3 FUNDAMENTOS DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EM … · ... Y. et alii. Grammaire: Cours de Civilisation...

1

ÍNDICE

HORÁRIO DAS DISCIPLINAS ELETIVAS __________________________________ 2

FRANCÊS INSTRUMENTAL A - “LÍNGUA FRANCESA PARA RELAÇÕES INTERNACIONAIS”

_____________________________________________________________________ 3

FUNDAMENTOS DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EM DIREITOS HUMANOS _______ 5

FUNDAMENTOS DOS DIREITOS HUMANOS: MARCOS LEGAIS, SOCIAIS, POLÍTICOS E

CULTURAIS __________________________________________________________ 6

LEITURA E ANÁLISE DO DISCURSO - “LÍNGUA FRANCESA PARA O ITAMARATY” 7

ORGANIZAÇÃO INTERNACIONAL DO TRABALHO, DIREITOS HUMANOS E TRABALHO

_____________________________________________________________________ 9

RELAÇÕES INTERNACIONAIS CONTEMPORÂNEAS - “MUDANÇAS CLIMÁTICAS E

SEGURANÇA INTERNACIONAL” _______________________________________ 11

RELAÇÕES INTERNACIONAIS E COMUNICAÇÃO - “GLOBALIZAÇÃO, MERCADOS E

IDENTIDADES II” ____________________________________________________ 13

RELAÇÕES INTERNACIONAIS NO PÓS-GUERRA - “HISTÓRIA DO SÉCULO XX” 15

TÓPICOS ESPECIAIS EM POLÍTICAS PÚBLICAS E DIREITOS HUMANOS II (AS POLÍTICAS

AFIRMATIVAS NO PANORAMA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL) _____ 19

Curso de Graduação em Relações Internacionais

Catálogo de Eletivas - 2015/2º

2

HORÁRIO DAS DISCIPLINAS ELETIVAS

NOME DA DISCIPLINA CÓDIGO HORÁRIO PROFESSOR TURMA Francês Instrumental A - “Língua Francesa

para Relações Internacionais”

LEN202 3ª - 16:40/18:20

Márcia Atalla 9510

Fundamentos das Políticas Públicas em Direitos

Humanos

NEP110 2ª/6ª - 18:00/20:00 Ana Claudia Diogo 12943

Fundamentos dos Direitos Humanos: Marcos

Legais, Sociais, Políticos e Culturais

NEP120 2ª/4ª - 14:00/16:00 Pedro Cunca 12920

Leitura e Análise do Discurso - “Língua

Francesa para o Itamaraty”

LEN039 3ª - 14:50/16:30

Márcia Atalla 9506

Organização Internacional do Trabalho, Direitos

Humanos e Trabalho

REL005 2ª - 16:40/19:20 Maria Celeste Simões 12921

Relações Internacionais Contemporâneas -

“Mudanças Climáticas e Segurança

Internacional”

IEE008 2ª/4ª - 16:40/18:20

Beatriz Mattos 12911

Relações Internacionais e Comunicação -

“Globalização, Mercados e Identidades II”

REL003 3ª - 16:40/18:20

5ª - 16:40/17:30

Patricia Rivero 12917

Relações Internacionais no Pós-Guerra -

“História do Século XX”

IEE603 2ª/4ª - 16:40/18:20

Maurício Metri 12918

Teoria dos Direitos Fundamentais NEP101 2ª/6ª - 16:00/18:00 Ana Claudia Diogo 12946

Tópicos Especiais em Políticas Públicas e

Direitos Humanos II (As políticas afirmativas no

panorama da educação superior no Brasil)

NEP140 3ª - 14:00/16:00

5ª - 16:00/18:00

Fernanda Barros 12947



3

FRANCÊS INSTRUMENTAL A - “LÍNGUA FRANCESA PARA RELAÇÕES

INTERNACIONAIS”

Código da Disciplina: LEN202 Nº de Créditos: 02 créditos (30 horas) Pré-requisito: Não tem

Profa: Márcia Atalla Pietroluongo ([email protected])

3ª - 16:40/18:20

Nº da turma no SIGA: 9510

EMENTA

Curso prático de compreensão e tradução de textos em língua francesa a partir de artigos que

trabalhem questões pertinentes à área de Relações Internacionais, tais como os laços entre as

línguas e as construções identitárias, o plurilinguismo e suas incidências jurídicas, a globalização e

as políticas linguísticas, o desafio da interculturalidade.

OBJETIVO

Este curso propõe-se como uma iniciação à compreensão leitora e à interpretação de textos

acadêmicos e científicos em língua francesa com vistas à preparação para exames de língua

instrumental para Mestrado e Doutorado.

BIBLIOGRAFIA

1. CHEVALIER, J.-C. et alii. Grammaire Larousse du Français Contemporain. Paris: Larousse,

1964.

2. DELATOUR, Y. et alii. Grammaire: Cours de Civilisation française de la Sorbonne. 350

exercices. Paris: Hachette F.L..E., 1996. Niveau moyen. (Exerçons-nous).

3. ------. Grammaire Pratique du Français en 80 fiches. Paris, Hachette, 2000. GREGOIRE, Maia

& THIEVENAZ, Odile. Grammaire Progressive du Français avec 500 exercices. Niveau

Intermédiaire. Paris, Clé International, 2002.

4. GREVISSE, Maurice. Précis de grammaire française. Paris - Louvain-la-Neuve: Duculot,

1969.

5. LARGER, Nicole & MIMRAN, Reine. Vocabulaire expliqué du français. Paris, Clé

International, 2004.

6. MAUGER, G. Grammaire pratique du français d'aujourd'hui: langue parlée, langue écrite.

Paris: Hachette, 1968.

