. Por isso, essas foram as duas primeiras grandes áreas em que a academia de Aveiro apostou e que, décadas depois, continuam a lançar todos os anos para o mercado de trabalho dezenas de jovens aqui formados.

Investigação

A excelência é uma das características das 19 unidades de investigação da Universidade de Aveiro que estrategicamente dão prioridade à transdisciplinaridade e ao estabelecimento de protocolos nacionais e internacionais em áreas chave como a Eletrónica e Telecomunicações, Materiais e Nanociências, Estudos do Mar, Ambiente e Educação. A investigação é, sem dúvida, um elemento estratégico fundamental assumido desde sempre pela academia como facilitadora das suas missões. Em primeiro lugar, porque a qualidade da pesquisa é um indicador da capacidade instalada e potencial para produzir novos conhecimentos. Em segundo lugar, porque um forte trabalho de investigação potencia mais procura

de colaboração por parte da indústria e uma melhor capacidade em elevar os projetos às dimensões nacionais e internacionais. Em terceiro lugar, porque os cientistas e as infraestruturas de categoria internacional também ajudam a atrair estudantes de todos os níveis de ensino. A investigação de alto nível facilita, assim, o sucesso continuado da Universidade de Aveiro.

Internacionalização

Um passeio pelo Campus da academia revela uma grande diversidade de caras, roupas, estilos… A Universidade de Aveiro está cada vez mais internacional, fruto do número de estudantes e de investigadores que, dos quatro cantos do mundo, batem à porta da academia todos os anos letivos. E adoram a experiência! Prova disso é que a UA obteve este ano a melhor classificação a nível nacional no International Student Satisfaction Awards. A academia de Aveiro foi mesmo considerada “excecional” pelos alunos internacionais que já por aqui passaram, obtendo a classificação mais elevada no ranking. Hoje, entre os 15 mil alunos, a academia tem mais de 1300 vindos de 74 países. Por isso, a Universidade de Aveiro é cada vez mais uma universidade aberta ao mundo.

Localização geográfica

Aveiro fica situada a 70 quilómetros do Porto e a 250 quilómetros de Lisboa. De comboio, para a cidade nortenha, a viagem demora cerca de 55 minutos. Para a capital 2h30 passam rápido na companhia de um livro, de um jornal ou dos headphones a bombar. Por isso, ir a qualquer lado a partir de Aveiro é sempre um saltinho daqui aí!

Universidade de AveiroForum Estudante | Jun’15

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Aveiro

Com cerca de 60 mil habitantes, a cidade de Aveiro oferece tudo daquilo que podes encontrar nas grandes cidades, mas sem que isso implique caos urbanístico ou afete a qualidade de vida. Pelo contrário. A qualidade de vida é mesmo um dos carimbos da cidade conhecida pela “Veneza portuguesa” graças aos canais da ria que a atravessam. Tida como um dos destinos mais encantadores do país, graças aos seus coloridos barcos moliceiros, aos edifícios em tons pastel de estilo Arte Nova e à sua tranquila atmosfera urbana, Aveiro é hoje igualmente uma cidade de comércio e serviços, bem como um centro de cultura, lazer e criatividade inserida numa região de grande desenvolvimento industrial.

Arquitetura do Campus

Não se escreve a história da arquitetura nacional sem dar um lugar de relevo ao Campus da Universidade de Aveiro. Com 65 edifícios assinados pela mestria dos melhores arquitetos nacionais, o Campus de Santiago é um autêntico Museu Aberto da Arquitetura Portuguesa Contemporânea. As impressões digitais que cada um deles deixou no Campus são mesmo uma peça fundamental da própria identidade da academia e de quem nela trabalha. Visitado por inúmeros especialistas ou simples curiosos vindos de todo o mundo, o Campus da Universidade de Aveiro é mesmo o único local do mundo onde é possível apreciar num só olhar obras de dois mestres galardoados com o Pritzker, o ‘Prémio Nobel’ da arquitetura: o edifício da Biblioteca e do Depósito da Água pela mão de Siza Vieira, e o Departamento de Geociências da autoria de Souto Moura.

Bolsas de apoio

Suportado por receitas da própria Universidade, esta tem à disposição dos estudantes que atravessem dificuldades económicas, e que não estejam abrangidos pelos apoios estatais, um conjunto de apoios que pretendem contribuir para que ninguém deixe de estudar por razões financeiras. Já agora, no que aos apoios diz respeito, referimos também as 1020 camas em residências universitárias que a Universidade dispõe a pensar em quem vem de fora de Aveiro.

Desporto

Os núcleos desportivos da Associação Académica da Universidade de Aveiro têm à tua disposição mais de duas dezenas de modalidades. Entre a vela, o futsal ou o voleibol de praia, passando pelo rugby, o basebol ou o atletismo, praticar desporto na Universidade de Aveiro é uma tradição de longa data entre os estudantes. Na pista de atletismo e no Pavilhão Polidesportivo da Universidade treinam todos os anos campeões nacionais universitários. E na ria e na praia, aqui mesmo à saída do Campus, também!Só nos últimos Campeonatos Nacionais Universitários os estudantes atletas da Universidade subiram aos mais altos lugares do pódio em várias modalidades, entre o andebol, o basquetebol, a vela, o atletismo, o corfebol, o remo ou a canoagem. As equipas da UA atingiram este ano o melhor resultado de sempre nos Campeonatos Nacionais Universitários que este ano reuniram 2300 atletas de todo o país.

Universidade de AveiroJun’15 | Forum Estudante

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Praia, mar e ria

Estudar numa esplanada na praia, entre um mergulho, uma futebolada na areia e umas aulas de surf? Em 15 minutos sais da UA e estás na Praia da Barra ou da Costa Nova! Um passeio de moliceiro entre os inúmeros canais que banham a cidade de Aveiro? Fica à distância de um piscar de olhos! Em Aveiro a presença da água é uma constante. E isso vê-se e sente-se na luz, no cheiro a maresia e nas tonalidades do céu ao longo do dia.

Ligação ao mundo empresarial

Quatro décadas depois de nascer, pelo cordão umbilical que liga hoje a Universidade de Aveiro às empresas, a academia de Aveiro não só forma profissionais que estão espalhados por empresas de todo o planeta, como transfere conhecimento e tecnologia, apoia o empreendedorismo e a inovação e presta serviços e estudos. Tal no nascimento, os verbos conjugados na UA continuam a ser inovar, transferir e cooperar sempre e cada vez mais e melhor.

Apoio na procura de emprego

A missão do Gabinete de Estágios e Saídas Profissionais da academia de Aveiro é muito clara: promover a inserção no

mercado de trabalho dos diplomados da Universidade. Como é que isso se faz? Desde que foi criado, em 2003, o Gabinete já apoiou os 16 departamentos e as quatro escolas politécnicas da UA na contratualização de vários milhares de estágios profissionais junto de empregadores, sejam estes empresas, associações ou entidades públicas governamentais. Ao dispor dos estudantes, o Gabinete assegura ainda orientação e aconselhamento personalizado na hora de entrar no mercado de trabalho.

