Fundao Escola de Sociologia e Poltica de So Paulo

FESPSP

PLANO DE ENSINO

I. IDENTIFICAO

DISCIPLINA Sociologia III: Introduo ao Estudo da Sociologia Contempornea

CARGA HORRIA 72h

CURSO Sociologia e Poltica SEMESTRE 3 / 2013

PROFESSOR Rafael Arajo TITULAO Doutor

II. OBJETIVOS

A Geral do semestre Fornecer subsdios tericos e metodolgicos, a partir da anlise de alguns dos principais autores das cincias sociais, para uma interpretao da sociedade contempornea. B Geral da disciplina O curso tem por objetivo geral propiciar ao estudante subsdios para a anlise da produo sociolgica contempornea.

C Especficos O curso dever suscitar, pela leitura e debate dos textos selecionados, uma reflexo sociolgica sobre a produo da Escola de Frankfurt e sobre a obra de Michel Foucault. A partir dos temas tratados pelos autores, o curso dever examinar os desdobramentos do capitalismo e suas conseqncias para a organizao social.

III. EMENTA

A sociedade da cultura de massa: racionalidade e modernidade nos autores clssicos da Sociologia. O processo de produo de cultura e suas implicaes para a sociedade capitalista. Sociedade disciplinar e sociedade de controle.

IV. CONTEDO SELECIONADO

I. Sociologia e Modernidade II. Escola de Frankfurt a Teoria Crtica e a crise da razo

III. Os desdobramentos da anlise frankfurtiana IV. A lgica cultural do capitalismo tardio V. Michel Foucault e a anlise microfsica do poder

V. METODOLOGIA

Discusses a partir de aulas expositivas, trabalhos em grupo e realizao de leituras e resenhas.

VI. AVALIAO

A nota final ser a composta por duas notas, uma individual (nota 1) e outra em grupo (nota 2). A nota 1 ser obtida atravs da produo individual de resenhas (ver observao abaixo). Essa nota poder ser de zero a cinco pontos, cada resenha valendo at um ponto. A nota 2 ser uma atividade avaliativa em grupo, e corresponder a cinco pontos para os alunos que fizerem o trabalho temtico em outra disciplina ou trs pontos para aqueles que fizerem o trabalho temtico em sociologia. O grupo que optar por fazer o trabalho temtico sobre um dos temas de sociologia ter a sua nota 2 composta pela atividade avaliativa em grupo (3 pontos) e o trabalho temtico (2 pontos). A atividade avaliativa em grupo ser composta de duas questes, uma a respeito das principais contribuies da Escola de Frankfurt para a sociologia contempornea e outra a respeito das principais idias de Michel Foucault. O trabalho temtico ser a partir de um dos temas da disciplina (enumerados abaixo), de acordo com as regras estipuladas pela disciplina de Metodologia das Cincias Sociais. Temas para realizao do trabalho temtico:

1. mdia e sociedade

2. arte e sociedade

3. poder e sociedade Observao: cada estudante dever escolher 5 (cinco) textos, dentre os selecionados para debate em aula, e registrado no cronograma de atividades abaixo, e redigir uma resenha crtica. As resenhas devero ser entregues na data de discusso dos textos, apresentar a referncia completa do texto resenhado, ter no mximo 3 pginas e apresentar a seguinte formatao: letra 12, arial ou times, espao entre linhas 1,5 e margens 2,5.

VII. BIBLIOGRAFIA

Bsica: ADORNO, T. e HORKHEIMER, M. Dialtica do esclarecimento. Rio de Janeiro, Jorge Zahar, 1985. BENJAMIN, W., HORKHEIMER, M., ADORNO, T. e HABERMAS, J. Textos escolhidos (col. Os

Pensadores, Vol. XLVIII). So Paulo, Abril Cultural, 1983. FOUCAULT, M. Microfsica do poder. Rio de Janeiro, Graal, 1999. Complementar: ADORNO, T. O fetichismo na msica e a regresso da audio. In: BENJAMIN, W., HORKHEIMER, M.,

ADORNO, T. e HABERMAS, J. Textos escolhidos (col. Os Pensadores, Vol. XLVIII). So Paulo, Abril Cultural, 1983.

