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3ª SESSÃO: ADORO ESSE FILME...

1. PRODUÇÃO ORAL. Na imagem abaixo temos uma pessoa portuguesa a falar em algumas das coisas de que mais gosta. Lê e pergunta tu ao/à teu/tua colega por estes ou outros assuntos.

Repara nas expressões que utiliza para expressar gostos: -O meu escritor favorito é Fernando Pessoa. Adoro o Livro do desassossego. -Os Xutos é a minha banda favorita. São demais. -Gosto imenso de Lisboa. É uma cidade muito acolhedora. -Gosto do mirandês por ser a língua que se falava na minha terra, Bragança. -A versão que faz Caetano Veloso da canção de Amália Rodrigues “Estranha forma de vida é espetacular”.

Uma banda ou um cantor ou cantora: os Xutos e

Pontapés

Uma série de TV: 1986

Uma música: Estranha forma de vida

Um livro ou escritor: Fernando Pessoa

Uma cidade ou país: Lisboa

Uma palavra em português: pirilampo

Uma língua: o mirandês

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2. PRODUÇÃO ORAL. A seguir temos algumas imagens de algumas pessoas famosas. Olha para as fotografias e pergunta ou responde ao/à colega segundo os exemplos.

Ex. -Quem é a terceira pessoa da fila do meio?

-É o Cristiano Ronaldo. É de Portugal mas mora na Itália.

-Quem é a terceira pessoa da

primeira fila? -Não sei. Acho que é um ator, mas

não me lembro do nome. -Quem é a segunda pessoa da

terceira linha? -Não faço a mínima ideia..

In Passaporte para Português, 1. Ed. Lidel

3. PRODUÇÃO ORAL. E vocês? Porque é que decidiram estudar português? Tenta relacionar as pessoas com as razões e explica depois tu as tuas.

In. Passaporte para Português, 1. Ed. Lidel

Ex. Eu acho/penso / Na minha opinião, o Sam está a estudar português porque está a namorar com uma pessoa portuguesa.

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EXERCÍCIO 4. “Eu cozinho todos os dias, mas agora estou a almoçar num restaurante”. A seguir tens cinco fotografias de pessoas que estão a estudar português e que estão a fazer algumas das atividades de que falámos nos exercícios anteriores. Olha para as imagens e completa as frases.

In Passaporte para Português, 1. Ed. Lidel

________________ estão a dançar samba.

________________ está a visitar São Paulo.

________________ estão a cozinhar comidas portuguesas.

________________ está a ouvir fados.

________________ está a ver um filme português.

________________ está a ler um romance em português.

EXERCÍCIO 5. E vocês? Costumam fazer alguma destas coisas? Dançar, viajar, ler, cozinhar, etc.

Ex. Eu danço quizomba. Eu não, mas adoro fado. Eu gosto muito dos romances de José Saramago.

RECURSOS: ESTOU A FAZER Vs FAÇO No português que se fala em Portugal, chamado português europeu (PE), não se costuma usar o gerúndio para exprimir ações pontuais como fazemos em castelhano ou no português que se fala no Brasil. Para expressar este tipo de ações usa-se a forma: “estar a + infinitivo”.

Ex. Eu estou a tomar banho. Vs. Eu tomo banho todos os dias.

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EXERCÍCIO 6. Vamos imaginar que estamos a escrever um diário e ontem esquecemo-nos de escrever o que fizemos. Vamos falar do que estávamos a fazer ontem às 9h15; às 13h30; às 18h45 e às 00h10. Mas vamos imaginar que estamos nesse momento e contamos o que estamos a fazer no presente. Ex. São 9h15 e estou a tomar o pequeno-almoço.

EXERCÍCIO 7. Quem é quem? Escreve frases como no exemplo para descrever as pessoas das imagens abaixo.

In Passaporte para Português, 1. Ed. Lidel

Ex. A pessoa da imagem número 3 chama-se Igor, é russo e tem 40 anos.

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CONTINUAR A ESTUDAR PORTUGUÊS DEPOIS DO CURSO

Eis algumas páginas onde podem encontrar manuais e recursos para continuarem a estudar português depois do nosso curso:

EOI

As Escuelas Oficiales de Idiomas oferecem cursos de português desde o nível A1 até ao nível C1 em várias escolas da nossa comunidade (Ciudad Rodrigo, Salamanca, Valladolid, Zamora, León e Ponferrada).

Mais informação em: http://eoisalamanca.centros.educa.jcyl.es/sitio/

CFPI

Todos os anos, o CENTRO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN IDIOMAS de la JCYL oferece cursos online de português de 30 horas para professores/as.

Para o ano, prevê-se que haja um curso de nível básico que começará em outubro, e um curso de nível intermédio que começará em fevereiro.

Mais informação em: http://cfpidiomas.centros.educa.jcyl.es/sitio/

CIBERCURSOS DA LÍNGUA PORTUGUESA

Plataforma de ensino do português que disponibiliza recursos (manuais, exercícios, listas de vocabulário, etc.) de forma gratuita.

Mais informação em: http://www.cibercursoslp.com/

PORTAL DO PROFESSOR DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA

Plataforma online que oferece de forma gratuita recursos e materiais para o ensino do português como língua não materna.

