5 aula
-
Upload
aula123456 -
Category
Education
-
view
1.516 -
download
0
Transcript of 5 aula
AULA 5Montagem de um projeto de pesquisa:
Escolha de um tema, formulação do problema, hipótese.
PROBLEMA?
HIPÓTESE:
OBJETIVO:
A definição do problema é dada a partir de qualquer questão não resolvida e que dá margem
à discussão, em qualquer domínio do conhecimento.
Um problema será relevante em termos científicos quando conduzir à obtenção de novos
conhecimentos.
Um problema é testável cientificamente quando envolve variáveis que são observáveis/testáveis.
É importante fazer o problema na forma de proposição interrogativa, pois deixa mais claro
o sentido. Esse procedimento facilita a identificação do que efetivamente se deseja
pesquisar. Acompanhe o exemplo abaixo:
“As estratégias de ensino nas escolas de ensino médio”, veja que se for formulado em forma de
pergunta fica mais claro:
Quais estratégias de ensino são adotadas em escolas de ensino médio?
(CRESWELL, 2007)
HipóteseHipótese é sinônimo de suposição.
Neste sentido, hipótese é uma afirmação categórica (uma suposição), que tente responder ao problema levantado no tema escolhido para pesquisa.
O trabalho de pesquisa, então, irá confirmar ou negar a hipótese levantada.
ASPECTO ESSENCIAL DE UMA HIPÓTESE:
POSSIBILIDADE DE SER TESTATDA.
(THOMAS; NELSON e SILVERMAN, 2007)
Hipótese - Exemplo
Qual dos 2, Calvin ou Susie possui uma hipótese testável?
(THOMAS; NELSON e SILVERMAN, 2007)
ObjetivosOs objetivos orientam a direção do estudo, ou
seja, onde realmente se quer chegar com a investigação. Para tanto os objetivos sempre,
em qualquer trabalho, deve ter o verbo no infinitivo. Deve ser escrito de forma clara e concisa, evitando rodeios ou informações
detalhadas.
Objetivos EspecíficosOs específicos, o pesquisador coloca
objetivos extras, que vem em conseqüência do estudo principal (o. geral). Não são metas prioritárias, e sim decorrentes.
Objetivo GeralO objetivo geral é o foco principal do estudo. É o ponto de apoio para o investigador.
RELAÇÃO DE VERBOS QUE AUXILIAM NA CONSTRUÇÃO DE OBJETIVOS(Benjamin Bloon)
CONHECIMENTO
COMPREENSÃO
APLICAÇÃO
ANÁLISE SÍNTESE AVALIAÇÃO
Definir Deduzir Resolver Identificar Narrar Sustentar
Dizer Codificar Interpretar Distinguir Expor Criticar
Enunciar Converter Dizer Descrever Explicar Escolher
Citar Descrever Expor Diferenciar Sumariar Selecionar
Nomear Identificar Redigir Relacionar Esquematizar
Verificar
Relatar Definir Explicar Isolar Compilar Constatar
Referir Demonstrar
Usar Separar Construir Comprovar
Detalhar Distinguir Manejar Fracionar Formular Estimar
Expor Ilustrar Aplicar Produzir Compor Medir
Identificar Interpretar Empregar Decompor Organizar Revisar
Indicar Explicar Utilizar Examinar Projetar Eleger
Marcar Expor Comprovar Localizar Simplificar Decidir
Sublinhar Exemplificar
Demonstrar
Abstrair Inventariar Concluir
Enumerar Parafrasear
Produzir Discriminar
Classificar Precisar
Listar Concretizar
Aproveitar Detalhar Agrupar Provar
Erros comuns, inaceitáveis:O objetivo deste pesquisa é a caracterização
do.........
O objetivo deste trabalho foi fazer com que os alunos melhorem a aptidão física......
Redundância (termo usado em estágios acadêmicos)
ReferênciasCRESWELL, John W. Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto. 2. ed. Porto Alegre : ARTMED, 2007. 248 p., il.
THOMAS, Jerry R.; NELSON, Jack K.; SILVERMAN, Stephen J. Métodos de pesquisa em atividade física. 5. ed. Tradução Denise Regina de Sales, Márcia dos Santos Dornelles. Porto Alegre: Artmed, 2007.