3º Teste Sumativo (90 minutos) DISCIPLINA DE ... - 10º ano · PDF file1 // 88 ESCOLA...

11 // 88

ESCOLA SECUNDÁRIA DE CASQUILHOS – BARREIRO

3º Teste Sumativo (90 minutos)

DISCIPLINA DE BIOLOGIA E GEOLOGIA

10º Ano - Turma A

TEMAS : A Geologia, os geólogos e os seus métodos. A terra, um planeta muito especial.

Compreender a estrutura e dinâmica da geosfera.

29 de Novembro de 2010

Lê com atenção as questões propostas e transcreve as tuas opções para a folha de respostas.

Boa Sorte!

1. Lê atentamente o documento 1

Ciclo geológico do Carbono

Este ciclo que opera a uma escala de milhões de anos é integrado a própria estrutura do planeta e

iniciou-se há cerca de 4,55 milhares de milhões de anos, quando na formação do Sistema Solar e da Terra,

tendo origem nos planetesimais (pequenos corpos que se formaram a partir da nebulosa solar) e nos

meteoritos portadores de carbono que colidiram com a Terra. Nesse sentido, mais de 99% do carbono

terrestre está contido na litosfera, sendo a maioria carbono inorgânico, armazenado em rochas

sedimentares como as rochas calcárias. O carbono orgânico contido na litosfera está armazenado em

depósitos de combustíveis fósseis. Numa escala geológica, existe um ciclo entre a crosta terrestre (litosfera), os oceanos (hidrosfera) e

a atmosfera. O Dióxido de Carbono (CO2) da atmosfera, combinado com a água, forma o ácido carbónico,

o qual reage lentamente com o cálcio e com o magnésio da crosta terrestre, formando carbonatos. Através

dos processos de erosão (chuva), estes carbonatos são arrastados para os oceanos, onde se acumulam no

seu leito em camadas, ou são assimilados por organismos marinhos que eventualmente, depois de

morrerem, também se depositam no fundo do mar. Estes sedimentos vão-se acumulando ao longo de

milhares de anos, formando rochas sedimentares como as rochas calcárias.

O ciclo continua quando as rochas sedimentares do leito marinho são arrastadas para o manto da

Terra, por um processo de subducção (processo pelo qual uma placa tectónica mergulha por baixo de

outra). Desta forma, as rochas sedimentares são sujeitas a grandes pressões e temperaturas debaixo da

superfície da Terra, derretendo e reagindo com outros minerais, libertando CO2. O CO2 é devolvido a

atmosfera através das erupções vulcânicas e outros tipos de actividades vulcânicas, completando-se assim

o ciclo.

Os balanços entre os diversos processos do ciclo do carbono geológico controlaram a

concentração de CO2 presente na atmosfera ao longo de centenas de milhares de anos. Os mais antigos

sedimentos geológicos, datados de épocas anteriores ao desenvolvimento da vida na Terra, apontam para

concentrações de CO2 atmosférico 100 vezes superiores aos actuais, proporcionando um forte efeito de

estufa. Por outro lado, medições dos núcleos de gelo retirados na Antártida e na Groenlândia, permitem

estimar as concentrações do CO2 que, durante a última era glaciar, eram cerca de metade das actuais (em

2005: 379,1 ppmv de CO2).

Para o carbono orgânico, com origem na matéria orgânica incompletamente decomposta na

ausência de oxigénio, a qual deu origem ao carvão, petróleo e gás natural, qualquer troca significativa

entre os diversos depósitos efectua-se também a uma escala geológica. Isto foi correcto até há cerca de

200 anos atrás, com o início da Revolução Industrial e a exploração e utilização (combustão) em grande

escala dos combustíveis fósseis, acções que passaram a libertar para a atmosfera o carbono destes

reservatórios em forma de CO2.