7. MOIRAND, Sophie. Une grammaire des textes et des dialogues. Paris: Hachette, 1990. 159p.

8. MONNERIE, Annie. Le Français au présent. Paris: Alliance Française/Didier/Hatier, 1987.

9. POISSON-QUINTON, Sylvie et alii. Grammaire expliquée du français. Paris, Clé International,

2002.

10. ROBERT, Paul (dir). Le Robert Micro. Dictionnaire du bon usage et des difficultés.

Orthographe et grammaire. Paris: Le Robert.

11. VIGNER, Gérard. Lire: du texte au sens; éléments pour un apprentissage et un enseignement

de la lecture. Paris: CLE International, 1979.

SITES ÙTEIS

http://www.academiediplomatique.org/fr/pag19-Diplomatic-French.html

http://www.afri-ct.org/-Sommaires-?lang=fr

http://www.axl.cefan.ulaval.ca/francophonie/francophonie.htm

http://www.cnrtl.fr/lexicographie/

https://csf-francophonie.auf.org/pt/

http://www.defenselanguefrancaise.org/

http://enseigner.tv5monde.com/collection/francais-des-relations-internationales

mailto:[email protected]






4

http://www.francophonie.org/

http://www.francophoniedesameriques.com/

https://www.ifri.org/

http://www.iris-france.org/

http://www.langue-francaise.org/

http://www.lepointdufle.net/phonetique.htm

http://phonetique.free.fr/

http://www.rfi.fr/

http://www.tv5monde.com/

DICIONÁRIOS ONLINE

http://dictionnaire.reverso.net/

http://dictionnaire.tv5.org/dictionnaire

http://www.granddictionnaire.com/

http://www.infopedia.pt/frances-portugues

http://www.larousse.fr/dictionnaires

http://www.le-dictionnaire.com/

http://www.lexilogos.com/francais_langue_dictionnaires.htm

http://www.lexilogos.com/portugais_langue_dictionnaires.htm

http://www.linguee.com.br/

http://www.sensagent.com/

http://www.tresor-de-la-langue-francaise-informatise.fr/

http://www.wordreference.com/fr/





http://www.rfi.fr/









5

FUNDAMENTOS DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EM DIREITOS HUMANOS

Código da Disciplina: NEP110 Nº de Créditos: 04 créditos (60 horas) Pré-requisito: Não tem

Profa.: Ana Claúdia Diogo Tavares

2ª/6ª - 18:00/20:00


EMENTA

Tem por finalidade discutir a necessidade e a possibilidade de uma fundamentação filosófica

das políticas públicas, para construir argumentos racionais na sua implementação e identificar os

principais desafios para a sua afirmação e realização. Conhecer algumas propostas contemporâneas

de fundamentação filosófica das políticas públicas em direitos humanos.

BIBLIOGRAFIA

BARBALET, J. M. A Cidadania. Lisboa: Editorial Estampa, 1989.

BAUMAN, Zygmunt. Comunidade: a busca da segurança no mundo atual. Rio de Janeiro: Jorge

Zahar, 2003.

BECKER, Howard S. Métodos de pesquisa em ciências sociais. São Paulo: Hucitec, 1999.

BELLONI I, Magalhães h. / Souza L; Metodologia de avaliação em políticas públicas. São Paulo

(Cortez) 2003.

BOBBIO, Norberto. A era dos direitos. Rio de Janeiro: Campus, 1992.

BOURGUIGNON, Jussara Ayres; OLIVEIRA Jr., Constantino Ribeiro de (Orgs.). Pesquisa em

ciências sociais: interfaces, debates e metodologias. Ponta Grossa (PR): Todapalavra, 2012.

BRASIL, Programa Nacional de Direitos Humanos , PNDH II, Fernando Henrique Cardoso,

Brasília, Presidência da República, Secretaria da Comunicação Social, Ministério da Justiça, 2002.

BUCCI, Maria Paula Dalari Et. al. (Orgs.). Direitos Humanos e políticas públicas. São Paulo: Pólis,

2001.

COHEN, E. / R. FRANCO. Avaliação de projetos sociais. Petrópolis (Vozes). 1993. pags 19-37.

COMPARATO, Fábio Konder. Para Viver a Democracia. São Paulo: Editora Brasiliense, 1989

A afirmação histórica dos Direitos Humanos. 8ª. Ed. São Paulo: Saraiva, 2013.

FARIA, Carlos Aurélio Pimenta de. Idéias, conhecimento e políticas públicas. Um inventário

sucinto das principais vertentes analíticas recentes. Revista Brasileira de Ciências Sociais. Vol. 18

No. 51. Fevereiro 2003. Pags. 21-29

FARIA, José Eduardo. “Direitos humanos e globalização econômica: notas para uma discussão”

ESTUDOS AVANÇADOS 11 (30), 1997.

KOERNER, Andrei. “ORDEM POLÍTICA E SUJEITO DE DIREITO NO DEBATE SOBRE

DIREITOS HUMANOS”, REVISTA LUA NOVA Nº 57— 2002.

__________ O PAPEL DOS DIREITOS HUMANOS NA POLÍTICA DEMOCRÁTICA: uma

análise preliminar, REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS SOCIAIS - VOL. 18 Nº. 53, 2003.

