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5º Congresso de Pesquisa e Iniciação Científica

3º Encontro de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e

Inovação

Inovação e Tecnologia: Ações para um novo mundo

O Centro Universitário do Distrito Federal (UDF), por meio do Programa

Institucional de Bolsas para Iniciação Científica, Iniciação Tecnológica e Inovação

(PIBIC/PIBIT-UDF), tem a honra de convidá-lo(a) para o 5º Congresso de Pesquisa,

Iniciação Científica e para o 3º Encontro de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e

Inovação, que se realizará nos dias 29 e 30 de outubro de 2015 no UDF, Brasília - DF.

Posteriormente, os detalhes do evento e a programação serão divulgados e estarão

disponíveis no site do UDF (www.udf.edu.br) e no site do PIBIC/PIBITI-UDF

(http://ic.udf.edu.br/).

1. Apresentação

O Congresso de Pesquisa e Iniciação Científica do UDF é um evento anual,

realizado periodicamente, no qual os estudantes de graduação e pesquisadores de nossa

Instituição e de outras Instituições de Ensino Superior (IES) podem compartilhar de um

momento de vivência, visando à troca de experiências por meio de organização e

sistematização do conhecimento produzido com a pesquisa científica.

O Programa Institucional de Bolsas para Iniciação Científica, Iniciação Tecnológica

e Inovação do UDF (PIBIC/PIBITI-UDF), é essencial para dotar nossos alunos de um

repertório pessoal que os qualifique e os impulsione a participar plenamente do contexto

social em que vivem, contribuindo democraticamente para a promoção do

desenvolvimento integral do ser humano ao longo da vida.

A inserção do aluno de graduação em projetos de pesquisa se torna um

instrumento valioso para aperfeiçoar qualidades desejadas em um profissional de nível

superior, bem como para estimular e iniciar a formação dos que possuem aptidões

naturais e interesses específicos para a pesquisa. Contribuindo, ainda, com a formação

de recursos humanos qualificados para o desenvolvimento da pesquisa no país.

2ª Circular

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É com grande satisfação que realizamos o 5º Congresso de Pesquisa e Iniciação

Científica e 3º Encontro de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação

do UDF e, desde já, agradecemos o interesse pela participação e esperamos que a

comunidade acadêmica possa usufruir os dias do evento de forma proveitosa, para o

crescimento pessoal e das áreas envolvidas.

2. Áreas Temáticas

Este ano, o tema do nosso congresso será: Inovação e Tecnologia: Ações para

um novo mundo. Este tema nasce de uma profunda reflexão sobre os desafios

contemporâneos da sociedade. Neste sentido, a ciência, em seu berço acadêmico, não

pode perder sua essência vanguardista e tão pouco limitar-se aos espaços físicos de

uma sala de aula ou laboratório. Assim, o encontro da “pesquisa” com diversos “objetos

de estudo”, seja na área das exatas, saúde ou humanidades, buscará naturalmente o

caminho da inovação. A crise econômica no Brasil, a corrida contra o avanço do vírus

ebola na África e o avanço das doenças crônicodegenerativas no mundo, além dos

milhares de refugiados de guerra na Europa, entre outros, fazem parte de uma extensa

lista de desafios contemporâneos que nos leva a uma reflexão: o mundo precisa de

novas soluções para antigos problemas.

Além de trabalhos relacionados especificamente ao tema do Congresso,

incentivamos os participantes a apresentarem suas respectivas pesquisas dentro das

seguintes Grandes Áreas (Baseada nas Grandes Áreas do Conhecimento do CNPq):

1. Exatas: Matemática, Probabilidade e Estatística, Ciência da Computação,

Astronomia, Física, Química, Geociências e Oceanografia;

2. Ciências Humanas: Filosofia, Sociologia, Antropologia, Arqueologia, História,

Geografia, Psicologia, Educação, Ciência Política e Relações Internacionais;

3. Ciências da Saúde / vida: Medicina, Odontologia, Farmácia, Enfermagem,

Nutrição, Saúde Coletiva, Fonoaudiologia, Fisioterapia e Terapia Ocupacional,

Educação Física;

