• 2º Encontro....– Questionário e Cadastro: dificuldades encontradas.– Montagem dos grupos.– Número das instalações.

• Como acessar o WEBPROINTER.

teixeira@feg.unesp.br

O que é preciso para nos tornarmos um vigilante da

energia?

“Nós temos saber como e porque devemos economizar energia”.

Dois Principais Fatores

•Mudança de hábito;

•Não desperdiçar – (TEMPO) horas (h)

•Mudança técnica;

•Troca de equipamento – (Eficiência Energética)watts

COMO?

Tempo?A hora (símbolo: h) Na convenção moderna uma hora é equivalente a 60 minutos ou 3600 segundos. Isso é aproximadamente 1/24 (um vinte e quatro avos) de um dia da Terra.

Olha a demora no banho.......!!!

Mudança de Hábito

HábitoTempo

• Mas podemos tomar alguns cuidados.

•Quais............? Vamos Voltar aqui para discutir alguns hábitos daqui apouco........

Mudança de Hábito

Eficiência Energética?

O que é Energia?

Mudança técnica;

não tem cor,

não tem peso,

não tem cheiro...

não podemos vê-la diretamente...

Por que é difícil entender o que é Energia?

$$$$$$porém, pagamos por ela !porém, pagamos por ela !

$$$$$$

Mudança técnica;

Na natureza nada se perde nada se cria tudo se transforma.

Energia é uma quantidade intrínseca

a todos os fenômenos físicos.

A energia sempre está se transformando em suas diversas formas.

QUANTAS FORMAS DEENERGIA EXISTEM?

??

A energia pode ser encontradaem várias formas...

Energia Química

Energia Elétrica

Energia Mecânica

Energia Térmica

Energia Luminosa

Energia Nuclear...

PARA ONDE VAIA ENERGIA, DEPOIS DEUTILIZADA?

??

Ela é sempre transformada de uma forma para outra.

A energia nunca se “gasta”.

A energia vai sempre existir em uma forma ou outra.

A ENERGIA NÃO PODE SER CRIADA

NEM DESTRUÍDA !

Energia está presente em todos

os fenômenos físicos.

Conversores de Energia

mecanismos,

naturais ou inventados,

transformam energia

de uma forma para outra.

Potência: capacidade de transformar energia em outra forma de energia em função do tempo. Quanto maior a potência maior é a energia transformada em um curto intervalo de tempo.

Existem conversores que conseguem converter mais energia do que outros.

A unidade de potência é o Watt simbolizado pela letra W.

1kW=1000W

Potência=Energia/Tempo

Potência =Tempo

Energia

Energia = Potência x TempokW h

Por isso o nome conta de energia elétrica.

kWxh=>quilowatt multiplicado hora

Potênciatempo

E eficiência Energética?

Tem a ver com o conversor:

Vamos entender através das lâmpadas.

XIncandescente Fluorescente

XIncandescente Fluorescente

Qual é a finalidade destes conversores?

Iluminar!!!!

100W25W

A lâmpada de 25W ilumina (emite lumens) a mesma quantidade da 100W incandescente.

Porém se elas ficarem ligadas durante 10 horas temos o consumo de energia:

Incandescente = 100x10 = 1000Wh = 1kWh

Fluorescente = 25x10 = 250Wh = 0,25kWh

Consome menos energia

Para deciframos o mistério basta fazer o seguinte teste:

•Ligue as lâmpadas por algum tempo;

•Depois tente com cuidado colocar as mão primeiro na fluorescente e depois na incandescente;

O que vai ser verificado

A lâmpada incandescente estará muito mais quente do que a fluorescente.

O que isso indica?

Que a energia térmica está presente muito mais na lâmpada incandescente do que na lâmpada fluorescente.

Uai sô! Mas a lâmpada é para esquentar ou iluminar?

Podemos definir eficiência agora?

Conversor

Energia da Entrada Energia Útil

Energia Dissipada

Não existe conversores ideais, ou seja, sempre vai haver perdas.

EE=EU+ED

A energia útil é a geradora da finalidade para o qual o conversor foi criado (no caso da lâmpada Iluminar).

Atividades• Faça uma verificação de quantos anos e qual a potência de sua geladeira.

• Quantas lâmpadas você possui em sua residência e qual é a potência de cada uma.

•Quantos kWh você consome e quantos você pretende economizar.

•Quais os principais hábitos é possível modificar em sua residência para economia de energia elétrica.

•Quantos equipamentos ficam em Standby em sua residência.

Tarefas em grupo.

• Visitar lojas (Bahia, Extra, Americanas, Pernambucanas, etc...) e verificar quais produtos possuem e quais não possuem o selo Procel.

•Deve ser montado um documento a respeito da atividade, com:

•Introdução: dizendo o que é o selo procel.

•Pesquisa realizada (com fotos).

•Resultados obtidos.