Incubadora de empresas

Eleita uma das melhores incubadoras de empresas a nível internacional, um galardão alcançado em dezembro de 2014, na Holanda, durante a conferência global “Boosting Academic Entrepreneurship”, a Incubadora de Empresas da Universidade de Aveiro é uma autêntica passadeira vermelha para toda e qualquer energia empreendedora dos estudantes. Desde a definição da ideia de negócio à autonomia da empresa e à sua consolidação em mercados internacionais, a Incubadora é uma enorme mão que tem ajudado a que dezenas de alunos se tenham tornado empresários de sucesso.

Universidade do tamanho da língua portuguesa

Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique e São Tomé e Príncipe são países onde a Universidade de Aveiro se tem desmultiplicado em projetos ligados ao ensino, à investigação, à divulgação da ciência, à educação para o desenvolvimento e, de uma forma geral, à assistência técnica a programas. A Cooperação da academia de Aveiro está mesmo apontada, em mais de 90 por cento, para quem tem na língua portuguesa uma pátria.

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Uma viagem onde TU fazesa diferença!

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Portugal Social on the Road é o nome do projeto que vai levar-te a conhecer cinco cidades e cinco instituições diferentes. Já ouviste falar em economia social? A CASES (Cooperativa António Sérgio para a Economia Social), em parceria com a Forum Estudante, está a preparar uma semana cheia de atividades de caráter lúdico e social e, obviamente, com uma excelente combinação

de turismo e lazer. Se não gostas de perder um bom desafio e adoras viajar e fazer novas amizades, começa a preparar a tua mochila e apanha o autocarro Portugal Social, para estares “on the road” entre 20 e 25 de julho! Cinco dias de animação em cinco cidades diferentes, com alojamento e refeições assegurados pelas instituições onde te vamos levar.

AprenderEm cada manhã vais ter oportunidade de conhecer uma instituição, saber o que fazem, ter uma visita guiada.

FazerA seguir ao almoço, mete mãos à obra, pois vamos todos poder desenvolver a atividade específica dessa Instituição. O desafio vai ser grande.

GozarAo fim da tarde e para descontrair, vais ter tempo para atividades de lazer e convívio, com muita animação à mistura.

Como participar?Preenche e submete o formulário em www.portugalsocialontheroad.forum.pt. É fácil!

Quem pode participar?Estudantes do 9º ano, ensino secundário ou ensino profissional.

Até quando são as inscrições?Até 15 de junho, mas as vagas são limitadas, pelo que aconselhamos que te inscrevas o mais depressa possível!

Leiria-InForum Estudante | Jun’15

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Semana daIndústria

Câmara Municipal da Marinha Grande

Se a tecnologia te fascina e gostarias de conhecer mais profundamente esta área, o Leiria-in é o campo de atividades ideal para ti. Ainda vais a tempo. Inscreve-te até dia 15!

www.leiria-in.forum.pt

Tecnologia de ponta em Leiria

Estás “in”?

Tecnologia de topo aplicada à indústria é o que podes conhecer se participares no Leiria-in de 6 a 11 de julho, em Leiria. Os participantes irão assistir a workshops práticos, visitas a empresas com tecnologia de ponta, experiências tecnológicas no IPLeiria e ações ligadas a diversos setores industriais.

Tudo isto, sem esquecer o espaço reservado à diversão, que é sempre muita, estando previstas idas à praia e ao parque aquático, peddy-paper, atividades noturnas e muito mais.Caso te queiras juntar a esta ligação direta à tecnologia, a inscrição é muito simples. Basta preencheres o formulário em www.leiria-in.forum.pt.

Depois, é só esperar o nosso contacto, para conheceres os passos seguintes. O Leiria-in é organizado pela Forum Estudante e pelo Instituto Politécnico de Leiria, com o apoio de parceiros importantes para ajudar a tornar esta atividade numa semana inesquecível!

Leiria-InJun’15 | Forum Estudante

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Com 30 anos de existência, o IPLeiria integra cerca de 11 mil estudantes, divididos pelas suas cinco escolas superiores: Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Escola Superior de Tecnologia e Gestão, Escola Superior de Saúde (Leiria), Escola Superior de Artes e Design (Caldas da Rainha) e Escola Superior de Turismo e Tecnologia do Mar (Peniche). No total, estas cinco escolas integram um total de 48 licenciaturas (em regime diurno, pós-laboral e de ensino à distância), 50 mestrados, 18 pós-graduações e 34 CTeSP. Os cursos, por sua vez, estão relacionados com diversas áreas do conhecimento: artes e design; ciências empresariais e jurídicas; educação e comunicação; engenharia e tecnologia; saúde e turismo. A oferta formativa do IPLeiria distingue-se ainda pela forte ligação às empresas, uma característica demonstrada no protocolo assinado com a NERLEI – Associação Empresarial da Região de Leiria e a CEFAMOL – Associação Nacional da Indústria de Moldes. Este acordo assenta em três ações: formação em contexto empresarial, transmissão do conhecimento e ações de responsabilidade social. Outra das grandes apostas do IPL é a investigação científica. Nesse campo, as suas atividades dividem-se por 13 unidades de investigação e duas delegações, das quais se destacam o Centro para o Desenvolvimento Rápido e Sustentado do Produto – CDRsp, recentemente distinguido com um “excelente” pela Fundação para a Ciência e Tecnologia.

Porque a academia não começa aos 18

Procurando ter uma relação diversificada e completa com os estudantes do ensino secundário, o IPLeiria dinamiza, durante todo o ano, várias iniciativas direcionadas a este público. Tendo em conta esse objetivo, organiza as Semanas Leiria-In e Tanto Mar, em parceria com a Forum Estudante e as Câmaras Municipais de Leiria e Peniche, respetivamente.

O Instituto Politécnico de LeiriaO objetivo é oferecer aos jovens a oportunidade de conhecer, de forma divertida, outras realidades, tais como a importância e o potencial dos sectores da indústria e do mar para o desenvolvimento do país. E porque as férias também podem ser uma altura para aprendizagens importantes, o IPLeiria promove ainda duas iniciativas nos tempos de pausa escolar. Uma delas, a Academia de Verão, desafia os alunos do secundário a experimentar “estudar” no ensino superior e, durante duas semanas, dá a conhecer mais sobre as diversas áreas científicas. Já nas férias da Páscoa, a ESECS abriu as suas portas a crianças dos 4 aos 14 anos, desafiando os participantes a fazer atividades desportivas e workshops enriquecedores.

Por fim, as Escolas abrem regularmente as suas portas à comunidade durante o “Dia Aberto”, levando os visitantes a conhecer, experimentar e explorar o trabalho desenvolvido. Assim, alunos de mais de 20 escolas secundárias da região participam em experiências laboratoriais, jogos e exposições. Este ano a edição “Dia Aberto” da ESTG realizou-se a 18, 19 e 21 de março.

Tanto MarForum Estudante | Jun’15

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CAPITAL JOVEM DO MAR

um projetoinserido na

uma iniciativa

academiade verão

semana

tanto marcapacitar

para o mar

apresentaMINISTÉRIO DA AGRICULTURAE DO MAR

financiamento

apoiosCentro de Formação Profissional das Pescas e do Mar

Em Peniche há Tanto Mar!Queres passar uma semana de diversão nas praias de Peniche, totalmente grátis? Quem não vai ao Tanto Mar, perde o lugar. Faz já a tua inscrição!