4. Ciências Sociais Aplicadas: Direito, Administração, Economia, Arquitetura e

Urbanismo, Planejamento Urbano e Regional, Demografia, Ciências da

Informação, Museologia, Comunicação, Serviço Social, Economia Doméstica,

Desenho Industrial, Turismo;

5. Ciências Biológicas: Biologia Geral, Genética, Botânica, Zoologia, Ecologia,

Morfologia, Fisiologia, Bioquímica, Biofísica, Farmacologia, Imunologia,

Microbiologia, Parasitologia;

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6. Engenharias: Engenharia Civil, Engenharia de Minas, Engenharia de Materiais e Metalúrgica, Engenharia Elétrica, Engenharia Mecânica, Engenharia Química, Engenharia Sanitária, Engenharia de Produção, Engenharia Nuclear, Engenharia de Transportes, Engenharia Naval e Oceânica, Engenharia Aeroespacial, Engenharia Biomédica.

3. Estrutura da Programação

O 5º Congresso de Pesquisa e Iniciação Científica e o 3º Encontro de Iniciação em

Desenvolvimento Tecnológico e Inovação do UDF terá a seguinte estrutura de

programação:

1. Conferência de Abertura – Apresentação Cultural

2. Apresentação de Pôsteres

3. Apresentações Orais

4. Mesas Temáticas

5. Palestras

6. Oficinas

Deve-se frisar que a programação detalhada do evento será divulgada

posteriormente, no final de Setembro de 2015.

4. Público Alvo

Poderão participar do 5º Congresso de Pesquisa e Iniciação Científica e 3º

Encontro de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação, os(as)

alunos(as) de graduação e de Pós-Graduação, professores e pesquisadores do UDF e

membros da comunidade externa (Pesquisadores e Instituições de Ensino Superior).

5. Inscrições

5.1. Inscrição para Participação no Evento

As inscrições para participação no evento serão efetuadas por meio do site do

evento a partir do dia 12/10 (doze de outubro) até o dia 23/10 (vinte e três de outubro).

5.2. Inscrição para Apresentação de Trabalho

Aqueles interessados em apresentar Pôster ou Apresentação Oral deverão

fazer sua inscrição e enviar os resumos de 17/08 (dezessete de agosto) até o dia 17/9

(dezessete de setembro), por meio do site do evento.

6. Modalidades de Apresentação de Trabalho

A inserção do(a) aluno(a) de graduação em projetos de pesquisa e em eventos

científicos é instrumento valioso para aperfeiçoar as qualidades desejadas em um

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profissional de nível superior. Nesse sentido, os(as) alunos(as) poderão apresentar em

duas modalidades:

1. Pôsteres: O pôster é um meio de comunicação visual, constituindo-se em uma

fonte de informação do trabalho realizado, complementada por sua apresentação

oral. O pôster, portanto, é um método visual e objetivo para expor um trabalho

realizado e divulgar a pesquisa implementada.

2. Apresentações Orais: apresentação e sustentação oral da pesquisa realizada

perante banca de avaliadores.

OBSERVAÇÕES

O número de inscrições é limitado.

Serão admitidos somente 02 (dois) trabalhos por participante, incluindo

todas as modalidades de apresentação de trabalho no evento.

7. Normas e Orientações para Apresentações de Trabalhos

7.1. Pôster

Fazer download do modelo no site. Não serão aceitos pôsteres fora do formato

estabelecido. O tempo de exposição será estabelecido de acordo com a presença dos

responsáveis, dos avaliadores e da interação com o público participante. O pôster deverá

ser fixado no suporte fornecido pelo UDF.

O pôster deverá ser produzido levando em consideração os seguintes aspectos

técnicos, os quais serão utilizados como critérios pelo corpo de avaliadores:

Adequação e atualidade da bibliografia utilizada;

Adequação da metodologia utilizada em relação ao tema e objetivos do

trabalho;

Adequação da análise implementada e harmonia com a metodologia

empregada;

Resultados e conclusões pertinentes com o escopo da pesquisa

Adequação dos recursos da linguagem científica utilizada no pôster e na

apresentação oral do mesmo, considerando a articulação de ideias com

clareza e objetividade;

Problema de pesquisa e relevância do mesmo para a área de conhecimento;

Capacidade de argumentação do(a) aluno(a) na exposição oral do pôster;

Adequação da linguagem escrita e visual do pôster.