MÉSZÁROS, Isvánt. A Necessidade do Controle Social. São Paulo, Ensaio, 1987



6

FUNDAMENTOS DOS DIREITOS HUMANOS: MARCOS LEGAIS, SOCIAIS,

POLÍTICOS E CULTURAIS Código da disciplina: NEP120 Nº de Créditos: 04 créditos (60 horas) Pré-requisito(s): Não tem Prof.: Pedro Cunca ([email protected])

2ª/4ª - 14:00/16:00


EMENTA

Visa a necessidade e a possibilidade de uma fundamentação filosófica dos direitos humanos,

para determinar o conteúdo e construir argumentos racionais na sua implementação. Identificando

os principais desafios para afirmação e a realização dos direitos humanos e conhecer algumas

propostas contemporâneas de Fundamentação Filosófica dos Direitos Humanos.

BIBLIOGRAFIA

ALVES, J. A. Lindgren. Os Direitos Humanos como Tema Global. São Paulo:

Perspectiva/FUNAG, 1994.

ARENDT, Hanna. A condição humana. Rio de Janeiro: Forense Universitário, 1993.

_____. Origens do totalitarismo. São Paulo: Cia. das Letras, 2008.

BALDI, Augusto Cesar (org.). Direitos Humanos na Sociedade Cosmopolita.Rio de Janeiro:

Renovar, 2004.








2001.

COMPARATO, Fábio Konder. Para Viver a Democracia. São Paulo: Editora Brasiliense, 1989

A afirmação histórica dos Direitos Humanos. 8ª. Ed. São Paulo: Saraiva, 2013.

COSTA NEVES, Paulo Sérgio da. Direitos Humanos: os Desafios do Século XXI uma abordagem

interdisciplinar. Brasília: Ed. Brasília Jurídica, 2002.

FARIA,José Eduardo. “Direitos humanos e globalização econômica: notas para uma discussão”

ESTUDOS AVANÇADOS 11 (30), 1997.

KOERNER,Andrei “ORDEM POLÍTICA E SUJEITO DE DIREITO NO DEBATE SOBRE

DIREITOS HUMANOS”, REVISTA LUA NOVA Nº 57— 2002.

__________ O PAPEL DOS DIREITOS HUMANOS NA POLÍTICA DEMOCRÁTICA: uma

análise preliminar, REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS SOCIAIS - VOL. 18 Nº. 53, 2003.

MÉSZÁROS, Istiván. A Necessidade do Controle Social. São Paulo, Ensaio, 1987

PIOVESAN, Flávia. Direitos Humanos e o Direito Constitucional Internacional. 13ª. Ed. São Paulo:

Saraiva, 2012: 192-223;

_______. Direitos Humanos e Justiça Internacional. São Paulo: Saraiva, 2006.

TRINDADE, José Damião de Lima. História Social dos Direitos Humanos. São Paulo: Petrópolis,

2002.

SÁENZ, Leoncio Lara, et all. Ciclo de conferencias magistrales en torno a los derechos humanos.

Tribunal Superior de Justicia del Estado de Zacatecas, 2001.




7

LEITURA E ANÁLISE DO DISCURSO - “LÍNGUA FRANCESA PARA O ITAMARATY”

Código da Disciplina: LEN039 Nº de Créditos: 02 créditos (30 horas) Pré-requisito: Não tem

Profa: Márcia Atalla Pietroluongo ([email protected])

3ª - 14:50/16:30


EMENTA

Curso prático de compreensão de textos em língua francesa notadamente a partir de textos

jornalísticos e literários, tendo como horizonte os últimos exames da Prova de língua francesa para

o Itamaraty.

OBJETIVO

Este curso propõe-se a trabalhar a compreensão leitora e a interpretação de textos

jornalísticos e literários em língua francesa, com vistas a uma preparação introdutória ao exame de

língua francesa para o Itamaraty.

BIBLIOGRAFIA

1. CHEVALIER, J.-C. et alii. Grammaire Larousse du Français Contemporain. Paris: Larousse,

1964.

2. DELATOUR, Y. et alii. Grammaire: Cours de Civilisation française de la Sorbonne. 350

exercices. Paris: Hachette F.L..E., 1996. Niveau moyen. (Exerçons-nous).

3. ------. Grammaire Pratique du Français en 80 fiches. Paris, Hachette, 2000. GREGOIRE, Maia

& THIEVENAZ, Odile. Grammaire Progressive du Français avec 500 exercices. Niveau

Intermédiaire. Paris, Clé International, 2002.

4. GREVISSE, Maurice. Précis de grammaire française. Paris - Louvain-la-Neuve: Duculot,

1969.

5. LARGER, Nicole & MIMRAN, Reine. Vocabulaire expliqué du français. Paris, Clé

International, 2004.

6. MAUGER, G. Grammaire pratique du français d'aujourd'hui: langue parlée, langue écrite.

Paris: Hachette, 1968.

7. MOIRAND, Sophie. Une grammaire des textes et des dialogues. Paris: Hachette, 1990. 159p.

8. MONNERIE, Annie. Le Français au présent. Paris: Alliance Française/Didier/Hatier, 1987.

9. POISSON-QUINTON, Sylvie et alii. Grammaire expliquée du français. Paris, Clé International,

2002.

10. ROBERT, Paul (dir). Le Robert Micro. Dictionnaire du bon usage et des difficultés.

Orthographe et grammaire. Paris: Le Robert.

11. VIGNER, Gérard. Lire: du texte au sens; éléments pour un apprentissage et un enseignement

de la lecture. Paris: CLE International, 1979.