Se fores aluno do aluno do 9.º ano, do ensino secundário ou do ensino profissional, ainda podes ser um dos 50 escolhidos para viajar até Peniche e participar em várias de atividades relacionadas com o mar, entre os dias 31 de agosto e 5 de setembro.

Aulas de surf, mergulho em profundidade, visita à fortalezas e à ilha das Berlengas – tudo isto pode fazer parte do teu verão. Se o mar é “a tua praia”, gostas de atividades ao livre e de fazer novos amigos, não deixes escapar esta oportunidade.

A Semana Tanto Mar é uma iniciativa da Forum Estudante, em conjunto com a Escola Superior de Turismo e Tecnologia do Mar do Instituto Politécnico de Leiria e a Câmara Municipal de Peniche.

Não deixes fugir a onda. Inscreve-te já!

Para participares na semana Tanto Mar, apenas tens de preencher a ficha de inscrição em www.tantomar.forum.pt. Depois, é só esperar o nosso contacto, para conheceres os passos seguintes.

www.tantomar.forum.pt

CAPITAL JOVEM DO MAR

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Tanto MarJun’15 | Forum Estudante

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Em concreto, a sua oferta formativa consiste em 8 licenciaturas, 8 mestrados e em 6 cursos de especialização tecnológica que se dividem pelos setores do Turismo, da Hotelaria, da Biologia e da Tecnologia. Com cerca de 1.300 estudantes, a ESTM/IPLeiria conta ainda com um conjunto de laboratórios e salas práticas que, para além de garantirem condições de qualidade para a formação dos seus estudantes, suportam a atividade de investigação desenvolvida por duas unidades: o Grupo de

Investigação em Turismo (GITUR) e o Grupo de Investigação em Recursos Marinhos (GIRM).A estas vertentes formativa e de investigação, junta-se também um compromisso com o desenvolvimento regional, através de um conjunto de serviços orientados para a comunidade e para as empresas. Tudo isto, sem esquecer a importância da internacionalização. Através de projetos como o “TedQual” e o “Campus do Mar”, a ESTM/IPLeiria garante a sua aposta na certificação e cooperação internacional.

UMA ESCOLA VIRADA PARA O MAR

Escola Superior de Turismo e Tecnologia do Mar

Localizada junto à costa de Peniche e com vista para o Cabo Carvoeiro, a Escola Superior de Turismo e Tecnologia do Mar do Instituto Politécnico de Leiria (ESTM/IPLeiria) estabelece a sua relação com o mar através de duas áreas: o Turismo e a Ciência e Tecnologia.

BP Segurança ao SegundoForum Estudante | Jun’15

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O dia das decisões Desafio BP Segurança ao Segundo

No dia 8 de maio, Aveiro recebeu a final do concurso de segurança rodoviária BP Segurança ao Segundo. Com cinco equipas em competição, os grandes vencedores vieram de Oliveira do Hospital. De um casamento improvisado a remates à trave, o dia ficou marcado pelo dinamismo das equipas participantes.

Ao início da manhã, o auditório da livraria da Universidade de Aveiro tinha uma mesa pouco habitual. Partilhavam o mesmo tampo objetos como um vestido de noiva, uma batina de padre, uma almofada, garrafas de bebidas brancas ou um relógio de parede. Ainda que tão diferentes, todos têm algo em comum: são alguns dos adereços a utilizar na filmagem dos cinco spots publicitários da final do BP Segurança ao Segundo.Depois da receção, as equipas reuniram com os profissionais, acertando os últimos pormenores. De um dos lados da mesa de adereços, a equipa branca, da Escola Secundária Seomara da Costa Primo, em Lisboa, pensa na melhor forma de “organizar um casamento”. Natália Nunes, a noiva de serviço, explica a ideia que está na base do spot relacionado com os perigos de condução com o uso do telemóvel. “Queremos fazer uma metáfora entre o caminho para o altar e a condução em estrada”, esclarece. Para a estudante, uma das maiores dificuldades passará por “recriar um ambiente de igreja – algo que envolve muitos adereços”. Outro dos membros da equipa, Kevine Silva, descobriu hoje que irá desempenhar o papel de padre. Preparado? “Mais ou menos”, confessa, entre sorrisos.Do outro lado da mesa, as preocupações da equipa azul, vinda da Escola Secundária de Vendas Novas, são outras. Os seus membros debatem com o técnico a melhor forma de recriar o ambiente de um bar e assim demonstrar os perigos da condução sob o efeito do álcool. Ana Domingos, da equipa azul, revela que o conceito chave da campanha passa pela frase “a vida está nas tuas mãos”, vincado pela necessidade de, por vezes, dizer “não”.À entrada do auditório, a equipa amarela continua em conferência. A ideia passa por alertar para os perigos da fadiga na condução, utilizando um volante e uma almofada. Um dos membros da equipa, António Pedro, explica que ainda que “não exista a certeza de que a ideia seja concretizada”, a equipa vinda do Agrupamento de Escolas de Oliveira do Hospital “está confiante”. Mas “a ‘concorrência’ parece ser muito boa”, refere.A equipa verde, por sua vez, tem a lição bem estudada. “Já ensaiámos e fizemos uma versão do vídeo”, revela a capitã Joana Silva. O conceito do vídeo, explica, passa por “mostrar o outro lado, em vez das imagens de um acidente”. Com o objetivo de alertar para os perigos da condução com o uso de telemóvel, a equipa vinda da Escola Profissional CISAVE pretende mostrar o lado de quem mantém um diálogo com um condutor.A caminho do campo de futebol da Universidade de Aveiro, Débora Campante, da equipa vermelha, descreve o objetivo do seu vídeo de sensibilização. A equipa que veio da Escola Secundária Cacilhas-Tejo pretende mostrar um jovem que sonha ser jogador de futebol profissional e que, “por uma vez não usar o cinto”, nunca o será. A chuva que se fazia sentir

chegou a preocupar mas, revela Débora, “agora até achamos que pode ser útil e dar uma carga mais dramática”. Na equipa, João Abrantes foi o escolhido para encarnar o papel de um jogador de futebol profissional. “Não tenho assim tanto talento”, confessa o estudante, “mas estou confiante de que consigo ser convincente”.