Mais informação em: https://ppple.org/o-portal

INSTITUTO PORTUGUÊS DO ORIENTE

O IPOR (Instituto Português do Oriente) também disponibiliza de forma gratuita recursos e manuais de português como língua estrangeira para os níveis A1, A2, B1, B2 e C1.

Mais informação em: http://ipor.mo/clp/recursos-didaticos/no-ipor/?fbclid=IwAR3dt3CG9qkyGPj0go99hIVJXftNiGHssNHx7Hl0sIhasgcuu3XhVj_2PNg

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FIGURAS DA HISTÓRIA DE PORTUGAL

Reis e rainhas, guerreiros e descobridores, homens do clero e da ciência, ditadores e revolucionários, ou tão somente personagens comuns que se elevaram do anonimato pelos seus feitos, a História de Portugal é fértil em figuras que se destacaram na sua época, marcando de forma indelével o seu tempo. Da Reconquista ao Portugal Democrático, passando pelos Descobrimentos e pelo Estado Novo, a nossa História comum foi construída por estes homens e estas mulheres, e é conhecendo aquele que foi o seu legado individual que perceberemos melhor o nosso passado coletivo.

“Figuras da Nossa História” é uma série de documentários sobre alguns dos personagens destacadas da história de Portugal.

Podem ver os documentários aqui: https://arquivos.rtp.pt/colecoes/figuras-da-nossa-historia/ OS GRANDES PORTUGUESES foi um programa televisivo da RTP1 baseado no programa de grande êxito da BBC - "Greatest Britons". O primeiro programa dos Grandes Portugueses foi emitido em 15 de Outubro de 2006. Neste programa, Maria Elisa Domingues (apresentadora e grande impulsionadora deste projeto em Portugal) lançou aos portugueses o desafio de pensarem em que é que se baseia um "Grande Português" e qual é, para cada um, o seu maior compatriota.

Cada finalista foi defendido por uma personalidade, que foi anunciada no programa de 16 de Janeiro de 2007. Todos os defensores fizeram um documentário sobre o seu "protegido" para incentivar o voto nesse Grande Português.

Podem ver alguns dos documentários aqui: https://www.youtube.com/playlist?list=PLooMxxBtQ3nFw-wCRV2KY4HHE4TPtKLsr

*Sabiam que há um memorial aos refugiados e a Aristides de Sousa Mendes muito perto de Ciudad Rodrigo, em Vilar Formoso? Mais informação aqui https://www.evasoes.pt/o-que-fazer/vilar-formoso-historias-de-sobrevivencia-e-uma-venia-a-aristides-de-sousa-mendes/990517/

Sá Carneiro

Marquês de Pombal Padre António Vieira Fernando Pessoa

D. Dinis

Aristides de Sousa Mendes*

Vasco da Gama Salgueiro Maia D. Maria Pia

Inês de Castro

As Três Marias

D. Sebastião

Inês de Castro e Pedro I

D. Afonso Henriques Amália Rodrigues Luís de Camões

Salazar

Zeca Afonso

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opolomuseológicoFronteiradaPaz–MemorialaosRefugiadoseaoCônsulAristidesdeSousaMendesficajuntoàestação

ferroviáriadeVilarFormoso.Fotografia:MariaJoãoGala/GlobalImagens

DATAS QUE MARCARAM PORTUGAL

Mais informação em https://www.almaria.pt/edificio-exlibris/datas-que-marcaram-portugal

BATALHA DE SÃO MAMEDE

1128

INDEPENDÊNCIA DE PORTUGAL

1143

BATALHA DE ALJUBARROTA

1385

DOBRAGEM DO CABO BOJADOR

1434

DOBRAGEM DO CABO DE BOA

ESPERANÇA 1488 1128

TRATADO DE TORDESILHAS

1494

CAMINHO MARÍTIMO PARA A ÍNDIA 1497-1499

DESCOBERTA DO BRASIL 1500

BATALHA DE ALCÁCER QUIBIR

1578

RESTAURAÇÃO DA INDEPENDÊNCIA

1640

TERRAMOTO DE LISBOA

1755

REGICÍDIO 1908

IMPLANTAÇÃO DA REPÚBLICA

1910

INÍCIO DA DITADURA MILITAR

1926

SALAZARISMO 1930-1974

INÍCIO DA GUERRA COLONIAL

1961

REVOLUÇÃO DOS CRAVOS

1974

ADESÃO À UNIÃO EUROPEIA

1985

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3ª SESSÃO: ADORO ESSE FILME... (chaves)

EXERCÍCIO 4. “Eu cozinho todos os dias, mas agora estou a almoçar num restaurante”. A seguir tens cinco fotografias de pessoas que estão a estudar português e que estão a fazer algumas das atividades de que falámos nos exercícios anteriores. Olha para as imagens e completa as frases.

O Stéphane e a Chloé estão a dançar samba.

O Henrique está a visitar São Paulo.

O Noam e o Florent estão a cozinhar comidas portuguesas.

O Andrea está a ouvir fados.

A Sophie está a ver um filme português.

O Alexander está a ler um romance em português.