A função elementar do pôster é fornecer as informações básicas e relevantes da

pesquisa, portanto, prima-se pela clareza e objetividade da redação, e pela simplicidade

da exposição visual. Nesse sentido, a estrutura do pôster deve conter no mínimo os itens

abaixo:

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Título e Filiação

Logo do UDF

Nome do UDF

Grande área em que a pesquisa foi realizada

Título do Trabalho

Nome do Pesquisador (*Caso seja Bolsista de Iniciação

científica, colocar a sigla IC e o nome do curso)

Nome do Orientador

Nome e Departamento do Orientador

Agência Financiadora (Se tiver)

Introdução

Contextualização de pesquisa

Relevância do tema de trabalho

Objetivos da pesquisa

Método

Procedimentos empregados

Instrumentos utilizados

Critérios de análise utilizado

Marcos Teóricos e abordagens utilizadas

Resultados obtidos

Apresentar os principais resultados (podem ser utilizados

gráficos e tabelas como recursos visuais)

A discussão dos resultados deve ser sucinta

Considerações Finais e

Conclusão

Respondem aos objetivos da pesquisa.

Deve ser apresentada de maneira breve (pode ser exposta

em forma de itens)

Deve destacar a repercussão e consequência da pesquisa,

considerando o tema e a área do conhecimento

Referências

Inserir as referências bibliográficas e fontes utilizadas na

pesquisa

Portanto, o pôster deve ter uma redação clara e objetiva e uma disposição visual

organizada, não poluída e de fácil análise. A escolha das letras e da arte visual deve

permitir que o público e os avaliadores possam ler o pôster a 1 ou 2 metros de distância.

O tamanho recomendado para o pôster é:

Largura: 90 cm.

Altura: 100 a 120 cm.

OBS: É obrigatório que o pôster seja confeccionado com cordão para pendurar. O

mesmo pode ser feito em lona ou papel.

7.1.1 Apresentação do Pôster

A apresentação oral do pôster pelo(a) aluno(a) tem tempo máximo de 10 minutos.

Em seguida, os avaliadores têm 10 minutos para comentar e debater com o(a) aluno(a) a

respeito do pôster e seu conteúdo. Orienta-se que o(a) aluno(a) permaneça próximo ao

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seu pôster durante todo o período previsto para a apresentação, assim possíveis dúvidas

e questões sobre o trabalho poderão ser respondidas.

Recomenda-se também que o(a) aluno(a) se certifique quanto ao formato exigido

do pôster e envie com antecedência para a gráfica imprimir, de modo a evitar imprevistos.

7.2. Apresentações Orais

As apresentações orais são exposições e sustentações orais feitas pelo(a)

aluno(a), tendo como finalidade desenvolver no corpo discente a capacidade de

comunicação científica e defesa em público, porquanto essa competência será exigida

do(a) aluno(a) em sua carreira profissional.

Dessa forma, a apresentação oral é o exercício pelo qual o(a) aluno(a) expõe sua

pesquisa realizada, defende seus resultados e conclusões e sustenta, perante os

avaliadores, sua posição científica.

O(a) aluno(a) dispõe de um tempo máximo de 15 minutos para apresentar sua

pesquisa. Seguidamente, os avaliadores possuem 15 para debater a pesquisa.