SITES ÚTEIS


http://www.afri-ct.org/-Sommaires-?lang=fr


http://www.cnrtl.fr/lexicographie/

https://csf-francophonie.auf.org/pt/


http://enseigner.tv5monde.com/collection/francais-des-relations-internationales











8


http://www.iris-france.org/


http://www.lepointdufle.net/phonetique.htm

http://phonetique.free.fr/

http://www.rfi.fr/


DICIONÁRIOS ONLINE




http://www.infopedia.pt/frances-portugues

http://www.larousse.fr/dictionnaires

http://www.le-dictionnaire.com/



http://www.linguee.com.br/

http://www.sensagent.com/

http://www.tresor-de-la-langue-francaise-informatise.fr/

http://www.wordreference.com/fr/



http://www.rfi.fr/









9

ORGANIZAÇÃO INTERNACIONAL DO TRABALHO, DIREITOS HUMANOS E

TRABALHO

Código da Disciplina: REL004 Nº de Créditos: 03 créditos (45 horas) Pré-requisito: Direitos Humanos e Relações Internacionais

Profa.: Maria Celeste Simões ([email protected])

2ª - 16:40/19:20


https://br.groups.yahoo.com/neo/groups/direitotrabalhoII/info

http://gedhjus-ufrj.blogspot.com.br

OBJETIVOS

Apresentar algumas referências jurídico normativas fundamentais dos Direitos Humanos e

Direitos Trabalhistas, na perspectiva crítica do conceito de trabalho decente disseminado pela

Organização Internacional do Trabalho - OIT. Fomentar a compreensão crítica do fenômeno

jurídico, proporcionando a ampliação da autonomia na interpretação das normas vigentes.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1 - Direitos no contexto do Estado Moderno: sentido, histórico e “gerações”.

2 - Trabalho Decente e Dignidade Humana: fundamentos teóricos.

3 - Normas Internacionais do Trabalho: OIT, princípios e direitos fundamentais do trabalho.

4 - Direito Constitucional do Trabalho no Brasil: art. 7º e incisos da CRFB.

5 - Eliminação de formas de trabalho forçado: trabalho degradante, cruel, análogo ao de escravo

6 - Meio ambiente do trabalho: condições de desenvolvimento.

7 - Precarizações nas relações contratuais trabalhistas: terceirizações, quarteirizações, poliformia de

contratos.

8 - Trabalhos ilícitos, proibidos e os Direitos Humanos: imigrantes ilegais, tráfico humano, etc.

AVALIAÇÃO A avaliação será baseada em dois momentos principais chamados de A1 e A2

respectivamente, sendo a média aritmética entre eles a média final da disciplina. Poderão ser

realizadas atividades coletivas e individuais, além das provas. O objetivo fundamental das

atividades será o fomento do manejo crítico do instrumental teórico e positivo referente à disciplina.

O aluno que obtiver média abaixo de 5,0 tem direito à prova final.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS GERAIS MAIOR, Jorge Luiz Souto. O direito do trabalho e as diversas formas de discriminação.In Revista

do TST. Brasília, v.68, nº 2, abr/jun 2002.

MARCONSIN, Cleier, MARQUES, Maria Celeste Simões (org). Trabalho e Direitos: conquistas e

retrocessos em debate. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2010. 2 ed.

MARQUES, Maria Celeste. Uma dimensão do Direito “ao” e “do” trabalho. In GUERRA, Yolanda

e FORTI, Valéria. Ética e Direitos, Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2009, 3 ed.

MELLO, Celso Antônio Bandeira de. O conteúdo jurídico do princípio da igualdade. 3ª ed.,

atual. São Paulo: Malheiros, 2002.

OIT. Emprego, desenvolvimento humano e trabalho decente: a experiência brasileira recente.

Brasília: CEPAL/ PNUD/OIT, 2008 (Projeto CEPAL/PNUD/OIT).

________. Gênero, raça, pobreza e emprego: o Programa GRPE no Brasil / Programa de

Fortalecimento Institucional para a Igualdade de Gênero e Raça, Erradicação da Pobreza e

Geração de Emprego (GRPE) — [Brasília]: OIT - Secretaria Internacional do Trabalho, 2006.

________. Trabalho e família : rumo a novas formas de conciliação com corresponsabilidade

social / Organização Internacional do Trabalho. - Brasília: OIT, 2009.________. Manual de


https://br.groups.yahoo.com/neo/groups/direitotrabalhoII/info

http://gedhjus-ufrj.blogspot.com.br/



10

capacitação e informação sobre gênero, raça, pobreza e emprego : guia para o leitor / Organização

Internacional do Trabalho - Módulo 02 - A questão racial, pobreza e emprego no Brasil:

tendências, enfoques e políticas de promoção da igualdade. – Brasília : OIT, 2005.

________. Manual de capacitação e informação sobre gênero, raça, pobreza e emprego : guia para o

leitor / Organização Internacional do Trabalho. – Módulo 3 – Acesso a trabalho decente. Brasília :

OIT, 2005.

________. Suplemento Nacional ao Relatório Global da OIT sobre os Direitos e Princípios

Fundamentais no Trabalho. Igualdade no Trabalho: enfrentando os desafios. Disponível em: <

http://www.oitbrasil.org.br/info/downloadfile.php?fileId=275>. Acesso em: 02 nov 2009.

SÜSSEKIND, Arnaldo. Os princípio social-trabalhistas na Constituição Brasileira. In Revista do

TST. Brasília, v.69, nº 1, jan/jun 2003.

