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VI MÃOS À OBRA – A EXECUÇÃO DA PARTITURA Vera Pires Coelho 2009-07-03 Metodologia de Pesquisa, Redacção e Apresentação de Trabalhos Científicos Departamento de Formação Permanente do ISPA

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Exercícios do curso de metodologias do DFP | ISPA, sobre apresentação de trabalhos. Comunicação oral: Ilustração da obra de Rego e Cunha , 2006) sobre "Comunicar.

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VIMÃOS À OBRA

– A EXECUÇÃO DA PARTITURA

Vera Pires Coelho

2009-07-03

Metodologia de Pesquisa, Redacção e Apresentação de Trabalhos Científicos Departamento de Formação Permanente do ISPA

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“Aprenda as regras de ouro das apresentações em público – o desenvolvimento da comunicação

Agenda:

VOCABULÁRIO/LINGUAGEM

VOZ

RITMO/ CADÊNCIA

CONFIANÇA, VIVACIDADE, ENTUSIASMO,

ELO EMOCIONAL

POSTURA, MOVIMENTOS E GESTOS

HUMOR

COMO LIDAR COM AS INTERRUPÇÕES

SEJA BREVE E CUMPRA O TEMPO

ENCERRAMENTO

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Sugestões e linhas de orientação que possam

ajudá-lo/a a aumentar o seu potencial de

sucesso.

Apresentar as reflexões de Arménio Rego e Miguel Pina e Cunha sobre as regras de ouro da Comunicação Oral.

Não constituem receitas de êxito – precisam de

ser ajustadas às circunstâncias e ao seu jeito

particular .

Objectivo:

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VOCABULÁRIO /LINGUAGEM

REGRAS ESSENCIAIS:

A LINGUAGEM DEVE SER SIMPLES, EMBORA FORTE E ELEGANTE

É IMPORTANTE EVITAR CLICHÉS, JARGÃO E LNGUAGEM ERUDITA

QUE A AUDIÊNCIA NÃO COMPREENDA, PALAVRÕES, E

ESTRANGEIRISMOS

A REGRA DAS 5 MINISSAIAS

PALAVRAS, EXPRESSÕES, FRASES, PARÁGRAFOS, TEXTO

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8 SEGREDOS DOS MESTRES

REGRA DAS 3 FACETAS – Junção das ideias em grupos de 3 “Vini, vidi, vici”

ANAFORA Repetição das mesmas palavras “I´ve a dream..”

ALITERAÇÃO Repetição letras, sílabas, sons “Unidos seremos mais fortes, reunidos tomaremos decisões…, prevenidos, ..decididos”

REPETIÇÃO Regra das 5 minissaias, repetir a palavra curto

ANTITESE Recurso a ideias contrastantes

PUZLE SOLUÇÃO abrir com um puzle e conduzir à solução OU COMEÇO EFICAZ abrir com um tópico e conduzir ao climaz

HIPÉRBOLE Recurso ao exagero “…morrer podre de rico”

METÁFORA condensar signiFIcadoS que ficam na nossa memória “forte como um leão, ágil como uma gazela”.

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A VOZ

Faça-se ouvir mas não grite

Não fale demasiado alto,

Não fale demasiado baixo

Não seja estridente

Exercícios:

Relaxe, treine a colocação da voz

Faça inflexões da voz

Utilização adequada do microfone

Importância da voz , timbre e tom

Mas seja você próprio

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O RITMO/CADÊNCIA  

120-150 PALAVRAS POR SEGUNDO

EQUILIBRADO E PONTUADO COM PAUSAS

ABRANDAR PARA MARCAR UM PONTO ESSENCIAL

UTILIZE o SILENCIO

Pausa natural (beber água)

Para que se respire a mensagem; se enfatize assunto, ou mudança de tópico, captando a atenção da audiência.

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AFASTE PENSAMENTOS NEGATIVOS, ULTRAPASSE-SE!

NÃO PERCA A TRANQUILIDADE. Se perder o fim à meada – CALMA! Consulte as

notas, peça ajuda à audiência!

NÃO SEJA MUITO MODESTO/A – MAS TAMBÉM NÃO DESRESPEITE A

AUDIÊNCIA!

DEFENDA AS IDEIAS COM A MENTE, O CORAÇÃO E O ESTÔMAGO!

SORRIA!