Versão 1

3º Teste Sumativo de Biologia Geologia - 10º ano (V1)

Ano lectivo 2010/2011 Profª. Isabel Lopes 22 // 88

1.1. Com base no texto, explicita uma forma de interacção entre os subsistemas geosfera e biosfera.

1.2. Com base no texto classifica com V (verdadeira) ou F (falsa) as seguintes afirmações:

A. O carvão, o petróleo e o gás natural são depósitos de carbono, cuja combustão liberta CO2,

gás com forte impacto no efeito de estufa.

B. O sistema solar formou-se à aproximadamente 4,4 mil milhões de anos, data do inicio do

ciclo do carbono no nosso planeta.

C. O Carbono está igualmente distribuído por toda a geosfera

D. Os seres vivos, já suportaram concentrações de CO2 atmosférico 100 vezes superiores às

concentrações actuais.

E. Existe à escala geológica, um ciclo entre a litosfera, hidrosfera e a atmosfera.

F. A formação de carbonatos pode constituir um exemplo de interacção entre a geosfera e a

atmosfera.

G. O processo de subducção está envolvido na formação de rochas metamórficas.

H. As rochas magmáticas e sedimentares são sujeitas durante o processo de subducção a fortes

pressões e temperaturas.

2. Explica de que forma a formação de rochas sedimentares contribuem para o registo da História da

Vida na Terra.

3. Lê atentamente o documento 2

O clima em Marte mudou drasticamente há 3500 milhões de anos e passou de quente e húmido para

seco e frio. Esta é a conclusão de uma equipa de geólogos da Universidade de Brown (EUA) que

descobriu uma grande quantidade de sílica hidratada depositada num cone vulcânico, o que indica que

no passado o planeta vermelho teve micro-ambientes com condições para serem habitados.

Os dados sobre a composição do cone, na caldeira Nili Patera, foram recolhidos pela sonda Mars

Reconnaissance Orbiter, da NASA. Esta permitiu a identificação da sílica hidratada, um mineral que

demonstra que houve água nesse local, sendo esta, até agora, a evidência mais clara de um ambiente

hidrotermal em Marte – uma fumarola ou nascente de água quente. "O calor e a água necessários para

criar esse depósito provavelmente tornaram essa zona habitável", referiu J.R. Skok, da Universidade

Brown, autor principal do artigo publicado na revista Nature Geoscience.

Até agora, nenhum estudo foi capaz de determinar se já houve vida em Marte, mas os novos resultados

indicam que, em algumas épocas e lugares, o planeta pode ter tido ambientes capazes de sustentar

microorganismos. Adaptado de: http://www.cienciahoje.pt/index.php?oid=45894&op=all

3.1. Enumera as condições indispensáveis à existência de vida em Marte, de acordo com os padrões

actualmente conhecidos, destacando as que o planeta possivelmente já apresentou, tendo

também por base a informação sobre o planeta relativa o local que ocupa no Sistema Solar.

4. Selecciona para cada uma das questões 4.1 a 4.3, a única opção que contém os termos que

preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obter afirmações correctas.

4.1. A técnica mais rigorosa para determinar a idade _______, é a datação ___________.

A. relativa (…) radiométrica B. absoluta (…) com recurso a fósseis de idade

C. absoluta (…) radiométrica D. relativa (…) com recurso a fósseis de idade

http://www.cienciahoje.pt/index.php?oid=45894&op=all



4.2. Nas técnicas de datação absoluta, deve recorrer-se a isótopos _________, e as amostras de

rochas utilizadas devem ter garantia de ________.

A. instáveis (…) contaminação B. estáveis (…) não contaminação

C. estáveis (…) contaminação D. instáveis (…) não contaminação

4.3. Considera o Carbono-14 (C14) o isótopo-pai, e o azoto-14 (N14) o respectivo isótopo-filho, e que

o período de semi-vida é de 5700 anos. Assim, se numa rocha existir 75% de C14 e 25% de

N14, isto significa que_____ do isótopo-pai se desintegrou, tendo decorrido ____ semi-vida, e a

idade da rocha é de _______ anos.