Nesse contexto, o(a) aluno(a), em sua apresentação oral, deverá expor e

comentar, com clareza, discurso científico e objetividade, os tópicos abaixo:

Introdução

breve apresentação sobre o(a) aluno(a), expondo seu nome, curso e semestre;

breve comentário a respeito da temática da pesquisa e onde que ela se insere na grande área de conhecimento

Contextualização comentar a respeito das lacunas e principais questões relacionadas ao tema em pauta

Problema de pesquisa

explicar qual a pergunta a ser respondida na pesquisa ou qual o desafio a ser solucionado

Hipótese quando aplicável, em função da natureza da pesquisa, explicar qual a hipótese que foi testada

Objetivos expor e explicar os objetivos geral e específicos da pesquisa, e sua relação com o problema de pesquisa e a hipótese

Metodologia expor qual foi o método empregado para executar os objetivos e responder ao problema de pesquisa, considerando abordagens, técnicas e teorias aplicadas

Resultados obtidos apontar e explicar quais os resultados obtidos nas fases da pesquisa

Conclusão expor a repercussão e as consequências da pesquisa, a verificação da hipótese (quando aplicável) e a resposta ao problema de pesquisa

O(a) aluno(a) deverá, em sua apresentação oral, utilizar o recurso de Data Show

(Power Point) para expor seus de dados.

A apresentação devera ser gravada em Pen Drive na extensão PPT (Power Point)

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Recomenda-se que o(a) aluno(a) chegue com 15 minutos de antecedência ao

local onde vai ocorrer sua apresentação, de modo a ter tempo para transferir sua

apresentação do Pen drive para o computador da sala.

A avaliação das apresentações orais primará pela análise do mérito técnico-

científico da pesquisa, pelo domínio da linguagem científica aplicável, pela clareza e

objetividade da exposição, pela cordialidade e respeito do(a) aluno(a) e pela

argumentação científica do(a) mesmo(a).

7.3. Resumos

Os resumos para os Pôsteres e Apresentações Orais deverão ser enviados em

Português e Inglês, seguindo as especificações normativas abaixo (modelo em anexo):

Título do Evento alinhado à direita;

Duas linhas abaixo do Título do evento, título do trabalho em caixa alta e

em negrito na fonte Arial tamanho 12, centralizado, em espacejamento

simples entre linhas;

Nome(s) do (s) autor (es) por extenso com apenas o último sobrenome em

maiúscula na fonte Arial tamanho 10 alinhado(s) à direita e duas linhas

abaixo do título.

Filiação científica do(s) autor (es), logo em seguida ao nome, apenas

abreviando o nome da IES;

Texto de, no mínimo 200 e no máximo 300 palavras, contendo resumo do

trabalho, precedido da palavra RESUMO, em caixa alta, duas linhas

abaixo do nome do autor.

O texto deverá ser escrito na fonte Arial tamanho 12 com espaçamento 1,5

entre linhas e com margens justificadas;

Deverão ser colocadas palavras representativas do conteúdo logo após o

resumo na língua do texto, precedidas da expressão Palavras-chave e de

dois pontos, separadas entre si por ponto e finalizadas também por

ponto.

No resumo não deve haver imagens, tabelas, figuras, gráficos, planilhas,

nem similares.

o Não serão aceitos resumos que fujam às normas especificadas.

Observar o modelo em anexo e, futuramente, no link da página do

evento.

o Os resumos aprovados serão publicados no Caderno de Anais do

Evento, devidamente indexado.

o As inscrições devem ser feitas on-line com o envio do resumo.

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8. Datas Importantes

Atividades Data Horário Inscrição para a Apresentação de Pôster ou Apresentação Oral

17 de agosto a 17 de setembro de 2015

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Inscrições para participação no evento 12 a 23 de outubro de 2015 --

5º Congresso de Pesquisa e Iniciação Científica e 3º Encontro de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação do UDF

29 e 30 de outubro de 2015 --

Fixação dos Painéis 29 de outubro de 2015 07h30

Avaliação dos Trabalhos pela Comissão Julgadora– Turno Manhã

30 de outubro de 2015 11h às 12h30

Avaliação dos Trabalhos pela Comissão Julgadora – Turno Noite

30 de outubro de 2015 20h30 às 22h00

Retirada dos Painéis 30 de outubro de 2015 22h00

Brasília, 01 de setembro de 2015

Prof. Dr. Bernardo Petriz de Assis

Assessor de Pesquisa e Extensão

Dra. Beatriz Maria Eckert-Hoff

Reitora

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ANEXO 1 – Modelo Resumo