Use o termo EU, e NÓS; assuma e fomente a INTERACÇÃO

Voz ACTIVA, fale COM e não para

Não se iniba com os chefes e inimigos na plateia

Atento ao FEEDBACK mas sem excesso

Dê VIDA (imagens, exemplos), faça referências pessoais

SE ME PREPAREI BEM, SEREI CAPAZ DE TER

SUCESSO

LINHAS DE ORIENTAÇÃO

CONFIANÇA, VIVACIDADE, ENTUSIASMO, ELO EMOCIONAL

 

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COMUNICAÇÃO - 93% LINGUAGEM NÃO VERBAL (INCLUE A VOZ

E A LINGUAGEM CORPORAL)

ORADOR DEVE SER EXTREMAMENTE CAUTELOSO PARA QUE A

SUA LINGUAGEM VERBAL NÃO O TRAIA!

Não se comporte como um leão enjaulado!

Afirmar algo e fazer o contrário é visto como um sinal de falta

de sinceridade.

POSTURA, MOVIMENTOS E GESTOS

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ORIENTAÇÕES PARA A HORA DA VERDADE

Cabeça erguida e coluna vertebral direita

Fique de pé, não imóvel, aproxime-se do público

Crie uma impressão relaxada, embora atenta e empenhada

Mantenha o contacto visual, mas não fixe sempre a mesma pessoa, evite falar por cima dos óculos

Sorria, mas genuínamente! Evite distorçer a cara

Não coloque as mãos nos bolsos e atrás das costas. Evite gestos viciosos

Não se esqueça dos braços, mãos e dedos! Quanto mais importante o ponto a assinalar mais largo e firme o gesto

Atenção com as diferenças culturais!

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HUMOR

O HUMOR TEM UM ENORME POTENCIAL DE EFICÁCIA, MAS SE FÔR MAL UTILIZADO, PODE GERAR EFEITOS NEGATIVOS

RECONHEÇA QUE NÃO É OBRIGADO A USÁ-LO!

SE UTILIZAR ANEDOTAS, NÃO AS ANUNCIE!

SEJA CUIDADOSO COM OS ALVOS DE HUMOR

EVITE ANEDOTAS DE CABARET

O HUMOR MAIS EFICAZ É O QUE CONCILIA A AUDIÊNCIA, O ORADOR, O TEMA E O

MOMENTO.

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> COMO LIDAR COM AS INTERRUPÇÕES

DURANTE: POTENCIAL DE OPORTUNIDADE OU FONTE DE DISTÚRBIOUMA BOA APRESENTAÇÃO PERMITE ANTECIPAR E DAR RESPOSTAS AO

LONGO DA COMUNICAÇÃO

DEPENDE DO TIPO DE CONFERÊNCIA E DE PLATEIA TIPOS DE MEMBROS DA AUDIÊNCIA:

Construtivos, cúmplices, radares falantes, concordantes gestuais, comentaristas disfarçados, implicativos, otários, falsos otários e monopolizadores.

É RECOMENDÁVEL QUE AS DÚVIDAS SEJAM ESCLARECIDAS E COM SAVOIR-FAIRE

REFLEXÃO

MOMENTO DA

RESPOSTA

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SEJA BREVE, CUMPRA O TEMPO, DEIXE-OS COM ÁGUA NA BOCA!

 

SE A COMUNICAÇÃO FÔR ENCURTADA ou SE A PLATEIA ESTIVER CANSADA:

TRAGA SEMPRE UMA 2ª INTERVENÇÃO CURTA, OU, COMEÇE PELAS CONCLUSÕES. APRESENTAÇÃO 5 A 10 MINUTOS!

PODE DAR A VOLTA AO ASSUNTO E ACORDAR A PLATEIA!

SEJA BREVE. DIGA O QUE TEM A DIZER. NADA MAIS

NADA MENOS.

DE 1 HORA APROVEITAM-SE 3,75

MINUTOS!!!!!!!!:

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ENCERRAMENTO

O FINAL É TÃO IMPORTANTE QUANTO O INÍCIO CADA ORADOR TEM O SEU ESTILO SUGESTÕES: Não noticie um fim que não está próximo, mas

anuncie quando está próximo!

ACABE EM BELEZA!

RECTA FINAL DA PARTITURA

Destaque 3 ou 4 pontos e repita a ideia central Terminar citando, lendo um enxerto, slogan Pode dar pistas que permitam transpôr assuntos para a acção,

futuro.. Sugerir um livro, obra, que permita aprofundar Se tiver o dom, pode concluir com uma nota de humor Pode recorrer à regra tri-facetada.

AGRADECIMENTOS, MANTENDO O CONTACTO VISUAL

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RReferênciaseferências

Metodologia de Pesquisa, Redacção e Apresentação de Trabalhos Científicos Departamento de Formação Permanente do ISPA

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Rego, A., & Cunha, M. P. (2002). Comunicar: Aprenda as regras de Rego, A., & Cunha, M. P. (2002). Comunicar: Aprenda as regras de ouro das apresentações em público. Lisboa: Dom Quixote.ouro das apresentações em público. Lisboa: Dom Quixote.