__________________. Direito Internacional do Trabalho. 2 ed. São Paulo: LTr.

Revista SUR – Internacional de Direitos Humanos.

http://www.oitbrasil.org.br/info/downloadfile.php?fileid=275



11

RELAÇÕES INTERNACIONAIS CONTEMPORÂNEAS - “MUDANÇAS CLIMÁTICAS E

SEGURANÇA INTERNACIONAL” Código da disciplina: IEE008 Nº de Créditos: 04 créditos (60 horas)

Pré-requisito: Não tem

Profa.: Beatriz Mattos ([email protected]) 2ª/4ª- 16:40/18:20 Nº da turma no SIGA: 12911

OBJETIVOS:

Oferecer aos alunos visão analítica acerca de questões contemporâneas das Relações

Internacionais, como: segurança internacional e novas ameaças, com ênfase na questão das

mudanças climáticas. De maneira dinâmica e por meio de estudos de casos, a disciplina visa

apresentar novas propostas conceituais e debates, incluídos nos estudos da segurança em resposta à

multiplicação de conflitos cuja lógica não se encaixava na perspectiva tradicional e estadocêntrica

em vigor. Serão abordados temas como os conflitos ambientais contemporâneos, o regime

internacional de mudança climática, a securitização ambiental, migrações climáticas e a

participação do Brasil no processo de negociação ambiental.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

- Introdução, Política Ambiental Internacional: conceituações e debates

- Conceito de Segurança Tradicional x Conceito de Segurança Abrangente: Teorizando a ligação

entre mudanças climáticas e segurança internacional

- A Escola de Copenhagen e a Teoria da Securitização Ambiental

- Principais conflitos ambientais contemporâneos: Estudos de caso de Israel x Palestina e do Sudão.

- Refugiados Climáticos

- Economia verde, sequestro de carbono e governança global climática

- O regime internacional do clima e as negociações multilaterais

BIBLIOGRAFIA:

BARNETT, Jhon. The Meaning of Environmental Security: ecological politics and policy in

new security era. New York: Zed Books, 2001.

BARNETT, Jon. Security and Climate Change. Tyndall Centre Working Paper, n. 7, 2007.

BUZAN, Barry. Rethinking Security After the Cold War. Cooperation and Conflict, v. 32, n. 1, p.

5-28, 1997.

BUZAN, Barry; WAEVER, Ole; WILDE, Jaap de. Security: a new framework for analysis.

Colorado: Lynne Rienner Publishers, 1998.

CONCA, Ken, CARIUS Alexander & DABELKO, Geoffrey. Construindo a Paz através da

Cooperação Ambiental. In: RENNER, Michael, FRENCH, Hilary & ASSADOURIAN, Erik

(orgs.). Estado do Mundo. Salvador: Relatório do WorldwatchInstitute sobreo Avanço em Direção

a uma Sociedade Sustentável, 2005.

FLOYD, Rita. The Environment Security Debate and its significance for climate change. The

International Spectator, v. 43, n.03, p. 51-65, 2008.

GUIDENS, Anthony. The Political of Climate Change. London: Polity Press, 2009.

KEOHANE, Robert; RAUSTIALA Kal. Towards a Post-Kyoto Climate Change Architecture: a

political analysis. Discussion Paper 2009-1. Harvard Project on International Climate

Agreement, 2008.

FRIEDMANN, S. J. How Chinese Innovation is Changing Green Technology, Beijing’s Big

Gamble on Renewables. ForeignAffairs, 13 dez. 2011.

PAGE, Eduard. Theorizing the link between environmental change and security. London: Review

of European Community & International Environmental Law, 2000 v. 09, n. 01, p. 33-43.




12

RODRIGUES, Thiago. As Guerras do Fim do Mundo. Revista Ecopolítica, n. 1, p. 114-124, 2011.

RODRIGUES, Thiago. Segurança Planetária, entre o climático e o humano. Revista Ecopolítica, n.

3, p. 5-41, 2012.

WALDMAN, Maurício. A Paz está pedindo água! Recursos hídricos e o conflito árabe-israelense.

Revista Cosmos. Presidente Prudente: UNESP, p. 29-34, 2004.

WILDE, Jaap de. Environmental Security Deconstructed. In: BRAUCH, et al. (eds) Globalizations

and Environmental Challenges: Reconceptualizing Security in the 21st Century. New York:

Springer, 2007, p. 595 – 602.



13

RELAÇÕES INTERNACIONAIS E COMUNICAÇÃO - “GLOBALIZAÇÃO, MERCADOS E

IDENTIDADES II”

Código da Disciplina: REL003 Nº de Créditos: 03 créditos (45 horas) Pré-requisito: Ter cursado e aprovado as disciplinas de Introdução à Sociologia e Teoria das

Relações Internacionais. Não ter cursado Globalização, Mercado e Identidades (GM&I) 2014.2.

Alunos que cursaram e aprovaram a disciplina Globalização, Mercado e Identidades (GM&I) em

outros períodos, incluindo em 2015.2, poderão cursar GM&I.II.

Profa.: Patricia Rivero ([email protected]) 3ª- 16:40/18:20 e 5ª - 16:40/17:30 Nº da turma no SIGA: 12917

EMENTA

Esse curso pretende se aprofundar sobre questões já abordadas no curso Globalização,

Mercado e Identidades I, no entanto introduz perspectivas teóricas diversas e bibliografia diferente.

Portanto, configura-se como uma disciplina diferente e independente de GM&I.I. Propõe-se o

estudo de conceitos da sociologia econômica fundamentais para a análise do surgimento da

sociedade de mercado no sistema internacional e do papel da globalização na geração de

desigualdades e na construção de identidades sociais para além das fronteiras estatais. O curso está

dividido em três blocos principais. No primeiro bloco são analisados os conceitos de mercado e de

regulação no surgimento da sociedade capitalista. No segundo abordam-se as características do

capitalismo contemporâneo, o papel das ideias, do conhecimento e dos bens culturais na estrutura

social, assim como as desigualdades resultantes organização do capital. A ênfase está posta nos

aspectos globalizantes, nas novas tecnologias e formas materiais e simbólicas que permeiam as

relações sociais no mundo global. No terceiro bloco é debatida a construção de identidade no

mundo globalizado contemporâneo e a formação de movimentos sociais a partir destas.