A. 75% (…) 2 (…) 2850

B. 25% (…)1 (…) 2850

C. 25% (…)½ (…) 5700

D. 75% (…) ½ (…) 11400

5. Considera os seguintes acontecimentos que estiveram na origem e evolução da Terra. Ordena as letras

de forma a estabelecer a sequência temporal dos acontecimentos, iniciando na letra A – formação do

Universo:

A. Formação do Universo

B. Acreção

C. Formação de uma atmosfera e dos oceanos primitivos

D. Gases e poeiras cósmicas

E. Planeta

F. Diferenciação de camadas

G. Impacto de planetesimais

5.1. Refere as causas para o aquecimento interno da Terra que terão determinado a sua

diferenciação em camadas.

5.2. Justifica porque motivo, não sendo Vénus o planeta mais próximo do Sol, é o planeta que

apresenta maior temperatura à superfície.

5.3. Apresenta uma justificação para a ausência de atmosfera em Mercúrio.

6. Analisa o documento 4 e a figura do satélite da Terra – a Lua.

Em 1972, numa das missões à Lua, os astronautas da Apollo 16 detectaram anomalias na órbita de um satélite artificial por eles lançado,

acabando este por se despenhar no solo lunar. Mais tarde, o acidente foi

explicado pela existência de locais com anomalias gravimétricas positivas em determinadas zonas da superfície lunar, denominadas mascons. Estas

zonas encontram-se normalmente debaixo de crateras de impacto situadas nos mares lunares.

Adaptado de http://science.nasa.gov

6.1. O maior número de crateras de impacto nos continentes do

que nos mares lunares deve-se sobretudo à maior…

(TRANSCREVE A LETRA DA OPÇÃO CORRECTA)

A. antiguidade dos continentes em relação aos mares

lunares.

B. intensidade de queda de meteoritos nestas regiões.

C. erosão hídrica das crateras de impacto formadas nos mares lunares.

D. extensão dos continentes lunares.



6.2. Refere qual a letra que representa na figura (doc.4) os mares lunares, caracterizando-os quanto

à sua formação e constituição litológica.

6.3. A existência de muito menos crateras de impacto na Terra do que na Lua deve-se ao facto de o

nosso planeta ter… (TRANSCREVE A LETRA DA OPÇÃO CORRECTA)

A. intensa actividade geológica interna.

B. uma origem muito posterior à Lua.

C. atmosfera e ciclo hidrológico.

D. experimentado menor intensidade de bombardeamento meteorítico.

6.4. Seleccione a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os

espaços seguintes, de modo a obter uma afirmação correcta.

A análise das rochas recolhidas na Lua pelas missões espaciais Apollo, constitui um método _______,

que contribui para o conhecimento da estrutura da Terra, tal como os dados fornecidos _______.

A. indirecto ... pelo vulcanismo.

B. directo ... pelo vulcanismo.

C. directo ... pela sismologia.

D. indirecto ... pela sismologia.

6.5. As anomalias gravimétricas positivas detectadas na Lua evidenciam... (TRANSCREVE A LETRA DA

OPÇÃO CORRECTA)

A. uma dissipação de calor mais intensa nos mascons.

B. a existência de regiões onde as rochas são muito densas.

C. uma distribuição homogénea das rochas na crosta.

D. a manifestação de forças de gravidade idênticas em toda a crosta.

7. Na figura seguinte, estão representadas várias placas tectónicas. Em A, B e C, destacam-se três

limites entre placas.