Luzes, Câmara e Ação

Para realizar as filmagens, a equipa amarela foi para debaixo de terra. No parque de estacionamento subterrâneo da Universidade de Aveiro, os elementos da equipa estudam, em conjunto com os técnicos, a melhor forma de simular os faróis de um carro a passar na faixa contrária. Bruno Neves salienta que este é um efeito “especialmente importante”, tendo em conta que o jogo de luzes “será também uma forma de contar a história” que se passa entre dois ambientes: a cama e o carro.Já no campo de futebol, João Antunes continua a rematar. Depois de uma pose a fazer lembrar Ronaldo, retira simbolicamente um cinto de segurança antes de cada remate. Pouco importa o destino do remate, já que a filmagem da bola embatendo na trave apenas chegará depois. Por essa razão, informa, ainda não acertou no poste. “Ainda não foi preciso”, acrescenta.A equipa azul, por sua vez, invadiu a casa de banho dos homens, onde vai filmando uma cena de transformação. Quando olha para o espelho, um dos membros da equipa mostra à câmara uma face desfigurada, depois de devidamente maquilhada. A professora responsável, Filomena Rego, conta que a equipa está “motivadíssima” e que tudo “está a correr muito bem”. “Talvez por o conceito e a execução da ideia serem deles, o processo flui bastante bem”, salienta.O auditório da livraria, entretanto, foi transformado pela equipa branca numa igreja. O altar está pronto, a passadeira vermelha esticada e os adereços colocados. Só falta mesmo que o casal desça o corredor e que o telemóvel toque. A noiva Natália Nunes explica que foi tomada uma decisão, depois de um conselho dos técnicos e da deliberação da equipa. “Mudámos o final para não haver diálogo”, informa. A mensagem manter-se-á a mesma: “há horas para tudo”.Numa das salas do Departamento de Educação da Universidade de Aveiro, um dos membros da equipa verde fala ao telemóvel. “Olha para o teu lado direito”, “estás a ver a casa amarela?”. De seguida, encolhe-se como quem ouve uma travagem brusca. No final, repete este diálogo que sublinha a responsabilidade de quem mantém uma conversa ao telefone com quem está a conduzir. “Estás a conduzir?” e “isso não anda mais?” são outras das perguntas feitas por outros protagonistas do spot.O prazo de entrega dos trabalhos é as 17h30, por isso, por

BP Segurança ao SegundoJun’15 | Forum Estudante

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volta das três da tarde, a sala de edição está repleta de atividade. A decisão vai ser tomada por um júri presidido pelo diretor da empresa que prestou o apoio criativo às equipas. O mesmo responsável que, entregues os trabalhos à hora prevista, deu os parabéns aos participantes: “gravaram os vossos spots como autênticos profissionais”, realçou.

O momento da decisão

O Grande Auditório da Reitoria da Universidade de Aveiro foi o lugar de todas as decisões. Antes de conhecidos os resultados, todos os trabalhos foram elogiados pelos oradores presentes. Uma qualidade refletida nas palavras do Secretário de Estado do Desporto e Juventude, Emídio Guerreiro, que presidiu à cerimónia de entrega de prémios. “Todos os trabalhos estão fantásticos”, realçou, acrescentando que a decisão terá sido difícil. “Ainda bem que não estive no júri”, sublinhou. Referindo-se à sinistralidade rodoviária, o Secretário de Estado pediu aos participantes para serem “agentes multiplicadores desta mensagem de segurança”, relembrando que “todos seremos poucos para

acabar com o flagelo” da sinistralidade nas estradas.Da mesma forma, a diretora de Comunicação da BP, Anabela Silva, destacou “o orgulho que nasce do crescendo de qualidade dos trabalhos apresentados”, ao longo das diferentes edições do BP Segurança ao Segundo. A responsável deu ainda os parabéns aos participantes por “captarem muito bem a forma de falar com os jovens”. Congratulando também os participantes, o Presidente da Câmara de Aveiro, Ribau Esteves, destacou que a filosofia “Zero Acidentes” está de acordo com os objetivos que são necessários assumir, lembrando que há “trabalho a fazer”, no sentido de “aumentar a cidadania”.

Apresentando os números mais recentes relativos aos acidentes na estrada, o presidente da Autoridade Nacional de Segurança Rodoviária (ASNR), Jorge Jacob, destacou o bom nível dos trabalhos e relembrou a inclusão de algumas das participações do BP Segurança ao Segundo nas campanhas de sensibilização da ASNR.“Independentemente do resultado final”, realçou o CEO da Forum Estudante, Rui Marques, “estão de parabéns as cinco equipas”. Classificando a escolha de um vencedor como “difícil”, Rui Marques destacou importância dos participantes se assumirem, daqui em diante, como “embaixadores da segurança rodoviária”.Depois de realçar o “nível muito bom dos trabalhos”, a representante do Automóvel Club de Portugal, Luísa Monteiro, destacou as ações de sensibilização relativamente à segurança das crianças na estrada, relembrando que “as crianças são uma das formas para fazer chegar a mensagem aos pais”.A vitória sorriu à equipa amarela – os A11 – com 55 pontos, apenas mais três do que “Os Fixes” (equipa azul) que somaram 52. O terceiro lugar do pódio foi para a equipa

vermelha “O regresso dos Cacilheiros” que arrecadou 47 pontos, seguidos da equipa verde “Os Comunicadores”, com 42, e da equipa branca “Die Seomarenses”, com 36.Vencido o galardão, é já no caminho para o autocarro com destino a Oliveira do Hospital que a capitã de equipa confessa: “não estávamos à espera de ganhar”. Por essa razão, para Tânia, esta foi uma “surpresa muito agradável”. O autocarro parte em breve e a equipa está atrasada. Mas Tânia ainda tem tempo de atirar uma frase, em jeito de resumo: “a experiência foi espetacular – foi ótimo trabalhar em equipa, aprender coisas novas e ainda ter a oportunidade de conhecer a cidade de Aveiro”, conclui.

Vê mais em bpsegurancaaosegundo.pt

Emídio Guerreiro, Secretário de Estado do Desporto e Juventude

Equipa A11, vencedora do BP Segurança ao Segundo 2015

Anabela Silva,diretora de

Comunicação da BP Portugal

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AVEIRO

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ACP Kids na Estrada: crianças em segurança

Nos dias 5 e 6 de maio a iniciativa ACP Kids na Estrada ensinou, em Aveiro, centenas de crianças a manter uma relação segura com a estrada e com os automóveis.

A ação ACP Kids na Estrada dividiu-se em diversas sessões de sensibilização para crianças dos 4 aos 7 anos.Desta forma, durante os dois dias da iniciativa, as crianças puderam verificar as consequências de uma travagem brusca. Através da utilização de um boneco de testes – o “Rodinhas” – foram demonstradas as diferenças entre seguir no lugar da frente ou de trás, bem como de viajar com ou sem cinto de segurança.Da mesma forma, os formadores do ACP Kids alertaram que, na recuperação de uma bola que vai para a estrada, uma criança deve sempre chamar um adulto. De forma a evitar esta situação, devem também transportar a bola num saco ou numa mochila.De carácter extracurricular, o ACP Kids na Estrada é o programa de educação rodoviária do Automóvel Club de Portugal, assumindo-se como principal objetivo “incutir regras de segurança rodoviária nos mais novos tornando-os ‘embaixadores’ das boas práticas junto dos pais e amigos”.

A inovação, os transportes e a segurança

No dia 5 a BRISA levou a cabo, na Universidade de Aveiro a reunião aberta “Ecossistema dos Transportes”. Neste encontro, promovido pela ITS Portugal (Sistemas e Serviços Inteligentes de Transporte), associação da qual a BRISA faz parte, foram reveladas as novidades

existentes ao nível da investigação e desenvolvimento no setor.No auditório do Departamento de Ambiente e Ordenamento, o Vice-Reitor para a Área da Cooperação com a Sociedade da Universidade de Aveiro (UA), Carlos de Pascoal Neto, começou por relembrar que a UA “trabalha no triângulo universidade/empresas/região”. Por essa razão, considerou, esta instituição de ensino superior tem “inscrito no seu DNA a inovação e a ligação à economia”.