DINÂMICA E AVALIAÇÃO

O curso será de 60hs e funcionará na modalidade de seminários temáticos e será exigida ao

aluno a realização de prova escrita versando sobre o primeiro e segundo bloco do programa, pelo

menos uma exposição oral dos textos para cada aula (o número de exposições dependerá do total de

alunos na disciplina) e uma prova escrita de finalização de curso que pode abranger todos os autores

dados em aula com ênfase nos autores dos segundo e terceiro bloco temático, assim como a análise

de um tema contemporâneo. As exposições orais serão distribuídas de acordo ao número de alunos

participantes no início do curso, mas todos os alunos devem obrigatoriamente fazer pelo menos uma

exposição oral. A primeira prova escrita valerá 3 pontos, as exposições e a participação em aula 3

pontos e a prova escrita final 4 pontos.

Organização dos blocos temáticos e horas/aula. Total de horas aula: 60.

PROGRAMA

1. Mercado e sociabilidade (15h)

Granovetter, Mark. “Economic Action and Social Structure: The Problem of Embeddedness”. Em:

The sociology of economic life. By Mark Granovetter Richard Swedberg. Second Edition.

Westview Press, Colorado, USA, 2001.

Polanyi, Karl. A Grande Transformação, Caps. 3, 4, 5 e 6. Edit. Campus, 2ª edição, Rio de Janeiro,

2000.

Weber, Max. Economia e Sociedade Vol. 1, Cap. 5. Edit. UnB, Brasília, 2004.

2. Capitalismo contemporâneo, conhecimento e desigualdades (25hs)

Boltanski, Luc et Chiapello, Eve : Le nouvel esprit du capitalisme. Introdução, cap. 1 e 2. Paris,

Gallimard, 1999.




14

Piketty, Thomas. O Capital no Século XXI. Introdução, Caps. 6, 9, 10, 12, 13. Editora Intrínseca, 1ª

Edição, Rio de Janeiro, 2014.

Sennet, Richard. A cultura do novo capitalismo. Edit. Record, Rio de Janeiro, 2006.

Tilly, Charles. O Acesso Desigual ao Conhecimento Científico. Em: Tempo Social. Revista de

Sociologia, USP, v. 18, n. 2, pp. 47-63, 2006. On-line site:

http://www.scielo.br/pdf/ts/v18n2/a03v18n2.pdf

Wallerstein, Immanuel. A reestruturação capitalista e a perspectiva mundial. Em: Perspectivas,

pp. 249-267, São Paulo, 1998.

3. Identidades e Atores Sociais Globais (20hs)

Barnett, Michael e Sikkink, Kathryn. From International Relations to Global Society.

In: The Oxford Handbook of International Relations. Oxford Univesity Press, New

York, 2008.

Bauman, Zygmunt. Identidade. Edit. Zanhar, Rio de Janeiro, 2005.

Castells, Manuel. Redes de Indignação e Esperança: movimentos sociais na era da

internet. Introdução, Cap. 1 e 2. Zahar, Rio de Janeiro, 2013.

Touraine, Alain. Um novo paradigma. Para compreender o mundo hoje. Introdução, Parte I, cap. I

e II, Parte II, cap. I e II. Editora Vozes, 3ª Edição, Petrópolis, 2007.

Zizek, Slavoj. O ano em que sonhamos perigosamente. Caps. 1 e 6. Editora Boitempo, São Paulo,

2012.

http://www.scielo.br/pdf/ts/v18n2/a03v18n2.pdf



15

RELAÇÕES INTERNACIONAIS NO PÓS-GUERRA - “HISTÓRIA DO SÉCULO XX”

Código da Disciplina: IEE603 Nº de Créditos: 04 créditos (60 horas)

Pré-requisito: Não tem

Prof.: Maurício Metri ([email protected]) 2ª/4ª- 16:40/18:20 Nº da turma no SIGA: 12918

EMENTA

O objetivo do curso é oferecer aos alunos informações históricas básicas que permitam

refletir sobre a trajetória do sistema político e econômico internacional ao longo do Século XX. O

curso buscará construir um panorama geral da trajetória desse sistema com base nas lutas e

rivalidades interestatais entre as Grandes Potências e dos efeitos dessas lutas para dinamização e

hierarquização da própria competição intercapitalista e do sistema econômico em geral, inclusive no

que se refere à ordem monetária internacional. Atenção especial será dada às finanças internacionais

e à industria de petróleo em razão de sua importância estratégica aos processos de acumulação de

poder e riqueza em escala global. Como método, será empregado, por um lado, uma leitura

transversal e sistêmica de análise histórica com base em representações espaciais dos fenômenos em

analise e, por outro, como importante fonte primária, tratados internacionais que moldaram as

feições e a dinâmica do próprio sistema, conformando assimetrias entre os países. Divide-se o

período de análise em cinco partes: i) o Entre-guerras, quando se forjou um impasse entre as

grandes potências; ii) a Primeira Guerra Fria, marcada pela ascensão do poder americano e sua

disputa com a URSS; iii) as Décadas de 1970 e de 1980, quando ocorreu uma forte inflexão da

estratégia norte-americana; e iv) o Pós-Guerra Fria, o período mais contemporâneo marcado pela

primazia norte-americana e o projeto de um novo século americano.

PROGRAMA

1. Apresentação do programa e notas introdutórias: objeto e perspectiva de estudo; conceitos

básicos que organizam o olhar sobre a informação histórica relevante; e tratamento metodológico

conferido às dimensões de tempo e espaço para a análise em proposição.