7.1. Identifica os tipos de limites de placas representados em A, B e C.



7.2. Completa a seguinte afirmação, escolhendo a opção correcta: A distância entre a África e a

América do Sul tende a…

A. aumentar, segundo a direcção este-oeste.

B. manter-se.

C. diminuir, segundo a direcção este-oeste.

D. aumentar, segundo a direcção norte-sul.

7.3. Selecciona a afirmação que permite justificar a tua escolha na questão anterior (7.2.)

A. As placas sul-americana e africana estão a convergir.

B. Ao longo da crista médio-atlântica ocorre destruição do fundo oceânico.

C. O fundo do oceano Atlântico está em expansão.

D. Os continentes sul-americano e africano fazem parte da mesma placa tectónica.

8. Classifica como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações, relativas a aspectos

geomorfológicos da Terra.

A. Em zonas de divergência de placas tectónicas, onde uma das placas mergulha sob a outra, podem

formar-se grandes depressões, as fossas abissais.

B. Os escudos são maciços muito antigos de rochas metamórficas e magmáticas intrusivas que

afloram à superfície.

C. As cadeias montanhosas geralmente localizam-se, de forma não linear, no centro das placas

litosféricas.

D. As plataformas continentais são partes submersas da crusta continental cobertas por sedimentos

marinhos.

E. As cadeias montanhosas resultam em geral, da colisão entre placas litosféricas.

F. Planícies abissais estendem-se desde os flancos das dorsais oceânicas até aos taludes

continentais.

G. Um talude continental corresponde à vertente de uma cadeia montanhosa.

H. As dorsais oceânicas são grandes cadeias montanhosas submersas, situadas na zona média do

oceano ou nos seus bordos.

9. Documento 5

O conhecimento da história de um vulcão e a análise da sua actividade remanescente fornecem dados

importantes que permitem prever, com um certo grau de certeza, uma erupção. Tais dados não permitem, contudo, calcular a duração nem a violência com que essa erupção poderá ocorrer.

A 3 de Junho de 1991, o vulcão do monte Unzen, no Japão, em repouso há 200 anos, entrou em erupção. Uma explosão lançou uma enorme nuvem ardente que causou a morte de 57 pessoas e calcinou tudo à sua

passagem.

Quinze dias antes da erupção mortífera de 3 de Junho, mais de mil pessoas, que viviam na encosta de Unzen, foram retiradas, face à ameaça das correntes de lama que se formaram, permanentemente, desde

que as cinzas vulcânicas, acumuladas nas vertentes instáveis, foram mobilizadas por chuvas intensas.

Na verdade, o vulcão Unzen não entrou em actividade em Junho de 1991, entrou antes, a 17 de

Novembro de 1990. Esta erupção foi anunciada por

uma actividade sísmica reconhecida como anormal, desde o mês de Julho de 1990.

Adaptado de Plummer, C. e Carlson, D., Physical Geology

Contexto geológico do monte Unzen, no Japão



9.1. Selecciona a única alternativa que permite obter uma afirmação correcta.

A actividade vulcânica que ocorreu em Unzen, em 1991, foi sustentada por um magma…

A. com elevadas temperaturas, formando rios de lava.

B. ácido, rico em gases, originando uma erupção efusiva.

C. básico, pobre em sílica, capaz de originar domas.

D. rico em sílica, originando uma lava viscosa.

9.2. Selecciona a única alternativa que permite obter uma afirmação correcta.

O monte de Unzen, no Japão, situa-se numa zona tectónica onde…

A. se fazem sentir tensões desenvolvidas em limites conservativos.

B. a crosta continental sofre subducção sob a crosta oceânica.

C. actuam forças características de um limite convergente.

D. existe um rifte que origina crosta oceânica nova.

10. Documento 6

A medição da magnetização das rochas permite reconhecer a inversão da polaridade do campo magnético

terrestre.

Na microplaca oceânica Juan

de Fuca, localizada na costa

Oeste dos Estados Unidos da

América, foram efectuadas

medições da intensidade e da

polaridade do campo

magnético das rochas. Estes

dados foram cruzados com

determinações da idade

radiométrica e da polaridade

do campo magnético de

amostras de rochas vulcânicas

continentais.