No mesmo sentido, o Diretor-Geral da Incubadora de Empresas da Universidade de Aveiro (IEUA), Celso Carvalho, sublinhou que o trabalho desenvolvido por esta incubadora é marcado por uma ligação “constante ao restante ecossistema – universidade, tecido empresarial e entidades públicas”. No último ano, revelou, as 24 empresas associadas à IEUA registaram um volume de negócios de 4,5 milhões de euros.

Inovar para chegar à mobilidade inteligente

Na segunda parte da reunião, houve espaço para diversas apresentações relacionadas com a inovação no setor dos transportes e a sua ligação à segurança rodoviária.

Um compromissocom o futuro das crianças

A iniciativa #SaveKidsLives animou a tarde do dia, 6 em Aveiro. Em plena Praça da República, esta ação promovida pelo ACP utilizou a música, a dança e a expressão escrita como forma de sensibilização das cerca de 200 crianças presentes.

“Estamos aqui para ajudar a utilizar melhor a estrada e o passeio – que são de todos”. A frase, da autoria do Presidente da Câmara Municipal de Aveiro, Ribau Esteves, foi dirigida os presentes. Momentos depois, o autarca assinou também a declaração desta campanha internacional.Durante o evento, as crianças presentes puderam ainda assistir a um espetáculo alusivo ao tema da Segurança Rodoviária, da autoria do Grupo de Dança da Universidade de Aveiro. Outra das formas de sensibilização passou pela expressão das crianças relativamente à segurança rodoviária, através da criação de uma frase ou de um desenho relacionado com o tema.Ribau Esteves inscreveu ainda uma frase num placar destinado a colecionar mensagens relacionadas com a segurança rodoviária das crianças. “Unidos vamos conseguir fazer muito melhor” e o desejo de “mais vida em todas as nossas estradas” foram as ideias deixadas pelo autarca.Contando com a adesão de 100 países, a campanha #SaveKidsLives tem o objetivo de convidar todos os governantes, políticos e dirigentes a defender e implementar medidas de segurança eficientes, bem como promover o uso de transportes seguros e sustentáveis. No site oficial da iniciativa relembra-se que “todos os dias, 500 crianças perdem a vida em acidentes de trânsito”. Com uma meta de 200.000 assinaturas, o projeto conta com 121 824 declarações assinadas.

Do código à estrada

O quarto dia da semana, 7 de maio, começou com uma ação na Escola Profissional de Aveiro, com o objetivo de

A GRANDE SEMANADA PREVENÇÃO EM AVEIRO

Depois do Brisa Student Drive Camp, Aveiro voltou a receber mais uma semana intensa de ativida-des para a prevenção rodoviária. No âmbito da Capital Jovem da Segurança Rodoviária, a cidade foi palco, entre os dias 4 e 10 de maio, a workshops, ações de sensibilização e até uma venda de bicicletas. Aperta o cinto e vem connosco nesta viagem pelos pontos altos da semana.

universidadede aveiro

promotores

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fornecer aos estudantes do secundário um primeiro contacto com a realidade que os espera no estudo do Código da Estrada.Desta forma, Goreti Freire, da Escola de Condução Santa Joana, falou sobre as condições de formação dos jovens que tiram a carta, exemplificando com alguns dos exercícios teóricos.

De seguida, o Comissário da Polícia de Segurança Pública, Luís Silva, falou sobre a prevenção de acidentes de viação – “um tema que é o trabalho diário da PSP”. Os jovens da plateia, relembrou, “vão ser os atores diretos nesta temática, num futuro breve, como passageiros, peões e condutores”. Luís Silva salientou ainda que, embora “estejam numa idade em que há muita pressão de grupo”, é preciso “aprender a dizer que não”.Encerrando esta primeira ação do dia, Luís Caetano, Capitão da Guarda Nacional Republicana revelou que “na europa ocidental, os portugueses são dos com piores resultados” enquanto condutores. “Temos sensivelmente o dobro dos números de mortos nas estradas do que Espanha”, reforçou.

Um almoço com reflexão

À entrada do auditório da Livraria da Universidade de Aveiro, um mapa da

cidade está coberto de papéis. As pequenas notas contêm frases como “limite de velocidade a 30”, “um ponto de Buga na UA” e até “dia da bicicleta!”. A imagem representa aquele que foi o objetivo do almoço reflexão sobre a promoção da bicicleta em Aveiro: colocar a comunidade a pensar a mobilidade da cidade.Dividido em duas partes, o evento que teve lugar ao início da tarde do dia 7 de maio começou por uma discussão informal ao almoço sobre este tema. As sugestões dos participantes foram colocadas num mural produzido para o efeito. De seguida, os participantes deslocaram-se para o interior do auditório, onde o debate se centrou nas propostas apresentadas.

Vender e reciclar

“Reciclar” bicicletas. Este foi o conceito na base da venda de bicicletas promovida pela Associação Académica de Aveiro durante o dia 7 de maio. Segundo o Vice-presidente desta associação, Rafael Caprichoso, o objetivo passou por criar de um fundo de apoio à promoção do uso de bicicletas no Campus, com vista a gerar o 1.º orçamento participativo académico. Por outro lado, relembrou o responsável,

esta foi uma oportunidade para os estudantes e cidadãos “adquirirem bicicletas com condições vantajosas”.Segundo Rafael Caprichoso, as doações “vieram de vários sítios do país” – de Estarreja a Santarém – de vários ambientes e faixas etárias. O vice-presidente relembrou ainda que o espaço de reparação e partilha de conhecimentos Cicloficina, promovida pelo CICLAVEIRO, assumiu como “um projeto complementar”.

Aprender a pedalar

Ainda no Auditório da Livraria e depois do almoço, o Comissário da PSP Luís Silva promoveu um workshop de condução defensiva em bicicleta. Para o orador, “uma das questões principais prende-se com o medo”.Nesse sentido, relembrou as alterações recentes ao código da estrada que vêm no sentido de introduzir a figura do condutor vulnerável, oferecendo uma maior proteção a peões e ciclistas. O comissário enumerou algumas das suas características: “são mais lentos, mais desprotegidos e manos visíveis, com uma probabilidade de lesões quatro vezes superior”.

Final BP Segurança ao Segundo

Sábado e domingo aconteceram pela cidade de Aveiro algumas ações de sensibilização, com distribuição do Guia Forum Estudante de Segurança Rodoviária, mas antes disso, o dia 8 reservou-nos o encerramento oficial da semana e a final do desafio BP Segurança ao Segundo, de que podes ler a reportagem nas páginas 36 e 37 desta revista

O Entreposto A. Fontes, de Aveiro, apoiou a Capital Jovem da Segurança Rodoviária com a cedência de 4 viaturas para a deslocação da organização da semana. As viaturas, decoradas com o logotipo da iniciativa, rolaram por toda a cidade de Aveiro, conduzidos sempre com a máxima segurança por elementos da equipa Forum Estudante.

A equipa Forum Estudante, responsável pela dinamização e organização da semana da Capital Jovem da Segurança Rodoviária, contou em Aveiro com a ajuda preciosa dos voluntários Forum Estudante. O Carlos Silva, o Vadym Mayster, a Catarina Cardoso, o Luís Semedo, a Marisol Vinagre, a Inês Maia e o Geraldino Barbosa, foram colaboradores incansáveis. A todos eles e elas o nosso grande OBRIGADO!

