EDUCAÇÃO EM SAÚDE EM CRECHES COM FOCO EM

RESPIRAÇÃO, HÁBITOS ORAIS E DESENVOLVIMENTO DA FALA

Marcia Simões-Zenari, Marília Barbieri Pereira, Lais G. C. Wenceslau, Lidiane D. Silva, Camila A. Quintiliano,

Mariana Soares Leme, Maria Beatriz Prescott, Mariangela Lopes Bitar

Curso de Fonoaudiologia – Departamento de Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional – Faculdade de

Medicina – Universidade de São Paulo

ObjetivosObjetivosDesenvolver e verificar a efetividade de ações de educação em saúde Desenvolver e verificar a efetividade de ações de educação em saúde sobre aspectos referentes à área da Fonoaudiologia de maior interesse sobre aspectos referentes à área da Fonoaudiologia de maior interesse para os pais de crianças que frequentam centros de educação infantil.para os pais de crianças que frequentam centros de educação infantil.

MétodoMétodoParticiparam 180 crianças de 5 a 6 anos de 3 centros de educação infantil Participaram 180 crianças de 5 a 6 anos de 3 centros de educação infantil e suas famílias. Foi enviado questionário aos pais para que indicassem:e suas famílias. Foi enviado questionário aos pais para que indicassem:sua percepção sobre o desenvolvimento das crianças nas áreas de sua percepção sobre o desenvolvimento das crianças nas áreas de linguagem, audição, fala, mastigação, deglutição, respiração, órgãos linguagem, audição, fala, mastigação, deglutição, respiração, órgãos fonoarticulatórios e voz; qual dessas áreas seria de maior interesse para fonoarticulatórios e voz; qual dessas áreas seria de maior interesse para troca de informações; quais os meios de comunicação de preferência para troca de informações; quais os meios de comunicação de preferência para este trabalho (reunião, folheto, e-mail, site ou outros).este trabalho (reunião, folheto, e-mail, site ou outros).A partir dos dados dos questionários foi preparado material para trabalho A partir dos dados dos questionários foi preparado material para trabalho junto aos pais e crianças nas áreas de interesse.junto aos pais e crianças nas áreas de interesse.Posteriormente à realização das ações foi aplicado um questionário final Posteriormente à realização das ações foi aplicado um questionário final aos pais e analisadas as produções das crianças. Para verificar a aos pais e analisadas as produções das crianças. Para verificar a efetividade da proposta utilizaram-se medidas descritivas e testes efetividade da proposta utilizaram-se medidas descritivas e testes estatísticos para análise dos dados, além da avaliação qualitativa do estatísticos para análise dos dados, além da avaliação qualitativa do material produzido pelas crianças.material produzido pelas crianças.

ResultadosResultadosForam devolvidos 111 (62%) questionários. As áreas mais indicadas Foram devolvidos 111 (62%) questionários. As áreas mais indicadas foram: respiração (27%), hábitos orais (26%) e fala (15%). O meio de foram: respiração (27%), hábitos orais (26%) e fala (15%). O meio de comunicação escolhido foi reunião presencial.comunicação escolhido foi reunião presencial.Houve associação estatística entre as áreas indicadas pelos pais como de Houve associação estatística entre as áreas indicadas pelos pais como de interesse e suas queixas em relação ao desenvolvimento dos filhos.interesse e suas queixas em relação ao desenvolvimento dos filhos.Todos os 180 pais foram convidados para as reuniões sobre “Respiração, Todos os 180 pais foram convidados para as reuniões sobre “Respiração, hábitos orais e sua relação com o desenvolvimento da fala”.hábitos orais e sua relação com o desenvolvimento da fala”.Compareceram 37 pais (97% do total que preferiu reunião).Compareceram 37 pais (97% do total que preferiu reunião).73% dos pais indicaram que passariam a ter atitudes mais positivas em 73% dos pais indicaram que passariam a ter atitudes mais positivas em relação às áreas abordadas, dentro de suas possibilidades e a partir de relação às áreas abordadas, dentro de suas possibilidades e a partir de sua realidade.sua realidade.Crianças e educadoras participaram ativamente das atividades coletivas Crianças e educadoras participaram ativamente das atividades coletivas em sala de aula. A análise dos cartazes confeccionados na última em sala de aula. A análise dos cartazes confeccionados na última atividade demonstrou assimilação dos principais conteúdos.atividade demonstrou assimilação dos principais conteúdos.

ConclusãoConclusãoAs práticas desenvolvidas foram efetivas, pois houve empoderamento As práticas desenvolvidas foram efetivas, pois houve empoderamento de todos nas áreas trabalhadas, o que só foi possível na medida em se de todos nas áreas trabalhadas, o que só foi possível na medida em se consideraram as particularidades desta população e que todos atuaram consideraram as particularidades desta população e que todos atuaram de maneira integrada.de maneira integrada.