2. A “Nova Guerra dos Trinta Anos”: a 1° Guerra Mundial; a Revolução Russa; a grande depressão;

a guerra monetária entre a libra e o dólar; o fim da Liga das Nações e a 2° Guerra Mundial.

3. A Bipolaridade do Pós-Guerra: a Guerra Fria; a globalização do sistema interestatal; o desmonte

do sistema colonial das velhas potências; o Sistema de Bretton Woods.

4. A Década de 1970: a aproximação com a China e o fim de Bretton Woods.

5. A década de 1980: a retomada da Guerra Fria e a globalização do financeira.

6. O mundo pós-Guerra Fria: a expansão do poder americano (paradoxo do hiperpoder); a

instabilidade econômica internacional; o acirramento das rivalidades interestatais no início do

século XXI; e a crise internacional de 2008; e as rivalidades monetárias contemporâneas.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA E COMPLEMENTAR (sujeito a modificações)

ALMEIDA, Rodrigo Torres de (2013) Construção e expansão do complexo industrial-militar

norteamericano: um passo em direção ao poder global, dissertação de mestrado, PEPI, Instituto de

Economia, UFRJ.

ARRIGHI, Giovanni. (1994), O Longo Século XX, Contraponto/UNESPE, Rio de Janeiro, 1994.

BASTOS, Pedro Paulo Zahluth (2005a). A Diplomacia do Dólar e o Projeto de Difusão de

Democracias (1913-1920). Economia Política Internacional: Análise Estratégica n. 5 –

abr./jun.2005.

BECKER, Jean-Jacques (2002), O Tratado de Versalhes, Editora Unesp, São Paulo, 2010.

BRAUDEL, Fernand, A dinâmica do capitalismo. Rio de Janeiro: Editora Rocco, 1987 CECILIO,

M. B. (2012), Fernand Braudel no Mundo Contemporâneo e a Acumulação Acelerada de Riquezas:




16

economia de mercado e capitalismo como opostos?, Dissertação de Mestrado, PEPI, Instituto de

Economia, UFRJ.

CESAR, L. F. P. (2008), Tratado de Não Proliferação Nuclear – TNP (1968), in: Magnaoli, D.

(org), História da Paz, Editora Contexto, São Paulo, 2008.

DALLEK, R. (2007), Nixon e Kissinger: parceiros no poder, Jorge Zahar Editor, Rio de Janeiro,

2011. EICHENGREEN, B. J. (2000), A Globalização do capital: Uma história do Sistema

Monetário Internacional, Editora 34 Ltda., 2000.

EICHENGREEN, B. J. Exorbitant privilege: the rise and fall of the dollar and the future of the

international monetary system. New York: Oxford University Press, 2011. FERGUNSON, Niall

(2001), The Cash Nexus: Money and Power in the Modern World, 1700-2000, Basic Books, New

York, 2001.

FERGUNSON, N. (2008), A Ascensão do Dinheiro:a história financeira do mundo, Editora Planeta

do Brasil, São Paulo, 2009.

FIORI, J. L. da C. (org), Estados e Moedas, Editora Vozes, Petrópolis, 1999. FIORI, J. L. da C.

(org), O Poder Americano, Editora Vozes, Petrópolis, 2004. FIORI, J. L. da C. (2007) O Poder

Global, Boitempo, Petrópolis, 2007.

HELLEINER, E. (1994), States and the Reemergence of Global Finance: from Bretton Woods to

the 1990s, Cornell University Press, 1994.

HELLEINER, E. & KIRSHNER, J. (Ed.). The future of the dollar. Ithaca and London: Cornell

University Press, 2009.

HERRING, George C. From Colony to Superpower: U.S. Foreign Policy since 1776, Oxford

University Press, 2008.

KAPLAN, Robert D. (2012), A Vingança da Geografia: a construção do mundo geopolítico a partir

da perspectiva geográfica, Elsevier Editora, São Paulo, 2013.

KENNEDY, P. (1989), Ascensão e Queda das Grandes Potências, Ed. Campus, Rio de Janeiro,

1989.

KENNEDY, P. O parlamento do homem: história das Nações Unidas. Lisboa: Edições 70, 2009.

KEYNES, J. M. (1919), As Consequências Econômicas da Paz, Editora Universidade de Brasília,

Brasília, 2002.

KINDLEBERGER, C. P. (1993), A Financial History of Western Europe, Oxford University Press,

1993. KISSINGER, H. (1994), Diplomacia, Gradiva, Lisboa, 2007.

LACOSTE, YVES (1985), A Geografia – isso serve, em primeiro lugar, para fazer a guerra, Papirus

Editora, Campinas, 2008.

MACMILLAN, M. (2001), Paz em Paris, 1919: a Conferência de Paris e seu Mister de Encerrar a

Grande Guerra, Editora Nova Fronteria, Rio de Janeiro, 2004. MEE Jr., Charles L. Paz em Berlim:

a conferência de Postdam em 1945 e seu mister de encerrar a Segunda Guerra Mundial, Editora

Nova Fronteira, Rio de Janeiro.

METRI, M. Poder, riqueza e moeda na Europa Medieval: a preeminência naval, mercantil e

monetária da sereníssima República de Veneza nos séculos XIII e XV. 1. ed. Rio de Janeiro:

Editora FGV, 2014.

METRI, M. O poder financeiro dos Estados Unidos no padrão monetário dólar-flexível. In:

Encontro de Economia Política, 2004, Uberlândia. Anais do Encontro de Economia Política, 2004.

METRI, M. Petróleo, Diplomacia e Divisas Internacionais. Correio da Cidadania, 29 nov. 2013.