RodasForum Estudante | Jun’15

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carzoom.ptTextos: Tiago Neves

SOME GUYS HAVE ALL THE LUCK! É o caso de Rod Stewart, famosa estrela rock britânica, que para além de uma carreira de sonho foi dono de um dos carros mais cobiçados do planeta. Um Lamborghini Miura que está agora a ser vendido por 1.250.000 Libras!!Esta preciosidade do século passado, já teve alguns donos depois do cantor, mas tem ainda apenas 46.238 quilómetros. Saiu da fábrica com as especificações P400S e debitava 370cv. Um dos seus posteriores donos achou que a potência do Lamborghini Miura P400S não era suficiente, pelo que decidiu fazer um upgrade para a versão SV. O motor 4.0 Litros V12 com 44 anos, passou então a debitar 383cv. Para além do upgrade na potência, conta ainda com autoblocante, suspensões revistas e uma traseira alargada. As peças deste Lamborghini foram todas revistas, o que quer dizer que 80% das peças estão em melhor estado do que alguns automóveis com 2 anos. A conversão para a versão SV com o aumento de potência teve um custo aproximado de 152.000 libras.Se és fã deste bólide e tens uns “trocos” disponíveis, avança. Senão pede só para fazeres um test drive. Pode ser que te deixem...

Vende-se Lamborghini Miurade Rod Stewart

Os Clones de XangaiA propósito do salão Automóvel de Xangai, apareceu online uma galeria curiosa, que demonstra a similaridade entre os automóveis chineses e os europeus, no que diz respeito ao design. Alguns são mesmo difíceis de distinguir, a não ser pelo símbolo da marca. Se achares que o carro ideal para a tua família é um monovolume VW, tens na China um igualzinho. Se te imaginas a impressionar os amigos com um Range Rover, Podes sempre optar por um Land Wind!A Range Rover, a KIA, a Hyundai e a VW são as marcas que mais sofrem com este tipo de clones de automóveis, mas nenhuma marca está a salvo de ser clonada!

Combustível sem petróleo?A AUDI está a desenvolver uma “gasolina” ecológica, ou seja, um combustível líquido desprovido de qualquer

percentagem de petróleo, criada com recurso à tecnologia biológica.

Segundo se sabe, o plano é desenvolver este combustível

apenas com ar, água, hidrogénio e luz solar. Este combustível será mais limpo e terá cerca de 100 octanas, estando prevista para breve a entrada em testes.

Empresária chinesa comprouum BMW série 7 com trocosA sra. Li deslocou-se ao stand da BMW local e adquiriu o seu novo Série 7 com 100.000 notas de baixo valor. O resto do valor foi pago com o seu cartão de multibanco.Foram necessários 20 empregados para contar as notas. A proprietária deste BMW 730i, acumulou estes trocos devido ao seu negócio relacionado com comida em que grande parte das compras são pagas com notas de 1 e 2 Yuan. Um Yuan equivale a cerca de 15 cêntimos!A sra. Li decidiu guardar todas essas notas até poder comprar o seu próximo automóvel para as gastar todas de uma vez só. Quantos porquinhos mealheiro serão necessários para guardar estas notas todas?

MúsicaJun’15 | Forum Estudante

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Festivais de Verão 2015O calor já chegou em força e as férias estão quase aí. Depois dos exames é claro que vais querer curtir o verão em grande por isso a Forum dá-te a conhecer a agenda dos principais festivais que aí vêm. A quais é que vais querer ir?

Sumol Summer FestDATA: 2 a 4 julhoLOCAL: EriceiraARTISTAS PRINCIPAIS: Rudimental Live, Richie Campbell e The Cat EmpirePREÇO: Bilhete diário: 40 euros

Passe 3 dias: 55 euros

NOS AliveDATA: 9 a 11 de julhoLOCAL: Passeio Marítimo de AlgésARTISTAS PRINCIPAIS: Muse, Mumford & Sons e Sam SmithPREÇO: Bilhete diário: 55 euros

Passe 3 dias: 109 euros

MEO Marés VivasDATA: 16 a 18 julhoLOCAL: Vila Nova de GaiaARTISTAS PRINCIPAIS: John Legend, Lenny Kravitz e The ScriptPREÇO: Bilhete diário: 35 euros

Passe 3 dias: 60 euros

Super Bock Super RockDATA: 16 a 18 julhoLOCAL: Parque das NaçõesARTISTAS PRINCIPAIS: Blur, Florence and the Machine e StingPREÇO: Bilhete diário: 50 euros

Passe 3 dias: 95 euros

MEO SudoesteDATA: 5 a 9 agostoLOCAL: Zambujeira do MarARTISTAS PRINCIPAIS: Calvin Harris, Emeli Sandé e HardwellPREÇO: Bilhete diário: 48 euros

Passe 5 dias: 95 euros

O Sol da CaparicaDATA: 13 a 16 de agostoLOCAL: Costa da CaparicaARTISTAS PRINCIPAIS: The Legendary Tigerman, Linda Martini e RegulaPREÇO: Bilhete diário: 15 euros (no dia 16

a 2 euros) Passe 4 dias: 35 euros

Vodafone Paredes de CouraDATA: 19 a 22 agostoLOCAL: Paredes de CouraARTISTAS PRINCIPAIS: Tame Impala, Charles Bradley e TemplesPREÇO: Passe 4 dias: 85 euros

Eli, um aglomeradode vivências“Tingido de vermelho” é o primeiro trabalho do rocker português.Cresceu no seio de uma família de músicos, no entanto, nunca pensou em seguir o caminho artístico. Desde muito jovem começou a praticar taekwondo, o que o levou, mais tarde a ingressar no curso de desporto. Terminado o curso, optou por deixar o país e o sonho desportivo, tal como outros amigos. Em 2013 foi incentivado pelo pai a participar no ‘Lusartist’, concurso exclusivo a portugueses que

residem no estrangeiro. Começou por recusar a proposta, mas por fim, aceitou ir à descoberta com o intuito de experimentar algo novo. Deste evento não saiu vitorioso, no entanto, foi após este passo que redefiniu o seu percurso. Nos finais de 2014 a DistriRecords lança o seu primeiro trabalho: ‘Tingido de Vermelho’. Este é um projeto que reflete uma importante fase da sua vida com vivências extraordinárias.Dan Aldeano

Jessie JJessie J vai passar por Lisboa dia 14 de junho para um concerto único em nome próprio. A cantora e compositora britânica irá subir ao palco do MEO Arena para apresentar o seu mais recente trabalho de originais, “Sweet Talker”, editado no passado mês de outubro e que conta com sucessos como “Bang Bang” e “Burnin’ Up”.

Maroon 5Três dias depois de Jessie J é a vez dos Maroon 5 subirem ao palco do MEO Arena. A banda fez-se à estrada em fevereiro de 2015 na sequência do seu quinto álbum de estúdio, V. O single “Sugar”, o terceiro extraído deste álbum, está há 17 semanas nos hot100 da Billboard, tendo chegado a nº 2.