A Figura (A, B e C) apresenta

os dados obtidos no estudo

realizado.

10.1. Classifique de verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações seguintes, relativas à interpretação

dos resultados das medições referidas.

(A) As rochas com 3,42 M.a. têm a mesma polaridade que as rochas actuais.

(B) As lavas adquirem a polaridade do campo magnético aquando da sua consolidação.

(C) As rochas com 1,95 M.a. estão mais afastadas do rifte do que as rochas que têm 1 M.a.

(D) A polaridade magnética das rochas dos fundos oceânicos distribui-se simetricamente em relação ao

rifte.

(E) A idade das rochas representadas foi determinada por um processo de datação relativa.

(F) As rochas basálticas formadas actualmente apresentam polaridade inversa.

(G) As rochas dos fundos oceânicos registam inversões de polaridade do campo magnético.

(H) As rochas com polaridade inversa são as que apresentam uma magnetização mais intensa.



10.2. Seleccione a opção que completa a frase seguinte, de forma a obter uma afirmação correcta.

As medições efectuadas na microplaca Juan de Fuca apoiam a hipótese de…

A. …a crosta continental ser continuamente destruída nos limites divergentes de placas.

B. …a crosta oceânica ser continuamente gerada nos limites divergentes de placas.

C. …a crosta continental, menos densa, se mover sobre a crosta oceânica, mais densa.

D. …a crosta oceânica ser mais antiga do que a crosta continental.

11. A Figura seguinte representa esquematicamente um aparelho vulcânico.

11.1. Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte, de forma a obter uma afirmação

correcta. O aparelho vulcânico esquematizado na Figura 3 formou-se na sequência de erupções de carácter

predominantemente…

A. …explosivo, associadas a magmas viscosos. B. …efusivo, associadas a magmas ácidos.

C. …explosivo, associadas a magmas fluidos. D. …efusivo, associadas a magmas básicos.

12. Faz corresponder a cada uma das afirmações de A a E, a respectiva manifestação de vulcanismo,

indicada na chave.

Afirmações Chave

A – Emissão de gases que permanece após a erupção vulcânica.

B – Água subterrânea projectada sob a forma de repuxo intermitente.

C – Estrutura resultante da acumulação de materiais expelidos pela

erupção.

D – Estrutura originada pela consolidação da lava dentro da chaminé

vulcânica.

E – Depressão vulcânica mais larga do que a cratera original.

I – Câmara magmática

II – Géiser III – Caldeira

IV – Bomba vulcânica V – Agulha vulcânica

VI – Fumarola VII – Lava em almofada

VIII – Cone vulcânico

13. A figura representa um corte geológico e a respectiva legenda.



13.1. Menciona a letra que assinala:

a) a rocha mais recente;

b) a rocha mais antiga;

c) a rocha mais antiga, mas com idade inferior a 200 M. a.;

d) a rocha mais recente, com idade superior a 200 M. a.

13.2. Enuncia o princípio da estratigrafia que permite estabelecer a geocronologia das rochas

mencionadas na questão anterior.

14. Fruto da evolução do seu conhecimento e das suas ferramentas tecnológicas, as populações

humanas não param de crescer. Relaciona o crescimento populacional com o desenvolvimento

sustentável.

Fim do teste!

Cotação das questões

Questões 1.1 1.2 2 3 4 5 5.1 5.2 5.3 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 7.1 7.2 7.3 8 9 10.1 10.2 11.1 12 13.1 13.2 14 Total

Cotações 6 12 10 10 15 8 8 8 8 5 6 5 5 5 3 5 5 12 10 12 5 5 10 8 6 8 200

Fig.1

3º Teste Sumativo (90 minutos) DISCIPLINA DE ... - 10º ano · PDF file1 // 88 ESCOLA...

Documents

Transcript of 3º Teste Sumativo (90 minutos) DISCIPLINA DE ... - 10º ano · PDF file1 // 88 ESCOLA...