ARON, R. As etapas do pensamento sociolgico. So Paulo, Martins Fontes, 1997. BENJAMIN, W. O narrador. In: BENJAMIN, W., HORKHEIMER, M., ADORNO, T. e HABERMAS, J.

Textos escolhidos (col. Os Pensadores, Vol. XLVIII). So Paulo, Abril Cultural, 1983. BENJAMIN, W. Obras escolhidas III Charles Baudelaire um lrico no auge do capitalismo. So Paulo,

Brasiliense, 1995. DELACAMPAGNE, C. Histria da filosofia do sculo XX. Rio de Janeiro, Jorge Zahar, 1997. FOUCAULT, M. Em defesa da sociedade. So Paulo, Martins Fontes, 2005. FOUCAULT, M. Histria da sexualidade 1- a vontade de saber . Rio de Janeiro, Graal, 2001. FOUCAULT, M. Vigiar e punir. Petrpolis, Vozes, 1977. FREITAG, B. e ROUANET, S. P. Habermas. So Paulo, tica, 1993. HORKHEIMER, M. Teoria tradicional e teoria crtica. In: BENJAMIN, W., HORKHEIMER, M., ADORNO, T.

e HABERMAS, J. Textos escolhidos (col. Os Pensadores, Vol. XLVIII). So Paulo, Abril Cultural, 1983.

JAMESON, F. Sobre os estudos de cultura. In: Novos Estudos, So Paulo, CEBRAP, n 39, julho de 1994.

JAMESON, F. O inconsciente poltico a narrativa como ato socialmente simblico. So Paulo, tica, 1992.

JAMESON, F. Ps-modernismo: a lgica cultural do capitalismo tardio. So Paulo, tica, 1996. JAMESON, F. Ps-modernidade e sociedade de consumo. Novos Estudos CEBRAP, So Paulo n. 12, pp. 16-26, jun. 85 KREMER-MARIETTI, A. Introduo ao pensamento de Michel Foucault. Rio de Janeiro, Zahar, 1977. MATTOS, O. C. F. A escola de Frankfurt luzes e sombras do iluminismo. So Paulo, Moderna, 1993. STRINATI, D. Cultura popular uma introduo. So Paulo, Hedra, 1999.

VIII. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES

1 semana Apresentao do curso

2 semana Sociologia e modernidade Histria da filosofia do sculo XX, pp. 11-20. 3 semana A escola de Frankfurt luzes e sombras do iluminismo, pp. 10-48. 4 semana ADORNO e HORKHEIMER. Dialtica do esclarecimento, pp. 19-52 (O conceito de

esclarecimento); 113-156 (A indstria cultural). 5 semana HORKHEIMER. Teoria tradicional e teoria crtica, pp. 117-161.

6 semana Semana de orientao a pesquisa

7 semana ADORNO. O fetichismo na msica e a regresso da audio, pp. 165-191.

8 semana BENJAMIN. O narradorI (inteiro); Charles Baudelaire um lrico no auge do capitalismo, pp. 57-74.

9 semana HABERMAS. Os desdobramentos da anlise frankfurtiana Habermas, pp. 9-26; 31-45; 58-67.

10 semana STRINATI. Cultura popular uma introduo, pp. 19-60. 11 semana JAMESON. Ps-modernidade e sociedade de consumo, pp. 16-26.

12 semana FOUCAULT. Microfsica do poder, pp. VII-XXIII; 167-177.

13 semana FOUCAULT. Vigiar e punir, pp.173-199.

14 semana FOUCAULT. Em defesa da sociedade, pp. 285-315.

15 semana FOUCAULT. Histria da sexualidade, pp. 75-123.

16 semana Avaliao

17 semana Semana de orientao a pesquisa

18 semana Avaliao substitutiva

19 semana Exame