CinemaForum Estudante | Jun’15

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Inspiração culinária

Maio foi o mês de revelações no mundo das séries. Fica a par das novidades!O futuro das nossas séries preferidas já foi ditado e aproximam-se revelações importantes.Muitos cancelamentos, renovações e também algumas indecisões quanto ao seu destino.

Alguns dos cancelamentos mais sonantes são de séries como A to Z (NBC), The Bridge (FX), CSI (CBS), Forever (ABC), Franklin and Bash (TNT), Perception (TNT), Resurrection (ABC) ou Revenge (ABC). Por outro lado já foram anunciadas novas temporadas de séries como Agents of SHIELD (ABC, 3ª temporada), American Horror Story (FX, 5ª temporada), Arrow (CW, 4ª temporada), The Big Bang Theory (CBS, 10ª temporada), The Blacklist (NBC, 3ª temporada), Black Sails (Starz, 3ª temporada), Bones (Fox, 11ª temporada), Castle (ABC, 8ª temporada), Chicago Fire (NBC, 4ª temporada), Fargo (FX, 2ª temporada), The Flash (CW, 2ª temporada), Game of Thrones (HBO, 6ª temporada), House of Cards (Netflix, 4ª temporada), How to Get Away With Murder (ABC, 2ª temporada) ou The Walking Dead (AMC, 6ª temporada), entre muitas outras.

Ainda à espera de definir o seu futuro estão por exemplo, Criminal Minds, CSI: Cyber, Elementary, The Good Wife ou Hawaii Five-0, para referir só algumas.Os mais curiosos podem ver a lista completa de renovações/cancelamentos em forum.pt/cinema-tvTexto: Diana Nobre

Espiões de alto nívelEsta é uma comédia que não podes perder. Susan Cooper (Melissa McCarthy) é uma simples, sedentária analista da CIA, e o herói não reconhecido por trás das missões mais perigosas da Agência. Mas quando a identidade do seu parceiro (Jude Law) e de outro agente (Jason Statham) é comprometida, Cooper voluntaria-se para ir disfarçada infiltrar-se no mundo de um traficante de armas mortais, e evitar um desastre global. Podes ver o trailer oficial em forum.pt

Os irmãos Mike e Josh Greenfield, depois de alcançarem o sucesso na Internet, chegaram à MTV Portugal com “Brothers Green: EATS!”Esta dupla de cozinheiros e músicos

de Brooklyn traz o seu estilo alternativo e descontraído para a TV, o primeiro programa de culinária da MTV a nível internacional.Este programa é uma mistura entre

gastronomia, comédia e diversão, sempre com banda sonora a condizer, unindo a paixão dos dois irmãos pela comida e pela música.Cada episódio tem 30 minutos

e conta com receitas apetitosas, convidados surpresa e atuações musicais, num ambiente descontraído.Os irmãos Green tornaram-se conhecidos do público através do seu canal de YouTube, onde publicam vídeos com conselhos de culinária tão simples como irreverentes e ensinam

também a preparar receitas baratas, deliciosas e de fácil execução.Um programa “de pessoas para pessoas”, todas as 3ª feiras às 23h05, para veres e praticares!

TecnologiaJun’15 | Forum Estudante

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A próxima evolução do melhor jogo de luta do mundo – TORNA-TE ULTRA.Aplica o teu primeiro Soco do Dragão ou Sonic Boom para a PlayStation®4 com esta edição definitiva de um clássico da Capcom para a PS3™ .Um incrível conjunto de 44 guerreiros mundiais, com as lendas do Street Fighter™ como Ryu, Ken

e Blanka, que agora inclui cinco novas personagens — Elena, Hugo, Poison e Rolento do Street Fighter™ X Tekken, assim como a famosa assassina russa, Decapre.Treina muito e aprende os movimentos e as combinações para infligir habilmente um Tiger Knee, Sumo Smash ou Whip of Love devastador aos teus amigos, inimigos e adversários online.

GADGETS

Som portátil by RapooA generalização dos smartphones e tablets fez com que a música passasse a estar presente nas atividades que realizamos no dia a dia. Apesar de, na maioria dos casos, recorrermos aos auscultadores, existem alturas em que queremos partilhar o que estamos a ouvir, especialmente no exterior.Para levar a música a todo o lado, a Hama lançou no mercado português a coluna Bluetooth Rapoo A200 que se destaca por ser potente, compacta e fácil de transportar.A mais recente coluna portátil da Rapoo, foi pensada para a mobilidade e liga-se com facilidade a qualquer smartphone ou tablet, utilizando Bluetooth 4.1, ficando pronta a funcionar em apenas alguns segundos.Normalmente, todos os dispositivos que são utilizados no exterior estão sujeitos a alguns perigos como pó, chuva e até quedas acidentais. A pensar nisso, a Rapoo fabricou a A200 para a máxima durabilidade, dando-lhe resistência a salpicos, poeiras e até quedas. Esta coluna possui ainda uma alça que permite a sua colocação nos mais variados locais, desde uma tenda até uma mochila.A Rapoo A200 pode ainda ser ligada a aparelhos mais antigos, graças à presença de um cabo de 3,5mm compatível com qualquer saída standard para auscultadores. À semelhança de outros dispositivos portáteis, também a coluna Rapoo A200 possui uma bateria interna que pode ser carregada através de uma tomada microUSB.A coluna Rapoo A 200 é distribuída em Portugal pela Hama e está disponível em cinco cores: branco, amarelo, verde, vermelho e preto. O preço sugerido é de apenas 29,99 Euros

GAMING

A Disney Interactive anunciou que o universo Star Wars™ irá juntar-se à Disney, Disney • Pixar e Marvel no novo Disney Infinity 3.0: Play Without Limits. Disponível este verão para a consola Wii U, Disney Infinity 3.0: Play Without Limits promete apresentar uma abrangência maior de conteúdos e experiências de jogos, nunca antes oferecidos por Disney Infinity, incluindo:Três Play Sets Star Wars: um baseado nos Episódios I-III, o segundo na trilogia original, Episódios IV-VI, e o terceiro, que

estará disponível neste inverno, baseado no filme “Star Wars™: The Force Awakens™”;“Disney Infinity é o único jogo em que os fãs podem jogar com as personagens da Disney, da Disney • Pixar, da Marvel e de Star Wars, numa experiência única”, afirmou James Pitaro, Presidente da Disney Interactive. “Trabalhámos em conjunto com a Lucasfilm para proporcionar uma autêntica experiência de jogo Star Wars, com as histórias mais emblemáticas e personagens do passado, presente e futuro”.

Ultra Street Fighter IV

Star Wars chega ao Disney Infinity

SóRirForum Estudante | Jun’15

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NadarUm homem está a afogar-se e grita:- Socorro, não sei nadar!O Zé, que estava a passar, vira-se para ele e diz:- Eu também não sei nadar mas não ando por aí a dizer isso aos berros!

TesteA professora pergunta ao Pedrinho:- Por que é que o mar é azul?- Porque os peixinhos estão sempre a fazer blue… blue… blue…

Ricas fériasEntre amigas: - Então as férias, foste à praia ?

- Não, mas é como se tivesse ido. Repara, a alcatifa é verde-mar, os miúdos são uns autênticos mexilhões e a minha sogra todos os dias arma barraca porque não a deixamos fazer ondas... - E o teu marido ... que faz? - Nada.