METRI, M. O Dólar e a Diplomacia Norte-americana. In: VII Congresso da Associação Portuguesa

de Ciência Política, 2014, Coimbra. Anais do VII Congresso da APCP, 2014. MICHIE, R. (2006),

The Global Securities Market: a history, Oxford University Press, Londres, 2006. PANIKKAR, K.

M. (1977), A Dominação Ocidental na Ásia: do século XV aos nossos dias, Paz e Terra, Rio de

Janeiro, 1977.

RICKARDS, James. A guerra das moedas: como se está a construir a próxima crise mundial.

Lisboa: Marcador Editora, 2014.

SCHACHT, H. (1953), Setenta e Seis Anos de Minha Vida, Editora 34, São Paulo, 1999.

STERLING-FOLKER, J. (2002), Theories of International Cooperation and the Primacy of



17

Anarchy: explaning U.S. International monetary policy-making after Bretton Woods, State

University of New York Press, 2002.

SILVA, F. C. T da; CABRAL, R. P.; MUNHOZ, S. J. (coord.), Impérios na História, Elsevier

Editora Ltda., Rio de Janeiro, 2009.

TAVARES, M. C. & FIORI, J. L. (org.) Poder e Dinheiro: Uma economia política da globalização,

Ed. Vozes, Petrópolis, 1997.

TILLY, Charles (1996), Coerção, Capital e Estados Europeus, Editora USP, São Paulo, 1996.

YERGIN, Daniel (1991), O Petróleo: uma história mundial de conquistas, poder e dinheiro, Paz e

Terra, São Paulo, 2010.

TRATADOS INTERNACIONAIS (sujeito a modificações)

Acordos de Versalhes (1919) Conferência de Teerã (1943) Conferência de Yalta (1945)

Conferência de Postdam (1945) Conferência de São Francisco (1945); Doutrina Truman

(Discurso ao Congresso dos EUA, 1947) Tratados do Atlântico Norte (1949) Pacto de Varsóvia

(1955) Acordos de Bretton Woods (1944) Acordo Geral de Tarifas e Comércio (1947) Plano

Marshall (1948)

OBRAS DE REFERÊNCIA (sujeito a modificações)

FOLLY, Martin H. The Palgrave concise Historical atlas of the Second World War. Basingstoke:

Palgrave Macmillan, 2004.

HUGHES, M. & PHILPOTT, W. The Palgrave concise Historical atlas of the First World War.

Basingstoke: Palgrave Macmillan, 2005.

O'BRIEN, P. (2007), Philips Hardback Atlas of World History - Concise Edition, Institute of

Historical Research, University of London, London, 2007.

SANTON, K. & MCKAY, L. (Ed.) (2005), Atlas of World History: from the origins of mankind to

the present, Parragon Books, Malaysia, 2006.

SWIFT, John. The Palgrave concise historical atlas of the Cold War. Basingstoke: Palgrave

Macmillan, 2003 T

HE TIMES (1995), Atlas da História do Mundo, Empresa Folha da Manhã S.A., São Paulo, 1995.



18

TEORIA DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS Código da disciplina: NEP101 Nº de Créditos: 04 créditos (60 horas) Pré-requisito(s): Não tem Profa.: Ana Claúdia Diogo Tavares

2ª/6ª - 16:00/18:00


EMENTA Tem como objetivo discutir uma teoria dos direitos fundamentais com base nas normas

positivadas constitucionais, no direito comparado e na jurisprudência, proporcionando ao aluno uma

visão sobre alcance e limites da proteção e promoção destes direitos.

BIBLIOGRAFIA

ABRAMOVAY, Ricardo. Direitos fundamentais das minorias (sob o enfoque da Lei nº9.882/99).

Leme: Anhanguera Editora, 2010.

ALEXY, Robert. Teoria de los derechos fundamentales, trad. Ernesto Garzón Valdés. Madrid:

Centro de Estudios Constitucionales, 1993.

ANDRADE, José Carlos Vieira de. Os direitos fundamentais na Constituição portuguesa de 1976 .

3ª ed. Coimbra: Almedina, 2007.




2001.

BULOS, Uádi Lammêgo. Curso de Direito Constitucional. 3. ed. São Paulo: Saraiva: 2008

CANOTILHO, José Joaquim Gomes. Direito constitucional e teoria da constituição, 7ª ed.

Coimbra: Almedina, 2003.

SILVA, José Afonso da. Curso de Direito Constitucional Positivo. 31. ed. São Paulo: Malheiros,

2008.



19

TÓPICOS ESPECIAIS EM POLÍTICAS PÚBLICAS E DIREITOS HUMANOS II (AS

POLÍTICAS AFIRMATIVAS NO PANORAMA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL) Código da disciplina: NEP140 Nº de Créditos: 04 créditos (60 horas) Pré-requisito(s): Não tem Profa.: Fernanda Barros dos Santos ([email protected])

3ª/5ª - 16:00/18:00


EMENTA

Tem como objetivo discutir temas específicos em políticas públicas e direitos humanos com

base no processo histórico e nas críticas contemporâneas, proporcionando ao aluno uma visão sobre

alcance e limites da sua proteção e promoção.

BIBLIOGRAFIA


BELLONI I, Magalhães h. / Souza L; Metodologia de avaliação em políticas públicas. São Paulo

(Cortez) 2003.







2001.

FAORO, Raymundo. Os donos do poder. Rio de Janeiro, Editora Globo, 1958.


3 FUNDAMENTOS DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EM … · ... Y. et alii. Grammaire: Cours de Civilisation...

Documents

Transcript of 3 FUNDAMENTOS DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EM … · ... Y. et alii. Grammaire: Cours de Civilisation...