Maquina de lavar!Um casal está a passear pela praia, e ela pede para ele lhe comprar um biquíni. Ele responde: ‘Com esse corpo de máquina de lavar? Nem pensar!’ Continuam a caminhar, e ela insiste: ‘Bom, então compras-me um vestido?’

- Ele responde: ‘Com esse corpo de máquina de lavar? Nem pensar!!’ Passa o dia. À noite, já na cama, o marido vira-se para a esposa e pergunta: ‘Então, mulher? Vamos pôr a máquina de lavar a funcionar?’ - E a mulher, com ar de desprezo, responde: ‘Para lavar apenas esse pedacinho de pano? Lava à mão que dá menos trabalho!’

Ondulação- Sabe, querido, quando falas fazes-me lembrar o mar…- Meu amor, não sabia que te impressionava tanto.- Não me impressionas, enjoas.

O professor para o aluno: - Menino ZEZINHO, eu vou, tu vais, ele vai à praia. Que tempo é? - Verão com certeza, senhor professor.

Tu que estás chateado e de mau humor e procuras uma luz que acenda o teu sorriso, uma gargalhada que te encha a alma... Aprecia! Ah, e não te esqueças, se tiveres uma boa piada ou foto, envia-nos para geral@forum.pt

Praia, o que deves fazer!não

HorosCóposForum Estudante | Jun’15

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Planeta Regente: Mercúrio – Modo: Mutável – Elemento: Ar

Professor EsótangaAquele que faz as melhores previsões do mundo: nunca acontecem mas podiam acontecer.

Signo do mêsGémeos (21/05 a 20/06)Muito pior do que veres chegar o bolo de aniversário da pastelaria com uma dedada sabe-se lá de quem, é encontrares na tua própria fatia de bolo um corta-unhas. Das duas uma: ou encomendaste um bolo-rei e saiu-te o brinde ou vejo aqui que o teu aniversário vai ser de cortar e chorar por mais…

Caranguejo (21/06 a 20/07)“Voltei voltei, voltei de lá, ainda ontem estava em aulas e agora já estou cá!”. Meus queridos crustáceos, esta é a altura ideal para viagens de negócios, viagens de lazer… Todo o tipo de viagens, incluindo a ida ao sapateiro, porque na falta de bilhetes, vai tudo à pata!

Leão (21/07 a 22/08)Época ideal para as mais variadas alergias! Recomendam-se as fugas a ramos de rosas, nada de provar as amostras de bolinhos de coco do supermercado e cuidadinho com as idas às piscinas municipais – há por aí muito xixi com PH agressivo à solta.

Virgem (23/08 a 22/09)Ao contrário do que se pensa, o emprego do futuro não tem nada a ver com saúde, tecnologia ou viagens espaciais. O que vai gerar grandes receitas é o treinamento de pulgas! Algo em que vais brilhar, a julgar pelas variedades pulguináceas que saltam na tua roupa interior.

Balança (23/09 a 22/10)Ajudar lá em casa não te fazia mal nenhum ao corpinho: além de tonificares os teus músculos (lavar loiça e fazer a cama), reforçares o bronze (estender roupa ao sol e

desentupir o algeroz), ficas habilitado a ganhar uns trocos para poderes gozar as férias como deve de ser!

Escorpião (23/10 a 21/11)Não sei bem como dizer-te isto…. É algo melindroso…. Mas quero ser o primeiro a contar: começa a usar uma almofada entre a orelha e o telemóvel, ou espera-te um cancro de tímpanos a médio/longo prazo, oh escorpiãozinho(a) amante dos volumes no máximo!

Sagitário (22/11 a 21/12)Ai as árvores de fruto e as suas sombras delicadas, pintalgadas de verde…. Isto tudo para te dizer que os namoricos ao ar livre são muito bonitos e ecológicos, mas as toalhitas húmidas têm de fazer parte, porque sei de pombos que acham que a cabeça da tua cara-metade tem ar de sanita.

Capricórnio (22/12 a 19/01)A acordar a meio da noite? Um despertador invisível mora na tua cabeça? Experimenta fazer poemas sobre o teu anúncio preferido das Televendas: rima “colchão” com “sardão” e “emagrecer” com “apodrecer” numas belas estrofes e o sono regressará de imediato – para que o mundo volte a ser feliz sem a tua literatura de TV.

Aquário (20/1 a 18/02)Atirares a moedinha ao chafariz milagreiro vai dar tanto resultado como enterrares um grão de arroz na praia e

esperares que no dia seguinte esteja lá construída uma enorme marisqueira para ires lá comer paella. Se gostas dela(e) não esperes que ela(e) seja da minha família Esótanga e tenha poderes de adivinhação. Respira fundo e diz-lhe.

Peixes (19/02 a 20/03)Ricos em proteínas e em Ómega 3, os peixes vivem no mar, em aquários, no Oceanário de Lisboa e nas arcas frigoríficas das pessoas que têm por hábito cozinhar arroz de tamboril e bacalhau com natas. A continuares a acordar ao meio-dia, os únicos amigos que vais fazer estas férias vão ser sardinhas de lata de conserva. Atenção aos dedos.

Carneiro (21/03 a 20/04)Numa encarnação passada foste monstro(a) das bolachas…. De água e sal…. De manteiga… Espera… De chocolate com recheio de nata??? Isso significa que nesta vida vais ter de pagar bem cara a tua gula bolacheira passada – está assim explicada a aparente diminuição de pano nas tuas vestes.

Touro (21/04 a 20/05)Qual é a coisa qual é ela que é amarelada e tem coisas verdes a trepar? A parede da escola? ERRADO, é a tua boca, meu(minha) nabo(a)! Na praia evita andar de maxilares abertos… ou ainda te entra uma mosca à espera de pouso.

Como se sabe, o IELTS é hoje o mais importanteexame de Inglês do mundo, com mais de doismilhões de examinandos a nível global e mais detrês mil em Portugal, este ano; e os númeroscontinuam a aumentar. Muitas pessoas que de-sejam estudar ou trabalhar, quer em Portugal,quer em outros países, realizam o IELTS com oBritish Council. A maioria das universidades por-tuguesas reconhece este exame, sobretudo paraacesso aos MBA das Universidades Nova e Católica(em Lisboa) e ao mestrado em Direito da Univer-sidade Católica.

Todos os anos realizamos cerca de 30 sessõesdo exame, em Lisboa, Porto e Faro e nas Univer-sidades do Algarve e da Madeira.

Atualmente muitos candidatos realizam o exameIELTS para aceder a cursos à distância e cursosde pós-graduação em várias universidades por-tuguesas, bem como para obter emprego emPortugal ou no estrangeiro.

O IELTS é copropriedade do Cambridge EnglishLanguage Assessment, do British Council e doIDP Australia.

O IELTS, o mais importante examede Inglês do mundo.

O British Council emPortugal é o maior provedorde exames do Reino Unido,incluindo toda a série deexames Cambridge English.

Para mais informações sobre qualquer um dos nossos exames,contacte exames.portugal@pt.britishcouncil.pt

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British Council IELTS 2015_Layout 1 01/06/15 13:23 Page 1

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